千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦第一章-機(jī)械運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)復(fù)習(xí)過(guò)程第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)

物理學(xué)問(wèn)點(diǎn)匯總

一、長(zhǎng)度的測(cè)量：

1、長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué)最基本的測(cè)量，也是舉行科學(xué)探索的基本技能。長(zhǎng)度測(cè)量的常用的

工具是刻度尺。

2、國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是m，常用單位有千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫

米(mm)，微米(μm)，納米(nm)。

3、主單位與常用單位的換算關(guān)系：

1km=103m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm

1mm=103μm1m=106μm1m=109nm1μm=103nm

（從大單位換到小單位時(shí)10的次方為正數(shù)，小單位換到大單位時(shí)10的次方為負(fù)數(shù)。）4、長(zhǎng)度估測(cè)：黑板的長(zhǎng)度2.5m課桌高0.7m籃球直徑24cm指甲寬度1cm

鉛筆芯的直徑1mm新鉛筆長(zhǎng)度1.75dm手掌寬度1dm墨水瓶高度6cm

中同學(xué)的身高約為1.60cm

5、特別的測(cè)量辦法：

A>、測(cè)量細(xì)銅絲的直徑、一張紙的厚度等極小量常用累積法（當(dāng)被測(cè)長(zhǎng)度較小，測(cè)量工

具精度不夠時(shí)可將較小的物體累積起來(lái)，用刻度尺測(cè)量之后再求得單一長(zhǎng)度）☆如何測(cè)物理課本中一張紙的厚度？

答：數(shù)出物理課本若干張紙，登記總張數(shù)n，用毫米刻度尺測(cè)出n張紙的厚度L，則一張紙的厚度為L(zhǎng)/n。

☆如何測(cè)細(xì)銅絲的直徑？

答：把細(xì)銅絲在鉛筆桿上緊密排繞n圈成螺線管，用刻度尺測(cè)出螺線管的長(zhǎng)度L，則細(xì)銅絲直徑為L(zhǎng)/n。

B>、測(cè)操場(chǎng)跑道的長(zhǎng)度等常用輪滾法（用已知周長(zhǎng)的滾輪沿著待測(cè)曲線滾動(dòng)，登記輪子圈

數(shù)，可算出曲線長(zhǎng)度）

C>、測(cè)硬幣、球、園柱的直徑圓錐的高等常用輔助法（對(duì)于用刻度尺不能直接測(cè)出的物體

長(zhǎng)度可將刻度尺三角板等組合起來(lái)舉行測(cè)量）

6、刻度尺的使用規(guī)章：

A、“觀”：使用刻度尺前要觀看它的零刻度線、量程、分度值。

B、“放”用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，尺要沿著所測(cè)直線（緊貼物體且不歪斜）。不利用磨損的零

刻線。（用零刻線磨損的的刻度尺測(cè)物體時(shí)，要從整刻度開頭）

C、“看”：讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直。

D、“讀”：在精確測(cè)量時(shí)，要估讀到分度值的下一位。

E、“記”：測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成。（也可表達(dá)為：測(cè)量結(jié)果由精確?????值、估讀值和單位

組成）。

二、時(shí)光的測(cè)量：

1、在國(guó)際單位制中，時(shí)光的主單位是秒（S）。常用單位有分鐘（min）、小時(shí)（h）。

（注重：光年指光在一年內(nèi)走過(guò)的距離。是長(zhǎng)度單位而不是時(shí)光單位。）

2、測(cè)量工具停表古代:日晷、沙漏、滴漏、脈搏等

現(xiàn)代:機(jī)械鐘、石英鐘、電子表等

3、停表的使用：使用前注重觀看大、小表盤的量程和分度值。

三、誤差

1、定義：測(cè)量值和真切值的差異叫誤差。

2、產(chǎn)生緣由：測(cè)量工具測(cè)量環(huán)境人為因素。

3、減小誤差的辦法：多次測(cè)量求平均值、改進(jìn)測(cè)量辦法、使用更精密的測(cè)量工具。

4、誤差只能減小而不能避開，而錯(cuò)誤是因?yàn)椴蛔袷販y(cè)量?jī)x器的使用規(guī)章和主觀馬虎造成

的，是能夠避開的。

四、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

1、定義：物理學(xué)里把一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。

2、特點(diǎn)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。

3、在自然界中，物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)形式有多種，如熱運(yùn)動(dòng)、電荷的運(yùn)動(dòng)。

