書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月浙江金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院金華市安全生產(chǎn)考試中心招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.根據(jù)文意，以下（

）項(xiàng)不是范仲淹采取的救荒措施。A.打開自家谷倉(cāng)賑濟(jì)災(zāi)民B.鼓勵(lì)老百姓舉行劃船比賽C.鼓勵(lì)寺院大興土木工程D.招募人力修建谷倉(cāng)和官府衙役的宿舍參考答案：A解題思路：本題要求選擇不屬于范仲淹的救荒措施的一項(xiàng)。解答本題需要在理解文意的基礎(chǔ)上，將選項(xiàng)與文段內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)，從中選出理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)。A項(xiàng)不屬于范仲淹的救荒措施，由“發(fā)粟及募民存餉”可知，范仲淹是發(fā)放國(guó)家存糧，而不是打開自家谷倉(cāng)賑濟(jì)災(zāi)民。B項(xiàng)屬于范仲淹的救荒措施，由“希文乃縱民競(jìng)渡”可知，范仲淹鼓勵(lì)民間舉辦劃船比賽。C項(xiàng)屬于范仲淹的救荒措施，由“又召諸佛寺主首，諭之曰:‘饑歲工價(jià)至賤，可以大興土木之役’”可推出。D項(xiàng)屬于范仲淹的救荒措施，由“又新敖倉(cāng)吏舍，日役千夫”可推出。故本題選A。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)第一段“發(fā)粟及募民存餉，為術(shù)甚備”，意為下令散發(fā)米糧以賑濟(jì)災(zāi)民，并鼓勵(lì)百姓儲(chǔ)備糧食，救荒的措施非常完備，并未提及發(fā)放的是自家倉(cāng)庫(kù)米糧，無(wú)中生有，當(dāng)選；B項(xiàng)，根據(jù)第一段“希文乃縱民競(jìng)渡”，意為范仲淹鼓勵(lì)民間多舉辦賽事，表述正確，排除；C項(xiàng)，根據(jù)第一段“饑歲工價(jià)至賤，可以大興土木之役。于是諸寺工作鼎興”，意為災(zāi)荒年間民工工價(jià)最低廉，可以趁此時(shí)機(jī)大力興建土木工程，于是各個(gè)寺院的修建工程都非常興盛，表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)第一段“又新敖倉(cāng)吏舍，日役千夫”，意為又召募工人興建了朝廷的谷倉(cāng)及官府衙役的宿舍，每天募集的工人多達(dá)一千人，表述正確，排除；本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊斗段恼恼?.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，語(yǔ)序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①江面在這里變得非常寬闊，渺渺茫茫看不到對(duì)岸

②狼山蹲在長(zhǎng)江邊上

③狼山對(duì)于長(zhǎng)江，是歡送，是告別，它要?dú)w結(jié)一下萬(wàn)里長(zhǎng)江的不羈野性，因而把名字也喊得粗魯非凡

④長(zhǎng)江走了那么遠(yuǎn)的路，到這里快走完了，即將入海

⑤長(zhǎng)江一路上曾穿過(guò)多少崇山峻嶺，在這里劃一個(gè)小小的句點(diǎn)

A.③②⑤④①

B.③⑤②④①

C.③④②①⑤

D.②④①⑤③

參考答案：D

解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。②句描述的是狼山在長(zhǎng)江邊蹲著的狀態(tài)，③句通過(guò)“歸結(jié)”“因而”可看出，這是對(duì)狼山蹲在長(zhǎng)江邊這一行為的總結(jié)，按邏輯順序來(lái)說(shuō)，應(yīng)是先描述狀態(tài)，再進(jìn)行總結(jié)，所以③句不適合做首句，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證D項(xiàng)。④①⑤論述狼山是長(zhǎng)江的句點(diǎn)和入海的起點(diǎn)，③句“狼山對(duì)于長(zhǎng)江，是歡送，是告別”呼應(yīng)⑤句，意思表達(dá)連貫，符合邏輯。

因此，選擇D選項(xiàng)。

3.一張紙上畫了5排共30個(gè)格子，每排格子數(shù)相同，小王將1個(gè)紅色和1個(gè)綠色棋子隨機(jī)放入任意一個(gè)格子（2個(gè)棋子不在同一格子）,則2個(gè)棋子在同一排的概率：A.不高于15%B.高于15%但低于20%C.正好為20%D.高于20%參考答案：B解題思路：概率問(wèn)題。所求概率=，總的情況數(shù)為2個(gè)棋子隨機(jī)放在30個(gè)格子中，注意2個(gè)棋子顏色不同，位置可以互換；目標(biāo)事件情況數(shù)為2個(gè)棋子在同一排的情況數(shù)，代入公式計(jì)算即可。也可先隨機(jī)放入一個(gè)棋子，分析另一個(gè)棋子的位置。方法一：將2個(gè)不同顏色的棋子隨機(jī)放入30個(gè)格子中，共有種放法。5排共有30個(gè)格子，則每排有6個(gè)格子，則2個(gè)不同顏色棋子在同一排，共有種放法。故2個(gè)棋子在同一排的概率為=≈17%。故本題選B。方法二：5排共有30個(gè)格子，則每排有6個(gè)格子。先從30個(gè)格子中任選1個(gè)安排紅色棋子，此時(shí)還剩下29個(gè)空格子。若想2個(gè)棋子在同一排，則綠色棋子只能挑選紅色棋子一排中剩余的5個(gè)格子，則2個(gè)棋子在同一排的概率為≈17%。故本題選B。4.人∶胚胎A.機(jī)器∶電路B.鳥∶哺乳C.樹∶樹根D.雞∶蛋參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！叭恕笔怯伞芭咛ァ卑l(fā)育而成的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“機(jī)器”在“電路”連通時(shí)可以運(yùn)轉(zhuǎn)，但并非由其發(fā)育而成，排除；B項(xiàng)：“鳥”是卵生動(dòng)物，與“哺乳”屬于全異關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“樹根”是“樹”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“雞”是由“蛋”孵化而成的，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。5.在漫長(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中，食物匱乏一直是人類面臨的首要威脅。由于食物供應(yīng)的不確定性和食物不能長(zhǎng)期保存，人類一直過(guò)著飽一頓、餓幾頓的生活，能夠最大限度有效利用食物的個(gè)體具有生存優(yōu)勢(shì)。在經(jīng)歷了反復(fù)的饑荒選擇后，具有生存優(yōu)勢(shì)的個(gè)體和他們體內(nèi)的基因，通過(guò)自然選擇的方式被保留下來(lái)。這些基因能在飽餐一頓后刺激大量分泌胰島素，從而最大限度地轉(zhuǎn)化利用血液中的葡萄糖。雖然這樣做的代價(jià)是可能導(dǎo)致肥胖，但它對(duì)肌體的危害所造成的生存威脅，卻直到中年后才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，而在人類歷史的絕大部分時(shí)間里，人的平均壽命不到30歲。這段文字意在說(shuō)明：A.古人的生存環(huán)境與現(xiàn)代人完全不同B.人類的生理結(jié)構(gòu)是自然選擇的結(jié)果C.食物匱乏是人類長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)的首要問(wèn)題D.肥胖與人類生存繁衍的優(yōu)勢(shì)基因相關(guān)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先講了食物匱乏是人類進(jìn)化過(guò)程中的首要威脅，然后說(shuō)到食物匱乏使優(yōu)勢(shì)基因通過(guò)自然選擇被保留下來(lái)，最后通過(guò)“這樣的代價(jià)”指出優(yōu)勢(shì)基因可能帶來(lái)的結(jié)果，即導(dǎo)致肥胖，并闡述了肥胖可能導(dǎo)致的危害。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為“在經(jīng)歷了反復(fù)的饑荒選擇后……人的平均壽命不到30歲”，主要講的是優(yōu)勢(shì)基因可能會(huì)引發(fā)肥胖，并在中年以后對(duì)機(jī)體造成傷害。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，層層論述—得出結(jié)論，選擇與觀點(diǎn)句表意相同的一項(xiàng)。文段首先介紹了古人的生存環(huán)境，然后說(shuō)明在這種環(huán)境下，自然選擇保留了具有生存優(yōu)勢(shì)的個(gè)體和他們體內(nèi)的基因，最后得出結(jié)論，這種基因優(yōu)勢(shì)最終導(dǎo)致了肥胖。根據(jù)一般邏輯，可知文段的落腳點(diǎn)在于結(jié)論，故文段意在說(shuō)明的是肥胖和優(yōu)勢(shì)基因的關(guān)系。A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。文段并沒(méi)有提及現(xiàn)代人的生存環(huán)境，首先排除A。B項(xiàng)“生理結(jié)構(gòu)”范圍太大；C項(xiàng)只是文段的部分內(nèi)容，不是文段重點(diǎn)。故本題選D。解題思路：文段前四句闡述了人類優(yōu)勢(shì)基因通過(guò)自然選擇被保留下來(lái)以及如何發(fā)揮作用，最后一句引出主旨，解釋了前文所述的優(yōu)勢(shì)基因與肥胖之間的關(guān)系和沒(méi)有被淘汰的原因。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)。D項(xiàng)最為準(zhǔn)確地復(fù)述了這一主旨。A、B兩項(xiàng)屬無(wú)中生有，均排除。C項(xiàng)根據(jù)文段首句可得出，但不是重點(diǎn)，故排除。故正確答案為D。6.股票：投資：賬戶A.網(wǎng)購(gòu)：付款：現(xiàn)金B(yǎng).照片：瀏覽：相機(jī)C.視頻：播放：軟件D.游戲：充值：點(diǎn)卡參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。投資股票需要賬戶，賬戶是投資股票的必要條件。第二步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：現(xiàn)金不是付款網(wǎng)購(gòu)的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：相機(jī)不是瀏覽照片的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：播放視頻需要軟件，軟件是播放視頻的必要條件，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：點(diǎn)卡不是充值游戲的必要條件，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。7.記者采訪時(shí)的提問(wèn)要具體、簡(jiǎn)潔明了，切忌空泛、籠統(tǒng)、不著邊際。約翰·布雷迪在《采訪技巧》中剖析了記者采訪時(shí)向訪問(wèn)對(duì)象提出諸如“您感覺(jué)如何”等問(wèn)題的弊端，認(rèn)為這些提問(wèn)“實(shí)際上在信息獲取上等于原地踏步，它使采訪對(duì)象沒(méi)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付?！庇纱丝梢酝瞥觯?/p>

