健康工作計(jì)劃模板錦集8篇健康工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)期仔細(xì)貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神，主動(dòng)協(xié)作院陽(yáng)光心理工作部的各項(xiàng)工作，推動(dòng)我系心理健康教育工作的開展。

二、工作思路：

以扎實(shí)開展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ)；

以朋輩輔導(dǎo)與心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式

以寢室信息員、班級(jí)心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作；

重點(diǎn)以“新生適應(yīng)〞為主題全面開〔20xx最新幼兒園教師工作計(jì)劃〕展心理健康教育課外活動(dòng)。

三、工作要點(diǎn)：

1、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作，嚴(yán)格落實(shí)“五早〞信息預(yù)警機(jī)制，做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的月通報(bào)與周通報(bào)工作，確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。

2、協(xié)作學(xué)校院系，仔細(xì)開展XX級(jí)新生心理健康教育系列活動(dòng)，仔細(xì)做好心理普查、心理訪談、心理檔案的`建設(shè)工作；完成新生班級(jí)心理委員、寢室心理健康信息員的選拔與培訓(xùn)工作；完成新生心理拓展訓(xùn)練活動(dòng)等。

3、加強(qiáng)對(duì)我系新進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員與新任心理委員的培訓(xùn)與指導(dǎo)，通過座談會(huì)、案例溝通、學(xué)問講座等形式，提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。

4、加強(qiáng)班級(jí)心理委員與寢室信息員的隊(duì)伍建設(shè)，圍繞主題，召開朋輩輔導(dǎo)員閱歷溝通會(huì)，構(gòu)架溝通、溝通的平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)新生班級(jí)心理健康教育工作的指導(dǎo)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)心理委員建設(shè)，通過嚴(yán)格考核等形式，增添朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感與責(zé)任感。

九月份：1、制定本學(xué)期我系心理健康工作計(jì)劃。

2、預(yù)備系陽(yáng)光心理部招新工作。

3、上交《9月份心理健康月報(bào)表》與《心理危機(jī)排查表》。

4、做好系朋輩心理工作部招新宣揚(yáng)工作。

5、建立好心理委員與寢室信息員的飛信群。

6、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)與輔導(dǎo)工作。

十月份：1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。

2、召開10月份班級(jí)心理委員與寢室信息員例會(huì)。

3、開展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

4、做好“新生適應(yīng)〞的前期預(yù)備工作。

5、開展“新生適應(yīng)〞活動(dòng)。

6、開展新生心理健康主題班會(huì)，組織各班進(jìn)行評(píng)比。

7、協(xié)作院陽(yáng)光心理工作部完成新生心理拓展訓(xùn)練。

8、上交《10月份心理健康月報(bào)表》與《心理危機(jī)排查表》。

十一月份：1、協(xié)作學(xué)院做好XX級(jí)新生心理普查。

2、協(xié)作學(xué)院做好XX級(jí)新生心理回訪工作。

3、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約〞座談會(huì)與心理情景劇活動(dòng)的宣揚(yáng)工作。

4、開展第二期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

5、召開11月份班級(jí)心理委員例會(huì)。

6、上交《11月份心理健康月報(bào)表》與《預(yù)警庫(kù)表》。

十二月份：1、更新預(yù)警庫(kù)的信息。

2、召開12月份班級(jí)心理委員例會(huì)。

4、上交《12月份心理健康月報(bào)表》與《預(yù)警庫(kù)表》。

5、對(duì)本學(xué)期開展的各項(xiàng)心理健康工作進(jìn)行總結(jié)。

一月份：1、召開1月份班級(jí)心理委員例會(huì)。

2、做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)支配工作。

3、組織好本系新生參與班級(jí)心理委員、寢室信息員心理健康學(xué)問培訓(xùn)。

健康工作計(jì)劃篇2

l每月一期，每期一個(gè)主題，至少每班一份

l發(fā)動(dòng)學(xué)生采、編、出稿，辦成學(xué)生展示認(rèn)識(shí)成果和溝通心得的平臺(tái)

6、把心理健康教育和班會(huì)、隊(duì)會(huì)結(jié)合起來，落實(shí)進(jìn)展與預(yù)防功能；

l嘗試以隊(duì)會(huì)的形式、班會(huì)的內(nèi)容來進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂見的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育

