2019~2020學(xué)年度第二學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)物理試卷可能用到的物理常量：P水=1.0X103kg/m3g=10N/kg一、選擇題（本題包括18小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題3分，共54分）.對(duì)一名普通中學(xué)生所受重力的估計(jì)，最接近實(shí)際的是A.5N B.50N C.500N D.5000N.如圖所示，分別在A、B、C處用同樣大小的力推門，可以感受到在A點(diǎn)用力容易把門推開，這說(shuō)明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)A?力的大小 B?力的作用點(diǎn)C.力的方向 D.力的單位.某同學(xué)穿上旱冰鞋用力推墻，會(huì)被墻推開。下列說(shuō)法正確的是A.該同學(xué)先對(duì)墻施加推力，B.墻對(duì)該同學(xué)的推力大于該然后墻再對(duì)該同學(xué)施加推力 費(fèi)友同學(xué)對(duì)墻的推力 （CA.該同學(xué)先對(duì)墻施加推力，B.墻對(duì)該同學(xué)的推力大于該然后墻再對(duì)該同學(xué)施加推力 費(fèi)友同學(xué)對(duì)墻的推力 （C.該同學(xué)對(duì)墻的推力與墻對(duì)該同學(xué)的推力是一D.該同學(xué)對(duì)墻的推力與墻對(duì)該同學(xué)的推力是一4,下列事例中，不是利用慣性的是??暨棒A.蘋果從樹上落下 B.緊固錘頭5.如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮，甩起來(lái)，-對(duì)相互作用力 髀、一對(duì)平衡力 工*■C.跳遠(yuǎn)助跑D.不再蹬地滑板車?yán)^續(xù)前進(jìn)使橡皮在水平面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，橡皮在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中A.橡皮受到慣性作用B.橡皮運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變C,橡皮受到的重力和細(xì)線對(duì)它的拉力平衡D,橡皮在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中外力突然全部消失，粉它將繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)16.如圖所示，在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.為了減小摩擦，應(yīng)把小車放在盡量光滑的水平桌面上B.通過(guò)向托盤里加減祛碼，可以改變拉力的大小C向左右兩盤中放入相同質(zhì)量的祛碼，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)小車只受到一對(duì)平衡力的作用D.將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否可以平衡7.如圖所示的實(shí)例中目的是為了增大壓強(qiáng)的是A.安全錘的頭部做成錐形B大型載重車安裝多個(gè)車輪C推土機(jī)用寬大履帶來(lái)支承D,火車軌道下面鋪放枕木8.某同學(xué)將一個(gè)未裝滿水的密閉水瓶，先正立放置在水平桌面上，如圖所示，此時(shí)水瓶對(duì)桌面的壓力為工,瓶?jī)?nèi)水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)為p6.如圖所示，在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.為了減小摩擦，應(yīng)把小車放在盡量光滑的水平桌面上B.通過(guò)向托盤里加減祛碼，可以改變拉力的大小C向左右兩盤中放入相同質(zhì)量的祛碼，小車處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)小車只受到一對(duì)平衡力的作用D.將小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力是否可以平衡7.如圖所示的實(shí)例中目的是為了增大壓強(qiáng)的是A.安全錘的頭部做成錐形B大型載重車安裝多個(gè)車輪C推土機(jī)用寬大履帶來(lái)支承D,火車軌道下面鋪放枕木8.A F1 > F2, P1> P2 B F1 < F2, P1 < P2C. F1 = F2, p1> p2 D- F1 = F2, P1 < P29.如圖所示，是“研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)情形，四幅圖中燒杯內(nèi)的液面相平（…〉p"）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是??甲 乙 丙 丁A.比較甲、乙，可以初步得出：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大B.比較乙、丙，可以初步得出：在同種液體同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等C.比較甲、丁，可以初步得出：液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小與液體的密度有關(guān)D.比較乙、丁，兩次U型管液面高度差相等，可以初步得出液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與液體的密度無(wú)關(guān).