第第頁“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案（10篇）今天我、防交通、上下學(xué)溺水、防交通、上下學(xué)平安學(xué)問。我們是二班級的小學(xué)生了，從今天開始，我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的將來、民族的期望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是布滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心培育下一每天長大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻常常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢？二、活動設(shè)計1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。(3)我們是小學(xué)生，許多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人箭來相助或撥打“110”。2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品隨著夏季越來越熱，孩子們外出的機(jī)會又不斷增多了，平安問題也變得越來越重要，特殊?????是交通、課間活動、防溺水等，需要時刻提示孩子們謹(jǐn)記心中。近來，在全國各地不斷發(fā)生學(xué)生溺水事件，我們在痛心惋惜的同時，也應(yīng)當(dāng)深刻地進(jìn)行反思，引以為鑒，預(yù)防慘劇重復(fù)上演。5月29日上午的晨會課上，二班級召開了以“珍愛生命，預(yù)防溺水”的主題班會。在班會上，何老師給同學(xué)們介紹了最近發(fā)生的幾次學(xué)生溺水事件，同學(xué)們都受到了深深的觸動。本學(xué)期九堡有所村小在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學(xué)違反了哪些平安規(guī)章？我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章。(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些平安規(guī)章？我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章？(2)把小朋友的錯誤糾正過來。(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。3.說一說說說日常生活中應(yīng)當(dāng)怎么防范溺水事故的發(fā)生。三、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1、主持人讀新聞。2、大家談聽了這則新聞有什么感想呢？3、同學(xué)們談?wù)?，各抒己見?、主持小結(jié)：生命在你手中，交通平安不容忽視。所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，期望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。5.行走時怎樣留意交通平安1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行4）穿越公路時，要遵循交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！?。6.交通平安：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬。真是令人痛心。提示學(xué)生們要特殊?????留意交通平安，上放學(xué)時肯定要遵循交通規(guī)章，過公路時要提高警惕，留意來往的車輛。準(zhǔn)時消退交通隱患。7.交通學(xué)問競賽舉行學(xué)生交通平安學(xué)問競賽，活動分組進(jìn)行。以《學(xué)生交通平安教育手冊》中的《學(xué)校交通平安及文明乘車規(guī)定》、《交通平安須知》、《道路交通標(biāo)志和標(biāo)線》以及交通警察指導(dǎo)手勢等為競賽內(nèi)容，如：“交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？行車、行人應(yīng)靠哪邊走？”各組分別評出前二名優(yōu)秀學(xué)生并進(jìn)行適當(dāng)鼓勵，8.小結(jié)：1、專心學(xué)習(xí)交通平安常識，自覺遵守交通秩序；2、靠路邊行走，橫過道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過”；3、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、．不追車扒車、不拋物擊車；4、排隊乘車、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車，不乘坐帶病車、超載車和農(nóng)用車；5、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；6、遇交通違法行為準(zhǔn)時糾正，遇交通事故主動報警；7、主動宣傳交通平安法規(guī)，樂觀參與交通平安“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案篇2一、指導(dǎo)思想“關(guān)注生命，學(xué)生為本，堅持對全校1288名學(xué)生、對社會高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，努力避開溺水事故的發(fā)生，為構(gòu)建和諧社會作出官河小學(xué)應(yīng)有的努力。二、工作目標(biāo)以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域（如：學(xué)校南邊的河）為重點(diǎn)，聯(lián)合鎮(zhèn)派出所、學(xué)校周邊四個村委會，全面清查、整改學(xué)校及周邊平安隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“平安教育周”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安教育工作，幫忙學(xué)生牢固樹立平安意識、把握平安學(xué)問、提高自我保護(hù)能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校各項平安工作，保障學(xué)生生命平安不受傷害，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作能健康有序的開展。三、活動主題：珍愛生命，嚴(yán)防溺水！四、活動組織：組長：王秀萍；常務(wù)副組長：顧遠(yuǎn)波準(zhǔn)時傳達(dá)上級平安防溺水教育的政策，解讀有關(guān)文件精神，召集學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、班主任、老師代表、村委干部等，制定本校平安活動方案，負(fù)責(zé)學(xué)校整體平安工作副組長：李濤詳細(xì)抓好學(xué)校平安工作的落實，協(xié)調(diào)調(diào)度各班級開展好平安工作，準(zhǔn)時向?qū)W校報告工作進(jìn)展廣播宣傳：盧濤、張彬準(zhǔn)時把學(xué)校防溺水方案、平安紀(jì)律向?qū)W生傳達(dá)信息報道：劉媛撰寫防溺水平安信息，第一時間上傳后勤保障：閆軍做好相關(guān)后勤工作，保障活動正常開展組員：各班組班主任做好本班平安教育工作，執(zhí)行好學(xué)校各項平安方案，對本班學(xué)生高度負(fù)責(zé)。