7、充分利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣揚(yáng)欄、黑板報(bào)等宣揚(yáng)途徑，讓更多的人正確認(rèn)識(shí)心理健康教育；

l紅領(lǐng)巾廣播站的月支配中至少有兩周以心理健康為主題

l開拓心理健康宣揚(yáng)專欄

l國(guó)旗下講話主要圍繞心理健康展開

8、可以在同安教育網(wǎng)開設(shè)我校心理健康教育專塊，擴(kuò)大心理健康教育的影響力，提升我校心理健康工作檔次，讓更多人來支持、更多的專家來指導(dǎo)我校的心理健康教育工作

9、留意收集活動(dòng)材料，如照片、稿件等

四、月份支配

u學(xué)生：

〔一〕低年級(jí)

1、目標(biāo)

通過幫助學(xué)生適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活，培育學(xué)生的良好適應(yīng)能力，與他人良好相處的`能力，使其初步具有學(xué)習(xí)的自我效能感、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作意識(shí)，初步形成主動(dòng)正確的自我概念。

2、內(nèi)容

九月、學(xué)生角色意識(shí)〔如“我是小學(xué)生〞〕

十月、學(xué)校環(huán)境、集體生活適應(yīng)〔如“我們的校內(nèi)〞；“集體生活真歡樂〞〕

十一月、基本學(xué)習(xí)技能、行為習(xí)慣訓(xùn)練〔如“好習(xí)慣交朋友〞〕

十二月、體驗(yàn)合作、體驗(yàn)友誼〔如“大家一起來〞；“我和同學(xué)手拉手〞〕

一月、學(xué)習(xí)勝利體驗(yàn)〔如“我能行〞；“勝利體驗(yàn)真好〞〕

二月、學(xué)習(xí)興趣〔如“興趣是最好的老師〞；“到興趣樂園去〞〕

三月、自理、獨(dú)立意識(shí)〔如“今日我值日〞；“自己能做的事自己做〞〕

四月、排除不良心情方法〔如“心情氣象臺(tái)〞；“讓自己更歡樂〞〕

五月、正確處理同伴人際沖突的方法〔如“溝通化解小矛盾〞；〕

六月、自我愛護(hù)方法〔如“披著人皮的狼〞；“自護(hù)在我心〞〕

七月、時(shí)間觀念〔如“做守時(shí)的好學(xué)生〞；“時(shí)間的妙用〞〕

〔二〕中年級(jí)

1、目標(biāo)

初步具有獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，能初步客觀地評(píng)價(jià)自己和他人，具有愛心和集體責(zé)任感，初步具有自我完善意識(shí)、生活強(qiáng)者意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

2、內(nèi)容

九月、自我掌握策略〔如“智斗難題真歡樂〞；“當(dāng)天功課當(dāng)天清〞〕

十月、基本學(xué)習(xí)策略〔如“巧學(xué)苦練無(wú)難題〞；“學(xué)習(xí)要得法〞〕

十一月、如何交朋友〔如“謙讓、友善朋友多〞；“讓我們走到一起來〞〕

十二月、認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)〔如：“優(yōu)點(diǎn)轟炸〞；“缺點(diǎn)轟炸〞〕

一月、應(yīng)對(duì)挫折的方法〔如“批判不行怕〞；“我也曾失敗過〞〕

二月、正確的消費(fèi)觀〔如“巧用零花錢〞；“小會(huì)計(jì)〞〕

三月、體驗(yàn)創(chuàng)新、創(chuàng)造〔如“我不同意這個(gè)想法〞；“創(chuàng)造就在你身邊〞〕

四月、如何適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的心情情感〔如“當(dāng)我難受的時(shí)候〞〕

五月、集體意識(shí)、集體責(zé)任感〔如“我愛我班〞；“集體力量大〞〕

六月、什是理解、寬容、諒解、信任〔如“與我同行〞；“握住我的手〞〕

七月、什么是死亡〔如“喜愛生命〞“珍惜每一天〞〕

〔三〕高年級(jí)

1、目標(biāo)

能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自我并悅納自我，使其心理改變與生理改變相適應(yīng)，初步學(xué)會(huì)分析自我、設(shè)計(jì)自我、進(jìn)展自我，具有肯定的自學(xué)能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和正確的性別觀念。

2、內(nèi)容

九月、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定〔如“訂好學(xué)習(xí)時(shí)間表〞〕

