的幼兒園教師演講稿模板集合十篇幼兒園教師演講稿篇1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

首先我在這里感謝同事始終以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參與本次教師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè),我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普一般通的幼兒教師，一名喜愛孩子，喜愛崗位的幼兒教師。

幼兒工作是我畢生最寵愛的工作，我喜愛孩子，喜愛教育事業(yè)，在這里多謝大家給我競聘的機會，我信任以我自己的才華會獲得滿意的回報。

十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?、扎實的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念始終兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任;、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我誠心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛。

一、從幼兒師范畢業(yè)以來，我始終擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今日我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

1、我有一顆喜愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。

2、我有較為扎實的實踐學(xué)問：自參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多討論，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

3、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切〞這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)懷每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會準(zhǔn)時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。

4、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能準(zhǔn)時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的支配。

5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我情愿自加壓力、多加擔(dān)子，為我園的進(jìn)展多作奉獻(xiàn)。

6、我具有有一線教學(xué)教研的工作閱歷。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中，我潛心探究教育教學(xué)理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結(jié)勝利的閱歷、查找失敗的緣由。在反思的基礎(chǔ)上，擅長從新的角度去思索問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承當(dāng)公開課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平常，我把總結(jié)的閱歷撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。今年，我被上報推舉為市骨干教師。

7、我具有有肯定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在XX年的工作經(jīng)受中，我任教過小、中、大、學(xué)前班;擔(dān)任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參加過我園教育教學(xué)的進(jìn)展策略制訂與實施。特殊是新《綱要》公布以來，我參加了保教處的多項工作，取得了很多勝利的閱歷。

二、假如我能夠通過競爭上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個方面改良自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作,依據(jù)實際狀況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)仔細(xì)落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。

2、對工作做到主動、主動、踏實，勇于承當(dāng)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐煩，能細(xì)心地觀看幼兒，跟幼兒建立一種平等、敬重、信任的`關(guān)系;對家長熱情，準(zhǔn)時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關(guān)系。

3、依據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

4、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，仔細(xì)預(yù)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后仔細(xì)分析和反思活動的效果。

5、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動進(jìn)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

6、樹立一個科學(xué)的工作理念。樹立以人為本、以教師和幼兒共同進(jìn)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心〞的管理為現(xiàn)代的“以人為核心〞的管理。

7、制定一套操作性較強的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為根據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培育目標(biāo)等工作計劃，并進(jìn)行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結(jié)賬。

8、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷把握各種安全技能，增添幼兒安全意識，提高幼兒自我愛護(hù)能力。對班內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異樣、日常教學(xué)活動的支配、變動以及家長對園方的意見反饋等都準(zhǔn)時與園領(lǐng)導(dǎo)溝通，便于園領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時把握幼兒園的動態(tài)。

9、建設(shè)一支高素養(yǎng)的幼教隊伍。

首先，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn)，激發(fā)教師刻苦鉆研、主動進(jìn)取的信念，樹立“一切為了孩子〞的思想。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。對于新參與工作不久的青年教師，我會引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情、工作看法和帶班閱歷。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。經(jīng)過一段實踐后，就要鼓舞新教師解放思想、大膽實踐，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件。對于已有肯定實踐閱歷的教師，保教處會實行一是寄予期望、二是給予信任、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

10、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培育孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到敬重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持和鼓舞，細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向，啟發(fā)興趣。

11、創(chuàng)新幼兒一日活動內(nèi)容。幼兒一日活動內(nèi)容是落實教育目標(biāo)的主要途徑。保教處要依據(jù)不同年齡幼兒的特點和培育目標(biāo)，對比《綱要》精神，結(jié)合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在主動主動的活動中進(jìn)展，提倡多形式的教育過程。

有人說，擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想是一種能力。或許在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力!〞而今日站在這里，我最終只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻(xiàn)，但我有的是激情和愛心〞，把全身心的愛灑向幼教事業(yè)!如果沒競爭上，我不會氣餒、我會反思，會學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、盡量完善自己，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作!

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱。

我的演講到此，感謝大家的支持!

