如何記單詞英語(yǔ)單詞，不背自然會(huì)！

“快要考試，英文單詞還記得不怎么樣，要是背不下來(lái)，就得明年重考。真郁悶、浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)生命！”

“有什么好辦法解決背單詞的問(wèn)題嗎？”。。。

今天我來(lái)告訴你，學(xué)好英語(yǔ)單詞有三個(gè)重要的原理，它們是：從高頻詞說(shuō)起、多器官的學(xué)習(xí)、和溝通真含義。

從高頻詞說(shuō)起

你知道嗎，一天學(xué)會(huì)10個(gè)英文單詞，一年內(nèi)已經(jīng)可以應(yīng)付95％以上日常生活和工作交流的需要。這是怎么來(lái)得呢？語(yǔ)言學(xué)家經(jīng)過(guò)三十多年的研究已經(jīng)證明，英語(yǔ)的核心高頻詞只有3000個(gè)，這些高頻詞足夠你應(yīng)付日常生活和工作溝通需要的95％以上。掌握英語(yǔ)詞匯的一個(gè)重要秘訣，就是先把你的注意力放在掌握3000個(gè)高頻詞。

功夫英語(yǔ)專門(mén)組織了英語(yǔ)的3000個(gè)高頻詞，用符合大腦記憶規(guī)律的方法從不同角度提供給你。在功夫英語(yǔ)里邊,你會(huì)遇到節(jié)奏英語(yǔ)歌、ThirdEar詞組歌、高頻單詞歌、泡腦子訓(xùn)練、膠水詞、ThirdEar音像書(shū)，等不同的內(nèi)容，這些內(nèi)容會(huì)幫助你在輕松好玩兒的過(guò)程中，自然獲取你必備的英語(yǔ)詞匯量，做到不背而會(huì)的理想結(jié)果。

“不背而會(huì)”的結(jié)果是很自然做到的，原因是，高頻詞自然到處出現(xiàn)，所以你學(xué)習(xí)功夫英語(yǔ)里面不同內(nèi)容的時(shí)候，自然會(huì)重復(fù)多次遇到這些高頻詞，而且每次遇到的時(shí)候都有不同的上下文、各種有用的短句和詞組，加上刺激不同神經(jīng)器官的多媒體內(nèi)容，想記不住都難！你可能在問(wèn)自己，3000個(gè)高頻詞夠不夠？可以說(shuō)，為了把英語(yǔ)說(shuō)得和母語(yǔ)者一樣好，3000個(gè)高頻詞稍微缺一點(diǎn)兒，同時(shí)你應(yīng)該知道，語(yǔ)言學(xué)的研究已經(jīng)告訴我們，英文母語(yǔ)最優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生，英文詞匯量也達(dá)不到2萬(wàn)詞兒！最有競(jìng)爭(zhēng)力的英語(yǔ)母語(yǔ)者平均詞匯量只有1萬(wàn)7千個(gè)單詞左右，一般的普通英語(yǔ)母語(yǔ)者只會(huì)8000個(gè)單詞左右！所以你學(xué)到8000個(gè)單詞以后，你的英文水平已經(jīng)和普通的英語(yǔ)母語(yǔ)者一樣好！

功夫英語(yǔ)創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)為了幫助你，在最短的時(shí)間內(nèi)英語(yǔ)說(shuō)得和母語(yǔ)者一樣，特別在功夫英語(yǔ)課程系統(tǒng)里，融匯了8000多個(gè)英語(yǔ)實(shí)用高頻詞，

6000多個(gè)高頻詞組，給你足夠訓(xùn)練素材，突破英語(yǔ)學(xué)習(xí)所有的難關(guān)。

如何記單詞

雖然你需要學(xué)的單詞并不多，但是你可能擔(dān)心連這些也記不?。磕阋苍S已經(jīng)花了多年的時(shí)間，每天都在背，可是到今天，大多數(shù)的英文單詞還記不住，記住的那些也不知道該怎么用。

用詞典或列單背單詞效果差，是因?yàn)檫@樣不復(fù)合腦袋吸收新內(nèi)容的規(guī)律。如果你回想那些你曾經(jīng)學(xué)得很快的東西，我相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，就是你總是能很快就學(xué)會(huì)對(duì)你有用的東西，或者讓你感到有意思的東西，甚至在一定的程度上對(duì)你有意義的東西。那些和你一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，對(duì)你沒(méi)有用途，沒(méi)有意義的內(nèi)容，你總是很難記住。早年腦科學(xué)研究成果已經(jīng)證明了一個(gè)原則，就是在實(shí)際用途上，(relevance)跟你有關(guān)的意義和上下文，會(huì)加快記住新內(nèi)容的速度和容易度。一般來(lái)說(shuō)，單詞沒(méi)有直接的意義，既不能馬上看到實(shí)際用途又沒(méi)有上下文，記不住是正常的。

為了徹底解決這個(gè)問(wèn)題，功夫英語(yǔ)特意為你創(chuàng)造有實(shí)際用途、意義，跟你有關(guān)的上下文環(huán)境，并且把所有長(zhǎng)篇的學(xué)習(xí)內(nèi)容用詞組來(lái)分解示范給你，供你模仿和練習(xí)，直到你把它們?nèi)趨R貫通。請(qǐng)記?。涸~組比單詞重要的多！

想更多了解，請(qǐng)點(diǎn)擊：

功夫英語(yǔ)產(chǎn)品及服務(wù)簡(jiǎn)介詞組就是"記憶鉤"

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們平時(shí)說(shuō)話的過(guò)程中，就是一系列長(zhǎng)句和短句的組合。而所有的長(zhǎng)句都是由不同的詞組和短句構(gòu)成的，不僅是英語(yǔ)或中文，任何語(yǔ)言都如此！所以，掌握詞組就是掌握英語(yǔ)的小邏輯，掌握詞組就是為自己提高交流和使用英語(yǔ)能力的關(guān)鍵！

用咱們生活中常用的一句中文舉個(gè)例子吧，比如：“今天晚上吃什么？”，我們?cè)谡f(shuō)這句話的時(shí)候，我們會(huì)這樣運(yùn)用節(jié)奏：“今天晚上——吃什么”，其中，“今天晚上”是一個(gè)固定的詞組，它代表了一個(gè)獨(dú)立的意思?！俺允裁础币彩且粋€(gè)固定的詞組，同樣代表了一個(gè)獨(dú)立的意思。

我們絕對(duì)不會(huì)用字或單詞作為獨(dú)立的意思來(lái)說(shuō)話，比如：“今——天——晚——上——吃——什——么？

如果一個(gè)外國(guó)朋友用字或單詞的方式跟你這樣說(shuō)中文，我相信你不一定明白他到底說(shuō)干什么，即使你明白了他的意思，也不一定有耐心跟他繼續(xù)交流，對(duì)嗎？所以，如果你要與老外溝通，一定要切記，用單字和單詞去說(shuō)話，會(huì)讓外國(guó)的朋友非常痛苦，因此，也不會(huì)給自己帶來(lái)愉快的交流感受和長(zhǎng)期交流的外國(guó)朋友！

正確積累英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力的方法是大量聽(tīng)、說(shuō)、練詞組！這種方式不僅可以快速提高你的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)，同時(shí)，也可以快速訓(xùn)練你的英語(yǔ)小邏輯，強(qiáng)化你講英語(yǔ)的節(jié)奏感，培養(yǎng)你的英語(yǔ)語(yǔ)感！

特別重要的是，詞組就是給你所需要的單詞上下文，幫助你更快、更容易把這些內(nèi)容記住。實(shí)際的用途和意義

有實(shí)際用途的內(nèi)容對(duì)記憶也有非常大的幫助，因此功夫英語(yǔ)里面的節(jié)奏英語(yǔ)系列用最普遍的場(chǎng)景，和場(chǎng)景里邊最常見(jiàn)的對(duì)話給你溝通工具，學(xué)了之后，你可以馬上開(kāi)始用它和老外說(shuō)話，因?yàn)檫@些內(nèi)容非常實(shí)際有用，所以你的大腦會(huì)看到實(shí)際的價(jià)值，并積極配合，幫助你記住，以便能盡快可以開(kāi)始運(yùn)用。

意義也是記憶的關(guān)鍵因素，不可缺少，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你對(duì)某一種內(nèi)容有興趣，你就會(huì)比較容易理解意思，而且因?yàn)槟愕淖⒁饬Ψ旁诤x上，你的詞匯量自然增大。功夫英語(yǔ)包含了TheThirdEar

英文原版著作——教你如何快速學(xué)會(huì)任何一種語(yǔ)言！你在聽(tīng)和閱讀的過(guò)程中，在擴(kuò)張你自己學(xué)語(yǔ)言技能、溝通技能的同時(shí)，也會(huì)不知不覺(jué)自然獲取越來(lái)越多書(shū)里邊的英文單詞。

如一位微博上的粉絲近期發(fā)表:

"好消息是，（我沒(méi)有刻意記單詞，因?yàn)榭桃庥浺灿洸蛔。┰疽稽c(diǎn)聽(tīng)不懂的第三只耳朵的章節(jié)，現(xiàn)在有很多地方都能刻意理解了。"

音樂(lè)的重要性30年的科學(xué)研究已經(jīng)證明，背景音樂(lè)能提高記憶的效率50％左右，如果配上合適的節(jié)奏，學(xué)習(xí)記憶的效率效果還會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)更好。音樂(lè)幫助你學(xué)習(xí)的主要原因是，聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，你的整個(gè)大腦會(huì)受到啟發(fā)，你的情感也會(huì)受到啟發(fā)，因此，腦里邊的線路會(huì)自然的被擴(kuò)大，因此你的下意識(shí)能夠把新內(nèi)容牢固在你的大腦信息網(wǎng)里。

當(dāng)然，好聽(tīng)的音樂(lè)也會(huì)提高你接觸內(nèi)容的次數(shù)。因?yàn)橐魳?lè)好聽(tīng)，你自然愿意重復(fù)多聽(tīng)，因此把英語(yǔ)的聲音有機(jī)會(huì)深深的刻在你的腦子里，這樣不用背也能自然的記住了。功夫英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程提供節(jié)奏英語(yǔ)歌、ThirdEar

詞組歌

和高頻單詞歌，給你機(jī)會(huì)享受大量的英語(yǔ)單詞自然滲透到你腦子里的奇妙結(jié)果。功夫英語(yǔ)，6個(gè)月解決98％以上日常生活、工作、商務(wù)最重要的交流！功夫英語(yǔ)官方網(wǎng)站：?a_aid=4fd1d14c38823如何學(xué)語(yǔ)法提到語(yǔ)法，很多人都會(huì)皺起眉頭，想到學(xué)校的語(yǔ)法，仿佛看到老師站在白板前，用大量的中文分析英文的句子組成部分，又復(fù)雜又難懂，令人煩悶。在我們身邊，已經(jīng)拿到托福、雅斯、或者英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)資格證書(shū)的人，在真實(shí)的與外國(guó)人生活聊天和商務(wù)溝通時(shí)，場(chǎng)面不盡如人意也并非罕見(jiàn)，老外們?cè)跍贤ǖ倪^(guò)程中通常被搞的云里霧里的，要么聽(tīng)不懂，要么感覺(jué)“這應(yīng)該是50多年前西方人說(shuō)的英語(yǔ),”要么感覺(jué)那些英語(yǔ)雖然能懂但是不對(duì)勁兒！想起英文語(yǔ)法的時(shí)候我相信你會(huì)面對(duì)一個(gè)根本的矛盾，就是你肯定會(huì)感覺(jué)語(yǔ)法是很重要，同時(shí)看起來(lái)學(xué)語(yǔ)法又悶又用途不大！這是怎么會(huì)事呢？主要的問(wèn)題是，有兩種語(yǔ)法，即“學(xué)術(shù)語(yǔ)法”和“生活語(yǔ)法”，它們之間的分別很容易明白，比如：目前，中國(guó)還有很多不會(huì)寫(xiě)字的老婆婆們，她們沒(méi)有受過(guò)中文的語(yǔ)法訓(xùn)練，可是仍然可以自如的說(shuō)話，她們可以清晰的表達(dá)要求和把合適的意見(jiàn)反饋給你。她們不知道主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)是什么，但是她們可以暢快的說(shuō)笑，恰當(dāng)?shù)皿w的表達(dá)自己。她們用的就是“生活語(yǔ)法”。你可以回想一下小時(shí)候?qū)W中文語(yǔ)文的體驗(yàn)。我們?cè)?jīng)在語(yǔ)文課上也會(huì)學(xué)語(yǔ)法，比如，老師會(huì)讓我們用

“如果。。。那么。?！?/p>

“因?yàn)椤?。。所以。。?！?/p>

等來(lái)造句子。經(jīng)過(guò)老師的講解，幾乎每一位同學(xué)都會(huì)站起來(lái)造出生動(dòng)的句子，真奇怪！語(yǔ)法明明是很“難學(xué)”的東西，為什么我們很快就能抓住這些意思而造出句子呢？最重要的原因是每個(gè)學(xué)生已經(jīng)會(huì)了這些“生活語(yǔ)法”，所以老師只是陪著我們練習(xí)我們已經(jīng)會(huì)的東西。細(xì)心回想一下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谡n程上學(xué)習(xí)這些中文語(yǔ)法前，早已習(xí)慣了聽(tīng)爸爸說(shuō)：