）。A.采訪對(duì)象如果沒(méi)法回答提問(wèn)，說(shuō)明他沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付B.記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了，就不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難C.采訪對(duì)象只有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付，才能回答那些空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)D.諸如“您感覺(jué)如何”這樣的問(wèn)題，只能使采訪對(duì)象抓不住問(wèn)題的要點(diǎn)而作泛泛的或言不由衷的回答參考答案：C解題思路：題干中包含“除非”這一關(guān)鍵詞，可以將題干信息用充分條件假言命題表示出來(lái)，再根據(jù)推理規(guī)則進(jìn)行解題。根據(jù)題干可知：①問(wèn)題空泛、籠統(tǒng)、不著邊際→采訪對(duì)象沒(méi)法回答；②采訪對(duì)象可以回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話應(yīng)付。A項(xiàng)，采訪對(duì)象沒(méi)法回答→沒(méi)有用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。即用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付→采訪對(duì)象可以回答。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。B項(xiàng)，問(wèn)題具體、簡(jiǎn)潔明了→不會(huì)給采訪對(duì)象帶來(lái)回答困難。即采訪對(duì)象難以回答→問(wèn)題空泛、籠統(tǒng)。與題干信息表達(dá)不一致。不可由題干推出。C項(xiàng)，采訪對(duì)象可以回答空泛、籠統(tǒng)的提問(wèn)→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。與題干信息②一致?？梢杂深}干推出。D項(xiàng)，題干提出，對(duì)于“您感覺(jué)如何”等問(wèn)題，會(huì)使采訪對(duì)象無(wú)法回答，除非用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付。但題干中沒(méi)有提出這種問(wèn)題只會(huì)使采訪對(duì)象“作泛泛的或言不由衷的回答”。不可由題干推出。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：題干未涉及“具體、簡(jiǎn)潔明了的提問(wèn)”與“給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難”的邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“采訪對(duì)象沒(méi)法回答提問(wèn)”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以無(wú)法確定是否“用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”，排除；C項(xiàng)：“泛泛的或言不由衷的回答”與題干中的“用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”不是同一概念，屬于偷換概念，排除；D項(xiàng)：本選項(xiàng)信息可翻譯為“采訪對(duì)象能回答→用含混不清或枯燥無(wú)味的話來(lái)應(yīng)付”，與題干邏輯關(guān)系一致，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。除非，否則不這個(gè)關(guān)聯(lián)詞可翻譯為：后→前的形式，因此，題干最后一句話翻譯為：回答了→含混不清或枯燥無(wú)味。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)。A項(xiàng)：記者采訪時(shí)的提問(wèn)如果具體、簡(jiǎn)潔明了是否能給采訪對(duì)象帶來(lái)回答的困難，原文當(dāng)中完全沒(méi)有提到過(guò)，屬于無(wú)中生有的選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：可翻譯為：沒(méi)法回答→沒(méi)有（含混不清或枯燥無(wú)味），否前→否后，與題干的翻譯形式不一致，排除；C項(xiàng)：可翻譯為：回答→含混不清或枯燥無(wú)味，與題干翻譯形式一致，符合題意，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)中因?yàn)椴稍L對(duì)象抓不住要點(diǎn)而做泛泛的或言不由衷的回答，原文說(shuō)的是采用含混不清或枯燥無(wú)味，不等同于泛泛或言不由衷，屬于概念的偷換，并且這么回答的原因是什么，題干也沒(méi)有提到，排除。故正確答案為C。8.法律上保護(hù)人身權(quán)的方式有（

）。A.民事制裁B.行政制裁C.批評(píng)教育D.刑事制裁參考答案：ABD解題思路：本題考查民法典。人身權(quán)，是指與人身相聯(lián)系或不可分離的沒(méi)有直接財(cái)產(chǎn)內(nèi)容的權(quán)利，亦稱人身非財(cái)產(chǎn)權(quán)。人身權(quán)包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類，其中人格權(quán)包括生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、榮譽(yù)權(quán)等；身份權(quán)包括親屬權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)、配偶權(quán)等。我國(guó)人身權(quán)法律保護(hù)體系包括人身權(quán)的民法保護(hù)（民事制裁）、人身權(quán)的刑法保護(hù)（刑事制裁）、人身權(quán)的行政法保護(hù)（行政制裁）。故正確答案為ABD。9.能夠引起債的法律關(guān)系發(fā)生的事實(shí)有：A.合同B.侵權(quán)行為C.無(wú)因管理D.不當(dāng)?shù)美麉⒖即鸢福篈BCD解題思路：第一步，本題考查債權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)2021年版《民法典》第一百一十八條，民事主體依法享有債權(quán)。債權(quán)是因合同、侵權(quán)行為、無(wú)因管理、不當(dāng)?shù)美约胺傻钠渌?guī)定，權(quán)利人請(qǐng)求特定義務(wù)人為或者不為一定行為的權(quán)利。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干面數(shù)量特征明顯，優(yōu)先考慮數(shù)面，依次為2、3、4，則“？”處應(yīng)該填入有5個(gè)面的圖形。A項(xiàng)是5個(gè)，B項(xiàng)是4個(gè)，C項(xiàng)是4個(gè)，D項(xiàng)是3個(gè)，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。11.同桌趙軍的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，要求把趙軍和嘉嘉換開，作為教師，你應(yīng)該怎么辦?（

）A.答應(yīng)家長(zhǎng)，找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)給趙軍換座位B.找趙軍談話，希望他能幫助嘉嘉改正上課說(shuō)話的不良行為C.分別找他們倆談話，要求嘉嘉限期改正，并請(qǐng)趙軍配合D.答應(yīng)家長(zhǎng)，給嘉嘉在教室里安排一個(gè)單獨(dú)的位置參考答案：C解題思路：C項(xiàng)的做法一方面能夠回應(yīng)趙軍家長(zhǎng)提出的換座位的請(qǐng)求，另一方面還能夠幫助嘉嘉改正不良行為。故本題選C。12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。九宮格第二行出現(xiàn)單獨(dú)的直線，考慮數(shù)直線，但整體數(shù)直線沒(méi)有規(guī)律，考慮線的細(xì)化考法，即線的方向，如下圖所示，第一行圖一有1組平行線，圖二有2組平行線，圖三有3組平行線，第二行也滿足此規(guī)律，第三行前兩個(gè)圖也符合規(guī)律，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)該有3組平行線，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。13.教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)指的是教學(xué)進(jìn)程的基本階段，不同的階段要求實(shí)現(xiàn)不同的任務(wù)。下列選項(xiàng)中，屬于教學(xué)過(guò)程中心環(huán)節(jié)階段的是（

）。

A.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.講解內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)生感知和理解教材，領(lǐng)會(huì)知識(shí)

C.通過(guò)復(fù)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)的材料進(jìn)行回憶，鞏固知識(shí)

D.引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，形成技能技巧，運(yùn)用知識(shí)參考答案：B

解題思路：本題考查的是教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)。

包括引發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)和檢查知識(shí)。其中，領(lǐng)會(huì)知識(shí)是其中心環(huán)節(jié)，領(lǐng)會(huì)知識(shí)包括使學(xué)生感知教材和理解教材，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)為引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，C項(xiàng)為鞏固知識(shí)，D項(xiàng)為運(yùn)用知識(shí)，均不屬于教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)階段。

故正確答案為B。14.阿茲特克文明的帝國(guó)都城——特諾奇蒂特蘭，在給人以神秘感的同時(shí)，也透出一絲淡淡的憂傷。神話傳說(shuō)與真實(shí)故事的________，光輝帝國(guó)史與悲慘殖民史的________，令人在心馳神往的同時(shí)，感慨時(shí)過(guò)境遷，滄海桑田……填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.糾纏消散B.交織更迭C.重疊嬗變D.合契幻滅參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)詞語(yǔ)意思差別較大，可根據(jù)詞義辨析，確定與句意最契合的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空，確定答案。第一空，“糾纏”指相互纏繞或遭人煩擾不休，含有貶義，與后文“心馳神往”的語(yǔ)境不符，排除A?！爸丿B”指（相同的東西）一層一層堆疊，用來(lái)形容“神話傳說(shuō)與真實(shí)故事”之間的關(guān)系不恰當(dāng)，排除C?！昂掀酢敝赶喾?、相一致，“神話傳說(shuō)與真實(shí)故事”不可能相一致，排除D。B項(xiàng)“交織”指錯(cuò)綜復(fù)雜地合在一起，符合文段語(yǔ)境，正確。驗(yàn)證B項(xiàng)第二空，“更迭”指交換，更替。形容“光輝帝國(guó)史與悲慘殖民史”的更替用“更迭”恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“給人神秘感，也透出憂傷”可知，帝國(guó)都城的神話傳說(shuō)和真實(shí)故事之間是有密切關(guān)系的。A項(xiàng)“糾纏”指相互纏繞或遭人煩擾不休，通常形容人與人的關(guān)系，文段說(shuō)的是神話傳說(shuō)與真實(shí)故事之間的關(guān)系，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“重疊”指（同樣的東西）層層堆疊，互相覆蓋，很明顯“神話傳說(shuō)”與“真實(shí)故事”是不同的，“重疊”語(yǔ)義過(guò)重，不符合文意，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。由“光輝帝國(guó)史與悲慘殖民史”“時(shí)過(guò)境遷”可知，帝國(guó)歷史和殖民歷史是相互更替的。B項(xiàng)“更迭”指輪流更替，常與“人事”“朝代”搭配，且與前后文形成對(duì)應(yīng)，符合文意。D項(xiàng)“幻滅”指希望、理想等像幻境一樣地消失，不符文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，表示“神話傳說(shuō)與真實(shí)故事”的關(guān)系，A項(xiàng)“糾纏”指相互纏繞、攪擾，感情色彩偏消極，且通常形容人與人的關(guān)系復(fù)雜，用在此處搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“重疊”指同樣的東西層層堆疊，互相覆蓋，D項(xiàng)“合契”指相符合、相一致，文中來(lái)形容神話傳說(shuō)與真實(shí)故事的關(guān)系，兩者不可能完全一樣，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)；B項(xiàng)“交織”意為錯(cuò)綜復(fù)雜地合為一體，符合文意，當(dāng)選。驗(yàn)證第二空，B項(xiàng)“更迭”指交換、交替，與后文“時(shí)過(guò)境遷、滄海桑田”形成對(duì)應(yīng)。故正確答案為B。【文段出處】《阿茲特克文明的興衰》15.只要“網(wǎng)紅店”正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、合法經(jīng)營(yíng)，對(duì)于它們?cè)诓似坊虻昝嫜b修風(fēng)格、營(yíng)銷方式上的創(chuàng)新舉措，人們________。因?yàn)橹辽龠@些店在探索怎么讓顧客吃得好、吃得開心、吃得有個(gè)性這方面，是值得_______的。填入劃?rùn)M線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.交口稱贊

