樹和喜鵲

初讀課文生字學習課文學習課后作業(yè)詞語學習初讀課文學習目標1.正確認讀11個生字；會寫4個生字，正確讀寫“從前、孤單、后來、快樂”等詞語。認識新筆畫“橫折彎鉤”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容，培養(yǎng)互助友愛的精神和合作意識。鵲què喜鵲喜

xǐ喜歡前qián前面點擊棵kē一棵鄰lín鄰居居jū居住們men我們招zhāo招呼生字學習很hěn很好呼hū招呼靜jìng安靜里lǐ里面點擊有yǒu有人生字學習幾jǐ幾個飛fēi飛鳥生字學習里有幾飛詞語學習我的采蜜集（讀一讀，學一學）從前：過去的時候，以前。孤單：單身無靠。后來：指在過去某一時間之后的時間。快樂：感到幸?；驖M意。課文學習同學們，圖上畫的都有什么？它們開心嗎？為什么？一個鳥窩一只喜鵲一棵樹課文學習從前，這里有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。樹很孤單，喜鵲也很孤單。

為什么樹和喜鵲都很孤單呢？課文學習只有一棵樹，一個鳥窩，一只喜鵲，它們沒有鄰居，沒有伙伴。課文學習后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。

為什么樹和喜鵲都有了鄰居？課文學習這里種了好多好多樹，樹上都有了鳥窩，鳥窩里都有了喜鵲。課文學習

大家想一想“好多好多”和“都”表現(xiàn)什么？樹和喜鵲的數(shù)量很多。課文學習

“有了”“也有了”體現(xiàn)了什么？樹和喜鵲相同的快樂。課文學習每天，天亮了，喜鵲們就嘰嘰喳喳地叫幾聲，打著招呼一起飛走了。天黑了，又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。為什么樹和喜鵲都很快樂？課文學習它們有了鄰居，有了朋友，可以一同玩耍，一同游戲，共同享受生活的快樂。課文學習大家再來觀察一下這兩幅圖，嘗試說一說課文的內(nèi)容，并講一講你從中體會到了什么？課文學習同學們，在生活中你感到孤單和不快樂嗎？你是怎樣做的？最后是怎樣的結(jié)果？講出來，與大家分享一下吧！課后作業(yè)1、認識11個生字；會寫4個生字。2、向爸爸媽媽講述這個故事。3、完成優(yōu)教通網(wǎng)上作業(yè)。樹和喜鵲

聯(lián)系生活想一想，當你獨自一個人時，你的心情是怎樣的？當你和許多小伙伴在一起時，你的心情又是怎樣的？一個人看書跟大家一起看書一個人玩跟大家一起玩

朗讀課文1①理解“孤單”的意思。②想一想，樹和喜鵲后來為什么很快樂？打開課本第32頁，我們帶著問題朗讀課文：認識生字2只zhǐ鄰lín窩wō居jū孤ɡū種zhòng都dōu會認字單dān招zhāo呼hū靜jìng樂lè多音字zhī

①單獨的：～身一人。②量詞：一～貓｜一～鳥。zhǐ只有只要會認字wō鳥窩兔窩會認字喜鵲窩ɡū孤單孤兒會認字孤島形近字狐（hú）：狐貍。zhòng種樹種田會認字多音字zhǒng①植物的種子：播～。②人的種族：人～｜黃～人。③事物的類別：品～。形近字鐘（zhōng）：時鐘。dōu都有都是多音字dū

①首都：中國的首～是北京。②大城市：～市。③統(tǒng)領(lǐng)：～督。會認字lín鄰居鄰國會認字形近字

領(lǐng)（lǐng）：首領(lǐng)、領(lǐng)袖。jìng安靜平靜會認字風平浪靜形近字睜（zhēng）：睜眼、睜開。單dān居招zhāo快kuài樂lè呼hū會寫字jūdān單個單獨會認字會寫字孤單jū居住鄰居會認字會寫字形近字