“如果你再淘氣，（那么）我就打你屁股?！?/p>

“因?yàn)樘鞖饫?，（所以）咱們今天不去游?lè)場(chǎng)了?！?/p>

在大腦的架構(gòu)中，我們已經(jīng)有了這些“生活語(yǔ)法”的框架，并且早已熟悉了他們的用法，所以語(yǔ)文課的語(yǔ)法自然手到擒來(lái)，根本不費(fèi)力氣。從這兩個(gè)例子可以明白，上課學(xué)語(yǔ)法和真正利用語(yǔ)法來(lái)溝通完全是兩個(gè)事情?！皩W(xué)術(shù)語(yǔ)法”和“生活語(yǔ)法”的不同在于讓你知道每種概念的背后如何使用語(yǔ)法來(lái)描述那些所謂“專業(yè)”詞語(yǔ)，并且要求你能夠分析每句話。除非你是語(yǔ)言學(xué)家，需要用這些“專業(yè)”詞語(yǔ)的語(yǔ)法和其他語(yǔ)言學(xué)家談?wù)撘婚T(mén)語(yǔ)言，會(huì)需要使用“學(xué)術(shù)語(yǔ)法”。但如果你學(xué)英語(yǔ)的目的僅僅是為了說(shuō)話交流，溝通意思，“學(xué)術(shù)語(yǔ)法”絕對(duì)是多余，學(xué)好“生活語(yǔ)法”已經(jīng)足夠你用來(lái)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，交朋友，談生意甚至簽署協(xié)議。為了更快更容易掌握“生活語(yǔ)法”，讓我們先了解語(yǔ)法到底是什么。在很多人的心目中，語(yǔ)法就是學(xué)校教的那個(gè)東西，如所謂的“學(xué)術(shù)語(yǔ)法”，而對(duì)你真有用的“生活語(yǔ)法”——要認(rèn)識(shí)為一套非單詞的含義代碼！也就是說(shuō)，你用來(lái)溝通的“生活語(yǔ)法”基本上是一系列單詞之外的溝通規(guī)律，這些規(guī)律可以幫助你把溝通做得比只用單詞更深更寬。這些溝通規(guī)律包括幾方面，如：用詞的順序，“小邏輯”，比如：“If…..then…”（如果。。。。那么。。。)，固定詞組和半固定詞組，“詞粒子”比如英語(yǔ)里邊的…ing，ed,等，“特別代碼”比如英語(yǔ)的“the”,“a”,“in”,“at”,“on”,等等。還有比喻。我為什么用“小邏輯“，“詞粒子”，“特別代碼”這種叫法呢？主要的原因是這樣說(shuō)會(huì)把注意力扭轉(zhuǎn)到不同代碼的功能，并幫助你更快更容易能用上.英語(yǔ)里邊的“詞粒子”主要的功能是修改其它的詞兒增加傳達(dá)的度數(shù)比如…ing傳達(dá)的意思是“正在發(fā)生”它主要修飾動(dòng)詞。英語(yǔ)的…ed傳達(dá)的意思是“已經(jīng)發(fā)生過(guò)”，完全和中文的“了”一樣。功夫英語(yǔ)課程中，把這些“詞粒子”融合在6000多詞組訓(xùn)練中，讓下意識(shí)自動(dòng)的吸收這些“詞粒子”的規(guī)律，讓我們看一下其中的一段內(nèi)容：

例一：

你試過(guò)嗎？Haveyoutried?

試try

試了tried

你嘗過(guò)米酒嗎？Haveyoutriedricewine?

第一次嘗了trieditforthefirsttime

昨天第一次嘗trieditforthefirsttimeyesterday.

其中動(dòng)詞try的“詞粒子”為“ed”.

例二：

加班overtime.

我在加班Iamworkingovertime.

這是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的例句，“詞粒子”為ing.聽(tīng)過(guò)幾次以后，你會(huì)自然掌握studied，就是（學(xué)）了。ing等于“正在學(xué)”。在音樂(lè)和節(jié)奏的伴隨下，用先中文后英文的方式輸入過(guò)程中，你的下意識(shí)將會(huì)自然抓住不同“詞粒子”的規(guī)律用法。

今天開(kāi)始享受世界最先進(jìn)的自學(xué)英語(yǔ)系統(tǒng)，不僅可以免費(fèi)獲得一臺(tái)全新8GiPodTouch，同時(shí)，你將獲得特殊的支持和價(jià)值，更快實(shí)現(xiàn)你英語(yǔ)流利的夢(mèng)想！“特別代碼”比如“the”,“a”,“in”,“at”,“on”也修飾其它單詞和詞組，并且增加一度的含義，比如“the”傳達(dá)的意思是“唯一個(gè)”，用“the”時(shí)，你會(huì)知道不可能有兩個(gè)。功夫英語(yǔ)的詞組訓(xùn)練中，跟隨課文的不同位置，有數(shù)百個(gè)“特別代碼”的訓(xùn)練，比如：“小邏輯”比“詞粒子”和“特別代碼”稍微復(fù)雜一點(diǎn)，因?yàn)橐话阈枰獛讉€(gè)詞組來(lái)完成它的作用并且這些詞組在一句話里邊經(jīng)常分開(kāi)放在不同的位置，比如：“If…..then…”（如果。。。。那么。。。),等。功夫英語(yǔ)課程中用專門(mén)的小邏輯訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練這些詞組和句子組合的用法。比如：我沒(méi)有在功夫英語(yǔ)的課程中找到任何生硬難懂的語(yǔ)法課，所有的講解都感覺(jué)深入淺出，既簡(jiǎn)單又清晰。。。結(jié)果卻是我真的會(huì)用了?！咦予?/p>

西安

今天開(kāi)始享受世界最先進(jìn)的自學(xué)英語(yǔ)系統(tǒng)，不僅可以免費(fèi)獲得一臺(tái)全新8GiPodTouch，同時(shí)，你將獲得特殊的支持和價(jià)值，更快實(shí)現(xiàn)你英語(yǔ)流利的夢(mèng)想！“生活語(yǔ)法”中的最重要元素是詞組，詞組比單詞重要得多，因?yàn)樵~組經(jīng)常只代表一個(gè)意思，反而單詞可以代表很多不同的意思。在人腦里邊記住詞組的腦袋操作成本要比記單詞分析怎么樣把單詞拼在一起低很多。詞組可分為兩類，一類是固定詞組，另一類是半固定詞組，固定詞組有類似如下：

“howareyou?”(你怎么樣？)

“helpme”（幫我）

“asdifficultas”（和一樣難）

“doyouhaveaminute”（你有空嗎)人在說(shuō)話的時(shí)候，會(huì)把整個(gè)詞組拉出來(lái)單獨(dú)用或組合其他的詞組用，不會(huì)在腦子里邊分成幾個(gè)單詞，或考慮一個(gè)詞組有多少種用法。功夫英語(yǔ)課程中有數(shù)千個(gè)固定詞組和非固定詞組的訓(xùn)練，這些內(nèi)容跟隨課文，融匯在每一天的課程中，讓學(xué)習(xí)的過(guò)程變得輕松簡(jiǎn)單，為了加速記憶和學(xué)習(xí)過(guò)程的樂(lè)趣，功夫英語(yǔ)專業(yè)的制作團(tuán)隊(duì)和國(guó)際音樂(lè)家一起為學(xué)習(xí)的素材配上300多首原創(chuàng)音樂(lè)，讓學(xué)習(xí)的過(guò)程變得更輕松，更享受。如上內(nèi)容，我們簡(jiǎn)單的介紹了“生活語(yǔ)法”的幾個(gè)角度，了解“生活語(yǔ)法”可以幫助你加快學(xué)習(xí)英語(yǔ)的速度，因?yàn)槟愕男牡滓呀?jīng)明白你曾經(jīng)就是這樣學(xué)你的母語(yǔ)。我終于懂得如何用這些關(guān)鍵的詞和表達(dá)方式說(shuō)明我的意見(jiàn)。感謝功夫英語(yǔ)給了我說(shuō)英語(yǔ)的方法?！狢athrinJin

上海功夫英語(yǔ)教會(huì)了我如何摸英語(yǔ)規(guī)律，并且把這些規(guī)律融入我的身體，TheThirdEar讓我重復(fù)認(rèn)識(shí)母語(yǔ)者講話的內(nèi)在規(guī)律，這對(duì)我的語(yǔ)法幫助很大，同時(shí)口語(yǔ)和聽(tīng)力也得到了提高?！狢arloShen

杭州

今天開(kāi)始享受世界最先進(jìn)的自學(xué)英語(yǔ)系統(tǒng)，不僅可以免費(fèi)獲得一臺(tái)全新8GiPodTouch，同時(shí)，你將獲得特殊的支持和價(jià)值，更快實(shí)現(xiàn)你英語(yǔ)流利的夢(mèng)想！掌握英文的語(yǔ)法，有7種自然的捷徑，在功夫英語(yǔ)的訓(xùn)練課程中完全包含了這些方法和配套的訓(xùn)練素材，在53個(gè)國(guó)際心理大師，語(yǔ)言學(xué)家、教育家ChrisLonsdale(龍飛虎)先生用中文做的視頻講解中，也可以找到這些方法的講解。在這里，我們只談如何分辨句子中的主要元素的“括號(hào)法”。在如下例句中，為了很快掌握詞組和連接詞的用法，最好是在腦子里邊學(xué)會(huì)如何應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個(gè)簡(jiǎn)單方法，就是括號(hào)，會(huì)用之后你就會(huì)明白如何解剖任何英語(yǔ)的句子，并且如何自己創(chuàng)造你要的句子。用下邊的那句話為例：

(TheBicycleTrack)(is)(between)(theroad)（and）(theriver).

這樣你可以看到，這種句子不管怎么樣是要說(shuō)三個(gè)東西之間的關(guān)系，括號(hào)會(huì)幫助你分清楚什么內(nèi)容代表“東西”和什么內(nèi)容代表“關(guān)系”。復(fù)雜的從句同樣可以用括號(hào)法理清內(nèi)部架構(gòu)，從而掌握從句的邏輯和背后溝通的意思。功夫英語(yǔ)的詞組歌用先中文后英文的方式，把你已經(jīng)有的感覺(jué)和畫(huà)面呈現(xiàn)出來(lái)，然后用美妙的音樂(lè)和酷炫的節(jié)奏來(lái)輸入英語(yǔ)，幫助大腦掌握“說(shuō)話”語(yǔ)法架構(gòu)。功夫英語(yǔ)課程體系中提取了各種領(lǐng)域交流需要高頻使用的6000多詞組，從節(jié)奏英語(yǔ)42首歌最簡(jiǎn)單常用的生活、商務(wù)英語(yǔ)交流訓(xùn)練開(kāi)始，幫你掌握基本的英語(yǔ)架構(gòu)。這是一種學(xué)了就能說(shuō)和用的英語(yǔ)語(yǔ)法訓(xùn)練?！獙O毅

長(zhǎng)沙

今天開(kāi)始享受世界最先進(jìn)的自學(xué)英語(yǔ)系統(tǒng)，不僅可以免費(fèi)獲得一臺(tái)全新8GiPodTouch，同時(shí)，你將獲得特殊的支持和價(jià)值，更快實(shí)現(xiàn)你英語(yǔ)流利的夢(mèng)想！最后，提高比喻敏感度，是解開(kāi)“學(xué)術(shù)語(yǔ)法”說(shuō)也說(shuō)不清楚的難題的一把萬(wàn)能鑰匙。你可能覺(jué)得在語(yǔ)法的題目里說(shuō)起比喻很奇怪，其實(shí)很多英語(yǔ)的意思是用比喻溝通的。所有的比喻用具體的事物和現(xiàn)象代表和描述更深或更抽象的概念，比如中文的“寬容”用寬大的容器代表一個(gè)人的心胸寬廣。英語(yǔ)也是這樣，比如：“chillingout”,或“l(fā)eapfrog”.如果你找詞序或者其它的規(guī)律明白這些東西你就會(huì)很痛苦，因?yàn)榇鸢覆辉谶@個(gè)方向?？础癱hillingout”.“Chilling”就是“冷卻”“out”是“往外出”，那么“冷卻往外出”是什么意思呢？其實(shí)“chillingout”的意思是“放松一下”，就是“不要那么熱（因?yàn)樘?dòng)）”。在英語(yǔ)里邊這種比喻不少，而且不能用任何左腦的邏輯把它的意思表達(dá)的那么明確，反而用右腦直接摸到它給你帶來(lái)的感覺(jué)可以更準(zhǔn)確更容易把真正的意思搞清楚。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中如果你遇到難明白的詞組，首先考慮是不是比喻，這樣會(huì)減少你自己的很多痛苦。139個(gè)比喻訓(xùn)練解決了語(yǔ)法說(shuō)不清楚的難題最高層面的溝通是在文化角度共鳴英語(yǔ)母語(yǔ)者，而這個(gè)問(wèn)題即使書(shū)本中復(fù)雜的語(yǔ)法也無(wú)法解釋清楚。

比喻的訓(xùn)練是ChrisLonsdale（龍飛虎）先生獨(dú)創(chuàng)的外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法之一，這也是Chris從語(yǔ)言心理學(xué)角度提出的跨文化訓(xùn)練的重要工具。功夫英語(yǔ)中一共設(shè)計(jì)了139個(gè)比喻訓(xùn)練，其中包含了3種類型的比喻：