追捧B.津津樂(lè)道

肯定C.樂(lè)觀其成

稱道D.喜聞樂(lè)見(jiàn)

借鑒參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文段提示信息“對(duì)于它們?cè)诓似坊虻昝嫜b修風(fēng)格、營(yíng)銷方式上的創(chuàng)新舉措”可知網(wǎng)紅店在不斷探索和努力中，第二空填入詞語(yǔ)情感傾向應(yīng)為積極類的。A項(xiàng)“追捧”一般指追求捧場(chǎng)，多為中性詞；B項(xiàng)“肯定”指對(duì)事物持認(rèn)可的或確定的態(tài)度，多為中性詞；D項(xiàng)“借鑒”比喻別人的可供自己對(duì)照學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)或吸取的教訓(xùn)，中性詞，以上三項(xiàng)情感傾向與文意不符，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“稱道”指贊揚(yáng)某事物，并說(shuō)的頭頭是道，褒義詞，詞義和情感均符合文意。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)“網(wǎng)紅店正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、合法經(jīng)營(yíng)，創(chuàng)新舉措”可知，人們對(duì)于網(wǎng)紅店的做法表示認(rèn)可和肯定?！皹?lè)觀其成”意為對(duì)某事物的發(fā)生或發(fā)展抱有樂(lè)觀態(tài)度，并希望它能成功，符合文意要求。因此，選擇C選項(xiàng)。交口稱贊：異口同聲地稱贊。津津樂(lè)道：很有興趣地說(shuō)個(gè)不停。喜聞樂(lè)見(jiàn)：喜歡聽，樂(lè)意看，形容很受歡迎。16.教育與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合催生了大規(guī)模網(wǎng)絡(luò)公開課程這一在線教育形式，使得獲取教育資源更加

，每個(gè)課程可以同時(shí)

的學(xué)生數(shù)量幾乎沒(méi)有限制，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的低成本、廣覆蓋。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.便利；接納B.豐富；選擇C.快捷；匯集D.多元；囊括參考答案：A解題思路：本題考查言語(yǔ)理解與表達(dá)。第一步，分析第一空。根據(jù)“使得”可知前后構(gòu)成因果關(guān)系，即文段要表達(dá)的意思是“網(wǎng)絡(luò)公開課程這一在線教育形式”可以讓教育資源的獲取更加“容易、便捷”。A項(xiàng)“便利”指敏捷、方便；C項(xiàng)“快捷”指快速、便捷。二者均符合文意。B項(xiàng)“豐富”和D項(xiàng)“多元”均側(cè)重“多”，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該處要表達(dá)的意思是每門課程可以很多學(xué)生同時(shí)在線聽課，且搭配“學(xué)生數(shù)量”。A項(xiàng)“接納”指接受吸納，即“同時(shí)接納的學(xué)生數(shù)量很多”，符合文意。C項(xiàng)“匯集”指聚集或匯合，與“學(xué)生數(shù)量”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。故正確答案為A。17.下列有關(guān)光學(xué)說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.雨后的天空，常常出現(xiàn)彩虹，這屬于光的折射現(xiàn)象

B.早上的太陽(yáng)看起來(lái)比中午的大，這屬于光的散射現(xiàn)象

C.在地球看到的月光，屬于光的反射現(xiàn)象

D.我們通常所說(shuō)光的三原色為紅黃藍(lán)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，三原色指色彩中不能再分解的三種基本顏色，光學(xué)三原色（RGB）：紅、綠、藍(lán)。光學(xué)三原色混合后，組成顯示屏顯示顏色，三原色同時(shí)相加為白色，白色屬于無(wú)色系（黑白灰）中的一種。紅色與綠色經(jīng)過(guò)一定比例混合后就是黃色。所以黃色不能稱之為三原色。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象，雨后，空氣中會(huì)有大量的小水滴懸浮在空中，當(dāng)太陽(yáng)光照射到半空中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：早上太陽(yáng)斜射入大氣層，而越靠近地面大氣層的折射率越大，導(dǎo)致光線往下偏折，而且在這個(gè)折射的過(guò)程中，紫光和藍(lán)光等短波光被大量散射，紅光和橙光等波長(zhǎng)相對(duì)較長(zhǎng)的光被散射掉的相對(duì)較少?gòu)亩嗟牡竭_(dá)地面。中午時(shí)太陽(yáng)光接近垂直照射地面，折射的效應(yīng)因?yàn)槿肷浯髿鈱拥慕嵌茸冃《鴾p弱，長(zhǎng)短波被散射的差異減小。所以早上的太陽(yáng)看起來(lái)比中午的大，這屬于光的散射現(xiàn)象。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：月亮本身就不會(huì)發(fā)光，站在地球的角度看到月亮?xí)l(fā)光看到只是月亮反射的太陽(yáng)光而已。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

