下半年浙江杭州青少年活動(dòng)中心事業(yè)單位招考考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.已知2015年12月31日是星期四，則2020年元旦是星期幾？A.星期三B.星期四C.星期五D.星期六參考答案：A解題思路：方法一：

2016年元旦到2020年元旦共經(jīng)歷1個(gè)閏年（2016年）和3個(gè)平年（2017年、2018年、2019年），即共經(jīng)歷天。又由于一周共有7天，則，即共經(jīng)歷208周余5天。根據(jù)題意2016年元旦為星期五，因此2020年元旦應(yīng)在星期五基礎(chǔ)上往后推5天，即星期三。故正確答案為A。方法二：由…1可得每經(jīng)歷一個(gè)平年，星期往后推1天，如果有閏日（2月29日），則需要多推1天。2016年元旦到2020年元旦共經(jīng)歷4年和1個(gè)閏日（2016年2月29日），因此需要從2016年元旦往后推5天。由題意可知2016年元旦為星期五，則2020年元旦為星期三。故正確答案為A。2.按照國家有關(guān)一次性勞務(wù)所得納稅的規(guī)定，一次性勞務(wù)費(fèi)超過800元的部分需扣繳個(gè)人所得稅。某高校教授受企業(yè)之邀作一次學(xué)術(shù)報(bào)告，扣繳個(gè)人所得稅后得勞務(wù)費(fèi)1760元。該教授的稅前勞務(wù)費(fèi)是（

）元。A.2200元B.2000元C.1950元D.1900元參考答案：B解題思路：方法一：設(shè)該教授的稅前勞務(wù)費(fèi)是元，則需要扣繳個(gè)人所得稅的部分為元，需要扣繳的個(gè)人所得稅為元。根據(jù)題意可列方程：，解得。方法二：設(shè)該教授的稅前勞務(wù)費(fèi)是元，則需要扣繳個(gè)人所得稅的部分為元。根據(jù)題意可列方程：，解得。故正確答案為B。3.人的壽命長(zhǎng)短與心率之間有很大關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)在正常范圍內(nèi)，心率越慢人越長(zhǎng)壽。而高血壓患者往往忽視對(duì)心率的監(jiān)測(cè)。當(dāng)高血壓患者心率大于每分84次時(shí)，會(huì)比心率低于每分鐘65次的患者增加一倍罹患冠心病的風(fēng)險(xiǎn)；而心率每分鐘大于79次的高血壓患者其死亡風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)于小于這個(gè)數(shù)值的患者而言會(huì)增加89%。因此，高血壓患者控制血壓的同時(shí)，也要做到心率控制。由此可以推出：A.高血壓患者往往只注意到了從血糖、血脂等方面全面管理血壓，卻忽視了對(duì)心率的管理B.正常范圍內(nèi)心率較快的高血壓患者，繼發(fā)其他疾病的風(fēng)險(xiǎn)更高C.對(duì)于高血壓患者來說，當(dāng)靜息心率大于每分鐘84次時(shí)就應(yīng)該進(jìn)行心率管理了D.同時(shí)患高血壓和冠心病的患者其對(duì)目標(biāo)心率的要求會(huì)比單方面的高血壓患者更高參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)“高血壓患者往往忽視對(duì)心率的監(jiān)測(cè)”可知，高血壓患者“忽視了對(duì)心率的管理”，但是否“只注意到了從血糖、血脂等方面全面管理血壓”沒有涉及，無中生有，無法推出，排除；B項(xiàng)：根據(jù)題干中“當(dāng)高血壓患者心率大于每分84次時(shí)，會(huì)比心率低于每分鐘65次的患者增加一倍罹患冠心病的風(fēng)險(xiǎn)”可知該項(xiàng)可以推出；C項(xiàng)：題干中并未提到“靜息心率”，且無法推出應(yīng)該進(jìn)行心率管理的具體數(shù)值，無法推出，排除；D項(xiàng)：題干中沒有比較同時(shí)患兩種病的患者和單方面的高血壓患者對(duì)目標(biāo)心率的要求，無法推出，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。4.不能證明“電子媒介的崛起通常被視為一種進(jìn)步的標(biāo)志”的一項(xiàng)是：

A.電影、廣播、電視或互聯(lián)網(wǎng)給人們帶來快樂

B.互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使人們的生活環(huán)境更民主，更開放

C.電視仍然壟斷了信息的收集、組織、編輯、詮釋和發(fā)布

D.不同的性別、年齡、文化階層的人，都可能圍繞電視形成某種共同體

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“證明”及提問方式，確定為加強(qiáng)論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：電子媒介的崛起通常被視為一種進(jìn)步的標(biāo)志。

論據(jù)：無。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。指出電影、廣播等電子媒介給人們帶來的好處，是積極的一面，說明是進(jìn)步，具有加強(qiáng)作用，排除。

B項(xiàng)：增加論據(jù)。指出互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人民生活環(huán)境的積極影響，說明是進(jìn)步，具有加強(qiáng)作用，排除。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出電視壟斷了信息的收集等，這是消極的一面，說明其并不是進(jìn)步的標(biāo)志，具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。指出不同的人圍繞電視形成某種共同體，是電子媒介給人們帶來的積極影響，說明是進(jìn)步，具有加強(qiáng)作用，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

