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人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

第五課玲玲的畫你喜歡畫畫嗎？如果你的畫不小心弄臟了，你會(huì)怎么做？我會(huì)讀課文1.自己輕聲朗讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)。我會(huì)認(rèn)玲詳幅評(píng)獎(jiǎng)催臟傷報(bào)另及懶并糟肯●催 亻+山+隹=催●催（催促）（催生）（催眠）●糟 米+曹=糟●糟（糟糕）（酒糟）（糟糠）●我會(huì)寫●畫幅評(píng)獎(jiǎng)紙●報(bào)另及拿并●臟亂 報(bào)紙 另外 及時(shí)懶蟲(chóng) 并且糟糕 肯定●

讀一讀●玲玲端詳一幅●評(píng)獎(jiǎng)催促啪的一聲●學(xué)習(xí)課文●

自讀課文，找出課文中描寫玲玲心情發(fā)生變化的語(yǔ)句，用“—”畫出來(lái)。●我會(huì)讀課文●2.同桌開(kāi)火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀?！袼伎迹赫n文里發(fā)生了什么事？●學(xué)習(xí)課文玲玲的心情怎樣呢？● 認(rèn)真、仔細(xì)地看●玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了?！窳崃岬靡馐且?yàn)椋核嫷倪@幅畫明天就參加評(píng)獎(jiǎng)●學(xué)習(xí)課文●讀5-7自然段，分角色演一演。注意語(yǔ)氣哦！●

我的畫弄臟了，另畫一張也來(lái)不及了。●

別哭，孩子。在這兒畫點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？●學(xué)習(xí)課文●幫玲玲想一想，畫什么好呢？為什么？這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？“壞事”指的是什么？“好事” 呢？● 爸爸看了，高興地說(shuō)：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動(dòng)腦筋，壞事有時(shí)也能變成好事?！薄駢氖拢核使P掉到了紙上，把畫弄臟了?！窈檬拢赫麖埉嬁瓷先ジ昧恕！?/p>

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