千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦高中地理學(xué)習(xí)方法()高中地理學(xué)習(xí)方法(有用)

學(xué)習(xí)地理要形成地理思維方式，學(xué)會(huì)運(yùn)用原理、方法和技能來(lái)解決新問(wèn)題。想要提高我們的高中地理成果，不能光靠死記硬背，以下是我整理的高中地理學(xué)習(xí)方法，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。

高中地理學(xué)習(xí)方法

首先是自然地理，自然地理于我而言幾乎是整門(mén)課最難的部分，有許多計(jì)算，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)肯定是個(gè)難點(diǎn)。對(duì)于自然地理，首先要熟記書(shū)上的計(jì)算方法，平常要養(yǎng)成多看書(shū)的習(xí)慣。不需要成天去死記硬背，只要在每天早起非常鐘左右，看看書(shū)本學(xué)問(wèn)。其次是做題，做題目的關(guān)鍵是理解，做的題量不用太多，需要培育的是做題的感覺(jué)。做題要認(rèn)真閱讀題目，抓住每個(gè)信息點(diǎn)來(lái)解題。遇到不會(huì)做的題目肯定要主動(dòng)找老師同學(xué)幫忙，不懂就問(wèn)，不要由于大方就錯(cuò)過(guò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

其次個(gè)是世界地理。世界地理的關(guān)鍵是看地圖，一些重要的地理事物，重要的經(jīng)緯線肯定要背得出來(lái)。平常要多看地圖，基本上要在腦中形成地圖的大致輪廓。同學(xué)之間可以利用課余時(shí)間來(lái)拿著地圖冊(cè)相互問(wèn)問(wèn)題，大家一起看地圖比較有味道。此外，要擅長(zhǎng)聯(lián)想，比方說(shuō)看到赤道，就會(huì)聯(lián)想到赤道穿過(guò)哪些國(guó)家，赤道四周的氣候等，再聯(lián)想到穿過(guò)赤道的國(guó)家的有什么地理特征，氣候，資源，經(jīng)濟(jì)，綜合國(guó)力，等等?？吹侥硺邮挛锞蜁?huì)樹(shù)枝狀般聯(lián)想開(kāi)去，那這樣把握的學(xué)問(wèn)點(diǎn)就多了，面也廣了。

第三是人文地理。人文地理屬于最簡(jiǎn)潔的部分，沒(méi)有技巧可言的，關(guān)鍵是背誦。背誦過(guò)的內(nèi)容要常常回味，可以在吃飯時(shí)或走路時(shí)或躺在床上時(shí)在心里默背;也可以在背過(guò)之后把每章的內(nèi)容都列個(gè)框架，再排列出每個(gè)重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，學(xué)習(xí)能到這種程度也是超有成就感的。

提高地理成果的竅門(mén)

1、重視地圖

地理的學(xué)習(xí)離不開(kāi)地圖的幫助，地理的學(xué)習(xí)不能脫離圖，由于很難走遠(yuǎn)，多看大、小地圖，留意不同類(lèi)別的圖，河流、山脈等位置是需要在腦中有圖存在的。

離開(kāi)了圖，那學(xué)問(wèn)點(diǎn)基本也就沒(méi)有依附了，因此在學(xué)習(xí)時(shí)可以多描圖，比如描下干流及主要支流圖，然后依據(jù)圖填寫(xiě)發(fā)源地和入?？凇⒀亟饕貐^(qū)、流域內(nèi)主要地形區(qū)等。嫻熟把握地理學(xué)問(wèn)，才能更快速的提高地理成果。

2、建立學(xué)問(wèn)體系

地理是和生活緊密相連的，而且學(xué)問(wèn)點(diǎn)之間也存在聯(lián)系，因此在復(fù)習(xí)的時(shí)候最好把學(xué)問(wèn)點(diǎn)整合一下，建立一個(gè)學(xué)問(wèn)體系，在便利復(fù)習(xí)的同時(shí)也能夠梳理一下學(xué)問(wèn)，對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)加深理解。

在平常復(fù)習(xí)的過(guò)程中，不要局限于課本、參考資料上面，應(yīng)當(dāng)通過(guò)視頻或者其他方式了解一下相關(guān)地理特點(diǎn)，比如洋流、氣候等，把生活和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，有助于理解和記憶。

高三地理如何復(fù)習(xí)

一、高三地理復(fù)習(xí)要抓住一輪復(fù)習(xí)，全面把握基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)

“力量為主導(dǎo)，學(xué)問(wèn)為基礎(chǔ)”是高考永恒的話(huà)題。高考試題無(wú)論怎樣變化，都是地理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎(chǔ)之上的綜合。假如基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)不扎實(shí)，就很簡(jiǎn)單在考試過(guò)程中遇到障礙。一輪復(fù)習(xí)正是對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)進(jìn)行全面盤(pán)點(diǎn)的階段，因此，高三同學(xué)們肯定要重視這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)做到“當(dāng)天內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)消化，每單元學(xué)問(wèn)準(zhǔn)時(shí)鞏固”，力爭(zhēng)吃透每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

二、高三地理復(fù)習(xí)要重視地圖，將地理學(xué)問(wèn)落實(shí)到地圖上

地圖是地理學(xué)科的其次語(yǔ)言，高考試題也往往以地圖為切入點(diǎn)，近年來(lái)高考試題的采點(diǎn)甚至消失微觀、局部地區(qū)，這就要求高三同學(xué)們有很強(qiáng)的讀圖力量和區(qū)域定位力量。因此，高三同學(xué)們平常應(yīng)注意讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓(xùn)練，只有把全部的學(xué)問(wèn)都落實(shí)到地圖上，才能切實(shí)提高解題力量。

三、高三地理復(fù)習(xí)要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、聯(lián)系生活實(shí)際

地理時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題、生活中的地理問(wèn)題都是地理學(xué)科特別關(guān)注的問(wèn)題，也是歷年高考命題的.抱負(fù)切入點(diǎn)。因此我們要時(shí)刻關(guān)注這些問(wèn)題，分析生活中地理事物(現(xiàn)象)的形成緣由、提出某些問(wèn)題的解決措施、了解某些工程進(jìn)展的最新進(jìn)展、將某些時(shí)事與相關(guān)地理學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)等。高三同學(xué)們平常應(yīng)留意常?？磮?bào)，學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)時(shí)事中隱含的地理信息，不妨可以自編一些地理時(shí)事題與同學(xué)溝通、相互考查提高。

地理簡(jiǎn)答題解答技巧

1、仔細(xì)審題審圖

仔細(xì)審題審圖可防止答偏題，審文字題時(shí)要特殊留意條件、中心詞、關(guān)鍵的修飾語(yǔ)。審圖時(shí)要留意看清圖中全部信息，由于圖中有可能就隱蔽了應(yīng)答出的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

2、全面思索要回答的問(wèn)題

地理事物或現(xiàn)象無(wú)論其成因或是影響、對(duì)策都多個(gè)方面的因素起作用，仔細(xì)思索答題的各個(gè)方面，分出主次，并切記肯定要將最重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)寫(xiě)在最前面，抓住關(guān)鍵詞，是答好簡(jiǎn)答題的保障。如題中要求分析緣由的，就既要考慮自