屆（jiè）：首屆。屈（qū）：委屈、屈服。zhāo招呼招手會認字打招呼會寫字hū呼吸呼喊會認字歡呼會寫字kuài快樂快車會寫字書寫注意“快”的右半部分是“夬”。形近字換（huàn）：換衣服。決（jué）：決定。lè快樂歡樂會認字多音字

yuè音樂：奏～｜～曲?？鞓罚╨è）地聽音樂（yuè）會寫字講課文3朗讀課文，想象畫面，體會樹和喜鵲的情感。講課文

從前，這里只有一棵樹，樹上

只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。shàngzhǐyǒuyígèniǎowōniǎowōlǐzhǐyǒuyìzhīxǐquè第1自然段連續(xù)用三個“只有”表達了怎樣的情感？1假如你是這棵樹，你會有怎樣的感受？cóngqiánzhèlǐzhǐyǒuyìkēshùshù假如你是這只喜鵲，你會有怎樣的感受？

從前，這里只有一棵樹，樹上

只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。講課文假如你是這棵樹，你會有怎樣的感受？答案示例：我會感到孤單。假如你是這只喜鵲，你會有怎樣的感受？答案示例：我會感到孤單。第1自然段連續(xù)用三個“只有”表達了怎樣的情感？突出強調(diào)了樹和喜鵲沒有小伙伴陪伴，感到寂寞。1cóngqiánzhèlǐzhǐyǒuyìkēshùshùshàngzhǐyǒuyígèniǎowōniǎowōlǐzhǐyǒuyìzhīxǐquè

樹很孤單，喜鵲也很孤單。

后來，這里

種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。2shùhěngūdānxǐquèyěhěngūdān講課文3hòuláizhèlǐzhònglehǎoduōh(huán)ǎoduōshùměikēshùshàngdōuyǒuniǎowōměigèniǎowōlǐdōuyǒuxǐquè結(jié)合第1自然段，說一說“孤單”是什么意思?！肮隆弊值钠允亲幼峙?，你還知道哪些子字旁的字？

樹很孤單，喜鵲也很孤單。

后來，這里

種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。講課文從第1自然段中的“只有”“一棵樹”“一個鳥窩”“一只喜鵲”，我們知道“孤單”是只有一個，感到寂寞的意思。

答案示例：孩、孔。2shùhěngūdānxǐquèyěhěngūdān3hòuláizhèlǐzhònglehǎoduōh(huán)ǎoduōshùměikēshùshàngdōuyǒuniǎowōměigèniǎowōlǐdōuyǒuxǐquè結(jié)合第1自然段，說一說“孤單”是什么意思?！肮隆弊值钠允亲幼峙?，你還知道哪些子字旁的字？

樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。

每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去4shùyǒulelínjūxǐquèyěyǒule講課文5línjūměitiāntiānyíliàngxǐquèmenjījizhāzhājiàojǐshēngdǎzhezhāohuyìqǐfēichūqù假如你是其中一棵樹，此時你會有怎樣的感受？為什么？聯(lián)系生活，說說“招呼”的意思。聯(lián)系上文，猜猜“鄰居”這個詞的意思。講課文答案示例：我感到不再孤單，并且感到非常快樂。因為有了小伙伴的陪伴。

從上一段“好多好多樹”“每棵樹上都有鳥窩”“每個鳥窩里都有喜鵲”中，我們可以猜測出“鄰居”是指住處接近的人家。在生活中，打招呼就是我們通過說話或用肢體語言向別人問好。由此，我們知道“招呼”是向別人問好的意思。4shùyǒulelínjūxǐquèyěyǒule5měitiāntiānyíliàngxǐquèmenjījizhā假如你是其中一棵樹，此時你會有怎樣的感受？為什么？聯(lián)系生活，說說“招呼”的意思。聯(lián)系上文，猜猜“鄰居”這個詞的意思。

樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。

每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去línjūzhājiàojǐshēngdǎzhezhāohuyìqǐfēichūqù了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。

樹很快樂，喜鵲也很快樂。6letiānyìhēitāmenyòujījizhāzhā講課文deyìqǐfēihuíwōlǐānānjìngjìngdeshùhěnkuàilèxǐquèyěhěnkuàilèshuìjiàole通過兩個“嘰嘰喳喳”，你能想象到怎樣的畫面？樹和喜鵲為什么很快樂？講課文樹和喜鵲都有了鄰居，天亮時相互打招呼，天黑時聊一天的收獲，彼此陪伴，非?？鞓?。我仿佛看到了喜鵲們在一起嘰嘰喳喳、熱熱鬧鬧的場面。了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。

樹很快樂，喜鵲也很快樂。6deyìqǐfēihuíwōlǐānānjìngjìngdeshùhěnkuàilèxǐquèyěhěnkuàilèshuìjiàole樹和喜鵲為什么很快樂？letiānyìhēitāmenyòujīj