書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年02月四川成都醫(yī)學(xué)院校工會(huì)選調(diào)工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：九宮格，元素組成相似，考慮元素疊加。觀察發(fā)現(xiàn)，每行的第一個(gè)圖和第二個(gè)圖疊加，去同存異得到第三個(gè)圖，只有A項(xiàng)滿足此規(guī)律。故正確答案為A。2.生物體的組成方式從簡單到復(fù)雜的排列順序?yàn)椋?/p>

）。A.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)B.系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞C.組織、細(xì)胞、系統(tǒng)、器官D.組織、細(xì)胞、器官、系統(tǒng)參考答案：A解題思路：本題考查科技常識(shí)。細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物體是由細(xì)胞分化形成組織，再由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)。所以生物體的組成方式從簡單到復(fù)雜的排列順序?yàn)榧?xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)。

故正確答案為A。3.贈(zèng)與合同是贈(zèng)與人將自己的財(cái)產(chǎn)無償給予受贈(zèng)人，受贈(zèng)人表示接受贈(zèng)與的合同。以下哪些贈(zèng)與合同，贈(zèng)與人不交付贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的，受贈(zèng)人可以請求交付（

）。A.經(jīng)過公證的贈(zèng)與合同B.依法不得撤銷的具有扶貧性質(zhì)的贈(zèng)與合同C.依法不得撤銷的具有助殘性質(zhì)的贈(zèng)與合同D.依法可以撤銷的具有撫養(yǎng)性質(zhì)的贈(zèng)與合同參考答案：ABC解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第六百六十條規(guī)定：“經(jīng)過公證的贈(zèng)與合同或者依法不得撤銷的具有救災(zāi)、扶貧、助殘等公益、道德義務(wù)性質(zhì)的贈(zèng)與合同，贈(zèng)與人不交付贈(zèng)與財(cái)產(chǎn)的，受贈(zèng)人可以請求交付?！惫收_答案為ABC。4.在微信朋友圈這個(gè)編織細(xì)密的關(guān)系網(wǎng)里，你是一個(gè)可以被_______卻又無法逃脫的小紅點(diǎn)，它以不斷閃爍的方式，顯示自己的存在。你是主動(dòng)的，也是被動(dòng)的，一旦創(chuàng)建微信號(hào)，就進(jìn)入了這個(gè)令人_______的圈子。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.鄙視亢奮

B.忽視糾結(jié)

C.輕視沮喪

D.藐視興奮參考答案：B

解題思路：第一空，“鄙視”和“藐視”都有看不起，瞧不起的意思，文段語境并沒有表達(dá)瞧不起的意思，排除A、D兩項(xiàng)。

第二空，根據(jù)前文“你是主動(dòng)的，也是被動(dòng)的”可知朋友圈給人的感覺并非僅僅令人“沮喪”，作者強(qiáng)調(diào)的是其兩面性，故填入“糾結(jié)”最符合文意，對應(yīng)B項(xiàng)。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“你是主動(dòng)的，也是被動(dòng)的”可知朋友圈具有雙重性，因此這是個(gè)令人“糾結(jié)”的圈。A項(xiàng)“亢奮、”C項(xiàng)“沮喪”和D項(xiàng)“興奮”都很片面，都不能體現(xiàn)朋友圈的雙重性，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)，鎖定B項(xiàng)為正確答案。

第二步，驗(yàn)證第一空?！昂鲆暋狈险Z境，“輕視”“鄙視”“藐視”語義太重，含有貶義色彩，不符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)句意及詞義的輕重程度排除A、D。第三步，第二空，結(jié)合句意及剩余兩個(gè)詞語的含義，排除C。由此即可得出正確答案。第一空，從常理來看，用被“鄙視”、被“蔑視”來形容人在微信朋友圈里的狀態(tài)程度過重，不恰當(dāng)，由此排除A、D。

第二空，形容“你是主動(dòng)的，也是被動(dòng)的”，用“糾結(jié)”比“沮喪”更合適。

故本題選B。5.藥物：膠囊A.桌椅：桌面B.電腦：屏幕C.書本：封面D.物品：木箱參考答案：D解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)藥物可以裝在膠囊中。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。用膠囊裝藥物，用木箱裝物品。故答案選Ｄ。6.角色沖突是指在社會(huì)角色扮演中，在角色之間或角色內(nèi)部發(fā)生了矛盾、對立和抵觸，妨礙了角色扮演的順利進(jìn)行。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于角色沖突的是：A.學(xué)生的主要職責(zé)應(yīng)是獲取知識(shí)，但為了掙錢又要去打工B.售貨員為了業(yè)績向顧客介紹商品的優(yōu)點(diǎn)，但也覺得違背良心，又介紹了商品的缺點(diǎn)C.那些渴望考上公務(wù)員的學(xué)生，因分?jǐn)?shù)沒有上線，而成為無業(yè)游民D.某企業(yè)總裁因經(jīng)營不當(dāng)而導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)，他轉(zhuǎn)而去開辦農(nóng)場參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在角色之間或角色內(nèi)部發(fā)生了矛盾、對立和抵觸；②妨礙了角色扮演的順利進(jìn)行。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)生主要職責(zé)是獲取知識(shí)，為了掙錢又要打工，未明顯體現(xiàn)“角色之間或角色內(nèi)部發(fā)生了矛盾、對立和抵觸”，不符合定義；B項(xiàng)：售貨員為了業(yè)績向顧客介紹商品優(yōu)點(diǎn)，又覺得違背良心，介紹了缺點(diǎn)，這說明了售貨員這個(gè)角色的矛盾，體現(xiàn)了“角色之間或角色內(nèi)部發(fā)生了矛盾、對立和抵觸，妨礙了角色扮演的順利進(jìn)行”，符合定義；C項(xiàng)：學(xué)生因分?jǐn)?shù)沒上線成為無業(yè)游民，未體現(xiàn)“角色之間或角色內(nèi)部發(fā)生了矛盾、對立和抵觸”，不符合定義；D項(xiàng)：企業(yè)總裁因企業(yè)破產(chǎn)，轉(zhuǎn)而開辦農(nóng)場，未體現(xiàn)“角色之間或角色內(nèi)部發(fā)生了矛盾、對立和抵觸”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。7.下列劇作家和戲曲作品對應(yīng)不正確的是（

）。A.關(guān)漢卿——《單刀會(huì)》B.馬致遠(yuǎn)——《救風(fēng)塵》C.紀(jì)君祥——《趙氏孤兒》D.王實(shí)甫——《西廂記》參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，《單刀會(huì)》是元代戲曲家關(guān)漢卿的雜劇作品。劇本寫三國時(shí)期關(guān)羽憑借智勇單刀前赴魯肅所設(shè)宴會(huì)，最終安全返回的故事。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《救風(fēng)塵》全名《趙盼兒風(fēng)月救風(fēng)塵》，是關(guān)漢卿創(chuàng)作的雜劇劇本。馬致遠(yuǎn)也是元曲作家，與關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸并稱“元曲四大家”。C項(xiàng)正確，《趙氏孤兒》全名《趙氏孤兒大報(bào)仇》《趙氏孤兒冤報(bào)冤》等，是元代紀(jì)君祥創(chuàng)作的雜劇，講述春秋時(shí)晉國上卿趙盾遭到大將軍屠岸賈的誣陷，全家三百余口被殺，遺孤被門客養(yǎng)大，后鏟除屠岸賈的故事。D項(xiàng)正確，《西廂記》全名《崔鶯鶯待月西廂記》，是元代劇作家王實(shí)甫創(chuàng)作的雜劇。全劇敘寫了書生張生與相國小姐崔鶯鶯在侍女紅娘的幫助下，沖破阻撓、終成眷屬的故事。本題為選非題，故正確答案為B。8.下列文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（

）。A.《草堂詩余》《東坡樂府》《稼軒長短句》《白石道人歌曲》均是詞集。B.把長篇小說分成若干章節(jié)，每一章節(jié)叫做“一回”，用這種形式寫成的小說叫做“章回小說”，如《紅樓夢》《三國演義》《烈火金剛》等。C.《阿房宮賦》《師說》《論積貯疏》《項(xiàng)脊軒志》《石鐘山記》都在標(biāo)題中標(biāo)明了文體。D.“念奴嬌”“永遇樂”“水調(diào)歌頭”“倘秀才”“西江月”“揚(yáng)州慢”“雨霖鈴”等都是詞牌名。參考答案：D解題思路：本題考查文學(xué)體裁的相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)，《草堂詩余》是南宋何士信編輯的詞集，《東坡樂府》是北宋蘇軾的詞集，《稼軒長短句》是南宋大詞人辛棄疾的詞集，《白石道人歌曲》宋代姜夔（人稱白石道人）所作的漢族詞曲譜集。該項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)，《紅樓夢》是清代作家曹雪芹創(chuàng)作的章回體長篇小說，《三國演義》是元末明初的小說家羅貫中的長篇章回體歷史演義小說，《烈火金鋼》是一部以評(píng)書形式寫成的章回體小說。該項(xiàng)表述正確。C項(xiàng)，“賦”是我國古代的一種有韻文體，介于詩和散文之間，類似于后世的散文詩；“說”是古代用以記敘、議論或說明等方式來闡述事理的文體，跟現(xiàn)在的雜文相似；“疏”是古代用于陳述說明意見、對書籍注解作進(jìn)一步注釋的一種文體；“志”是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體；“記”是一種古代文體，可以通過記人、記事、記物、記景，來抒發(fā)作者感情和主張。該項(xiàng)表述正確。D項(xiàng)，“倘秀才”是元曲“正宮調(diào)”的一個(gè)曲牌名，不是詞牌名。該項(xiàng)表述錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為D。9.下列體育人物與其擅長領(lǐng)域?qū)?yīng)錯(cuò)誤的是：