五、平安教育活動重點(diǎn)：準(zhǔn)時消退學(xué)校面臨的平安隱患，通過組織全校師生人人參與防溺水平安警示教育活動，對師生進(jìn)行處置平安隱患的對策教育，不斷提高師生平安防范能力。六、活動時間：5月上旬至7月1日七、活動內(nèi)容：我校以防溺水平安宣傳為契機(jī)，開展好如下八個活動：1、高調(diào)宣傳，共同做好“珍愛生命，預(yù)防溺水”的宣傳教育工作；2、召開家長會，向?qū)W生和家長宣傳《預(yù)防溺水》學(xué)問和重要性。3、舉行一次國旗下防溺水主題教育講話。4、開展一次學(xué)校周邊水域平安隱患排查活動，做好記錄。5、出一期防溺水平安教育黑板報、手抄報，少先大隊部留存好資料。6、發(fā)一份《防溺水告家長書》，讓學(xué)生及學(xué)生家長人人專心學(xué)習(xí)。7、班級舉行一次以防溺水平安教育為主題的主題班會。8、時刻關(guān)注學(xué)生的防溺水平安教育工作，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決。八、活動要求：平安工作是學(xué)校的頭等大事，期望子俠小學(xué)全體師生以“防溺水平安宣傳”為契機(jī)，樂觀行動起來，全體老師要高度重視對學(xué)生的平安教育，在夏季即將來臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體老師要從重視學(xué)生稚嫩生命的高度，專心開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要樂觀做好學(xué)生離校時與家長的連接工作，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)校作息時間，開好防溺水教育專題家長會，避開消失家校在學(xué)生管理上的空檔，在暑假前對學(xué)生進(jìn)行平安教育時，每次都必需進(jìn)行預(yù)防溺水的平安教育。通過教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危險，同時，也使學(xué)生了解把握水中遇險時的自救互救常識，從而削減學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生。人人講平安，個個關(guān)心平安，時時、到處、事事繃緊平安這根弦，為把官河小學(xué)建成平安、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力！“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案篇3一、指導(dǎo)思想以構(gòu)建和諧校園，以人為本、關(guān)注生命，的教育方針，堅持對人民對學(xué)生對社會高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，削減乃至避開防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。二、工作目標(biāo)以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo)，以學(xué)校周邊水域為重點(diǎn)，全面清查、整改學(xué)校平安隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“平安教育日”活動，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安教育工作，幫忙學(xué)生樹立平安意識、把握平安學(xué)問、提高自我保護(hù)能力，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校平安工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。三、活動主題：家校聯(lián)動，珍愛生命，預(yù)防溺水四、活動組織：組長：副組長：組員：全體老師五、活動時間：4月30日至10月10日六、活動內(nèi)容：我校以防溺水平安宣傳為契機(jī)，開展七個一活動。(1)召開一次防溺水專題教育師生動員啟動儀式。利用國旗下講話和課間操時間時間，組織全體師生作一場以防溺水平安教育周的啟動儀式，并做相關(guān)平安學(xué)問宣講。(2)懸掛一條平安警示橫幅。在專題教育活動期間，學(xué)校要在校園醒目處長期懸掛“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的平安警示橫幅，營造深厚的校園防溺水宣傳教育氛圍，并開展師生在橫幅上簽名活動。(3)開展以防溺水為主題的班隊活動。讓學(xué)生敘述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學(xué)生分析造成溺水事故的緣由，提出避開溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)覺、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。以近年來縣內(nèi)外學(xué)生溺水死亡的典型事例進(jìn)行教育，使學(xué)生情感上有觸動，避開空洞說教，做到預(yù)防溺水常識生生盡知，確保人人受教育，確保入耳入腦入心。(4)開展以防溺水為主題的學(xué)生演講活動。在專題教育活動期間，利用國旗下講話等形式，每周一位學(xué)生作1～2分鐘簡短演講。(5)開展以防溺水為主題的手抄報、溫馨提示卡制作、溫馨提示語征集評比活動。(6)深化開展“學(xué)生平安千萬家”活動。在學(xué)生放假前安排老師開展“防溺水家訪”活動。通過上門訪問、電話聯(lián)系等方式，向家長宣傳防溺水平安教育的詳細(xì)要求。對法定監(jiān)護(hù)人長期在外務(wù)工或法定監(jiān)護(hù)人無法履行責(zé)任的學(xué)生，家訪老師要幫助當(dāng)?shù)卮逦瘯ň游瘯┲付ㄐ碌谋O(jiān)護(hù)人。尤其是留守兒童、外來務(wù)工子女、單親家庭子女等重點(diǎn)監(jiān)控對象，要做到家訪到位率100%。使預(yù)防溺水意識深化人心、家喻戶曉。(7)簽訂家校及學(xué)生防溺水平安承諾書。平安承諾書一式兩份，學(xué)生及家長留存一份，學(xué)校存檔一份。七、活動要求：平安工作是學(xué)校的頭等大事，期望全體老師以“防溺水平安宣傳日”為契機(jī)，樂觀行動起來，全體老師要高度重視對學(xué)生的平安教育，在夏季即將來臨之際，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體老師要從重視人的生命的高度，專心開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上，班主任要樂觀做好學(xué)生離校時與家長的連接工作，避開消失學(xué)生管理上的空檔，在暑假前，對學(xué)生進(jìn)行平安教育時，必需進(jìn)行預(yù)防溺水的平安教育?！罢鋹凵A(yù)防溺水”主題班會教案篇4班會目標(biāo)：1、使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜。2、使學(xué)生懂得溺水的主要緣由和自救的方法，強(qiáng)化防溺水的意識。班會形式：討論、交流形式班會過程：一、導(dǎo)入1、出示課件實例現(xiàn)在正是天氣漸漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來臨，我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。