幼兒園教師演講稿篇2

敬重的老師，友愛的小朋友們大家早上好！

我是小一班的`周敬軒小朋友，很高興能在國旗下講話，今日我們來講一講公路上的安全。小朋友們，過公路的時候能不能一個人亂跑呀？對，我們要和大人手牽手才安全哦。

還要走在斑馬線上，假如是紅燈或者黃燈的時候，先停下來等綠燈亮的時候再通過。要是乘坐爸爸媽媽的車的時候，我們小孩可不能坐前排，肯定要坐在后排的位置上，還要扣上安全帶。

不能把頭鉆出車外，也不能把手伸出窗外，不能把垃圾丟到窗外。

小朋友們都記住了嗎？

好了，今日我就先講到這里，在家里，在幼兒園里都有很多要留意安全的地方，我就留給其他小朋友來講了。

感謝大家！再見！

幼兒園教師演講稿篇3

成為一名幼兒教師是我從小的夢想，有人說,幼兒教師是個浪費青春年華的職業(yè),而我卻認(rèn)為這是世間最燦爛,最有生命力的職業(yè).當(dāng)我面對一張張稚嫩可愛的小臉,當(dāng)我面對世上最純凈的心靈,我覺得我的.選擇是對的，很多朋友都說："當(dāng)幼兒教師最舒適，每天和小朋友一起唱歌、跳舞、做游戲，無憂無慮的，真是難得的好職業(yè)。"每當(dāng)聽到這些話，我的心里總是酸甜交加：酸的是，人們對幼兒園工作了解不深，以為幼兒園老師只會陪小朋友隨便玩，忽視了幼兒園老師的辛苦和培育祖國幼苗的神圣職責(zé)；甜的是，我們成了大家心目中歡樂的天使。

“歡樂的天使〞就真的無憂無慮嗎？隨便玩玩能玩出歡樂嗎？其實在孩子們快樂中不知包含著老師們多少艱辛。每一個故事、每一首詩歌、每一個游戲、每一樣玩具，都是老師們細(xì)心選擇和制作的。孩子們的每一種表情、每一種動作，老師們都要做細(xì)心的觀看。每天我不辭辛苦地備課、畫畫、做教具，為的是換來明天孩子們的歡樂?。

我愛孩子。因為我愛每一個純凈的心靈，與他們在一起，我變得年少，活潑；與他們在一起，唱歌、跳舞、做游戲，看到了我童年的影子；與他們在一起，我好像變得更偉大了，我在扮演著孩子們心靈中的英雄。

幼兒園教師演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好！

首先我感謝同事始終以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參與本次教師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普一般通的幼兒教師，一名喜愛孩子，喜愛崗位的幼兒教師。

在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我始終擔(dān)任著海獅班的生活英語老師，今日我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：

一、我有一顆喜愛教育事業(yè)的心

我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐學(xué)問

自參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多討論，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的工作能力

并在實踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要"一切為了孩子，為了孩子的一切"這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的`每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)懷每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會準(zhǔn)時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻(xiàn)精神

如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能準(zhǔn)時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的支配。

五、假如我能夠通過競爭上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個方面改良自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作。依據(jù)實際狀況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)仔細(xì)落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。

2、依據(jù)自身的教學(xué)長處將科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動進(jìn)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

六、假如我能夠通過競爭上崗，我會做到

1、負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、準(zhǔn)時與本組各班教師保育員溝通溝通，發(fā)覺需求和問題準(zhǔn)時向園領(lǐng)導(dǎo)反映，主動提出討論建議。

4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作支配及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。

5、組織本組及各班主動主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。

6、準(zhǔn)時精確下達(dá)園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱。

幼兒園教師演講稿篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好!

首先我感謝同事始終以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參與本次教師崗位競聘的演講。我不會用美麗的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普一般通的幼兒教師，一名喜愛孩子，喜愛崗位的幼兒教師。

在20xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我始終擔(dān)任著海獅班的生活英語老師，今日我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢:

一、我有一顆喜愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的勞碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，讓我們用愛托起明天的太陽。

二、我有較為扎實的實踐學(xué)問:自參與工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思索，多討論，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。幼兒園教師競聘演講稿。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

三、我有較強的'工作能力:并在實踐中也積累一些閱歷。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要[一切為了孩子，為了孩子的一切"這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)懷每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如:孩子生病了，我會準(zhǔn)時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體狀況，提高我們班級幼兒出勤率。

四、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能準(zhǔn)時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的支配。

五、假如我能夠通過競爭上崗，我準(zhǔn)備從以下幾個方面改良自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。

1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作依據(jù)實際狀況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)仔細(xì)落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。

2、依據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動進(jìn)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

六、假如我能夠通過競爭上崗，我會做到:

1、負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。

2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。

3、準(zhǔn)時與本組各班教師保育員溝通溝通，發(fā)覺需求和問題準(zhǔn)時向園領(lǐng)導(dǎo)反映，主動提出討論建議。

4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作支配及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。

5、組織本組及各班主動主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。

6、準(zhǔn)時精確下達(dá)園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信念、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱。

篇二:

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

大家好!