十月、應(yīng)考策略〔如“考試前的我〞；“考試中的我〞；“考試后的我〞〕

十一月、工作神圣而平等〔如“職業(yè)大舞臺(tái)〞；“條條大路通羅馬〞〕

十二月、家庭觀念〔如“家庭小幫手〞；“爸爸媽媽和我〞〕

一月、心理防御機(jī)制的運(yùn)用〔如“學(xué)會(huì)說不〞；“使自己感覺好起來〞〕

二月、如何與他人溝通〔如“當(dāng)小朋友難受的時(shí)候〞；“怎樣贊美別人〞〕

三月、什么是競(jìng)爭(zhēng)〔如“同學(xué)進(jìn)步我高興〞；“正確競(jìng)爭(zhēng)好處多〞〕

四月、正確認(rèn)識(shí)社會(huì)不良現(xiàn)象〔如“做遵紀(jì)守法的小公民〞；“攀比之風(fēng)不行長(zhǎng)〞〕

五月、調(diào)整心情的方法〔如“做心情的小主人〞〕

六月、什么是健康的生活方式〔如“筑起防范惡習(xí)的城墻〞〕

七月、什么是心理學(xué)健康及其重要意義〔如“健康的一半是心理健康〞；“心理健康不神秘〞〕

u教師：

九月、心理健康教育的意義、內(nèi)涵、功能

十月、心理健康教育目標(biāo)、內(nèi)容、途徑

十一月、教師心理健康

十二月、心理健康教育的原則

一月、心理健康教育課程改革

二月、心理輔導(dǎo)與心理咨詢

三月、心理健康檔案的建立

四月、心理健康測(cè)驗(yàn)

五月、心理訓(xùn)練

六月、家庭心理健康教育

七月、學(xué)生社會(huì)活動(dòng)心理輔導(dǎo)

健康工作計(jì)劃篇3

XX年，新城街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心結(jié)核病健康促進(jìn)工作將繼續(xù)以深入開展健康行動(dòng)計(jì)劃為全線，貫徹**市衛(wèi)生局提出的全面、改革、服務(wù)、亮點(diǎn)及市所提出的“厚德精業(yè)仁愛為民〞兩個(gè)八字方針，全力打造結(jié)防工作的亮點(diǎn)，堅(jiān)持日常宣揚(yáng)和集中宣揚(yáng)相結(jié)合的工作方針，大力提倡健康理念，推動(dòng)各項(xiàng)結(jié)防措施的'落實(shí)，有效的掌握我旗的結(jié)核病疫情，提高全民健康水平，具體方案如下：

一、工作目的：

通過廣泛開展結(jié)核病健康促進(jìn)活動(dòng)，提倡文明健康的生活方式，動(dòng)員人民群眾廣泛參加活動(dòng)，轉(zhuǎn)變不良衛(wèi)生行為和習(xí)慣，提高群眾的健康水平和生活質(zhì)量，提高群眾結(jié)核病防治學(xué)問知曉率和形成率，增添自我保健意識(shí)，有效掌握結(jié)核病。

二、具體目標(biāo)：

提高廣大人民群眾對(duì)結(jié)核病防治學(xué)問和國(guó)家相關(guān)政策的了解，使我區(qū)群眾結(jié)核病防治學(xué)問知曉率城鎮(zhèn)到達(dá)65﹪以上，行為形成率城鎮(zhèn)到達(dá)55﹪，結(jié)核病人發(fā)覺率到達(dá)75﹪，病人治愈率到達(dá)85﹪以上。

三、原則與策略：

1、在政府和衛(wèi)生行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行多部門合作，全社會(huì)參加，廣泛開展結(jié)核病防治健康促進(jìn)活動(dòng)。

2、實(shí)行集中性宣揚(yáng)和常常性宣揚(yáng)相結(jié)合的宣揚(yáng)方式，建立多手段、立體化的長(zhǎng)效宣揚(yáng)機(jī)制。

3、以社區(qū)為宣揚(yáng)重點(diǎn)，大力抓好重點(diǎn)人群結(jié)核病防治。

4、以區(qū)結(jié)防所為核心，科學(xué)制定健康促進(jìn)工作計(jì)劃，突出宣揚(yáng)效果。

四、具體活動(dòng)內(nèi)容：

1、“3.24〞活動(dòng)：圍繞“XX年3.24世界防治結(jié)核病日〞宣揚(yáng)活動(dòng)內(nèi)容，在區(qū)結(jié)防所領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，到鬧市區(qū)、交通要道、拉出2—3條大型條幅，搞義診，發(fā)放宣揚(yáng)單2萬(wàn)張，發(fā)放宣揚(yáng)畫及折頁(yè)1萬(wàn)份。