20__年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立刻跳下水救人,用盡最終一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。(班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生)老師：聽了這些實例，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝?此刻，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?、學(xué)生發(fā)言學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想，以及自己以后該怎么做。3、老師總結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育。二、關(guān)于防溺水我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長老師同意不去;②更不能到河塘撈魚摸蝦;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去，。三、溺水緣由主要有以下幾種：①不會游泳;②游泳時間過長，疲憊過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。四、做到防溺水的幾點(diǎn)：為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點(diǎn)：1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不能到河塘撈魚摸蝦，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。2、要清楚自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。3、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。4、在游泳中假如突然覺得身體不舒適，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立刻上岸休息或呼救。5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳動動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。五、把握自救：A、萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后樂觀自救：(1)對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，飛快反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止;(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直;(3)要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。B、對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進(jìn)行陸上搶救：(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;(2)溺者若已喝了大量的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;六、課堂總結(jié)：結(jié)束語：同學(xué)們，父母給了你們寶貴的生命，你們要好好保護(hù)，珍愛自己的生命!“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案篇5學(xué)問目標(biāo)：學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)平安學(xué)問與把握溺水急救措施。本領(lǐng)目標(biāo)：經(jīng)過小組合作，交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生分析、處理問題的本領(lǐng)，提高學(xué)生的合作與交流本領(lǐng)情感目標(biāo)：懂得生命的來之不易，感悟生命的可貴。教學(xué)重點(diǎn)：依據(jù)以上教學(xué)目標(biāo)，我把“學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)平安學(xué)問”作為這節(jié)課的重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：“把握溺水急救措施?！苯虒W(xué)預(yù)備：為了使教學(xué)過程更生動、形象，富有感染力，更有振撼力，我課前組織學(xué)生排練了兩個情景劇，預(yù)備的教具有簽名條幅，豐富多彩的多媒體課件。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，提升氛圍。講發(fā)生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會游泳，看到情景危險，4名少年做了一個既英勇又錯誤的決定：下去救張猛。結(jié)果，5名少年都溺水身亡，留下的是哀思欲絕的家人。我經(jīng)過敘述一個真實的事件，在同學(xué)們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛生命預(yù)防溺水》。問題1：上頭的孩子們?yōu)槭裁磿l(fā)生溺水事件呢，他們違反了哪些平安規(guī)章這時，給予孩子們充分的交流時間、思考的空間。讓學(xué)生們在交流中，認(rèn)識平安的重要性，感悟生命的可貴。問題2：讓學(xué)生說一說身邊的溺水事件。經(jīng)過孩子們敘述身邊的溺水事件，再一次震撼學(xué)生的心靈，為下頭學(xué)習(xí)防溺水平安行為學(xué)問做好了鋪墊。問題3：學(xué)生說說我們身邊的母親河————蓉江，明白今日的蓉江河每年也要吞噬許多鮮活的生命。二、形式多樣，牢記平安。1、觀看視頻為了讓學(xué)生全面學(xué)習(xí)防溺水的平安行為學(xué)問。我請出學(xué)問小博士（視頻）?？赐暌曨l后，我問同學(xué)們：平安小博士告訴了我們哪些防溺水的平安規(guī)章2、模擬表演讓同學(xué)觀看兩個情節(jié)劇：（劇情一：是幾個同學(xué)相約在野外游泳，有一個同學(xué)突然腳抽筋。劇情二：在放學(xué)的路上：幾個高班級同學(xué)看到幾個幼兒班的小朋友并排走在池塘邊的小路上，走在邊上的不細(xì)心掉入池塘中）。看完這兩表演，師生共同說出表演中錯誤的平安行為。模擬表演的意圖是讓學(xué)生明白：不能在沒有大人伴隨的情景下獨(dú)自去游泳，更不能到野外游泳。未成年人發(fā)覺有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立刻大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護(hù)法有規(guī)定：“未成年人不能參與搶險等危險性活動。”經(jīng)過這個表演活動，防溺水平安學(xué)問在潛移默化中降低了難度，有效突破了本節(jié)課的難點(diǎn)。3、平安兒歌為讓防溺水平安學(xué)問好學(xué)，易記，我為學(xué)生預(yù)備了一首瑯瑯上口的兒歌《防溺水兒歌》?！斗滥缢畠焊琛肺曳滥缢懈哒校笕伺惆榈谝徽小Ｋ阶杂斡竞芪ｋU，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前熱身第二招。伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。