授課目的1、觀察圖片，能連結(jié)表達(dá)圖片內(nèi)容2、知道春天是植樹的好季節(jié)，要珍愛(ài)小樹苗授課準(zhǔn)備1、掛圖（大班上冊(cè)39號(hào)掛圖）2、活動(dòng)前觀看有關(guān)植樹的圖片或錄像，豐富感性知識(shí)授課過(guò)程1樹視頻2、出示4張圖片，引導(dǎo)幼兒談?wù)摬⒈硎鲞@4張圖片講了一件什么事3、觀察圖片，啟示幼兒學(xué)習(xí)連結(jié)完滿地表達(dá)春天到了，小朋友們?cè)诟墒裁?？他們是怎么干的？到后說(shuō)了些什么？他們?cè)谝黄鸶墒裁矗?、幼兒自由結(jié)伴，互相表達(dá)圖片內(nèi)容5、激勵(lì)個(gè)別幼兒在集體眼前完滿、連結(jié)地表達(dá)（提示表達(dá)的幼兒要清楚完滿地表達(dá)，及其余幼兒要認(rèn)真傾聽）6要珍愛(ài)小樹苗.我們應(yīng)該怎么珍愛(ài)小樹苗呢？（我們可以做些什么呢？）1、激勵(lì)幼兒回家將圖片表達(dá)給父親母親聽24附：表達(dá)內(nèi)容把樹苗栽進(jìn)泥土里，干得可歡啦！“小弟弟，你們別把衣服放在樹上，這樣會(huì)把小樹苗壓壞的。”姐姐看見，笑著說(shuō)：“這樣做才對(duì)，我們都要珍愛(ài)小樹苗?！彼麄兘o小樹苗澆水，還放了一塊“珍愛(ài)小樹苗”的牌子。牛牛和虎虎邀請(qǐng)姐姐一起做游戲，他們玩得可快樂(lè)啦！授課目的1、觀察圖片，能連結(jié)表達(dá)圖片內(nèi)容2、知道春天是植樹的好季節(jié)，要珍愛(ài)小樹苗授課準(zhǔn)備1、掛圖（大班上冊(cè)39號(hào)掛圖）2、活動(dòng)前觀看有關(guān)植樹的圖片或錄像，豐富感性知識(shí)授課過(guò)程1樹視頻2、出示4張圖片，引導(dǎo)幼兒談?wù)摬⒈硎鲞@4張圖片講了一件什么事3、觀察圖片，啟示幼兒學(xué)習(xí)連結(jié)完滿地表達(dá)春天到了，小朋友們?cè)诟墒裁矗克麄兪窃趺锤傻?？到后說(shuō)了些什么？他們?cè)谝黄鸶墒裁矗?、幼兒自由結(jié)伴，互相表達(dá)圖片內(nèi)容5、激勵(lì)個(gè)別幼兒在集體眼前完滿、連結(jié)地表達(dá)（提示表達(dá)的幼兒要清楚完滿地表達(dá)，及其余幼兒要認(rèn)真傾聽）6要珍愛(ài)小樹苗.我們應(yīng)該怎么珍愛(ài)小樹苗呢？（我們可以做些什么呢？）1、激勵(lì)幼兒回家將圖片表達(dá)給父親母親聽24附：表達(dá)內(nèi)容把樹苗栽進(jìn)泥土里，干得可歡啦！“小弟弟，你們別把衣服放在樹上，這樣會(huì)把小樹苗壓壞的?！苯憬憧匆?，笑著說(shuō)：“這樣做才對(duì)，我們都要珍愛(ài)小樹苗。”他們給小樹苗澆水，還放了一塊“珍愛(ài)小樹苗”的牌子。姐姐拿來(lái)一張報(bào)紙鋪在地面上，把牛牛和虎虎的衣服整齊地疊放在上面。牛牛和虎虎邀請(qǐng)姐姐一起做游戲，他們玩得可快樂(lè)啦！授課目的1、觀察圖片，能連結(jié)表達(dá)圖片內(nèi)容2、知道春天是植樹的好季節(jié)，要珍愛(ài)小樹苗授課準(zhǔn)備1、掛圖（大班上冊(cè)39號(hào)掛圖）2、活動(dòng)前觀看有關(guān)植樹的圖片或錄像，豐富感性知識(shí)授課過(guò)程1樹視頻2、出示4張圖片，引導(dǎo)幼兒談?wù)摬⒈硎鲞@4張圖片講了一件什么事3、觀察圖片，啟示幼兒學(xué)習(xí)連結(jié)完滿地表達(dá)春天到了，小朋友們?cè)诟墒裁?？他們是怎么干的？