書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！浙江寧波市鄞州區(qū)面向2023年普通高校畢業(yè)生招考聘用高層次事業(yè)人員50人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.A.B.1C.D.無法計(jì)算參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，原式＝因此，選擇A選項(xiàng)。2.A、B兩地相距1500米。甲、乙兩人分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā)。若相向而行，15分鐘相遇；若同向而行，75分鐘甲可以追上乙。甲從A地走到B地需要多少分鐘？A.25B.30C.35D.40參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類。第二步，若兩人相向而行，則1500＝（大速度＋小速度）×15①，若同向而行，則1500＝（大速度－小速度）×75②，聯(lián)立求解，大速度＝60，所以甲的速度為60米/分鐘。若甲從A走到B，所用時(shí)間1500÷60＝25（分鐘）。因此，選擇A選項(xiàng)。3.國(guó)家賠償?shù)闹饕绞绞牵篈.返還財(cái)產(chǎn)B.恢復(fù)名譽(yù)C.支付賠償金D.恢復(fù)原狀參考答案：C解題思路：第一步，本題考查國(guó)家賠償知識(shí)。第二步，根據(jù)《國(guó)家賠償法》第三十二條第一款，國(guó)家賠償以支付賠償金為主要方式。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、D項(xiàng)：根據(jù)《國(guó)家賠償法》第三十二條第二款，能夠返還財(cái)產(chǎn)或者恢復(fù)原狀的，予以返還財(cái)產(chǎn)或者恢復(fù)原狀。但兩者都不是主要方式。A項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：根據(jù)《國(guó)家賠償法》第三十五條，致人精神損害的，應(yīng)當(dāng)在侵權(quán)行為影響的范圍內(nèi)，為受害人消除影響，恢復(fù)名譽(yù)，賠禮道歉；造成嚴(yán)重后果的，應(yīng)當(dāng)支付相應(yīng)的精神損害撫慰金。但這并非主要方式。B項(xiàng)錯(cuò)誤。4.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，前兩個(gè)圖形與第三個(gè)圖形均有部分相同，優(yōu)先考慮樣式類運(yùn)算。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段，圖1與圖2有顏色的部分（黑色及陰影）求同，然后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，黑色區(qū)域變成白色得到圖3。第二段，應(yīng)用規(guī)律，圖1與圖2有顏色的部分（黑色及陰影）求同，然后順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，黑色區(qū)域變白色得到問號(hào)處圖形。只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。5.鐵鍬、鎬頭等是常用的農(nóng)具。鐵鍬是一種扁平長(zhǎng)方形半圓尖頭的適于用腳踩入地中翻土的農(nóng)具；鐵锨是鏟砂、土等大型的工具，用鋁鐵或鋼板制成，長(zhǎng)方形片狀，一端安有長(zhǎng)的木把；鎬頭是一種掘土用的丁字形工具；鋤頭是一種長(zhǎng)柄農(nóng)具，其刀身平薄而橫裝，刀片與長(zhǎng)柄垂直。根據(jù)定義，下述四幅圖中的鐵鍬和鎬頭分別是（

）。A.③②B.④①C.②①D.③④參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。鐵鍬：“扁平長(zhǎng)方形半圓尖頭”；鐵锨：“長(zhǎng)方形片狀”、“一端安有長(zhǎng)的木把”；鎬頭：“丁字形”；鋤頭：“長(zhǎng)柄”、“刀身平薄而橫裝”、“刀片與長(zhǎng)柄垂直”。第二步：逐一分析圖形。圖①：符合“丁字形”，符合“鎬頭”的定義。圖②：符合“扁平長(zhǎng)方形半圓尖頭”，符合“鐵鍬”的定義。圖③：符合“長(zhǎng)柄”、“刀身平薄而橫裝”、“刀片與長(zhǎng)柄垂直”，符合“鋤頭”的定義。圖④：符合“長(zhǎng)方形片狀”、“一端安有長(zhǎng)的木把”，符合“鐵锨”的定義。因此鐵鍬和鎬頭分別對(duì)應(yīng)圖②和圖①。故正確答案為C。6.6女2男8個(gè)人站成一排合影留念，要求兩個(gè)男的緊挨著排在正中間，有（

）種不同的排法。A.1440B.1660C.1880D.1220參考答案：A解題思路：第一步，本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類。第二步，先把兩個(gè)男的看做一個(gè)整體安排在正中間，則兩個(gè)男的內(nèi)部排序有＝2（種）。然后將6個(gè)女生進(jìn)行排列，則有＝720（種）。根據(jù)排列組合的分步原理，6女2男8個(gè)人站成一排合影留念，要求兩個(gè)男的緊挨著排在正中間共有2×720＝1440（種）不同排法。因此，選擇A選項(xiàng)。7.在商店里，大部分商品都是尾數(shù)價(jià)格，如一雙皮鞋的價(jià)格是298元，而不是300元，請(qǐng)問商店根據(jù)是什么這樣定價(jià)？（

）A.價(jià)格法B.行業(yè)規(guī)定C.經(jīng)營(yíng)者偏好D.消費(fèi)者心理參考答案：D解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。尾數(shù)定價(jià)，也稱為非整數(shù)定價(jià)，是指商品的定價(jià)有零頭，用零頭代替整數(shù)的定價(jià)策略。A項(xiàng)錯(cuò)誤，價(jià)格法是調(diào)整物價(jià)管理機(jī)關(guān)、商品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者和商品消費(fèi)者之間，在價(jià)格管理和商品交換過程中所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱，旨在穩(wěn)定市場(chǎng)價(jià)格，維護(hù)生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者和消費(fèi)者的合法權(quán)益。尾數(shù)價(jià)格不是由價(jià)格法決定的定價(jià)方式。B項(xiàng)錯(cuò)誤，行業(yè)規(guī)定主要是在行業(yè)范圍內(nèi)產(chǎn)品和服務(wù)的統(tǒng)一規(guī)定技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)行業(yè)內(nèi)產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)格起指導(dǎo)作用。尾數(shù)價(jià)格不是行業(yè)規(guī)定。C項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)營(yíng)者是逐利的，商品定價(jià)主要是針對(duì)消費(fèi)者的，經(jīng)營(yíng)者偏好一般不會(huì)成為定價(jià)依據(jù)，與之相對(duì)的消費(fèi)者偏好往往會(huì)成為經(jīng)營(yíng)者的定價(jià)依據(jù)。D項(xiàng)正確，商品經(jīng)營(yíng)者利用消費(fèi)者常常認(rèn)為零數(shù)比整數(shù)便宜的求廉心理，從習(xí)慣上樂于接受尾數(shù)價(jià)格，常常認(rèn)為零數(shù)比整數(shù)便宜，因而制定尾數(shù)價(jià)格。故正確答案為D。8.選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個(gè)圖形均由多種元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。從左至右觀察題干，圖形均是由大圓和小圓組成，大圓數(shù)量不變，小圓數(shù)量不同，優(yōu)先考慮小圓數(shù)量；第一段小圓的數(shù)量依次為2、3、1，圖2-圖1=圖3，且因圖2小圓在大圓外，圖3小圓也在大圓外；第二段應(yīng)用規(guī)律，前兩圖小圓數(shù)量依次為2、2，圖2-圖1=圖3，故問號(hào)處需要填入0個(gè)小圓的圖形，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。9.能夠讓法律關(guān)系產(chǎn)生、變更、消滅的是（）。A.法律事實(shí)B.法律行為C.行為能力D.權(quán)利和能力參考答案：A解題思路：A項(xiàng)正確，法律事實(shí)，就是法律規(guī)定的、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的現(xiàn)象。法律事實(shí)的一個(gè)主要特征是，它必須符合法律規(guī)范邏輯結(jié)構(gòu)中假定的情況。只有當(dāng)這種假定的情況在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)，人們才有可能依據(jù)法律規(guī)范使法律關(guān)系得以產(chǎn)生、變更和消滅。如結(jié)婚產(chǎn)生夫妻間權(quán)利和義務(wù)關(guān)系，結(jié)婚即為法律事實(shí)；死亡引起婚姻法律關(guān)系的消亡、繼承法律關(guān)系的產(chǎn)生，死亡即為法律事實(shí)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，法律行為是以意思表示為要素，依照意思表示內(nèi)容發(fā)生法律效果為目的的行為。C項(xiàng)錯(cuò)誤，行為能力，是指能夠以自己的行為依法行使權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的能力。具有行為能力的人必須首先具有權(quán)利能力，但具有權(quán)利能力的人不一定都有行為能力。D項(xiàng)錯(cuò)誤，權(quán)利能力，亦稱法律人格，指的是法律關(guān)系主體依法享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的能力或資格。故正確答案為A。10.聯(lián)系的觀點(diǎn)和矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的兩個(gè)總特征。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，唯物辯證法的兩個(gè)總特征為聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)。而不是題干中“聯(lián)系的觀點(diǎn)和矛盾的觀點(diǎn)”。因此，本題錯(cuò)誤。聯(lián)系指的是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互影響、相互制約、相互作用。聯(lián)系的觀點(diǎn)是唯物辯證法的一個(gè)基本觀點(diǎn)。它要求我們必須從客觀事物本身的真實(shí)聯(lián)系去把握事物，去認(rèn)識(shí)問題和處理問題。發(fā)展是前進(jìn)的上升的運(yùn)動(dòng)，我們要堅(jiān)持用發(fā)展的眼光去看待問題。11.在古羅馬時(shí)代，為了確保法官的獨(dú)立性和公正性，法官往往并不主動(dòng)搜集或調(diào)查證據(jù)，而只是在案件審判過程中，通過當(dāng)事人雙方所提交的證據(jù)來確定案件事實(shí)。在案件審理之前，法官對(duì)案件事實(shí)往往一無所知，這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見，避免先入為主作出評(píng)判。關(guān)于這段文字，以下理解準(zhǔn)確的是（

）。A.公正性是法官審理案件的首要因素B.先入為主會(huì)對(duì)法官的裁判帶來嚴(yán)重影響C.不講程序正義，無法保證結(jié)果正義的實(shí)現(xiàn)D.法官對(duì)案件事實(shí)一無所知，有利于公正裁判參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，“首要因素”在文段中并未提及，無中生有，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“在案件審理之前，法官對(duì)案件事實(shí)往往一無所知，這有利于避免法官就案件事實(shí)形成不合理的前見，避免先入為主作出評(píng)判”可知，先入為主會(huì)對(duì)法官的公正裁判帶來影響，表述正確，當(dāng)選；C項(xiàng)，“程序正義”在文中并未提及，無中生有，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段第二句，法官對(duì)案件的一無所知，有時(shí)間作前提，即“案件審理之前”，屬于曲解文意，排除。故正確答案為B。12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相同，優(yōu)先考慮位置規(guī)律，如下圖所示：