A.羅尼·奧沙利文：斯諾克臺(tái)球B.拉菲爾·納達(dá)爾：棒球C.羅杰·費(fèi)德勒：網(wǎng)球D.泰格·伍茲：高爾夫參考答案：B解題思路：A項(xiàng)正確，羅尼·奧沙利文，世界著名斯諾克球手，以左右開弓和獨(dú)特的桿法著稱，綽號(hào)“The

Rocket”（火箭）；B項(xiàng)錯(cuò)誤，拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，是“金滿貫”得主，并且是“體育界的奧斯卡”——?jiǎng)趥愃躬?jiǎng)最佳男運(yùn)動(dòng)員獲得者；C項(xiàng)正確，羅杰·費(fèi)德勒是瑞士男子職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，多次獲得大滿貫?zāi)凶訂未蚬谲姟?012年上海大師賽結(jié)束后，費(fèi)德勒在ATP世界第一的總周數(shù)達(dá)到了300周，是公開賽時(shí)代以來第一位在世界第一總周數(shù)達(dá)到300周的男子單打球員；D項(xiàng)正確，艾德瑞克·泰格·伍茲是美國高爾夫球手，截至2009年世界排名首位，并被公認(rèn)為是史上最成功的高爾夫球手之一。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查體育人物并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員，而非棒球運(yùn)動(dòng)員。在2010年，納達(dá)爾第五次奪得法網(wǎng)冠軍，2013年10月他重返世界第一。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要熟悉體育賽事和體育明星。對于體育知識(shí)的考查，一般會(huì)考查體育明星的擅長領(lǐng)域、體育賽事的冠軍、體育項(xiàng)目的注意事項(xiàng)等。A項(xiàng)對應(yīng)正確。羅尼·奧沙利文，世界著名斯諾克球手，因擊球速度快，打法流暢，球迷贈(zèng)與“TheRocket（火箭）”之稱，他是斯諾克運(yùn)動(dòng)中罕見的天才型選手。B項(xiàng)對應(yīng)正確。艾德瑞克·泰格·伍茲，是美國著名高爾夫球手。C項(xiàng)對應(yīng)正確。羅杰·費(fèi)德勒，瑞士男子職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員（1998年轉(zhuǎn)為職業(yè)），以全面穩(wěn)定的技術(shù)、華麗積極的球風(fēng)、紳士優(yōu)雅的形象而著稱。D項(xiàng)對應(yīng)錯(cuò)誤。拉菲爾·納達(dá)爾是西班牙職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員。故本題選D。10.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，曲線特征明顯，優(yōu)先考慮曲線。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。通過觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖形的曲線數(shù)量為2、2、1，第二行圖形曲線數(shù)量為2、2、1，即每行曲線之和為5，將規(guī)律應(yīng)用至第三行，圖一和圖二的曲線數(shù)量為1、1，故問號(hào)處應(yīng)該填入曲線數(shù)為3的圖形，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。11.雜貨店∶百貨公司∶電子商城A.玉石∶寶石∶水晶B.快餐店∶餐館∶酒店C.鋼筆∶鉛筆∶圓珠筆D.白熾燈∶節(jié)能燈∶LED燈參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！半s貨店”“百貨公司”和“電子商城”都是售賣商品的地點(diǎn)，三者屬于并列關(guān)系，且先有“雜貨店”，再有“百貨公司”，最后有“電子商城”，三者屬于時(shí)間順承對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“玉石”和“寶石”都是珠寶，二者屬于并列關(guān)系，但“水晶”是“寶石”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“快餐店”是“餐館”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“鋼筆”“鉛筆”和“圓珠筆”都是文具，三者屬于并列關(guān)系，但先有“鉛筆”，詞語順序與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“白熾燈”“節(jié)能燈”和“LED燈”都是提供照明的燈具，三者屬于并列關(guān)系，且先有“白熾燈”，再有“節(jié)能燈”，最后有“LED燈”，三者屬于時(shí)間順承對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。12.2008年8月8日奧運(yùn)會(huì)圣火在國家體育館“鳥巢”點(diǎn)燃，請問，奧運(yùn)會(huì)圣火來源于：A.東方文明的發(fā)源地埃及B.西方文明的發(fā)源地希臘C.西方文明的發(fā)源地羅馬D.東方文明的發(fā)源地印度參考答案：B解題思路：第一步，本題考查人文常識(shí)。第二步，奧運(yùn)會(huì)圣火起源于古希臘神話傳說，是希臘人民為了紀(jì)念普羅米修斯將火種帶到人間的英雄事跡而沿襲下來的傳統(tǒng)。因此，選擇B選項(xiàng)。13.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。元素組成不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。封閉性開放性特征明顯，考慮屬性類封閉性。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段中每幅圖均由2個(gè)全開放圖形和2個(gè)有封閉空間的圖形組成，第二段中前兩幅圖均由1個(gè)全開放圖形和3個(gè)有封閉空間的圖形組成，依此規(guī)律，問號(hào)處應(yīng)為1個(gè)全開放圖形和3個(gè)有封閉空間的圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。14.21世紀(jì)的農(nóng)業(yè)必須大力發(fā)展“三色農(nóng)業(yè)”，其中以水生生物資源開發(fā)利用為特征的（

）。

A.綠色農(nóng)業(yè)

B.白色農(nóng)業(yè)

C.藍(lán)色農(nóng)業(yè)

D.橙色農(nóng)業(yè)參考答案：C

解題思路：本題考查科技知識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，綠色農(nóng)業(yè)是指無公害的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。這種生產(chǎn)方式采用有機(jī)肥耕作法，在農(nóng)田中不施用或少施用化肥、有毒無機(jī)農(nóng)藥、有毒無機(jī)農(nóng)膜等，而主要或完全施用人畜糞肥、綠肥、河泥、漚制秸稈等廄肥，利用生物防治病蟲害。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，白色農(nóng)業(yè)又稱微生物農(nóng)業(yè)，是指微生物資源產(chǎn)業(yè)化的工業(yè)型新農(nóng)業(yè)，包括高科技生物工程的發(fā)酵工程和酶工程。

C項(xiàng)正確，藍(lán)色農(nóng)業(yè)指的是在水體中開展的海洋水產(chǎn)農(nóng)牧化活動(dòng)，包括在近岸淺海海域、潮間帶以及潮上帶室內(nèi)外水池水槽內(nèi)開展的蝦、貝、藻、魚類的養(yǎng)殖業(yè)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“三色農(nóng)業(yè)”是指白色農(nóng)業(yè)（微生物農(nóng)業(yè)新資源）、藍(lán)色農(nóng)業(yè)（海洋生物新資源）和傳統(tǒng)的以水、土為主的綠色農(nóng)業(yè)。并不包含橙色農(nóng)業(yè)。

