中班數(shù)學(xué)新年聯(lián)歡會教案

中班數(shù)學(xué)新年聯(lián)歡會教案1

活動目標(biāo)：

1.引導(dǎo)幼兒進(jìn)展5以內(nèi)數(shù)量的速認(rèn)，通過目測精確區(qū)分?jǐn)?shù)量。

2.讓幼兒能不受實(shí)物排列的影響，初步感知數(shù)量5的守恒

3.進(jìn)展目測力、推斷力。

4.培育幼兒的觀看力、推斷力及動手操作力量。

活動預(yù)備：

教具

故事掛圖《新年聯(lián)歡會》；舞蹈照片卡片；1—5的實(shí)物卡片若干；玩具5個(gè)。

學(xué)具

每位幼兒5個(gè)籌碼

活動流程：

一、導(dǎo)入活動：

小朋友們看，今日教師給你們帶來了什么？出示掛圖：你看到圖上有什么？師講故事并提問：

1.聯(lián)歡會上小朋友都帶來了什么？分別有什么玩具？有幾個(gè)？

師：你們是怎么知道的？幼兒：用眼睛看出來的。

師：我們沒有數(shù)，用眼睛看后，猜出數(shù)量，這個(gè)方法叫目測法。目測法可以目測數(shù)量少的物體，用目測法可以快速的知道物體的數(shù)量，但目測有時(shí)有誤。點(diǎn)數(shù)法比擬慢，但能精確的知道物體的數(shù)量。

2.教師出示1—5的實(shí)物卡片，讓幼兒說出數(shù)量。

3.教師出示1—5的點(diǎn)卡，讓幼兒快速說出點(diǎn)卡的數(shù)量。

二、集體活動：

1.幫忙幼兒建立5以內(nèi)數(shù)的守恒概念。

《1》在新年聯(lián)歡會上，小朋友還表演了許多節(jié)目，我們一起來看看吧?。ㄓ變河^看動畫片）

師：剛剛表演舞蹈的小朋友有幾個(gè)？舞蹈表演時(shí)小朋友變化了很多隊(duì)形，都有哪些隊(duì)形呢？我們來看一看。

（2）教師引導(dǎo)幼兒比擬每張照片上的人數(shù)有沒有變化。

師：剛剛表演舞蹈的小朋友變換了許多造型（出示三張照片）你覺得這三張照片中，哪一張照片上的人多，有不同意見嗎？我們來驗(yàn)證一下。

（3）引導(dǎo)幼兒通過點(diǎn)數(shù)進(jìn)展驗(yàn)證。

師小結(jié)：小朋友在跳舞時(shí)不管怎樣變換隊(duì)形，人數(shù)沒有增加也沒有削減，也就是說小朋友的數(shù)量沒有變，都是5。

2.請5為幼兒變換不同的隊(duì)形，進(jìn)一步感數(shù)量的守恒。（嬉戲：隊(duì)形變變變）

第一組：讓5位幼兒出來聽音樂做動作，音樂停頓是找圖形站好。（地上事先貼好圖形，如5個(gè)三角形貼成圓形、5個(gè)正方形貼成一條線）

每變換一次隊(duì)形后問：是什么隊(duì)形？由幾個(gè)人排的？數(shù)量增加了嗎？削減了嗎？

師：不管小朋友怎樣變換隊(duì)形，他們的數(shù)量沒變，都是5。

其次組：讓5位幼兒聽音樂做動作，音樂停時(shí)自已組合擺造型。

問現(xiàn)在變成什么隊(duì)形？有幾個(gè)人變的？數(shù)量變了嗎？

師：不管小朋友任何組合，他們的數(shù)量不變，都是5。

3.讓幼兒自由擺放玩具。

師小結(jié)：物體的數(shù)量不會隨著擺放位置的變化而變化。

三、操作活動：

讓幼兒擺放5個(gè)籌碼。

每位幼兒5個(gè)籌碼，自由擺放，讓幼兒進(jìn)一步感知數(shù)量不會以位置的變化而變化。

四、延長活動：

走線

幼兒一邊念兒歌，一邊走線，兒歌念完，幼兒要快速找到4個(gè)同伴，5人一組，擺出各種造型，教師檢查每組幼兒人數(shù)是否為5人，找錯(cuò)的或找不到的則要在圈中跳5下、或?qū)W小動物叫5聲，原地轉(zhuǎn)5圈。