18.在自然條件特殊的海島上新建公路的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際需要和（

）國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)確定。A.自然條件B.自然條件和經(jīng)濟(jì)條件C.經(jīng)濟(jì)條件D.經(jīng)濟(jì)條件和人文條件參考答案：C解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)。第二步，根據(jù)《海南省公路條例》第十九條，新建省道、縣道、鄉(xiāng)道應(yīng)當(dāng)符合技術(shù)等級(jí)和通行安全要求?，F(xiàn)有國(guó)道、省道應(yīng)當(dāng)逐步改造為二級(jí)以上技術(shù)等級(jí)的公路，縣道應(yīng)當(dāng)逐步改造為三級(jí)以上技術(shù)等級(jí)的公路，鄉(xiāng)道應(yīng)當(dāng)逐步改造為四級(jí)以上技術(shù)等級(jí)的公路。村道建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際需要和經(jīng)濟(jì)條件確定。在自然條件特殊的海島上新建公路的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際需要和經(jīng)濟(jì)條件并參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)確定。因此，選擇C選項(xiàng)。19.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形線條數(shù)依次為2、4、6，呈等差數(shù)列，問(wèn)號(hào)處的圖形應(yīng)為8條線，所以排除A、D項(xiàng)。進(jìn)一步觀察，每個(gè)圖形新增的2條線均由上一幅圖的兩個(gè)端點(diǎn)各發(fā)出一條線段，如下圖所示，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。20.當(dāng)今的收藏市場(chǎng)浮風(fēng)高漲，以假亂真等現(xiàn)象有增無(wú)減，其中一個(gè)重要的原因是收藏界貪欲洶洶，許多人唯利是圖，很多特色的收藏變味為財(cái)大氣粗者附庸風(fēng)雅的資本和利益博弈游戲，一些收藏者不研究收藏規(guī)律，收藏家互相傾軋、貶斥等現(xiàn)象比比皆是。一旦收藏脫離了其文化本義，隨之而來(lái)的便是文化和自然資源不知節(jié)制的索取、搜刮和掠奪。因此，我們提倡有意義的收藏，這要求收藏者要有平和的心態(tài)，真正根據(jù)自己的喜好來(lái)參與收藏、品味收藏。探尋藏品的歷史文蘊(yùn)，達(dá)到與先人的溝通。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.收藏界貪欲洶洶，許多人唯利是圖B.收藏家要懷平和之心收藏的原因C.收藏者探尋藏品的歷史文蘊(yùn)D.收藏家互相傾軋貶斥參考答案：B解題思路：B項(xiàng)正確，“因此”后面作總結(jié)，點(diǎn)出文段主旨——“要求收藏者要有平和的心態(tài)”。前文論述的都是收藏者要有平和心態(tài)的原因。故正確答案為B。21.心理過(guò)程是人腦能動(dòng)的反映客觀事物的過(guò)程，它包括：A.認(rèn)知、情感、行為B.感覺(jué)、知覺(jué)、行為C.情感、意志、行為D.認(rèn)知、情感、意志參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，心理過(guò)程是指在客觀事物的作用下，心理活動(dòng)在一定時(shí)間內(nèi)發(fā)生、發(fā)展的過(guò)程。心理過(guò)程通常包括認(rèn)知過(guò)程、情緒情感過(guò)程和意志過(guò)程三個(gè)方面，反映心理活動(dòng)主體的認(rèn)知、情感、意志。因此，選擇D選項(xiàng)。22.快餐∶中式快餐∶日式快餐A.團(tuán)隊(duì)∶隊(duì)長(zhǎng)∶隊(duì)員B.行為∶合法行為∶非法行為C.顏色∶黑色∶白色D.體育課∶音樂(lè)課∶英語(yǔ)課參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爸惺娇觳汀焙汀叭帐娇觳汀倍际恰翱觳汀钡囊环N，二者與“快餐”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“隊(duì)長(zhǎng)”和“隊(duì)員”是“團(tuán)隊(duì)”的組成部分，二者與“團(tuán)隊(duì)”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“合法行為”和“非法行為”都是“行為”的一種，且構(gòu)成了“行為”的全部，二者與“行為”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但二者屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“黑色”和“白色”都是“顏色”，二者與“顏色”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“體育課”“音樂(lè)課”和“英語(yǔ)課”是三種課程，三者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。23.雄企鵝這樣煞費(fèi)苦心地用石子來(lái)討好雌企鵝絕非小題大做，而是由于筑巢的石子對(duì)它們有________的魅力。有好巢才能吸引好配偶，筑巢最好的雄企鵝，引起異性注意的機(jī)會(huì)最大。別致的巢能夠________雄企鵝作為配偶的價(jià)值，確保配偶的珍貴投資——企鵝蛋不被冰雪凍壞，所以雄企鵝要________地通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不可名狀體現(xiàn)千方百計(jì)B.不可抗拒彰顯不遺余力C.無(wú)與倫比昭示不惜血本D.無(wú)以復(fù)加代表千難萬(wàn)險(xiǎn)參考答案：B解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)文段內(nèi)容可初步判定所填詞語(yǔ)的含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，通過(guò)詞義辨析排除與“魅力”不搭配的A、C兩項(xiàng)。第三步，繼續(xù)分析后兩空，從搭配入手可較容易排除D項(xiàng)的的“千難萬(wàn)險(xiǎn)”。第四步，代入B項(xiàng)第二空驗(yàn)證，確定答案。第一空，“不可名狀”指不能夠用語(yǔ)言形容，多用于描述感覺(jué)的復(fù)雜。不能形容“魅力”大，排除A?！盁o(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能夠與它相比的同類東西。此處強(qiáng)調(diào)石子的魅力大，而非完美，排除C。再看第三空，“千難萬(wàn)險(xiǎn)”與“排除”為慣用搭配，單用填入語(yǔ)意不通，排除D。驗(yàn)證B項(xiàng)第二空，“彰顯”指鮮明地顯示，“彰顯價(jià)值”搭配恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“煞費(fèi)苦心地用石子來(lái)討好雌企鵝絕非小題大做”，主要想表達(dá)筑巢石子對(duì)雌企鵝來(lái)說(shuō)魅力很大。A項(xiàng)“不可名狀”指無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，能夠體現(xiàn)出“魅力大”，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“不可抗拒”本身指不可以違抗某個(gè)人的話或指令，要按照他的意思去做或指不能避免的自然災(zāi)害等，現(xiàn)在也可以指沒(méi)有可能，沒(méi)辦法拒絕。用在此處，能夠體現(xiàn)出“魅力大”，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能跟它相比的。文段只是強(qiáng)調(diào)“魅力大”，并沒(méi)有闡述魅力大到了沒(méi)有能與之相比的地步，語(yǔ)義過(guò)重，故排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)以復(fù)加”指不可能再增加，指程度達(dá)到了極點(diǎn)，同樣語(yǔ)義過(guò)重，故排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。A項(xiàng)“體現(xiàn)”和B項(xiàng)“彰顯”用在此處均符合語(yǔ)境。第三步，分析第三空。根據(jù)文段“雄企鵝______地通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”可知，文段主要是想強(qiáng)調(diào)，雄企鵝盡全力通過(guò)建造新居這一方法來(lái)打敗對(duì)手，B項(xiàng)“不遺余力”指把全部力量都使出來(lái)，一點(diǎn)不保留，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“千方百計(jì)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)多種方法，文段已闡述企鵝只是通過(guò)“建造新居”這一種方法打敗對(duì)手，而非多種，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)“絕非······而是······”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“小題大做”語(yǔ)義相反，表示筑巢石子的魅力大。B項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能跟它相比的；D項(xiàng)“無(wú)以復(fù)加”表示不可能再增加，指程度達(dá)到了極點(diǎn)，用在此處均程度過(guò)重，且“無(wú)以復(fù)加”一般不做定語(yǔ)修飾其他名詞，常見(jiàn)用法為“魅力大到無(wú)以復(fù)加”，排除B、D兩項(xiàng)。第二空，搭配“價(jià)值”，A項(xiàng)“體現(xiàn)”與C項(xiàng)“彰顯”用在此處均可。第三空，修飾“通過(guò)建造新居來(lái)打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”，“通過(guò)建造新居”即采取的方法，此處表示盡力去做，C項(xiàng)“不遺余力”指把全部的力量都使出來(lái)不保留，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“千方百計(jì)”是指想盡一切辦法，側(cè)重方法多，文段僅提到一種方法，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊而B類求偶炫耀之“勤勞獲愛(ài)情”》24.每個(gè)民族都有自己的優(yōu)秀品格，同樣每個(gè)民族都有自己的歷史痼疾。健康而優(yōu)秀的民族心理必然善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，精于________，長(zhǎng)于“取其精華去其糟粕”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.去蕪存菁B.棄舊圖新C.激濁揚(yáng)清D.撥亂反正參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文信息，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)，通過(guò)辨析成語(yǔ)含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。文段說(shuō)的是每個(gè)民族都有好的一面（優(yōu)秀品格），也有壞的一面（歷史痼疾），健康而優(yōu)秀的民族心理必然能夠發(fā)揚(yáng)好的，摒棄壞的?？杖碧幵~語(yǔ)應(yīng)與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”“取其精華去其糟粕”意思相近。C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，填入符合句意。A項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)，保留精華，與后文“取其精華去其糟粕”意義重復(fù)，排除。B項(xiàng)“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求新的，多指由壞的轉(zhuǎn)向好的，由邪路走向正路。不能描述“民族心理”，排除。D項(xiàng)“撥亂反正”指消除混亂局面，恢復(fù)正常秩序，不能與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”“取其精華去其糟粕”構(gòu)成并列關(guān)系，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。空處所填之詞用來(lái)形容“健康而優(yōu)秀的民族心理”，且應(yīng)該與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”“取其精華去其糟粕”形成并列。強(qiáng)調(diào)民族心理的三個(gè)特征，即從三個(gè)不同角度談?wù)撁褡逍睦?。故這三個(gè)特征表意相近但不重復(fù)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)，保留精華，與“取其精華去其糟粕”語(yǔ)義重復(fù)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求新的，多指由壞的轉(zhuǎn)向好的，離開錯(cuò)誤的道路走向正確的道路。文段沒(méi)有體現(xiàn)出“轉(zhuǎn)向”的含義，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”指沖去污水，讓清水上來(lái)，比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“撥亂反正”指消除混亂局面，恢復(fù)正常秩序，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段通過(guò)“善于”、“精于”、“長(zhǎng)于”結(jié)構(gòu)一致表示并列，體現(xiàn)優(yōu)秀民族心理三個(gè)方面的特征，且和前文“優(yōu)秀品格”、“歷史痼疾”形成對(duì)應(yīng)。一般來(lái)說(shuō)，文中出現(xiàn)三個(gè)并列排比時(shí)，各自的語(yǔ)義基本不會(huì)重復(fù)。而A項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)，保留精華，與“取其精華去其糟粕”語(yǔ)義重復(fù)，排除。B項(xiàng)“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求新的，“優(yōu)秀品格”并非新事物，排除。C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，用在此處表意恰當(dāng)，“清”、“濁”分別對(duì)應(yīng)“優(yōu)秀品格”、“歷史痼疾”，當(dāng)選。D項(xiàng)“撥亂反正”指治平亂世，恢復(fù)正常；現(xiàn)也指糾正錯(cuò)誤，整頓混亂局面，使之恢復(fù)正常，用在此處語(yǔ)義過(guò)重，且文段中無(wú)“整治混亂局面”的表述，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊洞髧?guó)崛起需要什么樣的支撐？》25.小明在商店買了三個(gè)彈球，兩個(gè)藍(lán)色，一個(gè)黃色，見(jiàn)到自己的好朋友小麗和小強(qiáng)，就每人分了一個(gè)彈球，讓他們根據(jù)自己拿到的彈球的顏色猜剩下的一個(gè)是什么顏色，小強(qiáng)立刻就算出來(lái)了。由此可知：A.給小強(qiáng)的彈球是黃色的B.給兩個(gè)人的彈球都不是藍(lán)色的C.給小麗和小強(qiáng)的彈球顏色是相同的D.給小麗的彈球是黃色的參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。由題干可知小麗和小強(qiáng)只能看到自己拿到的彈球的顏色，并由此去猜測(cè)剩下的那一個(gè)球是什么顏色，而小強(qiáng)立刻就猜出來(lái)了，可以用假設(shè)法。假設(shè)小強(qiáng)拿到的是藍(lán)色，因?yàn)槿齻€(gè)球中2個(gè)藍(lán)色，1個(gè)黃色，而小強(qiáng)并不知道小麗手里球的顏色，小麗拿到的可能是藍(lán)色或是黃色，因此小強(qiáng)無(wú)法立刻確定剩下一個(gè)球的顏色，說(shuō)明小強(qiáng)拿到的不是藍(lán)色，而是黃色；若小強(qiáng)拿到黃色，那么剩下兩個(gè)球就是藍(lán)色，即小麗拿到的球是藍(lán)色，剩下的那一個(gè)球也是藍(lán)色，因此小強(qiáng)立刻就能算出來(lái)。因此，選擇A選項(xiàng)。26.行政授權(quán)的形式，可以是命令、決定等文字形式，也可以是合同形式等。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，行政授權(quán)的主體是行政機(jī)關(guān)，其他法律法規(guī)授權(quán)的組織不能成為行政授權(quán)的主體。授權(quán)行為的客體是管理社會(huì)公共事務(wù)的行政權(quán)力。被授權(quán)的主體是不能以自己的名義獨(dú)立行使行政權(quán)的有關(guān)行政機(jī)關(guān)和無(wú)行政管理權(quán)的其他組織。行政授權(quán)的形式，可以是命令、決定等文體形式，也可以是合同形式等。因此，本題正確。27.有幾個(gè)人在修路，如果能調(diào)來(lái)3人，則20天完成任務(wù)；如果能調(diào)來(lái)8人，則10天就能完成任務(wù)?，F(xiàn)在只能調(diào)來(lái)2人，那么（