故正確答案為C。15.（

）對于東南海域相當(dāng)于羅布泊對于（

）A.浙江省北方湖泊B.舟山島西部沙漠C.寧波市西北風(fēng)帶D.大漁船北方水系參考答案：B解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，浙江省位于東南海域，兩者存在位置關(guān)系；羅布泊與北方湖泊之間不具有位置關(guān)系。前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，舟山島位于東南海域，羅布泊位于西部沙漠。前后關(guān)系一致。代入C項(xiàng)，寧波市位于東南海域，兩者存在位置關(guān)系；羅布泊與西部風(fēng)帶之間不具有位置關(guān)系。前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，大漁船在東南海域中，兩者存在位置關(guān)系；羅布泊與北方水系之間不具有位置關(guān)系。前后關(guān)系不一致。故本題選B。16.安慰劑效應(yīng)，指病人雖然獲得無效的治療，但卻“預(yù)料”或“相信”治療有效，而讓病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。根據(jù)以上定義，下列屬于安慰劑效應(yīng)的是：A.教練在比賽前對隊(duì)員說：“放松，不要緊張，你是實(shí)力最強(qiáng)的?！苯Y(jié)果該隊(duì)員獲得第一名B.老人得了癌癥，醫(yī)生和其子女都對他說：“您只是得了腸炎，按時(shí)吃藥和休息，再配合醫(yī)生治療，很快就能出院了。”老人覺得自己漸漸好了起來C.甲肚子疼，醫(yī)生檢查后說：“沒事，你可能吃得太多，有些消化不良。”甲聽后立刻感到不疼了D.五歲的小華得了感冒不愛吃藥，媽媽拿著藥對他說：“小華，媽媽給你買了糖，快過來吃啊!”小華很聽話地把藥吃了參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①病人獲得無效的治療；②“預(yù)料”或“相信”治療有效，讓病患癥狀得到舒緩。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：教練在比賽前對隊(duì)員的鼓勵(lì)，不涉及病人，也并未涉及治療，不符合定義；B項(xiàng)：老人得了癌癥，醫(yī)生給予的治療屬于“無效的治療”，醫(yī)生對病人說“，按時(shí)吃藥和休息，再配合醫(yī)生治療，很快就能出院了”屬于“‘相信’治療有效”，老人覺得自己漸漸好了起來，屬于“讓病患癥狀得到舒緩”，符合定義；C項(xiàng)：醫(yī)生對于甲進(jìn)行檢查，并未涉及治療，不符合定義；D項(xiàng)：媽媽讓小華吃感冒藥，不屬于“無效的治療”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。17.科學(xué)家在100億光年外的星系里發(fā)現(xiàn)一顆超亮超新星，其爆發(fā)于宇宙大爆炸后約35億年，正值天文學(xué)家所稱的“宇宙正午”時(shí)期。普通超新星是大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸產(chǎn)生的。超亮超新星的亮度比普通超新星高10到100倍，目前還不太清楚其形成機(jī)制。以往發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系質(zhì)量都較小，使科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星。此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問題。這意味著銀河系也可能曾擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件。下列說法與原文相符的是：A.超亮超新星產(chǎn)生于恒星形成最劇烈的“宇宙正午”時(shí)期B.小星系缺乏重元素的環(huán)境事實(shí)上不利于產(chǎn)生超亮超新星C.普通的大質(zhì)量星系可能曾經(jīng)擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件D.大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸并不能產(chǎn)生超亮超新星參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)第一句話，原文是發(fā)現(xiàn)了“一顆超亮超新星”“爆發(fā)于‘宇宙正午’”，不能得出“超亮超新星”產(chǎn)生于恒星形成最劇烈的“宇宙正午”，不符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)與“科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星”意思相悖，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問題”，符合文意。D項(xiàng)與“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問題。這意味著銀河系也可能曾擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件”意思相悖，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的分析與判斷。瀏覽題干，關(guān)注選項(xiàng)中的細(xì)節(jié)信息點(diǎn)。四個(gè)選項(xiàng)中提到的現(xiàn)象都與“超亮超新星產(chǎn)生”有關(guān)。A項(xiàng)關(guān)注“宇宙正午”，B項(xiàng)關(guān)注“小星系”，C項(xiàng)關(guān)注“大質(zhì)量星系”，D項(xiàng)關(guān)注“大質(zhì)量恒星死亡”。據(jù)此查找原文中有關(guān)內(nèi)容，分析后判斷選項(xiàng)正誤。注意選擇的是“與原文相符的”一項(xiàng)。A項(xiàng)以偏概全，并不是所有的超亮超新星都形成于“宇宙正午”時(shí)期，且“最劇烈”也無從體現(xiàn)。文段指出以往的發(fā)現(xiàn)使科學(xué)家認(rèn)為小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星，但此次發(fā)現(xiàn)超亮超新星所在星系是大質(zhì)量星系，基于此使人重新思考超亮超新星的形成問題，B項(xiàng)“事實(shí)上不利于產(chǎn)生超亮超新星”無法推出。由文段中“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系……可能也擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件”可知，C項(xiàng)表述與原文相符。文段只提到大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸產(chǎn)生普通超新星，并未論述其與超亮超新星的產(chǎn)生關(guān)系，且文段在最后指出大質(zhì)量恒星可能曾擁有產(chǎn)生超亮超新星的條件，D項(xiàng)“并不能產(chǎn)生”無法推出。故本題選C。解題思路：C項(xiàng)，根據(jù)“此次發(fā)現(xiàn)的超亮超新星所在星系是普通的大質(zhì)量星系，使人重新思考超亮超新星的形成問題”可知，普通大質(zhì)量星系可能可以產(chǎn)生超亮超新星，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)，“恒星形成最劇烈”文段沒有提及，且文段只是說一顆超亮超新星爆發(fā)于“宇宙正午時(shí)期”，選項(xiàng)表述無中生有，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“小星系缺乏重元素的環(huán)境有利于產(chǎn)生超亮超新星”，選項(xiàng)說“不利于”，與文意相悖，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“普通超新星是大質(zhì)量恒星死亡時(shí)發(fā)生劇烈爆炸產(chǎn)生的”可知文段沒有說過“大質(zhì)量恒星死亡發(fā)生劇烈爆炸”和“超亮超新星”的關(guān)系，無中生有，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)家解析“宇宙正午”的超亮超新星》18.4，11，19，28，35，43，（

）A.52B.53C.54D.55參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：猜測差數(shù)列是以（7，8，9）為周期的周期數(shù)列，則下一項(xiàng)為9，所求項(xiàng)為43＋9＝52。因此，選擇A選項(xiàng)。19.精益生產(chǎn)是通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場供求等方面的變革，最大限度地消除浪費(fèi)和降低庫存以及縮短生產(chǎn)周期，力求實(shí)現(xiàn)低成本準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)的技術(shù)，其最終目的是通過流程整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源、消滅一切庫存和浪費(fèi)，達(dá)到用最少的投入向顧客提供最完美價(jià)值的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于精益生產(chǎn)的是：A.為了搶占市場，甲公司不斷提高空間利用率B.乙公司投入了大量資金以縮短其產(chǎn)品生產(chǎn)周期C.丙公司的強(qiáng)大供貨體系保證它能隨時(shí)滿足客戶D.丁公司充分發(fā)揮自身優(yōu)勢建立了超快的物流系統(tǒng)參考答案：D解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。題干中精益生產(chǎn)的方式是“通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場供求等方面的變革”，目的是“整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源”，達(dá)到“最少的投入向顧客提供最完美的價(jià)值”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中的目的是為顧客提供最完美的價(jià)值，A項(xiàng)中的目的是搶占市場，不符合定義要求，排除。B項(xiàng)：題干中的方式是通過系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場供求等方面，B是通過資金的調(diào)整，不符合定義要求，排除。C項(xiàng)：只說到有強(qiáng)大的供貨體系，但是這個(gè)供貨體系是否經(jīng)過各方面的變革，是否是最優(yōu)化的并沒有提及，該選項(xiàng)不夠明確。D項(xiàng)：充分發(fā)揮自身優(yōu)勢就是對公司優(yōu)勢資源的高效利用，建立超快物流體系符合“均衡物流，高效利用資源”，符合定義要求。C、D兩項(xiàng)比較而言，D項(xiàng)更加明確地體現(xiàn)了對優(yōu)勢資源的充分利用，實(shí)現(xiàn)了均衡物流、高效利用資源的效果。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場供求等方面的變革；②目的是消除浪費(fèi)、降低庫存、縮短生產(chǎn)周期、實(shí)現(xiàn)低成本準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)的技術(shù)、流程整體優(yōu)化、均衡物流、高效利用資源；③用最少的投入向顧客提供最完美價(jià)值。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“為了搶占市場”，并不是題干定義要達(dá)到的目的，不符合定義；B項(xiàng)：“投入大量資金”，并不符合低成本，不符合定義；C項(xiàng)：“強(qiáng)大的供貨體系”，其目的的體現(xiàn)不夠明確，不能確定是否會(huì)降低庫存，不符合定義；D項(xiàng)：通過發(fā)揮自身優(yōu)勢，符合“低成本”，建立超快物流系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)定義要達(dá)到的“降低庫存、均衡物流”等目的，也能向顧客提供最完美價(jià)值，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果、目的等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。精益生產(chǎn)定義的關(guān)鍵信息：消除浪費(fèi)和降低庫存以及縮短生產(chǎn)周期，實(shí)現(xiàn)低成本準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)，達(dá)到用最少的投入向顧客提供最完美價(jià)值的目的。A項(xiàng)，不斷提高空間利用率，并沒有降低庫存，不符合定義。B項(xiàng)，投入大量資金，并沒有實(shí)現(xiàn)低成本，不符合定義。C項(xiàng)，強(qiáng)大的供貨體系，并沒有降低庫存，不符合定義。D項(xiàng)，建立超快的物流系統(tǒng)，體現(xiàn)了降低庫存，用最少的投入向顧客提供最完美價(jià)值，符合定義。故本題選D。20.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：給出的圖形都由黑色小圓和白色小圓構(gòu)成，且個(gè)數(shù)相差較大，不可能考查疊加性，因而考慮數(shù)量性，可得規(guī)律。每個(gè)方格中均含有奇數(shù)個(gè)小圓圈。故本題選C。21.某商場促銷，晚上七點(diǎn)后全場商品在原定折扣基礎(chǔ)上再打9.5折，付款時(shí)滿400再減100元。已知該商場里某品牌衣服全場8.5折，某人晚上八點(diǎn)多去該柜臺(tái)處買了一件衣服，花了384.5元，則這件衣服的原價(jià)是：A.700元B.650元C.600元D.500元參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題，屬于利潤率折扣類，用方程法解題。第二步，設(shè)這件衣服的原價(jià)為x，根據(jù)選項(xiàng)可以判斷這件衣服享受了所有的優(yōu)惠，即x×0.95×0.85－100＝384.5，解得x＝600（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。22.（

