《一件()的事》--寫作指導2021/5/91

快樂難過后悔滿意后悔得意收獲大……2021/5/92如何寫好一件事開始了?。?！你準備好了嗎？？？2021/5/93

在學習和日常生活中，總有各種各樣的事情，給你留下了深刻的印象，開心的，快樂的，傷心的，難過的，有趣的，難忘的。那如何把一件事兒清晰明了的記錄下來呢？2021/5/94記事作文的注意事項1記敘一件事應當有完整的開頭和結(jié)尾。把事情敘述清楚。例子：

生活中時時刻刻地發(fā)生著一些事情，讓我們沉思，讓我們感動，即使一些微不足道的小事也會留在我們記憶的最深處。

記得...........（開頭）這件事過去很久了，但是我常常記起，它已經(jīng)留在了我的記憶深處，讓我常常沉思，常常感動。（結(jié)尾）有一件事讓我難忘。（開頭）這件事將烙印在我心中。（結(jié)尾）童年的我曾做過一件傻事。（開頭）如今我不會再做這種傻事了。（結(jié)尾）2021/5/952要有完整的事情的發(fā)生發(fā)展和結(jié)果。記敘文六要素必須要體現(xiàn)出來。有的同學經(jīng)常一件事兒還沒有敘述完就轉(zhuǎn)去說另一件事兒。這樣就造成了文章出現(xiàn)了幾件不完整的事兒，成了敘述不清楚的作文。

3可以在作文的結(jié)尾處，表達自己的情感，感受和收獲作為一個小結(jié)。

例：如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠信，那你就幾乎一貧如洗了。

4要寫的事最好是你所熟悉或者印象深刻的，這樣不僅可以把事情寫的清晰明了，還能生動活潑。例如，寫你喜歡做的游戲，寫你在學校遇到的真實的事情，寫和父母和朋友之間發(fā)生的點滴的小事兒。2021/5/96何為記事六要素

要想交代清楚一件事，總離不開時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果。1時間：時間指的是要寫的事情的具體發(fā)生時間。例如：“今天”“昨天”“xx天”“有一次”“有一天”，時間通常要在文章開頭就交代清楚。2地點：指事情發(fā)生的地點。例如：“在家里”“在學?！薄霸诼飞稀薄耙絏X地方去玩”“要開展XX活動”。事情的地點要交代清楚，為下面的寫事打好基礎。3人物：和這件事有關的人物。如果是第一人稱敘述，要用“我”。如果是很多人，可以是“我和XX”，也可以是“我們XX(家、學校、班級）”。但是后面事情發(fā)生時出現(xiàn)的人物這里可以不用一一寫出。2021/5/974起因：是事情發(fā)生的原因。也可以寫事情的發(fā)生階段，或者說準備階段。這一部分可以根據(jù)事情的具體情況，一筆帶過，簡要說明。

5經(jīng)過：這一部分是事情的骨干。必須要詳細的寫。在記敘一件事情的時候，首先要做到條理清楚，先發(fā)生了什么，然后又怎么一步一步發(fā)展的。這一部分中可能會涉及到人物的言語動作。在寫事情的同時，為了突出主題，需要細致的描寫人物的語言和動作。如果需要寫周圍的環(huán)境，那就要盡量寫的生動。如何把干燥的事情過程寫的有趣精彩，會在后面詳細的講到。

6結(jié)果：事情的結(jié)果可以簡略的寫。當然，我們需要想想為什么要寫這樣一件事兒，這件事兒給你帶來了什么。這就需要在作文的結(jié)尾，寫明白結(jié)果，并且適當?shù)募由献约旱母惺堋?021/5/98例文賞析1（請你說出這篇文章中的六要素，對于事情的發(fā)展能夠分析出作者是怎么寫的，并說說文章吸引你的地方）

一件開心的事

有一天，老師神秘地走進了教室，說：“同學們，今天我們玩一個繞口令的游戲，評出‘繞口令大王’，好嗎？”“好！”同學們大聲叫道。

老師把繞口令寫在黑板上：紅鳳凰，粉鳳凰，粉紅墻上畫鳳凰。剛一寫完，就從老師口中蹦出三個字：“何俊杰！”我馬上站起來，說道：“紅鳳防（凰），粉鳳防（凰），粉紅墻上畫鳳凰?！蓖瑢W們聽了，都捧腹大笑。