2、宣揚(yáng)品才制作：針對(duì)不同人群、參照“健康促進(jìn)資源庫(kù)〞的相關(guān)資料、宣揚(yáng)單2萬(wàn)份，制作適合群眾的宣揚(yáng)手冊(cè)、宣揚(yáng)畫、宣揚(yáng)折頁(yè)合計(jì)1萬(wàn)份，及其它宣揚(yáng)品。

3、開展培訓(xùn)和宣揚(yáng)教育：從3月1日開始對(duì)社區(qū)居民開展健康教育學(xué)問培訓(xùn)。

4、橫幅、宣揚(yáng)欄、電子屏幕的設(shè)立及宣揚(yáng)：在顯要位置設(shè)立橫幅或宣揚(yáng)欄一個(gè)，在門診大廳內(nèi)設(shè)電子屏一塊。

5、與教育部?jī)?nèi)協(xié)作，利用中、小學(xué)衛(wèi)生課講解結(jié)核病防治學(xué)問，達(dá)4課時(shí)，(每學(xué)年)，使結(jié)核病防治學(xué)問深入每個(gè)家庭。

6、根據(jù)全市結(jié)核病健康促進(jìn)績(jī)效考核內(nèi)容，在八月初和九月底完成城鎮(zhèn)結(jié)核病防治學(xué)問知曉率和行為形成率的調(diào)查，十月末將調(diào)查結(jié)果上報(bào)市結(jié)防所宣科。

五、具體措施：

1、年初成立多部門合作健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組，每例會(huì)兩次，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署本旗健康促進(jìn)活動(dòng)。

2、年初制定XX年健康促進(jìn)工作計(jì)劃，并將電子版上報(bào)市所。

3、12月將年度結(jié)核病健康促進(jìn)工作總結(jié)上報(bào)市所。

4、設(shè)立宣揚(yáng)欄：在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心設(shè)立固定宣揚(yáng)欄，宣揚(yáng)結(jié)防學(xué)問。

5、健康學(xué)問講座：4月份、9月份由宣揚(yáng)科工作人員到社區(qū)服務(wù)中心舉辦一次結(jié)核病防治學(xué)問講座，每期講座參與人員數(shù)量應(yīng)保證轄區(qū)人口5﹪。

健康工作計(jì)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，堅(jiān)持預(yù)防為主，學(xué)習(xí)、宣揚(yáng)衛(wèi)生保健防病學(xué)問，促進(jìn)學(xué)生健康行為和身體素養(yǎng)。定期監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀況，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防和治療，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、工作目標(biāo)：

1、加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強(qiáng)學(xué)生健康教育，開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。

2、開展紅十字教育活動(dòng)，培育學(xué)生“人道、博愛、奉獻(xiàn)〞精神，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。

3、繼續(xù)落實(shí)好六病防治工作，增添學(xué)生體質(zhì)。

4、定期做好宣揚(yáng)衛(wèi)生培訓(xùn)工作。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)健康教育

1、根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。

2、制定有關(guān)制度(傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、掌握吸煙制度、防止意外損害制度等)。

3、根據(jù)中小學(xué)《健康教育指導(dǎo)綱要》，健康教育課做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康學(xué)問合格率達(dá)90%以上。

4、利用宣揚(yáng)欄、家長(zhǎng)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣揚(yáng)不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康學(xué)問，尤其是做好防傳染病宣揚(yáng)、控?zé)熜麚P(yáng)及預(yù)防艾滋病教育。

5、重視學(xué)生心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

6、培育學(xué)生良好的.衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識(shí)和防病能力，做好疾病掌握工作，做到“防患于未然〞。做好對(duì)“六病〞等常見病的防治工作，爭(zhēng)取各項(xiàng)指標(biāo)有所下降。

7、加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生管理工作。

(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作

1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、仔細(xì)監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(三)開展學(xué)生常見病防治

1、繼續(xù)開展防近工作，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視準(zhǔn)時(shí)催促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿態(tài)(一尺一寸一拳)，不疲憊用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間。

2、提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操狀況，對(duì)穴位按壓不精確的準(zhǔn)時(shí)予以糾正。

3、依據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，仔細(xì)做好預(yù)防宣揚(yáng)工作、消毒隔離工作。