）

對于

信箱

相當(dāng)于

電腦

對于

（

）A.郵件；激光B.郵局；硬盤C.郵遞員；程序員D.光纜；光驅(qū)參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“郵件”在“信箱”里，二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系，“電腦”和“激光”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“信箱”是“郵局”的組成部分，“硬盤”是“電腦”的組成部分，二者均屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“郵遞員”打開“信箱”，“程序員”使用“電腦”，均屬于主賓關(guān)系，但詞語前后順序相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“光纜”和“信箱”無明顯邏輯關(guān)系，“光驅(qū)”是“電腦”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。23.生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認(rèn)為，隨著恒星輻射增強(qiáng)，其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過，最新研究證明，隨著恒星輻射增強(qiáng)，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外，冰雪融化后，大量水汽進(jìn)入大氣，強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說法與原文相符的是：A.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒有冰B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.宜居行星在事實(shí)上并不存在D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化參考答案：B解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)的判斷。解答本題需要考生將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對照，選擇說法與原文相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)與原文不相符，由“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”可知，“其實(shí)沒有冰”的說法錯(cuò)誤。B項(xiàng)與原文相符，由“此前研究認(rèn)為……形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過，最新研究證明……液態(tài)水無法存在”可知，最新研究證明冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居。C項(xiàng)與原文不相符，文段只是說明冰行星或冰衛(wèi)星不宜居，由此不能推出宜居行星并不存在。D項(xiàng)與原文不相符，由“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)……一旦冰雪融化……強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高”可知，溫室逃逸狀態(tài)不會(huì)阻止冰雪融化。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“宜居行星是否存在”在文段沒有提及，屬于無中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“不過”之后的內(nèi)容，介紹了冰行星和冰衛(wèi)星不適宜生命生存，B項(xiàng)符合文意。C項(xiàng)對應(yīng)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”，表述與文段相悖，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上……”，可以得出溫室逃逸并不會(huì)阻止冰融化，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋……不過，最新研究證明……液態(tài)水無法存在”可知，冰行星或者冰衛(wèi)星不宜居，而非所有行星均不宜居，故話題范圍擴(kuò)大，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋……不過，最新研究證明……液態(tài)水無法存在”可知，選項(xiàng)表述正確，當(dāng)選；C項(xiàng)，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”可知，冰行星或冰衛(wèi)星是有冰的，故選項(xiàng)表述與文意相悖，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無法存在”可知，溫室逃逸狀態(tài)使液態(tài)水無法存在，而非是阻止了冰融化，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊缎卵芯匡@示宜居行星可能少于此前估計(jì)》24.①未開采的煤炭只是一種能源儲(chǔ)備，只有開采出來，價(jià)值才能得到發(fā)揮②充分挖掘并應(yīng)用大數(shù)據(jù)這座巨大而未知的寶藏，將成為企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵③有人把大數(shù)據(jù)比喻為蘊(yùn)藏能量的煤礦④數(shù)據(jù)作為一種資源，在“沉睡”的時(shí)候是很難創(chuàng)造價(jià)值的，需要進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘⑤大數(shù)據(jù)是一種在獲取、存儲(chǔ)、管理、分析方面規(guī)模大大超出傳統(tǒng)數(shù)據(jù)庫軟件工具能力范圍的數(shù)據(jù)集合⑥與此類似，大數(shù)據(jù)并不在“大”，而在于“用”將以上句子排序，語序正確的是：A.③①②⑤④⑥B.⑤③④⑥①②C.③⑤②①④⑥D(zhuǎn).⑤④③①⑥②參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。⑤句是對“大數(shù)據(jù)”下定義，提出“大數(shù)據(jù)”這一話題；③句將“大數(shù)據(jù)”比喻為“煤礦”，進(jìn)一步闡釋話題。先有概念，后才能作比喻，⑤句做首句更好，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證連貫。確定④句和③句的先后順序。⑤句話題是“大數(shù)據(jù)”，并指出大數(shù)據(jù)是數(shù)據(jù)的集合；④句話題是“數(shù)據(jù)”；③句將“大數(shù)據(jù)”比作“煤礦”，該句后面應(yīng)該圍繞“煤礦”展開。④句不適合放在③句后，④句應(yīng)在⑤句后，排除B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。25.119×120的值是：A.14280B.14400C.14820D.12840參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，119×120＝（120－1）×120＝120×120－120＝14400－120＝14280。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，用尾數(shù)法可知乘積末兩位為80，只有A符合。因此，選擇A選項(xiàng)。26.患者，女，32歲，已婚。因：“停經(jīng)30周，右下腹疼痛伴發(fā)熱、惡心、嘔吐1天”就診，診斷為妊娠合并急性闌尾炎。下列處理錯(cuò)誤的是：A.在積極抗感染治療的同時(shí)，盡快手術(shù)治療B.無論腹膜炎癥嚴(yán)重與否，均應(yīng)放置腹腔引流管C.可給予頭孢哌酮及甲硝唑抗感染治療D.可給予硫酸鎂及黃體酮治療參考答案：B解題思路：一經(jīng)確診妊娠合并急性闌尾炎，在給予大劑量廣譜抗生素的同時(shí)，為防止炎癥擴(kuò)散，應(yīng)盡快行手術(shù)治療，A選項(xiàng)說法正確。闌尾穿孔并發(fā)彌漫性腹膜炎、盆腔感染嚴(yán)重或子宮、胎盤已有感染征象時(shí)，應(yīng)考慮剖宮產(chǎn)，同時(shí)行子宮次全切除術(shù)，并需放引流。腹膜炎不嚴(yán)重時(shí)，不放置引流，B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。妊娠合并急性闌尾炎時(shí)，可給予頭孢哌酮及甲硝唑抗感染治療，C選項(xiàng)說法正確。闌尾手術(shù)后3～4日內(nèi)，給予宮縮抑制藥及鎮(zhèn)靜藥，如靜脈滴注利托君、硫酸鎂，也可口服沙丁胺醇，肌注黃體酮注射液，口服維生素E和肌注絨促性素等，以減少流產(chǎn)與早產(chǎn)的發(fā)生，D說法選項(xiàng)正確。故本題正確答案為B。27.垂直思維是指用邏輯、傳統(tǒng)的思維方法來解決疑難問題的思維方法。水平思維是一種通過非常規(guī)的、明顯不合邏輯的方法和原理去尋求解決疑難問題的思維方式，這種方法注重創(chuàng)新，考慮事物多種選擇的可能性。根據(jù)上述定義，下列屬于垂直思維的是（

）。A.法拉第發(fā)現(xiàn)，只要導(dǎo)線通上電流，導(dǎo)線附近的磁針立即會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，經(jīng)過多年的不懈努力，他提出了電磁感應(yīng)定律B.金導(dǎo)電、銀導(dǎo)電、銅導(dǎo)電，所以金屬能導(dǎo)電C.凱庫勒夢見蛇咬住自己的尾巴，推斷出苯的結(jié)構(gòu)D.司馬光砸缸救人參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。垂直思維：“用邏輯、傳統(tǒng)的思維方法來解決疑難問題”；水平思維：“通過非常規(guī)的、明顯不合邏輯的方法和原理去尋求解決疑難問題”、“注重創(chuàng)新，考慮事物多種選擇的可能性”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過導(dǎo)線導(dǎo)電產(chǎn)生磁場后提出電磁感應(yīng)，符合“注重創(chuàng)新，考慮事物多種選擇的可能性”，符合水平思維定義，不符合垂直思維定義，排除；B項(xiàng)：金導(dǎo)電、銀導(dǎo)電、銅導(dǎo)電，推斷出金屬能導(dǎo)電，符合“用邏輯、傳統(tǒng)的思維方法來解決疑難問題”，符合垂直思維定義，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：凱庫勒用夢見蛇咬住自己的尾巴來推斷出苯的結(jié)構(gòu)，符合“通過非常規(guī)的、明顯不合邏輯的方法和原理去尋求解決疑難問題”，符合水平思維定義，不符合垂直思維定義，排除；D項(xiàng)：司馬光砸缸救人，屬于發(fā)散思維，注重創(chuàng)新，符合“注重創(chuàng)新，考慮事物多種選擇的可能性”，符合水平思維定義，不符合垂直思維定義，排除。故正確選項(xiàng)為B。28.四億多年過去了，隨著海陸的變遷，志留紀(jì)華南陸塊的淺海，抬升成了今日滇東

的群山。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.綿綿不絕B.此起彼伏C.跌宕起伏D.連綿起伏參考答案：D解題思路：橫線處所填成語要修飾“群山”，即山很多，故應(yīng)填入D項(xiàng)“連綿起伏”，“連綿起伏”指連續(xù)不斷而且高低不平，既能體現(xiàn)山多，還能說明山高低不一。A項(xiàng)，“綿綿不絕”指連續(xù)不斷的樣子，多用來形容和水相關(guān)的事物，如小雨。應(yīng)排除。B項(xiàng)，“此起彼伏”形容一起一伏，接連不斷，高潮迭起，從未止息，用來表示頻繁地出現(xiàn)或產(chǎn)生。應(yīng)排除。C項(xiàng)，“跌宕起伏”形容事物多變，不穩(wěn)定，也比喻音樂音調(diào)忽高忽低和故事情節(jié)的曲折。應(yīng)排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析語境。填入詞語與“群山”搭配。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)“綿綿不絕”指連續(xù)不斷的樣子，多用來形容水與人的情感，搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)：指這里起來，那里落下，表示連續(xù)不斷地起落，多用于形容動(dòng)態(tài)的過程，與“群山”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“跌宕起伏”形容事物多變，不穩(wěn)定，也比喻音樂聲忽大忽小和故事情節(jié)的曲折，與“群山搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“連綿起伏”指連續(xù)不斷且起伏不平，搭配強(qiáng)調(diào)。因此，選擇D選項(xiàng)。29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。元素組成不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾翌}目中有明顯的封閉空間，優(yōu)先考慮數(shù)量類的面。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。所給圖形中第一行面的數(shù)量依次為3、2、3，第一行所有面相加數(shù)量為8；第二行面的數(shù)量依次為1、3、4，所有面數(shù)量相加后也是8；那么第三行面的數(shù)量3、4、？，三個(gè)數(shù)相加是8，問號(hào)處應(yīng)該是1。A選項(xiàng)面是1，B選項(xiàng)面是3，C選項(xiàng)面是2，D選項(xiàng)面是2。A選項(xiàng)符合，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。30.科技能讓信息時(shí)延低至（