到后說(shuō)了些什么？他們?cè)谝黄鸶墒裁矗?、幼兒自由結(jié)伴，互相表達(dá)圖片內(nèi)容5、激勵(lì)個(gè)別幼兒在集體眼前完滿、連結(jié)地表達(dá)（提示表達(dá)的幼兒要清楚完滿地表達(dá)，及其余幼兒要認(rèn)真傾聽）6要珍愛(ài)小樹苗.我們應(yīng)該怎么珍愛(ài)小樹苗呢？（我們可以做些什么呢？）1、激勵(lì)幼兒回家將圖片表達(dá)給父親母親聽24附：表達(dá)內(nèi)容把樹苗栽進(jìn)泥土里，干得可歡啦！“小弟弟，你們別把衣服放在樹上，這樣會(huì)把小樹苗壓壞的。”姐姐看見，笑著說(shuō)：“這樣做才對(duì)，我們都要珍愛(ài)小樹苗?！彼麄兘o小樹苗澆水，還放了一塊“珍愛(ài)小樹苗”的牌子。牛牛和虎虎邀請(qǐng)姐姐一起做游戲，他們玩得可快樂(lè)啦！授課目的1、觀察圖片，能連結(jié)表達(dá)圖片內(nèi)容2、知道春天是植樹的好季節(jié)，要珍愛(ài)小樹苗授課準(zhǔn)備1、掛圖（大班上冊(cè)39號(hào)掛圖）2、活動(dòng)前觀看有關(guān)植樹的圖片或錄像，豐富感性知識(shí)授課過(guò)程1樹視頻2、出示4張圖片，引導(dǎo)幼兒談?wù)摬⒈硎鲞@4張圖片講了一件什么事3、觀察圖片，啟示幼兒學(xué)習(xí)連結(jié)完滿地表達(dá)春天到了，小朋友們?cè)诟墒裁?？他們是怎么干的？到后說(shuō)了些什么？他們?cè)谝黄鸶墒裁矗?、幼兒自由結(jié)伴，互相表達(dá)圖片內(nèi)容5、激勵(lì)個(gè)別幼兒在集體眼前完滿、連結(jié)地表達(dá)（提示表達(dá)的幼兒要清楚完滿地表達(dá)，及其余幼兒要認(rèn)真傾聽）6要珍愛(ài)小樹苗.我們應(yīng)該怎么珍愛(ài)小樹苗呢？（我們可以做些什么呢？）1、激勵(lì)幼兒回家將圖片表達(dá)給父親母親聽24附：表達(dá)內(nèi)容把樹苗栽進(jìn)泥土里，干得可歡啦！“小弟弟，你們別把衣服放在樹上，這樣會(huì)把小樹苗壓壞的?！苯憬憧匆?，笑著說(shuō)：“這樣做才對(duì)，我們都要珍愛(ài)小樹苗?！彼麄兘o小樹苗澆水，還放了一塊“珍愛(ài)小樹苗”的牌子。姐姐拿來(lái)一張報(bào)紙鋪在地面上，把牛牛和虎虎的衣服整齊地疊放在上面。牛牛和虎虎邀請(qǐng)姐姐一起做游戲，他們玩得可快樂(lè)啦！授課目的1、觀察圖片，能連結(jié)表達(dá)圖片內(nèi)容2、知道春天是植樹的好季節(jié)，要珍愛(ài)小樹苗授課準(zhǔn)備1、掛圖（大班上冊(cè)39號(hào)掛圖）2、活動(dòng)前觀看有關(guān)植樹的圖片或錄像，豐富感性知識(shí)授課過(guò)程1樹視頻2、出示4張圖片，引導(dǎo)幼兒談?wù)摬⒈硎鲞@4張圖片講了一件什么事3、觀察圖片，啟示幼兒學(xué)習(xí)連結(jié)完滿地表達(dá)春天到了，小朋友們?cè)诟墒裁矗克麄兪窃趺锤傻?？到后說(shuō)了些什么？他們?cè)谝黄鸶墒裁矗?、幼兒自由結(jié)伴，互相表達(dá)圖片內(nèi)容5、激勵(lì)個(gè)別幼兒在集體眼前完滿、連結(jié)地表達(dá)（提示表達(dá)的幼兒要清楚完滿地表達(dá)，及其余幼兒要認(rèn)真傾聽）6要珍愛(ài)小樹苗.我們應(yīng)該怎么珍愛(ài)小樹苗呢？（我們可以做些什么呢？）1、激勵(lì)幼兒回家將圖片表達(dá)給父親母親聽24附：表達(dá)內(nèi)容把樹苗栽進(jìn)泥土里，干得可歡啦！