2023-2024學(xué)年河南省鶴壁市小學(xué)語文五年級期末點睛提升試題附參考答案和詳細(xì)解析_第1頁
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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、讀拼音,寫字詞。

孫悟空識破了妖怪的yīnmóu,他拍著xiōngtángnàhǎn:“哪里來的妖怪,快快現(xiàn)出原形!否則別怪老孫無情!”聽到這話,妖怪嚇得兩腿chàndǒu,大氣也不敢喘,頓時磕頭認(rèn)錯。豬八戒在旁看了,yóuzhōng地佩服孫悟空。二、積累運(yùn)用。2、下列字音、字形全都正確的一項是(

)A.漣漪(qí)

煙波浩渺(miǎo)

鍛練

胸有成竹B.躊躇(chú)

矜持不茍(jīn)

慈詳

心驚膽戰(zhàn)C.手腕(wǎn)

膘肥體壯(biāo)

銜接

出謀畫策D.萌動(méng)

熠熠發(fā)光(yì)

嶄新

摩拳擦掌3、下列詞語中書寫有誤的一項是(

)A.眷戀

永別

謀劃

平平安安B.躊躇

黯然

眷戀

狂轟濫炸C.瑞雪

損失

診斷

平平安安D.慶祝

鍛練

肥沃

血肉之驅(qū)4、把下列詞語依次填在句中的橫線上,正確的一項是(

①一方蔚藍(lán)的天空

②一幅精美的畫卷

③一座巍峨的高山

④一片肥沃的土地

憑著健壯的體魄,你可以支撐起_____;憑著頑強(qiáng)的毅力,你可以攀登上_____;憑著旺盛的精力,你可以開墾出_____;憑著超人的智慧,你可以描繪出_____。A.①②③④B.①③④②C.②③④①D.④③①②5、1下列加點字詞解釋不正確的是哪一項?(

)A.童孫未解供耕織(供需)B.短笛無腔信口吹(隨口)C.黃河遠(yuǎn)上白云間(遠(yuǎn)遠(yuǎn)向西望去)D.五千仞岳上摩天(碰到天)三、非選擇題6、在下列句子中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

(1)(

)惦記著燈盞里的兩莖燈草,(

)嚴(yán)監(jiān)生一直沒有咽氣。

(2)(

)刷子李穿一身黑,刷完墻身上(

)看不到一個白點。

(3)他已經(jīng)很大很高,(

)肢體還沒被年月鑄成一定的格局,(

)已經(jīng)像個成人了。7、體會例句表達(dá)的特點,再選擇下面一個情景,照樣子寫一寫。

例:這個體操運(yùn)動員在高低杠上的動作真靈巧,就像猴子在樹木中攀緣、穿行。

云朵在天空飄蕩

鳥兒在林間歌唱

回到鄉(xiāng)下奶奶家

______________________8、修改病句。

①四大名著《紅樓夢》堪稱我國小說藝術(shù)的精髓。

________________________

②大家全都不明白嚴(yán)監(jiān)生的意思,只有趙氏知道。

________________________

③哪里出現(xiàn)了他?哪里就會爆發(fā)出一陣笑聲。

________________________

④小嘎子和小胖墩兒比賽摔跤,結(jié)果他贏了他。

________________________9、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

1.春天來了,鄉(xiāng)村大地上一片繁忙,家中的父母在田地里不辭辛苦勞動著,就是到了晚上,依然停不下忙亂的雙手,令我們想起了學(xué)過的古詩__________________,____________________。就是小孩子,也會幫助父母做一些力所能及的農(nóng)活,令我們想起了范成大所描寫的__________________,____________________。

2.弟弟從盆中取出冰來,用一條線從中間穿起來拎著玩,真像《稚子弄冰》中描寫的_____________________,_____________________。

3.火山口公園里的池塘漲滿了水,而且池中長滿了碧綠的青草,夕陽西下時,山巔的落日倒映在水中,這番景色好美啊,我不禁引用了“_____________________,_______________________。”來贊美。

4.寒假結(jié)束了,姐姐就要離開家去外地上學(xué)了,臨走的時候,看著媽媽在仔細(xì)的幫忙收拾著姐姐的東西,往姐姐的行李箱里使勁塞姐姐愛吃的各種食物,我突然發(fā)現(xiàn)這和《游子吟》中“______________________,_______________________?!泵鑼懙那榫疤貏e相似。10、小古文閱讀。梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽。”1.解釋文中加點字的意思。

惠:______________

詣:______________

2.文中最能體現(xiàn)楊氏之子語言巧妙的是哪一句?