其實在我參與競聘前，經(jīng)受了一番冗雜的思想斗爭。我問自己是否應(yīng)當(dāng)參與這次競聘?有什么能力參與競聘?是否有士氣面對失敗勝利?是否能經(jīng)受住新的考驗。反復(fù)思索，我最終決定參與這次競聘，經(jīng)過仔細(xì)思索，我情愿把這次競聘，當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇，當(dāng)成呈現(xiàn)自我的舞臺，更情愿把這個競聘，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過程。

今日，我所競聘的崗位是班主任，面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件:

第一、我喜愛教育事業(yè)，喜愛班主任這個繁忙而又充實的工作，情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上。

第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)受，期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)閱歷與方法。正如哲人所說閱歷就是一筆財寶，而我更情愿把自己的經(jīng)受當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來也許也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信念做好這項工作。

第三、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作看法。

以上幾點就是我這次參與競聘的條件，我今日是帶著士氣與期望而來的，我十分清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假如領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，情愿讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來展開工作:

一、班主任或許是天底下最小的[主任"，但作為一個班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)始終，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級工作的動力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員本著[我掉了你撿著，你錯了我指出，互相協(xié)作，互相支持，共同進(jìn)步"的原則。

二、我會圍繞幼兒園工作計劃，結(jié)合本班孩子實際狀況，進(jìn)行有計劃、有目的的教育教學(xué)計劃。按時完成周計劃、備好課，并嚴(yán)格根據(jù)計劃進(jìn)行活動。另外，不斷更新區(qū)域活動材料，室內(nèi)環(huán)境布置依據(jù)主題準(zhǔn)時進(jìn)行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學(xué)活動中，要學(xué)會創(chuàng)新，讓孩子在每一個教學(xué)活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的`提高。

三、孩子的安全、健康，應(yīng)是我們時刻關(guān)注的問題。每天都要電話詢問未入園孩子的狀況，或進(jìn)行家訪。在日常活動中，一如既往地關(guān)懷每一位孩子生活中的點點滴滴，重視幼兒的安全防范和愛護(hù)，準(zhǔn)時發(fā)覺各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情改變，準(zhǔn)時、恰當(dāng)?shù)亟o予照看或引導(dǎo)，培育他們良好的行為習(xí)慣和獨立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂的成長。

四、保持常常與家長溝通、溝通，做到我是[孩子們的老師，家長的朋友。"首先要仔細(xì)預(yù)備每一次向家長展示的活動，獲取家長對我們確定與信任;其次我們還要主動向家長宣揚育兒學(xué)問，利用多種途徑與家長溝通，鼓舞家長主動參加幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等;另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加親密。

篇三：

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師、同志們：

你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機會，向大家介紹自己，接受檢驗和挑戰(zhàn)，期望大家信任我、支持我。

競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進(jìn)實行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動各項工作的進(jìn)展?；谶@一認(rèn)識，我報名競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位。不少同志對我不參加正科崗位競爭感到難以理解，我主要是考慮兩個緣由：其一我認(rèn)為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優(yōu)勢的發(fā)揮。任教24年，我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣，積累了肯定的教學(xué)和管理閱歷，在最接近教學(xué)第一線的教研室崗位中，自己的'專長和優(yōu)勢可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氣氛是否融洽開心。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和主動協(xié)作，工作雖然較忙較累，但心情舒服。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競爭基礎(chǔ)教研室主任崗位，是我的最正確選擇。可以說我最美妙的年華是在湛江衛(wèi)校度過的，是在教學(xué)崗位上度過的，我愛我的教學(xué)工作，我愿為學(xué)校教育事業(yè)興盛發(fā)達(dá)盡自己的一切努力。

