高校全英文教學(xué)與課程建設(shè)研究讀書筆記模板01思維導(dǎo)圖目錄分析讀書筆記內(nèi)容摘要作者介紹精彩摘錄目錄0305020406思維導(dǎo)圖英文建設(shè)教學(xué)英文教學(xué)教師雙語電子教學(xué)英文實踐課程研究專業(yè)課程工程探索應(yīng)用初探經(jīng)濟(jì)學(xué)本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要本書是近年來長春理工大學(xué)實踐教學(xué)研究成果的論文集。本書將北京理工大學(xué)近30名教師在開展全英文或雙語授課過程中的研究、改革與實踐編撰成冊，涉及機(jī)械工程、機(jī)械電子工程、電子科學(xué)與技術(shù)、自動化和國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易五個全英文教學(xué)專業(yè)，分享一線教師的思想成果與教學(xué)實踐經(jīng)驗，共同提高全英文或雙語課程教學(xué)水平。目錄分析“內(nèi)燃機(jī)構(gòu)造及原理”全英文課程實踐環(huán)節(jié)教學(xué)研究基于CrystalBall的工程管理不確定問題的分析與應(yīng)用“機(jī)械系統(tǒng)控制”專業(yè)全英文教學(xué)的幾點建議全英文熱力學(xué)與傳熱學(xué)多元評價體系應(yīng)用實踐與反思研究與實踐結(jié)合的“機(jī)械工程中的計算機(jī)技術(shù)”全英文課程教學(xué)方法研究12345目錄分析機(jī)械工程專業(yè)全英文教學(xué)對本科教學(xué)的啟示“ManufacturingEngineeringandTechnology”教學(xué)方法研究“工程材料”課程全英文教學(xué)思考目錄分析在全英文教學(xué)中有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)主動性SimulationResearchBasedonLargeDelaySystemExplorationofPowerElectronicExperimentalTeachingandPracticeForm目錄分析自動化全英文教學(xué)專業(yè)課程體系建設(shè)實踐“電力系統(tǒng)分析”全英文課程教學(xué)改革的探索與實踐“工業(yè)數(shù)據(jù)通信與控制網(wǎng)絡(luò)”全英文教學(xué)探索實踐英文原版教材與中文教材的不同及其教學(xué)模式思考工程倫理課程教學(xué)探索與實踐12345目錄分析全英文專業(yè)課程“半導(dǎo)體物理與器件建?！苯虒W(xué)模式探討“算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程全英文教學(xué)研究UCSDE4E社團(tuán)教學(xué)初探及其給全英文國際化教學(xué)的啟示目錄分析肯特大學(xué)及其電路基礎(chǔ)課教學(xué)初探有利于大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“國際經(jīng)濟(jì)學(xué)”研究型課程體系構(gòu)建與教學(xué)法改革“國際經(jīng)濟(jì)學(xué)”全英文課程的案例教學(xué)與實施經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)課程全英文教學(xué)方式探索借鑒美國佐治亞理工學(xué)院的教學(xué)特點提出我校全英文教學(xué)改革的建議12345目錄分析“計量經(jīng)濟(jì)學(xué)”教學(xué)的國外經(jīng)驗與課程改革基于慕課的“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”混合式教學(xué)實踐目錄分析作者介紹同名作者介紹這是《高校全英文教學(xué)與課程建設(shè)研究》的讀書筆記模板，暫無該書作者的介紹。讀書筆記讀書筆記這是《高校全英文教學(xué)與課程建設(shè)研究》的讀書筆記模板，可以替換為自己的