標(biāo)注“1”的小黑塊，沿著最外圈依次逆時(shí)針平移1、2、3、4格，所以正確答案處應(yīng)該移動(dòng)5格，對(duì)應(yīng)D選項(xiàng)；再驗(yàn)證另外一個(gè)標(biāo)注“2”的小黑塊，標(biāo)注“2”的小黑塊。沿著最內(nèi)圈依次逆時(shí)針平移1格，D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。13.一個(gè)成年人每天食用100-200克西紅柿，就能滿足身體對(duì)番茄紅素的需要。很多人喜歡生吃西紅柿，這樣并不利于番茄紅素的吸收，因?yàn)樗且环N脂溶性的維生素，經(jīng)過加熱和油脂烹調(diào)后，才更有利于發(fā)揮它的健康功效。由于番茄紅素遇光、熱和氧氣容易分解，烹調(diào)時(shí)應(yīng)避免長(zhǎng)時(shí)間高溫加熱，以保留更多的營(yíng)養(yǎng)成分。這段文字告訴我們：A.涼拌西紅柿是最為健康的吃法B.熱炒西紅柿能促進(jìn)對(duì)番茄紅素的吸收C.每日對(duì)西紅柿的最高攝入量為200克D.烹飪時(shí)間越長(zhǎng)，番茄紅素越容易被吸收參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出成年人每天食用一定量的西紅柿可以滿足身體對(duì)番茄紅素的需要。接下來解釋生吃西紅柿不利于番茄紅素的吸收，要經(jīng)過加熱和油脂烹調(diào)才能更好吸收番茄紅素。最后補(bǔ)充說明加熱和油脂烹調(diào)時(shí)要注意時(shí)間和溫度。文段重點(diǎn)說明適當(dāng)時(shí)間和溫度的烹調(diào)有利于番茄紅素的吸收。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：生吃西紅柿拌不利于番茄紅素的吸收，與文意相悖。C項(xiàng)：文段沒有提及每天攝入量的上限是多少。D項(xiàng)：烹飪時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)使番茄紅色分解，與文意相悖。14.從國(guó)際角度來看，一個(gè)國(guó)家貧富差距的大小，可以用洛倫茲曲線來衡量。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。洛倫茲曲線可以衡量一個(gè)國(guó)家貧富差距的大小：洛倫茲曲線越是彎曲，不平等程度就越大，等效基尼系數(shù)越大，貧富差距越大；洛倫茲曲線越是平緩，不平等程度就越小，等效基尼系數(shù)越小，貧富差距越小。故表述正確。15.下列與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)的事件，按發(fā)生時(shí)間先后排列正確的是：A.重慶大轟炸南京大屠殺湘西會(huì)戰(zhàn)鄂西會(huì)戰(zhàn)B.七七事變重慶大轟炸湘西會(huì)戰(zhàn)百團(tuán)大戰(zhàn)C.九一八事變七七事變百團(tuán)大戰(zhàn)湘西會(huì)戰(zhàn)D.重慶大轟炸七七事變鄂西會(huì)戰(zhàn)湘西會(huì)戰(zhàn)參考答案：C解題思路：解答本題需掌握抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)事件及其時(shí)間?？疾閼?zhàn)爭(zhēng)時(shí)間排序這類試題在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，考生需對(duì)國(guó)內(nèi)、國(guó)外發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)事件及時(shí)間等進(jìn)行整理和記憶。A項(xiàng)錯(cuò)誤。重慶大轟炸發(fā)生于1938年2月至1943年8月。南京大屠殺發(fā)生于1937年12月至1938年1月。時(shí)間排列錯(cuò)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤。湘西會(huì)戰(zhàn)發(fā)生于1945年4月至6月，而百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生于1940年，時(shí)間排列錯(cuò)誤。C項(xiàng)正確。九一八事變發(fā)生于1931年9月18日，七七事變發(fā)生于1937年7月7日，百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生于1940年，湘西會(huì)戰(zhàn)發(fā)生于1945年4月至6月，四個(gè)事件時(shí)間排列正確。D項(xiàng)錯(cuò)誤。重慶大轟炸發(fā)生于1938年2月至1943年8月，七七事變發(fā)生于1937年7月7日。時(shí)間排列錯(cuò)誤。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)事件。第二步，九一八事變發(fā)生于1931年9月18日，是日軍侵華的開端；七七事變發(fā)生于1937年7月7日，是日軍全面侵華的標(biāo)志；百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生于1940年8月20日至12月15日，成功粉碎了日軍的掃蕩；湘西會(huì)戰(zhàn)發(fā)生于1945年4月9日至1945年6月7日，標(biāo)志著抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入反攻階段。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：重慶大轟炸的時(shí)間為1938年2月18日至1943年8月23日；南京大屠殺的時(shí)間為1937年12月13日；湘西會(huì)戰(zhàn)的時(shí)間為1945年；鄂西會(huì)戰(zhàn)的時(shí)間為1943年夏季；九一八事變的時(shí)間為1931年9月18日；七七事變的時(shí)間為1937年7月7日；百團(tuán)大戰(zhàn)的時(shí)間為1940年。按時(shí)間順序排，可知A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。故正確答案為B。16.黃浦江是上海的地標(biāo)河流，流經(jīng)上海市區(qū)，將上海分成浦西和浦東，“浦”是古吳語中河的意思，一般多指人工河。黃浦江曾被稱為黃龍浦，明清時(shí)“黃浦秋濤”為一大景觀，農(nóng)歷八月十八在陸家嘴可見“銀濤壁立如山倒”之景。而黃浦江別名黃歇浦，則是因?yàn)樯虾３蔀閼?zhàn)國(guó)時(shí)的四公子之一（

）的封地。A.魏國(guó)信陵君B.趙國(guó)平原君C.齊國(guó)孟嘗君D.楚國(guó)春申君參考答案：D解題思路：本題考查人文常識(shí)。黃歇（前314年－前238年），楚國(guó)大臣，曾任楚相。楚考烈王元年（公元前262年），以黃歇為相，封為春申君?！渡虾５孛尽返扔涊d：上海簡(jiǎn)稱“申”是源自受封于這里的春申君黃歇。黃歇未封吳地之時(shí)，黃浦江也不叫黃浦江，而且這條河由于泥沙淤積，河床過高，一到汛期常常洪水泛濫，老百姓苦不堪言。黃歇到后，就對(duì)這條河進(jìn)行治理，疏通了河道，筑起了堤壩，使這條河不再泛濫，造福了當(dāng)?shù)氐陌傩?。人們?yōu)榱藨涯钏?，將這條河改稱為春申江或黃浦江，簡(jiǎn)稱申江。后來，“申”字就成了上海的代稱。故正確答案為D。17.依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。新技術(shù)的支持者常說，不能

，即使出了問題，也會(huì)有更高的技術(shù)來解決。于是，人工的技術(shù)系統(tǒng)就像疊羅漢一樣，越來越高，也越來越危險(xiǎn)。技術(shù)

了社會(huì)！A.因噎廢食綁架B.因噎廢食綁縛C.半途而廢綁架D.半途而廢綁縛參考答案：A解題思路：第一空，“不能”表示反義并列，根據(jù)橫線后“即使出了問題，也會(huì)有更高的技術(shù)來解決”可知，橫線處所填詞語體現(xiàn)出了問題就停止之意。“因噎廢食”比喻要做的事情由于出了點(diǎn)小毛病或怕出問題就索性不去干，符合文意，保留A、B項(xiàng)?！鞍胪径鴱U”指半路上就停下來了，比喻做事不能堅(jiān)持到底，有始無終，側(cè)重?zé)o法堅(jiān)持，無法體現(xiàn)出問題之意，不符合文意，排除C、D項(xiàng)。第二空，根據(jù)“人工的技術(shù)系統(tǒng)就像疊羅漢一樣，越來越高，也越來越危險(xiǎn)”可知，橫線處需體現(xiàn)技術(shù)對(duì)社會(huì)的不利影響，感情色彩消極，A項(xiàng)，“綁架”指用強(qiáng)力劫走人，感情色彩消極，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)，“綁縛”指將人的四肢用繩帶等拴扎固定以達(dá)到抑制反抗和防止逃脫的目的，為中性詞，不符合文意，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊短煨杏谐！獜臍v史和哲學(xué)的視角看轉(zhuǎn)基因問題》18.古籍修復(fù)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，如果無法接觸到古籍，即使學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)也很難提高實(shí)踐能力。古籍修復(fù)雖然可以看作一門技藝，但需要文學(xué)、目錄學(xué)，乃至材料、化學(xué)等理工科目的背景知識(shí)才能更好地工作，對(duì)文化水平要求較高。圖書館、博物館等招聘單位對(duì)于古籍修復(fù)工作應(yīng)聘者的學(xué)歷要求通常較高，需要本科及以上學(xué)歷，但是目前我國(guó)古籍修復(fù)專業(yè)的學(xué)歷教育卻以高職?？平逃秊橹鳌＿@就使得文博機(jī)構(gòu)的人才需求無法得到滿足，而具有一些實(shí)際操作能力的人又無用武之地。這段文字意在說明：A.古籍修復(fù)人才應(yīng)具備多方面的專業(yè)知識(shí)B.招聘古籍修復(fù)人才時(shí)應(yīng)輕學(xué)歷、重能力C.文博機(jī)構(gòu)應(yīng)為古籍修復(fù)人員提供實(shí)踐機(jī)會(huì)D.古籍修復(fù)人才的培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)參考答案：D解題思路：文段開篇通過下定義的形式引出話題“古籍修復(fù)”，接下來告訴我們“古籍修復(fù)”的人才需要兩方面的能力，一方面是需要“實(shí)踐能力”，另一方面需要較高的“文化水平”，隨后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”指出現(xiàn)存的問題，“我國(guó)古籍修復(fù)專業(yè)的學(xué)歷教育卻以高職專科教育為主”即具有實(shí)踐能力的人才不具備高學(xué)歷，這樣的現(xiàn)狀正是人才教育培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)導(dǎo)致的。文段最后通過指代詞“這”指出“人才教育培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求脫節(jié)”這一問題帶來的危害，即