1、新創(chuàng)的比喻；

2、社會(huì)已知的比喻；

3、凍結(jié)的比喻。跟隨功夫英語(yǔ)的課程訓(xùn)練，139個(gè)比喻將會(huì)在課程的不同階段進(jìn)行訓(xùn)練，配合網(wǎng)上一天一課一練，你就可以系統(tǒng)的掌握3種不同類型的比喻，并且把比喻的意識(shí)深刻的融匯到自己的運(yùn)用英文和理解英文的習(xí)慣中，這不僅可以讓你聽(tīng)懂和說(shuō)出最時(shí)尚現(xiàn)代的英語(yǔ)，也會(huì)提高你對(duì)英語(yǔ)文化和西方文化的理解度，增強(qiáng)自己在溝通中跨文化的能力。功夫英語(yǔ)是一套非常棒的自學(xué)英語(yǔ)工具。這是一個(gè)全新的外語(yǔ)學(xué)習(xí)角度，功夫英語(yǔ)的比喻幫助我快速跨越了文化的阻礙，有個(gè)具體的表現(xiàn)就是，我感覺(jué)自己的詞匯量沒(méi)有增加的情況下，同樣的英文電影我從30％的理解度提高到了80％左右，漸漸開(kāi)始有一種有把握的感覺(jué)了。——AngelaLiu

深圳

功夫英語(yǔ)，6個(gè)月解決98％以上日常生活、工作、商務(wù)最重要的交流！功夫英語(yǔ)官方網(wǎng)站：?a_aid=4fd1d14c38823如何解決中英語(yǔ)系的障礙很多人說(shuō)因?yàn)橹形暮陀⑽膶儆谕耆煌?種語(yǔ)系，所以難以掌握?，F(xiàn)在，我想從3個(gè)角度和大家交流一下語(yǔ)系的問(wèn)題，希望能夠幫助大家輕松的跨越這個(gè)“障礙”，讓你對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有方法有信心。正確看待符號(hào)的差異中文的部首＝英文的字母

從學(xué)習(xí)寫(xiě)字的角度，中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)一定有優(yōu)勢(shì)，至少要比英語(yǔ)母語(yǔ)者學(xué)習(xí)中文要簡(jiǎn)單很多。中文有126個(gè)偏旁部首，而英文只有26個(gè)字母。

很多人說(shuō)，“中文用字，英文用字母符號(hào)”——這句話雖然正確，但里面仍然包含著不同層面的描述，比如，”M”——這是什么？“我”的一半——這是什么？

M既是字母M,同時(shí)它也是me的一半，也就是“我”的一半，對(duì)嗎？

“我”的一半，也是“我”的一半對(duì)嗎？

同一層面的描述是無(wú)論英文還是中文，都是幾個(gè)符號(hào)組合而成的。

中文中，幾個(gè)部首符號(hào)加起來(lái)＝1個(gè)字

英文中，幾個(gè)字母符號(hào)加起來(lái)＝1個(gè)英文詞2個(gè)文化都有同樣的概念，只是文字表達(dá)方式略有不同比如中文的“我們”在英文中是“we”和“us”。有時(shí)，中文的一個(gè)詞會(huì)對(duì)應(yīng)幾個(gè)不同的英文詞，有時(shí)反之，一個(gè)英文詞會(huì)對(duì)應(yīng)幾個(gè)不同的中文詞或中文字。簡(jiǎn)單的說(shuō)，這是“一對(duì)多”或者“多對(duì)一”的問(wèn)題。

更深一層，我們要學(xué)習(xí)怎樣用詞去分割感覺(jué)和概念，比如英文中的

Bringit”中文的意思是“帶來(lái)”，“takeit”的意思是“帶走”，中文里面的“帶”英文意思是“carryit”.

中文用加“來(lái)”或“去”代表不同的方向。Bring就是帶來(lái)，take就是帶去?！皫?lái)，帶去”有2度的概念，一個(gè)是“帶”的動(dòng)作，一個(gè)是“帶”的方向。

又比如：

開(kāi)燈－turnon,關(guān)燈－turnoff開(kāi)門(mén)－openthedoor，關(guān)門(mén)－closethedoor中文的開(kāi)，可以是開(kāi)燈、開(kāi)心、開(kāi)門(mén)、開(kāi)始。。。。

英文中，卻用不同的具體詞匯和詞組來(lái)溝通這些動(dòng)作和狀態(tài)。功夫英語(yǔ)中的節(jié)奏英語(yǔ)42首歌結(jié)合了日常生活、商務(wù)最高頻使用的短句將會(huì)對(duì)如上區(qū)別進(jìn)行初步的訓(xùn)練。功夫英語(yǔ)的萬(wàn)能鑰匙系列中感覺(jué)表達(dá)工具箱、方位表達(dá)工具箱等將系統(tǒng)訓(xùn)練微妙的英語(yǔ)表達(dá)方式。Samebox，differentpaths跨越語(yǔ)系的障礙，讓英語(yǔ)和母語(yǔ)一樣好先用中文想，然后翻譯成英文不是好的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)檫@樣不僅效率低，而且經(jīng)常因?yàn)槲幕牟町悓?dǎo)致錯(cuò)誤的理解。Sameboxdifferentpaths的訓(xùn)練可以幫助你建立獨(dú)立的英文思維。首先，一定要建立英文的思維架構(gòu)，有什么，用什么，逐漸增加！其次，要主動(dòng)和有意識(shí)的訓(xùn)練自己samebox,differentpaths的能力。圖片:samebox,differentpaths.我們從小聽(tīng)中文，說(shuō)中文，讀中文書(shū)，學(xué)中文。。。所以，在中文的道路上，我們累積了豐富的素材，我們用這些素材溝通，交流，寫(xiě)作已經(jīng)成為了一種下意識(shí)的自動(dòng)反應(yīng)。這就是盒子左邊的中文之路。而英文因?yàn)槲覀儾艅倓倢W(xué)，或者不如中文熟練，所以，在英文的道路上可能素材極少，可能還沒(méi)什么素材，可能已經(jīng)有很多但還不夠熟練。。。。。但不管怎樣，我們要開(kāi)始有意識(shí)的訓(xùn)練英文之路，讓它的素材更豐富，素材之間建立更多可聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)。。。中間的盒子是你的感覺(jué)，你的神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)一句話，一個(gè)事物的感覺(jué)。當(dāng)你要練習(xí)英文的時(shí)候，請(qǐng)盡量用英文道路上的素材組合，表達(dá)你的真實(shí)感覺(jué)和你想表達(dá)的內(nèi)容，久而久之，你的英文道路就會(huì)拓寬，素材增多，它甚至可以和中文的道路一樣寬廣和豐富，到了這一步，你就擁有了和英語(yǔ)母語(yǔ)者一樣的應(yīng)變能力，或者說(shuō)，你的英文可以像你的中文一樣好了。清晰、流暢、地道的英文寫(xiě)作也就會(huì)是一件信手拈來(lái)之事！功夫英語(yǔ)用6000多詞組小邏輯，139個(gè)比喻的訓(xùn)練，結(jié)合有深刻含義又妙趣橫生的TheThirdEar英文原版著作全面系統(tǒng)的培養(yǎng)你"samebox,differentpaths"的素質(zhì)和能力，輕松跨越語(yǔ)系障礙，把你的英語(yǔ)素質(zhì)培養(yǎng)到和母語(yǔ)者一樣好。成人學(xué)外語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)如果你是成年人，你一定在成長(zhǎng)的過(guò)程中掌握了很多概念、信息，資訊，這些素材帶給你的神經(jīng)系統(tǒng)不同的感覺(jué)和印象?？梢哉f(shuō)，你對(duì)很多事物已經(jīng)有了解，有感覺(jué)。這也是為什么成年人學(xué)外語(yǔ)會(huì)比孩子更快的原因。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，很多事物都是新的，孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中既要學(xué)習(xí)新事物的概念，體驗(yàn)新的感覺(jué)，又要把這些概念和感覺(jué)和對(duì)應(yīng)的文字符號(hào)，聲音符號(hào)相連接。任何語(yǔ)言都有2個(gè)符號(hào)組成部分，一部分是文字符號(hào)，另一部分是聲音符號(hào)。以往，你將這些感覺(jué)和中文的（聲音和文字）符號(hào)相連接，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程，只是建立這些感覺(jué)和英文的（聲音和文字）符號(hào)連接的過(guò)程功夫英語(yǔ)中的73首單詞歌是詞對(duì)詞的訓(xùn)練英文符號(hào)。功夫英語(yǔ)中的FaceFonicsTM

用漫畫(huà)視覺(jué)共鳴抽象的感覺(jué)，同時(shí)由美國(guó)VOA播音員視頻訓(xùn)練口型發(fā)音，把詞語(yǔ)的感覺(jué)和英語(yǔ)的發(fā)音及文字充分的對(duì)應(yīng)在一起，快速訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)發(fā)音和英文單詞拼寫(xiě)規(guī)律的同時(shí)，幫你將英文的符號(hào)植入你的大腦語(yǔ)言中心和下意識(shí)中，吸收英語(yǔ)符號(hào)更容易。功夫英語(yǔ)中的272首詞組歌，將詞組和短句與你的感覺(jué)對(duì)應(yīng)起來(lái)，配合美妙的原創(chuàng)背景音樂(lè)和酷炫的節(jié)奏，提高下意識(shí)吸收英語(yǔ)的效率80％以上。功夫英語(yǔ)配套的TheThirdEar教材采用感覺(jué)對(duì)應(yīng)音頻和文字的下意識(shí)吸收英語(yǔ)規(guī)律，幫助你理解長(zhǎng)句，短文，并加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)篇文章，英文著作的掌握。如何在6個(gè)星期掌握標(biāo)準(zhǔn)美語(yǔ)發(fā)音很多人都說(shuō)“準(zhǔn)確的發(fā)音是掌握英語(yǔ)的一個(gè)關(guān)鍵?！比绻?jīng)常與英語(yǔ)國(guó)家的人開(kāi)會(huì)或交流，我相信您一定認(rèn)同并深有體會(huì)。73.5%以上的中國(guó)人覺(jué)得英語(yǔ)發(fā)音難，而且覺(jué)得沒(méi)有辦法說(shuō)得象母語(yǔ)者一樣準(zhǔn)確。如果您觀察這個(gè)環(huán)境，很容易認(rèn)為英語(yǔ)發(fā)音很難掌握好。但是再想一想，雖然大多數(shù)人很難掌握英語(yǔ)發(fā)音，仍然有一部分人掌握的很好。為什么？其實(shí)，掌握準(zhǔn)確的英語(yǔ)發(fā)音并不難，只是一定要用準(zhǔn)確的方法。一個(gè)不準(zhǔn)確的方法就會(huì)浪費(fèi)您多年的時(shí)間，增加您的痛苦，甚至讓您開(kāi)始懷疑自己。傳統(tǒng)教育讓很多學(xué)生無(wú)法開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的其中一個(gè)原因是使用國(guó)際音標(biāo)，之所以這樣說(shuō)的原因有多種，讓我們回到音標(biāo)的本原來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，音標(biāo)原是100多年前，語(yǔ)言研究工作者因?yàn)闆](méi)有聲音的傳輸工具，那個(gè)時(shí)候沒(méi)有錄音機(jī)，也沒(méi)有電話，大家為了把聲音統(tǒng)一而使用音標(biāo)來(lái)規(guī)范的情況下制定出來(lái)的。后來(lái)，教英語(yǔ)的老師們普遍使用這種方式教英語(yǔ)發(fā)音。現(xiàn)在，讓我們回到音標(biāo)的本質(zhì)，音標(biāo)的本質(zhì)是聲音的一種符號(hào)，而其對(duì)應(yīng)的單詞也是代表這個(gè)聲音的符號(hào)，那么，對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)新手來(lái)說(shuō)，就要同時(shí)應(yīng)付2種新的文字符號(hào)和一種新的聲音符號(hào)，這個(gè)過(guò)程將是艱難而復(fù)雜的。另外，從學(xué)習(xí)的過(guò)程來(lái)說(shuō)，使用音標(biāo)就意味著，學(xué)習(xí)過(guò)程只有文字就夠了。其實(shí)，只有文字的學(xué)習(xí)是最“貧窮”的學(xué)習(xí)方式，語(yǔ)言是生動(dòng)的，立體的。它有聲音，有含義、有文字，有感覺(jué)，有語(yǔ)調(diào)。。。。只有把這些豐富的元素充分的結(jié)合起來(lái)，共同刺激我們的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)等神經(jīng)細(xì)胞，它才會(huì)以最短的時(shí)間停留在我們的長(zhǎng)期記憶里，并在未來(lái)能夠?yàn)槲覀冹`活的使用。6星期擁有和美國(guó)本土人一樣好的英語(yǔ)發(fā)音！掌握英語(yǔ)發(fā)音最快，最直接的方法不需要依賴國(guó)際音標(biāo)。反而您需要多聽(tīng)合適的模板。更好的是，您要看英語(yǔ)母語(yǔ)者的臉，以方便您掌握面部肌肉的合適用法。60年代中，心理語(yǔ)言學(xué)的研究走近了一個(gè)新的階段，開(kāi)始總結(jié)人腦掌握新語(yǔ)言的規(guī)律。新西蘭和韓國(guó)語(yǔ)言學(xué)家，2002年已經(jīng)過(guò)試驗(yàn)證明，看口型和臉部運(yùn)動(dòng)肌肉學(xué)習(xí)發(fā)音，將有助于提高學(xué)習(xí)效率和發(fā)音的準(zhǔn)確率80％以上。FaceFonicsTM就用這個(gè)科學(xué)根基提供最有效的發(fā)音學(xué)習(xí)方法給您。視覺(jué)的參與提高發(fā)音記憶功夫英語(yǔ)功夫英語(yǔ)采用FaceFonicsTM的方式進(jìn)行訓(xùn)練，就是看著美國(guó)VOA播音員的口型和臉部運(yùn)動(dòng)肌肉的錄像來(lái)模仿練習(xí)發(fā)音。您或許聽(tīng)過(guò)，如果您的不同神經(jīng)器官參與學(xué)習(xí)，獲取新知識(shí)和技能的速度就會(huì)提高。因?yàn)槟贿吢?tīng)英語(yǔ)發(fā)音一邊看面部的肌肉怎么用，您自然用上了視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué)。因此您獲取準(zhǔn)確英語(yǔ)發(fā)音的速度就會(huì)相應(yīng)加快了。不如您先體驗(yàn)一下下面的這個(gè)小片段吧。我使用了功夫英語(yǔ)FaceFonicsTM個(gè)多月的時(shí)間，我的發(fā)音進(jìn)步很快，現(xiàn)在我在跟外國(guó)朋友交流的時(shí)候，他們都說(shuō)我的發(fā)音已經(jīng)65％和美國(guó)人一樣了?！钕耄瑥V州您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，您一邊看VOA播音員的面部一邊聽(tīng)英語(yǔ)發(fā)音，您的腦袋如何開(kāi)始調(diào)節(jié)您面部的52個(gè)不同肌肉?這是您的自然反應(yīng)。一般的人只需要看幾次，輕松模仿，發(fā)音的準(zhǔn)確度就可以提高9成以上。FaceFonicsTM不只有上述的好處。每一個(gè)發(fā)音的旁邊都有精心設(shè)計(jì)的詞義相對(duì)應(yīng)的漫畫(huà)，這些信息將直接高效的走入你的下意識(shí)，你不僅收到了這個(gè)聲音的意思，同時(shí)你的口和臉也會(huì)自動(dòng)的跟著動(dòng)起來(lái)。另外，為了幫助您確切的記住每個(gè)聲音對(duì)應(yīng)的中文意思，F(xiàn)aceFonicsTM的訓(xùn)練中也包含了有中文注解的部分。下面的這個(gè)片段，就是和上面片段同樣單詞所對(duì)應(yīng)的中文注解。功夫英語(yǔ)的發(fā)音訓(xùn)練真是省時(shí)、省力的好方法，我才用了幾天，F(xiàn)aceFonicsTM的課程還沒(méi)學(xué)完，我已經(jīng)能把一些聽(tīng)到的陌生單詞，準(zhǔn)確的拼寫(xiě)出來(lái)了。這讓我明顯看到了自己的進(jìn)步，也提高了我的學(xué)習(xí)自信心?！狫immyLi，上海