“小弟弟，你們別把衣服放在樹上，這樣會(huì)把小樹苗壓壞的?！苯憬憧匆姡χf(shuō)：“這樣做才對(duì)，我們都要珍愛(ài)小樹苗。”他們給小樹苗澆水，還放了一塊“珍愛(ài)小樹苗”的牌子。牛牛和虎虎邀請(qǐng)姐姐一起做游戲，他們玩得可快樂(lè)啦！授課目的1、觀察圖片，能連結(jié)表達(dá)圖片內(nèi)容2、知道春天是植樹的好季節(jié)，要珍愛(ài)小樹苗授課準(zhǔn)備1、掛圖（大班上冊(cè)39號(hào)掛圖）2、活動(dòng)前觀看有關(guān)植樹的圖片或錄像，豐富感性知識(shí)授課過(guò)程1樹視頻2、出示4張圖片，引導(dǎo)幼兒談?wù)摬⒈硎鲞@4張圖片講了一件什么事3、觀察圖片，啟示幼兒學(xué)習(xí)連結(jié)完滿地表達(dá)春天到了，小朋友們?cè)诟墒裁矗克麄兪窃趺锤傻?？到后說(shuō)了些什么？他們?cè)谝黄鸶墒裁矗?、幼兒自由結(jié)伴，互相表達(dá)圖片內(nèi)容5、激勵(lì)個(gè)別幼兒在集體眼前完滿、連結(jié)地表達(dá)（提示表達(dá)的幼兒要清楚完滿地表達(dá)，及其余幼兒要認(rèn)真傾聽）6要珍愛(ài)小樹苗.我們應(yīng)該怎么珍愛(ài)小樹苗呢？（我們可以做些什么呢？）1、激勵(lì)幼兒回家將圖片表達(dá)給父親母親聽24附：表達(dá)內(nèi)容把樹苗栽進(jìn)泥土里，干得可歡啦！“小弟弟，你們別把衣服放在樹上，這樣會(huì)把小樹苗壓壞的?！苯憬憧匆?，笑著說(shuō)：“這樣做才對(duì)，我們都要珍愛(ài)小樹苗。”他們給小樹苗澆水，還放了一塊“珍愛(ài)小樹苗”的牌子。姐姐拿來(lái)一張報(bào)紙鋪在地面上，把牛牛和虎虎的衣服整齊地疊放在上面。牛牛和虎虎邀請(qǐng)姐姐一起做游戲，他們玩得可快樂(lè)啦！授課目的1、觀察圖片，能連結(jié)表達(dá)圖片內(nèi)容2、知道春天是植樹的好季節(jié)，要珍愛(ài)小樹苗授課準(zhǔn)備1、掛圖（大班上冊(cè)39號(hào)掛圖）2、活動(dòng)前觀看有關(guān)植樹的圖片或錄像，豐富感性知識(shí)授課過(guò)程1樹視頻2、出示4張圖片，引導(dǎo)幼兒談?wù)摬⒈硎鲞@4張圖片講了一件什么事3、觀察圖片，啟示幼兒學(xué)習(xí)連結(jié)完滿地表達(dá)春天到了，小朋友們?cè)诟墒裁?？他們是怎么干的？到后說(shuō)了些什么？他們?cè)谝黄鸶墒裁矗?、幼兒自由結(jié)伴，互相表達(dá)圖片內(nèi)容5、激勵(lì)個(gè)別幼兒在集體眼前完滿、連結(jié)地表達(dá)（提示表達(dá)的幼兒要清楚完滿地表達(dá)，及其余幼兒要認(rèn)真傾聽）6要珍愛(ài)小樹苗.我們應(yīng)該怎么珍愛(ài)小樹苗呢？（我們可以做些什么呢？）1、激勵(lì)幼兒回家將圖片表達(dá)給父親母親聽24附：表達(dá)內(nèi)容把樹苗栽進(jìn)泥土里，干得可歡啦！“小弟弟，你們別把衣服放在樹上，這樣會(huì)把小樹苗壓壞的?！苯憬憧匆姡χf(shuō)：“這樣做才對(duì)，我們都要珍愛(ài)小樹苗。”他們給小樹苗澆水，還放了一塊“珍愛(ài)小樹苗”的牌子。牛牛和虎虎邀請(qǐng)姐姐一起做游戲，他們玩得可快樂(lè)啦！