“文博機(jī)構(gòu)的人才需求無法得到滿足，而具有一些實(shí)際操作能力的人又無用武之地”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“古籍修復(fù)”人才應(yīng)具備實(shí)踐能力與較高的文化水平這兩方面，而專業(yè)知識(shí)只針對(duì)文化水平這一方面，表述片面，排除；B項(xiàng)，文段重在強(qiáng)調(diào)我國(guó)古籍修復(fù)人才培養(yǎng)方面的問題，而非指出招聘古籍修復(fù)人才的時(shí)候應(yīng)該怎么做，故選項(xiàng)所述對(duì)策無法解決文段中的問題，與文意不符，排除；C項(xiàng)，“文博機(jī)構(gòu)”對(duì)應(yīng)文段尾句，重在論述問題帶來的危害，非重點(diǎn)，且“提供實(shí)踐機(jī)會(huì)”這一對(duì)策也無法對(duì)應(yīng)文段，無中生有，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯抗饷魅?qǐng)?bào)《善用社會(huì)力量促進(jìn)古籍修復(fù)》解題思路：第一步，分析文段。文段首句說明古籍修復(fù)實(shí)踐性很強(qiáng)，然后通過轉(zhuǎn)折引出古籍修復(fù)也需要多種學(xué)科背景知識(shí)，說明了單位招聘時(shí)學(xué)歷要求很高。最后，文段再次通過“但是”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)目前古籍修復(fù)專業(yè)教育存在人才需求無法得到滿足，而具有實(shí)操能力的人又無用武之地的問題。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，文段重點(diǎn)為第二個(gè)“但是”后所論述的內(nèi)容。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合作者意圖。A項(xiàng)“人才應(yīng)具備多方面的專業(yè)知識(shí)”是第二個(gè)“但是”之前的內(nèi)容，屬于分說，非重點(diǎn)。B項(xiàng)文段未提及，無中生有。C項(xiàng)對(duì)策不當(dāng)，文段提到“具有一些實(shí)際操作能力的人又無用武之地”，因此，解決“人才的培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)需求嚴(yán)重脫節(jié)”的問題并非“為古籍修復(fù)人員提供實(shí)踐機(jī)會(huì)”。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。文段首先指出古籍修復(fù)工作對(duì)修復(fù)人員的高學(xué)歷要求與目前我國(guó)古籍修復(fù)人員學(xué)歷之間存在的矛盾；然后從中總結(jié)指出古籍修復(fù)人才的培養(yǎng)與社會(huì)需求不契合的觀點(diǎn)?？偨Y(jié)的內(nèi)容是文段意在說明的部分，正確選項(xiàng)應(yīng)與此相符。文段首先指出古籍修復(fù)是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的工作，修復(fù)人員需要具有多門學(xué)科背景知識(shí)才能更好地工作，并指出各招聘單位對(duì)古籍修復(fù)工作應(yīng)聘者的學(xué)歷要求通常為本科及以上學(xué)歷，然后指出目前我國(guó)古籍修復(fù)專業(yè)的學(xué)歷教育以高職?？平逃秊橹鳎蛔詈罂偨Y(jié)指出上述矛盾造成文博機(jī)構(gòu)的人才需求得不到滿足，培養(yǎng)的古籍修復(fù)人才又無用武之地。綜合分析可知，文段意在說明古籍修復(fù)人才的培養(yǎng)與社會(huì)需求不契合，對(duì)應(yīng)D。A項(xiàng)，“具備多方面的專業(yè)知識(shí)”表達(dá)的是古籍修復(fù)對(duì)從業(yè)者的文化水平要求較高，非文段重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)僅指出招聘單位的問題，未體現(xiàn)招聘單位與人才培養(yǎng)的矛盾，且“輕學(xué)歷、重能力”文段未涉及，排除。C項(xiàng)，“文博機(jī)構(gòu)應(yīng)為古籍修復(fù)人員提供實(shí)踐機(jī)會(huì)”文段未提及，排除。故本題選D。19.炎熱的夏天開車行駛在高速公路上，常覺得公路遠(yuǎn)處似乎有水面，水面上還有汽車、電線桿等物體的倒影，但當(dāng)車行駛至該處時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不存在這樣的水面。出現(xiàn)這種現(xiàn)象是因?yàn)椋?/p>

）。A.鏡面反射B.漫反射C.直線傳播D.折射參考答案：D解題思路：炎熱夏天公路上溫度很高，接近地面的空氣溫度較高，空氣密度較低，遠(yuǎn)離地面空氣溫度較低，密度較大，且空氣不斷流動(dòng)導(dǎo)致光在傳播過程中發(fā)生折射，而人所看到的像是物體形成的虛像，故D項(xiàng)正確。故正確答案為D。20.某商店銷售兩種飲料，每瓶售價(jià)3元。當(dāng)兩種飲料各售出1瓶時(shí)，其中一瓶獲利20%，另外一瓶虧損20%，則該商店：A.賺0.25元B.虧0.25元C.賺0.1元D.不虧不賺參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)問題，屬于利潤(rùn)率折扣類。第二步，根據(jù)“一瓶獲利20%”可得，這一瓶的成本為＝2.5元；根據(jù)“另外一瓶虧損20%”可得，這一瓶的成本為＝3.75元。第三步，商店的盈利為（3＋3）－（2.5＋3.75）＝－0.25元，即各售出1瓶時(shí)虧損0.25元。因此，選擇B選項(xiàng)。21.每個(gè)民族都有自己的優(yōu)秀品格，同樣每個(gè)民族都有自己的歷史痼疾。健康而優(yōu)秀的民族心理必然善于揚(yáng)長(zhǎng)避短，精于________，長(zhǎng)于“取其精華去其糟粕”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.去蕪存菁B.棄舊圖新C.激濁揚(yáng)清D.撥亂反正參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文信息，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)，通過辨析成語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。文段說的是每個(gè)民族都有好的一面（優(yōu)秀品格），也有壞的一面（歷史痼疾），健康而優(yōu)秀的民族心理必然能夠發(fā)揚(yáng)好的，摒棄壞的?？杖碧幵~語應(yīng)與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”“取其精華去其糟粕”意思相近。C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，填入符合句意。A項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)，保留精華，與后文“取其精華去其糟粕”意義重復(fù)，排除。B項(xiàng)“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求新的，多指由壞的轉(zhuǎn)向好的，由邪路走向正路。不能描述“民族心理”，排除。D項(xiàng)“撥亂反正”指消除混亂局面，恢復(fù)正常秩序，不能與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”“取其精華去其糟粕”構(gòu)成并列關(guān)系，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析語境?？仗幩钪~用來形容“健康而優(yōu)秀的民族心理”，且應(yīng)該與“揚(yáng)長(zhǎng)避短”“取其精華去其糟粕”形成并列。強(qiáng)調(diào)民族心理的三個(gè)特征，即從三個(gè)不同角度談?wù)撁褡逍睦?。故這三個(gè)特征表意相近但不重復(fù)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)，保留精華，與“取其精華去其糟粕”語義重復(fù)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求新的，多指由壞的轉(zhuǎn)向好的，離開錯(cuò)誤的道路走向正確的道路。文段沒有體現(xiàn)出“轉(zhuǎn)向”的含義，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”指沖去污水，讓清水上來，比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，符合語境。D項(xiàng)“撥亂反正”指消除混亂局面，恢復(fù)正常秩序，不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段通過“善于”、“精于”、“長(zhǎng)于”結(jié)構(gòu)一致表示并列，體現(xiàn)優(yōu)秀民族心理三個(gè)方面的特征，且和前文“優(yōu)秀品格”、“歷史痼疾”形成對(duì)應(yīng)。一般來說，文中出現(xiàn)三個(gè)并列排比時(shí)，各自的語義基本不會(huì)重復(fù)。而A項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)，保留精華，與“取其精華去其糟粕”語義重復(fù)，排除。B項(xiàng)“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求新的，“優(yōu)秀品格”并非新事物，排除。C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，用在此處表意恰當(dāng)，“清”、“濁”分別對(duì)應(yīng)“優(yōu)秀品格”、“歷史痼疾”，當(dāng)選。D項(xiàng)“撥亂反正”指治平亂世，恢復(fù)正常；現(xiàn)也指糾正錯(cuò)誤，整頓混亂局面，使之恢復(fù)正常，用在此處語義過重，且文段中無“整治混亂局面”的表述，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊洞髧?guó)崛起需要什么樣的支撐？》22.海洋是陸域通過流域的自然延伸，在海洋開發(fā)活動(dòng)中，海洋捕撈、海上運(yùn)輸、海洋礦產(chǎn)開發(fā)和海水養(yǎng)殖等生產(chǎn)環(huán)節(jié)是在海域和流域共同完成；而海鹽業(yè)和海水利用等則完全是在陸域上完成所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)。此外，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展在推動(dòng)海洋科技進(jìn)步、海洋產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，海洋高新技術(shù)的發(fā)展以及新產(chǎn)品的出現(xiàn)，也促進(jìn)了流域科技進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，海陸產(chǎn)品通過這種技術(shù)延伸得到互動(dòng)發(fā)展。這段文字意在說明：A.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)空間布局的依賴性B.現(xiàn)代科技的發(fā)展推動(dòng)了海陸經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步C.海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)在產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)D.現(xiàn)代科技的發(fā)展促進(jìn)了海陸經(jīng)濟(jì)的交匯參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段以“此外”為標(biāo)志詞，是典型的“分-分”結(jié)構(gòu)?！按送狻鼻瓣U述了海洋開發(fā)活動(dòng)中各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不僅推動(dòng)了海洋科技的進(jìn)步，也促進(jìn)了流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)中“現(xiàn)代科技”只是出現(xiàn)在“此外”后的內(nèi)容中，顯然它只是文段主旨的一方面，表述片面，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)；對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)，C項(xiàng)“產(chǎn)業(yè)上相互交錯(cuò)”涵蓋太窄，文段中還提到了技術(shù)方面，而A項(xiàng)“空間布局”涵蓋全面，“依賴”也比“交錯(cuò)”更能體現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)的互動(dòng)關(guān)系。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：“此外”提示文段為并列結(jié)構(gòu)。文段首先論述了海洋是陸域通過流域的自然延伸，海洋產(chǎn)業(yè)活動(dòng)對(duì)沿海陸地空間具有很強(qiáng)的依賴性；接著指出海洋高新技術(shù)的發(fā)展及新產(chǎn)品的出現(xiàn),也促進(jìn)了流域科技的進(jìn)步和相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。由此可見，文段主要論述的是海洋經(jīng)濟(jì)與流域經(jīng)濟(jì)相互依賴、相互促進(jìn)。A項(xiàng)表述與此相符。B、D兩項(xiàng)“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)”只是“此外”后論述的內(nèi)容，都只是文段的一部分，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)兩者相互交錯(cuò)，未體現(xiàn)兩者之間相互促進(jìn)、依賴的關(guān)系，排除。故本題選A。解題思路：文段以“此外”為標(biāo)志詞，是典型的并列結(jié)構(gòu)?！按送狻鼻瓣U述了海洋開發(fā)活動(dòng)中各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)既要依靠海域、流域，也需要陸域參與；“此外”后闡述了在現(xiàn)代海洋高新技術(shù)推動(dòng)下，不僅海洋科技得以發(fā)展，也促進(jìn)流域、陸域等技術(shù)的發(fā)展?？偨Y(jié)并列前后分句內(nèi)容，可得正確答案為A項(xiàng)。B、D兩項(xiàng)闡述主體為“現(xiàn)代科技的發(fā)展”，為并列后半部分內(nèi)容，表述片面，排除；C項(xiàng)的“相互交錯(cuò)”沒有體現(xiàn)出兩者的互相依賴和促進(jìn)之意，不如A項(xiàng)表述準(zhǔn)確，排除。故正確答案為A。23.下列選項(xiàng)釋義錯(cuò)誤的是：

