小學部編版三年級上冊鋪滿金色巴掌的水泥道

第1課時激趣導入金秋的陽光，灑在樹葉上，黃的光芒閃耀。金色的落葉，鋪滿了道路，美的不可思議。激趣導入鋪滿金色”巴掌“的水泥道上，到底鋪滿了什么呢？讓我們來一探究竟，學習課文吧。激趣導入作家簡介：張秋生，詩人、兒童文學家，1939年8月生于上海，天津市靜?？h人，曾任《少年報社》總編輯，現為中國作家協會會員，上海作家協會理事、兒童文學委員會主任。從20世紀80年代后期起創(chuàng)作集童話、詩歌、散文于一體的文學作品，作品抒情、幽默，篇幅短小，富有兒童情趣和內涵，頗受小讀者喜愛。本課就選自張秋生的童話集《小巴掌童話》。新知講解

整體感知——學習生字

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新知講解

整體感知——學習生字

（2）注意字形鋪泥晶緊院印排列規(guī)則亂棕遲新知講解

整體感知——初讀課文（1）反復朗讀，讀通順，能理解（2）展開想象，想情境，想畫面新知講解整體感知——初讀課文邊讀邊思考：金色巴掌指的是什么？新知講解整體感知——初讀課文（1）邊讀邊思考：金色巴掌指的是什么？題目中的巴掌指的是一種葉子，它的形狀像巴掌，秋天的時候顏色是黃色的，所以說是”鋪滿金色巴掌的水泥道“。那么，這種葉子是什么樹的葉子呢？讓我們來了解一下吧。新知講解法國梧桐：傳入我國約在上世紀一、二十年代，主要由法國人種植于上海的租界內，故稱為“法國梧桐”，簡稱“法桐”或“法梧”。葉子有5個葉尖，少有3個或7個，葉子長寬差不多。正式的名稱叫“三球懸鈴木”，屬落葉喬木，是世界著名的優(yōu)良庭蔭樹和行道樹，有“行道樹之王”之稱。新知講解整體感知——初讀課文（1）課文都寫了哪幾種事物，你能從課文中找出來，說一說嗎？新知講解整體感知——初讀課文（1）天空，什么樣的天空？（2）地面，什么樣的地面？（3）水泥道，什么樣的水泥道？（4）法國梧桐的落葉，什么樣的落葉？新知講解整體感知——初讀課文（1）天空，什么樣的天空？

明朗的天空（2）地面，什么樣的地面？

潮濕的地面新知講解整體感知——初讀課文（3）水泥道，什么樣的水泥道？

濕漉漉的水泥道像彩色地毯的水泥道（4）法國梧桐的落葉，什么樣的落葉？

金黃金黃的落葉像金色巴掌的落葉新知講解整體感知——初讀課文（2）作者寫的這些事物都是什么環(huán)境下的呢？新知講解整體感知——初讀課文（2）作者寫的這些事物都是什么環(huán)境下的呢？一夜秋風，一夜秋雨。

我背著書包上學去的時候，天開始放晴了。一夜秋風，一夜秋雨。當我背著書包上學的時候，我第一次覺得，門前的水泥道真美??！新知講解整體感知——初讀課文（2）作者寫的這些事物都是什么環(huán)境下的呢？課文的開頭和結尾首尾呼應，告訴我們這是一夜秋風，一夜秋雨后的上學路上看到的景象，你感受到了這種平常生活的美了嗎？

課堂小結我們每天走在上學、放學的路上，如果仔細觀察，就會發(fā)現路途上充滿了美麗的風景。本文作者就發(fā)現了一場秋風秋雨之后，上學路上的美麗風景。這節(jié)課，我們學習了生字，熟讀了課文，我們已經對課文有了整體的