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導(dǎo)讀：三年級的學(xué)生剛開始學(xué)英語，他們對英語有著很大的好

奇和興趣，下邊給大家整理了2017年小學(xué)英語講課計(jì)劃，希望對大

家有所幫助!

2017年小學(xué)英語講課計(jì)劃(1)

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)三、四、五年級的英語講課工作，為順利達(dá)成講課任務(wù)，更好地張開講課工作，我將以素質(zhì)教育為講課主旨，連續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培育他們學(xué)習(xí)英語的踴躍態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心;培育學(xué)生必定的語感和優(yōu)秀的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單平常溝通和書寫，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ)。

一、學(xué)生狀況解析

學(xué)生整體來說都比較開朗，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)較踴躍，對學(xué)習(xí)英語擁有比較濃重的興趣，學(xué)習(xí)英語的自信心較強(qiáng)，他們好學(xué)好問。所以對他們而言，英語基礎(chǔ)知識需要連續(xù)深入的浸透，把要點(diǎn)放到聽、說、讀、寫的要求上。擴(kuò)大學(xué)生對西方國家認(rèn)識的知識領(lǐng)域，充散發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語的能力和習(xí)慣。但有個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，不肯意學(xué)習(xí)英語，聽聞讀寫的能力都有待提高。

二、教材整體解析

新起點(diǎn)英語重在英語知識的整體輸入與貫穿交融，知識量大，課文中出現(xiàn)的話題波及到生活的方方面面，很有時(shí)代感，切近學(xué)生生活，增添了音標(biāo)、英文兒歌和少許的語法等，可能對學(xué)生有必定難度。所以要在掌握《新標(biāo)準(zhǔn)英語》的基本理念上靈巧運(yùn)用教材，不停提高講課質(zhì)量。

三、講課目的

經(jīng)過學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)英語的興趣，養(yǎng)成優(yōu)秀的朗念書寫的習(xí)慣;培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語的踴躍態(tài)度，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心，可以自覺學(xué)習(xí),同時(shí)形成初步的英語語感，打好語音、語調(diào)基礎(chǔ)，朗誦流暢，正確掌握書中的要點(diǎn)內(nèi)容;幫助他們可以利用簡單的平常用語的交際。嫻熟掌握所學(xué)歌曲、chant等。同時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識中西文化的差異，培育愛國主義精神和世界意識。

四、講課要點(diǎn)難點(diǎn)：

要點(diǎn)：1、提高講堂效率。2、養(yǎng)成優(yōu)秀的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。3、發(fā)音清楚，語調(diào)正確，書寫工整。4、運(yùn)用所學(xué)的平常交際用語進(jìn)行簡單的平常溝通，并做到英勇張口，踴躍參加。

難點(diǎn)：使英語基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽、說、讀、寫的能力，全面提高英語成績。

五、講課措施：

1、仔細(xì)備課，研究教材，進(jìn)行講堂的有效講課，提高講堂效率，

做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

2、及時(shí)批閱、講評作業(yè)，并做好總結(jié)，對中差學(xué)生及時(shí)賞賜指

導(dǎo)。3、創(chuàng)辦英語狀況和環(huán)境，使學(xué)生們在必定的英語語言環(huán)境里習(xí)

得“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。

4、激勵(lì)學(xué)生英勇說英語，必定他們的進(jìn)步(特別是英語基礎(chǔ)不好

的學(xué)生)，建立學(xué)生的信心，培育學(xué)生朗誦和書寫的習(xí)慣。

5、多教授chant和歌謠或小故事等促使學(xué)生多單詞和句型的記

憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)辦繪聲繪色的狀況，為學(xué)生供給使用

英語進(jìn)行溝通的時(shí)機(jī)。

6、講堂盡量全英化，打好每名同學(xué)的英語基礎(chǔ)，要點(diǎn)提高差生

的英語功底，同時(shí)合適地增補(bǔ)些課外內(nèi)容，增強(qiáng)口語和應(yīng)試能力，對

每一單元的內(nèi)容力求人人過關(guān)。

7、講課中擅長觀察、認(rèn)識學(xué)生，正確對待后進(jìn)生，給他們暖和，

常常與他們發(fā)言，認(rèn)識狀況，幫助解決困難。針對每個(gè)學(xué)生的長處與

弊端進(jìn)行指導(dǎo)，采納合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互幫助，

使他們共同提高。

六、個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1、踴躍參加學(xué)校各樣業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、閱讀教育書刊，認(rèn)識教育

動(dòng)向。

2017年小學(xué)英語講課計(jì)劃(2)

一、教育工作中，要課前精備、課上精講、課后精練

減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高講課質(zhì)量的講課三環(huán)節(jié)，面對有限的課時(shí)，

以改革精神研究提高講課效率的`科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的講課效益，這使自己的講課水

平有了較大提高。

1、搞好練兵：仔細(xì)備課，研究教材，抓緊講堂講課，做到當(dāng)堂

內(nèi)容當(dāng)堂掌握。提高思想認(rèn)識。為了提高自己認(rèn)識，將從自己業(yè)務(wù)水

平、教育科研等多個(gè)方面鼎力增強(qiáng)集體教研備課-——模擬演課——

聽課走訪——汲取精髓——實(shí)質(zhì)講堂五方面的講課環(huán)節(jié)。

2、多念書，讀好書;念書是凸現(xiàn)英語講課邊沿性特色，實(shí)現(xiàn)英語

教師自我“充電”的最正確門路。念書不僅為創(chuàng)辦供給原資料，并且能

夠啟迪英語教師創(chuàng)辦的靈感。

3、多多討教是要點(diǎn);講課中我仔細(xì)的檢查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，

地拜會討教。不停汲取他人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己，使自己成進(jìn)步步的

速度快，

4、增強(qiáng)英語講課方法多樣化的運(yùn)用：運(yùn)用各樣不一樣樣的肢體語言

來協(xié)助講課。

5、在講堂上多張開一些風(fēng)趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)

英語，在生活中學(xué)習(xí)英語;多為學(xué)生創(chuàng)辦一些學(xué)習(xí)氛圍，如：創(chuàng)辦英

語角等等;要修業(yè)生在課余時(shí)間盡量的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)的英語進(jìn)行對話;

多看英語畫報(bào)，多讀英語故事，多看英語書本;多與學(xué)生溝通，進(jìn)行

口語交際訓(xùn)練。

二、工作中要注意的事項(xiàng)

第一，要注意講課目的的整合性。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)有重結(jié)論輕過程、重知感情、重智能化心理體。新程知與技術(shù)、程與方法、感情度與價(jià)三個(gè)度的有機(jī)合。

其次，要注意講課內(nèi)容的開放性。要使英由素來合，由平面向立體，由封向開放，激了學(xué)生學(xué)文的厚趣，拓展了學(xué)生的野，加深了文的理解。

第三，要注意講課方式的互性。要由少民主、不一樣樣樣、向向生的和、民主、相同、互。生互教互學(xué)，相互形成一個(gè)學(xué)的共同體。

第四，要注意講課程的活性。盡可能把去由自己包的解、提化成學(xué)生的多種活，不學(xué)生一、寫一寫、一，并且他畫一畫、唱一唱、演一演，做一做??通學(xué)生的自主活，學(xué)生掌握知，并交融通，熟于心。

【2017年小學(xué)英講課劃】