第垃圾分類低碳生活主題班會(huì)范本7篇

垃圾分類低碳生活主題班會(huì)范本（精選篇1）

時(shí)間：3.29周五上午第2節(jié)

班級(jí)：初一2班

指導(dǎo)教師：朱仁賢

主題：《拒絕零食，杜絕垃圾》

班會(huì)目的：

1、針對(duì)班級(jí)部分學(xué)生經(jīng)常攜帶零花錢，在校園內(nèi)外購(gòu)買零食在校園內(nèi)邊走邊吃甚至在班級(jí)吃，影響校園和教室衛(wèi)生的現(xiàn)象，召開本次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全飲食，講究衛(wèi)生，節(jié)約零花錢的`教育，

2、使同學(xué)們從根本上認(rèn)識(shí)零食的危害，主動(dòng)告別零食，養(yǎng)成不吃零食的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、四位同學(xué)表演小品。

2、零食

3、課件、主持人（鄭瀟可、鄧守余、王惠婷、黃德文）

活動(dòng)過程：（ppt2）

一、欣賞小品《肉串的誘惑》。創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

鄭瀟可：（開場(chǎng)白）歡迎各位走進(jìn)我們今天的零食安全之旅，今天我們將帶你領(lǐng)略零食世界的各種弊端。首先請(qǐng)欣賞我們班羅雅娜、苑鈺錕、陳鈺涵、楊思泓表現(xiàn)的小品《肉串的誘惑》（ppt3）

2、四位學(xué)生上臺(tái)表演《肉串的誘惑》。

王惠婷：這個(gè)小品表現(xiàn)得非常得精彩，其中有搞笑的臺(tái)詞，更多的是給我們的啟發(fā)和深思。今天我們就上一節(jié)“拒絕零食，杜絕垃圾”的主題班會(huì)。

二、吃零食的害處

鄧守余：拒絕零食，杜絕垃圾。什么是零食呢？是不是所有的零食都是垃圾呢？（ppt4）

黃德文：當(dāng)然不是，零食的定義是：人的生活中除了一日三餐中被稱為正餐的食物外，其余的一律稱為零食。零食分健康零食和垃圾零食。健康零食含有的一些營(yíng)養(yǎng)成份和微量元素，是補(bǔ)充正常飲食不足的絕佳食品。比如飯后的水果等等。（ppt5）然而，我們通常所吃的零食卻都是些垃圾食品，并不是健康零食。（ppt6）

鄭瀟可：垃圾食品僅僅提供一些熱量，別無(wú)其它營(yíng)養(yǎng)素的食物，或是提供超過人體需要，變成多余成分的食品。包括冷凍甜品，餅干類食品，火腿，罐頭等。

王惠婷：下面有請(qǐng)世界衛(wèi)生組織公布的“十大垃圾食品”上臺(tái)，（ppt7）首先請(qǐng)你把手中的星星貼到你平時(shí)吃的最多的垃圾零食的背上。我們猜猜誰(shuí)會(huì)是我們平時(shí)吃的最多的垃圾食品。

鄧守余：那讓我們先來(lái)聽聽“十大垃圾食品”油炸類（炸薯?xiàng)l）、腌制類、加工肉類（火腿腸）、餅干類（餅干）、汽水可樂類（百事可樂）、方便類（方便面）、罐頭類、蜜餞果脯類、冷凍甜品類（冰淇淋）、燒烤類的代表作自我介紹，大家掌聲歡迎！

油炸類食品：我是炸薯?xiàng)l，我含有致癌物質(zhì)，是導(dǎo)致心血管疾病的元兇，會(huì)破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性。你們吃我吧，吃我吧。