抓緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲憊。防溺措施要明白，不可逞能不傲慢。平安二字記心中，遠(yuǎn)離危險身體好。經(jīng)過誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為學(xué)生們制造了一個簡便，歡樂的氛圍，學(xué)生們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。三、莊重宣言，放飛平安。經(jīng)過以上環(huán)節(jié)的活動，學(xué)生已經(jīng)深深意識到：平安重于泰山，平安與自我的行為息息相關(guān)。在此基礎(chǔ)上組織同學(xué)們舉行以“珍愛生命，謹(jǐn)防溺水”為主題的簽名活動?！▽W(xué)生代表宣誓，表達(dá)要時刻牢記“平安”二字）做到“七不”。呼吁大家提高自我保護(hù)意識，然后同學(xué)們在條幅上莊重簽字，向全體學(xué)生嚴(yán)肅承諾，告辭不良行為，將本節(jié)課推向高潮。四、課后延長，從我做起。1、以“我的平安我明白”為主題寫宣傳標(biāo)語。請孩子們不但自我要遵守平安規(guī)章，還要向身邊的每一個人宣傳。2、總結(jié)自救及搶救的方法：A、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水事件的發(fā)生對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫驚慌，應(yīng)堅持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報警，然后進(jìn)取自救：（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，飛快反復(fù)多做幾次，直到抽筋消退為止；（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直；（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。B、對于溺水者，除了進(jìn)取自救外，還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，堅持上呼吸道的通暢；（2）溺者若已喝了許多的水，搶救者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，搶救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快?！罢鋹凵A(yù)防溺水”主題班會教案篇6一、活動目的：1、提高平安意識，同意自覺去學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作交流意識。2、初步了解溺水平安的有關(guān)資料，明白每一個學(xué)生（包括公民）都要提高平安意識。3、自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別潛力。4、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命，學(xué)會自救的方法二、活動預(yù)備1、在黑板上寫出班會主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。三、活動資料1、導(dǎo)入：老師敘述近期發(fā)生在我們身邊的一些溺水死亡事故。聽了這件事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到簡潔。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消逝此刻，你在想什么請同學(xué)談?wù)勀愕目捶?。小結(jié)：人，就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)珍愛我們的生命防溺水教育。2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生務(wù)必做到這幾點(diǎn)：①未經(jīng)家長老師同意不去；②沒有會游泳的成年人伴隨不去；③深水的地方不去；④不熟悉的江溪池塘不去；⑤要清楚自己的身體健康狀況，熟知自己的水性；⑥游泳前先理解正規(guī)的培訓(xùn)。3、夏季游泳溺水自救方略介紹。四、活動總結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高平安意識，平安第一，防患于未然。水無情，人有情。期望同學(xué)們透過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，遠(yuǎn)離全部的擔(dān)心全！“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案篇7在主題班會上，各班主任向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識和溺水搶救方法等各類平安學(xué)問。同時為平安教育深化人心，我校通過“致家長的一封信”的形式，向?qū)W生家長宣傳防溺水平安學(xué)問，要求家長注重對孩子游泳技能的培養(yǎng)，提示學(xué)生家長強(qiáng)化對孩子的防溺水教育，在節(jié)假日期間特殊?????留意對孩子加強(qiáng)管理與監(jiān)督，防止孩子私自下水事件發(fā)生，切實肩負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任?；顒舆^程：一、導(dǎo)入大家聽一則有關(guān)溺水事件的報道。小結(jié)：人，應(yīng)當(dāng)珍愛生命。今天這節(jié)班會我們就來學(xué)習(xí)“珍愛生命，防止溺水”的平安教育。二、探討溺水的緣由1、什么是溺水?討論，歸納：溺水是常見的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”這一分類以病情和預(yù)后估量有重要意義，但救治原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。引導(dǎo)：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著天氣漸漸變熱，溺水的危險將增加。2、問：溺水緣由主要有哪幾種?學(xué)生討論，小結(jié)：不會游泳;游泳時間過長，疲憊過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。引導(dǎo)：在酷熱的夏季，許多人喜愛游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。3、如何保證游泳的健康和平安，避開溺水事件的發(fā)生?我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無平安設(shè)施、無搶救人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學(xué)們肯定要互相監(jiān)督，互相提示，若發(fā)覺有同學(xué)漠視生命，要準(zhǔn)時通知家長和老師?？隙ㄒ涀⊙慕逃?xùn)，珍愛生命，防止溺水。三、學(xué)習(xí)自救及搶救的方法1、討論，講解自救及搶救的方法：對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫驚慌，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，樂觀自救，對于溺水者，除了樂觀自救外，還要樂觀進(jìn)行陸上搶救。