）天能完成任務(wù)。A.17B.23C.25D.30參考答案：C解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于條件類，用方程法解題。第二步，設(shè)原來(lái)有x個(gè)人在修路，根據(jù)題意可列式：（x＋3）×20＝（x＋8）×10，解得：x＝2，可得總量為（2＋3）×20＝100。第三步，現(xiàn)在只能調(diào)來(lái)2人，設(shè)t天能完成任務(wù)，列式有：（2＋2）×t＝100，解得：t＝25。因此，選擇C選項(xiàng)。28.上世紀(jì)70年代以來(lái)，兩棲動(dòng)物正經(jīng)歷著全球性的種群下降和物種滅絕，下降速度之快、受脅物種之廣，居各陸棲脊椎動(dòng)物類群之首。但奇怪的是，很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，

。因?yàn)楹芏鄡蓷珓?dòng)物在遠(yuǎn)離人類干擾的偏遠(yuǎn)山區(qū)或自然保護(hù)區(qū)內(nèi)突然消失，一些解釋野生動(dòng)物瀕危的主流假說(shuō)，如棲息地喪失、人類捕殺、氣候變化等，都無(wú)法解釋大量的兩棲動(dòng)物下降事件。因此，兩棲動(dòng)物的下降也曾一度被稱作一場(chǎng)“神秘的下降”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.非野生的兩棲動(dòng)物種群并未出現(xiàn)明顯下降B.氣候、環(huán)境等自然因素并沒(méi)有發(fā)生劇烈變化C.科學(xué)家找不到導(dǎo)致兩棲動(dòng)物種群快速下降的原因D.全球兩棲動(dòng)物種群下降現(xiàn)象并未引起科學(xué)家的重視參考答案：C解題思路：橫線在文段中間，需考慮與前后文的銜接。前文介紹兩棲動(dòng)物出現(xiàn)了種群下降速度快、物種滅絕范圍廣的現(xiàn)象。接著出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引導(dǎo)橫線內(nèi)容。橫線后通過(guò)“因?yàn)椤币龑?dǎo)原因，介紹很多兩棲動(dòng)物都是突然消失的，且主流假說(shuō)都無(wú)法解釋它們的下降事件，又通過(guò)“因此”總結(jié)兩棲動(dòng)物的下降是一種“神秘的下降”，故橫線處要表達(dá)的是并未發(fā)現(xiàn)能說(shuō)明兩棲動(dòng)物種群快速下降的原因，C項(xiàng)當(dāng)選。A項(xiàng)，“非野生的兩棲動(dòng)物”范圍縮小，文段討論的核心話題是“兩棲動(dòng)物”，排除；B項(xiàng)，“氣候、環(huán)境等自然因素”偏離文段核心話題，文段討論的是“兩棲動(dòng)物的下降”，排除；D項(xiàng)，“并未引起科學(xué)家的重視”文段未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為C。【文段出處】《壺菌病出沒(méi)

“聽取蛙聲一片”或成絕唱》解題思路：本題考查語(yǔ)句與文段的銜接與呼應(yīng)。橫線前介紹兩棲動(dòng)物所經(jīng)歷的全球性種群下降和物種滅絕的現(xiàn)狀，橫線后則指出一些解釋野生動(dòng)物瀕危的主流假說(shuō)等都無(wú)法解釋大量的兩棲動(dòng)物下降事件。橫線處位于文段中間，所填句子應(yīng)起到承上啟下的作用，即人們無(wú)法找到兩棲動(dòng)物的種群下降和物種滅絕的原因。橫線前介紹20世紀(jì)70年代以來(lái)，兩棲動(dòng)物的種群下降和物種滅絕的速度之快、受威脅之廣這一事實(shí)；橫線后指出一些解釋野生動(dòng)物瀕危的主流假說(shuō)等都無(wú)法解釋大量的兩棲動(dòng)物下降事件，最后以“因此”指出兩棲動(dòng)物的下降也曾一度被稱作一場(chǎng)“神秘的下降”。橫線處位于文段中部位置，所填句子應(yīng)起到承上啟下的作用，即人們無(wú)法找到兩棲動(dòng)物的種群下降和物種滅絕的原因，C項(xiàng)表述與此一致。A項(xiàng)，“非野生的兩棲動(dòng)物”范圍縮小，文段說(shuō)的是“兩棲動(dòng)物”，排除。B項(xiàng)，“氣候、環(huán)境等自然因素”脫離“兩棲動(dòng)物種群快速下降”的話題，排除。D項(xiàng)，“并未引起科學(xué)家的重視”文段未提及，無(wú)中生有，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析橫線前后的語(yǔ)境內(nèi)容。橫線前面指出兩棲動(dòng)物種群下降嚴(yán)重，轉(zhuǎn)折之后是要填入的內(nèi)容，橫線后面由“因?yàn)椤币龑?dǎo)原因解釋，是對(duì)橫線的解釋說(shuō)明，需要重點(diǎn)分析，根據(jù)“……都無(wú)法解釋大量的兩棲動(dòng)物下降事件”，以及“因此”之后的結(jié)論“兩棲動(dòng)物的下降也曾一度被稱作一場(chǎng)‘神秘的下降’”，可知橫線之后主要闡述了“兩棲動(dòng)物的下降”一直沒(méi)有沒(méi)有明確的原因。故橫線的內(nèi)容是在提出“沒(méi)有找到兩棲動(dòng)物下降的原因”這一問(wèn)題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上下文語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。29.某公司要求員工簽署承諾書，內(nèi)容為“我愿意放棄星期天，節(jié)假日（春節(jié)除外），堅(jiān)持不定時(shí)加班”。有員工提出異議，公司對(duì)此回應(yīng)說(shuō)，這是對(duì)員工的考驗(yàn)，不適應(yīng)的可以走。關(guān)于該承諾書，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.節(jié)假日屬于員工福利，是法律賦予的權(quán)利B.員工自愿放棄假期，是其真實(shí)意思表示C.公司與員工之間的勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)建立在合法的基礎(chǔ)上D.公司的承諾書名為考驗(yàn)，實(shí)為一種強(qiáng)制參考答案：B解題思路：本題考查法律常識(shí)。意思表示真實(shí),指表意人表示于外部的意思與其內(nèi)心真實(shí)意思一致。A項(xiàng)正確，表述正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，公司要求員工簽署放棄假期的承諾書，而非員工自愿放棄假期。C項(xiàng)正確，表述正確。D項(xiàng)正確，表述正確。本題為選非題，故正確答案為B。30.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：觀察選項(xiàng)，題干圖形都較為簡(jiǎn)單，九宮格中圖形存在明顯的以圓形為中心的對(duì)稱關(guān)系。以中間圖形為中心，其對(duì)稱位置上的圖形關(guān)于中間圖形對(duì)稱。故本題選B。31.預(yù)測(cè)表明，2020年到2050年，我國(guó)60歲以上人口占比將從19.3%上升到38.6%。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.我國(guó)家庭人口的撫養(yǎng)比系數(shù)逐漸減小B.我國(guó)的老齡化社會(huì)問(wèn)題將日益嚴(yán)峻C.推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人口紅利逐步消退D.養(yǎng)老保險(xiǎn)的支付壓力將會(huì)越來(lái)越大參考答案：A解題思路：本題可用常識(shí)法和排除法解題。閱讀題干可知，預(yù)測(cè)到2050年，60歲以上人口上升到約占人口總數(shù)的四成，這已是明顯的人口老齡化的社會(huì)人口構(gòu)成了。此時(shí)，與老齡化相關(guān)的問(wèn)題會(huì)更加突出，依靠適齡勞動(dòng)力較多的人口紅利逐漸消失，養(yǎng)老保險(xiǎn)的支付數(shù)目劇增，B、C、D三項(xiàng)都符合常識(shí)判斷，故可排除。A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。2020年到2050年，我國(guó)60歲以上人口占比將從19.3%上升到38.6%，說(shuō)明我國(guó)人口老齡化問(wèn)題日益嚴(yán)重。我國(guó)家庭人口的撫養(yǎng)比系數(shù)，也稱人口負(fù)擔(dān)系數(shù)，是指人口總體中非勞動(dòng)年齡人口數(shù)與勞動(dòng)年齡人口數(shù)之比，因此老齡化越嚴(yán)重，老年人口比例增加，則撫養(yǎng)比系數(shù)增大。C項(xiàng)正確。人口紅利是指一個(gè)國(guó)家的勞動(dòng)年齡人口占總?cè)丝诒戎剌^大，撫養(yǎng)率比較低，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利的人口條件，整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)呈高儲(chǔ)蓄、高投資和高增長(zhǎng)的局面。因此，老齡化的加重勢(shì)必造成人口紅利逐漸消退。D項(xiàng)正確。人口老齡化，老齡人口的生存和發(fā)展所需要的費(fèi)用增大，加重了社會(huì)負(fù)擔(dān)。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，由題干可知我國(guó)人口老齡化趨勢(shì)加重。撫養(yǎng)比又稱撫養(yǎng)系數(shù)，是指在人口當(dāng)中，非勞動(dòng)年齡人口與勞動(dòng)年齡人口數(shù)之比。老年人口增多，非勞動(dòng)年齡人口比例上升，撫養(yǎng)比系數(shù)將增大。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤：撫養(yǎng)比是指在人口當(dāng)中非勞動(dòng)年齡人口數(shù)與勞動(dòng)年齡人口數(shù)之比，當(dāng)60歲以上人口增多即非勞動(dòng)年齡人口增多時(shí)，撫養(yǎng)比系數(shù)會(huì)上升。B項(xiàng)說(shuō)法正確：60歲以上人口比例大幅增加，說(shuō)明老齡化的問(wèn)題將會(huì)日益嚴(yán)峻。C項(xiàng)說(shuō)法正確：人口紅利是指一個(gè)國(guó)家的勞動(dòng)年齡人口占總?cè)丝诒戎剌^大，撫養(yǎng)率比較低，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了有利的人口條件，整個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)呈高儲(chǔ)蓄、高投資和高增長(zhǎng)的局面。當(dāng)60歲以上人口比例增大時(shí)，勞動(dòng)年齡人口占總?cè)丝诒壤郎p小，人口紅利逐漸減少。D項(xiàng)說(shuō)法正確：老年人口增多，養(yǎng)老保險(xiǎn)支付會(huì)隨之增加，故壓力會(huì)加大。本題為選非題，故正確答案為A。32.臭氧層：天氣變暖A.偷獵：物種滅絕B.森林：水土流失C.干旱：土地沙化D.酸雨：水源污染參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干詞語(yǔ)間為因果關(guān)系，前者被破壞導(dǎo)致后者發(fā)生，臭氧層被破壞導(dǎo)致天氣變暖。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)均是前者直接導(dǎo)致后者；B項(xiàng)森林被破壞會(huì)導(dǎo)致水土流失，符合題干邏輯。故正確答案為B。33.近幾年來(lái)，我國(guó)消費(fèi)品市場(chǎng)各種家用電器的產(chǎn)品質(zhì)量、促銷手段和售后服務(wù)水平在不斷提高和完善，但其價(jià)格卻呈不斷下降趨勢(shì)。導(dǎo)致這一現(xiàn)狀的根本原因是(

