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教師招聘面試：初中地理《人類的聚居地-聚落》教案新人大禮包

一、教學目標【知識與技能】1.通過觀察、對比相關圖片，正確描述不同聚落的景觀差異。2.能分析出聚落的景觀不同的原因?！具^程與方法】通過自主學習和小組合作學習的方式，增強學生的讀圖觀察能力和分析問題的能力。【情感態(tài)度與價值觀】正確認識和對待城鄉(xiāng)差異。二、教學重難點【重點】1.比較鄉(xiāng)村聚落、城市聚落的景觀差異。2.探究聚落的景觀差異與生產(chǎn)方式的關系。【難點】聚落的景觀差異與生產(chǎn)方式的關系。三、教學過程環(huán)節(jié)一：導入新課圖片導入，展示：《鄉(xiāng)村和城市的景觀差異圖》

提問學生觀察一下兩張圖片都有什么特點?同學們在描述后\t"/jiaoshi/20230506/_blank"教師總結(jié)為城市與鄉(xiāng)村，都是人類聚居的地方，這就是我們今天學習的聚落。環(huán)節(jié)二：新課教學1.聚落的概念與分類【問題】什么叫聚落呢?它又分為什么類型呢?【學生活動】提問【教師歸納】人類聚居的地方，分為城市與鄉(xiāng)村聚落。2.城市與鄉(xiāng)村在景觀上的差異展示“城市與鄉(xiāng)村景觀圖”?！締栴}】城市和鄉(xiāng)村的景觀有什么差異?注意閱讀溫馨提示。(溫馨提示可從以下幾方面比較：房屋密集度、高度，道路分布情況，人口分布情況，生產(chǎn)活動類型)【活動】分組討論【教師活動】總結(jié)學生的表述，歸納總結(jié)，并注意這幾個方面之間的聯(lián)系。3.造成城市與鄉(xiāng)村景觀差異的原因展示圖片【問題】(1)城市與鄉(xiāng)村在景觀上為什么出現(xiàn)如此大的差異呢?(2)種植業(yè)和畜牧業(yè)更多的出現(xiàn)在鄉(xiāng)村，服務業(yè)和工業(yè)更多的出現(xiàn)在城市，這是什么原因呢?【學生活動】觀察圖片，教師引導。【教師總結(jié)】鄉(xiāng)村和城市都是人類的居住地，是聚落的兩種形式。聚落依據(jù)生產(chǎn)方式的不同可分為農(nóng)村、牧村等不同的類型，居住在這些地方的人們分別從事耕作、放牧等農(nóng)業(yè)上產(chǎn)活動。城市聚落的居民，主要從事工業(yè)、服務業(yè)等非農(nóng)業(yè)工作。正是因為生產(chǎn)方式的不同形成了城市與鄉(xiāng)村不同的景觀。環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)小結(jié)：請學生回顧總結(jié)本節(jié)課的知識

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