下面談?wù)劯偁幓A(chǔ)教研室主任崗位的優(yōu)勢和工作設(shè)想。

1競崗優(yōu)勢

1.1有良好的思想品德修養(yǎng)

1.2有較高的專業(yè)水平

我從1988年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國中級醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教育討論會理事會，先后擔(dān)任理事、常務(wù)理事、副秘書長、副理事長職務(wù)，多次參加組織召開理事會會議和全國中等衛(wèi)校生化學(xué)術(shù)大會，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于×××衛(wèi)生廳科教處，負(fù)責(zé)籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿勝利。

1.3有較強的教學(xué)能力

1.4有較好的工作業(yè)績

我從1999年底教研室成立后即開始擔(dān)任主任職務(wù)。任職期間，主動向校領(lǐng)導(dǎo)反映狀況，爭取解決各教研組試驗儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、試驗環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問題；主持制定教研室《新教師培訓(xùn)計劃》和《正常人體學(xué)基礎(chǔ)師資培訓(xùn)計劃》，組織落實培訓(xùn)措施及考核制度，建立年輕教師培訓(xùn)檔案；定期聽課，全面了解教學(xué)狀況，仔細(xì)組織教研室開展多種形式的教研活動；規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。主動參加組織相關(guān)教研組進(jìn)行試驗室搬遷及整改、儀器設(shè)備購置及培訓(xùn)、檢驗高職論證、分設(shè)教研組等工作。

2工作設(shè)想

假如這次競崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，繼續(xù)擔(dān)任基礎(chǔ)教研室主任職務(wù)的話，我的工作設(shè)想主要有以下六點：

一是仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定，加強學(xué)習(xí)，主動進(jìn)取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用真誠的感情團(tuán)結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動大家的工作主動性，同心同德，搞好各項工作。

二是合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開展教學(xué)專題討論，準(zhǔn)時反饋、總結(jié)和溝通教學(xué)閱歷，改良教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

三是組織開展目標(biāo)明確、有針對性的教研活動，強化教師的教研科研意識，創(chuàng)造條件組織進(jìn)行科研項目申報立項，帶動教研室科研和教研工作的開展。

四是主動協(xié)作學(xué)校搞好人才工程建設(shè)，不斷提高基礎(chǔ)學(xué)科教師隊伍的整體素養(yǎng)，注重培育學(xué)科帶頭人，規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，落實教研室《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》師資培訓(xùn)計劃，仔細(xì)搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

五是組織各教研組學(xué)習(xí)國重學(xué)校評估指標(biāo)體系，根據(jù)有關(guān)條目進(jìn)行自查自評，不斷完善。留意做好有關(guān)資料的收集和積累，為20xx年的國重學(xué)校復(fù)評做好前期預(yù)備工作。

競爭出人才、出效益、出成果，我將以這次競爭上崗作為工作的新起點，與教研室全體同志一起主動努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績。

幼兒園教師演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長，各位來賓，友愛的同事姐妹們，友愛的孩子們：

大家好！首先，我代表藍(lán)天珍寶幼兒園的全體師幼，歡迎各位的蒞臨，真誠的感謝大家的到來！感謝大家！

假如說肯定要給我今日的發(fā)言加一個題目的話，我覺得應(yīng)當(dāng)是《親歷進(jìn)展，感恩培育》。

十年的經(jīng)受，十年的進(jìn)展，十年的歲月，春華秋實，時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間，藍(lán)天珍寶幼兒園迎來了她的十周年慶典，今日的藍(lán)天珍寶已經(jīng)成長為民辦幼教行業(yè)中的一株健壯的大樹，而我就是與幼兒園共同成長的老師之一。在幼兒園成立的四年之初，我就來到了這個大家庭，轉(zhuǎn)瞬六年過去了，在這六年里，我沒有離開過這個大家庭。能親身見證幼兒園的成長，能與藍(lán)天珍寶一起進(jìn)展，這是我人生最有意義的事情，我感到由衷的傲慢和美好。