4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。

5、開展對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照看和心理衛(wèi)生工作。

6、主動(dòng)開展對(duì)口腔衛(wèi)生學(xué)問的宣揚(yáng)，組織學(xué)生采納氟化泡沫防齲，進(jìn)一步削減齲病的發(fā)生率。

健康工作計(jì)劃篇5

一．指導(dǎo)思想：

健康教育是學(xué)校衛(wèi)生工和的重要組成部分之一，為仔細(xì)貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，深入開展健康教育是提高學(xué)生健康意識(shí)，培育學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心健康、協(xié)調(diào)進(jìn)展的需要，本學(xué)期我校健康教育工作要緊緊圍繞上級(jí)有關(guān)部門下達(dá)的健康教育目標(biāo)任務(wù)，開展扎實(shí)有效的.健康教育工作。

二.主要目標(biāo)：

1.穩(wěn)固、進(jìn)展學(xué)校衛(wèi)生健康已取得的成果，在原有的基礎(chǔ)上求完善，求突破。

2.做好日常的防護(hù)工作，常見病防治工作。

3.通過板報(bào)，廣播等各種方式的宣揚(yáng)，促使兒童心理健康進(jìn)展。

4.依據(jù)上級(jí)要求，開好健康教育課。

5.充分利用宣揚(yáng)日，進(jìn)行專項(xiàng)的宣揚(yáng)工作。

三.具體措施：

〔1〕開學(xué)初做好心理健康教育計(jì)劃。

〔2〕做好健康教育支配：授課、講座、宣揚(yáng)衛(wèi)生保健學(xué)問、個(gè)人衛(wèi)生檢查、支配眼保健操。

〔3〕開展健康教育課，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，強(qiáng)化健康意識(shí)。重視學(xué)生心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生身心的健康進(jìn)展。平常注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信念的培育，教育學(xué)生具有良好、健康、主動(dòng)、向上的心態(tài)。

〔4〕抓好健康教育，培育學(xué)生健康行為與生活方式：購(gòu)置包裝食品應(yīng)留意查看生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、包裝有無(wú)漲包或破損，不購(gòu)置無(wú)證攤販?zhǔn)称罚惑w育鍛煉時(shí)自我監(jiān)護(hù)的主要內(nèi)容〔主觀感覺和客觀檢查的指標(biāo)〕；發(fā)覺視力異樣，應(yīng)到正規(guī)醫(yī)院眼科進(jìn)行視力檢查、驗(yàn)光，留意配戴眼鏡的衛(wèi)生要求；吸煙和被動(dòng)吸煙會(huì)導(dǎo)致癌癥、心血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病等多種疾?。徊晃鼰?、不飲酒。

〔5〕對(duì)于不同時(shí)期的不同主題，可以利用廣播和板報(bào)進(jìn)行宣揚(yáng)。

〔6〕做好康教育考核等。包括健康教育教學(xué)學(xué)問考核和日常健康教育行為考核兩部分。

〔7〕按學(xué)校日常健康體檢指標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，生成學(xué)生健康檔案和學(xué)生視力監(jiān)測(cè)統(tǒng)一報(bào)表。進(jìn)行體能測(cè)試，生成學(xué)生體質(zhì)綜合測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)報(bào)。

健康工作計(jì)劃篇6

為主動(dòng)提倡健康生活方式，推廣和普及健康素養(yǎng)基本學(xué)問,提高居民健康素養(yǎng)水平,依據(jù)《區(qū)慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)創(chuàng)建工作實(shí)施方案》的具體要求,特制定我局媒體健康生活方式行動(dòng)傳播工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

通過政府主導(dǎo)、全社會(huì)參加、多部門行動(dòng)綜合掌握慢性病社會(huì)和個(gè)體風(fēng)險(xiǎn)。

二、工作目標(biāo)

結(jié)合本部門實(shí)際，開展主題活動(dòng)；充分利用電視、廣播、報(bào)刊、網(wǎng)站等新聞媒體，傳播健康生活方式理念；通過社區(qū)組織活動(dòng)提高居民學(xué)習(xí)健康學(xué)問的主動(dòng)性，不斷提高居民預(yù)防和掌握慢性病的意識(shí)和能力，推廣普及健康生活方式。