)。A.以市場(chǎng)為主導(dǎo)的價(jià)格機(jī)制正在形成B.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高C.市場(chǎng)的供給超過(guò)了市場(chǎng)的需求D.國(guó)家不斷地對(duì)商品、價(jià)格進(jìn)行調(diào)控參考答案：B解題思路：B項(xiàng)正確，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率即生產(chǎn)某一種商品時(shí)，在該行業(yè)所必須的平均勞動(dòng)生產(chǎn)時(shí)間。商品的價(jià)值量即由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定。社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值之間為反比關(guān)系。因此當(dāng)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率一定時(shí)，某一生產(chǎn)者提高自身的個(gè)人勞動(dòng)生產(chǎn)率，就可以降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。這便是企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)的根本動(dòng)力。社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率是衡量全社會(huì)范圍內(nèi)生產(chǎn)先進(jìn)和落后的重要尺度。產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)提升，但價(jià)格下降，主要的原因便是生產(chǎn)產(chǎn)品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高。故正確答案為B。34.某地舉行募捐抽獎(jiǎng)活動(dòng)。每位捐贈(zèng)者均有一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)?；顒?dòng)設(shè)一二三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)規(guī)則如下：抽獎(jiǎng)時(shí)捐贈(zèng)人在0到9這10個(gè)數(shù)字中一次隨機(jī)抽取4個(gè)不同的數(shù)字，若與主辦方開獎(jiǎng)時(shí)隨機(jī)抽取的4個(gè)不同數(shù)字完全相同，則獲一等獎(jiǎng)；若恰有3個(gè)相同，則獲二等獎(jiǎng)；若恰有2個(gè)相同則獲三等獎(jiǎng)。則捐贈(zèng)者獲獎(jiǎng)的概率是：A.B.C.D.參考答案：D解題思路：捐贈(zèng)者獲獎(jiǎng)的概率。獲一等獎(jiǎng)的情況：取出的4個(gè)數(shù)字有4個(gè)與主辦方一樣，共1種；獲二等獎(jiǎng)的情況：取出的4個(gè)數(shù)字有3個(gè)與主辦方一樣，共種；獲三等獎(jiǎng)的情況：取出的4個(gè)數(shù)字有2個(gè)與主辦方一樣，共種；則獲獎(jiǎng)的概率。故正確答案為D。解題思路：本題需分類討論。直接求解獲獎(jiǎng)的情況數(shù)，可分為三種情況：有2個(gè)數(shù)字相同、有3個(gè)數(shù)字相同和有4個(gè)數(shù)字相同?；蛘咔蟪霾猾@獎(jiǎng)的情況數(shù)，結(jié)合獲獎(jiǎng)的概率=1-不獲獎(jiǎng)的概率求解，不獲獎(jiǎng)的情況分為兩種：只有1個(gè)數(shù)字相同和沒(méi)有數(shù)字相同。捐贈(zèng)人從10個(gè)數(shù)字中一次隨機(jī)抽取4個(gè)不同的數(shù)字，則捐贈(zèng)人抽獎(jiǎng)的總情況數(shù)為種。捐贈(zèng)人若想獲獎(jiǎng)，則抽取的4個(gè)數(shù)字中，至少要有2個(gè)數(shù)字與主辦方相同。方法一，獲獎(jiǎng)的情況分為三種：①有2個(gè)數(shù)字相同，有=90種；②有3個(gè)數(shù)字相同，有=24種；③有4個(gè)數(shù)字相同，有1種。則獲獎(jiǎng)的概率=。故本題選D。方法二，從反面考慮，不獲獎(jiǎng)的情況分為兩種：①只有1個(gè)數(shù)字相同，有=80種；②沒(méi)有數(shù)字相同，有=15種。共80+15=95種。則獲獎(jiǎng)的概率=1-不獲獎(jiǎng)的概率=。故本題選D。35.3.1，5.01，7.001，（

）A.8.001B.9.0001C.10.0001D.8.0001參考答案：B解題思路：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。第二步，將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符，分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。整數(shù)部分：3，5，7，（9），是公差為2的等差數(shù)列，所求項(xiàng)整數(shù)部分為7＋2＝9；小數(shù)部分：0.1，0.01，0.001，（0.0001），是公比為0.1的等比數(shù)列，所求項(xiàng)小數(shù)部分為0.001×0.1＝0.0001。則所求項(xiàng)為9.0001。因此，選擇B選項(xiàng)。36.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，?duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn)，第一段圖形對(duì)稱軸的數(shù)量分別為1、2、3，呈等差數(shù)列；第二段圖形圖一與圖二對(duì)稱軸數(shù)量分別為1、2，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)該填入具有3條對(duì)稱軸的圖形，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。37.行政系統(tǒng)的運(yùn)行方式和管理手段直接決定著生產(chǎn)力與科技發(fā)展的水平。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政管理知識(shí)。第二步，生產(chǎn)力與科技發(fā)展的水平制約著行政系統(tǒng)的運(yùn)行方式和管理手段。后者不能決定前者。因此，本題錯(cuò)誤。經(jīng)濟(jì)環(huán)境是行政組織外部環(huán)境中最基本的方面，是行政組織賴以生存和發(fā)展的最深層環(huán)境。一物質(zhì)生產(chǎn)與人口生產(chǎn)的發(fā)展?fàn)顩r對(duì)行政組織的影響：1、生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r決定著行政組織的存亡和性質(zhì)。在本質(zhì)上，正是生產(chǎn)力的發(fā)展水平?jīng)Q定著行政組織的產(chǎn)生、發(fā)展和消亡。同時(shí)，生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r決定生產(chǎn)資料所有制的形式，而生產(chǎn)資料所有制的形式又決定行政組織的階級(jí)性。因此，生產(chǎn)力的發(fā)展變化是行政組織階級(jí)性質(zhì)發(fā)展變化的最后根源。2、生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r制約著行政組織的功能發(fā)揮和部門設(shè)置。行政組織作為國(guó)家對(duì)社會(huì)的管理組織，其管理對(duì)象和內(nèi)容不是一成不變的，而是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展不斷變化的。因而，行政組織的功能發(fā)揮和部門設(shè)置要受到生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的明顯影響。3、生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r提供了行政組織運(yùn)行的物質(zhì)基礎(chǔ)。行政組織總是在一定的物質(zhì)條件基礎(chǔ)上開展活動(dòng)的。物質(zhì)條件是否充裕，尤其是技術(shù)裝備是否精良，直接關(guān)系到行政組織管理效率的高低。而物質(zhì)條件與技術(shù)裝備的發(fā)展與持定時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展?fàn)顩r密切相關(guān)。因此，生產(chǎn)力與科技發(fā)展的水平直接影響與制約著行政組織的運(yùn)行方式和管理手段。4、人口的發(fā)展?fàn)顩r影響著行政組織的發(fā)展戰(zhàn)略和人口管理功能。（1）人口的發(fā)展?fàn)顩r制約著一國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的制定與實(shí)現(xiàn)，人口過(guò)多或過(guò)少都直接影響著一國(guó)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展。（2）人口的多少也直接決定著行政組織的人口管理政策及部門設(shè)置。（3）人口的多少還影響著行政組織的編制多少及改革的難易。38.隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展，任何嘗試過(guò)撥號(hào)上網(wǎng)看流媒體視頻的人都有所體會(huì)，再快的處理器也不能提高文件加載速度。而在大數(shù)據(jù)和云計(jì)算的當(dāng)今，在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.計(jì)算機(jī)處理器與數(shù)據(jù)傳輸速度不成正比B.計(jì)算機(jī)處理器速度已不能滿足應(yīng)用需求C.數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)長(zhǎng)期未取得實(shí)質(zhì)突破D.科學(xué)家在激光通訊技術(shù)上取得重要進(jìn)展參考答案：B解題思路：B項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”“再快的處理器也不能提高文件加載速度”可見(jiàn)計(jì)算機(jī)處理速度能大大滿足應(yīng)用需求，而數(shù)據(jù)傳輸速度不能滿足應(yīng)用需求，將“數(shù)據(jù)傳輸技術(shù)”偷換成“計(jì)算機(jī)處理器速度”，與文意不相符，當(dāng)選；A項(xiàng)，由“再快的處理器也不能提高文件加載速度”可知，該項(xiàng)表述正確，排除；C項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸”可知數(shù)據(jù)高速傳輸技術(shù)在一段時(shí)期內(nèi)確實(shí)未有實(shí)質(zhì)性突破，表述正確，排除；D項(xiàng)，由“一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器，可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)高速傳輸數(shù)據(jù)。其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量”可知，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩蝸?lái)源】激光制造網(wǎng)：《我國(guó)將實(shí)現(xiàn)每秒40G高速網(wǎng)絡(luò)傳輸速度》解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，說(shuō)法正確。B項(xiàng)，由“隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)向著千萬(wàn)億次乃至更高的級(jí)別邁進(jìn)，處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，不能滿足應(yīng)用需求的是數(shù)據(jù)傳輸速度而非計(jì)算機(jī)處理器速度，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由“這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展”可以推測(cè)，數(shù)據(jù)傳輸速度問(wèn)題已經(jīng)有一段時(shí)期沒(méi)有得以解決了。D項(xiàng)，由“。一種激光器件——垂直腔面發(fā)射激光器……其相比傳統(tǒng)電纜系統(tǒng)可以以更快的速度傳輸更大的數(shù)據(jù)量”可知，說(shuō)法正確。故本題選B。解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)從“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度”可知，“處理器速度”與“數(shù)據(jù)傳輸速度”是不成正比的，A項(xiàng)符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文的第一、二句，通過(guò)理解可知，是“計(jì)算機(jī)的傳輸技術(shù)不能滿足現(xiàn)在的技術(shù)發(fā)展”，B項(xiàng)偷換概念，不符合文意。C項(xiàng)從“處理器速度已經(jīng)超越了傳輸速度，這就在應(yīng)用領(lǐng)域產(chǎn)生了一個(gè)技術(shù)瓶頸，阻礙了應(yīng)用的進(jìn)一步發(fā)展”可知C項(xiàng)符合文意。D項(xiàng)從原文“在服務(wù)器之間有大量的信息進(jìn)行交互……可以用來(lái)在光纖網(wǎng)絡(luò)中高速傳輸數(shù)據(jù)”可知，D項(xiàng)表述符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。39.從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，電影產(chǎn)業(yè)的發(fā)展必然要擁抱網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，但是院線依然具有________的優(yōu)勢(shì)，觀影社交儀式感、巨幕、3D沉浸式體驗(yàn)以及高度還原的環(huán)繞立體聲，這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的，影院和互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的始終是兩種________的觀影體驗(yàn)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.遙遙領(lǐng)先大相徑庭B.獨(dú)一無(wú)二背道而馳C.不可替代截然不同D.無(wú)與倫比各有所長(zhǎng)參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“觀影社交儀式感、巨幕……都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，所填詞語(yǔ)表示獨(dú)有之意。排除強(qiáng)調(diào)領(lǐng)先之意的A、D。第三步，再看第二空，由“這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，此處是說(shuō)影院觀影和互聯(lián)網(wǎng)觀影是兩種完全不同的體驗(yàn)。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除B。第一空，由“觀影社交儀式感、巨幕……都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，此處是說(shuō)院線有自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，所填詞語(yǔ)表示獨(dú)有之意?！斑b遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面?！盁o(wú)與倫比”指沒(méi)有能比得上的。兩者強(qiáng)調(diào)領(lǐng)先，而非獨(dú)有，排除A、D。第二空，由“這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，此處是說(shuō)影院觀影和互聯(lián)網(wǎng)觀影是兩種完全不同的體驗(yàn)。“背道而馳”比喻方向、目標(biāo)完全相反，填入不符合文意，排除B?！敖厝徊煌敝甘挛镏g界限分明，完全不一樣，填入符合文意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)第一空后面的“這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，第一空表示院線觀影具有網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)所不具備的優(yōu)勢(shì)，A項(xiàng)“遙遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面；D項(xiàng)“無(wú)與倫比”指沒(méi)有能夠比得上的（多含褒義），兩項(xiàng)均強(qiáng)調(diào)對(duì)比，不符合文意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)前文內(nèi)容可知，第二空表示影院和互聯(lián)網(wǎng)會(huì)帶來(lái)“不同”的觀影體驗(yàn)，B項(xiàng)“背道而馳”指朝著相反的方向跑，比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反，原文并未強(qiáng)調(diào)完全相反，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“截然不同”是事物之間界限分明，全然不一樣，強(qiáng)調(diào)不同，符合文意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)后文“觀影社交儀式感······這些都是網(wǎng)上觀影所不具備的”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)院線的這些特點(diǎn)是網(wǎng)上觀影所沒(méi)有的，B項(xiàng)“獨(dú)一無(wú)二”形容唯一的，沒(méi)有與之相同的，C項(xiàng)“不可替代”指某人或某物是不能夠用他人或他物來(lái)進(jìn)行代替的，均符合文意，保留。A項(xiàng)“遙遙領(lǐng)先”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在最前面，強(qiáng)調(diào)比別人快，與文意不符，排除；D項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美，沒(méi)有能跟他相比的，文段并未說(shuō)明院線的這些特征是最好的，語(yǔ)義程度過(guò)重，排除。第二空，形容影院和互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的觀影體驗(yàn)，根據(jù)前文可知，影院和互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的觀影體驗(yàn)應(yīng)該是不同的，C項(xiàng)“截然不同”形容兩種事物沒(méi)有一點(diǎn)共同之處，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“背道而馳”指背離正確的目標(biāo)，朝相反的方向走，文段并未強(qiáng)調(diào)偏離正道，與文意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊兜刃缕R時(shí)變陣

