各位家長歡迎您的到來二（2）班尊敬的各位家長：

今天，你們能在百忙之中抽空來校參加家長會，我首先表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，也感謝你們平時對學(xué)校教育工作的大力支持和幫助。我們相聚在這兒，是為了相互交流學(xué)生在校在家的學(xué)習(xí)與生活情況，共同把我們的孩子教育好。為了孩子的學(xué)習(xí),為了孩子的進步,為了孩子的明天,家長們,積極參與到學(xué)生的教育管理中來吧！因為，把孩子教育好，我們老師擔(dān)負著重要的責(zé)任，但也離不開各位家長的積極配合。俗話說“家長是孩子的第一任老師”，孩子更多的是和你們生活在一起，從某種方面來說，你們的教育更重要。作為老師我們常在思考：為什么在同樣的班級，同樣的時間，同樣的老師教育下，會有不一樣的學(xué)生呢？這其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法的不同所造成的。今天的家長會我著重介紹以下幾個方面：班主任工作，學(xué)生的亮點、不足與措施。作為二（2）班的班主任工作，本學(xué)期我繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練，使他們講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造良好的班級氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，并著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。

一、班級近況簡介

我班學(xué)生32人，本學(xué)期，孩子們長大了，很多同學(xué)進步了不少，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦，無論是班級組織的活動，還是學(xué)校開展班級評比活動，大家集體榮譽感都增強了不少，特別是衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進步。這些成績離不開學(xué)生的辛勞，離不開家長的教育。但也不免看出某些學(xué)生有點叛逆了，偷偷給別人取綽號，面對家長和老師，表面一套，背后又是一套；某些學(xué)生不誠實，作業(yè)沒做卻說望在家里，偷偷撕了別人的小蘋果還不承認(rèn)；自主能力增強，對于自己喜歡的事情，又快又規(guī)范的完成，對自己不喜歡的，不僅自己不完成，還拖別人后腿等等現(xiàn)象屢見不鮮。第四方面：關(guān)于檢測我要說的是家長對孩子拿回家的試卷不要只看分?jǐn)?shù),有時卷子難一點,可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。我認(rèn)為要提高孩子的成績，要從糾正孩子作業(yè)習(xí)慣開始。我班近半數(shù)男生沒有養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：先玩夠了再做，邊玩邊做，邊講廢話邊做，做完后從不檢查這些現(xiàn)象在我們班中都有。好習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的，但一旦養(yǎng)成，將終身受益無窮。所以在孩子做家庭作業(yè)時，希望家長能給孩子提供一個安靜、整潔的環(huán)境，規(guī)定其完成時間，做完后，督促其自己檢查。一旦你發(fā)現(xiàn)了孩子作業(yè)中的錯別字，不應(yīng)馬上幫他指出，并將正確的字寫給他，這種保姆式的糾錯方法肯定收效甚微，原因在于，學(xué)生在糾錯的過程中，沒有經(jīng)歷尋找和發(fā)現(xiàn)錯字這一過程，因此養(yǎng)成不了辨別錯字、錯題并加以改正的能力。要改變這種狀況，家長必須引導(dǎo)學(xué)生參與改錯的全過程。明確告訴他，作業(yè)中出現(xiàn)了錯字，但要求他們自己找出并加以改正。這樣做，促使他們參與了改錯字的整個過程，加深了印象，為不寫或少寫打下基礎(chǔ)。第五方面：配合教育

1.思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認(rèn)真細致的孩子；家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是很有利的。

2.行為習(xí)慣上幫助孩子。每天幫助檢查課本、作業(yè)以及各種學(xué)習(xí)用具的配帶，一定要幫孩子削三支。檢查孩子的書包是否帶有玩具、零錢或者有沒有不屬于孩子的東西。

3.學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。在班務(wù)工作方面需要家長們配合的是：（1）安全教育：我希望家長配合學(xué)校工作。做好接送工作，如果有什么特殊的事情的話，可以給我們電話或短信留言取得聯(lián)系。（2）繼續(xù)堅持不帶零食和零花錢、不帶玩具進校的要求，希望家長從源頭就給孩子制止。堅決不要讓孩子帶錢到校.早點一定要讓他們吃有營養(yǎng)的，我們有的家長做得特別好，每天檢查孩子的書包，發(fā)現(xiàn)有什么玩具就給孩子拿出來不讓帶，這點特別好。（3）加強品德教育，二年級孩子年齡小，可塑性強，家長要正面引導(dǎo)，教育孩子尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，要有正確的教導(dǎo)，尤其是同學(xué)之間的一些小誤會，小摩擦，家長更要正面引導(dǎo)。千萬不要亂抬頭。我們在處理矛盾糾紛的時候總會有一些不盡人意的地方，還請各位家長多多諒解。二、教學(xué)方面的要求。1、預(yù)習(xí)：預(yù)習(xí)任務(wù)非常重要，主要是在家里完成，希望家長按照老師要求的步驟落實檢查。預(yù)習(xí)步驟：（1）自由讀，圈出生字。給生字帶帽寫出大寫字母部首和結(jié)構(gòu)。（2）標(biāo)出自然段序號。（3）課文要放聲讀，多讀幾遍。2、生字表（一）的生字要求讀準(zhǔn)確，會組詞，家長應(yīng)多督促認(rèn)讀，還可加強課外識字；生字表（二）的生字要求會正確工整美觀地書寫，會組詞造句，會運用。家長應(yīng)及時糾正學(xué)生的寫字姿式。3、每篇課文要求讀正確，讀通順，讀流利，學(xué)習(xí)后能讀出感情。課后要求背誦的必須流利地背誦，家長檢查背誦時應(yīng)落實，必須流利地背誦后再簽字。4、聽寫。詞語表上所有詞語都是本期需掌握的，本期識字量大，詞語多，學(xué)生消化吸收有一定難度，只有通過不斷地認(rèn)讀、抄寫、聽寫來加以鞏固，尤其是基礎(chǔ)差，記憶差的孩子，家長應(yīng)幫助聽寫。請家長們一定要做好這項工作。這對孩子的進步有很大的幫助。

幾點教育建議

經(jīng)過一年的培養(yǎng)，本年級大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但還有相當(dāng)一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣，行為方面表現(xiàn)為自由散漫，自控能力差，學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課堂作業(yè)拖拉，回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做，字跡潦草，錯誤率高，上課思想開小差等。正因為如此，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意。我知道，我們這些學(xué)生的家長肯定也是十分著急，有的家長說，我打也打了，罵也罵了，可孩子就是不聽我的話，或者就是打的時候怕了，好了一段時間，可過一陣?yán)厦∮址噶?。的確是這樣的，孩子的行為具有可塑性，但也容易反復(fù)，所以我們家長一定不能急于求成，要循序漸進、循循善誘。幾點教育建議

作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你了?！被蛘呤?，“孩子不聽我的話，我說了沒用?！边@是許多家長所煩惱的問題?，F(xiàn)在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對不對聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不