事物說明文中考頻度：★★★☆☆┇難易程度：★★★☆☆【中考安徽卷】閱讀下面的文字，回答問題。冰雪精靈——霧?、偃绻f冰雪是冬天的信使，那么．霧凇一定是信使的精靈。②“寒江曉霧，正冰天、樹樹松花云疊。昨夜飛瓊千萬縷，誰剪條條晴雪?冰羽晶瑩，霓裝竊窕，欲舞高寒闕。煙波照影，翩翩恩與誰約?”③從古至今、贊美霧松的詩詞太多了，但好像千言萬語都無法描述那種通透靈動的美。它不僅僅是一種自然現(xiàn)象，更是天地間的造化，是可遇不可求的上天的贈予。④霧凇非冰非雪，是冬季低溫環(huán)境中，空氣中水汽直接凝華或者是無數(shù)0℃以下的過冷霧滴隨風(fēng)在樹枝等物體上不斷積聚凍黏的結(jié)果，表現(xiàn)為白色不透明的冰品沉積物。⑤形成霧凇的氣象條件非?？量蹋蠖竞渎L，而且空氣中水汽充足?！炯住科浯?，霧凇的形成要求天晴少云，靜風(fēng)或是風(fēng)速很小?！疽摇慷荆罩械脑葡袷谴蟮氐囊淮脖蛔?，夜間有云時(shí)，削弱了向外的長波輻射，使地面氣溫降低較慢，晝夜溫差相對較小，近地面空氣中的水汽就不會凝結(jié)?！颈咳羰窍频袅诉@床被子，熱量就更多地散發(fā)出去，使得地面溫度降低，為水汽的凝結(jié)提供了必要條件。【丁】大風(fēng)是霧凇形成過程中的天敵，它總能把形成過程中結(jié)構(gòu)松收的冰品吹散，即使簇?fù)碓谝黄鸬撵F凇也會被吹得無影無蹤，微風(fēng)或靜風(fēng)條件為水汽凝結(jié)凝華成霧凇提供保障。⑥霧凇形狀主要有兩種：一種是過冷霧滴碰到冷的地而物體后迅迷凍結(jié)成粒狀的小冰塊，叫粒狀霧?。ɑ蛴糙。?，它的結(jié)構(gòu)較緊密；另一種是由霧滴蒸發(fā)時(shí)產(chǎn)生的水汽凝華而形成的晶秋霧淞（或款?。Y(jié)構(gòu)較松散稍有震動就會脫落。⑦由于霧松中霧滴與霧滴間空隙很多，不僅看起來輕盈潔白附著在樹米上，宛如瓊樹銀花、清秀雅致，也具有很多內(nèi)在的優(yōu)秀品質(zhì)。人們在觀賞玉樹瓊花極的吉林霧松時(shí)，都會感到空氣格外清新舒爽、滋潤肺腑，這是因?yàn)殪F松蓬松的結(jié)構(gòu)能夠吸附大量空氣中的污染顆粒，是空氣的天然“凈化器⑧霧凇是天然的“負(fù)氧離子發(fā)生器”，在有霧松時(shí)，負(fù)氧離子增多。據(jù)測，吉林松花江畔在有霧凇時(shí)負(fù)氧離子每立方米可達(dá)上子至數(shù)千個(gè)，比沒有霧凇時(shí)的負(fù)氧離數(shù)量多5倍以上。⑨此外，霧凇還是環(huán)境的天然“消音器”。霧凇由于具有濃厚、結(jié)構(gòu)疏松，空隙度高的特點(diǎn)，對音波反射率很低，能吸收和容納大量音波。在形成霧凇的成排密集的樹林里，感到幽靜就是這個(gè)道理。⑩“歷盡天華成此景，人間萬事出艱辛?！膘F凇是大自然不可多得的饋贈，就像人生一樣，只有做好充分準(zhǔn)備，覓得良機(jī)，才會成就一場繁華。（選自《氣象和識》2018年第2路．作者張敏，有改動）1．對畫線部分層次劃分正確的一項(xiàng)是（）A．【甲】【乙】【丙】//【丁】B．【甲】//【乙】【丙】//【丁】C．【甲】【乙】//【丙】【丁】D．【甲】【乙】//【丙】//【丁】2．第6段使用了哪兩種說明方法？各有何作用？3．選文從霧凇外表的_______美說到霧凇形成的條件，再說到霧凇內(nèi)在的_________，運(yùn)用了_______說明順序。4．請用平實(shí)的語言概述霧凇在改善環(huán)境方面的作用。5．霧凇奇觀的形成給你哪些啟示？【參考答案】1．B2．①分類別、下定義；②介紹了霧凇的形狀及分類，讓讀者對霧凇的認(rèn)識更加明晰。3．（1）通透靈動；（2）優(yōu)秀品質(zhì)；（3）邏輯4．