），甚至更低，這對于將來的無人駕駛應(yīng)用，遠(yuǎn)程手術(shù)等技術(shù)的普及具有重大意義。A.1秒B.10秒C.1毫秒D.10毫秒?yún)⒖即鸢福篊解題思路：第一步，本題考查科技成就知識(shí)。第二步，5G技術(shù)能讓信息時(shí)延低至1毫秒，甚至更低。在日常生活中，兩個(gè)人依靠話語互相傳遞，傳遞的時(shí)間是140毫秒，人類可以接受。但對于無人駕駛飛機(jī)或汽車來說，這個(gè)反應(yīng)時(shí)間太長，會(huì)造成事故。5G技術(shù)能讓信息時(shí)延低至1毫秒，甚至更低，對于將來的無人駕駛應(yīng)用、遠(yuǎn)程手術(shù)等技術(shù)的普及具有重大的意義。因此，選擇C選項(xiàng)。31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)選項(xiàng)拼搭出題干中的圖形。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：本題考查立體圖形的拼合，考生需要具備一定的空間想象能力，根據(jù)題干圖形中小正方體的數(shù)量和局部特征，對選項(xiàng)圖形能否拼合成題干圖形進(jìn)行判斷。題干立體圖形由8個(gè)小正方體組成，而C、D兩項(xiàng)均含有9個(gè)小正方體，據(jù)此可排除C、D。題干立體圖形只存在一處凸起部分，而B項(xiàng)兩個(gè)小圖形組合后至少存在兩處凸起部分，據(jù)此可排除B。A項(xiàng)兩個(gè)小立體圖形可以組合成題干立體圖形，組合方式如下圖所示。故本題選A。32.傳統(tǒng)的“穿越”，對象是空間，如“穿越邊境”“穿越沙漠”；現(xiàn)在大多的“穿越”，則是“穿越時(shí)空”的簡稱，是文藝作品中一種展開情節(jié)的流行手段。穿越電影、穿越電視劇、穿越小說等共同的特點(diǎn)，是人物會(huì)不斷地往來于不同的時(shí)空。這種時(shí)空的亂容易造成受眾的費(fèi)解或誤解，于是，“穿越”又有了“玄”“亂”“令人莫名其妙”等意思。該段內(nèi)容主要說明：A.“穿越”一詞被賦予了新含義，有了“玄”、“亂”等意思B.“穿越”成為文藝創(chuàng)作中一種展開情節(jié)的流行說法C.因時(shí)空的錯(cuò)亂，“穿越”作品容易給受眾造成誤讀D.“穿越”作品中的人物可以自由地往來于各個(gè)時(shí)空參考答案：A解題思路：本題為中心理解題。根據(jù)關(guān)鍵詞“于是”可知，材料整體構(gòu)成總結(jié)關(guān)系，總結(jié)內(nèi)容即為材料主旨，所以A項(xiàng)為材料強(qiáng)調(diào)的主要內(nèi)容。B項(xiàng)為現(xiàn)象說明，并非材料重點(diǎn)；C項(xiàng)為原因，并非主旨所在；D項(xiàng)為對穿越的具體闡釋，并非重點(diǎn)，均不選。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了傳統(tǒng)的“穿越”對象是空間，而現(xiàn)在流行的是“穿越時(shí)空”，第二句通過舉例“穿越電影”“穿越電視劇”“穿越小說”等對“穿越時(shí)空”進(jìn)行解釋說明，尾句通過“穿越時(shí)空”中“時(shí)空的錯(cuò)亂”對受眾所造成的影響，指出在這種影響下造就了“穿越”所被賦予的新含義。文段通過論述“穿越”在含義上所經(jīng)歷的變遷，將其作為背景鋪墊內(nèi)容，最后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)在上述背景下所產(chǎn)生的新含義，主旨句為“于是”之后的部分。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對照，從而判斷其說法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對、顛倒黑白、偷換概念等。由文段末句“‘穿越’又有了‘玄’‘亂’‘令人莫名其妙’等意思”可知，A項(xiàng)正確。由文段中“現(xiàn)在流行的‘穿越’……是文藝作品中一種展開情節(jié)的流行手段”可知，B項(xiàng)正確。由文段中“這種時(shí)空的錯(cuò)亂，容易造成受眾的費(fèi)解或誤解”可知，C項(xiàng)正確。文段說的是穿越作品中的“共同的特點(diǎn)，是人物會(huì)不斷地往來于不同的時(shí)空”，這里的“不斷地往來于不同的時(shí)空”是針對不同作品中的眾多人物而言，而非單個(gè)作品中的某個(gè)人物不斷地穿越各個(gè)時(shí)空。D項(xiàng)偷換了概念。故本題選D。33.公共產(chǎn)品的非排他性又被稱為“非對抗性”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查行政管理。公共產(chǎn)品是私人產(chǎn)品的相對稱謂，是指具有消費(fèi)或使用上的非競爭性和受益上的非排他性的產(chǎn)品。公共產(chǎn)品的基本特征：一是非競爭性。一部分人對某一產(chǎn)品的消費(fèi)不會(huì)影響另一些人對該產(chǎn)品的消費(fèi)，一些人從這一產(chǎn)品中受益不會(huì)影響其他人從這一產(chǎn)品中受益，受益對象之間不存在利益沖突。非競爭性又譯為“非對抗性”、“非爭奪性”或“非相克性”等。二是非排他性。產(chǎn)品在消費(fèi)過程中所產(chǎn)生的利益不能為某個(gè)人或某些人所專有，要將一些人排斥在消費(fèi)過程之外，不讓他們享受這一產(chǎn)品的利益是不可能的。故表述錯(cuò)誤。34.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為是團(tuán)隊(duì)成員為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求，在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思結(jié)果，對失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能的相對持久變化。根據(jù)上述定義，下列屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的是：A.某項(xiàng)目組為了在項(xiàng)目攻關(guān)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練B.小王為了今后的發(fā)展，在上班期間抽空和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語C.為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金，某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督，晚上一起去自習(xí)D.銷售部為提高部門整體業(yè)績，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！盀榱藵M足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求”、“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)，反思結(jié)果”、“促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平的不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能的相對持久化”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：項(xiàng)目組進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練，不符合“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)，反思結(jié)果”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小王在上班期間和同事學(xué)英語，是為了個(gè)人能力的提升，不符合“促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平的不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能的相對持久化”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：宿舍全體女生為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金互相監(jiān)督自習(xí)，不符合“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)，反思結(jié)果”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：銷售部定期分享銷售經(jīng)驗(yàn)，符合“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)，反思結(jié)果”、“促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平的不斷提高”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①團(tuán)隊(duì)成員為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求；②在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論；③促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能相對持久變化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：舉行野外拓展訓(xùn)練，不屬于“通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論”，不符合定義；B項(xiàng)：小王為了自身發(fā)展學(xué)習(xí)英語，未體現(xiàn)“團(tuán)隊(duì)”，不符合定義；C項(xiàng)：宿舍女生相互監(jiān)督一起自習(xí)，不屬于“通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論”，不符合定義；D項(xiàng)：銷售部為了提高整體業(yè)績，體現(xiàn)了“為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求”，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)，屬于“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過知識(shí)和信息交流等途徑進(jìn)行討論”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為定義的關(guān)鍵信息：在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過知識(shí)和信息交流等途徑進(jìn)行討論。A項(xiàng)，每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練，不屬于在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過知識(shí)和信息交流等途徑進(jìn)行討論，不符合定義。B項(xiàng)，和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語，不屬于在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過知識(shí)和信息交流等途徑進(jìn)行討論，不符合定義。C項(xiàng)，大家相互監(jiān)督，晚上一起自習(xí)，不屬于在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過知識(shí)和信息交流等途徑進(jìn)行討論，不符合定義。D項(xiàng)，優(yōu)秀代表與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)，是通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思結(jié)果、對失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論的一個(gè)過程，符合定義。故本題選D。35.我們的整個(gè)文明都建立在自然生態(tài)之上，它們跟不上我們的步伐，終將令我們也隨之____。將責(zé)任推給“適者生存”，任憑野生動(dòng)物在我們制造的陰影中_______，這不但是一件殘忍的事情，更是一件愚蠢的事情。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.消亡自謀生路B.崩塌自生自滅C.瓦解自取滅亡D.崩潰自求多福參考答案：B解題思路：第一空，橫線處填入詞語與“我們的整個(gè)文明”搭配，分析文意可知，我們和大自然是一個(gè)整體，如果大自然出了問題，我們的整個(gè)文明也會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。D項(xiàng)“崩潰”指人因過度刺激情緒失控，置于此處搭配不當(dāng)，排除。ABC均可。第二空，“這”指代人類對野生動(dòng)物的做法，由后文可知體現(xiàn)殘忍和愚蠢之意，A項(xiàng)“自謀生路”形容自己謀求生存，與“殘忍”無關(guān)，排除；C“自取滅亡”指自己招致滅亡，不是野生動(dòng)物自己招致自身滅亡的，不符合文意，排除。B項(xiàng)“自生自滅”形容自然發(fā)展，無人過問，可以體現(xiàn)人類對野生動(dòng)物不過問的做法愚蠢和殘忍，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】