A.駑：性烈但跑得快的馬

B.駟：套有四匹馬的車

C.駒：小馬、少壯的馬

D.驥：好馬、千里馬參考答案：A

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，駑，讀音nú，指劣馬，走不快的馬，比喻愚鈍無能。

B項(xiàng)正確，駟，讀音sì，古代同駕一輛車的四匹馬；或套有四匹馬的車。

C項(xiàng)正確，駒，讀音jū，指兩歲以下的小馬，少壯的駿馬。也比喻少年英俊的人。

D項(xiàng)正確，驥，讀音jì，本意指好馬，一種能一日行千里的良馬，比喻賢能。

本題為選非題，故正確答案為A。24.碳酸氫鈉又名小蘇打。除了用來洗衣服，它還能作為一種天然的除垢劑，既有效美白牙齒。具體的使用方法不止一種，最便捷的方法就是把它當(dāng)牙膏用，撒一小撮在牙刷上。實(shí)際上，很多牙膏的成分都加入了小蘇打。不過小蘇打雖然是天然成分，但大劑量的小蘇打具有腐蝕性，用以使用次數(shù)需要嚴(yán)格控制，以免損傷牙釉質(zhì)。下列說法能正確表達(dá)作者觀點(diǎn)的是：A.應(yīng)該全面推廣小蘇打牙膏這樣的洗漱產(chǎn)品B.小蘇打能美白牙齒的前提是一定要用量適度C.牙膏里面的小蘇打具有腐蝕性，因此不能用D.小蘇打既能除垢也能美白牙齒，因此是萬能的參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)為無中生有，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“用以使用次數(shù)需要嚴(yán)格控制，以免損傷牙釉質(zhì)”，正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“用以使用次數(shù)需要嚴(yán)格控制”，并非完全不能用，選項(xiàng)表述過于絕對(duì)，錯(cuò)誤。D項(xiàng)“萬能的”屬于無中生有，錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。25.也許有一天，人類能到

行星進(jìn)行自由探險(xiǎn)，使用大功率望遠(yuǎn)鏡認(rèn)識(shí)我們周圍的星球；總有一天，我們也將切實(shí)探索地球上大洋深處的每一寸土地，以及

的原始森林，卻很可能永遠(yuǎn)無法到地球中心去旅行。由于溫度極高，壓力極大，地球內(nèi)部很可能永久性地成為人類無法到達(dá)的

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A.緊鄰神秘莫測(cè)彼岸B.近鄰郁郁蔥蔥深淵C.相鄰一望無際絕境D.毗鄰人跡罕至禁區(qū)參考答案：D解題思路：第一空，A項(xiàng)“緊鄰”指直接毗接，緊挨著的鄰居；B項(xiàng)“近鄰”指挨得較近的鄰居；C項(xiàng)“相鄰”是指毗連，相互連接；D項(xiàng)“毗鄰”指毗連，多指陸地連接，可以表達(dá)“相鄰”的含義，不好排除，尋找其他線索。第二空，橫線處用來形容“原始森林”，根據(jù)“總有一天，我們也將切實(shí)探索地球上大洋深處的每一寸土地”可知，原始森林雖然現(xiàn)在人的足跡很少到達(dá)，但我們終將到達(dá)這個(gè)地方，D項(xiàng)“人跡罕至”指人的足跡很少到達(dá)，荒涼偏僻的地方，符合文意，保留。A項(xiàng)“神秘莫測(cè)”指非常神秘，不可以推測(cè)或想象知道答案，常用來形容一些不可理解的事物或現(xiàn)象；B項(xiàng)“郁郁蔥蔥”形容草木蒼翠茂盛，也形容氣勢(shì)美好蓬勃，生機(jī)勃勃的樣子；C項(xiàng)“一望無際”形容非常遼闊，一眼望不到邊，均不符合文意，排除。第三空代入驗(yàn)證，根據(jù)“很可能永遠(yuǎn)無法到地球中心去旅行”“由于溫度極高，壓力極大”可知人類不能到達(dá)地球中心，“禁區(qū)”是指不能進(jìn)入的地方，符合文意。故正確答案為D。26.媽媽：舅舅：外婆（

）A.姑姑：叔叔：奶奶B.侄女：外甥：外孫C.舅媽：嬸嬸：姨父D.表妹：堂弟：姐姐參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。媽媽和舅舅是兄妹，他們的母親是外婆，三者為親屬對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：姑姑和叔叔是兄妹，他們的母親是奶奶，三者是親屬對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：侄女是同輩男性親屬的女兒，外甥是同輩女性親屬的孩子，外孫是女兒的兒女，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：舅媽是舅舅的妻子，嬸嬸是叔叔的妻子，姨父是母親姊妹的丈夫，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：表妹是姑母、舅父、姨母中的女兒中比自己年紀(jì)小的人，堂弟是叔伯的兒子中比自己年紀(jì)小的人，姐姐在親屬關(guān)系中是同輩親屬中比自己年長(zhǎng)女性，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。27.船舶是人類征服海洋、江河的工具，海洋文化當(dāng)以船舶為載體，沒有船舶，海洋文化就失去了靈性，因此，

。下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線的是：A.造船技術(shù)的發(fā)展，勢(shì)必推動(dòng)海洋文化的發(fā)展B.船舶與海洋文化是緊密相連的C.造船技術(shù)的發(fā)展，往往構(gòu)成海洋文化發(fā)展的標(biāo)尺D.船舶是海洋文化的精髓參考答案：C解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“因此”可知，所填語句應(yīng)總結(jié)前文。文段先給船舶下定義，接著闡述船舶對(duì)征服海洋的重要性，最后通過反面論證“沒有船舶，海洋文化就失去了靈性”論證船舶對(duì)海洋文化的重要性，故橫線處也應(yīng)提及“船舶與海洋文化的關(guān)系”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)符合上述信息，船舶依賴于人類的造船技術(shù)同義替換船舶對(duì)海洋文化的重要性。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“勢(shì)必”表述太絕對(duì)。B項(xiàng)：表述寬泛，“緊密相連”側(cè)重的是相互之間的關(guān)系，而文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)“船舶對(duì)海洋文化的重要性”。D項(xiàng)：“精髓”屬于無中生有。28.以往，似乎根本無須爭(zhēng)論，絕大多數(shù)人認(rèn)為抓環(huán)保是環(huán)保部門一家的事。在這樣的觀念之下，環(huán)保部門縱使八方招架也難免________，有時(shí)還不得不替別人“背鍋”。環(huán)保部門一面抓環(huán)保，一面?！盀跫喢薄?，又如何能做到________地搞好工作？填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.手足無措全神貫注B.顧此失彼無憂無慮C.獨(dú)木難支心無旁騖D.漏洞百出四平八穩(wěn)參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段和選項(xiàng)，第一空四個(gè)選項(xiàng)詞義填入都可以，需要從詞語的適用對(duì)象和輕重程度等其他角度入手解答。第二步，通過關(guān)鍵詞分析第二空前后語義，選擇與文意最契合的一項(xiàng)。第一空，句意為如果僅把抓環(huán)保視作環(huán)保部門一家的事，環(huán)保部門難免會(huì)感覺力量單薄，無法招架。“手足無措”形容舉動(dòng)慌張，或無法應(yīng)付。一般用于人，不能來形容環(huán)保部門，排除A?！邦櫞耸П恕毙稳菝y或慌張的情景?！蔼?dú)木難支”比喻一個(gè)人的力量單薄，維持不住全局。兩詞用在此處恰合語境。“漏洞百出”形容文章、說話或辦事，破綻很多。填入程度過重，排除D。第二空，分析可知，所填詞語應(yīng)能表示專心工作之意，“無憂無慮”“與句意不符，排除B。“心無旁騖”形容環(huán)保部門又要抓環(huán)保，又要?！盀跫喢薄保瑹o法專心搞好工作的處境恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空?！斑@樣的觀念”指的是“抓環(huán)保是環(huán)保部門一家的事”，所以該空應(yīng)體現(xiàn)“環(huán)保部門在環(huán)保這件事上單打獨(dú)斗”之意。A項(xiàng)“手足無措”形容舉動(dòng)慌張，或無法應(yīng)付；B項(xiàng)“顧此失彼”形容忙亂或慌張的情景。兩者無法對(duì)應(yīng)“抓環(huán)保是環(huán)保部門一家的事”，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“獨(dú)木難支”比喻一個(gè)人的力量單薄，維持不住全局，符合語境。D項(xiàng)“漏洞百出”形容文章、說話或辦事，破綻很多，根據(jù)“八方招架”可知，放在此處語義過重，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)前文“一面……一面……”可知，環(huán)保干部在做工作時(shí)無法專注，因?yàn)樵摽账诰渥邮欠磫栒Z氣，因此該空應(yīng)體現(xiàn)“工作專注”之意?！靶臒o旁騖”形容心思集中，專心致志，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，橫線搭配“環(huán)保部門”，根據(jù)后文“有時(shí)還不得不替別人‘背鍋’”，可知，環(huán)保部門雖然非常努力但工作中也可能力不從心、出現(xiàn)紕漏。A項(xiàng)“手足無措”指形容舉動(dòng)慌張或無法應(yīng)付，B項(xiàng)“顧此失彼”形容不能全面照顧；C項(xiàng)“獨(dú)木難支”比喻個(gè)人力量單薄，不能維持住全局，均符合文意，保留；D項(xiàng)“漏洞百出”形容作文、說話或辦事破綻很多，多形容問題比較嚴(yán)重，放在此處語意過重，排除。第二空，根據(jù)“環(huán)保干部一面抓環(huán)保，一面保‘烏紗帽’”可知，環(huán)保干部工作中無法全身心投入。C項(xiàng)“心無旁騖”形容心思集中，專心致志，符合文意，當(dāng)選；B項(xiàng)“無憂無慮”形容煩惱盡除、得到解脫，心情安然自得，不符合文意，排除。對(duì)比A、C兩項(xiàng)第一空，C項(xiàng)“獨(dú)木難支”與前文“一家的事”“八方招架”對(duì)應(yīng)更為恰當(dāng)，鎖定C項(xiàng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊董h(huán)保出問題，板子該打誰》29.熱傳遞的各種方式中，熱輻射是以（