自如朗讀英語(yǔ)報(bào)紙和雜志最讓您大有收獲的還不只是上面的2個(gè)小訓(xùn)練，您知道嗎？英語(yǔ)只有44種發(fā)音，71種字母和字母組合的拼寫(xiě)規(guī)律，如果您掌握了這些規(guī)律，您就可以非常靈活的朗讀和拼寫(xiě)。比如，上面的兩個(gè)小片段，所展示的都是字母ng在發(fā)短音時(shí)的發(fā)音規(guī)律，假如在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，英文單詞也會(huì)出現(xiàn)，同時(shí)重點(diǎn)訓(xùn)練的字母ng可以用突出的方式跳躍而出，您記住它的效率將會(huì)更高。下面的這個(gè)片段可以讓您體驗(yàn)到這種學(xué)習(xí)方式的好處。全部的發(fā)音訓(xùn)練課程都包含了沒(méi)有文字、有中文文字和有英文表現(xiàn)的訓(xùn)練，您可以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中任意選擇。另外，全部的訓(xùn)練課程只有4個(gè)多小時(shí)，大多數(shù)的成年人都能通過(guò)三次訓(xùn)練掌握英文字母的基本發(fā)音規(guī)則，從而在未來(lái)的生活中，您無(wú)論遇到任何陌生的英文報(bào)紙雜志，都可以標(biāo)準(zhǔn)的朗讀，聽(tīng)到任何陌生的單詞，也可以基本準(zhǔn)確的拼寫(xiě)。注意，這里我們強(qiáng)調(diào)“基本準(zhǔn)確”的原因是，即使是英語(yǔ)母語(yǔ)者在聽(tīng)到陌生的單詞時(shí)，也不可能做到100％準(zhǔn)確的拼寫(xiě)，因?yàn)閭€(gè)別的發(fā)音背后有幾個(gè)不同的字母或字母組合規(guī)律，不過(guò)，值得慶幸的是，即使您在這個(gè)時(shí)候犯了些小錯(cuò)誤，這也是和英語(yǔ)母語(yǔ)者一樣的錯(cuò)誤。每天10分鐘，連續(xù)6周，你就可以擁有和美國(guó)本土人一樣好的發(fā)音并掌握英語(yǔ)的拼寫(xiě)規(guī)律。如何提高口語(yǔ)有很多學(xué)英語(yǔ)的人擔(dān)心自己口語(yǔ)不好，在尋找提高口語(yǔ)的好辦法。覺(jué)得口語(yǔ)不好的人經(jīng)常說(shuō)類似這種話，如：“說(shuō)話的時(shí)候別人聽(tīng)不懂，有一肚子的詞卻不知道怎么串起來(lái)！”或“雖然學(xué)了10幾年，但見(jiàn)了外國(guó)人真的不好意思開(kāi)口。。。。萬(wàn)一犯了語(yǔ)法錯(cuò)誤怎么辦？”等。如果學(xué)了很多年英語(yǔ)，還是覺(jué)得自己說(shuō)不出口，或者口語(yǔ)不好，的確是一個(gè)嚴(yán)重不應(yīng)該發(fā)生的問(wèn)題?？谡Z(yǔ)不好通常會(huì)遇到兩個(gè)大問(wèn)題，第一個(gè)問(wèn)題是你說(shuō)話的時(shí)候?qū)Ψ剑ㄌ貏e是老外）聽(tīng)不懂，第二個(gè)問(wèn)題是自己開(kāi)口說(shuō)得支支吾吾，非常不連貫,甚至開(kāi)口沒(méi)聲音出來(lái)－

吶就是啞巴英語(yǔ)。發(fā)音不準(zhǔn)是口語(yǔ)不好的主要原因之一前一段時(shí)間我們遇到了外企的一個(gè)中國(guó)員工，名字叫王志華，英語(yǔ)有些問(wèn)題，在調(diào)查的時(shí)候大家都說(shuō)“她的英語(yǔ)很好，只不過(guò)沒(méi)有人能聽(tīng)懂他說(shuō)什么”。聽(tīng)起這句話肯定覺(jué)得奇怪，因?yàn)樵趺礃硬攀恰坝⒄Z(yǔ)很好”但是同時(shí)“沒(méi)人能聽(tīng)懂”呢？原來(lái)大家的意思是，有關(guān)人的詞匯量很好，而且書(shū)面英語(yǔ)溝通不怎么成問(wèn)題，就是開(kāi)口的時(shí)候不行，沒(méi)人能聽(tīng)懂。王志華最主要的問(wèn)題是他的英語(yǔ)發(fā)音不好，每個(gè)詞兒咬得不準(zhǔn)確，并且他的英語(yǔ)旋律和節(jié)奏都不對(duì)。他經(jīng)常強(qiáng)調(diào)錯(cuò)誤的地方，并且他的英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)都“走音”。最有意思的是，志華是一個(gè)非常好學(xué)的人，他這個(gè)好學(xué)精神引起他的這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)他學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候完全依賴看書(shū)和國(guó)際音標(biāo)，但是他沒(méi)有一個(gè)聲音的模型，同樣重要的是，他沒(méi)有機(jī)會(huì)觀察英語(yǔ)母語(yǔ)者來(lái)模仿他們面部肌肉發(fā)音規(guī)律。講真，發(fā)音問(wèn)題是口語(yǔ)不好最普遍的現(xiàn)象，特別影響英語(yǔ)溝通的過(guò)程。要解決這個(gè)問(wèn)題并不難，最主要的方法是找機(jī)會(huì)看母語(yǔ)者的臉，模仿發(fā)音的規(guī)律。心理研究已經(jīng)證明這樣學(xué)習(xí)外語(yǔ)提高準(zhǔn)確度和記憶80％以上。為了徹底解決學(xué)習(xí)者發(fā)音不準(zhǔn)，口語(yǔ)不好的問(wèn)題，功夫英語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)家和心理學(xué)家設(shè)計(jì)了又簡(jiǎn)單又高效率的好方法，在接下來(lái)的內(nèi)容中，我們簡(jiǎn)單向大家介紹一下。這是一套由國(guó)際心理大師、語(yǔ)言學(xué)家ChrisLonsdale先生獨(dú)創(chuàng)的英語(yǔ)發(fā)音訓(xùn)練系統(tǒng)，其中不僅融合了西方的孩子學(xué)習(xí)母語(yǔ)的過(guò)程，也包含了功夫英語(yǔ)獨(dú)創(chuàng)的看臉學(xué)發(fā)音練發(fā)音的模式。Demo:字母“ng”的發(fā)音規(guī)律經(jīng)過(guò)對(duì)早期的學(xué)習(xí)者跟蹤試驗(yàn)證明，大多數(shù)沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ)的成年人都能在經(jīng)過(guò)3－4次（6個(gè)星期）的學(xué)習(xí)后，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的朗讀英文報(bào)紙、雜志，聽(tīng)到陌生的單詞可以準(zhǔn)確拼寫(xiě)的程度。很滿意，棒極了！

功夫英語(yǔ)是我買(mǎi)過(guò)的所有英語(yǔ)產(chǎn)品中最高價(jià)值，最另我滿意的一個(gè)！發(fā)音訓(xùn)練簡(jiǎn)直就是出奇的好！我給功夫英語(yǔ)加分！滿意！謝謝;-)——美麗精靈

iTunesStore中國(guó)用戶很好的軟件和服務(wù)

純正的美式發(fā)音，練習(xí)發(fā)音沒(méi)得說(shuō)，還有同步的視頻顯示口型，對(duì)于初學(xué)者來(lái)講絕對(duì)實(shí)用。——liyuanzhu