《鄱陽筑閘，讓白鶴適者生存就行嗎？》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境可知，自然生態(tài)是文明發(fā)展的基礎(chǔ)，如果自然生態(tài)無法跟上文明進(jìn)步，反而會(huì)給我們的文明帶來極大消極影響。第一空所填入的詞語用以修飾“我們”且要有“因基礎(chǔ)不在，失去支撐”的意思。C項(xiàng)“瓦解”側(cè)重分離、分裂，如力量瓦解，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“崩潰”指完全破壞，垮臺(tái)（多指國家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等），與“文明”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“是一件殘忍的事情”可知，應(yīng)該是任憑野生動(dòng)物滅亡。B項(xiàng)“自生自滅”形容自然發(fā)展，無人過問，符合語境。A項(xiàng)“自謀生路”指自己謀取生路，不能與后文語境相照應(yīng)，不符合語境，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，理解空缺處的意思。第二步，結(jié)合前后文語境、詞語使用對象等進(jìn)行選項(xiàng)辨析。第一空，句意是如果人類使生態(tài)文明跟不上人類步伐，人類自身也會(huì)消失、無法生存?！巴呓狻敝甘挛铮◤膬?nèi)部）發(fā)生分裂破解、毀壞；“崩潰”指完全破壞、垮掉，多適用于軍隊(duì)、堤壩、防線等有防御性的事物，或經(jīng)濟(jì)等宏觀抽象概念。二者都指破壞掉，不符合“消失”的含義，且適用對象一般不為人，排除B、D。第二空，“自謀生路”指自己尋找出路；“自生自滅”指自己生長又自己消滅，比喻不加過問和關(guān)心，任憑某物自行出現(xiàn)、發(fā)展和消失。句意是說人類對野生動(dòng)物的生存不予關(guān)注，任憑其在人類的破壞行為中自行發(fā)展或消失，“自生自滅”更契合，排除A。故本題選C。36.生活中幾乎人人都懂得絕不能削足適履這一道理，然而，為了職業(yè)而改變性格的人卻比比皆是。職業(yè)這雙鞋，難道就真的需要用改變性格的巨大代價(jià)來適應(yīng)嗎？這是典型的本末倒置。這一日常生活中再簡單不過的道理，為什么我們卻要花上幾年、甚至幾十年的時(shí)間才能真正領(lǐng)悟到呢?這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.找工作時(shí)應(yīng)考慮自己的性格特點(diǎn)B.在生活和工作中應(yīng)注意揚(yáng)長避短C.事業(yè)成就取決于對職業(yè)的熱愛D.真正領(lǐng)悟淺顯的道理也需要時(shí)間的磨礪參考答案：A解題思路：文段首先闡述了一個(gè)人人都懂得的道理，接著通過“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)作者并不贊同削足適履，即不能因?yàn)槁殬I(yè)而改變性格，隨后通過“難道”引導(dǎo)的反問句表達(dá)作者觀點(diǎn)——不應(yīng)該為了適應(yīng)職業(yè)而改變性格，即應(yīng)保持自己的性格，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)：未提及文段的核心話題“性格”，且“揚(yáng)長避短”側(cè)重強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)長處、回避短處，與自身優(yōu)缺點(diǎn)相關(guān)，而非與性格相關(guān)，排除。C項(xiàng)：“事業(yè)成就”偷換概念，且沒有提到核心話題“性格”，排除。D項(xiàng)：“道理”為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，并非文段重點(diǎn)，且沒有提到核心話題“性格”，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段。文段先以轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”指出，生活中為職業(yè)改變性格的人很多。接著提出問題，“難道要用改變性格的巨大代價(jià)來適應(yīng)嗎”，最后給出答案，“這是典型的本末倒置”，并通過反問的形式強(qiáng)調(diào)了這一觀點(diǎn)。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)人們不能因?yàn)槁殬I(yè)而改變性格。換句話說，人們應(yīng)根據(jù)個(gè)人性格選擇職業(yè)。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。B項(xiàng)“揚(yáng)長避短”和C項(xiàng)“對職業(yè)的熱愛”文段無從體現(xiàn)，屬于無中生有。D項(xiàng)缺少關(guān)鍵詞“工作”。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。本文無明顯主旨句，需要考生分析各分句句意，文段首先引出論述話題，然后通過兩個(gè)反問句論述觀點(diǎn)。文段講述的是職業(yè)與性格的關(guān)系。由文中的兩個(gè)反問句可知，文段強(qiáng)調(diào)的是不需要為了職業(yè)而改變自己的性格。換言之，即找工作要考慮性格特點(diǎn)，A項(xiàng)表述與此相符。B、C、D三項(xiàng)均脫離了文段的論述話題“性格與工作”。故本題選A。37.蝶，是一個(gè)________的名字，如曇花，如流星，生命在破繭后的幾天里________。但有時(shí)生命的消亡并不意味著精神的________，就像蝶，它們會(huì)成為莊生夢里的化身，會(huì)傳送梁祝生死不渝的約定。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.虛幻

一閃而逝

幻滅B.震憾

倏忽而逝

泯滅C.感動(dòng)

轉(zhuǎn)瞬即逝

消滅D.驚艷

匆匆而逝

毀滅參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第三空。填入的詞應(yīng)與“精神”搭配，A項(xiàng)“幻滅”指（希望等）像幻境一樣地消失；B項(xiàng)“泯滅”指（形跡、印象等）消滅。二者均可與“精神”搭配。C項(xiàng)“消滅”指消失、滅亡；D項(xiàng)“毀滅”指摧毀消滅。二者均不與“精神”搭配，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再看第一空。A項(xiàng)“虛幻”指主觀想象的，不真實(shí)的，而“蝶”是真實(shí)存在的，所以“虛幻”不能修飾“蝶”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“震撼”強(qiáng)調(diào)受到強(qiáng)烈的沖擊或感動(dòng)，符合“生命的消亡并不意味著精神……莊生夢里的化身……生死不渝的約定”這一語境。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。B項(xiàng)“倏忽而逝”指極快地眨眼之間就消失，能夠與“曇花”“流星”的特點(diǎn)相照應(yīng)，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語差異較大，重點(diǎn)分析文意，由后文“如曇花，如流星”即可鎖定答案。第三步，驗(yàn)證后兩空。第一空，由“如曇花”“如流星”可知，蝶的特點(diǎn)應(yīng)與兩者相似，而“虛幻”“震撼”“感動(dòng)”均不能體現(xiàn)蝴蝶與曇花、流星之間的共性，排除?！绑@艷”則能體現(xiàn)見到難得一見的景象時(shí)的感情。后兩空，填入“匆匆而逝”“毀滅”均符合文意。故本題選D。38.信息社會(huì)的顯著

是社會(huì)從有形的物質(zhì)創(chuàng)造價(jià)值轉(zhuǎn)向無形的信息創(chuàng)造價(jià)值，整個(gè)社會(huì)對于信息資源的依賴性加強(qiáng)，處于社會(huì)信息化進(jìn)程中的個(gè)人也