院線電影有了發(fā)行新模式》40.作家畢飛宇提及閱讀與寫作的關(guān)系時(shí)說(shuō)，作家的寫作不是盲目的，寫作一定有它的指向，這個(gè)指向無(wú)非是兩個(gè)方面，一個(gè)是理性訴求，第二個(gè)就是美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。所謂寫作，就是向自己心中的那個(gè)美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)靠近的一個(gè)過(guò)程。沒(méi)有一個(gè)母親能把自己有關(guān)小說(shuō)的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)生給自己的子女，________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是需要建立的B.要在心中逐步建立起美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)C.必須是這個(gè)人自己去建立D.每個(gè)人都有自己的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)參考答案：C解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。前文先講寫作的兩個(gè)指向是理性訴求和美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，接著講寫作是一個(gè)向自己心中美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)靠近的過(guò)程。根據(jù)“就是向自己心中的那個(gè)美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)靠近的一個(gè)過(guò)程”和“沒(méi)有一個(gè)母親能把自己有關(guān)小說(shuō)的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)生給自己的子女”可知，“美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”不能靠傳承或從他處獲得，得需要自己構(gòu)建。該空所填句子應(yīng)體現(xiàn)“自己建立美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”這一含義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)“必須是這個(gè)人自己去建立”符合上述信息。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。根據(jù)設(shè)空位置及前文層層論述，可知橫線處句子為總結(jié)句，概括前文內(nèi)容并選擇與之最相符的一項(xiàng)。由“所謂寫作，就是向自己心中的那個(gè)美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)靠近的一個(gè)過(guò)程。沒(méi)有一個(gè)母親能把自己的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)生給自己的子女”可知，文段意為美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不會(huì)遺傳，必須靠自己建立。選項(xiàng)中只有C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)靠自己建立美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。A、B兩項(xiàng)沒(méi)有強(qiáng)調(diào)“自己”，D項(xiàng)沒(méi)有提及美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的“建立”均排除。故本題選C。41.下列不屬于南京舊稱的是（

）。A.建康B.應(yīng)天C.金陵D.大都參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。南京自公元前472年越王勾踐在此筑城以來(lái)，歷來(lái)為兵家必爭(zhēng)之地，是我國(guó)七大古都之一，有“六朝古都”“十朝都會(huì)”之稱，至今有2400年的歷史。南京曾有過(guò)多個(gè)名稱，如金陵、建業(yè)、建康、秫陵、白下、升州、江寧、集慶、應(yīng)天、天京等。大都是元朝的都城，在今北京，因此D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為D。42.某風(fēng)景旅游區(qū)計(jì)劃8天內(nèi)接待5個(gè)考察團(tuán)，其中3個(gè)考察團(tuán)分別連續(xù)參觀2天，其余考察團(tuán)每個(gè)參觀1天。若該旅游區(qū)每天只能接待一個(gè)考察團(tuán)，則接待安排共有（

）種。A.24B.64C.100D.120參考答案：D解題思路：由題意連續(xù)參觀2天的看成整體，那么相當(dāng)于總共是5天，5天接待5個(gè)考察團(tuán)，方法數(shù)為種。故正確答案為D。43.青蛙聽見(jiàn)聲音就會(huì)跳，將青蛙的的腿部折斷之后，青蛙聽見(jiàn)聲音就不會(huì)跳，這說(shuō)明腿是青蛙的聽覺(jué)器官，以上判斷（）？

A.不完全正確

B.正確

C.錯(cuò)誤

D.反映了特殊情況，不能說(shuō)

參考答案：C

解題思路：將青蛙的的腿部折斷之后，青蛙聽見(jiàn)聲音就不會(huì)跳，是因?yàn)榍嗤苁チ诉\(yùn)動(dòng)器官而沒(méi)有辦法跳，因此腿是青蛙的聽覺(jué)器官的說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