腌制類食品：我是腌肉，吃我你會(huì)得潰瘍發(fā)炎，高血壓，而且對(duì)你的腸胃有害。不管你信不信，反正我信了。

加工類肉食：大家好，我是香腸，我還有致癌物亞硝酸鹽，我的金剛不壞之身是防腐劑造就的，吃了我，你也會(huì)練就金剛不壞之身哦，木乃伊。哈哈哈哈哈哈

餅干類食品：我是餅干，大家叫我餅餅，我這么漂亮多姿是因?yàn)槲矣泻芏嘞憔蜕嘏丁?/p>

汽水可樂類：喝完我，是不是牙齒會(huì)酸酸的啊。那就是你感覺到我的存在了哦。一瓶可樂可以把人身上最堅(jiān)硬的牙齒在一周內(nèi)泡成跟海綿一樣。

方便類食品：我是方便面，來(lái)一桶吧。可以損害你的肝臟哦

罐頭類食品：hi，我是罐頭，

蜜餞果脯類食品：我不多說，請(qǐng)看視頻

冷凍甜品類：你不夠胖，那來(lái)吃我吧，你不夠甜，那來(lái)吃我吧。

燒烤類食品：，我是烤雞腿，吃我一根，等于你抽了60支煙。活膩歪的，快來(lái)吃我吧。

黃德文：聽了他們的介紹，想著我們體內(nèi)正在滋生的癌癥細(xì)胞，內(nèi)臟在疲憊的工作，還敢吃零食嗎？（不敢）

鄭瀟可：世界衛(wèi)生與經(jīng)濟(jì)發(fā)展組織指出：中國(guó)零食制作粗糙，控菌指標(biāo)低，對(duì)人的身體發(fā)育影響不良，不適宜入口……所以吃零食是有很多的危害的。（ppt8）

王惠婷：

1、吃零食的首要危害就是危害健康。

首先，整天零食不離口，還能使胃液分泌失調(diào)，消化功能紊亂，食欲減退，對(duì)正餐不感興趣，結(jié)果必需的營(yíng)養(yǎng)素得不到保證，熱量攝入也不夠，必然影響健康。

鄧守余：

2、浪費(fèi)錢

吃零食除了影響健康，還有什么害處？

浪費(fèi)錢：同學(xué)們天下沒有免費(fèi)的零食，購(gòu)買零食都是零花錢惹的禍，手中拿著零花錢就很難經(jīng)得住五花八門的零食的誘惑?，F(xiàn)在就讓我們來(lái)計(jì)算一下你們手中的零花錢：

計(jì)算每人一年的零花錢：3元/天_30/月_12/年=360元

計(jì)算全班同學(xué)一年的零花錢總數(shù)：360_57=61560元

假如給你61560元，你打算怎樣去支配？（讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是一筆巨大的開支。）

黃德文：

不算不知道，一算嚇一跳！61560元相當(dāng)于一位月工資3000的職工的兩年收入。如果我們每個(gè)人能把自己每天3元零花錢節(jié)省下來(lái)，可以買10元/本的書6156本。也可以資助任何一個(gè)中學(xué)生三年的所有學(xué)習(xí)與生活費(fèi)用。

鄭瀟可：

3、影響形象，污染環(huán)境

我們隨手可以在校園里發(fā)現(xiàn)拿著零食往教室里走的學(xué)生，一邊吃著零食，一邊向老師打招呼，老師哭笑不得。我們也可以隨處發(fā)現(xiàn)同學(xué)們吃過的垃圾丟在地上，無(wú)人問津。

王惠婷：所以我提議：倡導(dǎo)綠色文明，追求綠色情懷，杜絕垃圾食品。節(jié)約零花錢從現(xiàn)在開始，從我做起?。╬pt10、11）

三、如何養(yǎng)成不吃零食的習(xí)慣

黃德文：那么，該如何才能養(yǎng)成不吃零食的習(xí)慣呢？

1、一日三餐要吃好、吃飽

2、不拿零花錢

3、分散注意力

4、吃水果、喝水

5、監(jiān)督：同學(xué)之間互相監(jiān)督、學(xué)校大隊(duì)部監(jiān)督、家長(zhǎng)和老師監(jiān)督

垃圾分類低碳生活主題班會(huì)范本（精選篇2）

班會(huì)目的

舉辦“綠色賬戶綠箱子，分類減量在校園”的學(xué)校主題活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)有道德的人，參與學(xué)校垃圾分類回收和分類處理，理解垃圾無(wú)害化、減害化、資源化對(duì)城市生態(tài)文明的意義，倡導(dǎo)低碳生活，促進(jìn)源頭減量，創(chuàng)造整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

班會(huì)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備主持稿

2、準(zhǔn)備表演節(jié)目

班會(huì)形式

由大家猜猜小標(biāo)志由李嘉宇，姜宇駿，陸秦毅和虞清云來(lái)表演《同學(xué)們，一起來(lái)愛護(hù)我們的環(huán)境吧》由朱森杰，翁依萍，馬倩和姚麒麟講三句半“環(huán)?！蔽桃榔己脱蚜醽?lái)表演小品《愛護(hù)環(huán)境》最后一起做一組小游戲“垃圾分類”。