三、工作內(nèi)容

1、堅(jiān)持政府提倡和推動(dòng)，以“全國(guó)高血壓日〞、“全民健康生活方式日〞等為契機(jī)，在八一公園百花大舞臺(tái)開展相關(guān)主題活動(dòng)，宣揚(yáng)健康教育宣揚(yáng)合理膳食學(xué)問，實(shí)行有效干預(yù)手段和技術(shù)，科學(xué)指導(dǎo)人群合理養(yǎng)分、平衡膳食。

2、通過流淌電影院深入社區(qū)〔村〕、學(xué)校、機(jī)關(guān)放映幻燈片進(jìn)行預(yù)防和掌握慢性非傳染性疾病宣揚(yáng)，工業(yè)濾布提高居民預(yù)防和掌握慢性病的意識(shí)，推廣普及健康生活模式。

3、充分利用電視、廣播、報(bào)紙以及網(wǎng)絡(luò)等傳媒手段，全面跟蹤全民健康生活方式行動(dòng)進(jìn)展?fàn)顩r，努力營(yíng)造促進(jìn)健康生活方式的言論環(huán)境。

4、協(xié)作衛(wèi)生部門，通過健康大講堂等方式深入社區(qū)、學(xué)校、機(jī)關(guān)、行政村開展健康學(xué)問巡講，傳播健康生活方式理念。

5、通過社區(qū)組織活動(dòng)，開展學(xué)問競(jìng)賽等提高居民學(xué)習(xí)健康學(xué)問的主動(dòng)性，不斷提高居民預(yù)防和掌握慢性病的意識(shí)和能力，推廣普及健康生活方式，提升全民健康素養(yǎng)。

6、加強(qiáng)與衛(wèi)生、教體等部門的溝通與合作，創(chuàng)建社會(huì)支持環(huán)境，形成聯(lián)合防控慢性病的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全體系。

堅(jiān)持政府主導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，濾布建立健全組織機(jī)構(gòu)，成立了由局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，成員由局下屬各單位主要負(fù)責(zé)人組成的慢性非傳染性疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)預(yù)防和掌握慢性非傳染性疾病的'各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，并設(shè)有專項(xiàng)工作聯(lián)絡(luò)員，具體負(fù)責(zé)組織落實(shí)各項(xiàng)工作。

2、創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)協(xié)作。

親密與部門協(xié)作，主動(dòng)爭(zhēng)取企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、組織等多方合作，充分利用多種資源，廣泛深入地開展媒體宣揚(yáng)工作。

3、廣泛動(dòng)員，營(yíng)造氣氛。

加強(qiáng)與媒體的合作，通過各種形式在群眾中宣揚(yáng)合理膳食和適量運(yùn)動(dòng)的理念，增添人民群眾的健康意識(shí)。組織開展各類健康主題活動(dòng)，廣泛調(diào)動(dòng)人民群眾參加全民健康生活方式行動(dòng)的主動(dòng)性和主動(dòng)性，養(yǎng)成健康的生活方式和生活習(xí)慣，有效預(yù)防和掌握慢性病。

健康工作計(jì)劃篇7

一、班級(jí)狀況分析：

本班現(xiàn)有幼兒xx名，男孩xx名，女孩xx名?，F(xiàn)將各方面狀況分析如下：

(一)健康：

1、幼兒的自理能力有了較大的提高。

2、動(dòng)作進(jìn)展方面、走跑動(dòng)作已比較協(xié)調(diào)，平衡、鉆的能力相對(duì)較弱，本期我們將引導(dǎo)他們多參與這方面的游戲。

3、本學(xué)期我們將繼續(xù)給幼兒一些相關(guān)愛護(hù)閱歷和學(xué)問，進(jìn)一步提高自我愛護(hù)意識(shí)和愛護(hù)能力。

(二)社會(huì)性和情感方面：

1、幼兒的禮貌禮儀行為有了較明顯的進(jìn)步，能較主動(dòng)地與認(rèn)識(shí)的師長(zhǎng)打招呼。

2、在行為習(xí)慣方面還存在不少不良習(xí)慣，還有幼兒自控能力較弱，留意力較分散，遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱。部分幼兒坐姿不正確。