。依次填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.特點(diǎn)亦步亦趨B.特征無處遁形C.標(biāo)準(zhǔn)無一例外D.標(biāo)志概莫能外參考答案：D解題思路：第一空，搭配“信息社會(huì)”，C項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)”指衡量事物的準(zhǔn)則，與“信息社會(huì)”及“顯著”均搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)文段表意可知，社會(huì)對信息資源的依賴性加強(qiáng)，個(gè)人也是如此，只有D項(xiàng)“概莫能外”表示在所指的范圍內(nèi)，一概不能除外，與文意相符，當(dāng)選；A項(xiàng)“亦步亦趨”比喻缺乏主張，事事模仿或追隨別人，與文意不符，排除；B項(xiàng)“無處遁形”是指沒有地方可以隱藏行跡，與文意不符，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)填入描述“信息社會(huì)”與“價(jià)值創(chuàng)造轉(zhuǎn)型”之間關(guān)系的詞，A項(xiàng)“特點(diǎn)”、B項(xiàng)“特征”和D項(xiàng)“標(biāo)志”符合。C項(xiàng)“標(biāo)準(zhǔn)”指衡量事物的準(zhǔn)則，不符合語境，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“整個(gè)社會(huì)……依賴性加強(qiáng)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“個(gè)人不能例外”這一含義。A項(xiàng)“亦步亦趨”強(qiáng)調(diào)效仿，B項(xiàng)“無處遁形”強(qiáng)調(diào)無處躲藏，不符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“概莫能外”指一概不能除外，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)，第一空四個(gè)詞語填入均可，不好辨析，可以選擇從第二空入手，通過辨析詞語的含義，選擇與文意最相符的詞語。第三步，辨析第一空詞語的含義，根據(jù)文意選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。第二空，句中說的是整個(gè)社會(huì)對信息資源的依賴性加強(qiáng)，個(gè)人作為社會(huì)的一分子，也不能例外。A、B兩項(xiàng)詞義不符合語境，排除。第一空，“標(biāo)準(zhǔn)”指衡量事物的準(zhǔn)則，多適用于科學(xué)、技術(shù)等方面可量化的具體事項(xiàng)；“標(biāo)志”是表明事物特征的記號(hào)?！盁o形的信息創(chuàng)造價(jià)值”是信息社會(huì)的標(biāo)志。故本題選D。39.一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，即使普通人的后代與成功人士的后代同樣的努力，其成功的幾率也僅為后者的一半。由此可以得出結(jié)論，成功與否主要取決于遺傳因素。下列最能反駁上述結(jié)論的是？A.成功人士的后代往往比普通人更加努力B.許多成功人士的后代事業(yè)上毫無建樹C.很多所謂的成功人士出身于普通家庭D.成功人士的后代較普通人后代有更好的成長環(huán)境參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：成功與否主要取決于遺傳因素。論據(jù)：普通人的后代付出與成功人士的后代同樣的努力，其成功的幾率也僅為后者的一半。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干中兩個(gè)群體是在相同努力狀態(tài)下進(jìn)行的比較，而該項(xiàng)討論的是二者處于不同努力程度下的比較，論題不一致，排除。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說明一些成功人士后代并沒有遺傳父輩優(yōu)勢取得成功，但“許多”的數(shù)量是否超過了非成功人士的后代，無法確定，不具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)舉反例說明成功人士后代之所以成功，可能是因?yàn)槠溆休^好的成長環(huán)境，而不是因?yàn)檫z傳因素，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是成功人士的出身，而論點(diǎn)討論的是其后代的成功，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題的論點(diǎn)是“成功與否主要取決于遺傳因素”。論據(jù)是“普通人的后代付出與成功人士的后代同樣的努力，其成功的幾率也僅為后者的一半”。第二步：判斷削弱方式。論點(diǎn)說遺傳因素，論據(jù)說普通人的后代和成功人士的后代成功率的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)間因果關(guān)系不強(qiáng)，所以削弱論證。第三步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)中“成功人士的后代往往比普通人的后代更加努力”說明成功的原因是建立在不同的努力程度上的，題干是在相同努力程度下的比較，所以不能說明任何結(jié)論，屬無關(guān)選項(xiàng)；B項(xiàng)中“許多成功人士的后代”和D項(xiàng)中“很多所謂的成功人士出身于普通的家庭”只是提出了“許多”，“很多”，在題干中總?cè)藬?shù)基數(shù)和具體幾率數(shù)值并不能明確的情況下，B、D兩項(xiàng)均不能起到削弱作用；C項(xiàng)中“成功人士后代較普通人后代有更好的成長環(huán)境”說明在同樣努力情況下，成功的因素是成長環(huán)境而不是遺傳，C項(xiàng)正確。故正確答案為C。解題思路：題干結(jié)論是“成功與否主要取決于遺傳因素”，要求選擇最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)，即說明遺傳因素并不是成功與否的決定因素。題干結(jié)論是“成功與否主要取決于遺傳因素”。A項(xiàng)，成功人士后代更努力與題干同樣的努力的說法相悖，不能反駁題干結(jié)論。B項(xiàng)，許多成功人士后代毫無建樹與題干中所討論的成功幾率無關(guān)，無法反駁題干結(jié)論。C兩，許多成功人士出身普通家庭也與題干中所說的成功幾率無關(guān)，無法反駁題干結(jié)論。D項(xiàng)，從“另有他因”的角度削弱了題干的論證關(guān)系，即成長環(huán)境而不是遺傳因素決定成功與否，削弱力度最強(qiáng)。故本題選D。40.關(guān)于張李二人借款合同，下列說法正確的有：A..張某可以不向李某支付借款利息B.合同成立時(shí)間是2015年3月20日C.合同生效時(shí)間是2015年3月20日D.張某應(yīng)當(dāng)按照銀行同期貸款利率向李某支付借款利息參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。第二步，AD項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第二百一十一條，自然人之間的借款合同對支付利息沒有約定或者約定不明確的，視為不支付利息。自然人之間的借款合同約定支付利息的，借款的利率不得違反國家有關(guān)限制借款利率的規(guī)定。A項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第二百一十條，自然人之間的借款合同，自貸款人提供借款時(shí)生效。張李二人借款合同生效時(shí)間是2015年3月20日。C項(xiàng)正確。因此，選擇AC選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)《合同法》第二十六條，承諾通知到達(dá)要約人時(shí)生效。根據(jù)《合同法》第二十五條，承諾生效時(shí)合同成立。張李二人借款合同成立時(shí)間是2015年3月12日。B項(xiàng)錯(cuò)誤。41.下列關(guān)于微波的說法正確的是：A.微波的頻率比一般無線電波的頻率低B.含水量多少對微波加熱效果沒有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微波相關(guān)知識(shí)。第二步，在微波長段的電磁波所對應(yīng)的頻率范圍是300MHz（0.3GHz）—300GHz，這就意味著微波通信設(shè)備的通頻帶可以做得很寬，通訊容量比較大。微波通信質(zhì)量好，抗干擾能力強(qiáng)，并可傳至很遠(yuǎn)的距離，是國家通信網(wǎng)的一種重要通信手段，也普遍適用于各種專用通信網(wǎng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：解答此題需熟悉微波的物理概念及其在生活中的應(yīng)用。?？嫉奈锢沓ＷR(shí)有聲音（音調(diào)、音色、響度）、光（反射、折射、散射、色散）、力等，公考中常把生活當(dāng)中常見的物理現(xiàn)象與古詩詞結(jié)合起來考查。A項(xiàng)錯(cuò)誤。微波是指頻率為300MHz～300GHz的電磁波，是無線電波中一個(gè)有限頻帶的簡稱，即波長在1毫米～1米之間的電磁波，是分米波、厘米波、毫米波的統(tǒng)稱。微波頻率比一般的無線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。水和食物等會(huì)吸收微波而使自身發(fā)熱，所以含水量多少對微波加熱效果有影響。C項(xiàng)錯(cuò)誤。對于玻璃、塑料和瓷器，微波幾乎是穿越而不被吸收，而對金屬類物質(zhì)，則會(huì)反射微波。D項(xiàng)正確。微波通信是直接使用微波作為介質(zhì)進(jìn)行的通信，不需要固體介質(zhì)，當(dāng)兩點(diǎn)間直線距離內(nèi)無障礙時(shí)就可以使用微波傳送，利用微波進(jìn)行通信容量大、質(zhì)量好，并可傳至很遠(yuǎn)的距離。故本題選D。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，微波是指頻率為300MHz~300GHz的電磁波。微波頻率比一般的無線電波頻率高，通常也稱為“超高頻電磁波”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，水分子屬極性分子，介電常數(shù)較大，其介質(zhì)損耗因數(shù)也很大，對微波具有強(qiáng)吸收能力。C項(xiàng)錯(cuò)誤，微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會(huì)消耗能量，也不會(huì)被反射。D項(xiàng)正確，由于微波頻率很高，所以在不大的相對帶寬下，其可用的頻帶很寬，可達(dá)數(shù)百甚至上千兆赫茲，這是低頻無線電波無法比擬的。這意味著微波的信息容量大，所以現(xiàn)代多路通信系統(tǒng)，包括衛(wèi)星通信系統(tǒng)，幾乎都是在微波波段內(nèi)工作的。故正確答案為D。42.下列詩句不是描寫元宵節(jié)的有（

）。A.月上柳梢頭，人約黃昏后B.春城無處不飛花，花寒食東風(fēng)御柳斜C.起舞徘徊風(fēng)露下，今夕不知何夕D.對此歡終宴，傾壺待曙光參考答案：BCD解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，“月上柳梢頭，人約黃昏后”出自北宋歐陽修《生查子·元夕》，作者通過這首詩，含蓄地表達(dá)出一對彼此傾心的戀人，在黃昏相約時(shí)唯美而傷感的情感?！霸Α笔窃?jié)的別稱，所以該詩句描寫的是元宵節(jié)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”出自唐代韓翃的《寒食》，意思是暮春時(shí)節(jié)，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風(fēng)吹拂著皇家花園的柳枝。從該詩題目《寒食》可判斷出所描寫的是寒食節(jié)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“起舞徘徊風(fēng)露下，今夕不知何夕”出自宋代蘇軾的《念奴嬌·中秋》，是詩人于元豐五年八月十五日在黃州所作。從該詩題目《念奴嬌·中秋》可判斷出所描寫的是中秋節(jié)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，“對此歡終宴，傾壺待曙光”出自唐代李世民的《除夜》，意思是在歡慶的氣氛中結(jié)束了宴會(huì)，以酒壺注酒，一邊飲酒一邊等待黎明的陽光，表達(dá)了辭舊迎新的氣氛。從該詩題目《除夜》可判斷出所描寫的是除夕。本題為選非題，故正確答案為BCD。43.抗震救災(zāi)________民族精神的活力，________民族精神的內(nèi)涵，________民族精神的價(jià)值。民族精神成為戰(zhàn)勝災(zāi)害的巨大力量。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.展示

