PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版二年級(jí)語(yǔ)文小學(xué)上期期中模擬考題（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________一、填空題。（共30分）1.給劃線的字選擇正確的讀音。扎______（zā

zhā

zhá）針

無(wú)能為_(kāi)_____（wéi

wèi）力百發(fā)百中______（fā

fà）

骨______（gǔgū）髓即______（jí

jì）使

紀(jì)昌______（jìjǐ）聚______（jì

jù）精會(huì)神2.給加下劃線的字選擇正確的注音。堤岸______（dītì）

嫩綠______（lènnèn）譬如______（pìbi）

漁翁______（wōngwēng）煙囪______（cōngchōng）

研究______（yányé）3.讀句子，找出錯(cuò)字并改正。①天空漂著紅紫紅紫的彩云。______②漆黑漆黑的暗夜，也有無(wú)數(shù)的熒火蟲(chóng)翩翩飛舞。______③夕陽(yáng)西沉，夜暮降臨。______4.按查字典的要求填空。

“載”字用音序查字法應(yīng)先查首字母______，再查音節(jié)______；用部首查字法應(yīng)先查_(kāi)_____部，再查_(kāi)_____畫(huà)?！拜d”（zài）字在字典中的解釋有：①用交通工具裝；②充滿；③表示同時(shí)做兩個(gè)動(dòng)作。請(qǐng)為下列詞語(yǔ)中的“載”字選擇正確的解釋。滿載______

載歌載舞______5.照樣子，些詞語(yǔ)。提蝴蝶

______眼睛

______蘑菇尋找

____________脆生生

____________蒙蒙的細(xì)雨

______的陽(yáng)光

______的草坪6.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。yīn

shānwēi

lòubù

gǎncāng

mángjīn

xiàtiányě____________________________________7.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。dàicìhūráncōngmángcōngmíngzhuīgǎnyìkēzǎo____________________________________8.補(bǔ)充合適的詞語(yǔ)。______的陽(yáng)光

______的細(xì)雨______的田野

______的童話故事______地吆喝

______地跑過(guò)去9.給下列漢字選擇正確的讀音。寺______（sì

shì）

辰______（chén

chéng）蘆______（lú

nú）

宿______（sù

shù）10.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。nǎodaishìxiànyǐngziguāfēnghuātánsōngruǎn____________________________________二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.比一比，看誰(shuí)書(shū)寫(xiě)得最美觀。艷靜植霜睛害最集2.我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。孩

答

呢3.填寫(xiě)聲母表4.我會(huì)正確工整地抄寫(xiě)下面的句子。唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。

5.我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。滿

晚

數(shù)6.看誰(shuí)能最快捉到自己的伙伴，趕快坐到田字格中。7.我能寫(xiě)一手漂亮的鉛筆字8.認(rèn)真地抄寫(xiě)句子，注意寫(xiě)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。9.讀讀寫(xiě)寫(xiě)。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動(dòng)________________________10.將下列詩(shī)句工整美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀短文，回答問(wèn)題。老辦法不行了

一只烏鴉口渴了，在樹(shù)林中找水喝時(shí)遇到了猴子。猴子告訴它樹(shù)下的井里有水。

猴子走了，烏鴉來(lái)到了那口井旁，把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見(jiàn)水升上來(lái)。

這時(shí)候，猴子到井邊來(lái)打水，看見(jiàn)烏鴉想用這種方法喝水，哈哈大笑，說(shuō)：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了?！闭f(shuō)完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了個(gè)夠。（1）這篇短文共有______個(gè)自然段。（2）短文寫(xiě)了______和______之間發(fā)生的事。（3）用橫線畫(huà)出烏鴉的老辦法。（4）烏鴉最后是怎么喝到水的?2.閱讀下文，回答問(wèn)題。我想——我們的祖先，可曾在這些大樹(shù)上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？（1）“可曾”這個(gè)詞語(yǔ)的意思是______，表示祖先做的這些事都是猜測(cè)的。（2）文段想象了祖先在原始森林里的一些活動(dòng)，表現(xiàn)了（

）（3）想象一下，在祖先的搖籃里，人