五、參照物

1、定義：推斷物體是運(yùn)動(dòng)和靜止時(shí)，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。

2、任何物體都可做參照物，通常挑選參照物以討論問(wèn)題的便利而定。如討論地面上的物體

的運(yùn)動(dòng)，常選地面或固定于地面上的物體為參照物，在這種狀況下參照物可以不提。3、挑選不同的參照物來(lái)觀看同一個(gè)物體結(jié)論可能不同。同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止取決于

所選的參照物，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。

4、不能挑選所討論的對(duì)象本身作為參照物那樣討論對(duì)象總是靜止的。

5、參照物一旦被選定，我們就假設(shè)該物體是靜止的（無(wú)論這個(gè)物體是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的）。

練習(xí)詩(shī)句“滿眼體面多閃耀，看山恰似走來(lái)迎，認(rèn)真看山山不動(dòng)，是船行”其中“看山

恰似走來(lái)迎”和“是船行”所選的參照物分離是船和山。

5、相對(duì)靜止的兩個(gè)條件：運(yùn)動(dòng)快慢相同且運(yùn)動(dòng)方向相同。

六、速度

1、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的辦法：

相同時(shí)光比較路程，路程長(zhǎng)則速度快；

相同路程比較時(shí)光，時(shí)光短則速度快。

百米賽跑運(yùn)動(dòng)員同萬(wàn)米運(yùn)動(dòng)員比較快慢，采納：比較單位時(shí)光內(nèi)通過(guò)的路程。

2、速度

定義：在物理學(xué)中，把路程和時(shí)光之比叫做速度。

物理意義：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。

計(jì)算公式：變形：，單位：國(guó)際單位制中米每秒（m/s）其他常用單位千米每小時(shí)（km/h）。

兩單位中米每秒（m/s）單位大。

換算：1m/s=3.6km/h1km/h=m/s

人步行速度約1.1m/s它表示的物理意義是：人在1秒內(nèi)通過(guò)的距離是1.1m。

七、機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類：

按照運(yùn)動(dòng)路線分為：⑴曲線運(yùn)動(dòng)⑵直線運(yùn)動(dòng)

Ⅰ勻速直線運(yùn)動(dòng)：

定義：物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)叫勻速直線運(yùn)動(dòng)。

速度：在勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)光內(nèi)通過(guò)的路程。速度圖象：

Ⅱ變速運(yùn)動(dòng)：

定義：運(yùn)動(dòng)速度變化的運(yùn)動(dòng)叫變速運(yùn)動(dòng)。

平均速度=總路程∕總時(shí)光（求某段路程上的平均速度，必需找出該路程及對(duì)應(yīng)的時(shí)光）物理意義：表示變速運(yùn)動(dòng)的平均快慢

平均速度的測(cè)量：原理

E、常識(shí)：人步行速度1.1m/s，自行車速度5m/s，大型噴氣客機(jī)速度900km/h客運(yùn)從圖象中可以看出勻速運(yùn)動(dòng)的物體速度v是個(gè)恒量與路程S時(shí)光t沒關(guān)系

vst=vst=tsv

=vts=

火車速度140km/h高速小汽車速度108km/h光速和無(wú)線電波3×108m/s

八、測(cè)量平均速度

1、試驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)會(huì)用刻度尺和停表測(cè)量小車的平均速度。

2、試驗(yàn)原理：V=S/t

3、試驗(yàn)器材：刻度尺、停表、斜面、小車、金屬擋板。

（金屬擋板的作用：便與測(cè)量時(shí)光）

4、結(jié)論：小車沿斜面由頂端運(yùn)動(dòng)到底端的過(guò)程中，它的速度越來(lái)越大。

試驗(yàn)注重：1、斜面不要支起過(guò)高，也不要太低（過(guò)高會(huì)使小車速度過(guò)大，不易記錄時(shí)光，過(guò)低會(huì)使測(cè)量的平