《教師成長(zhǎng)力修煉》最新版讀書(shū)筆記，下載可以直接修改思維導(dǎo)圖PPT模板教師知識(shí)第章作者管理成長(zhǎng)教育教學(xué)德育書(shū)時(shí)代云層面職業(yè)定位移動(dòng)序言閱讀寫(xiě)作思考本書(shū)關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01第1章序言云時(shí)代，做“自成長(zhǎng)”的教師第3章走上專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路第5章做有“技術(shù)含量”的德育第2章前言成長(zhǎng)應(yīng)成為教師的“文化自覺(jué)...第4章善借多方之力促進(jìn)教學(xué)第6章讓自己更有“研究味”目錄030502040607第7章教育閱讀也是一門(mén)學(xué)問(wèn)第9章知識(shí)管理走進(jìn)“云時(shí)代”第8章教育寫(xiě)作的是是非非第10章后記繼續(xù)行走在成長(zhǎng)的路上目錄0908010內(nèi)容摘要這是本關(guān)于教師成長(zhǎng)的書(shū)，既跟作者自己的成長(zhǎng)有關(guān)，也是作者作為基層學(xué)校教師培訓(xùn)負(fù)責(zé)人的思考錄。教師的成長(zhǎng)是“外鑠”和“內(nèi)生”的結(jié)果，但具體到個(gè)體教師的成長(zhǎng)而言，自己內(nèi)心的成長(zhǎng)愿望則更加關(guān)鍵。本書(shū)結(jié)合教師的職業(yè)定位，從教學(xué)、德育、研究、閱讀、寫(xiě)作、知識(shí)管理等層面闡述了教師自我成長(zhǎng)的各種可能性。尤其在知識(shí)管理層面，作者所提出的依托移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)開(kāi)展的移動(dòng)知識(shí)管理，對(duì)當(dāng)下教師如何開(kāi)展知識(shí)管理，促進(jìn)自身成長(zhǎng)具有很大的借鑒意義。第1章序言云時(shí)代，做“自成長(zhǎng)”的教師以上兩點(diǎn)是我從這本書(shū)中學(xué)到的~今后也要多看書(shū)~！共勉~！。第2章前言成長(zhǎng)應(yīng)成為教師的“文化自覺(jué)...作為一名研一學(xué)生，在還沒(méi)正式成為教師之前，就有機(jī)會(huì)閱讀到作者劉波的教師閱讀力，成長(zhǎng)力推廣系列書(shū)籍，普及了自己對(duì)教師職業(yè)以及教師成長(zhǎng)路徑的知識(shí)，自己感到獲益匪淺！希望自己日后也能像學(xué)者勉勵(lì)的，堅(jiān)持在研究狀態(tài)中工作，日常教學(xué)工作中具有問(wèn)題知識(shí)，問(wèn)題即課題，堅(jiān)持把讀書(shū)和寫(xiě)作作為生活方式。第3章走上專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)之路第二找到了訊飛筆記的替代品——印象筆記。第4章善借多方之力促進(jìn)教學(xué)第5章做有“技術(shù)含量”的德育第6章讓自己更有“研究味”第7章教育閱讀也是一門(mén)學(xué)問(wèn)第8章教育寫(xiě)作的是是非非