授課目的1、觀察圖片，能連結(jié)表達(dá)圖片內(nèi)容2、知道春天是植樹的好季節(jié)，要珍愛(ài)小樹苗授課準(zhǔn)備1、掛圖（大班上冊(cè)39號(hào)掛圖）2、活動(dòng)前觀看有關(guān)植樹的圖片或錄像，豐富感性知識(shí)授課過(guò)程1樹視頻2、出示4張圖片，引導(dǎo)幼兒談?wù)摬⒈硎鲞@4張圖片講了一件什么事3、觀察圖片，啟示幼兒學(xué)習(xí)連結(jié)完滿地表達(dá)春天到了，小朋友們?cè)诟墒裁?？他們是怎么干的？到后說(shuō)了些什么？他們?cè)谝黄鸶墒裁矗?、幼兒自由結(jié)伴，互相表達(dá)圖片內(nèi)容5、激勵(lì)個(gè)別幼兒在集體眼前完滿、連結(jié)地表達(dá)（提示表達(dá)的幼兒要清楚完滿地表達(dá)，及其余幼兒要認(rèn)真傾聽）6要珍愛(ài)小樹苗.我們應(yīng)該怎么珍愛(ài)小樹苗呢？（我們可以做些什么呢？）1、激勵(lì)幼兒回家將圖片表達(dá)給父親母親聽24附：表達(dá)內(nèi)容把樹苗栽進(jìn)泥土里，干得可歡啦！“小弟弟，你們別把衣服放在樹上，這樣會(huì)把小樹苗壓壞的?！苯憬憧匆?，笑著說(shuō)：“這樣做才對(duì)，我們都要珍愛(ài)小樹苗?！彼麄兘o小樹苗澆水，還放了一塊“珍愛(ài)小樹苗”的牌子。姐姐拿來(lái)一張報(bào)紙鋪在地面上，把牛牛和虎虎的衣服整齊地疊放在上面。牛牛和虎虎邀請(qǐng)姐姐一起做游戲，他們玩得可快樂(lè)啦！授課目的1、觀察圖片，能連結(jié)表達(dá)圖片內(nèi)容2、知道春天是植樹的好季節(jié)，要珍愛(ài)小樹苗授課準(zhǔn)備1、掛圖（大班上冊(cè)39號(hào)掛圖）2、活動(dòng)前觀看有關(guān)植樹的圖片或錄像，豐富感性知識(shí)授課過(guò)程1樹視頻2、出示4張圖片，引導(dǎo)幼兒談?wù)摬⒈硎鲞@4張圖片講了一件什么事3、觀察圖片，啟示幼兒學(xué)習(xí)連結(jié)完滿地表達(dá)春天到了，小朋友們?cè)诟墒裁?？他們是怎么干的？到后說(shuō)了些什么？他們?cè)谝黄鸶墒裁矗?、幼兒自由結(jié)伴，互相表達(dá)圖片內(nèi)容5、激勵(lì)個(gè)別幼兒在集體眼前完滿、連結(jié)地表達(dá)（提示表達(dá)的幼兒要清楚完滿地表達(dá)，及其余幼兒要認(rèn)真傾聽）6要珍愛(ài)小樹苗.我們應(yīng)該怎么珍愛(ài)小樹苗呢？（我們可以做些什么呢？）1、激勵(lì)幼兒回家將圖片表達(dá)給父親母親聽24附：表達(dá)內(nèi)容把樹苗栽進(jìn)泥土里，干得可歡啦！“小弟弟，你們別把衣服放在樹上，這樣會(huì)把小樹苗壓壞的?！苯憬憧匆?，笑著說(shuō)：“這樣做才對(duì)，我們都要珍愛(ài)小樹苗。”他們給小樹苗澆水，還放了一塊“珍愛(ài)小樹苗”的牌子。牛牛和虎虎邀請(qǐng)姐姐一起做游戲，他們玩得可快樂(lè)啦！授課目的1、觀察圖片，能連結(jié)表達(dá)圖片內(nèi)容2、知道春天是植樹的好季節(jié)，要珍愛(ài)小樹苗授課準(zhǔn)備1、掛圖（大班上冊(cè)39號(hào)掛圖）2、活動(dòng)前觀看有關(guān)植樹的圖片或錄像，豐富感性知識(shí)授課過(guò)程1樹視頻2、出示4張圖片，引導(dǎo)幼兒談?wù)摬⒈硎鲞@4張圖片講了一件什么事3、觀察圖片，啟示幼兒學(xué)習(xí)連結(jié)完滿地表達(dá)春天到了，小朋友們?cè)诟墒裁矗克麄兪窃趺锤傻?？到后說(shuō)了些什么？他們?cè)谝黄鸶墒裁矗?、幼兒自由結(jié)伴，互相表達(dá)圖片內(nèi)容5、激勵(lì)個(gè)別幼兒在集體眼前完滿、連結(jié)地表達(dá)（提示表達(dá)的幼兒要清楚完滿地表