如圖所示的示意圖中，利用連通器的特點(diǎn)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的功能的是①活塞式抽水機(jī)下海同門口上海削門口網(wǎng)門B 閥門A③三峽船閘①活塞式抽水機(jī)下海同門口上海削門口網(wǎng)門B 閥門A③三峽船閘A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④.如圖所示的現(xiàn)象中，不能說(shuō)明大氣壓存在的是??酰片A.液體從容器側(cè)壁的孔中噴出B.用吸管吸飲料C.吸盤被緊壓在墻壁上D.懸空玻璃管里的水不會(huì)流出12.如圖所示的現(xiàn)象中，能用“流速越大的位置，壓強(qiáng)越小”來(lái)解釋的是②盆景自動(dòng)供水裝置中，瓶?jī)?nèi)的酰片A.液體從容器側(cè)壁的孔中噴出B.用吸管吸飲料C.吸盤被緊壓在墻壁上D.懸空玻璃管里的水不會(huì)流出12.如圖所示的現(xiàn)象中，能用“流速越大的位置，壓強(qiáng)越小”來(lái)解釋的是②盆景自動(dòng)供水裝置中，瓶?jī)?nèi)的③對(duì)B管中吹 ④對(duì)漏斗口吹氣，氣A管中的水面 乒乓球不掉下來(lái)①青藏高原大部分地區(qū)水的沸點(diǎn)僅80℃左右水不會(huì)全部流出 上升A.A.②③ B.③④C.②③④ D.①③④13.如圖所示，在兩個(gè)相同的燒杯中裝有相同體積的甲、乙兩種液體，將一個(gè)空的塑料藥瓶瓶口扎上橡皮膜，用外力先后將藥瓶豎直地浸入兩種液體中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，這兩次藥瓶在液體里的位置相同，橡皮膜的形變程度相同。下列判斷正確的是 廠—一—A.藥瓶在兩種液體中均處于懸浮狀態(tài)J*B.兩種液體的密度大小關(guān)系是P甲=。乙 _C,橡皮膜受到的液體壓強(qiáng)大小關(guān)系勒甲＜p乙 甲 1D,藥瓶在兩種液體中受到的浮力大小關(guān)系》浮甲〉F浮乙

14.如圖所示，邊長(zhǎng)為。，重力為G的正方體物塊懸浮在水中，水的密度沏水，為f，正方體上表面到水面的距離為由，下列表達(dá)式中錯(cuò)誤的是1 1 ??A.對(duì)正方體受力分析得出F浮+F2=G+F1B.水對(duì)正方體下表面的壓力F2=G+F1C.正方體受到的浮力F浮=。水ga3水對(duì)正方體上表面的壓力D.水對(duì)正方體下表面的壓力F2=。水ga2（h1+a）15.某同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟”探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程的描述水對(duì)正方體上表面的壓力錯(cuò)誤的是??A.通過(guò)丙、丁兩圖可以測(cè)出物體排開水所受的重力B.甲圖中的溢水杯一定要裝滿水C.按照如圖所示的步驟實(shí)驗(yàn)，會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的排開水所受的重力偏大D.選用其他液體、更換不同的物體多次實(shí)驗(yàn)，尋求普遍規(guī)律.如圖所示，潛水艇懸浮在水中時(shí)，下列說(shuō)法正確的是A,要使?jié)撍细?，?yīng)向水艙充水B,要使?jié)撍鲁粒瑧?yīng)將水艙里的水排出一部分C.潛水艇是靠改變自身重力和受到的浮力來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的D.當(dāng)潛水艇懸浮在水中時(shí)，潛水艇重等于同體積的水重

.將一個(gè)邊長(zhǎng)為3cm、密度為2X103kg/m3的立方體橡皮泥放在水中，橡皮泥會(huì)沉入水底；當(dāng)把它捏成一只小船時(shí)，便能漂浮在水面上，甚至可以在小船里放幾顆板栗。下列說(shuō)法正確的是A.橡皮泥沉底和橡皮泥小船未裝板栗漂浮兩種情況受到的浮力相等B.橡皮泥沉入水底時(shí)受到的浮力是0.54N。橡皮泥小船未裝板栗漂浮時(shí)排開水的體積是5.4X10-5m3D.放在橡皮泥小船里的板栗重一定不能超過(guò)0.54N18.如圖甲所示，一個(gè)柱形容器放在水平桌面上，容器中立放著一個(gè)底面積為200cm2,高為15cm,質(zhì)量為1.8kg的均勻?qū)嵭拈L(zhǎng)方體木塊A,A的底部與容器底用一根細(xì)繩（細(xì)繩體積忽略不計(jì)）連在一起，細(xì)繩長(zhǎng)度未知；現(xiàn)慢慢向容器中加水，當(dāng)加力.7kg的水時(shí)，木塊A對(duì)容器底部的壓力剛好為0,如圖乙所示；若繼續(xù)緩慢向容器中加水，直到細(xì)繩剛剛被拉斷，立即停止加水，如圖丙所示。細(xì)繩剛剛被拉斷時(shí)和拉斷后木塊靜止時(shí)，水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的變化量為00Pa最后容器中水的總質(zhì)量為8.45kg。下列說(shuō)法正確的是A,木塊A的密度為6X103kg/m3B,容器的底面積為400cm2C,細(xì)繩剛剛被拉斷時(shí)物體所受的浮力為25ND.細(xì)繩的長(zhǎng)度為10cm二、非選擇題（本題包括7小題，共46分）（3分）如圖所示是“玉兔二號(hào)”月球車成功登陸月球背面的情景，月球車在月球表面受到的重力（選填“大于”“小于”或“等于"）在地球表面受到的重力。某科技館展廳內(nèi)有一臺(tái)“玉兔二號(hào)”月球車的模型，其質(zhì)量為36kg當(dāng)模型車靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓力為 ；若模型車車輪與地面的總接觸面積為400cm2,則模型車對(duì)地面的壓強(qiáng)為 Pa。（2分）如圖所示是在疫情期間為武漢建造“火神山醫(yī)院”發(fā)揮重要作用的“小黃”推土機(jī)，其質(zhì)量為1.5X104kg,“小黃”在平直場(chǎng)地上以1m/s的速度勻速直線前進(jìn)時(shí)受到的摩擦力是重力的0.5倍，此時(shí)它受到的牽引力是N；當(dāng)“小黃”運(yùn)動(dòng)的速度變大時(shí)，它受到的摩擦力（選填“變大”“變小”或“不變”）。