激發(fā)

彰顯B.彰顯

展示

激發(fā)C.彰顯

激發(fā)

展示D.激發(fā)

彰顯

展示參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空與“活力”搭配。A項(xiàng)“展示”側(cè)重把已有的東西擺出來，可與“能力”“才華”搭配，與“活力”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“彰顯”指鮮明地顯示，多與“品格”“品質(zhì)”“魅力”等搭配，不能與“活力”搭配，故排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“激發(fā)”指激勵(lì)使奮起，可與“活力”搭配。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。D項(xiàng)“彰顯”與“內(nèi)涵”搭配合適；“展示”指明顯地表現(xiàn)出來，可以與“價(jià)值”搭配。因此，選擇D選項(xiàng)。44.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，每圖都有三行線條，不同位置線條不一致，考慮定義疊加。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。根據(jù)前兩行圖形可得定義疊加規(guī)律為：長線+兩條短線=兩條短線，兩條短線+長線=兩條短線，兩條短線+兩條短線=長線，長線+長線=長線；第三行應(yīng)用此規(guī)律，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。45.社會(huì)保險(xiǎn)是通過國家立法在全體國民或部分國民中強(qiáng)制實(shí)行的，而商業(yè)保險(xiǎn)主要依靠商業(yè)原則來經(jīng)營，是一種契約關(guān)系。這段話主要支持這樣一種觀點(diǎn)：A.社會(huì)保險(xiǎn)和商業(yè)保險(xiǎn)不宜交叉經(jīng)辦B.社會(huì)保險(xiǎn)和商業(yè)保險(xiǎn)可以交叉經(jīng)辦C.統(tǒng)一社會(huì)保障的管理機(jī)構(gòu)和政策比較好D.應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)保險(xiǎn)和商業(yè)保險(xiǎn)中的法制化參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了社會(huì)保險(xiǎn)的特點(diǎn)，通過反向并列關(guān)聯(lián)詞“而”指出商業(yè)保險(xiǎn)的特征。分別闡述兩種完全不同的保險(xiǎn)形式，強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)保險(xiǎn)和商業(yè)保險(xiǎn)之間存在差異，即“不能混為一談”。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)為作者觀點(diǎn)的同義替換。B項(xiàng)“可以交叉經(jīng)辦”未體現(xiàn)差異性，排除；C項(xiàng)無中生有，沒有說到管理機(jī)構(gòu)和政策優(yōu)劣的話題，排除；D項(xiàng)原文沒有涉及“商業(yè)保險(xiǎn)法制化”的話題，且“加強(qiáng)法制化”無中生有，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。46.道是梨花不是，道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。曾記，曾記，人在武陵微醉。（《如夢令》——嚴(yán)蕊）道是春來花未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。（《昭君怨》——鄭域）上述兩首詞分別描寫的是：A.梨花和杏花B.梅花和梨花C.桂花和菊花D.桃花和梅花參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)。第二步，“道是梨花不是，道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。曾記，曾記，人在武陵微醉?！边@幾句詞典意思是：“說它是梨花又不是梨花。說它是杏花它也不是杏花?；ò臧装子旨t紅，難道是春風(fēng)特有的情味？曾記得，曾記得，武陵漁人被陶醉?！贝嗽~所詠為紅白桃花，是桃花的一種，就是同樹花分二色的桃花。此詞絕不同于一般滯于物象的詠物詞，它純?nèi)粡目针H著筆，空靈蕩漾，不即不離，寫出紅白桃花之高標(biāo)逸韻，境界愈推愈高遠(yuǎn)，令人玩味無極而神為之旺?！暗朗谴簛砘ㄎ矗朗茄﹣硐惝?。竹外一枝斜，野人家。冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開?！边@幾句詞的意思是：“說它是花。春天卻未到來。說它是雪，卻幽香無比。冒著嚴(yán)寒，傍著竹林，在鄉(xiāng)村的農(nóng)舍綻放。無論是生長在荒野人家還是在亭臺(tái)水榭的富貴之鄉(xiāng)，都是一樣的盛開。”這是一篇不同凡響的詠梅佳作。此詞不僅描繪了梅花的外貌，而且揭示了梅花的品格，并以此暗示了作者本人雖懷才不遇卻不肯放棄操守而隨波逐流的情懷。據(jù)此可知，第一首詞描寫的是桃花，第二首詞描寫的是梅花。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查人文常識(shí)。“道是梨花不是，道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。曾記，曾記，人在武陵微醉?！边@幾句詞典意思是：“說它是梨花又不是梨花。說它是杏花它也不是杏花?；ò臧装子旨t紅，難道是春風(fēng)特有的情味？曾記得，曾記得，武陵漁人被陶醉?！贝嗽~所詠為紅白桃花，這是桃花的一種，就是同樹花分二色的桃花。此詞絕不同于一般滯于物象的詠物詞，它純?nèi)粡目针H著筆，空靈蕩漾，不即不離，寫出紅白桃花之高標(biāo)逸韻，境界愈推愈高遠(yuǎn)，令人玩味無極而神為之旺?！暗朗谴簛砘ㄎ?，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。”這幾句詞的意思是：“說它是花。春天卻未到來。說它是雪，卻幽香無比。冒著嚴(yán)寒，傍著竹林，在鄉(xiāng)村的農(nóng)舍綻放。無論是生長在荒野人家還是在亭臺(tái)水榭的富貴之鄉(xiāng)，都是一樣的盛開?！边@是一篇不同凡響的詠梅佳作。此詞不僅描繪了梅花的外貌，而且揭示了梅花的品格，并以此暗示了作者本人雖懷才不遇卻不肯放棄操守而隨波逐流的情懷。據(jù)此可知，第一首詞描寫的是桃花，第二首詞描寫的是梅花。故正確答案為D。47.5，4，10，8，15，16，（

），（

）A.20，18B.18，32C.20，32D.18，36參考答案：C解題思路：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有八項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)分別成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：5，10，15，是公差為5的等差數(shù)列，所求項(xiàng)第一項(xiàng)為15＋5＝20；偶數(shù)項(xiàng)：4，8，16，是公比為2的等比數(shù)列，所求項(xiàng)第二項(xiàng)為16×2＝32。因此，選擇C選項(xiàng)。48.下列不屬于引發(fā)大氣污染的自然因素的是：A.火山爆發(fā)B.核爆炸C.森林火災(zāi)D.巖石風(fēng)化參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，核爆炸不屬于自然因素，是人為因素。因此，選擇B選項(xiàng)。所謂大氣污染是指人類生產(chǎn)、生活活動(dòng)或自然界向大氣排出各種污染物，其含量超過環(huán)境承載能力，使大氣質(zhì)量發(fā)生惡化，使人們的工作、生活、健康、設(shè)備財(cái)產(chǎn)以及生態(tài)環(huán)境等遭受惡劣影響和破壞。污染源可分為天然污染源和人為污染源。天然污染源是指自然界向大氣排放污染物的地點(diǎn)或地區(qū)，如排放灰塵、二氧化硫、硫化氫等污染物的活火山、自然逸出的瓦斯氣，以及發(fā)生森林火災(zāi)、地震等自然災(zāi)害的地方。人為污染源則又可按不同的方法分類：按污染源空間分布方式可分為點(diǎn)污染源、面污染源、區(qū)域性污染源;按人們的社會(huì)活動(dòng)功能可分為生活污染源、工業(yè)污染源、交通污染源等;按污染源存在的形式可分為固定污染源和移動(dòng)污染源。49.A、B兩條流水線每小時(shí)均能裝配1輛汽車。A流水線每裝配3輛汽車要用1小時(shí)維護(hù)，B流水線每裝配4輛汽車要用1.5小時(shí)維護(hù)。問兩條流水線同時(shí)開始工作，裝配200輛汽車需用多少小時(shí)：A.134B.135C.136D.137參考答案：B解題思路：由題意可知，A流水線每裝配3輛汽車需要4個(gè)小時(shí)；B流水線每裝配4輛汽車需要5.5個(gè)小時(shí)。設(shè)一輪為44小時(shí)，則在一輪之內(nèi)，A流水線可裝配汽車33輛，B流水線可裝配汽車32輛，共裝配汽車33+32=65輛。三輪可裝配汽車輛，還剩5輛汽車還需A、B兩流水線3個(gè)小時(shí)完成，故一共需用時(shí)小時(shí)。故正確答案為B。解題思路：實(shí)際完成時(shí)間包括裝配時(shí)間和維修時(shí)間，所以要確定相同的實(shí)際完成時(shí)間（一般取最小公倍數(shù)）內(nèi)兩條生產(chǎn)線的工作量。根據(jù)題意，A流水線4小時(shí)裝配3輛汽車，B流水線5.5小時(shí)裝配4輛汽車，因此每44小時(shí)（44是4