班會(huì)過程

主持人宣布主題班會(huì)開始

節(jié)目（一）由大家猜猜小標(biāo)志

主持人說話

（二）由李嘉宇，姜宇駿，陸秦毅和虞清云來(lái)表演《同學(xué)們，一起來(lái)愛護(hù)我們的環(huán)境吧》

主持人說話

（三）由朱森杰，翁依萍，馬倩和姚麒麟講三句半“環(huán)?！?/p>

（四）翁依萍和薛佳玲來(lái)表演小品《愛護(hù)環(huán)境》

（五）一起做一組小游戲“垃圾分類”。

每人說出幾句對(duì)環(huán)保的宣誓

主持人宣布結(jié)束

主持稿

主持稿

合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好。

男：我是吳奕杰

女：我是翁依萍

合：我們這次隊(duì)會(huì)的主題是“綠色賬戶綠盒子，分類減量在校園”。

男：本次主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

女：樹木擁有綠色，地球才有脈搏。除了相片，什么都不要帶走；綠化靠大家。一花一草皆生命，一枝一葉總

女：看，那些是我們常見生活垃圾。但是很多人都會(huì)關(guān)情。亂扔垃圾。除了腳印，什么都不要留下。

男：地球是我家，綠化靠大家。

男：是啊，你們看第一張圖上的男人，垃圾桶就在旁邊，都不愿仍，太不文明了。

女：垃圾應(yīng)該扔進(jìn)相近的垃圾箱內(nèi)，你們知道垃圾有哪些分類嗎？讓我們來(lái)猜猜小標(biāo)志。

男：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請(qǐng)欣賞小品《同學(xué)們，一起來(lái)愛護(hù)我們的環(huán)境吧》

女：我們也應(yīng)該向小品中的小羽學(xué)習(xí)。

男：請(qǐng)聽三句半“環(huán)?！?/p>

女：欣賞小品：《愛護(hù)環(huán)境》

男：我們可不能像那位同學(xué)亂扔垃圾。

男：輕松一刻，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲“垃圾分類”

合：讓每人說出幾句對(duì)環(huán)保的宣誓

合：本次主題班會(huì)到此結(jié)束。

班隊(duì)反思

表演節(jié)目時(shí)下面有些亂，但是同學(xué)們都能積極地參與，并說出幾句對(duì)環(huán)保的宣誓還是不錯(cuò)的，讓同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要

垃圾分類低碳生活主題班會(huì)范本（精選篇3）

一、教學(xué)目的

1、使學(xué)生了解實(shí)行垃圾分類的意義及方法，樹立正確的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，并在生活中學(xué)會(huì)垃圾分類，形成習(xí)慣。

2、鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)。

二、教學(xué)過程：

1、引題：“為什么說垃圾是資源？”

2、引發(fā)學(xué)生思考并討論：垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。垃圾中蘊(yùn)藏著豐富的可回用資源。市民丟棄的生活垃圾中，大部分是有機(jī)垃圾（廚余垃圾、果皮等），另外紙張、塑料、玻璃、金屬等也占有相當(dāng)?shù)谋壤?/p>

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前生活垃圾中約70%為廚余垃圾、果皮等有機(jī)垃圾，20%為廢紙、塑料類，約4%為玻璃，剩余的為金屬、布類等。因此，其中的大部分物質(zhì)都具有被資源化利用的可能，合理加以開發(fā)利用就能變廢為寶。

3、學(xué)生進(jìn)行分組討論：為什么要實(shí)行垃圾分類？

我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至元人民幣。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，1979年全國(guó)城市垃圾的清運(yùn)量是2500多萬(wàn)噸，1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1.16元/噸，是1979年的4倍。

4、各組討論后，開始全班交流，每組代表向全班同學(xué)介紹

本組的討論結(jié)果。針對(duì)學(xué)生提出的“白色污染”，“亂倒剩飯菜”，“大量的生活垃圾”，“亂扔廢棄物”等身邊的環(huán)境破壞問題。

對(duì)學(xué)生談到自己在學(xué)校參與垃圾分類以及在家中減少生活垃圾，參加社會(huì)公益活動(dòng)等的經(jīng)過與體會(huì)，教師應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)。

