祖父的園子小學語文五年級下冊

作者介紹蕭紅（1911年6月1日－1942年1月22日），祖籍山東省聊城市莘縣董杜莊鎮(zhèn)梁丕營村，中國近現(xiàn)代女作家，被譽為二十世紀“三十年代的文學洛神”。乳名榮華，本名張秀環(huán)，后改名為張廼瑩（一說為：張迺瑩）。筆名蕭紅、悄吟、玲玲、田娣等。1911年，出生于黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)一個地主家庭。幼年喪母。1932年，結識蕭軍。1933年，以悄吟為筆名發(fā)表第一篇小說《棄兒》。1935年，在魯迅的支持下，發(fā)表成名作《生死場》。1936年，東渡日本，創(chuàng)作散文《孤獨的生活》、長篇組詩《砂粒》等。1940年，與端木蕻良同抵香港，之后發(fā)表長篇小說《馬伯樂》、長篇小說《呼蘭河傳》等。生字詞語蝴：hú（蝴蝶）

螞：mà（螞蚱）蚱：zhà（螞蚱、蚱蜢、蚱蟲）嗡：wēng（嗡嗡、嗡鳴聲、嗡嗡響）櫻：yīng（櫻桃、櫻花、山櫻）拔：bá（拔草、拔腿、拔苗助長）瞎：xi?。ㄏ姑?、瞎鬧、黑燈瞎火）鏟：chǎn（鏟平、鏟除、鏟地）鋤：chú（大鋤、鋤頭、鋤草）

割：gē（割舍、割掉、分割）尾：wěi（尾巴、魚尾、結尾）承：chéng（承認、繼承、承上啟下）拴：shuān（拴住、拴馬、拴著）瓢：piáo（水瓢、瓢蟲、瓢潑大雨）逛：guàng（逛街、閑逛、逛燈會）多音字晃：huǎng（晃眼）huàng（晃動）結：jié（結束）jiē（結巴）累：léi（累贅）lěi（積累）lèi（勞累）盡：jìn（盡力）jǐn（盡管）課文簡述（1）課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年游戲的內(nèi)容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。（2）他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的。課文結構①第一部分(1——3自然段):介紹園子是個什么都有的美麗的大花園。②第二部分(3——14自然段):我跟隨祖父在園子里勞動，模仿祖父做事，隨心所欲的玩耍。③第三部分(15——16自然段):在園子里，陽光下一切都是自由的、美麗的。④第四部分(17——19自然段):我玩累了，悠然入睡。中心思想本文通過對祖父園子里的景物的和作者在園子中經(jīng)歷的描寫，表達了作者對無憂無慮的童年生活的向往以及對祖父的思念之情。課后習題1.第十六自然段中反復出現(xiàn)的詞語是什么？這樣寫的作用是什么？這一段中反復出現(xiàn)的是“愿意”“就”這兩個詞。作者反復運用這些詞語，表面上寫倭瓜上架上房、黃瓜開花結果、玉米生長和蝴蝶飛舞得自由自在，無拘無束，其實是作者把自己的自由快樂、無拘無束的心情寄托在這些事物上面，通過擬人化的描寫表現(xiàn)自己自由快樂的童年生活，借景抒情，清新自然。2.作者為什么懷念祖父的園子？因為園子是她童年的