①霧凇是天然的空氣“凈化器”；②霧凇是天然的“負(fù)氧離子發(fā)生器”，增加空氣中的負(fù)氧離子；③霧凇是環(huán)境的天然“消音器”，能讓環(huán)境變得幽靜。5．示例：①霧凇可以帶來美麗的自然景觀；②霧凇可以改變環(huán)境，讓環(huán)境更加優(yōu)美、寧靜；③霧凇可以讓空氣變得更加清新。【試題分析】1．本題考查對語段內(nèi)容的梳理和層次的劃分。在梳理內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理清各語句所寫的內(nèi)容，對說明同一內(nèi)容的進(jìn)行合并即可劃分層次。根據(jù)本段文字的說明，【甲】句話說明形成霧凇的另一個(gè)重要?dú)庀髼l件——霧凇的形成要求天晴少云，靜風(fēng)或是風(fēng)速很小。【乙】【丙】兩句具體說明“要求冬季寒冷漫長，而且空氣中水汽充足”這一條件?！径　烤渚唧w說明“霧凇的形成要求天晴少云，靜風(fēng)或是風(fēng)速很小”這項(xiàng)內(nèi)容。據(jù)此，答案為B。2．本題考查說明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說明等。各種說明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說明事物的特點(diǎn)。文章第6段運(yùn)用了分類別和下定義的說明方法，條理清晰地介紹了霧凇的形狀及分類，讓讀者對霧凇的本質(zhì)特點(diǎn)有了更加明晰的認(rèn)識。3．本題考查對說明內(nèi)容的概括。概括說明文的內(nèi)容，首先要確定說明對象，然后看文章具體介紹說明這個(gè)對象哪個(gè)方面，包括事物的特征、外形、功能、性質(zhì)、狀態(tài)，事物的本質(zhì)、事物內(nèi)部或者事物之間的關(guān)系等。可以在中心句、總括句、過渡句等關(guān)鍵句中捕捉特征，篩選關(guān)鍵詞作答。本題結(jié)合文章第3．7兩段篩選出霧凇特點(diǎn)的詞語作答即可。4．本題考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文，了解文章說明的內(nèi)容，特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，審清題意，從文章中準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息。然后對篩選出的信息進(jìn)行比較，選取原文中能表現(xiàn)題意的相關(guān)的詞句作答。若內(nèi)容過多，也可以采取對內(nèi)容進(jìn)行簡單概括的方法作答。本題可篩選文章的7．8．9段的中心句歸納作答。5．本題考查對文章內(nèi)容的理解和概括能力。作答時(shí)可結(jié)合文章所介紹的霧凇特點(diǎn)，從增添景觀、改善和美化環(huán)境、凈化空氣等方面作答。注意答題不要脫離文本去空談。（一）閱讀下面的文章，完成后面的題目。豆腐①豆腐，有著最中國的口味，也有著最中國的意味。②豆腐最能代表中國的味道，因其多有“道味”。據(jù)說淮南王劉安聚數(shù)千方士一邊在煉丹中發(fā)明了豆腐，一邊成就了道家的經(jīng)典之一《淮南子》。豆腐先是道家的長壽膏丹，后來才傳入民間。道家發(fā)明的豆腐“營養(yǎng)”中華文明兩千余年，可申報(bào)世界文化遺產(chǎn)。③《詩經(jīng)》云：“中原有菽，庶民采之。”以黃豆為原料的豆腐，有高蛋白、低脂肪、低膽固醇和低熱量的優(yōu)點(diǎn)，可以提供一天勞作所需的營養(yǎng)。