5、什么是垃圾分類？

垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價(jià)值以及對(duì)環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。

垃圾分類收集是指垃圾按其可處置的性能或可利用的價(jià)值而分別收集的方式，其目的是為資源回收和后續(xù)處置帶來(lái)便利。

6、應(yīng)怎樣對(duì)生活垃圾進(jìn)行分類？

在分類時(shí)，應(yīng)將分為四類存放和棄置：

第一類是可回收垃圾，包括紙、織物、橡膠、塑料、金屬、玻璃等；

第二類是廚余垃圾：包括菜葉、菜根、果皮、骨頭、花草等；

第三類是其他垃圾：是可回收垃圾、廚余垃圾、有毒有害垃圾以外的其他垃圾。

第四類是有毒有害垃圾：包括廢電池、熒光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆桶、過期藥品、化妝品等。

7、分類收集容器——顏色和標(biāo)識(shí)

紅色：用于投放有毒有害的垃圾。

藍(lán)色：用于投放可回收的垃圾。

綠色：用于投放廚余垃圾。

灰色：用于投放其他垃圾。

8、我國(guó)有哪些城市正在實(shí)施生活垃圾分類收集？

為貫徹實(shí)施《固體廢棄物污染環(huán)境防治辦法》和《城市環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等法律、法規(guī)，2000年建設(shè)部特選了8個(gè)條件相對(duì)成熟的城市，作為開展生活垃圾分類收集的試點(diǎn)，這8個(gè)城市是：北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、廈門、桂林。其中北京的垃圾分類試點(diǎn)工作始于1996年。

9、教師進(jìn)行總結(jié)時(shí)。

垃圾分類低碳生活主題班會(huì)范本（精選篇4）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，幫助幼兒了解垃圾與人類的關(guān)系，知道我們可以變廢為寶。

2、學(xué)習(xí)如何進(jìn)行垃圾分類，懂得垃圾分類的常識(shí)

3、激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

4、學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

5、幼兒通過親身體驗(yàn)，明確五官的重要性。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

電腦課件、不同色的塑料桶或唐瓷桶四個(gè)（紅、綠、藍(lán)、白）、分類標(biāo)簽（金屬、玻璃、塑料，有機(jī)物）、一袋準(zhǔn)備扔掉的垃圾（紙盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果殼、易拉罐等物）。圖書、照片等。

三、活動(dòng)過程：

1、出示垃圾筒，引導(dǎo)幼兒討論：

這是什么？什么是垃圾？垃圾有沒有用？如果我們的周圍都是垃圾，生活會(huì)變得怎么樣？那我們?cè)撛趺崔k？垃圾分類很重要，可以把有用的垃圾回收，還可以減輕垃圾場(chǎng)工作人員的勞動(dòng)量，真是一舉兩得的好事情。今天我們也來(lái)學(xué)一學(xué)垃圾分類吧。

2、出示一袋垃圾，通過提問引導(dǎo)幼兒分類。

（1）請(qǐng)小朋友按自己的想法把這袋垃圾里的物品進(jìn)行分類，說說分類的理由。教師根據(jù)其分類情況給予肯有或建議。引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)其中哪些是易燃的？（紙、果、殼、塑料）哪些是不易燃的？（玻璃瓶、易拉罐）易燃物中哪些是對(duì)土地?zé)o危害的？（紙、果殼）哪些是有危害的？（塑料），最后分出四種情況：有機(jī)物、金屬、玻璃、塑料。

（2）請(qǐng)幼兒把這些垃圾和分類標(biāo)簽對(duì)位。

（3）請(qǐng)幼兒議論哪些顏色的桶適合放哪類東西？教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)下面的.對(duì)應(yīng)關(guān)系：綠色――有機(jī)物；白色――塑料；藍(lán)色――玻璃；紅色――金屬。然后將分類簽貼于桶上。

3、檢查幼兒對(duì)分類知識(shí)的掌握。

教師提供若干物品，請(qǐng)幼兒說出應(yīng)扔到哪里。大家做判斷。

4、把垃圾分類桶放置固定角，提示幼兒這樣去做

延伸活動(dòng)

