2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．實驗室用KMnO4制O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A． B． C． D．2．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選試劑正確的是A．CO2（HCl）-KOH溶波B．FeSO4溶液（CuSO4）-鎂粉C．鐵粉（銅粉）-稀硫酸D．CuO（C）-在氧氣流中加熱3．規(guī)范的操作是化學(xué)實驗成功的保障。下列實驗操作正確的是（）A．測定溶液的pH時，將試紙直接放入待測液中B．固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量C．配制稀硫酸時，將濃硫酸沿?zé)诼尤胨校⒉粩鄶嚢鐳．用高錳酸鉀制取所需氧氣后，先將酒精燈熄滅再把導(dǎo)管從水槽中移出4．空氣中能使澄清石灰水變渾濁的氣體是A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體5．把一定質(zhì)量的鋅粉放入Cu（NO3）2溶液中，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生。下列對于濾渣的說法正確是A．只有Cu B．只有ZnC．一定有Zn和Cu D．一定有Cu，可能有Zn6．用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示，實驗過程中，下列做法會使實驗結(jié)果產(chǎn)生明顯誤差的是（）A．使用過量的紅磷B．把紅磷改為蠟燭C．恢復(fù)到實驗開始前的溫度才進行測量D．不打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷7．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．滴水成冰 B．蠟燭燃燒 C．汽油揮發(fā) D．銅絲折彎8．煤油中含有噻吩(用X表示)，噻吩具有令人不愉快的氣味，其燃燒時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為:X+6O24CO2+SO2+2H2O，則噻吩的化學(xué)式為A．C4H4S B．C4H6S C．CH4 D．C4H8S9．物質(zhì)的性質(zhì)是決定其用途的主要因素。以下物質(zhì)的用途與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是()A．天然氣作燃料B．氮氣作保護氣C．熟石灰改良酸性土壤D．干冰用于人工降雨10．下列化學(xué)用語表達正確的是（）A．兩個氮分子：2N2B．三個氧原子：O3C．鈣離子：Ca+2D．硫酸鐵：FeSO411．下列有關(guān)燃燒、滅火的分析正確的是（）A．火上澆油：增大可燃物與氧氣的接觸面B．鉆木取火：提高可燃物的溫度達到著火點C．吹滅燭火：降低著火點D．電器著火：用水澆滅12．根據(jù)以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖，其中說法不正確的是：（）A．它們表示的是同一種元素 B．它們的核外電子數(shù)相同C．它們都具有相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu) D．它們依次表示原子、離子、離子13．苯（化學(xué)式C6H6）是一種重要的化工原料，下列說法正確的是（）A．苯屬于有機化合物B．苯由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成C．苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1：1D．苯分子由碳、氫兩種元素組成14．太陽能吸附式空氣取水器可用于野外獲取淡水，工作原理如圖所示。下列說法錯誤的是()A．該過程發(fā)生了物理變化B．冷凝過程中分子間距發(fā)生變化C．該裝置將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D．該法可緩解淡水資源匱乏問題15．欲除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用的試劑正確的是（）物質(zhì)雜質(zhì)試劑ACO2氣體HClNaOH溶液BNaNO3溶液Na2SO4Ba（OH）2溶液CCaCO3Na2CO3H2OD稀鹽酸CuCl2NaOH溶液A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．為保護哈市的空氣質(zhì)量，降低汽車尾氣的污染，哈市再次推出了氣電混合動力公交車。目前,哈市電車公司101、102、103路公交線路的80臺氣電混合動力公交車齊上道。混合動力公交車節(jié)油和節(jié)氣，時速23公里內(nèi)“靜音”不燒氣，減少尾氣的排放。請回答下列問題：該公交汽車車體外表的鐵質(zhì)外殼噴涂一層黃色漆,其目的是___________。該公交車在時速低于23公里行駛時,此過程中的能量轉(zhuǎn)化是(用“―”表示轉(zhuǎn)化)___________________。該公交車的輪胎中的材料含有合成橡膠、炭黑和鋼絲，該材料為_______（填字母）。A．金屬材料B．復(fù)合材料C．合成材料在生活生產(chǎn)中，人們經(jīng)常利用的能源有①______________________________等;隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們正在利用開發(fā)其他新能源如太陽能等，新能源的使用的意義②______________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）纖維素是一種常見的有機物。纖維素_____(選填“屬于”、“不屬于”)糖類物質(zhì)。葡萄糖在植物體內(nèi)會部分轉(zhuǎn)化為纖維素。植物體內(nèi)的葡萄糖來源于光合作用,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____棉花的主要成分是纖維素,鑒別棉線和羊毛線的方法是_____科學(xué)最新發(fā)現(xiàn),通過簡單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素最終轉(zhuǎn)變?yōu)槌墐δ苎b置,其中一個反應(yīng)的微觀示意圖如下：①X、Y、Z、W四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是_____②反應(yīng)生成的Z、W兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為_____18．（8分）在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖所示。上述圖片中，有__________種化合物分子在該反應(yīng)中，以下敘述正確的是___________(填字母)。A．屬于置換反應(yīng)B．原子種類沒有改變C．分子的個數(shù)沒有改變D．A物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)為25%該微觀示意圖中,為了體現(xiàn)化學(xué)變化要遵守質(zhì)量守恒定律,需在反應(yīng)后圖片中補畫____________個D分子①Fe；②③Fe2＋；④Fe3＋；⑤Fe3O4是常見的化學(xué)用語。下列說法不正確的是（________）：A．表示一個鐵原子的是－①；B．表示氧化亞鐵中鐵元素的化合價的是—②；C．表示鐵離子的是—③；D．表示鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物的是—⑤四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時，某化學(xué)興趣小組同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請與他們一起完成實驗方案的設(shè)計、實施和評價。（實驗設(shè)計）方案一：測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH。①測定某NaOH溶液的pH；②將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH。若pH<7，則稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且_______過量。方案二：向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液，后滴加稀硫酸至過量，觀察到_______的現(xiàn)象，則證明稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。（交流與反思）上述兩個方案在設(shè)計思想上的相同點是_______。（延伸學(xué)習(xí)）為更好地探究中和反應(yīng)，我們引入滴定度這個概念，滴定度是指每毫升標準溶液相當于被測定物質(zhì)的克數(shù)，通常用T［M1/M2］表示，如T［H2SO4/NaOH］=0.04g/mL，表示每毫升標準硫酸溶液恰好中和0.04gNaOH。則若要使標準鹽酸對CaO的滴定度T［HCl/CaO］=0.0056g/mL，則鹽酸對NaOH的滴定度是__________g/mL。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