回顧往昔，我總是心情很興奮。我剛剛踏進(jìn)幼兒園的大門的時候，只有很少的幾個教職工，教學(xué)設(shè)備也不是很齊全，園所環(huán)境陳舊又簡陋。但是，在開發(fā)區(qū)的大幼兒園上過班的`我，并沒有灰心喪氣，是我們園長的親切感，給了我留下來的決心，園長的拼搏精神給了我莫大的信念和無窮的力量。她帶著著我們幾個員工姐妹，始終以進(jìn)展幼兒，服務(wù)家長，成就教師為辦園宗旨。努力提高全園的師資力量，努力創(chuàng)造優(yōu)越的教育環(huán)境、不斷創(chuàng)新與時俱進(jìn)的教育理念。使藍(lán)天珍寶從最初的15個孩子的幼兒園，進(jìn)展成為了如今全縣的一級幼兒園和留守兒童之家。而這一切，都離不開園長的勇于奮斗！也離不開全園姐妹們的無私奉獻(xiàn)和努力！

在幼兒園的這六年里，我見證了許多大大小小的事跡，也經(jīng)常被身邊的同事所感動。但是，最讓我感動的是園長頑強向上的精神，在20xx年的十二月，園長的家庭突然慘遭變故，從天而降的橫禍帶給她的重大打擊，并不是沒有把她壓垮，只是高度的事業(yè)責(zé)任感在背后促使著她！只是她知道，她不能垮下，她垮下了幼兒園里一百多個孩子怎么辦？她垮下了，幼兒園的十幾號員工怎么辦？她垮下了，她家里的老小怎么辦？除了他自己，沒人能替他頑強！所以，她照常上班，照常笑迎家長和來客！其實，她人前裝著頑強，人后受著常人想象不到的煎熬！即使是這樣，她也沒有遺忘對員工的關(guān)懷，一如既往地重視每一個員工。她更是用她的愛心，每年都資助著家庭有困難的孩子們！她的義舉深得家長朋友們的感謝！

憶往述今，我心中充滿著深深的敬意！我感恩這六年，感恩幼兒園不惜代價對我們的培育，當(dāng)今社會是學(xué)習(xí)型的社會，藍(lán)天珍寶幼兒園更是學(xué)習(xí)型的幼兒園！園領(lǐng)導(dǎo)很清晰，只有不斷的學(xué)習(xí)，幼兒園才能走的更遠(yuǎn)，飛的更高，我們的孩子們才能更受益！我們的教育基礎(chǔ)才能更穩(wěn)固！因此，幼兒園的大部分教師都參與過國培計劃！這其中，20xx年，我參與了為期半個多月的幼教專業(yè)化培訓(xùn)，20xx年，在園長的帶著下，我們在武漢參與了為期15天的園長級別的學(xué)習(xí)！20xx年，利用假期時間，全園教師奔赴宜昌學(xué)習(xí)！還有許多大大小小，很多次的外出學(xué)習(xí)。無論從專業(yè)學(xué)問，專業(yè)技能，教育技巧，服務(wù)水平，對于我來說都是一種能量充電，使我在幼教行業(yè)中不斷地成熟。

我喜愛我的工作，更愛藍(lán)天珍寶幼兒園，因為是藍(lán)天珍寶幼兒園照就了我的職業(yè)生涯。這里有展示自己、實現(xiàn)價值的平臺，有學(xué)習(xí)創(chuàng)新、提高素養(yǎng)的機制，有互相幫助、同舟共濟的和諧氣氛。通過多年的磨練，我也在幼教事業(yè)中，找到了自我！作為一個一般的幼兒園老師，在自己的工作崗位上做著平凡的事。或許，我們不是最秀麗的，但卻是最可愛的；或許不是最聰慧的，但卻是最勤奮的；或許不是最富有的，但卻是最充實的┅┅因為我們用愛心打開了孩子情感世界的第一扇窗；用真情點亮了孩子生命里的每一個燈盞；用贊美啟迪了每一個兒童的心靈；用敬重喚起了每一個孩子的尊嚴(yán)，讓孩子們在被愛中學(xué)會愛！

十年的耕作，十年的汗水，十年的成就，回首十年的點滴，藍(lán)天珍寶幼兒園的十年，是進(jìn)展的十年，奮進(jìn)的十年，成就的十年。我們在感動與欣喜之余，更多的是對將來的向往與期盼，我堅信，在"愛心奉獻(xiàn)、潛心鉆研、全心服務(wù)、真心育人"的精神感召下，充滿智慧、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新的藍(lán)天珍寶幼兒園教職員工肯定會緊密團(tuán)結(jié)，頑強拼搏，譜寫出更加輝煌的新篇章！