輪到曾敬軒了，他像蛤蟆一樣哈氣，然后就開始讀了。他讀的是：黑化肥，灰化肥，……可是，他把“肥”讀成了“回”，把“灰”讀成了“飛”，把“黑”讀成了“灰”，這一下可不得了，同學們?nèi)滩蛔」笮ζ饋?。尤其是李云昆笑得蹲到地上去了。曾敬軒還委屈地說：“有什么好笑的？”

輪到副班長——席敏智了，只見她大步流星地走上講臺，深吸了一口氣，開始讀了。她像炒黃豆一樣的，但吐字清晰，毫不含糊。最后，她果然不負眾望，讀得又快又好。當然，“繞口令大王”的稱號就非她莫屬了。

今天，我們可真開心??！2021/5/99例文賞析2

炒雞蛋今天，我的爸爸媽媽出去了，我決定炒次雞蛋。我本來認為雞蛋很好炒，可是做了我才知道難。我先把兩個雞蛋找好，然后把碗找來。我想把雞蛋在碗邊上磕幾下再用雙手掰開，這樣蛋清和蛋黃應該同時掉進碗中了。我學著想象的那樣，吧雞蛋磕了兩下，蛋清和蛋黃就流了出來，我趕緊把蛋殼掰開，就這樣蛋清和蛋黃表演了一次優(yōu)美的動作：蛋清包著蛋黃，就象“太陽”一樣，“太陽”從空中落下的一瞬間，就象跳水運動員完成最后一次動作落入水中。我又在盛著雞蛋的碗中放入少許鹽，用筷子把雞蛋攪拌均勻，雞蛋全變成金黃色時并有泡泡時就好了。在把菜鍋拿出來，放在電磁爐上，把電磁爐按到煎炒上，160＊C就行了。鍋中放入少許油，有剛到鍋里會有放爆竹的那種聲音。再放入鍋中攪拌好的雞蛋，先煎炒幾秒鐘，然后翻煎另一面，再煎炒幾秒，雞蛋變成了土黃色，就熟了。我把雞蛋盛入干凈的碗里?？粗@么香的雞蛋，我不由自主地流下了口水。今天，我懂得了一個道理：勞動，勤在行動上美在我心中。2021/5/910如何把事情寫的生動有趣1人物語言動作的描寫寫事兒的時候多半會寫到人，這個人可能是你自己，也可能是親朋好友，或者路人。但是都需要你的留心觀察，才可以寫的生動逼真。例子：我顧不得再睡懶覺，一骨碌起來，迅速穿好衣服，帶上小口哨，來到院子里，空曠的四周陡然響起尖銳有力的哨音，隨著哨聲，小伙伴好像從地底下冒出來似的，很快地回攏在我的身邊。用一雙雙好奇的眼睛望著我，似乎在說：“小頭目，今天玩什么呀？”“今天呢——”我故意拖長語調(diào)，“我們來進行喝風比賽?！薄昂?！”小伙伴們異口同聲地回答。我滿意地點頭表示贊許。我一吹口哨，小伙伴立刻排成一隊，面向風口，睜大嘴巴，往自己肚子里使勁地灌風。瞧，小紅正用雙手捂住嘴巴，一會兒向南喝風，一會兒向西喝風，好像要把四面八方的風全喝盡。解析：在上面的一段話中，小作者用了“顧不得”“迅速”兩個詞，來表現(xiàn)自己的急切的心情。接下來寫小伙伴，則是主要描寫小伙伴的申請和自己的語言。比如故意拖長語調(diào)。寫小紅，主要是通過動作描寫，來體現(xiàn)小紅的認真?？偨Y(jié)：在寫事情時，可以運用一些強調(diào)的，吸引人的詞語。表示高興的：心花怒放興致勃勃手舞足蹈歡呼雀躍亂蹦亂跳表示滿足的：得意洋洋心滿意足表示激動的：激動不已情不自禁激動熱血沸騰表示緊張的：迫不及待緊急七上八下表示害怕的：驚慌失措害怕不知所措心驚肉跳表示憤怒的：惱火怒吼怒氣沖天表示轉(zhuǎn)折的：突然忽然但是可是2021/5/911如何把事情寫的生動有趣2運用一些修辭方法大家都學過比喻句。比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。比喻句常有比喻詞，如“像······似的”“像······一樣”“好比”“是”“變成”“仿佛”“真象”·····等。把想要表達的語句用比喻句寫出來，就會變得生動活潑有文采。例：他打破了一塊玻璃，嚇得像受了驚的小鳥一樣逃跑了。春天到了，大地變成了一片綠毯。我的眼淚像斷了線似的掉了下來。心像玻璃一樣碎了。小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的，看上去真像一個可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。頓時，我的淚水像斷了線的珍珠一樣，奪眶而出。