iTunes中國(guó)用戶只看書(shū)導(dǎo)致啞巴英語(yǔ)啞巴英語(yǔ)應(yīng)該是第二個(gè)讓人說(shuō)他的口語(yǔ)不好的原因。很多人對(duì)啞巴英語(yǔ)的解釋是“信心不足”，所以解決的方案應(yīng)該是提高信心，就可以開(kāi)始說(shuō)英語(yǔ)流利。雖然表面上看這句話有道理，可是實(shí)際上它忽略了自信開(kāi)口說(shuō)話最重要的前提——有東西可說(shuō)！人類出生時(shí)，已經(jīng)有學(xué)語(yǔ)言的本性，要不然你小的時(shí)候怎么可能學(xué)會(huì)中文呢？我們的腦袋分為很多不同區(qū)域，每一個(gè)區(qū)域有特別的功能。比如，我們腦袋的語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心位于左中腦，它的重要功能是聽(tīng)音節(jié)和分析口頭語(yǔ)言的內(nèi)在規(guī)律，并將這些規(guī)律形成下意識(shí)自動(dòng)的規(guī)律性反應(yīng)。大多數(shù)的“啞巴英語(yǔ)”者從小到大用看書(shū)來(lái)學(xué)英語(yǔ)。這種方法讓人經(jīng)過(guò)腦袋的視覺(jué)中心來(lái)接觸英語(yǔ)，所以她的聽(tīng)覺(jué)和下意識(shí)音節(jié)過(guò)濾系統(tǒng)都沒(méi)有得到訓(xùn)練。導(dǎo)致的結(jié)果就是即使背了很多單詞，但是仍然聽(tīng)不懂，更無(wú)法用英語(yǔ)說(shuō)話?？谡Z(yǔ)流利的原因自然合適地用語(yǔ)言溝通，在一定的程度上要利用條件反射，就是收到外邊的刺激之后體現(xiàn)一個(gè)自然的反應(yīng)。讓我們回想一下自己學(xué)會(huì)說(shuō)中文的狀態(tài)和經(jīng)過(guò)，舉個(gè)例吧，一個(gè)朋友跟你打招呼說(shuō)“最近怎么樣”。你的自然反應(yīng)就是“還行”，或者“不錯(cuò)”，等。這些反應(yīng)完全不經(jīng)過(guò)思考，而是從下意識(shí)經(jīng)過(guò)嗓子和舌頭自然流出來(lái)。任何語(yǔ)言如果學(xué)對(duì)了就會(huì)這樣，包括英語(yǔ)在內(nèi)。說(shuō)英語(yǔ)的時(shí)候?yàn)榱诉_(dá)到這個(gè)自然反應(yīng)結(jié)果你要首先知道英語(yǔ)的不同詞組在不同環(huán)境如何使用，也要知道什么詞組代表你不同心情和心內(nèi)的感覺(jué)，合適的把感覺(jué)和詞組對(duì)照并表達(dá)，你就能把英語(yǔ)口語(yǔ)練得流利。3個(gè)月小邏輯訓(xùn)練讓你的英語(yǔ)脫口而出一切長(zhǎng)句是有短句和詞組組合而成，我們把這些短句和詞組叫做“小邏輯”.功夫英語(yǔ)的“小邏輯”訓(xùn)練不僅包含了短句和詞組，同時(shí)也包含了32大詞組所對(duì)應(yīng)的交流話題，時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)的不同的表達(dá)方式，學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)者不僅可以收獲豐富的口語(yǔ)交流素材，也會(huì)吸收英語(yǔ)的習(xí)慣表達(dá)法、俚語(yǔ)、固定用法等英語(yǔ)語(yǔ)法的下意識(shí)訓(xùn)練。功夫英語(yǔ)從配套的教材TheThirdEar中抽取了6000多詞組，配合節(jié)奏口語(yǔ)訓(xùn)練的300多詞組，組合成了一套解決狀態(tài)描述、情感表達(dá)、日常生活、工作、商務(wù)溝通素材的精華詞組訓(xùn)練課程。功夫英語(yǔ)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中完全采用可明白意思的輸入方式，即先聽(tīng)看中文，再聽(tīng)看英文，這種方式對(duì)提高記憶效率有非常大的幫助。曾經(jīng)用此種方式訓(xùn)練保加利亞的軍隊(duì)學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)，整個(gè)軍隊(duì)在3個(gè)星期內(nèi)掌握了意大利語(yǔ)的軍隊(duì)和生活用語(yǔ)。另外，功夫英語(yǔ)還將所有的詞組歌配上了完全配合學(xué)習(xí)內(nèi)容的原創(chuàng)音樂(lè)，所有的音樂(lè)配合學(xué)習(xí)內(nèi)容的情景，有多種不同的風(fēng)格組成，比如搖滾、爵士、古典等等，同時(shí)，為了更高效率的加速學(xué)習(xí)者的下意識(shí)吸收英語(yǔ)的發(fā)音和提高記憶效率，功夫英語(yǔ)還將所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容配上了酷炫的節(jié)奏，由國(guó)際心理大師，語(yǔ)言學(xué)家ChrisLonsdale先生親自錄音，這些錄音和學(xué)習(xí)方式的配套組合將加速學(xué)習(xí)者的大腦和下意識(shí)吸收英語(yǔ)的效率和效果數(shù)倍以上。學(xué)會(huì)了才能說(shuō)能些，功夫英語(yǔ)的詞組歌系統(tǒng)訓(xùn)練不僅對(duì)口語(yǔ)速成有幫助，對(duì)提高寫(xiě)作能力也有非常明顯的幫助。在2010年5月對(duì)2009年7月開(kāi)始使用功夫英語(yǔ)的早期客戶調(diào)研中顯示，95％以上的學(xué)習(xí)者認(rèn)為功夫英語(yǔ)在短短3－5個(gè)月內(nèi)快速的提高了學(xué)員的英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力、跨國(guó)視頻和電話會(huì)議中的表達(dá)靈活程度、發(fā)音準(zhǔn)確率等，還有他們的英文E-mail寫(xiě)作能力和用英文做PPT的能力。一款適合練口語(yǔ)的軟件剛剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得記不住，慢慢會(huì)有語(yǔ)感，會(huì)覺(jué)得很多單詞和發(fā)音都是有關(guān)系的，從而學(xué)得更有效率。allinall,這是款對(duì)得起這個(gè)價(jià)錢(qián)的軟件?！懭?/p>

iTunes中國(guó)用戶萬(wàn)能鑰匙工具箱讓口語(yǔ)快速突破功夫英語(yǔ)的萬(wàn)能鑰匙工具箱匯集了各種日常生活、工作及商務(wù)交流中最高頻使用的短句，讓學(xué)習(xí)者快速突破交流應(yīng)對(duì)的問(wèn)與答。萬(wàn)能鑰匙工具箱包含了：一、開(kāi)口說(shuō)話意見(jiàn)箱主要內(nèi)容包含：

“這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”

“請(qǐng)說(shuō)慢點(diǎn)，可以嗎？”

“沒(méi)聽(tīng)明白，請(qǐng)?jiān)僬f(shuō)一遍。”

初學(xué)者，常用者，都會(huì)有類似的問(wèn)題。讓我們用最地道的英語(yǔ)詢問(wèn)最常見(jiàn)的問(wèn)題，表達(dá)最迫切的請(qǐng)求。二、數(shù)字、時(shí)間、年月日工具箱主要內(nèi)容包含113個(gè)單詞，規(guī)律性記憶，徹底搞定“數(shù)字，時(shí)間，年月日”！三、顏色、人際關(guān)系工具箱主要內(nèi)容包含:1)五顏六色，2)上司下屬，3)同事同學(xué)，4)父子祖孫，5)兄弟姐妹，6)伯舅嬸姨.四、詢問(wèn)意見(jiàn)工具箱主要內(nèi)容包含：

“就餐時(shí)說(shuō)什么，他她它又是誰(shuí)，

時(shí)間、價(jià)格、地點(diǎn)、頻率、原因怎么問(wèn)，”

聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)表達(dá)，學(xué)習(xí)休閑兩不誤，

37句簡(jiǎn)單問(wèn)答助您隨心所“問(wèn)”！五、要求工具箱主要內(nèi)容包含:“要求”：委婉的要求，不容否定的要求，詢問(wèn)的要求…學(xué)會(huì)用地道的英語(yǔ)表達(dá)您心中的要求吧！六、感覺(jué)表達(dá)工具箱主要內(nèi)容包含：“討厭的，喜歡的，軟的，硬的，暖和的，冰冷的…”

我們的感情世界豐富多彩，選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，選用一個(gè)合適的句子來(lái)描述你我他的感覺(jué)吧！七、方位表達(dá)工具箱主要內(nèi)容包含：1)四面八方，2)上下左右，3)里外中心，4)犄角旮旯…到底在哪？”精典的例句教您輕松自如的運(yùn)用所有的方位介詞。八、邏輯表達(dá)工具箱主要內(nèi)容包含:實(shí)用英語(yǔ)例句，美妙音樂(lè)作伴，讓您掌握“因果，并列，轉(zhuǎn)折，承接，讓步，假設(shè)”等邏輯表達(dá)于享受中。很滿意，對(duì)我的幫助很大

我覺(jué)得功夫英語(yǔ)軟件主要的優(yōu)點(diǎn)是：第一，隨時(shí)開(kāi)隨時(shí)用，隨時(shí)有時(shí)間隨時(shí)學(xué)習(xí)；二、有專業(yè)的英語(yǔ)錄音和經(jīng)過(guò)篩選的詞匯，可以使自我學(xué)習(xí)的過(guò)程得到充分簡(jiǎn)化，效率和效果都會(huì)比自己?jiǎn)为?dú)做要好。這個(gè)功能解決了我之前一直比較頭疼的對(duì)文化色彩很濃厚的俚語(yǔ)和比喻難以理解的問(wèn)題?！狿rocessZhang

iTunes中國(guó)用戶英語(yǔ)聽(tīng)力可以速成嗎回答這個(gè)問(wèn)題，能說(shuō)——可以速成！也就是說(shuō)掌握英語(yǔ)聽(tīng)力有捷徑，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到一個(gè)重要的事實(shí)，那就是一步登天不大可能。如果一個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)較低的學(xué)習(xí)者，希望在1天或1周之內(nèi)達(dá)到像母語(yǔ)者一樣的聽(tīng)力，這就是一步登天了！我可以立刻告訴你：功夫英語(yǔ)的方法還做不到讓0基礎(chǔ)的人在1周之內(nèi)達(dá)到英語(yǔ)母語(yǔ)者的聽(tīng)力水平，如果有人做到了這個(gè)結(jié)果，歡迎與我們分享，我們都想學(xué)！找合適的方法縮短學(xué)習(xí)時(shí)間是很合適的，但是不要渴望完全不實(shí)際的效果，因?yàn)槿魏渭惫挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)通常會(huì)讓你在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感到挫折，你會(huì)把過(guò)多的注意力放在渴望很快獲得好結(jié)果和成就，而沒(méi)有把注意力充分的放在踏實(shí)練好聽(tīng)懂英語(yǔ)的基本功上。很多人認(rèn)為背單詞能夠解決聽(tīng)力的問(wèn)題，但是他們經(jīng)常失望，發(fā)現(xiàn)單詞怎么塞到腦子里，聽(tīng)力還是上不來(lái)。很多人以為，看單詞一兩次就應(yīng)該能記住。其實(shí)這樣想也是違背人腦學(xué)習(xí)規(guī)律，因?yàn)槿四X是一個(gè)有機(jī)電腦，任何有機(jī)系統(tǒng)需要足夠的時(shí)間生長(zhǎng)和增加內(nèi)部組織而達(dá)到一種新的境界。用舉重來(lái)舉例吧。認(rèn)為自己可以一下子解決100％英語(yǔ)聽(tīng)力問(wèn)題就好像一個(gè)普通沒(méi)有授過(guò)訓(xùn)練人要一下子舉200公斤，通常無(wú)法做到，而且如果你去試就會(huì)傷到自己。那么，一下子做不到不等于永遠(yuǎn)做不到，因?yàn)槟憬裉炷芘e30公斤，就從30公斤開(kāi)始練起，鍛煉到自己的肌肉有反應(yīng)為止，休息一下，休息的時(shí)候你的肌肉會(huì)恢復(fù)和成長(zhǎng)。然后，你再去練，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己漸漸可以舉35公斤了！這樣練下去在原有的基礎(chǔ)上提升到50公斤，80公斤，100公斤。。。最后，舉起200公斤的目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的。你的腦袋和肌肉一樣，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)生長(zhǎng)新細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞之間的新連接，這個(gè)需要一定的時(shí)間與合適的節(jié)奏。正確的設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)并結(jié)合科學(xué)的方法可以在一段有效的時(shí)間內(nèi)達(dá)到英語(yǔ)聽(tīng)力快速提高的結(jié)果。比如3個(gè)月或6個(gè)月，根據(jù)學(xué)習(xí)者的基礎(chǔ)不同和每天學(xué)習(xí)功夫英語(yǔ)使用的時(shí)間不同，因人而異。功夫英語(yǔ)課程將聽(tīng)力訓(xùn)練的系列科學(xué)方法、步驟結(jié)合高效率的訓(xùn)練素材融合在課程體系中，從易到難，對(duì)不同階段和需求的學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化的訓(xùn)練課程。FaceFonicsTM

讓我認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、發(fā)音規(guī)律和正確的發(fā)音口型。這對(duì)我的口語(yǔ)提高有很大幫助，同時(shí)，對(duì)我的聽(tīng)力提高也有非常大的幫助?！跣目?/p>

浙江從能夠分辨英語(yǔ)的音節(jié)和聲音開(kāi)始大多數(shù)剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的人，在聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)候會(huì)感覺(jué)一片模糊，如果聽(tīng)英語(yǔ)時(shí)，你的感覺(jué)是模糊，不管你的詞匯量多少，你還是聽(tīng)不太懂,原因是你腦袋的語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心還不認(rèn)識(shí)英語(yǔ)的聲音，因此不會(huì)把這些聲音過(guò)濾進(jìn)來(lái)，結(jié)果就是你聽(tīng)得模糊不清。聽(tīng)力訓(xùn)練的第一個(gè)功夫需要引起你腦袋細(xì)胞的變化,要建立英語(yǔ)聲音的過(guò)濾，這是腦袋生理的變化，因此聽(tīng)力訓(xùn)練是一個(gè)生理訓(xùn)練的過(guò)程。在這個(gè)階段，你需要使用功夫英語(yǔ)中的泡腦子素材，把注意力完全集中在聽(tīng)英語(yǔ)的節(jié)奏和旋律，而絕對(duì)不要把任何注意力放在翻譯。當(dāng)你習(xí)慣了英語(yǔ)的節(jié)奏和旋律，你就會(huì)從一片模糊到聽(tīng)清楚一個(gè)詞一個(gè)詞。這個(gè)時(shí)候，你已經(jīng)進(jìn)入了英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練的第二大階段。在初級(jí)階段的訓(xùn)練中，如果結(jié)合功夫英語(yǔ)中的FaceFonicsTM

發(fā)音訓(xùn)練課程來(lái)提高自己的口語(yǔ)，將會(huì)對(duì)你提高聽(tīng)力也有很大的幫助。很多人聽(tīng)不懂的其中一個(gè)重要原因是自己的“英語(yǔ)嘴巴”用得不對(duì)，習(xí)慣聽(tīng)不準(zhǔn)確的發(fā)音，因而強(qiáng)化了不準(zhǔn)確的發(fā)音在頭腦中的印象和記憶。要練好聽(tīng)力，一定要徹底打敗自己不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音。FaceFonicsTM

是一套高效率的課程體系，任何學(xué)習(xí)者可以看看美國(guó)VOA播音員的面部，模仿VOA播音員的口型，一個(gè)詞一個(gè)詞的練習(xí)英語(yǔ)的44個(gè)發(fā)音，并掌握各種英語(yǔ)字母拼寫(xiě)組合的發(fā)音規(guī)律，如果你愿意，每天投資15分鐘專注的練習(xí)，6個(gè)星期就可以掌握和美國(guó)人一樣的發(fā)音，這也將對(duì)你提高聽(tīng)力有非常巨大的輔助作用和重要的支持效果。泡腦子的訓(xùn)練方式是我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)的新方法，訓(xùn)練過(guò)程既簡(jiǎn)單又沒(méi)有壓力，而且對(duì)于提高聽(tīng)力的效果很明顯。我只用了一個(gè)星期，就從一片模糊到能夠在聽(tīng)的過(guò)程中分辨英語(yǔ)的詞和詞組，我感覺(jué)泡腦子的過(guò)程提高了我的聽(tīng)力，也提高了我的語(yǔ)感?！獜堣?/p>