）形式傳遞熱量的。A.光波B.電磁波C.介質(zhì)流動(dòng)D.物體接觸參考答案：B解題思路：第一步，本題考查熱輻射。第二步，熱輻射是指物體由于具有溫度而輻射電磁波的現(xiàn)象。一切溫度高于絕對(duì)零度的物體都能產(chǎn)生熱輻射。電磁波的傳播無需任何介質(zhì)，熱輻射是在真空中唯一的傳熱方式。因此，選擇B選項(xiàng)。30.顛覆性技術(shù)具有兩面性，既可能產(chǎn)生正面結(jié)果，也可能帶來負(fù)面影響。它可能對(duì)已有的技術(shù)和市場(chǎng)帶來革命性________，甚至改變世界力量________。通常，這類技術(shù)的出現(xiàn)沒有規(guī)律，更難以________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.作用

均衡

預(yù)料B.影響

平衡

預(yù)測(cè)C.變革

均勻

預(yù)想D.改革

平均

預(yù)估參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“甚至”遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞可知，文中要表達(dá)的意思是改變世界力量之前穩(wěn)定的狀況。A項(xiàng)“均衡”指對(duì)立的各方面在數(shù)量上相等或相抵，但各個(gè)國(guó)家的力量不可能都一樣，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“平衡”指傾向于保持穩(wěn)定的情況，符合文意。C項(xiàng)“均勻”指事物各部分?jǐn)?shù)量分布相同；D項(xiàng)“平均”指均勻，沒有輕重或多少之別平均分?jǐn)?，均不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一、三空。“影響”指起作用，施加作用；“預(yù)測(cè)”指預(yù)先推測(cè)或測(cè)定，均符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第二空的備選詞語較容易辨析，可先從本空入手，所填詞語搭配“世界力量”，據(jù)此排除A、C、D。第三步，驗(yàn)證剩余兩空。先看第二空，所填詞語搭配“世界力量”?！熬鶆颉敝阜植蓟蚍峙湓诟鞑糠值臄?shù)量相同。世界各國(guó)的力量不是彼此完全相同的，且“改變力量均勻”表述不當(dāng)，排除C?！捌骄敝笡]有輕重或多少的區(qū)別，形容“力量”不恰當(dāng)，排除D。“均衡”與“平衡”相比，前者更側(cè)重“均”，強(qiáng)調(diào)平均，后者更側(cè)重“平”，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定的狀態(tài)。世界各國(guó)的力量不可能平均分配，排除A。“平衡”填入符合文意，且“改變世界力量平衡”為常見表述。驗(yàn)證第一空和第三空，“帶來革命性影響”“難以預(yù)測(cè)”表述均無誤。故本題選B解題思路：此題可從第二空入手。橫線處所填詞語搭配“世界力量”，且根據(jù)前文“顛覆性技術(shù)······影響”可知，顛覆性技術(shù)可能會(huì)改變世界力量當(dāng)前的狀態(tài)。B項(xiàng)“平衡”與“世界力量”搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。A項(xiàng)“均衡”雖語義與“平衡”相近，但與之相比更側(cè)重平均分配，如營(yíng)養(yǎng)均衡，膳食均衡，“平衡”更側(cè)重彼此協(xié)調(diào)。文段顯然并非指“世界力量”分配較為平均，而是彼此協(xié)調(diào)，彼此制衡，故A項(xiàng)與文意不符，排除。C項(xiàng)“均勻”、D項(xiàng)“平均”均與“世界力量”搭配不當(dāng)，排除。驗(yàn)證第一空，顛覆性技術(shù)可能對(duì)已有的技術(shù)和市場(chǎng)帶來革命性影響，能夠體現(xiàn)“顛覆性技術(shù)具有兩面性”，故B項(xiàng)“影響”符合文意，保留。驗(yàn)證第三空，根據(jù)前文“這類技術(shù)的出現(xiàn)沒有規(guī)律”可知，這類技術(shù)何時(shí)出現(xiàn)，人們是不清楚的。B項(xiàng)“預(yù)測(cè)”指預(yù)先測(cè)定或推測(cè)，置于此處可體現(xiàn)這類技術(shù)出現(xiàn)的規(guī)律難以提前預(yù)知，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊额嵏残约夹g(shù)的預(yù)測(cè)與展望》31.將以下5個(gè)短語重新排列，語序正確的是：①公司想拉攏客戶②客戶訂購的鞋每包80雙③交易失敗后客戶退的貨每包只有80雙④協(xié)議上寫每包80雙，但公司故意裝100雙⑤公司大虧A.⑤④②③①B.⑤②①③④C.③④①⑤②D.①②④③⑤參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。⑤是講“公司大虧”這一結(jié)果。③是講“交易失敗后客戶的退貨數(shù)量”。①是講“公司想拉攏客戶”意圖。根據(jù)邏輯可知，⑤作為結(jié)果，不可能位于首句，故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)。第二步，進(jìn)一步觀察選項(xiàng)。根據(jù)話題一致性原則，經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)，②③④都提到了“訂購鞋子的數(shù)量”這一話題，且④是銜接前后句意的轉(zhuǎn)折，所以應(yīng)位于中間，故這三句話的前后順序是②④③，即“客戶訂購的是每包80雙鞋—協(xié)議上寫每包80雙，但公司故意裝100雙—交易失敗后客戶退的貨每包只有80雙”。進(jìn)而導(dǎo)致⑤“公司大虧”。故答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證D選項(xiàng)。文段先講“公司想拉攏客戶”這一意圖，其后介紹具體表現(xiàn)：“客戶訂購的是每包80雙鞋，盡管協(xié)議上寫每包80雙，但公司故意裝100雙。結(jié)果交易失敗后客戶退的貨每包只有80雙”，進(jìn)而導(dǎo)致“公司大虧”。符合邏輯，語義連貫。因此，選擇D選項(xiàng)。32.遺傳學(xué)對(duì)研究地球上的生命起源、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)動(dòng)植物和微生物育種，以至人類學(xué)和社會(huì)學(xué)等方面都有重要的指導(dǎo)意義。它是在動(dòng)植物育種的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，必然又可以回過來指導(dǎo)動(dòng)植物育種的實(shí)踐。抗菌素工業(yè)的興起促進(jìn)了微生物遺傳學(xué)的發(fā)展，微生物遺傳學(xué)的發(fā)展又推動(dòng)抗菌素工業(yè)及其他發(fā)酵工業(yè)的進(jìn)步，就是明顯的例證。這段文字主要介紹了：A.遺傳學(xué)各個(gè)分支的演變過程B.生命科學(xué)對(duì)社會(huì)科學(xué)的作用方式C.遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)及指導(dǎo)意義D.遺傳學(xué)廣闊的應(yīng)用前景參考答案：C解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段首句講了遺傳學(xué)的指導(dǎo)意義，第二句講了遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)，第三句對(duì)前兩句進(jìn)行了例證。因此文段主旨應(yīng)是對(duì)前兩句的綜合概括。文段首先指出了遺傳學(xué)對(duì)研究地球上的生命起源、醫(yī)學(xué)等有重要的指導(dǎo)意義。接著說明了遺傳學(xué)是在動(dòng)植物育種的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，又反過來指導(dǎo)動(dòng)植物育種的實(shí)踐，并對(duì)此進(jìn)行了例證。A、B、D三項(xiàng)在文段中均未提及，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了遺傳學(xué)對(duì)研究各學(xué)科有重要的指導(dǎo)意義，又講了遺傳學(xué)的基礎(chǔ)是動(dòng)植物育種，并且可以指導(dǎo)動(dòng)植物育種的實(shí)踐，最后通過抗菌素和遺傳學(xué)關(guān)系的例子對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證。由此可知，文段結(jié)構(gòu)為“總—分”，文段重點(diǎn)在前兩句，主要講的是遺傳學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)以及對(duì)各學(xué)科的指導(dǎo)意義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問知此題屬于中心理解題。文段中第一句說的是遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)，第二句是過渡句，引出了遺傳學(xué)的實(shí)踐指導(dǎo)意義，第三句通過例證來說明其實(shí)踐意義。所以文段主要介紹了遺傳學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)及指導(dǎo)意義，C項(xiàng)符合。A項(xiàng)錯(cuò)誤，文中沒有說到各分支演變過程；B項(xiàng)表述片面，遺傳學(xué)對(duì)人類學(xué)和社會(huì)學(xué)的指導(dǎo)作用只是一部分；D項(xiàng)錯(cuò)誤，“應(yīng)用前景”并沒有提到。故正確答案為C。33.某中學(xué)要修繕操場(chǎng)，工程隊(duì)8個(gè)人用30天完成了工作量的1/3，接著又增加了4個(gè)人一起完成剩余的工作量，那么完成操場(chǎng)修繕共用了多少天?A.70B.72C.78D.90參考答案：A解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于效率類，用賦值法解題。第二步，共有8個(gè)人，可賦值每個(gè)人的效率為1，前期工作效率為8，根據(jù)題意可得前期工作量為8×30＝240，剩余工作量為240×2＝480，后期增加4人后效率為12，因此還需480÷12＝40（天），所以一共需要30＋40＝70（天）。因此，選擇A選項(xiàng)。34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干中小圖形的位置和方向不斷變化，優(yōu)先考慮圖形的移動(dòng)和旋轉(zhuǎn)。第一組圖形中帶黑色三角形的方塊依次向左移動(dòng)并逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，第二組圖形中的內(nèi)部小圖形依次向左移動(dòng)并逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°。故本題選C。35.將20%的糖水與5%的糖水混合，配成15%的糖水600克，則需要20%的糖水和5%的糖水各：A.300克，300克B.400克，200克C.350克，150克D.500克，100克參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用方程法解題。第二步，設(shè)需要20%的糖水和5%的糖水各x，y克，根據(jù)混合前后溶質(zhì)相等，可得：20%x＋5%y＝600×15%①，根據(jù)配成600克的糖水，可得x＋y＝600②，解得x＝400，y＝200。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查溶液?jiǎn)栴}，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。第二步，設(shè)需要20%的糖水和5%的糖水各x，y克，可得：根據(jù)配成600克的糖水，故需要20%的溶液600÷3×2＝400（克），需要5%的溶液600－400＝200（克）。因此，選擇B選項(xiàng)。36.楊某與劉某積怨已久，楊某為了發(fā)私憤，造謠說劉某生活作風(fēng)有問題，導(dǎo)致劉某生活和工作受到很不利影響，在這種情況下，劉某可以要求楊某的民事責(zé)任有（