在生活中嘗試進(jìn)行垃圾分類。

教學(xué)反思：

“垃圾”是環(huán)保教育中首選的教育資源，教師抓住了垃圾的“可回收”與“不可回收”幫助幼兒體驗(yàn)垃圾對(duì)環(huán)境的影響，對(duì)培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意思起到了積極的作用。由此可見，周圍生活中的資源，我們加以巧妙利用都能成為幼兒園的教育資源，生活處處是教育。

垃圾分類低碳生活主題班會(huì)范本（精選篇5）

教學(xué)目標(biāo):

1、知道垃圾的分類，認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志，認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性。

2、認(rèn)識(shí)垃圾是寶貴的再生資源，初步學(xué)會(huì)垃圾分類的方法。

3、樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、學(xué)會(huì)正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。

2、從自我做起，帶動(dòng)身邊的人正確地分類垃圾。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

介紹什么是垃圾分類

提問:為什么要垃圾分類?

垃圾分類方法

二、垃圾分類視頻播放

下面請(qǐng)大家觀看垃圾分類處理的視頻

三、談?wù)勆钪械睦?/p>

1、垃圾的種類與我們的處理方式:請(qǐng)同學(xué)們說說身邊都有哪些垃圾?是怎么處理的?自己有沒有什么較好的垃圾處理的想法。

2、請(qǐng)同學(xué)們說說垃圾分類的優(yōu)點(diǎn)

3、下面我們看一下我國(guó)垃圾回收現(xiàn)狀

四、交流感想

請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

五、發(fā)動(dòng)倡議

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，垃圾分類，從我做起。

六、班主任講話

今天，我們以班會(huì)課的形式介紹和交流了垃圾分類，相信大家已經(jīng)對(duì)垃圾分類有了較深的理解，那么以后，我們就要把垃圾分分類，為我們的環(huán)保事業(yè)多做貢獻(xiàn)，保護(hù)我們生活的家園!

垃圾分類低碳生活主題班會(huì)范本（精選篇6）

中班社會(huì)活動(dòng)《分類垃圾箱》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解誒分類垃圾箱的分類和功能

2、分辨可在利用的垃圾，培養(yǎng)珍惜資源的態(tài)度。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

有關(guān)垃圾分類的宣傳短片、自制兩個(gè)垃圾筐一個(gè)可回收一個(gè)不可回收、搜集廢紙，塑料瓶、果皮及食品垃圾、廣告宣傳單、衛(wèi)生紙紙筒

三、活動(dòng)過程

1播放有關(guān)垃圾分類的視頻短片

師;你知道那些垃圾是可以回收再利用的嗎?(廢紙、塑料瓶、金屬)

你們家里有把垃圾也分類嗎?

2，播放幼兒電子書師生討論，

圖上有4個(gè)大的垃圾箱，它們有什么不同?

你們知道“可回收物”垃圾箱里分貝應(yīng)該放什么樣的垃圾嗎?

寫著“廚余垃圾”的垃圾箱里應(yīng)該放什么養(yǎng)的垃圾?

3，出示兩個(gè)一樣的垃圾箱，上面貼著可回收與不可回收的標(biāo)志，在桌子上擺放各類廢紙、塑料瓶、飲料罐、食品垃圾袋、果皮，廣告宣傳單、衛(wèi)生紙紙筒。請(qǐng)幼兒說說這些垃圾分別應(yīng)該放在哪個(gè)垃圾箱中。

4告訴幼兒，塑料、金屬和廢紙都可以回收再制造有用的東西，如廢紙可制成再生紙等，把垃圾分類便于回收利用，這是珍惜資源保護(hù)環(huán)境的方法之一。

5游戲，請(qǐng)幼兒上來(lái)逐一將垃圾分類，放可回收垃圾筐或不可回收垃圾筐，并說說可回收那這樣?xùn)|西還可用來(lái)做什么?

反思：

本次活動(dòng)的預(yù)設(shè)目標(biāo)基本達(dá)到，幼兒能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說出分類垃圾箱的用途，也能說出可回收用來(lái)做什么，如衛(wèi)生紙筒可以用來(lái)做手工，廣告宣傳單可以帶來(lái)幼兒園剪紙等，最后建議幼兒回家以后，家里也準(zhǔn)備兩個(gè)垃圾箱或袋子將廢舊物品可以進(jìn)行分類裝，以便更好處理。

垃圾分類低碳生活主題班會(huì)范本（精選篇7）

教學(xué)目標(biāo)：