高錳酸鉀是固體，制取氧氣時需要加熱，且試管口要放一團棉花防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管；試管口要略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管破裂，故選C。2、D【解析】

A、CO2和HCl氣體均能與KOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則。A錯誤；B、FeSO4溶液和CuSO4均能與鎂粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，B錯誤；C、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅不與稀硫酸反應(yīng)，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則。C錯誤；D、碳在氧氣流中加熱生成二氧化碳氣體，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則。D正確。故選D。3、C【解析】試題分析：A．試紙放入待測液中，能污染待測液；B．潮濕的或具有腐蝕性的藥品應(yīng)放在玻璃器皿中稱量；C．配制稀硫酸時，將濃硫酸沿?zé)诼尤胨校⒉粩鄶嚢?，使產(chǎn)生的熱量迅速擴散；D．應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中移出再把酒精燈熄滅，防止水槽中的水倒流進熱的試管，使試管砸裂?？键c：pH的測定；藥品的稱量；稀釋濃硫酸；實驗室制取氧氣4、C【解析】試題分析：能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，它和澄清石灰石的溶質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，渾濁正是因為生成了碳酸鈣沉淀?？键c：二氧化碳的性質(zhì)點評：這類題目考察的是學(xué)生平時對化學(xué)現(xiàn)象的積累和總結(jié)，通常較為簡單。要注意理論聯(lián)系實際。5、C【解析】