）。A.停止侵害B.返還財(cái)產(chǎn)C.消除影響D.恢復(fù)名譽(yù)參考答案：ACD解題思路：本題考查民法。民事責(zé)任，是指民事主體在民事活動(dòng)中，因?qū)嵤┝嗣袷逻`法行為，所承擔(dān)的對(duì)其不利的民事法律后果或者基于法律特別規(guī)定而應(yīng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任。我國(guó)《民法典》第一百七十九條規(guī)定：“承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有：（一）停止侵害；（二）排除妨礙；（三）消除危險(xiǎn)；（四）返還財(cái)產(chǎn)；（五）恢復(fù)原狀；（六）修理、重作、更換；（七）繼續(xù)履行；（八）賠償損失；（九）支付違約金；（十）消除影響、恢復(fù)名譽(yù)；（十一）賠禮道歉。”

A項(xiàng)正確，停止侵害主要用于對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和人身權(quán)等的侵害。題干中楊某造謠，侵犯了劉某的名譽(yù)權(quán)，劉某可以要求楊某停止侵權(quán)行為。B項(xiàng)錯(cuò)誤，返還財(cái)產(chǎn)適用于財(cái)產(chǎn)被他人非法占有的情況。題干中不存在財(cái)產(chǎn)被非法占有的情形，故不適用返還財(cái)產(chǎn)的方式。C項(xiàng)正確，消除影響、恢復(fù)名譽(yù)適用于對(duì)名譽(yù)權(quán)等的侵害，題干中楊某侵犯了劉某的名譽(yù)權(quán)，劉某可以要求楊某消除影響。D項(xiàng)正確，題干中楊某侵犯了劉某的名譽(yù)權(quán)，造成了劉某名譽(yù)受損，劉某可以要求楊某恢復(fù)名譽(yù)。故正確答案為ACD。37.隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，會(huì)有越來越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠熟練使用智能手機(jī)。但要知道，技術(shù)的發(fā)展是在不斷演進(jìn)的，一個(gè)社會(huì)總會(huì)不斷出現(xiàn)新的“落伍者”，即便是今天在數(shù)字化社會(huì)中成長(zhǎng)起來的年輕人，未來也可能淪為“落伍者”，面臨今天部分老人所面臨的困境。因此，拋開技術(shù)不談，我們的公共服務(wù)，首先還是應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色，真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式，而不是一味追求技術(shù)上的“現(xiàn)代化”。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.從資源和技術(shù)上能有效解決老年人面臨的根本性難題B.老年人在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出C.在相關(guān)領(lǐng)域針對(duì)老年人等群體提供更為人性化的服務(wù)D.數(shù)字化帶來便利的同時(shí)也給部分老年人群體帶來不便參考答案：C解題思路：文段開篇介紹隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，越來越多的老年人會(huì)慢慢地熟練使用智能手機(jī)。接著通過“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出技術(shù)的發(fā)展是不斷演進(jìn)的，社會(huì)總會(huì)不斷出現(xiàn)“落伍者”，今天的年輕人未來也可能淪為“落伍者”。尾句通過“因此”總結(jié)前文，提出我們應(yīng)該從理念層面體現(xiàn)包容性，依據(jù)不同群體的需求提供公共服務(wù)。文段重在強(qiáng)調(diào)用包容的理念依據(jù)不同群體需求提供公共服務(wù)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“從資源上解決老年人難題”文段并未提及，無中生有，排除。B項(xiàng)，“遭遇數(shù)字鴻溝的現(xiàn)象變得更加突出”為問題表述，文段重點(diǎn)在提出對(duì)策，問題表述非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“給部分老年人群體帶來不便”為問題表述，文段重點(diǎn)在提出對(duì)策，問題表述非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊蹲尷先嗽跀?shù)字化時(shí)代少碰壁，別再把他們視為“少數(shù)群體”》解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過背景鋪墊先介紹了越來越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠熟練使用智能手機(jī)。緊接著第二句話通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，指出即便是數(shù)字化社會(huì)成長(zhǎng)起來的年輕人，未來也可能面臨今天部分老人所面臨的困境，屬于問題表述。最后一句提出對(duì)策，即我們的公共服務(wù)應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色，真正依據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句為文段重點(diǎn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為對(duì)策的概括歸納項(xiàng)，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查主旨?xì)w納。解答本題要抓住“因此”這一提示文段結(jié)論的關(guān)鍵詞，其后內(nèi)容為文段主旨句，即我們的公共服務(wù)應(yīng)在理念上有更多包容、普惠底色，而不是一味追求技術(shù)的“現(xiàn)代化”。文段首先指出雖然越來越多的老年人掌握互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，能夠熟練使用智能手機(jī)，但技術(shù)總是不斷發(fā)展的，總會(huì)有人成為“落伍者”；然后以“因此”得出結(jié)論——我們的公共服務(wù)應(yīng)在理念上有更多的包容、普惠底色，根據(jù)不同群體的需求去設(shè)定公共服務(wù)提供方式，而不是一味追求技術(shù)的“現(xiàn)代化”。C項(xiàng)與“因此”后的結(jié)論相符，是文段意在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。A項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是從公共服務(wù)的理念上解決“落伍者”面臨的困境，而不是從“資源和技術(shù)上”，排除。B、D兩項(xiàng)僅著眼于老年人在數(shù)字時(shí)代面臨的問題，未涉及對(duì)策，排除。故本題選C。38.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）。A.曾國(guó)藩清朝時(shí)的家訓(xùn)是“家儉則興，人勤則健”B.第一次見到紅巖松，我就想探究它與小說《紅巖》的關(guān)系C.大量消滅美洲土著的并不是侵略者的槍炮，也是他們從歐洲帶去的瘟疫D.我們距離目標(biāo)越近，我們肩上的擔(dān)子和心中的責(zé)任就越重參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，語序不當(dāng)，“曾國(guó)藩”是清朝著名政治家，正確表述是“清朝時(shí)的曾國(guó)藩”，排除；B項(xiàng)，提取句子的主要成分，可將原句概括為“探究紅巖松與小說《紅巖》”的關(guān)系，句子成分完整，表述完整，當(dāng)選；C項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞銜接不當(dāng)，正確搭配應(yīng)為“不是······而是”，排除；D項(xiàng)，成分贅余，同時(shí)出現(xiàn)主語“我們”，正確表述為“距離目標(biāo)越近，我們肩上的擔(dān)子和心中的責(zé)任就越重”或“距離我們的目標(biāo)越近，我們肩上的擔(dān)子和心中的責(zé)任就越重”，排除；故正確答案B?！疚亩纬鎏帯俊都覂€則興,人勤則健,能勤能儉,永不貧賤——曾國(guó)藩》《霍山紅巖松記》《人類文明史別樣解讀——讀》《盡銳出戰(zhàn)

善作善成》39.（

）對(duì)于世味年來薄似紗相當(dāng)于達(dá)觀對(duì)于（

）A.憂郁；前度劉郎今又來B.感傷；莫道讒言如浪深C.諷刺；道是無晴卻有晴D.斥責(zé)；金陵王氣黯然收參考答案：B解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“世味年來薄似紗”出自南宋陸游的《臨安春雨初霽》，體現(xiàn)了詩人對(duì)世態(tài)炎涼的無奈和客籍京華的蹉跎，與“憂郁”無明顯邏輯關(guān)系，“前度劉郎今又來”出自唐代劉禹錫的《再游玄都觀》，描寫的是曾經(jīng)被排擠的人又回來了，暗寓自己不屈之志，與“達(dá)觀”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“世味年來薄似紗”出自南宋陸游的《臨安春雨初霽》，表達(dá)了詩人的“感傷”之情，“莫道讒言如浪深”出自唐代劉禹錫的《雜曲歌辭·浪淘沙》，描寫的是不要說流言蜚語如同兇惡的浪濤一樣令人恐懼，體現(xiàn)了詩人拼搏、樂觀的心境，表達(dá)了“達(dá)觀”之情，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：“世味年來薄似紗”與“諷刺”無明顯邏輯關(guān)系，“道是無晴卻有晴”出自唐代劉禹錫的《竹枝詞二首·其一》，表面是說無晴但還有晴，實(shí)際上想表達(dá)說是沒有感情但其實(shí)有情，是運(yùn)用諧音雙關(guān)的手法，把天“晴”和愛“情”這兩件不相關(guān)的事物巧妙地聯(lián)系起來，表現(xiàn)出初戀少女忐忑不安的微妙感情，與“達(dá)觀”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“世味年來薄似紗”與“斥責(zé)”無明顯邏輯關(guān)系，“金陵王氣黯然收”出自唐代劉禹錫的《西塞山懷古》，描寫的是東吳的王氣黯然消逝，表明國(guó)家統(tǒng)一是人心所向，與“達(dá)觀”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“世味年來薄似紗”，作者借此句感嘆世態(tài)人情薄得就像半透明的紗，與“憂郁”無明顯邏輯關(guān)系；“前度劉郎今又來”，作者借此句向打擊他的權(quán)貴挑戰(zhàn)，表示決不因?yàn)閷以鈭?bào)復(fù)就屈服妥協(xié)，與“達(dá)觀”無明顯邏輯關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“世味年來薄似紗”表達(dá)了“感傷”之情，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系；“莫道讒言如浪深”意思是不要說流言蜚語如同兇惡的浪濤，表現(xiàn)了作者“達(dá)觀”的心理，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。C項(xiàng)：“世味年來薄似紗”與“諷刺”無明顯邏輯關(guān)系；“道是無晴卻有晴”描述青年男女的感情，暗指對(duì)對(duì)方感情不確定的感覺，與“達(dá)觀”無明顯邏輯關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“世味年來薄似紗”與“斥責(zé)”無明顯邏輯關(guān)系；“金陵王氣黯然收”意思是顯赫無比的金陵王氣黯然失色，與“達(dá)觀”無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。40.下列各句中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.諸如此類的句子，委實(shí)不勝枚舉B.如果學(xué)習(xí)方法運(yùn)用恰當(dāng)，就會(huì)收到事倍功半的效果C.任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來都不過是滄海一粟D.這是一篇雅俗共賞的上乘之作參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，“不勝枚舉”意思是指無法一一全舉出來，形容數(shù)量很多。該成語用在此處形容句子數(shù)量很多，符合語意，排除；B項(xiàng)，“事倍功半”形容做事的方法費(fèi)力大，收效小。該句意思應(yīng)為學(xué)習(xí)方法運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑挘瑫?huì)收到事半功倍的效果，即用力小而收效大。該成語語意恰好相反，不符題意，當(dāng)選；C項(xiàng)，“滄海一粟”意思是大海里的一粒谷子，比喻非常渺小，微不足道。該成語用在此處形容個(gè)人的成績(jī)與人民群眾的偉大創(chuàng)造相比十分渺小，符合語意，排除；D項(xiàng)，“雅俗共賞”形容某些文藝作品既優(yōu)美，又通俗，各種文化程度的人都能夠欣賞。該成語用在此處形容作品質(zhì)量上乘，受到大眾喜歡，符合語意，排除。本題為選非題，故正確答案為B。41.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①不說你無用，反來怨我，真是________，唯知飲食之徒。②我半生以來不作________，不取不義之財(cái)，有何罪過，要遭此報(bào)應(yīng)呢？③她自恃年輕漂亮，態(tài)度傲慢，________，目中無人，是一朵帶刺的玫瑰。