我期盼著，期盼著藍(lán)天珍寶幼兒園下一個十年的輝煌！期盼著下一個十年，我更勝利的演講！

幼兒園教師演講稿篇7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！

今日我要演講的題目是秀麗的幼教之路

作為一名從事幼教的女性我為之傲慢，從事幼教工作已整整六年了，從一個對幼教了解皮毛的高中生，到今日有肯定閱歷的幼兒老師，經(jīng)受了種種的辛苦，努力，以至收獲，一路上是那么的甜美，美好，偉大.我真為自己有這樣的今日，感到自豪，我可以向每個人承認(rèn)：做一名幼兒教師，我不懊悔.在這六年有苦，有甜，有酸的日子里，我不斷的成長，不斷的積累，造就了今日的我，我感謝我的學(xué)校給我的機會，感謝我的工作給我的責(zé)任，感謝我的孩子們給我的美好.一年里我勝利過，失敗過，但我沒有氣餒，是孩子給我力量，讓我有足夠的信念，去開拓更好，更新的教學(xué).

俗話說：〞吃一塹，長一智〞.我就是在許多老師的建議和教育中成長的，常常有人問我，你當(dāng)幼兒老師累不累呀？天天那么多小孩吵吵鬧鬧的，你不煩嗎？對于這樣的問題，我都有同樣的答案，我一點也不覺得累，反而我覺得和孩子在一起是件很歡樂，很美好的事情.他們的天真，純凈，淘氣是一種很強大的魔力，可以讓你在煩心的時候化苦惱為歡樂；可以在你想教學(xué)思路的時候，創(chuàng)造許多新穎的想法；這種強大的魔力不是任何人都可以散發(fā)的，只有這些天真可愛的孩子才可以散發(fā)出來的.有時在家沒事的時候，我嘴里唱的不再是流行歌曲，而是我在幼兒園教孩子的兒歌“河里小魚游游游，搖搖尾巴點點頭……〞老師，天為什么會黑？樹葉為什么會落？毛毛蟲為什么要變成蝴蝶？全部我們不去關(guān)注的問題在孩子們的世界里都是奇妙而充滿幻想的，他們信任踩死的螞蟻會復(fù)活，信任自己會像奧特曼勇士一樣發(fā)揮能量，張開雙臂就可以翱翔。孩子們的心靈是純凈的一方沃土，當(dāng)我們走進(jìn)這方沃土才會欣然體會他們的快樂、美好、哀痛、難受。

幼教事業(yè)是一項偉大的事業(yè)，它關(guān)系到千家萬戶的利益，關(guān)系到民族的將來和國家的興衰，面向新的世紀(jì)，全面實施幼兒園素養(yǎng)教育是每一個幼教工不行推卸的責(zé)任，而這些需要我們每一位從事幼兒教育的工，不斷學(xué)習(xí)、不斷反思，才能真正做到走進(jìn)兒童、了解兒童、做兒童的.知心朋友。讓我們攜起手來，與兒童一起高興、哀痛、想象、創(chuàng)造。讓孩子們的童年充滿美妙、快樂，為他們一生的成長打下良好的基礎(chǔ)。風(fēng)雨春秋，站在今日和明天之間，我將無怨無悔。有人說，和孩子們在一起，你會永久年輕。是的，多少年來，我和孩子們在學(xué)問的海洋里尋尋找覓；多少個歲月，我們沐浴在明媚的陽光里歡歌笑語。多少個不眠之夜，我躺在床上，任微風(fēng)掀起思緒，任風(fēng)鈴聲飄過耳畔--我在我的另一片天空中，盡情地呼吸，忘我倘徉。

“再來一次，你會勝利的，老師信任你〞，簡潔的幾個，尤如春風(fēng)化雨，使多少次挫折和失敗都變成了前進(jìn)的動力；“你做的太棒了，期望你繼續(xù)努力〞，這些話，我不知重復(fù)了多少次，每一次重復(fù)都會給我?guī)硪淮蜗矏偤团d奮。那是沙漠中的綠洲，是孤獨心靈的幽幽傾訴。它給了我新奇的空氣、豐富的養(yǎng)分，它能讓我關(guān)照人生，鑒賞宇宙。