設(shè)計(jì)思路：

本節(jié)課的目標(biāo)有兩個(gè)，一是目測5以內(nèi)的數(shù)，二是5的守恒，這也是本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)。由于本次活動是孩子們第一次接觸，對守恒的概念比擬生疏，所以，我在設(shè)計(jì)這節(jié)課時(shí)，只選了排列方式的不同來讓幼兒體驗(yàn)5的守恒，顏色、外形、大小這些方面沒有涉及。數(shù)的守恒這個(gè)概念比擬抽象，為了讓幼兒簡單理解，我主要采納嬉戲的方式，讓幼兒通過嬉戲，在輕松開心的活動中體驗(yàn)數(shù)的守恒。

活動反思：

本節(jié)課的教育目標(biāo)根本完成，課堂氣氛活潑，幼兒能積極參加。在以后的教學(xué)活動中，我要把學(xué)到的新學(xué)問、新理論運(yùn)用到實(shí)際活動中，努力提高自己的”教學(xué)水平。

中班數(shù)學(xué)新年聯(lián)歡會教案2

活動目標(biāo)：

1、感受新年的開心氣氛，情愿同朋友、家人共享歡樂。

2、培育幼兒在集風(fēng)光前大膽表演的力量。

3、知道新的一年來到了，自己應(yīng)當(dāng)有更大的進(jìn)步。

活動預(yù)備：

1、向家長發(fā)出邀請書，請家長參加活動。

2、布置新年聯(lián)歡會場，幼兒預(yù)備好表演節(jié)目和制作送給小朋友的禮物。

活動過程：

1、教師談話引入聯(lián)歡會主題。

2、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》

3、幼兒表演迎新年的節(jié)目。

4、幼兒與家長一起做嬉戲。

5、小朋友互贈自己制作的禮物，說一句祝愿的話。

6、放音樂表演集體舞；請家長觀賞幼兒作品。

7、重點(diǎn)培育幼兒大膽表演的力量，感受新年的開心氣氛

活動完畢：

小朋友一起探討。

中班數(shù)學(xué)新年聯(lián)歡會教案3

活動目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)ABAB排列挨次。

2、通過情景嬉戲讓幼兒在嬉戲操作過程中初步把握AABB、ABB排列挨次。

活動預(yù)備：

粉色、紫色氣球、藍(lán)色、粉色旗子、紅色、黃色花、木頭、塑料凳子、紅色、黃色杯子、桃子、香蕉。

活動過程：

一、情景導(dǎo)入。

熊貓貝貝：小動物們好，我是這次新年聯(lián)歡會的設(shè)計(jì)人熊貓貝貝，想請你們?nèi)臀乙黄鸩贾脮龊脝?？我們一起去會場看看我是怎么擺放的呢？請小動物們根據(jù)我的規(guī)律去擺放。

二、觀看物體的規(guī)律。

1、觀看氣球的規(guī)律。

2、觀看花的擺放規(guī)律。

3、觀看凳子的擺放規(guī)律。

4、觀看旗子的規(guī)律。

5、觀看水杯的擺放規(guī)律。

6、觀看水果的擺放規(guī)律。

三、根據(jù)物體的排列規(guī)律進(jìn)展排序。

熊貝貝：小動物們你們都觀看了我的擺放規(guī)律，那現(xiàn)在我們一起動手吧？請小動物們擺放好以后認(rèn)真檢查相互幫助哦！

四、漂亮的會場。

1、熊貝貝：小動物們，你們辛苦了，都幫我把會場布置的這么美麗，為了會場不消失過失，我們一起來檢查一次哦！

2、根據(jù)會場的擺放和小動物們一起來說說規(guī)律。

小動物們你們很棒哦！會場這么漂亮都是大家的功績，現(xiàn)在呀我請你們?nèi)ノ壹易隹汀?/p>

中班數(shù)學(xué)新年聯(lián)歡會教案4

一、活動：

1、親子聯(lián)歡會，增進(jìn)親子感情。

2、親子互動，體驗(yàn)新年到來的歡樂。

3、鼓舞家長的參與聯(lián)歡會活動。

二、活動：

1、通知家長準(zhǔn)時(shí)參與聯(lián)歡會活動

2、嬉戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)

3、互動獎(jiǎng)品

4、布置好的背景墻和環(huán)境

三、活動過程：

(一)、主持人致開幕詞

1、請家長就坐，聽主持人致開幕詞2、放背景音樂，以6人一組“小明星”閃亮登場，并說新年祝愿語，后入座坐好。

3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場，并祝詞

4、請家長代表發(fā)言。

5、請舞蹈隊(duì)的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》

6、互動節(jié)目《擊鼓傳花》

7、歌曲表演《愛我你就抱抱