武漢美術(shù)專業(yè)大學(xué)生詞組和高頻單詞累積讓聽(tīng)力走上一個(gè)新臺(tái)階一邊聽(tīng)，一邊說(shuō)，可明白意思的輸入，伴著好聽(tīng)的背景音樂(lè)和三拍的節(jié)奏，學(xué)習(xí)就是一種放松和享受！有了踏實(shí)素材的積累，遇到了，明白了，有機(jī)會(huì)重復(fù)聽(tīng)?zhēng)状?，就?huì)聽(tīng)懂更多一些。功夫英語(yǔ)用73首單詞歌作為單詞記憶的訓(xùn)練素材，同時(shí)用272首詞組歌為你累積大量的英語(yǔ)固定的小邏輯用法。對(duì)于普通的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，功夫英語(yǔ)的詞組小邏輯訓(xùn)練幾乎貫穿了功夫英語(yǔ)的課程體系，完成所有的單詞和詞組的課程學(xué)習(xí)，至少需要5個(gè)月的時(shí)間，詞組小邏輯的訓(xùn)練是積累英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)素材的重要步驟，它是自如地道的使用英語(yǔ)的一個(gè)關(guān)鍵性的踏實(shí)基礎(chǔ)。只要擁有了功夫英語(yǔ)6000多詞組的基礎(chǔ)和8000多詞匯量的基礎(chǔ)，你將擁有豐富的英語(yǔ)素材儲(chǔ)備，這會(huì)幫助你的英語(yǔ)走上一個(gè)新的臺(tái)階，其中也包括讓你的聽(tīng)力從一片模糊到可以像母語(yǔ)者一樣的聽(tīng)英語(yǔ)。有了準(zhǔn)確的發(fā)音基礎(chǔ)、詞組和詞匯量的累積，你的聽(tīng)力一定會(huì)有非常大幅度的提高。當(dāng)然，你偶爾也會(huì)遇到一個(gè)或兩個(gè)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詞，這時(shí)，你的感覺(jué)不再是聽(tīng)不懂，而是完全有能力識(shí)別這些詞，并獨(dú)立的把這些陌生的詞拼寫(xiě)出來(lái)。到了這一層的學(xué)習(xí)，你最好開(kāi)始習(xí)慣用英文解釋英文，在英文的聽(tīng)說(shuō)使用中學(xué)習(xí)新的英文。在這個(gè)階段，如果你可以結(jié)合功夫英語(yǔ)的課程進(jìn)度經(jīng)常和一個(gè)英語(yǔ)母語(yǔ)者真實(shí)的溝通，并且從中練習(xí)用英文解釋英文，你將會(huì)進(jìn)步得更快。139個(gè)比喻突破聽(tīng)的過(guò)程中文化障礙當(dāng)你完全聽(tīng)懂里面的內(nèi)容，卻仍然不明白含義的時(shí)候，你需要解決的不再是聽(tīng)力的問(wèn)題，而是用跨文化的工具幫助自己明確已經(jīng)聽(tīng)懂的含義。為了幫你快速跨越文化的障礙，功夫英語(yǔ)課程體系結(jié)合課文設(shè)計(jì)了139個(gè)比喻的訓(xùn)練，并把比喻分成了3種類型：

1、新創(chuàng)型比喻；

2、社會(huì)已知型比喻；

3、凍結(jié)型比喻。這些比喻不僅可以解決復(fù)雜的傳統(tǒng)語(yǔ)法解釋也解釋不清的概念和背景，同時(shí)，將幫助你快速聽(tīng)和理解最時(shí)尚地道的英語(yǔ)，功夫英語(yǔ)的139個(gè)比喻訓(xùn)練是幫你快速融入西方文化，聽(tīng)懂詞語(yǔ)背后真正意思的一項(xiàng)捷徑式訓(xùn)練。這是一個(gè)全新的外語(yǔ)學(xué)習(xí)角度，功夫英語(yǔ)的比喻幫助我快速跨越了文化的阻礙，有個(gè)具體的表現(xiàn)就是，我感覺(jué)自己的詞匯量沒(méi)有增加的情況下，同樣的英文電影我從30％的理解度提高到了80％左右，漸漸開(kāi)始有一種有把握的感覺(jué)了。呵呵?！狝ngelaLiu

深圳大量的聽(tīng)和看英文原版著作結(jié)合教材TheThirdEar－國(guó)際心理大師語(yǔ)言學(xué)家創(chuàng)作的英文原版著作，反復(fù)聽(tīng)音像書(shū)，對(duì)應(yīng)文字書(shū)，循環(huán)12次，直到完全聽(tīng)懂，這個(gè)過(guò)程將會(huì)大幅度的提高學(xué)習(xí)者的英語(yǔ)聽(tīng)力。當(dāng)你學(xué)完功夫英語(yǔ)以后，你完全可以有能力看英文原版電影而聽(tīng)懂，每天看英文新聞而聽(tīng)懂意思。同時(shí)，功夫英語(yǔ)的訓(xùn)練并不是將每一項(xiàng)技能都分開(kāi)獨(dú)立訓(xùn)練的課程體系，它是一套綜合整體訓(xùn)練，提高口語(yǔ)同時(shí)提高聽(tīng)力，提高聽(tīng)力的同時(shí)也提高口語(yǔ)和閱讀等相關(guān)的英語(yǔ)素質(zhì)和技能。因此，即使你是0基礎(chǔ)，只要每天跟隨學(xué)習(xí)路線，專注的學(xué)習(xí)，都可以在6個(gè)月內(nèi)達(dá)到6級(jí)的英語(yǔ)程度，如果你已經(jīng)有較好詞匯量基礎(chǔ)，需要快速提高聽(tīng)力，也可以在路線2的聽(tīng)力速成或跟隨高級(jí)學(xué)習(xí)者路線完善自己的聽(tīng)力短板。真正讓我學(xué)懂英語(yǔ)的課程

買(mǎi)了功夫英語(yǔ)約3個(gè)月，以下是一些感想：

1、發(fā)現(xiàn)自己的聆聽(tīng)英語(yǔ)能力的確比以前高了很多；

2、用英語(yǔ)表達(dá)也有了進(jìn)步；

3、更意外的發(fā)現(xiàn)自己的國(guó)語(yǔ)也有了很大的提高。。?！猙bba2

香港iTunesStroe功夫英語(yǔ)用戶0基礎(chǔ)的成年人也能6個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)英語(yǔ)嗎？

國(guó)際心理學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家、教育家龍飛虎(ChrisLonsdale)先生曾說(shuō)：一個(gè)腦袋健全的人完全有能力在6個(gè)月內(nèi)從0掌握一門(mén)外語(yǔ)。

也許你還沒(méi)有做到，你是否想過(guò)，可能不是你不行，而是你以前用的方法不準(zhǔn)確！你是否在內(nèi)心深處也有一種感覺(jué)，學(xué)英語(yǔ)不應(yīng)該那么難，你是否希望找到一種好方法，幫你快速越過(guò)英語(yǔ)的難關(guān)?

其實(shí)，科學(xué)試驗(yàn)的結(jié)果已經(jīng)證明——只要方法準(zhǔn)確，普通的成年人都能在6個(gè)月內(nèi)從0掌握任何一種外語(yǔ)。

龍飛虎先生曾經(jīng)用心理技術(shù)結(jié)合語(yǔ)言學(xué)的研究，創(chuàng)造了TheThirdEar學(xué)習(xí)法，他親身實(shí)踐，幫助自己在6個(gè)月內(nèi)從0掌握了標(biāo)準(zhǔn)的普通話，又在4個(gè)月內(nèi)從0掌握了流利的廣東話.至今為止，已經(jīng)有400多位不同國(guó)籍的學(xué)習(xí)者用此方法，在6個(gè)月內(nèi)從0掌握了流利的第二外語(yǔ)。其中包括，英語(yǔ)母語(yǔ)者學(xué)會(huì)普通話，西班牙語(yǔ)，韓國(guó)語(yǔ)，日本語(yǔ)等。也有中國(guó)人學(xué)會(huì)英

對(duì)自己負(fù)責(zé)的心態(tài)是學(xué)會(huì)英語(yǔ)的第一步

任何一個(gè)新技能的掌握，都有2個(gè)重要的組成部分：1是大量的信息輸入；二是大量的使用,從而達(dá)到練習(xí)和徹底掌握的目的。

掌握英語(yǔ)，尤為如此。英語(yǔ)的信息輸入包括：大量的聽(tīng)英語(yǔ)掌握英語(yǔ)的節(jié)奏和語(yǔ)感，認(rèn)識(shí)英語(yǔ)詞匯、詞組及背后的文化，掌握英語(yǔ)的發(fā)音和發(fā)音規(guī)律等等。只有掌握了這些踏實(shí)的基本功，才能說(shuō)出流利地道的英語(yǔ)。

為什么很多人上課學(xué)英語(yǔ)得到失敗的結(jié)果？

很多人懷揣著夢(mèng)想，以為只要花錢(qián)報(bào)名，參加一個(gè)學(xué)習(xí)班的環(huán)境，就能很快學(xué)會(huì)英語(yǔ)。而事實(shí)證明，結(jié)果并非如此。據(jù)北京一家專業(yè)的市場(chǎng)調(diào)查公司對(duì)3000多名白領(lǐng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者調(diào)查顯示，92％的人認(rèn)為學(xué)習(xí)班是沒(méi)有效果的。這其中帶著多方面的原因，比如：人們上課總是把責(zé)任給老師，認(rèn)為技能是老師給的，這不僅給老師帶來(lái)巨大的壓力，而且對(duì)老師非常不公平。大家需要面對(duì)的客觀現(xiàn)實(shí)情況是：每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏和吸收新內(nèi)容的能力都是有差異的。比如，你可能曾經(jīng)遇到過(guò)，在課堂上，你已經(jīng)會(huì)了，但老師為了整體進(jìn)度還在講解你已經(jīng)會(huì)的東西，因此，你可能會(huì)感到悶，不愿專注的聽(tīng)，當(dāng)老師講到一個(gè)你需要學(xué)的新課程時(shí)，你的注意力已經(jīng)不在了。。。。或者，你可能在老師講的時(shí)候并沒(méi)有完全理解，你需要再來(lái)一次，而為了整體進(jìn)度，老師不得不進(jìn)入下一課的學(xué)習(xí)。。。。

當(dāng)然，在人與人共處的環(huán)境中，也有很多社交因素的影響，這些影響有時(shí)會(huì)帶來(lái)正面的帶動(dòng)，有時(shí)也會(huì)給你帶來(lái)負(fù)面的干擾，比如：當(dāng)你沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)，可能因?yàn)楹π叨桓姨釂?wèn)；你可能經(jīng)常會(huì)受到其他同學(xué)的狀態(tài)和老師講課情緒狀態(tài)的影響，你可能也經(jīng)常會(huì)考慮同學(xué)之間的人際關(guān)系、上課的穿著。。。在現(xiàn)代社會(huì)里，要參加學(xué)習(xí)班，除了上述問(wèn)題、昂貴的學(xué)費(fèi)和學(xué)習(xí)時(shí)間，你也要面對(duì)上學(xué)習(xí)班路上繁忙堵塞的交通。。。。。。不如負(fù)起責(zé)任，找到最好的方法,自學(xué)成才！讓老師成為幫你解惑、當(dāng)你發(fā)生錯(cuò)誤為你示范正確的教練！有效的學(xué)習(xí)是符合你腦袋規(guī)律，你能掌控進(jìn)度的學(xué)習(xí)

有效的學(xué)習(xí)應(yīng)該滿足你個(gè)性化的學(xué)習(xí)節(jié)奏，你能想快就快，想慢就慢，想多重復(fù)幾次自己也能輕松的控制。

有效的學(xué)習(xí)可以滿足大腦對(duì)專注的需要，你不必?fù)?dān)心你的著裝、其他人怎么看你，老師喜不喜歡你。。。。有問(wèn)題可以隨時(shí)在線與人互動(dòng)，有專業(yè)的英語(yǔ)教練配合你解決！一切注意力集中在有效的吸收和記住！

有效的學(xué)習(xí)滿足大腦對(duì)輕松的需要，你可以躺在床上，在公園里一邊走一邊學(xué)，爬在沙發(fā)上。。。。無(wú)論何種方式，只要你的大腦放松、開(kāi)心，你就能吸收最多的英語(yǔ)！我每天上下班的路上會(huì)在車(chē)上學(xué)習(xí)2個(gè)多小時(shí)功夫英語(yǔ)，以往的無(wú)聊時(shí)間感覺(jué)被有效率的利用起來(lái)，自己的生活也更充實(shí)有意義了?！跤佬?/p>

北京這種學(xué)習(xí)方式很便捷，我可以足不出戶的和外籍英語(yǔ)教練面對(duì)面（視頻）的對(duì)話，這種方式讓我把更多的注意力集中在英語(yǔ)口語(yǔ)和寫(xiě)作的技能提高上，比起去學(xué)習(xí)班既節(jié)省時(shí)間，又免去了很多不必要的人際溝通煩惱?！?jiǎng)⑷丬?/p>

