蟬法布爾

了解作者讓-亨利·卡西米爾·法布爾（Jean-HenriCasimirFabre，1823年12月22日—1915年10月11日），法國著名的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家、博物學(xué)家。被世人稱為“昆蟲界的荷馬”“昆蟲界的維吉爾”。他用水彩繪畫的700多幅真菌圖，深受普羅旺斯詩人米斯特拉爾的贊賞及喜愛。他也為漂染業(yè)做出貢獻(xiàn)，曾經(jīng)獲得三項(xiàng)有關(guān)茜素的專利權(quán)。主要作品有：《昆蟲記》(全十卷)，《自然科學(xué)編年史》。《昆蟲記》

《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全書首次出版。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對(duì)生命的尊敬與熱愛?！独ハx記》

1823年12月，法布爾降生在法國南方一個(gè)貧窮的農(nóng)民家中。上小學(xué)時(shí)，他常跑到鄉(xiāng)間野外，兜里裝滿了蝸牛、蘑菇或其他植物、蟲類。法布爾15歲考入師范學(xué)校，畢業(yè)后謀得初中數(shù)學(xué)教師職位。他花了一個(gè)月的工資，買到一本昆蟲學(xué)著作，立志做一個(gè)為蟲子寫歷史的人?？孔孕蓿ú紶柸〉么髮W(xué)物理數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，兩年后又取得自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位。又過一年，31歲的法布爾一舉獲得自然科學(xué)博士學(xué)位?！独ハx記》法布爾出版了《天空》、《大地》、《植物》以及《保爾大叔談害蟲》等系列作品后。1875年，法布爾帶領(lǐng)家人遷往鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)。整理20余年資料而寫成的《昆蟲記》第一卷于1879年問世。1880年，法布爾用積攢下的錢購得一老舊民宅，他用當(dāng)?shù)仄樟_旺斯語給這處居所取了個(gè)雅號(hào)——荒石園。年復(fù)一年，“荒石園”主人穿著農(nóng)民的粗呢子外套，尖鎬平鏟刨刨挖挖，一座百蟲樂園建成了。他把勞動(dòng)成果寫進(jìn)一卷又一卷的《昆蟲記》中。1910年，《昆蟲記》第十卷問世，法布爾86歲?？茖W(xué)小品文也稱知識(shí)小品文或文藝性說明文。它用小品文的筆調(diào)，即借助某些文學(xué)寫作手法，將科學(xué)內(nèi)容生動(dòng)、形象地表達(dá)出來。經(jīng)常運(yùn)用一些說明方法，比如列數(shù)字，下定義，打比方，舉例子，作比較等方法。科學(xué)小品文以準(zhǔn)確性說明為前提，形象化地表達(dá)出來?？茖W(xué)小品文一般短小精悍、通俗易懂，語言豐富多彩。讀這類文章，能夠活躍思維、豐富見識(shí)、開闊視野。檢查字音窠kē金蜣qiāng涂墁màn穴道xué臃腫yōng軋yà蚋ruì孵化fū喧囂xiāo罅隙xià跳蚤zao尋覓mì車轍zhé隧道suì挖掘juébó鈸蟬快速瀏覽課文，完成下面學(xué)習(xí)任務(wù)：1.用自己的話分別概括課文兩部分的內(nèi)容。2.梳理蟬從產(chǎn)卵到成蟲的過程。3.本文的說明順序有什么特別之處。4.體會(huì)本文作為一篇科學(xué)小品文的語言特色。蟬的地穴：介紹蟬從幼蟲到成蟲的生長過程。蟬的卵：介紹蟬從產(chǎn)卵到幼蟲的生長過程。產(chǎn)卵——幼蟲——成蟲第一部分：蟬的地穴1：總寫自己有研究蟬的習(xí)性的很好環(huán)境，介紹考察蟬的季節(jié)和自己生活環(huán)境中的蟬的情況。