由金屬活動性順序的應(yīng)用可知，將鋅粉放入Cu（NO3）2溶液中，鋅能置換出銅，生成了硫酸鋅；由向濾渣中加入稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，說明了鋅有剩余，溶液中無Cu（NO3）2。A、只有Cu，不符合題意；B、只有Zn，不符合題意；C、一定有Zn和Cu，符合題意；D、一定有Cu，可能有Zn，不符合題意。故選C。6、B【解析】

測定空氣中氧氣的含量，我們常用燃燒紅磷或白磷的方法，因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷，幾乎不占空間，使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差，從而得到正確的結(jié)論。因此在選擇可燃物時，必須考慮到：燃燒的條件；生成物的狀態(tài)；不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。【詳解】A、使用紅磷的量必須足量，才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉，故選項正確；

B、蠟燭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體，不可以代替紅磷，故選項錯誤；

C、實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導(dǎo)致測量結(jié)果?。畱?yīng)恢復(fù)到實驗開始前的溫度才進行測量，故選項正確；

D、用放大鏡聚焦太陽光可以達到紅磷的著火點，所以不用打開橡膠塞，用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷，故選項正確．故選B。7、B【解析】

A、滴水成冰是水由液態(tài)變成固態(tài)，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，故選項不符合；B、蠟燭燃燒會生成二氧化碳、水，生成了新物質(zhì)屬化學(xué)變化，故選項符合；C、汽油揮發(fā)是汽油由液態(tài)變成氣態(tài)，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，故選項不符合；D、銅絲折彎是銅絲的形狀發(fā)生了變化，沒有生成新物質(zhì)屬物理變化，故選項符合。故選B。8、A【解析】反應(yīng)后生成物中，共有4個碳原子、1個硫原子、12個氧原子、4個氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前物質(zhì)中原子的種類和數(shù)目不變，X+6O2中已有12個氧原子，則1個X分子中含有4個碳原子、1個硫原子、4個氫原子，所以X化學(xué)式是C4H4S。故選A。9、D【解析】

A、天然氣可以用作燃料，是因為天然氣具有可燃性，天然氣的可燃性需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，利用了化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、氮氣作保護氣是利用常溫下氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，利用了氮氣的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、熟石灰改良酸性土壤是利用氫氧化鈣的堿性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，利用了氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意D、干冰易升華，升華時能夠吸收大量的熱，從而使周圍環(huán)境的溫度降低，可以用于人工降雨，干冰易升華，升華時吸收熱量等不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，利用了二氧化碳物理性質(zhì)，符合題意。故選D?！军c睛】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。10、A【解析】

A、一個氮分子有兩個氮原子。在分子前加上數(shù)字表示分子的個數(shù)。則兩個氮分子可表示為：2N2。A正確；B、氧原子的元素符號為O。在元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，表示原子的個數(shù)。故三個氧原子可表示為：3O。B錯誤；C、離子的表示方法為在元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鈣離子可表示為：Ca2+。C錯誤；D、硫酸鐵中鐵元素顯+3價，硫酸根顯-2價，其化學(xué)式為：Fe2(SO4)3。D錯誤。故選A。11、B【解析】試題分析：A、“火上澆油”的化學(xué)意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物﹣﹣油，可以使燃燒更旺，故錯誤。B、鉆木取火的過程是鉆木時要克服摩擦力做功，物質(zhì)的內(nèi)能增加，從而使得溫度升高，當可燃物的溫度達到著火點而燃燒，故正確；C、用嘴吹滅蠟燭的火焰，是因為降低了可燃物的溫度到著火點以下，達到滅火的目的，而不是降低著火點，故錯誤；D、向著火的電器上澆水，可能會因水的導(dǎo)電性而使撲火者觸電，或引發(fā)電路短路布引起更大面積的燃燒，故錯誤。故選B?？键c：燃燒與燃燒的條件；滅火的原理和方法12、A【解析】試題分析：A、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，質(zhì)子數(shù)不同，不是同種元素，說法不正確；B、核外電子數(shù)都=2+8=10，說法正確；C、最外層電子數(shù)都=8，為相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，說法正確；D、原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)，而原子得失電子后形成的例子則不相等，那么說法正確?？键c：原子的結(jié)構(gòu)13、A【解析】