______________________

3.《楊氏之子》選自《世說新語》一書,下面是書中另一則關(guān)于言語智慧的小故事。請認(rèn)真閱讀并完成下面的練習(xí)。

徐孺子年九歲,嘗月下戲。人語之曰:“若令月中無物,當(dāng)極明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,無此必不明?!?/p>

【注釋】

①若:如果,假如。

②令:使,讓。

③物:指人和事物。神話傳說月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等。

④邪:句末語氣詞,表示疑問。

⑤瞳子:瞳仁。

(1)文中加點字“戲”的意思是______________

(2)徐孺子的言語智慧在于他用__________與月亮進(jìn)行類比,以反駁“__________”的觀點。11、課外閱讀。傘的故事看見傘,我便想起了母親,心里涌起了溫暖的感覺……小時候,我們村里沒有學(xué)校,要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn),最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被澆成“落湯雞”。那時候,我多么盼望有一把傘呀!有一回,放學(xué)的路上,我又淋了雨?;氐郊揖筒〉沽耍ㄉ頍脻L燙滾燙的。娘摸著我的頭,眼圈兒便紅了,那時候我小,不懂事,竟不能體諒娘的難處,卻說:“要有把傘就好了,咱買一把吧!”娘沉思良久,最后一字一句地說:“買,咱買一把!”聽了娘的話,我半信半疑。那年月家里的生活十分jiānnán(

),她哪里有錢給我買傘呢?可是,我知道娘的脾氣,對孩子,她從來都是說一句是一句的。這天晚上,她早早地上了織布機(jī),腳一蹬,手一搬,“哐里哐當(dāng)”,滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜,我枕著機(jī)聲入夢。一早醒來,機(jī)聲還在響。啊,娘織了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,顫抖地喊了一聲:“娘!”娘用熬紅的眼睛看著我,不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出,說:“娘,你別再熬夜了,我不要傘了!”娘笑笑,說:“傻孩子,傘,咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”終于有一天,娘割了布。從集市上賣布回來,娘一臉真氣。見了我,立即打開了印花bāofu(

),喜眉笑目地說:你要的傘!”啊,傘!我驚叫著,從娘手里接過傘。這是一把八角黃油布傘。我撐開,合上,再撐開,再合上,舉起來,擰動傘柄,讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余,我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……從此,一把黃油布傘伴隨我,從初中升高中,讀大學(xué),一直到參加工作。漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊,使我忘不了母親和母親對我的愛。1.按選文中拼音寫詞語,把它們寫在后面的括號里。

2.聯(lián)系上下文解釋下列詞語。

沉思良久:__________________

欣喜之余:__________________

3.“她哪有錢給我買傘呢?”這句話的意思是__________。

4.“我偶一抬頭,望見了娘那帶笑的黃油布似的臉,心里一酸,眼里涌出了淚水……”這句話中“黃油布似的臉”說明_________________,這句話表達(dá)了“我”的_____________________

5.“漸漸地,這把黃油布傘落伍了,我卻舍不得扔掉它”中“我”為什么舍不得扔掉它?

____________________12、口語交際。

閱讀文學(xué)書籍或觀看影視作品時,我們常常會被其中的一些人物吸引和感動。這些人物個性鮮明、充滿魅力,讓人由衷地欣賞和喜愛。將你最喜歡的文學(xué)或影視作品中的人物介紹給大家。

________________________________________13、1習(xí)作。

笑,是世間最美的表情。你曾經(jīng)見過哪些人的笑?是學(xué)生取得優(yōu)異成績時,老師欣慰的笑;是將馬路打掃干凈后,環(huán)衛(wèi)工人開

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