44.大多數(shù)橋梁是向公眾開放的。盡管一些橋梁要收取通行費(fèi)，但是對(duì)于絕大多數(shù)車輛來(lái)說(shuō)并不禁止通行。然而，多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾卻是不開放的。原因顯而易見(jiàn)——這些網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是用來(lái)儲(chǔ)存和處理個(gè)人通信、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、醫(yī)療記錄和商業(yè)秘密等敏感信息的，這些信息都跟個(gè)人和機(jī)構(gòu)密切相關(guān)。這段文字重在說(shuō)明：A.大多數(shù)橋梁向公眾開放的事實(shí)依據(jù)B.橋梁和網(wǎng)絡(luò)在開放程度方面的差別C.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的存儲(chǔ)功能及其基本特點(diǎn)D.多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾關(guān)閉的合理性參考答案：D解題思路：文段首先介紹了大多數(shù)橋梁的開放性，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“然而”引出文段重點(diǎn)，即“多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”對(duì)公眾不開放。文段尾句對(duì)其不開放原因進(jìn)行解釋，故整個(gè)文段強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾不開放是合理的。D項(xiàng)為轉(zhuǎn)折后內(nèi)容的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)：“橋梁”為轉(zhuǎn)折前引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)：運(yùn)用反推思維，文段應(yīng)為并列結(jié)構(gòu)，而本文段是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)論述“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”，排除。C項(xiàng)：“存儲(chǔ)功能及其基本特點(diǎn)”為文段破折號(hào)之后解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊侗Ｗo(hù)網(wǎng)絡(luò)安全比建造橋梁更困難》解題思路：第一步，分析分段。文段前兩句進(jìn)行背景鋪墊，陳述了大多數(shù)橋梁向公眾開放的事實(shí)。接著由轉(zhuǎn)折詞“然而”引出文段的論述重點(diǎn)，即大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾并不開放。隨后解釋了多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾關(guān)閉的原因。文段屬于“分—總—分”結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容是文段的主旨句，即“多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)對(duì)公眾卻是不開放的”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。A項(xiàng)和B項(xiàng)中的“橋梁”屬于背景鋪墊的部分，非重點(diǎn)。C項(xiàng)“存儲(chǔ)功能及其基本特點(diǎn)”偏離文段重點(diǎn)，文段主要說(shuō)的是“不開放”。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“然而”之后是文段論述的重點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)歸納此部分主旨。文段通過(guò)對(duì)橋梁開放性的論述，一轉(zhuǎn)引出多數(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)不對(duì)公眾開放的情況，并對(duì)其原因進(jìn)行分析。A、B兩項(xiàng)的“橋梁”是文段為了引出“網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”而舉的例子，非文段重點(diǎn)；C項(xiàng)未點(diǎn)明網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)“不開放性”的特點(diǎn)。故本題選D。45.不規(guī)則需求是指某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大的一種需求狀況。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于不規(guī)則需求？A.早晚高峰期出租車供不應(yīng)求B.某品牌牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者C.某電商店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增D.某博物館引進(jìn)一批梵高畫作巡展，游客蜂擁而至參考答案：A解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求”，“不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間”，“上下波動(dòng)很大”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：早晚高峰期出租車供不應(yīng)求，即出租車服務(wù)的市場(chǎng)需求在一天的不同時(shí)間上下波動(dòng)很大，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：只提到牙刷品牌對(duì)牙刷分類，并未提到消費(fèi)者的反應(yīng)如何，也不存在需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“店慶打折，活動(dòng)當(dāng)天點(diǎn)擊量劇增”說(shuō)明這種打折服務(wù)的市場(chǎng)需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“博物館引進(jìn)梵高畫作后游客蜂擁而至”說(shuō)明人們對(duì)欣賞梵高畫作的需求很大，并未體現(xiàn)出需求上下波動(dòng)，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某些物品或者服務(wù)的市場(chǎng)需求；②在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：出租車服務(wù)在不同時(shí)段的需求上下波動(dòng)，屬于“某些服務(wù)的市場(chǎng)需求”在“一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，符合定義；B項(xiàng)：牙刷的分類，未體現(xiàn)需求波動(dòng)，不符合定義；C項(xiàng)：變動(dòng)的是點(diǎn)擊量，但市場(chǎng)需求并未發(fā)生很大波動(dòng)，點(diǎn)擊量劇增反映的是人們對(duì)于打折活動(dòng)一直有很大的需求,不符合定義；D項(xiàng)：蜂擁而至體現(xiàn)出對(duì)于梵高的畫作一直保有很大需求，而并沒(méi)有體現(xiàn)需求上下波動(dòng)，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“市場(chǎng)需求在不同季節(jié)，或一周不同日子，甚至一天不同時(shí)間上下波動(dòng)很大”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。不規(guī)則需求定義的關(guān)鍵信息：在不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大。A項(xiàng)，早晚高峰用車量明顯增多，即一天不同時(shí)間市場(chǎng)需求的波動(dòng)很大，符合定義。B項(xiàng)，牙刷分為軟、硬、中三種以面向不同消費(fèi)者，并未體現(xiàn)不同時(shí)間段市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。C項(xiàng)，點(diǎn)擊量劇增是因?yàn)橛须娚痰陸c打折活動(dòng)，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。D項(xiàng)，游客蜂擁而至是因?yàn)橐M(jìn)一批梵高畫作巡展，并非市場(chǎng)需求的波動(dòng)大，不符合定義。故本題選A。46.從政治經(jīng)濟(jì)到日常生活，從全球化到地區(qū)的復(fù)興，從實(shí)用技術(shù)到話語(yǔ)表達(dá)所面對(duì)的諸多難題乃至危機(jī)，都與空間這一因素密切相關(guān)。這是以地震海嘯災(zāi)難、邊界武裝沖突、房地產(chǎn)業(yè)的崩盤、道路擁堵以及空間競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的。這段文字意在說(shuō)明：A.經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)很多空間危機(jī)B.自然和人為空間危機(jī)日趨突出C.如今空間變得越來(lái)越為重要D.人口增多帶來(lái)很多空間問(wèn)題參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出空間的重要性體現(xiàn)在各個(gè)層面，后文通過(guò)多種表現(xiàn)形式進(jìn)行解釋說(shuō)明，故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)空間的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是提出觀點(diǎn)—舉例說(shuō)明的結(jié)構(gòu)，正確解讀觀點(diǎn)句是解題關(guān)鍵。文段首先指出許多方面都與空間密切相關(guān)，接著又列舉了其多樣的表現(xiàn)形式，因此文段意在說(shuō)明空間的重要性。C項(xiàng)表述最符合，當(dāng)選。其他三項(xiàng)在文段中都無(wú)法找到依據(jù)。故本題選C。解題思路：文段圍繞“空間”這一話題進(jìn)行闡述。首句指出空間的重要性體現(xiàn)在各個(gè)層面，后文以“這是以······等多種形式表現(xiàn)出來(lái)的”解釋說(shuō)明，再次強(qiáng)調(diào)其重要性所在，故C項(xiàng)準(zhǔn)確把握了文段的重點(diǎn)，當(dāng)選。A項(xiàng)：“經(jīng)濟(jì)全球化”是首句諸多現(xiàn)象中的一方面，表述片面，且文段闡述的是全球化與空間關(guān)系密切，而不是“帶來(lái)很多空間危機(jī)”，排除；B項(xiàng)：為后文解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)：“人口增多”屬于無(wú)中生有，排除。故正確答案為C。47.對(duì)法與國(guó)家的關(guān)系有如下表述，其中哪幾項(xiàng)是正確的？（

）A.法律形式直接受國(guó)家形式的影響B(tài).國(guó)家的存在以法為前提條件C.法律規(guī)定國(guó)家的性質(zhì)及組成，國(guó)家的性質(zhì)決定法律的性質(zhì)D.國(guó)家機(jī)構(gòu)必須依靠法律組織、建立和發(fā)展參考答案：ACD解題思路：法律是全體國(guó)民意志的體現(xiàn)，國(guó)家的統(tǒng)治工具。由享有立法權(quán)的立法機(jī)關(guān)（全國(guó)人民代表大會(huì)和全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國(guó)家立法權(quán)），依照法定程序制定、修改并頒布，并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的規(guī)范總稱。法律是國(guó)家意志的體現(xiàn)，其形式和性質(zhì)是國(guó)家的形式和性質(zhì)的體現(xiàn)，故A、C兩項(xiàng)正確；法律的存在離不開國(guó)家，因此國(guó)家是法律存在的前提，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；法律是完善國(guó)家制度所必需的手段，故D項(xiàng)正確。故正確答案為ACD。48.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖三在圖一的基礎(chǔ)上增加了一個(gè)小箭頭，減少了一個(gè)小黑點(diǎn)，圖四在圖二的基礎(chǔ)上增加了一個(gè)小箭頭，減少了一個(gè)小黑點(diǎn)，因此？應(yīng)在圖三的基礎(chǔ)上增加一個(gè)小箭頭，減少一個(gè)小黑點(diǎn)，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。49.3，5，11，21，43，（

）A.60B.68C.75D.85參考答案：D解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較快，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)11＝3×2＋5，21＝5×2＋11，43＝11×2＋21，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)×2＋第二項(xiàng)，則所求項(xiàng)為21×2＋43＝85。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：數(shù)列變化趨勢(shì)較快，考慮倍數(shù)遞推數(shù)列。觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)5＝3×2－1，11＝5×2＋1，21＝11×2－1，43＝21×2＋1，規(guī)律為第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×2＋修正項(xiàng)，修正數(shù)列是以－1，1為周期的周期數(shù)列，下一項(xiàng)為－1，則所求項(xiàng)為43×2－1＝85。因此，選擇D選項(xiàng)。解法三：數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，做差無(wú)明顯規(guī)律，考慮做和，做和如圖所示：和數(shù)列是一個(gè)公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為64×2＝128，則所求項(xiàng)為128－43＝85。因此，選擇D選項(xiàng)。50.海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，在海洋開發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過(guò)這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說(shuō)明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯參考答案：A解題思路：“此外”提示文段為并列結(jié)構(gòu)。文段首先論述了海洋是陸域通過(guò)流域的自然延伸，海洋產(chǎn)業(yè)活動(dòng)對(duì)沿海陸地空間具有很強(qiáng)的依賴性；接著指出海洋高新技術(shù)的發(fā)展及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技的進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由此可見(jiàn)，文段主要論述的是海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)相互依賴、相互促進(jìn)。A項(xiàng)表述與此相符。B、D兩項(xiàng)“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”只是“此外”后論述的內(nèi)容，都只是文段的一部分，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)兩者相互交錯(cuò)，未體現(xiàn)兩者之間相互促進(jìn)、依賴的關(guān)系，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段以“此外”為標(biāo)志詞，是典型的“分-分”結(jié)構(gòu)?！按送狻鼻瓣U述了海洋開發(fā)活動(dòng)中各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不僅推動(dòng)了海洋科技的進(jìn)步，也促進(jìn)了流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)中“現(xiàn)代科技”只是出現(xiàn)在“此外”后的內(nèi)容中，顯然它只是文段主旨的一方面，表述片面，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)；對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)，C項(xiàng)“產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)”涵蓋太窄，文段中還提到了技術(shù)方面，而A項(xiàng)“空間布局”涵蓋全面，“依賴”也比“交錯(cuò)”更能體現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)關(guān)系。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段以“此外”為標(biāo)志詞，是典型的并列結(jié)構(gòu)?！按送狻鼻瓣U述了海洋開發(fā)活動(dòng)中各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了在現(xiàn)代海洋高新技術(shù)推動(dòng)下，不僅海洋科技得以發(fā)展，也促進(jìn)流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展?？偨Y(jié)并列前后分句內(nèi)容，可得正確答案為A項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)闡述主體為“現(xiàn)代科技的發(fā)展”，為并列后半部分內(nèi)容，表述片面，排除；C項(xiàng)的“相互交錯(cuò)”沒(méi)有體現(xiàn)出兩者的互相依賴和促進(jìn)之意，不如A項(xiàng)表述準(zhǔn)確，排除。故正確答案為A。51.王某在趕集回家路上遇到