A.飯囊衣架非分之想孤高自許B.飯糗茹草非池中物孤芳自賞C.飯囊衣架非分之想孤芳自賞D.飯糗茹草非池中物孤高自許參考答案：C解題思路：釋義：“飯囊衣架”比喻無用之人。“飯糗茹草”指吃的是干糧、野菜。形容生活清苦?！胺欠种搿北扔魍氲玫奖痉忠酝獾暮锰?。“非池中物”比喻胸懷大志、不安于現(xiàn)狀，一旦機(jī)遇來臨便可飛黃騰達(dá)之士?！肮赂咦栽S”指孤僻清高，自命不凡?！肮路甲再p”比喻自命清高，自我欣賞。也指脫離群眾，自以為了不起。第一空，后文“唯知飲食之徒”是對(duì)橫線處所填詞語的解釋說明，故所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出只知道吃，沒有用的意思。A、C兩項(xiàng)的“飯囊衣架”比喻無用之人，符合文意，保留。B、D兩項(xiàng)的“飯糗茹草”指吃的是干糧、野菜，形容生活清苦，不合文意，排除。第二空，“非池中物”比喻胸懷大志、不安于現(xiàn)狀，一旦機(jī)遇來臨便可成為飛黃騰達(dá)之士；由“不取不義之財(cái)”可知，應(yīng)填入貶義詞匯，與“不義之財(cái)”相對(duì)應(yīng)，故“非分之想”填入此空符合文意。第三空，與“自恃年輕漂亮”、“帶刺的玫瑰”相對(duì)應(yīng)的“孤芳自賞”更為恰當(dāng)，體現(xiàn)出自命清高，而“孤高自許”更偏向于孤僻。故正確答案為C。解題思路：第一步，閱讀各句內(nèi)容，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)。①句，結(jié)合兩個(gè)詞語的含義及此處句意，排除與語境不符的選項(xiàng)。第三步，結(jié)合句意及兩個(gè)詞語的含義，選擇最能體現(xiàn)句中“自恃年輕漂亮……”的一項(xiàng)即可。同時(shí)驗(yàn)證②句。①句，“飯囊衣架”比喻無用之人?！帮堲苋悴荨毙稳萆钋蹇唷＝Y(jié)合句中“不說你無用”可知，此處選“飯囊衣架”更恰當(dāng)，排除B、D。③句，“孤高自詡”指清高，看重看高自己。“孤芳自賞”指自命清高，自我欣賞。由“自恃年輕漂亮，態(tài)度傲慢，……目中無人”可知，此處強(qiáng)調(diào)的是眼中只有自己，自己欣賞自己。因此填入“孤芳自賞”更恰當(dāng)，排除A。②句，“非池中物”比喻胸懷大志、不安于現(xiàn)狀，一旦機(jī)遇來臨便可飛黃騰達(dá)之士?！胺欠种搿北扔魍氲玫奖痉忠酝獾暮锰?。與“不取不義之財(cái)”對(duì)應(yīng)，“非分之想”更恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。填入的成語應(yīng)與前文的“無用”對(duì)應(yīng)，且應(yīng)與后面的“唯知飲食”構(gòu)成并列關(guān)系。A項(xiàng)和C項(xiàng)“飯囊衣架”裝飯的口袋、掛衣的架子，比喻無用之人，符合語境。B項(xiàng)和D項(xiàng)“飯糗茹草”吃的是干糧、野菜，形容生活清苦，不符合語境，故排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第三空。填入的成語應(yīng)與上下文的“態(tài)度傲慢”、“目中無人”構(gòu)成并列。C項(xiàng)“孤芳自賞”指把自己比做僅有的香花而自我欣賞，比喻自命清高，符合文意。A項(xiàng)“孤高自許”指孤僻清高，自命不凡，常用于形容處事，語意側(cè)重孤僻，不符合語境，故排除A項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。C項(xiàng)“非分之想”比喻妄想得到本分以外的好處，此處“不作非分之想”與后文的“不取不義之財(cái)”為并列結(jié)構(gòu)，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。42.大學(xué)生小張回宿舍途中，見一陌生男子拉住同班女生小趙不放，小趙大喊“放開我”，小張以為小趙有危險(xiǎn)，沖過去用包中的電腦將該男子砸成輕傷。事后查明該男子拉住小趙是為向其表白，并無傷害之意。小張的行為構(gòu)成：A.正當(dāng)防衛(wèi)B.見義勇為C.防衛(wèi)過當(dāng)D.假想防衛(wèi)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，假想防衛(wèi)是指行為人由于主觀認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，誤認(rèn)為有不法侵害的存在，實(shí)施防衛(wèi)行為結(jié)果造成損害的行為。對(duì)于假想防衛(wèi)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的原理予以處理，有過失的以過失論，無過失的以意外事件論。題干中事后查明該男子拉住小趙是為向其表白，并無傷害之意。由于小張主觀認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，誤認(rèn)為有不法侵害的存在，實(shí)施防衛(wèi)行為結(jié)果造成該男子砸成輕傷，符合假想防衛(wèi)。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十條，為使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行中的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。該男子是向小趙表白并非有傷害小趙的行為，不符合正當(dāng)防衛(wèi)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：見義勇為是指?jìng)€(gè)人不顧自身安危通過同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救人等方式保護(hù)國(guó)家、集體的利益和他人的人身、財(cái)產(chǎn)安全的一種行為。小趙并非受到侵害，該男子行為也并非違法犯罪行為，不符合見義勇為。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：防衛(wèi)過當(dāng)是指防衛(wèi)行為明顯超過必要限度造成重大損害的應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的情形。所謂防衛(wèi)過當(dāng)是指正當(dāng)防衛(wèi)行為超越了法律規(guī)定的防衛(wèi)尺度，因而應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的情況。因該男子并非實(shí)行違法侵害，小張的行為也不是正當(dāng)防衛(wèi)行為，所以不構(gòu)成防衛(wèi)過當(dāng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。43.本文的中心論點(diǎn)是：A.決不能讓“黑暗童話”毀了孩子B.一個(gè)人的品性取決于童年時(shí)期的情感態(tài)度價(jià)值觀C.兒童時(shí)期需要接受正確的價(jià)值觀教育D.解決“黑暗童話”問題需要有切實(shí)可行的方案參考答案：A解題思路：第一步，分析本文。文段第一段提出“決不能讓當(dāng)下風(fēng)行的黑暗童話毀了孩子”這一觀點(diǎn)，第二段具體解釋并分析了“黑暗童話”給孩子品行和價(jià)值觀帶來的危害，第三段提出防止“黑暗童話侵蝕孩子”的方案。文段結(jié)構(gòu)為“總—分—總”結(jié)構(gòu)，綜合首尾句的觀點(diǎn)，可得出本文的中心論點(diǎn)，即拿出切實(shí)可行的措施防止“黑暗童話”對(duì)孩子的侵蝕。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段中心論點(diǎn)的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文章第一段通過“面對(duì)這種情況”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，提出觀點(diǎn)即決不能讓“黑暗童話”毀了孩子。第二段重點(diǎn)介紹了惡搞童話的具體表現(xiàn)，屬于解釋說明部分。第三段針對(duì)惡搞行為介紹了具體解決辦法，最后通過這些辦法“從而防止‘黑暗童話’對(duì)孩子的侵蝕”，故前文對(duì)策的最終目的是保護(hù)孩子不被“黑暗童話”侵蝕，屬于對(duì)文章第一段的觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充說明。整篇文章為總--分結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)“決不能讓‘黑暗童話’毀了孩子”，因此，A項(xiàng)當(dāng)選。B、C兩項(xiàng)，“情感態(tài)度價(jià)值觀”“價(jià)值觀”均為文章第二段內(nèi)容，屬于解釋說明，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文章第三段的論述，屬于補(bǔ)充說明，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。解題思路：本題考查對(duì)文章主旨的提煉和把握。解答這類題目首先需要梳理文章結(jié)構(gòu)，分析各段內(nèi)容，從而得出文章主旨。文章先列舉現(xiàn)在風(fēng)行的兒童讀物中存在的種種“黑暗童話”現(xiàn)象，然后闡明“黑暗童話”的危害，最后指出針對(duì)“黑暗童話”必須拿出問題的解決方案。不管是列舉“黑暗童話”現(xiàn)象，還是闡明其危害，指出其解決方案，其主旨都是“決不能讓‘黑暗童話’毀了孩子”。A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。整篇文章都是圍繞“黑暗童話”展開，B、C沒有體現(xiàn)“黑暗童話”這個(gè)關(guān)鍵信息，排除。D項(xiàng)只是文章的部分內(nèi)容。故本題選A。44.一般認(rèn)為，腫瘤的發(fā)生是多個(gè)腫瘤相關(guān)基因的突變共同作用的結(jié)果，即多個(gè)腫瘤相關(guān)基因的突變累積導(dǎo)致了細(xì)胞分裂增殖不受控制，最后變成了腫瘤細(xì)胞；而單一的基因突變并不足以引起腫瘤，因?yàn)榧?xì)胞中具有DNA損傷修復(fù)及復(fù)制糾錯(cuò)等機(jī)制，通常能夠有效地修復(fù)基因突變，阻止基因突變的細(xì)胞繼續(xù)分裂。但如果包含相關(guān)基因突變的細(xì)胞逃脫了DNA損傷修復(fù)及復(fù)制糾錯(cuò)而繼續(xù)分裂增殖，它們就有更多的機(jī)會(huì)累積更多的突變，從而“叛變”為腫瘤細(xì)胞。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.腫瘤細(xì)胞的發(fā)展進(jìn)程受多種因素的制約B.正常細(xì)胞在某種條件下會(huì)轉(zhuǎn)化為腫瘤細(xì)胞C.腫瘤細(xì)胞的形成跟基因突變的數(shù)量直接相關(guān)D.細(xì)胞的DNA損傷修復(fù)及復(fù)制糾錯(cuò)機(jī)制存在局限參考答案：C解題思路：文段開篇提出，一般認(rèn)為腫瘤的發(fā)生是多個(gè)腫瘤相關(guān)基因的突變累積導(dǎo)致的結(jié)果，隨后指出單一的基因突變并不足以引起腫瘤并解釋其原因，最后通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)包含相關(guān)基因突變的細(xì)胞若逃脫了DNA損傷修復(fù)及復(fù)制糾錯(cuò)就會(huì)累積“更多的突變”，從而變成腫瘤細(xì)胞。故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是基因突變數(shù)量的積累形成了腫瘤細(xì)胞，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“受多種因素的制約”無中生有，且文段論述的是腫瘤細(xì)胞的形成和基因突變的數(shù)量之間的關(guān)系，而非“腫瘤細(xì)胞的發(fā)展進(jìn)程”，排除；B項(xiàng)，缺少主題詞“基因突變”，偏離中心，排除；D項(xiàng)，缺少主題詞“腫瘤細(xì)胞”，偏離中心，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊缎呐K為何很少得癌》解題思路：本題考查對(duì)文段意圖的推斷。閱讀文段可知，文段首句指出腫瘤細(xì)胞的形成與基因突變累積的數(shù)量有關(guān)；接著說明為何單一的基因突變不足以引起腫瘤；最后再次照應(yīng)首句觀點(diǎn)。選擇與首尾句觀點(diǎn)相符的一項(xiàng)即可。文段首句亮明觀點(diǎn)，即腫瘤細(xì)胞的形成與基因突變累積的數(shù)量有關(guān)；接著從反面例證首句觀點(diǎn)，說明為何單一的基因突變并不足以引起腫瘤；最后再一次說明，包含相關(guān)基因突變的細(xì)胞累積得越多，越有可能“叛變”為腫瘤細(xì)胞。由此可知，文段主要是強(qiáng)調(diào)基因突變的數(shù)量對(duì)腫瘤細(xì)胞的形成有重要影響。C項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)的“受多種因素的制約”無中生有，排除。B項(xiàng)，由尾句可知，文段是說“如果包含相關(guān)基因突變的細(xì)胞逃脫了……從而‘叛變’為腫瘤細(xì)胞”，“正常細(xì)胞”概念變化，且未提及文段主題詞“基因突變”，排除。D項(xiàng)的“存在局限”無中生有，文段未提及，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出腫瘤的生成是多個(gè)腫瘤相關(guān)基因的突變共同作用的結(jié)果，接著指出單一的基因突變并不足以引起腫瘤，最后，文段通過轉(zhuǎn)折詞“但”對(duì)前文“單一的基因突變并不足以引起腫瘤”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出包含基因突變的細(xì)胞可能逃脫DNA損傷修復(fù)及復(fù)制糾錯(cuò)而繼續(xù)分裂增殖,由此會(huì)有更多的機(jī)會(huì)累積更多的突變,