(三)藝術(shù)方面：

1、本學(xué)期美術(shù)教育中將給予幼兒更多感知美的機(jī)會(huì)，培育幼兒對(duì)美的敏銳性，進(jìn)一步提高審美能力。

2、本班幼兒喜愛音樂，喜愛唱唱跳跳，個(gè)別幼兒節(jié)奏感較強(qiáng)，幼兒對(duì)律動(dòng)和音樂游戲、歌表演特殊感興趣。

(四)語(yǔ)言認(rèn)知方面：

1、全班幼兒已都能聽懂一般話，并能在日常交往中運(yùn)用、表達(dá)。

2、幼兒喜愛聽故事，喜愛動(dòng)腦筋，學(xué)新本事，但活動(dòng)時(shí)仔細(xì)傾聽的習(xí)慣較差，常常插嘴。幼兒的語(yǔ)言遷移運(yùn)用能力普遍較弱，一些爭(zhēng)搶現(xiàn)象便是動(dòng)手不動(dòng)口的結(jié)果。

二、本學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)：

1、促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)進(jìn)展，增添體質(zhì)，培育良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參與體育活動(dòng)的興趣。

2、進(jìn)展幼兒正確運(yùn)用感官和利用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培育有益的興趣和動(dòng)手能力，進(jìn)展智力。

3、萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培育老實(shí)、自信、英勇、好問、友愛、疼惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣及活潑開朗的性格。

三、班級(jí)管理目標(biāo)：

1、依據(jù)新《綱要》，《園務(wù)計(jì)劃》，《教研計(jì)劃》，從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā)，結(jié)合幼兒的本身狀況，制定切實(shí)可行的、富有彈性的班務(wù)計(jì)劃，支配好一日活動(dòng)，加強(qiáng)以往薄弱環(huán)節(jié)，滿足多數(shù)幼兒的需要。

2、充分利用幼兒園的空間、設(shè)施、活動(dòng)材料，引導(dǎo)幼兒適當(dāng)參加社會(huì)生活，豐富社會(huì)閱歷，進(jìn)展社會(huì)性。

3、教育活動(dòng)應(yīng)充分考慮到幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn)，注重綜合性、趣味性，在生活、游戲中充分表達(dá)。

4、依據(jù)園內(nèi)、班內(nèi)創(chuàng)設(shè)的各種活動(dòng)區(qū)域，培育幼兒依據(jù)自己的愛好、特長(zhǎng)，能持之以恒玩好角色，加強(qiáng)幼兒獨(dú)特的培育，注重個(gè)體差異。

四、教學(xué)管理目標(biāo)：

(一)健康：

1、學(xué)習(xí)掌握、調(diào)整自己的心情。

2、獨(dú)立進(jìn)餐、穿脫衣、褲、鞋、襪，學(xué)習(xí)整理床鋪、管理自己的物品。

3、知道必要的衛(wèi)生保健學(xué)問，認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能，學(xué)習(xí)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)。愛吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。留意生活環(huán)境衛(wèi)生。

4、了解必要的安全常識(shí)，對(duì)生疏人和危急的事物有警覺。

5、主動(dòng)參與體育活動(dòng)，提高身體承受氣溫改變的適應(yīng)力。

(二)語(yǔ)言：

1、學(xué)習(xí)留意傾聽，理解日常用語(yǔ)。

2、學(xué)習(xí)用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。

3、學(xué)習(xí)觀賞文學(xué)作品，愿意表達(dá)自己的感受。能口齒清晰地朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。

4、學(xué)習(xí)有順序地看書，愿意與同伴溝通圖書的主要內(nèi)容。喜愛看電視、聽廣播，并愿意將熟識(shí)的內(nèi)容與同伴進(jìn)行溝通。

(三)社會(huì)：

1、關(guān)愛并敬重父母、長(zhǎng)輩、老師，接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，敬重他們的勞動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪番、請(qǐng)求、商議?、謙讓、表達(dá)主見等交往方式，共享群體合作中產(chǎn)生的快樂和成果。

3、覺察他人的歡樂、哀痛、生氣等心情表現(xiàn)，并嘗試作出適合的反應(yīng)。

4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔評(píng)價(jià)自己及別人的行為，對(duì)自己能做的事表現(xiàn)出自信。

5、初步區(qū)分是非，遵守集體生活中的基本規(guī)則。

6、愿意接受成人的指令，完成力所能及的'任務(wù)。

7、了解家鄉(xiāng)有名的設(shè)施、景觀，寵愛參加民間節(jié)日活動(dòng)，萌發(fā)啊一家鄉(xiāng)的情感。

8、知道9月10日、10月1日、1月1日的節(jié)日，進(jìn)行節(jié)日教育。

(四)科學(xué)：

1、對(duì)四周的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心。

2、喜愛用多種感官探究四周環(huán)境。寵愛提問。情愿收集感興趣的信