（6分）在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)。棉布 木板棉布 木板⑴三次實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)使斜面的粗糙程度 （選填“相同”或“不同”），讓小車從斜面頂端滑下，目的是使小車進(jìn)入水平面的初速度大小一（選填“相等”或“不相等”），小車在水平面上滑行時(shí)受到個(gè)力的作用。⑵由實(shí)驗(yàn)可以看出，運(yùn)動(dòng)的小車所受的阻力減小，向前滑行的距離 。進(jìn)一步推理可知，如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受阻力，小車將做 運(yùn)動(dòng)。（8分）在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)表面粗糙程度相同的木塊、一個(gè)祛碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì) 拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。根據(jù)二力平衡知識(shí)，我第1次 第啾, 「第然 06N/ 1 IONy * 1.6N.~~~~——?較光滑的長(zhǎng)木板 較光滑的長(zhǎng)木板 較粗糙的長(zhǎng)械 ? ? ? ?甲 乙們就可以測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力大小，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊在水平方向受力的示意圖。（2）比較第1、2兩次實(shí)驗(yàn)可得：時(shí)，，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）以下各種現(xiàn)象中，利用了由第2、3兩次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論的是 （選填字母代號(hào)）。A,要讓自行車更快地停下來(lái)，可以用力捏閘B,冰壺比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員蹬冰腳的鞋底為橡膠制成，而滑行腳的鞋底為塑料制成C.給門軸上的合頁(yè)加潤(rùn)滑劑（4）如果將第3次實(shí)驗(yàn)中木塊上面的祛碼去掉，（選填“能”或“不能）研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。（5）該同學(xué)猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能還與接觸面積有關(guān)，于是他又進(jìn)行了第次實(shí)驗(yàn)：把木塊沿豎直方向截去一部分后，重復(fù)第1次實(shí)驗(yàn)的操作，測(cè)得木塊受到的滑動(dòng)摩擦力減小。由此，他得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他探究過(guò)程中存在的主要問(wèn)題是:。

（6分）在“探究影響壓力作用效果的因素”時(shí)，某同學(xué)利用小桌、海綿、祛碼等器材，進(jìn)行了如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn)。（1）觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)海綿被壓下的深淺，這顯示了 ；實(shí)驗(yàn)中用到研究物理問(wèn)題的方法有和轉(zhuǎn)換法。（2）比較甲、乙可得：時(shí)，，壓力的作用效果越明顯。（3）以下各種現(xiàn)象中，利用了由圖乙、丙得到的結(jié)論的是 （選填字母代號(hào)）。A.篆刻刀的刀口做得很鋒利B.交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過(guò)一定的值（4）圖丙中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)p和海綿對(duì)小桌的壓強(qiáng)p’的大小關(guān)系為pp,（選填”>”“<”或“二”）。（8分）某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置”探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”部分測(cè)力計(jì)示數(shù)已經(jīng)標(biāo)注在圖中，圖丁中測(cè)力計(jì)示數(shù)未知，鹽水的密度范圍是1.1g/cm3<P士…<1.2g/cm3。鹽水（2）比較圖甲、乙和丙可得出：物體所受浮力的大小跟 有關(guān)。請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫出丙圖中圓柱體的受力示意圖。（3）比較圖甲和可以探究物體所受浮力的大小是否跟液體的密度有關(guān)。（4）通過(guò)計(jì)算可以得出圓柱體的密度為 kg/m3。（5）圖丁中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可能是 （選填字母代號(hào)）。A.0.9N B.0.8N C.0.7ND.0.6N（6）該同學(xué)猜想浮力大小可能還跟物體體積有關(guān)，為了完成探究，需要選取體積 （選填“相同”或“不同”）的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（13分）在打造綠水青山治理河道江灘的建設(shè)中，施工隊(duì)利用如圖甲所示的起吊船打撈水中的石塊，現(xiàn)有一長(zhǎng)方體石塊浸沒(méi)在硬質(zhì)水平江底的A位置，此時(shí)石塊底部受到江水的壓強(qiáng)