臺(tái)灣背單詞沒(méi)法讓你用英語(yǔ)跟老外溝通好

市面上總是看到一些1天記1000詞，或英語(yǔ)8000詞之類的書(shū)籍，這些題目看似吸引，因?yàn)樗耆缠Q了外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的心態(tài)。想想掌握英語(yǔ)，首先，我們想到的便是一定要有詞匯量，否則怎么可能交流？表面上看這個(gè)邏輯沒(méi)有錯(cuò)，但如果你深入觀察和實(shí)踐，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是“辛苦背了沒(méi)法用”的陷阱。

首先背過(guò)單詞的人都知道過(guò)程之艱苦，其次，1個(gè)英語(yǔ)單詞通常對(duì)應(yīng)多個(gè)中文單詞的解釋，既復(fù)雜，又無(wú)從使用。為什么只背單詞的人通常不敢說(shuō)，原因很簡(jiǎn)單，就是害怕自己說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)可能外國(guó)的孩子都會(huì)笑！

另外，更痛苦的是很多人辛辛苦苦的背了很多單詞，結(jié)果，這些單詞都是非常生僻的，很多來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、加拿大的英語(yǔ)母語(yǔ)者，他們一生中很少會(huì)用到這些詞匯說(shuō)話或?qū)懽鳌＜热蝗绱?，辛苦背下?lái)，又有何意義呢？準(zhǔn)確記住生詞的方法是多練詞組

詞組的意思通常是一對(duì)一的，且意思比較獨(dú)立和固定，掌握了詞組，你就能獨(dú)立的表達(dá)想說(shuō)的意思，不僅解決了記住生詞的需要，也解決了開(kāi)口的需要，真正做到了學(xué)有所用，學(xué)而能用！讓大腦快樂(lè)的學(xué)習(xí)更能建立良性循環(huán)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

據(jù)80多份國(guó)際心理、語(yǔ)言學(xué)報(bào)告顯示，音樂(lè)將提高記憶的效率20－50％，如果有酷炫的節(jié)奏相伴，不僅可以提高學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，同時(shí)也更能提高記憶的效率數(shù)倍！功夫英語(yǔ)系統(tǒng)為了幫助大家最高效率的學(xué)會(huì)英語(yǔ)，為所有的跟隨課文的6000多詞組，原創(chuàng)了372首背景音樂(lè)，所有的音樂(lè)是根據(jù)課文的錄音而創(chuàng)造，配合酷炫的風(fēng)格迥異的節(jié)奏，將幫助你最高效率的吸收和記住所學(xué)的詞組及生詞。我平時(shí)很少有機(jī)會(huì)和外國(guó)人聊天，昨天晚上我和一個(gè)美國(guó)朋友一起晚餐的時(shí)候，我們滔滔不絕的說(shuō)了2個(gè)多小時(shí)英語(yǔ)，我無(wú)法想像自己可以講出這么多內(nèi)容，而且很多詞匯和句子在我說(shuō)出來(lái)之后連我自己都不敢相信這些英語(yǔ)居然是我說(shuō)的。非常感謝功夫英語(yǔ)帶給我的進(jìn)步！——鮑淑悅

遼寧以前我一直背單詞不知道怎么用，學(xué)了功夫英語(yǔ)感覺(jué)其中的詞組學(xué)習(xí)內(nèi)容對(duì)我?guī)椭艽?，背景音?lè)感覺(jué)很輕松，錄音的風(fēng)格也很適合我?！河?/p>

溫州如何擁有一口漂亮的美語(yǔ)發(fā)音

功夫英語(yǔ)用美國(guó)VOA播音員的口型和面部視頻模板，通過(guò)3種形式的訓(xùn)練，幫你掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，記住單詞意思，掌握英語(yǔ)的拼讀規(guī)律。

方式一：無(wú)字幕

經(jīng)過(guò)跟蹤學(xué)習(xí)者試驗(yàn)證明，有字幕的學(xué)習(xí)，會(huì)讓人把注意力更多的放在視頻字幕，從而自動(dòng)將發(fā)音走到不標(biāo)準(zhǔn)的老習(xí)慣。

科學(xué)試驗(yàn)證明，當(dāng)學(xué)員把注意力完全集中在模仿母語(yǔ)者的口型和面部，可提高發(fā)音的準(zhǔn)確率90％以上。

在功夫英語(yǔ)早期的用戶調(diào)查中顯示，學(xué)員通過(guò)3－4次完整的發(fā)音課程學(xué)習(xí)，都能標(biāo)準(zhǔn)的朗讀英文報(bào)紙和雜志，聽(tīng)到陌生的單詞可以準(zhǔn)確的拼寫(xiě)。

明顯的進(jìn)步成為了每一位學(xué)員持續(xù)學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力！FaceFonicsTM讓我認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、發(fā)音規(guī)律和正確的發(fā)音口型。這對(duì)我的口語(yǔ)提高有很大幫助，同時(shí)，對(duì)我的聽(tīng)力提高也有非常大的幫助?！跣目?/p>

浙江功夫英語(yǔ)的發(fā)音訓(xùn)練真是省時(shí)、省力的好方法，我才用了幾天，F(xiàn)aceFonicsTM的課程還沒(méi)學(xué)完，我已經(jīng)能把一些聽(tīng)到的陌生單詞，準(zhǔn)確的拼寫(xiě)出來(lái)了。這讓我明顯看到了自己的進(jìn)步，也提高了我的學(xué)習(xí)自信心?！狫immyLi，上海每天學(xué)練1小時(shí)，6個(gè)月內(nèi)從0達(dá)到英語(yǔ)6級(jí)

功夫英語(yǔ)是滿足任何沒(méi)有語(yǔ)言天賦的普通人的自學(xué)工具?，F(xiàn)代心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)的研發(fā)成果和國(guó)際領(lǐng)先科技的完美結(jié)合，將啟動(dòng)您的大腦快速吸收英語(yǔ)的本能。功夫英語(yǔ)的課程內(nèi)容包括：

1、課程前奏——視頻介紹,詳細(xì)說(shuō)明產(chǎn)品使用方法。協(xié)助學(xué)習(xí)者樹(shù)立有價(jià)值的學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、FaceFonics?發(fā)音訓(xùn)練——看面部學(xué)發(fā)音,美國(guó)VOA播音員專業(yè)錄制,配有1,000多英語(yǔ)高頻詞及對(duì)應(yīng)的漫畫(huà)理解和中英文字幕。協(xié)助您在6個(gè)星期內(nèi)掌握和美國(guó)本土人一樣好的英語(yǔ)發(fā)音

3、節(jié)奏英語(yǔ)1/2/3——800多實(shí)用高頻詞,150多日常高頻短句,快速突破日常交流

4、TheThirdEar教材配套詞組——中英雙語(yǔ)錄音,配有好聽(tīng)酷炫的節(jié)奏和背景音樂(lè),提高記憶的效率80%以上。此訓(xùn)練包含6000多詞組,強(qiáng)化訓(xùn)練英語(yǔ)交流架構(gòu)并助您積累雄厚的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)交流素材

5、膠水詞——四兩撥千斤的語(yǔ)法訓(xùn)練,突破英語(yǔ)關(guān)鍵詞的使用

6、TheThirdEar電子書(shū)——國(guó)際資深心理學(xué)家,語(yǔ)言學(xué)家ChrisLonsdale著作,教您用英語(yǔ)學(xué)會(huì)英語(yǔ),同時(shí)訓(xùn)練您快速掌握任何一種外語(yǔ)的技能

7、泡腦子——強(qiáng)化訓(xùn)練聽(tīng)力和語(yǔ)感

8、比喻——關(guān)鍵性的跨文化英語(yǔ)學(xué)習(xí)核心。139個(gè)比喻訓(xùn)練,詮釋地道英語(yǔ)文化,助您突破文化差異,獲得英語(yǔ)聽(tīng)和說(shuō)的自由

9、TheThirdEar音像教材——由Lonsdale先生親自錄音,強(qiáng)化訓(xùn)練英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、語(yǔ)感.

10、閱讀訓(xùn)練——包含英文原版的TheThirdEar電子文字教材,和對(duì)應(yīng)的不同章節(jié)的中文翻譯.

11、單詞歌——整合所有TheThirdEar單詞,配有輕松愉快的節(jié)奏和音樂(lè),是強(qiáng)化記憶單詞學(xué)習(xí)者的好助手.

12、辦公室英語(yǔ)——14大主題精華辦公室工作生活溝通訓(xùn)練。美國(guó)VOA播音員專業(yè)錄制.

13、談判英語(yǔ)——14大主題精華談判英語(yǔ)溝通訓(xùn)練.美國(guó)VOA播音員專業(yè)錄制.

14、17分鐘的學(xué)習(xí)思路疏導(dǎo)——打開(kāi)語(yǔ)言中心，發(fā)揮大腦快速吸收外語(yǔ)功能訓(xùn)練。此訓(xùn)練會(huì)大腦更高效率的吸收英語(yǔ)。特別注意:此訓(xùn)練需要學(xué)習(xí)者躺在床上或坐在安全的地方聽(tīng)。開(kāi)車(chē)或走路不得聽(tīng),以免危險(xiǎn).

15、視頻學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)——跟隨學(xué)習(xí)的過(guò)程,由國(guó)際資深心理學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家Lonsdale先生親自用標(biāo)準(zhǔn)的中文視頻輔導(dǎo).16、這個(gè)系統(tǒng)將幫您:

1)掌握8000多英語(yǔ)常用詞

2)掌握6000多詞組極短句

3)解決98%以上日常生活、工作、商務(wù)最重要的交流真正讓我學(xué)懂英語(yǔ)的課程

買(mǎi)了功夫英語(yǔ)約3個(gè)月，以下是一些感想：

1、發(fā)現(xiàn)自己的聆聽(tīng)英語(yǔ)能力的確比以前高了很多；

2、用英語(yǔ)表達(dá)也有了進(jìn)步；

3、更意外的發(fā)現(xiàn)自己的國(guó)語(yǔ)也有了很大的提高。。。

——bbba2

香港iTunesStroe功夫英語(yǔ)用戶

配套學(xué)習(xí)路線和服務(wù)

經(jīng)過(guò)和早期的用戶溝通，并不斷的進(jìn)行科學(xué)調(diào)整，功夫英語(yǔ)為課程設(shè)計(jì)了4大學(xué)習(xí)路線——滿足不同用腦方式、各種英語(yǔ)基礎(chǔ)和不同目的性的學(xué)習(xí)者。無(wú)論您的英語(yǔ)現(xiàn)狀如何，無(wú)論您多忙，無(wú)論您的學(xué)習(xí)目的是什么，功夫英語(yǔ)專業(yè)的客服都會(huì)給您最合適的建議，支持你實(shí)現(xiàn)自己的英語(yǔ)進(jìn)步理想。

為了配合您的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，功夫英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)將為您提供5項(xiàng)免費(fèi)的售后服務(wù):

1）每一位學(xué)員都將收到1次1對(duì)1個(gè)性化的專業(yè)顧問(wèn)輔導(dǎo)。

2）為期1年的，在線1天1課1測(cè)——功夫英語(yǔ)用戶將免費(fèi)得到一個(gè)功夫英語(yǔ)網(wǎng)站的測(cè)試用戶名和密碼，以測(cè)試自己學(xué)習(xí)過(guò)程的進(jìn)步成果。

3）功夫英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)將定期用電郵分享學(xué)員進(jìn)步體會(huì)，并支持鼓勵(lì)你的學(xué)習(xí)。

4）為期1年的功夫英語(yǔ)應(yīng)用程序技術(shù)服務(wù)支持。

5）學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有任何問(wèn)題都可以通過(guò)的博客，或answers@

聯(lián)系客戶服務(wù)人員，并在48小時(shí)內(nèi)得到準(zhǔn)確的答復(fù)。功夫英語(yǔ)將邀請(qǐng)國(guó)際語(yǔ)言學(xué)的權(quán)威專家定期為用戶解答問(wèn)題，回答方式會(huì)通過(guò)定期的視頻廣播或在線互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)等方式。

您可以上下班路上的時(shí)間學(xué)習(xí)，出差在飛機(jī)上學(xué)習(xí)，或者早上剛起床，晚上睡前，等待客戶時(shí)，或午休的1小時(shí)。。。。功夫英語(yǔ)就是一個(gè)隨身的英語(yǔ)教練，無(wú)論您想怎樣學(xué)，它都能滿足您的個(gè)性化需要。所有的高頻詞匯、詞組、短句、發(fā)音，在課程中都以多種方式，螺旋式在課程中設(shè)計(jì)和呈現(xiàn)，只要每天累積學(xué)習(xí)1小時(shí)，這些技能就會(huì)輸入你的下意識(shí)，并在你需要使用的時(shí)候自然的流出來(lái)。購(gòu)買(mǎi)功夫英語(yǔ)后，客服高飛跟我通過(guò)一次電話，除了課程之外，他還跟我談到一些學(xué)習(xí)心態(tài)的問(wèn)題，高飛非常耐心，跟他的交流我學(xué)會(huì)了不少，尤其是我把注意力從批評(píng)自己轉(zhuǎn)向了我想達(dá)到的明確目標(biāo)，我對(duì)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)開(kāi)始有信心，而且我愿意耐心踏實(shí)的穩(wěn)步前進(jìn)。-—王莉