A、苯中含有碳元素，屬于有機化合物；故選項正確；B、一個苯分子由6個碳原子和6個氫原子構(gòu)成；故選項錯誤；C、苯中碳、氫兩種元素的原子個數(shù)比為1：1，不是質(zhì)量比；故選項錯誤；D、苯分子由碳原子和氫原子構(gòu)成；故選項錯誤；故選：A。14、C【解析】

A、此過程沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；B、由氣態(tài)變成液態(tài)的過程中，水分子間隔變小，不符合題意；C、此過程沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，所以沒有涉及化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，符合題意；D、該法可緩解淡水資源匱乏問題，不符合題意。故選C。15、C【解析】

A、NaOH溶液與欲保留的物質(zhì)CO2氣體和雜質(zhì)HCl都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，會將欲保留的物質(zhì)反應(yīng)掉，選項錯誤；B、Ba（OH）2溶液能與雜質(zhì)Na2SO4反應(yīng)生成氫氧化鈉，會引入新雜質(zhì)，選項錯誤；C、加水后，碳酸鈣不溶于水，碳酸鈉溶于水，過濾就能將碳酸鈣和碳酸鈉分離，選項正確；D、加入NaOH溶液后，NaOH會先與稀鹽酸反應(yīng)，將欲保留的物質(zhì)反應(yīng)掉，選項錯誤，故選C?！军c睛】除雜時，為達到除雜的目的，應(yīng)做到：1、除雜過程中不能引入新雜質(zhì)；2、除雜試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與欲保留的物質(zhì)反應(yīng)；3、最佳的除雜方法是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為欲保留的物質(zhì)。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、防止車體銹蝕；化學(xué)能→電能→機械能（或化學(xué)能→機械能）B化石能源、水能；部分解決化石能源面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少了對環(huán)境的污染【解析】

(1)該公交汽車車體外表的鐵質(zhì)外殼噴涂一層黃色漆,其目的是防止車體銹蝕。(2)該公交車在時速低于23公里行駛時,使用的是電能，此過程中的能量轉(zhuǎn)化是蓄電池中的化學(xué)能→電能，然后電能→機械能。(3)該公交車的輪胎中的材料含有合成橡膠、炭黑和鋼絲，該材料為復(fù)合材料。(4)在生活生產(chǎn)中，人們經(jīng)常利用的能源有化石能源、水能、風(fēng)能等;隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們正在利用開發(fā)其他新能源如太陽能等，使用新能源能部分解決化石能源面臨耗盡的問題，并在一定程度上減少了對環(huán)境的污染。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、屬于6CO2+6H2OC6H1206+6O2分別灼燒聞氣味X、Z7:6【解析】

（1）纖維素是多糖，屬于糖類物質(zhì)；（2）光合作用的化學(xué)方程式為：6CO2+6H2OC6H1206+6O2；（3）羊毛線燃燒會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味，棉線沒有，故用灼燒聞氣味的方法鑒別；（4）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是碳和氨氣在一定條件下反應(yīng)生成了氮氣和甲烷，反應(yīng)的方程式是：3C+4NH32N2+3CH4。①單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，故X、Y、Z、W四種物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是：X、Z，分別是碳、氮氣；②根據(jù)方程式，反應(yīng)生成的Z、W兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為：（2×28）：（3×16）=7:6。18、3BD2C【解析】（1）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，A、B、C是由不同種元素組成的化合物，化學(xué)式分別是：CH4、H2O、CO，上述圖片中，有3種化合物分子；（2）A、由變化的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，錯誤；B、對比反應(yīng)前后微粒的變化，反應(yīng)前后原子種類沒有改變，正確；C、對比反應(yīng)前后微粒的變化，由質(zhì)量守定律可知，反應(yīng)前有2個分子，反應(yīng)后變化成了4個分子，反應(yīng)分子的個數(shù)發(fā)生了改變，錯誤；D、由微觀示意圖可知，A物質(zhì)的化學(xué)式為CH4，氫元素的質(zhì)量