光陰似箭，孩子們們走了一批又一批，我仍舊站在活動室里里，專心靈去傾聽孩子們的歌聲。仰視星空，我感到了時光的飛逝，過去的歲月使我留戀，但我更向往明天，信任明天肯定會更美！

幼兒園教師演講稿篇8

敬重的各位老師、友愛的同學(xué)們：

大家下午好！

每年六月的第三個星期日，同學(xué)們知道是什么節(jié)日嗎？對，父親節(jié)！是我們那些不善言辭的爸爸們的節(jié)日。

我知道，同學(xué)們中有很多同學(xué)是跟爸爸比較生疏的。我們時常會想“不說話的爸爸，到底在想些什么呢？〞，甚至于很多的同學(xué)都不怎么情愿和自己的爸爸溝通和溝通，以免因為爸爸的“冷酷〞無言而導(dǎo)致心情不好。同學(xué)們，其實父親的愛多是這樣清靜的，等你們長大一些就會明白“清靜就是力量！〞

今日老師在這里給大家講父親這個話題，是期望大家能夠在父親節(jié)來臨之際，為我們的父親送上我們細(xì)心預(yù)備的禮物，讓我們的父親在這一天里也能夠笑逐顏開，也讓我們對父親的愛因為節(jié)日的存在而留有回憶！

今年的父親節(jié)，老師也給大家預(yù)備了手工課，是幾堂父親節(jié)專題的手工課，老師會在課堂上教大家并協(xié)助大家做出自己想要送給爸爸們的節(jié)日禮物。假如你已經(jīng)有想送的禮物的話，也可以拿過來讓老師幫你看看，假如你還沒有想好送什么禮物的話，可以跟著老師一起學(xué)習(xí)簡潔的手工制作，用我們的真心和愛去給爸爸做一個滿意的節(jié)日禮物。好不好？小朋友們。

在上周五放學(xué)的時候，我觀察我們班的xx同學(xué)在幼兒園里等爸爸來接，都等哭了。這樣的等待，確實會讓我們感到自己在爸爸的心中不那么重要，但通過我的了解，xx同學(xué)的爸爸那天臨時發(fā)生了許很多多他自己也沒方法掌握的突然狀況，所以接xx同學(xué)回家時來得特殊晚。通過這件事情，我期望我們班全部的'同學(xué)都要了解我們的爸爸，有時候爸爸真的會因為工作的事情而耽擱接我們的時間，這不是爸爸不愛我們了，是爸爸的愛沒法變成超人的愛，我們的爸爸不是超人，他們只是一個個平凡的人，他們也會出現(xiàn)自己掌握不了的突發(fā)狀況，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會去理解他們，諒解他們。

在座的各位同學(xué)，老師給大家講了這么多關(guān)于爸爸的事情，大家還會因為一些小事而怪罪我們的爸爸嗎？期望大家都不要這樣想我們的爸爸，也期望大家在父親節(jié)來臨之際，為我們辛苦養(yǎng)家的爸爸們送上自己親自制作的禮物，讓他們快樂一下！

幼兒園教師演講稿篇9

每個人對歡樂的感受是不一樣的。有的人聽到一句贊美的話會感到歡樂的！有的人享受到一頓每餐會感到歡樂！有的人得到一件秀麗的衣裳會感到歡樂！孩子能痛快的玩就會感到歡樂！無論是從精神上，還是從物質(zhì)上，我認(rèn)為只要能愉悅的、放松的好心情，回憶起來都是歡樂與美好的！

而我的歡樂與美好的來自于孩子們，是他們給與我的歡樂與美好！大家同與我一起走進(jìn)孩子，去親身體驗我的歡樂與美好吧!

記得去年12月份一天上午我要到__幼兒園送課，于是早上進(jìn)班我沒有換工作服組織孩子晨間活動，許多孩子都很好奇，有的問：“__老師，你咋沒換衣服？〞我開玩笑地說：“我要去別的幼兒園當(dāng)老師，教別的小朋友去，我就不教你們了，你看我的物品都整理好了，一會兒就走所以沒換衣服！〞話音剛落只觀察全部的孩子兩眼直直的、呆呆的看著我。__話跟得快：“不要你別走！〞“不