沈陽(yáng)讓功夫英語(yǔ)幫你成就一個(gè)更加精彩、成功的自己！

功夫英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法，完全來(lái)自于龍飛虎先生從心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)的角度所原創(chuàng)的觀點(diǎn)和方法。它不同于市面上所有的學(xué)習(xí)班、學(xué)習(xí)機(jī)和其他任何英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)品或理念。

我們把這套方法，同8000多英語(yǔ)高頻詞、6000多詞組及短句，和TheThirdEar教材進(jìn)行系統(tǒng)整合。為了幫助大家提高學(xué)習(xí)樂(lè)趣和記憶的效率，我們還為課程原創(chuàng)了372首風(fēng)格迥異的音樂(lè)。

功夫英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)用最節(jié)約你時(shí)間和能量的方式，將課程精心的設(shè)計(jì)組合，希望為你帶來(lái)愉快的進(jìn)步體驗(yàn)，并支持你實(shí)現(xiàn)6個(gè)月搏10年的進(jìn)步成果！

希望你能喜歡，祝愿功夫英語(yǔ)幫你塑造一個(gè)更加精彩、成功的自己！功夫英語(yǔ)，6個(gè)月解決98％以上日常生活、工作、商務(wù)最重要的交流！功夫英語(yǔ)官方網(wǎng)站：?a_aid=4fd1d14c38823如何持續(xù)保持學(xué)習(xí)興趣首先，讓我們從傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣說(shuō)起這個(gè)話題，在傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法下，人們感到學(xué)習(xí)語(yǔ)言是痛苦，總是要認(rèn)認(rèn)真真的，不能出錯(cuò)的，要從字母A和國(guó)際音標(biāo)開(kāi)始學(xué)起。。。。導(dǎo)致的結(jié)果就是，人們很快就悶了！功夫英語(yǔ)不是傳統(tǒng)，功夫英語(yǔ)不但不給你這些要求，而且功夫英語(yǔ)整合了國(guó)際先進(jìn)的心理學(xué)技術(shù)和語(yǔ)言學(xué)最前延的方法，幫你持續(xù)的保持興趣和樂(lè)趣，并通過(guò)快速明顯的進(jìn)步增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的自信心！讓每天的學(xué)習(xí)生活就好像在聽(tīng)自己喜歡的歌！如果你在聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)，可能百聽(tīng)不厭，如果在聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè)同時(shí)能夠記住很多英語(yǔ)詞組和交流的短句，你就會(huì)感到輕松中帶著對(duì)自己滿意的進(jìn)步和收獲！功夫英語(yǔ)為了幫助學(xué)習(xí)者保持學(xué)習(xí)過(guò)程中的興趣和樂(lè)趣，請(qǐng)國(guó)際的音樂(lè)家團(tuán)隊(duì)配合所學(xué)的內(nèi)容創(chuàng)作了230多首音樂(lè)，而且音樂(lè)的風(fēng)格迥異，完全配合了正在學(xué)習(xí)的素材。另外，在所學(xué)的內(nèi)容中，功夫英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)配合酷炫的節(jié)奏，強(qiáng)化學(xué)習(xí)的動(dòng)感和感受，加深人們學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和記憶的效果！感覺(jué)每天學(xué)英語(yǔ)也是在享受音樂(lè)，功夫英語(yǔ)軟件的課程很有吸引力，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)樂(lè)趣?！狝mandaChan

香港

合適的挑戰(zhàn)會(huì)帶來(lái)長(zhǎng)久的興趣和樂(lè)趣！假如你現(xiàn)在只會(huì)幾個(gè)英語(yǔ)單詞，卻不斷的閱讀英語(yǔ)論文，你一定很快就厭煩學(xué)習(xí)英語(yǔ)！假如你的已經(jīng)有8000多詞匯量，有不錯(cuò)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，卻每天看3歲的英國(guó)孩子看得書(shū)，也一定會(huì)煩，會(huì)悶！只有選擇合適你大腦挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)資料素材，才能讓你保持新鮮感和長(zhǎng)久享受學(xué)習(xí)過(guò)程中的樂(lè)趣！功夫英語(yǔ)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和5大學(xué)習(xí)路線滿足不同學(xué)習(xí)者對(duì)挑戰(zhàn)的要求。路線1：180天一步一步來(lái)，在第一天的課程中，你會(huì)學(xué)到7個(gè)新句子，比如，我的名字叫小王，mynameisXiaoWang.

要我送你一程嗎？Canigiveyoualift?

還有3個(gè)重要的發(fā)音訓(xùn)練及配套的20多個(gè)新生詞。對(duì)于0基礎(chǔ)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是合適的挑戰(zhàn)！真的有新方法，新突破！

功夫英語(yǔ)看來(lái)和傳統(tǒng)的教學(xué)完全不一樣，發(fā)音用非常Cool的方式來(lái)調(diào)整，特別簡(jiǎn)單有用但是誰(shuí)以前都沒(méi)有想到！沒(méi)想到，這東西真科學(xué)，連我都應(yīng)該可以學(xué)會(huì)英語(yǔ)了。——老苯苯

香港iTunesStore用戶路線2：技能專項(xiàng)訓(xùn)練，適合有一定基礎(chǔ)，同時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)清晰，學(xué)習(xí)目的性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)者。這里面有3個(gè)子路線：1）聽(tīng)力速成；2）純正發(fā)音和口語(yǔ)速成；3）閱讀速成。在3條子路線中，每條路線都有100課左右的課程體系，支持學(xué)員每天學(xué)習(xí)、練習(xí)和持續(xù)的進(jìn)步。假如您有2000－3000的英語(yǔ)詞匯量，能說(shuō)簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)，同時(shí)需要強(qiáng)化自己專項(xiàng)英語(yǔ)技能，路線2將會(huì)非常適合你。路線3：自由學(xué)習(xí)媒體。這條學(xué)習(xí)路線是專門(mén)給右腦型的學(xué)員設(shè)計(jì)的。左腦型的學(xué)員喜歡每天在已經(jīng)安排好的課程框架下進(jìn)行學(xué)習(xí)，所以，其他的學(xué)習(xí)路線都適合左腦型的人。只有路線3著重滿足了右腦型的學(xué)習(xí)者，這里有7項(xiàng)子目錄：1）膠水詞和萬(wàn)能鑰匙；2）聽(tīng)讀速成；3）泡腦子；4）節(jié)奏英語(yǔ)；5）第3只耳朵專輯；6）詞匯拓展；7）第3只耳朵比喻專題。每一個(gè)項(xiàng)目下都有不同的課程類別和大量的訓(xùn)練素材支撐，右腦型的學(xué)習(xí)者可以任意從任何一個(gè)子目錄開(kāi)始，從發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣和挑戰(zhàn)角度開(kāi)始深入學(xué)習(xí)，并逐漸拓展到整體內(nèi)容的學(xué)習(xí)。功夫英語(yǔ)的路線3比較適合像我這種平時(shí)思維比較跳躍型的人，內(nèi)容很吸引，我的外國(guó)同事最近都夸我的英語(yǔ)進(jìn)步很快！——林劍鋒

南京路線4：高級(jí)學(xué)習(xí)者強(qiáng)化訓(xùn)練。這條學(xué)習(xí)路線專門(mén)為已經(jīng)有大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)或?qū)I(yè)八級(jí)的英語(yǔ)水平，但仍然有口語(yǔ)不好，無(wú)法跨越中英語(yǔ)系文化障礙的短板類學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)。具體的學(xué)習(xí)課程分成了5大階段，分別是：1）直接英文思考訓(xùn)練；2）具體習(xí)慣訓(xùn)練；3）環(huán)境訓(xùn)練；4）單頁(yè)閱讀訓(xùn)練；5）整章閱讀訓(xùn)練。學(xué)習(xí)者每天一課，即可以通過(guò)6個(gè)月180課的訓(xùn)練后，達(dá)成英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)流利，接近英語(yǔ)母語(yǔ)者的溝通水平。我的英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，經(jīng)過(guò)朋友推薦剛開(kāi)始用功夫英語(yǔ)再進(jìn)一步提高，因?yàn)閯傆貌坏?周，進(jìn)步還談不上，但是感覺(jué)很喜歡聽(tīng)，我給自己的目標(biāo)是可以通過(guò)學(xué)習(xí)功夫英語(yǔ)達(dá)到母語(yǔ)者的程度?！?jiǎng)⑷~

山西路線5：辦公室英語(yǔ)和談判英語(yǔ)。這條路線中匯集了辦公室和談判過(guò)程中高頻常見(jiàn)的28個(gè)場(chǎng)景交流，由美國(guó)VOA播音員Naomi錄音，音色優(yōu)美動(dòng)人，配合美妙的原創(chuàng)背景音樂(lè)和酷炫的節(jié)奏，讓英語(yǔ)回旋在學(xué)習(xí)者的腦中。打敗批評(píng)自己的理由，也能讓你的興趣持久很多學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)的過(guò)程中希望自己一口吃個(gè)胖子，對(duì)自己的要求特別苛刻——比如只要今天學(xué)了一課就要求自己把一整課的內(nèi)容全部背誦下來(lái)，否則不進(jìn)入下一課學(xué)習(xí)。導(dǎo)致的結(jié)果便是，很多人經(jīng)常徘徊在同一課的學(xué)習(xí)，不但進(jìn)展緩慢而且在批評(píng)自己的過(guò)程中最后失去了興趣。功夫英語(yǔ)的課程設(shè)計(jì)采取螺旋式的進(jìn)展配套，所有重要的信息，學(xué)員都會(huì)在整套學(xué)習(xí)的過(guò)程中用不同的方式遇到它們200次以上，就好像你參加一個(gè)聚會(huì)或加入一個(gè)新的組織，盡管里面有幾十個(gè)人，你不可能一下子都認(rèn)識(shí)，但接觸的多了，久了，用不同的方式和大家會(huì)面并認(rèn)識(shí)，你總會(huì)有一天記住他們，了解他們是一樣的道理。功夫英語(yǔ)把8000多高頻詞和6000多詞組作為你加入這個(gè)英語(yǔ)組織的朋友們，它們會(huì)不斷的不同角度的變化出現(xiàn)，當(dāng)你學(xué)完整套課程的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)的記住它們并能夠自如的使用。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，只要堅(jiān)持每天聽(tīng)和練，不必對(duì)自己苛刻，保持每天一課，結(jié)果自然會(huì)來(lái)。而且每一課的內(nèi)容、形式、音樂(lè)、節(jié)奏都有不同，你會(huì)開(kāi)心的進(jìn)行這個(gè)旅程并收獲標(biāo)準(zhǔn)、流、地道的英語(yǔ)！工作太忙如何學(xué)好英語(yǔ)如果你的工作太忙，每天參與6個(gè)以上不同的會(huì)議，經(jīng)常加班，出差，到處飛。。。。每天快節(jié)奏的從早到晚忙個(gè)不停。如果您每天的工作如此之忙，忙了一整天已經(jīng)筋疲力盡的你，如果下班后還要到學(xué)習(xí)班上課…..繁忙的交通可能還要讓你在路上郁悶2個(gè)小時(shí)。。。怎還會(huì)有心情在課堂上再煎熬2個(gè)小時(shí)？功夫英語(yǔ)精致的課程設(shè)計(jì)配套科學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，巧妙的解決了這個(gè)難題！功夫英語(yǔ)將國(guó)際心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)最前延高效的研究成果結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)，支持你用iPhone/iPad/iPodTouch移動(dòng)媒體自學(xué)成才!把零散的時(shí)間高效利用乘車(chē)、等電梯、等地鐵、會(huì)議前等人。。。。。盡管我們已經(jīng)很忙，可現(xiàn)實(shí)社會(huì)的等待仍然是任何人無(wú)法避免的無(wú)奈。。。我們可以選擇把這些零散的寶貴時(shí)間在發(fā)呆和一片空白中浪費(fèi)掉，或者，我們也可以選擇對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，讓零散瑣碎的時(shí)間也給自己的生命帶來(lái)巨大的價(jià)值！功夫英語(yǔ)的大多數(shù)課程只有5分鐘左右，發(fā)音訓(xùn)練的課程每一課只有十幾秒或幾十秒鐘，即使找出少數(shù)最長(zhǎng)時(shí)間的課程，也不過(guò)20分鐘。對(duì)于忙碌的成年人，功夫英語(yǔ)建議你從每天5－10分鐘開(kāi)始學(xué)習(xí)，逐漸養(yǎng)成每天學(xué)一點(diǎn)，多接觸一些的好習(xí)慣。日積月累，隨著你的英語(yǔ)程度的快速提高，你都會(huì)開(kāi)始對(duì)整套功夫英語(yǔ)的課程體系上癮，當(dāng)你開(kāi)始用強(qiáng)烈的興趣和喜愛(ài)來(lái)帶動(dòng)自己學(xué)習(xí)的時(shí)候，你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅是快速進(jìn)步的，更是體驗(yàn)愉快的英語(yǔ)學(xué)習(xí)旅程！我每天上下班的路上會(huì)在車(chē)上學(xué)習(xí)2個(gè)多小時(shí)功夫英語(yǔ)，以往的無(wú)聊時(shí)間感覺(jué)被有效率的利用起來(lái)，自己的生活也更充實(shí)有意義了?！跤佬?/p>

北京學(xué)習(xí)功夫英語(yǔ)同時(shí)系統(tǒng)管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)展功夫英語(yǔ)的每一課當(dāng)中，