2、學(xué)習(xí)自救及搶救方法四、怎樣珍惜每一天?1、引導(dǎo)：同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說說——怎樣珍惜每一天?2、討論與總結(jié)“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會教案篇8教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)防溺水平安學(xué)問，使學(xué)生懂得游泳中應(yīng)留意的事項及自救常識。教育學(xué)生珍惜生命，留意平安。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入語：目前天氣中午還比較熱，有些學(xué)生會有去游泳消暑的想法，期望每個同學(xué)牢記這句話：“生命平安高于天，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、留意平安?！倍⒂斡拘〕ＷR：1、必需在家長的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最簡單出問題，假如你的同伴不是家長，在消失險情時，很難保證能夠得到妥當(dāng)?shù)木戎?、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲乏，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參與游泳運(yùn)動，不但簡單加重病情，而且還簡單發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特殊?????期間均不宜游泳。3、參與猛烈運(yùn)動后，不能立刻跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立刻下水，否則易引起抽筋、感冒等。4、被污染的河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。三、游泳過程中應(yīng)留意的問題：1、應(yīng)當(dāng)相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)當(dāng)相互嬉水，或戲弄對方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)當(dāng)一起回家。2、凡是到自然?游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應(yīng)當(dāng)有家長、親人的帶領(lǐng)。特殊?????強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。3、要留意休息，不要長距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。假如感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的平安。4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很簡單發(fā)生危險。四、游泳中的緊急情況及自救。1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。2、一般處理辦法。(1)假如發(fā)覺有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立刻上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)行按摩。(2)假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而四周又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要驚慌。方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。方法二：若沒有搶救器材，大人可以入水直接搶救。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己，然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。溺水者因為逃命潛意識會掙扎、會死死勒緊搶救者，搶救者應(yīng)有充分預(yù)備、并避開。特殊?????強(qiáng)調(diào)：未成年人發(fā)覺有人溺水，盡量不要下水營救，應(yīng)立刻大聲呼救，或利用救生器材或當(dāng)時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進(jìn)行營救。未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參與搶險等危險性活動?！边@也是學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。五、面對洪水時如何應(yīng)對1、發(fā)洪水時應(yīng)留意往高處逃。2、盡力躲避大浪。3、盡量抓住浮托物。4、揮動艷麗衣物呼救?！罢鋹凵A(yù)防溺水”主題班會教案篇9教學(xué)目的1.提高平安意識，學(xué)習(xí)溺水平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同學(xué)的合作交流意識。2.初步了解溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高平安意識。3.自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)溺水平安的基本學(xué)問,培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)過程一、老師談話引入同學(xué)們，你們好!今天我們學(xué)習(xí)溺水平安學(xué)問。我們是一班級的小學(xué)生了,從今天開始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國的將來、民族的期望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是布滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心培育下一每天長大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻常常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?二、活動設(shè)計1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的學(xué)問要點(diǎn)(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水,下江游泳。(3)我們是小學(xué)生，許多同學(xué)都不會游泳，假如發(fā)覺有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營救,應(yīng)大聲召喚成年人箭來相助或撥打“110”。2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品本學(xué)期學(xué)校在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些平安規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章。(1)議一議：這幾個小朋友違反了哪些平安規(guī)章?我們應(yīng)如何遵守平安規(guī)章?(2)把小朋友的錯誤糾正過來。(3)由這個事實談?wù)勎覀兊?心得體會。