豆腐似黛玉，芳心如水，才思蕩漾；也可比寶釵，入得廚房，上得廳堂。因此，國人上上下下，大都深愛之；神州東南西北，幾乎處處有之。A四川有“麻婆豆腐”，湖北有“錢袋豆腐”，北京有“砂鍋豆腐”，江浙有“大煮干絲”，海南有“豆腐燒”，東北有“雪里紅燉豆腐”。每個(gè)地域，這些以豆腐為主角的平民菜，也往往是最具地方特色的名菜。④在中國似乎少有像豆腐這樣受到如此廣泛認(rèn)同的傳統(tǒng)食品。究其原因，中國人對豆腐的理解，已經(jīng)遠(yuǎn)超出了“形”與“味”，達(dá)到了“意”的境界。⑤在中國人的文化中，“食”與“德”密不可分。B《周易》言，“大亨（烹）以養(yǎng)圣賢”，“食以養(yǎng)德”。元末明初自號“龜巢老人”的學(xué)者謝應(yīng)芳悟出豆腐表象下蘊(yùn)含的意，盛贊其為“素醍醐”。意思是常吃豆腐便如高僧灌輸智慧，讓人徹底覺悟。明代最后一位儒學(xué)大師劉宗周，在朝敢于抗疏直言，屢遭貶謫而不改其志。他常以豆腐修身，簡約于食，克己寡欲，正是遵循了“孔孟食道”所倡導(dǎo)的“恥于味欲，安于儉食”。這也就無怪乎，豆腐成為古時(shí)清正儒學(xué)之士，借以修身自律的盤中首選。⑥如今簡簡單單的豆腐早已不是一種單純的食品，嘗一口豆腐，品出的是中國人自身對生活的認(rèn)知和追求。“信知磨礪出精神，宵旰勤勞泄我真。最是清廉方正客，一生知己屬貧人”（清·胡濟(jì)蒼《豆腐》），如此精神美味應(yīng)永存天地間！1．文段①在全文中起什么作用？2．文章是從哪幾個(gè)方面來說明豆腐的？3．簡要分析AB兩處畫線句使用的說明方法及其作用？（二）閱讀下面材料，完成小題。材料一大櫻桃素有“水果中的鉆石”之稱，對生長環(huán)境要求較高。大連地處北緯39度，這是世界公認(rèn)的最適宜農(nóng)作物生長的緯度，再加上得天獨(dú)厚的氣候條件，使大連成為全國大櫻桃的優(yōu)勢產(chǎn)區(qū)之一。大連大櫻桃不但品種較多，有美早、佳紅、水晶、黃玉等十余個(gè)品種，而且營養(yǎng)豐富，所含蛋白質(zhì)、胡蘿卜素、維生素C等均比蘋果和梨高，尤其含鐵量是蘋果的20～30倍，位于各種水果之首，因而常食大連大櫻桃可補(bǔ)充體內(nèi)的鐵元素。2017年，大連市被中國園藝學(xué)會櫻桃分會授予全國首家“中國優(yōu)質(zhì)大櫻桃示范區(qū)”稱號；大連大櫻桃也以其獨(dú)特的魅力獲得國家農(nóng)產(chǎn)品地理標(biāo)志認(rèn)證，成為一張代表大連市農(nóng)產(chǎn)品形象的亮麗名片。（摘編自《大連日報(bào)》）材料二（摘自網(wǎng)絡(luò)）材料三“櫻桃好吃樹難栽”，大櫻桃在我國的適宜栽培區(qū)域有限。經(jīng)過多年的探索和實(shí)踐，大連市對果園的基礎(chǔ)設(shè)施、品種選擇、水肥技術(shù)集成應(yīng)用等生產(chǎn)全過程實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，逐步形成了標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)質(zhì)高效栽培技術(shù)體系。曾經(jīng)，大連果農(nóng)也面臨過“捧著金飯碗要飯吃”的困境。近兩年，大連市把大連大櫻桃從以前的“養(yǎng)在深閨人不知”，打造成今天的“走出閨門天下聞”的知名品牌。截至2017年年底，大連市已擁有了“金州紅”“千島綠”“丹珠格格”等大櫻桃產(chǎn)品注冊商標(biāo)50余個(gè)。