2-7：由外而內(nèi)寫對(duì)蟬的地穴的考察。（幼蟲從地穴爬出）7-11：寫對(duì)蟬的幼蟲蛻皮情形的考察。（幼蟲爬上灌木枝或草葉、變?yōu)槌上x、成蟲離枝飛去、成蟲交配產(chǎn)卵、死亡）第二部分：蟬的卵1-2：成蟲產(chǎn)卵（產(chǎn)卵的地方、方式和數(shù)量等）3-6：蟬卵遇到的危險(xiǎn)7-13：蟬卵孵化、幼蟲走出殼外、幼蟲落在地上、到地下尋覓藏身的地方、幼蟲鉆進(jìn)地里。14-15：概括蟬的生活經(jīng)歷。梳理蟬從產(chǎn)卵到成蟲的過程成蟲產(chǎn)卵——蟬卵孵化——幼蟲走出殼外——幼蟲落在地上——到地下尋覓藏身的地方——幼蟲鉆進(jìn)地里——幼蟲從地穴爬出——幼蟲爬上灌木枝或草葉——變?yōu)槌上x——成蟲離枝飛去——成蟲交配產(chǎn)卵——死亡說明順序先寫“幼蟲到成蟲的過程”，再寫“產(chǎn)卵到幼蟲的過程”幼蟲“建筑地穴”的過程比“成蟲產(chǎn)卵”更生動(dòng)、有趣，以此開頭容易引起讀者的閱讀興趣；打破常規(guī)說明順序，突出蟬生活歷程中“四年黑暗中的苦工”，對(duì)蟬漫長艱苦生命歷程的感嘆，對(duì)蟬熱愛生活的贊美。說明語言一到七月初，蟬就占據(jù)了我門前的樹。我是屋里的主人，它卻是門外的統(tǒng)治者。有了它的統(tǒng)治，無論怎樣總是不很安靜的。擬人，親切自然，使行文更有趣。說明語言這小圓孔約一寸口徑，周圍一點(diǎn)土都沒有。大多數(shù)掘地昆蟲，例如金蜣，窠外面總有一座土堆。這種區(qū)別是由于它們工作方法的不同。金蜣的工作是由洞口開始，所以把掘出來的廢料堆積在地面。蟬在幼蟲是從地下上來的，最后的工作才是開辟大門口。因?yàn)殚T還未開，所以不可能在門口堆積泥土。作比較、舉例子作者觀察細(xì)致說明語言蟬的隧道大都是深十五六寸，下面較寬大，底部卻完全關(guān)閉起來……其實(shí)，它的動(dòng)作簡直像礦工或鐵路工程師……蟬同他們一樣聰明，在隧道的墻上涂上灰泥……把蟬挖地穴說成是“隧道”，有趣。擬人化，寫蟬的聰明。說明語言假使它估量到外面有雨或風(fēng)暴……它就小心謹(jǐn)慎地溜到溫暖嚴(yán)緊的隧道底下。如果氣侯看來很溫暖，它就用爪擊碎天花板，爬到地面上來。擬人化，“天花板”等生活化的詞語，使得文章語言有趣生動(dòng)。說明語言接著，它表演一種奇怪的體操。在空中騰躍，翻轉(zhuǎn)，使頭部倒懸，折皺的翼向外伸直，竭力張開。然后用一種幾乎看不清的動(dòng)作，盡力翻上來，并用前爪鉤住它的空皮。擬人，寫蟬脫殼過程的艱辛。說明語言這可憐做母親的對(duì)此一無所知。它的大而銳利的眼睛并不是看不見這些可怕的敵人不懷好意地呆在旁邊。然而它仍然無動(dòng)于衷，讓自己犧牲。它要軋碎這些壞種子非常容易，不過它竟不能改變它的本能來拯救它的家族。擬人，親切自然，增強(qiáng)可讀性，對(duì)蟬命運(yùn)的同情。說明語言幼蟲落地之前，在這里行日光浴，踢踢腿，試試筋力，有時(shí)卻又懶洋洋地在線端搖擺著。擬人，生動(dòng)有趣。說明語言它的觸須現(xiàn)在自由了，左右揮動(dòng)；腿可以伸縮；前面的爪能夠開合自如。身體懸掛著，只要有微風(fēng)就動(dòng)搖不定。它在這里為將來的出世做準(zhǔn)備。筆調(diào)活潑，生動(dòng)有趣，洋溢著生命的喜悅。說明語言四年黑暗中的苦工，一個(gè)月陽光下的享樂，這就是蟬的生活。我們不應(yīng)當(dāng)討厭它那喧囂的歌聲，因?yàn)樗蛲了哪?，現(xiàn)在才能夠穿起漂亮的衣服，長起可與飛鳥匹敵的翅膀，沐浴在溫暖的陽光中。什么樣的鈸聲能響亮到足以歌頌它那得來不易的剎那歡愉呢？蟬從產(chǎn)卵到成蟲的過程艱辛，思念的黑暗才換來一個(gè)月的陽光，這段文字抒情兼議論，能夠激起讀者共鳴，表現(xiàn)作者對(duì)生命的理解和尊重