從而變?yōu)槟[瘤細(xì)胞。文段重在強(qiáng)調(diào)基因突變的數(shù)量會(huì)影響腫瘤細(xì)胞的形成。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。45.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。五角星是常考的一筆畫圖形，考慮一筆畫。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形均可一筆畫成，第二段運(yùn)用規(guī)律，問號(hào)處應(yīng)選擇可一筆畫成的圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。46.為應(yīng)對(duì)目前對(duì)外貿(mào)易新情況，在一次專題研討會(huì)上，三位專家就我國(guó)對(duì)歐盟、日本的出口走勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)甲：對(duì)歐出口額和對(duì)日出口額至少有一種會(huì)增長(zhǎng)乙：只有對(duì)日出口額不增長(zhǎng)，對(duì)歐出口額才不增長(zhǎng)丙：如對(duì)歐出口增長(zhǎng)，那么對(duì)日出口額也增長(zhǎng)如果三位專家的預(yù)測(cè)全部正確，下列選項(xiàng)為真的是：A.對(duì)歐出口額增長(zhǎng)，對(duì)日出口額不增長(zhǎng)B.對(duì)日出口額增長(zhǎng)，對(duì)歐出口額不增長(zhǎng)C.對(duì)歐出口額和對(duì)日出口額都增長(zhǎng)D.對(duì)歐出口額和對(duì)日出口額都不增長(zhǎng)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。甲：對(duì)歐出口額或?qū)θ粘隹陬~乙：?對(duì)歐出口額→?對(duì)日出口額丙：對(duì)歐出口額→對(duì)日出口額根據(jù)魯濱遜定律，將甲、乙、丙三人的話進(jìn)行變換得到，甲：對(duì)歐出口額或?qū)θ粘隹陬~乙：對(duì)歐出口額或?對(duì)日出口額丙：?對(duì)歐出口額或?qū)θ粘隹陬~第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：對(duì)歐出口額增長(zhǎng)，對(duì)日出口額不增長(zhǎng)，會(huì)使丙的話為假，不滿足條件，排除；B項(xiàng)：對(duì)日出口額增長(zhǎng)，對(duì)歐出口額不增長(zhǎng)，會(huì)使乙的話為假，不滿足條件，排除；C項(xiàng)：對(duì)歐出口額和對(duì)日出口額都增長(zhǎng)，可使三個(gè)人的話均為真，滿足條件；D項(xiàng)：對(duì)歐出口額和對(duì)日出口額都不增長(zhǎng)，會(huì)使甲的話為假，不滿足條件，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。47.根據(jù)《繼承法》的規(guī)定，下列遺囑應(yīng)該有兩名見證人在場(chǎng)見證才能生效的是：A.公證遺囑

代書遺囑B.公證遺囑

錄音遺囑C.自書遺囑

口頭遺囑D.代書遺囑

錄音遺囑參考答案：D解題思路：第一步，本題考查民法知識(shí)。第二步，根據(jù)《繼承法》第十七條，代書遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)以上見證人在場(chǎng)見證，由其中一人代書，注明年、月、日，并由代書人、其他見證人和遺囑人簽名。以錄音形式立的遺囑，應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)以上見證人在場(chǎng)見證。遺囑人在危急情況下，可以立口頭遺囑。口頭遺囑應(yīng)當(dāng)有兩個(gè)以上見證人在場(chǎng)見證。由此可知，代書遺囑、錄音遺囑、口頭遺囑需要有兩名見證人在場(chǎng)見證才能生效。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)：根據(jù)《繼承法》第十七條第一款，公證遺囑由遺囑人經(jīng)公證機(jī)關(guān)辦理。由此可知，公證遺囑并未要求兩個(gè)以上見證人在場(chǎng)。AB項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《繼承法》第十七條第二款，自書遺囑由遺囑人親筆書寫，簽名，注明年、月、日。由此可知，自書遺囑并未要求兩個(gè)以上見證人在場(chǎng)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。48.行政管理的首要環(huán)節(jié)和各項(xiàng)管理功能的基礎(chǔ)是（

）。A.管理決策B.行政決策C.行為決策D.科學(xué)決策參考答案：B解題思路：本題考查行政管理。行政決策是行政管理的首要環(huán)節(jié)和各項(xiàng)管理職能的基礎(chǔ)，行政決策的正確與否是行政管理成敗的關(guān)鍵，行政決策的民主化、科學(xué)化對(duì)促進(jìn)整個(gè)行政管理的民主化和科學(xué)化起著至關(guān)重要的作用。在行政職能中，行政決策是處在核心地位和起主導(dǎo)作用的職能，是確定恰當(dāng)行政目標(biāo)的主要手段，是履行行政管理職能的中心環(huán)節(jié)，是提高行政效率的重要途徑。故正確答案為B。49.（

）在民間俗稱為萬物輸血者，該型血不可以任意輸給其他人。A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血參考答案：C解題思路：本題考查科技。AB型為萬能受血者，在民間俗稱為萬物輸血者，AB血型的人可以接受任何血型，該型血不可以任意輸給其他人。故正確答案為C。50.在醫(yī)院輸血用橡皮管把手臂扎起來，然后用針管扎進(jìn)下列血管中：A.靜脈B.動(dòng)脈C.毛血細(xì)管D.毛細(xì)淋巴管參考答案：A解題思路：第一步，本題考查醫(yī)學(xué)知識(shí)。第二步，輸血是指將血液通過靜脈輸注給病人的一種治療方法，在臨床上應(yīng)用廣泛。因此，選擇A選項(xiàng)。51.根據(jù)《民法典》規(guī)定，轉(zhuǎn)繼承人必須是被繼承人的直系晚輩血親。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第一千一百五十二條規(guī)定：“繼承開始后，繼承人于遺產(chǎn)分割前死亡，并沒有放棄繼承的，該繼承人應(yīng)當(dāng)繼承的遺產(chǎn)轉(zhuǎn)給其繼承人，但是遺囑另有安排的除外。”因此，轉(zhuǎn)繼承人應(yīng)該是繼承人的繼承人。根據(jù)《民法典》第一千一百二十八條規(guī)定：“被繼承人的子女先于