/四年級下學(xué)期復(fù)習(xí)混合小學(xué)語文期末模擬試卷（部編人教版）時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.看拼音，寫詞語。fànlànxuányábiānyuán

dàimàn__________________

______chángshìshēngchùxúnguīdǎojǔ

qīngéryìjǔ__________________

______2.選擇劃線字正確的讀音奇跡______（qí

jī）

民族______（míng

mín）

魅力______（mèn

mèi）

蘊藏______（yùn

wēn）

感觸______（zhù

chù）

翡翠______（fěi

běi）3.按要求寫詞語。①例：吱扭吱扭

______②例：洋洋得意

______③寫出帶有動物的成語：______4.給劃線的字注音①田野里，什么聲響和______著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應(yīng)______，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。②下午我和______明明打算去書店買書，中午回家時我們應(yīng)______該和媽媽說一聲，免得回家晚了他們著急。5.請選擇合適的詞句填空。①有志者事竟成。②四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

③業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。④盛年不再來，一日難再晨。⑤及時當勉勵，歲月不待人。

⑥莫以善小而不為，莫以惡小而為之。A在生活中，我們難免會遇到挫折和困難，但我們不要氣餒，要堅信______。B六月的西湖荷花盛開，岸邊柳枝輕搖。如此景色，不禁讓我想起了這樣一句對聯(lián)______。C我常常因貪玩而不用心學(xué)習(xí)，媽媽語重心長地對我說：“______。”6.按要求寫句子（1）例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在歡快地歌唱。天天上的星星一閃一閃的。（2）瞧你，穿衣服還不會呢，怎么談得上偉大？改成不用問號的句子，但意思不變。（3）在原句上修改病句。今天，我的作業(yè)基本上全做完了。（4）______的風(fēng)箏______地飛上了天空。（把句子寫具體）（5）葉欣匆匆地離開了人間。葉欣留給人們的是永恒的微笑。用上關(guān)聯(lián)詞合并成一句話：（6）根據(jù)例句仿寫。例句①：母愛是一把小傘，為我遮擋風(fēng)雨。母愛是______，______。7.按要求寫句子①火神把普羅米修斯押到高加索山上。（改為“被”字句）②夏天，許多樹木都無精打采地低下了頭。（仿寫擬人句）③雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍。（用劃線詞造句）④寧可天氣再冷，我也要堅持鍛煉身體。（修改病句）8.按要求完成句子練習(xí)。①“非典”是一種傳染性很強的疾病。我們有信心、有能力戰(zhàn)勝它。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）②漁人在船舷上悠然地吸著煙。（改變詞序，使意思不變）③我們要盡量節(jié)約開支和浪費。（修改病句）④一位臺灣同胞說：“我是人，我愛。”（改為轉(zhuǎn)述句）

9.把句子補充完整（1）天上魚鱗斑，______。（2）______，長河落日圓。（3）晝出耘田夜績麻，______。（4）______，桃花流水鱖魚肥。（5）______，子規(guī)聲里雨如煙。10.在《小兒垂釣》中，寫路人問路，而小孩不回答的句子是______，______。11.補充完整①葉紹翁的《游園不值》一詩中寓理于景，表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩是______，______。

②《天路》一文中多處運用了比喻的修辭手法，如將神鷹比作一片______，將鐵路比作一條條______，抒發(fā)了藏家兒女對黨和祖國的______和______之情。③在這學(xué)期我們學(xué)過的課文中，我最喜歡的人物是______，因為他（她）______，最敬佩的英雄是______，因為他______，值得我們學(xué)習(xí)。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題

勤奮好學(xué)的王冕

王冕是元代的畫家和詩人，他的家鄉(xiāng)在今天浙江的諸暨。

王冕七八歲的時候，父親叫他去放牛。路過學(xué)堂，瑯瑯的讀書聲一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了過去，躲在窗外聽學(xué)生們讀書，并把聽到的內(nèi)容都默默地記在心里。天黑了，王冕這才想起該回家了，可一看，牛卻不知哪里去了。

王冕提心吊膽地回到家里，父親一看兒子丟了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。過了幾天，王冕禁不住學(xué)堂的誘惑，又偷偷地溜了進去，把放牛的事兒又給忘了?？吹絻鹤舆@么迷戀讀書，心地善良的母親說：“這孩子對讀書癡迷到這種地步，就隨他去吧?！?/p>

這以后，王冕就來到一個廟里安下身來。每天夜里，他都偷偷地溜進佛殿，坐在佛像的膝蓋上，就著昏暗的長明燈讀書，直到天亮。佛殿里供奉著許多泥塑的佛像，在昏暗的燈光下，顯得格外猙獰可怕，可王冕對這一切就像沒有看見一樣，仍然專心致志地讀書。

后來，安陽有一個學(xué)者，聽到王冕專心讀書的事，感到非常驚奇，便收他為學(xué)生。幾年后，王冕終于成為一個博學(xué)多才的人。（1）選出下面兩個詞在文中正確的解釋①瑯瑯______：A.金石等撞擊時發(fā)出的聲音。B.響亮的讀書聲。②誘惑：______A.吸引，招引。B.使用手段，使人認識模糊而做壞事。（2）王冕夜里獨自坐在佛像膝蓋上讀書，為什么不害怕？正確的答案是（

）

A.王冕知道那些像是泥塑的，認為不值得害怕。

B.昏暗的燈光下，王冕看不見那些面目猙獰的塑像。

C.王冕整個身心都沉浸在讀書之中，對其他的東西熟視無睹。（3）文章通過哪些事來說明王冕勤奮好學(xué)。（4）王冕能成為一個博學(xué)多才的人，除了勤奮外，還跟他的什么品質(zhì)有關(guān)？為什么？（寫一個方面）（5）寫出王冕勤奮好學(xué)的故事對你的啟示。13.點擊人物。①格羅培斯給迪斯尼樂園設(shè)計的路徑被評為“______”，他的設(shè)計策略是______，______。②通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從課文中認識了不少人，有______的劉備，______的祁黃羊，______的明明，______的公儀休，______的竺可楨爺爺。14.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如______的天鵝，______的老羚羊。

三、