此外，大連市還積極改變“酒香不怕巷子深”的傳統(tǒng)銷售思維，一邊加大在媒體上的宣傳力度，一邊新建5個(gè)區(qū)域性大櫻桃交易中心，形成產(chǎn)銷銜接的產(chǎn)地市場體系，實(shí)現(xiàn)了由“產(chǎn)得好”向“賣得好”的轉(zhuǎn)變。（摘自《農(nóng)民日報(bào)》）1．根據(jù)材料一，概括大連大櫻桃的特點(diǎn)。2．根據(jù)材料二，運(yùn)用兩種說明方法說明“AA級（大果）”的標(biāo)準(zhǔn)。3．為了使大櫻桃成為“一張代表大連市農(nóng)產(chǎn)品形象的亮麗名片”，大連市采取了哪些舉措？請根據(jù)材料三加以概括。4．材料三中多處引用了俗語，請以畫線俗語為例分析其作用。此題考查了說明文首段的作用?！岸垢?，有著最中國的口味，也有著最中國的意味”交代了本文的寫作對象是“豆腐”，“最中國的口味”“最中國的意味”概括了豆腐的特點(diǎn)，同時(shí)起到了總領(lǐng)全文的作用。本題考查的是對文章內(nèi)容的理解概括。通讀全文，這篇文章開篇點(diǎn)明了說明對象“豆腐”，接著介紹了豆腐的起源；然后介紹了豆腐的優(yōu)點(diǎn)、分布；又介紹了豆腐達(dá)到的了“意”的境界；最后指出豆腐早已不是一種單純的食品，而是中國人自身對生活的認(rèn)知和追求。據(jù)此解答即可。3．A舉例子，具體說明神州東南西北，豆腐幾乎處處有之。B引用法，引用了《周易》中的話，說明了在中國人的文化中，“食”與“德”密不可分。（意思對即可）本題考查的是分析常見的說明方法及其作用。首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)容從說明了事物什么特征方面來分析其作用。A句列舉了四川、湖北、北京等地豆腐的種類，是運(yùn)用了舉例子的說明方法，具體有力地說明了豆腐到處都有。B句引用名言，屬于道理論證，充分有力地說明了“食與德的密切關(guān)系”。（二）1．品種較多；營養(yǎng)豐富，含鐵量高。2．AA級（大果）的標(biāo)準(zhǔn)是：果徑25—28mm，略大于一元硬幣的直徑?？疾閳D表分析能力和運(yùn)用說明方法的能力。首先分析圖表信息：圖中以硬幣為參照，果徑級別有：小果、中果、大果、特大果，且都有毫米（mm）單位，25mm—28mm的是大果。其次，運(yùn)用說明方法（舉例子、作引用、分類別、列數(shù)字、作比較、列圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌等），這里可使用作比較及列數(shù)字的方法，即：AA級（大果）的標(biāo)準(zhǔn)是：果徑25—28mm，略大于一元硬幣的直徑。3．形成了標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)質(zhì)高效栽培技術(shù)體系；打造大櫻桃知名品牌；加大在媒體上的宣傳力度；形成產(chǎn)銷銜接的產(chǎn)地市場體系。抓住材料三中關(guān)鍵句“逐步形成了標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)質(zhì)高效栽培技術(shù)體系”“大連市把大連大櫻桃從以前的‘養(yǎng)在深閨人不知’，打造成今天的‘走出閨門天下聞’的知名品牌”“一邊加大在媒體上的宣傳力度，一邊新建5個(gè)區(qū)域性大櫻桃交易中心，形成產(chǎn)銷銜接的產(chǎn)地市場體系，實(shí)現(xiàn)了由‘產(chǎn)得好’向‘賣得好’的轉(zhuǎn)變?！备爬纯伞?．這句俗語既寫出了大連大櫻桃的高品質(zhì)，又寫出大連大櫻桃銷售不暢的困境。通俗易懂，簡潔而富有趣味