5.0，1，2，5，12，（

）A.16B.18C.24D.29參考答案：D解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)2＝1×2＋0、5＝2×2＋1、12＝5×2＋2，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第二項(xiàng)×2＋第一項(xiàng)。所求項(xiàng)為12×2＋5＝29。因此，選擇D選項(xiàng)。6.母親年齡是唐氏綜合征篩查所考慮的風(fēng)險(xiǎn)因素之一。一般認(rèn)為，母親年齡越大，寶寶出現(xiàn)遺傳異常的風(fēng)險(xiǎn)就越高。當(dāng)卵子里有一條多余的21號(hào)染色體時(shí)，胎兒就會(huì)出現(xiàn)唐氏綜合征。隨著女性年齡的增長(zhǎng)，出現(xiàn)此類異常的風(fēng)險(xiǎn)也隨之升高。最近，一些專家開始對(duì)這種篩查方法提出質(zhì)疑，認(rèn)為遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家質(zhì)疑？A.現(xiàn)代人因?yàn)榄h(huán)境以及生活習(xí)慣影響，容易產(chǎn)生基因突變，即便是健康夫婦也有生育“唐氏兒”的風(fēng)險(xiǎn)B.子宮基本不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)發(fā)生變化，只要激素水平充足，年老婦女的子宮也能夠正常養(yǎng)育胎兒C.造成寶寶精神健康問題的重點(diǎn)似乎并不在于母親的“絕對(duì)年齡”，而在于父親與母親的“相對(duì)年齡”D.精子的21號(hào)染色體也可能粘連多余的遺傳物質(zhì)，父親的年齡越大，制造精子過程出錯(cuò)的概率就越高參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。專家的觀點(diǎn)其實(shí)也包含“女方年齡”會(huì)導(dǎo)致胎兒出現(xiàn)唐氏綜合征的風(fēng)險(xiǎn)，只不過篩查方式不能僅通過篩查女性的年齡，但是該項(xiàng)指出是“環(huán)境及生活習(xí)慣的影響”會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)“唐氏兒”，無法明確支持該專家隱含的觀點(diǎn)，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只是提到子宮不會(huì)受年齡的影響，并未提到年齡和唐氏綜合征風(fēng)險(xiǎn)之間的關(guān)系，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只是提到“父親和母親的‘相對(duì)年齡’會(huì)造成寶寶精神健康問題”與唐氏綜合征無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加論據(jù)。指出父親的年齡越大，也會(huì)出現(xiàn)21號(hào)染色體粘連多余遺傳物質(zhì)導(dǎo)致制造精子過程出錯(cuò)的概率，說明篩查唐氏綜合征還需要考慮男方年齡，而非只是考慮女方年齡，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確專家的論證結(jié)構(gòu)，即準(zhǔn)確找到論據(jù)和論點(diǎn)。本題除最后一句話外均在闡述母親年齡與寶寶出現(xiàn)遺傳異常之間的聯(lián)系，而最后一句話否定了前面所述，直接點(diǎn)明專家的論點(diǎn)。因此要支持專家的觀點(diǎn)，只需說明“遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題”，還有其他原因也會(huì)導(dǎo)致遺傳異常即可。專家質(zhì)疑“母親年齡越大，寶寶出現(xiàn)遺傳異常的風(fēng)險(xiǎn)就越高”的觀點(diǎn)，認(rèn)為遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。A項(xiàng)，指出環(huán)境和生活習(xí)慣等也容易產(chǎn)生基因突變，看似能夠支持專家的觀點(diǎn)，但實(shí)際上“基因突變”未必會(huì)造成“遺傳異常”，并且未提到“健康夫婦”的年齡，因此他們生育“唐氏兒”仍然有可能是女方年齡大導(dǎo)致的，不能支持專家的觀點(diǎn)，排除。B項(xiàng)，題干要論述的是除了女方年齡問題外，是否還有其他原因會(huì)導(dǎo)致遺傳異常，而該項(xiàng)論述的是年老婦女的子宮能夠正常養(yǎng)育胎兒，與題干觀點(diǎn)無關(guān)，排除。C項(xiàng)，論述的是寶寶精神健康問題，并未說明除了女方年齡外，還有什么原因會(huì)導(dǎo)致遺傳異常，與題干觀點(diǎn)無關(guān)，排除。D項(xiàng)，說明父親的年齡大也可能造成遺傳異常，支持了專家的觀點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：遺傳異常并不僅僅只是女方年齡的問題。論據(jù)：無。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：精子的21號(hào)染色體也可能粘連多余的遺傳物質(zhì)，父親的年齡越大，制造精子過程出錯(cuò)的概率就越高，說明胎兒出現(xiàn)唐氏綜合征不只是母親的年齡問題，還有父親的年齡問題，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；B項(xiàng)：論點(diǎn)說的是遺傳異常問題，該項(xiàng)說的是寶寶精神健康問題，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：題干論點(diǎn)說的是遺傳異常是否與女性年齡有關(guān)，該項(xiàng)是在討論年老婦女能否正常養(yǎng)育胎兒，遺傳異常和正常養(yǎng)育胎兒不是一回事，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：環(huán)境以及生活習(xí)慣容易產(chǎn)生基因突變，使得健康夫婦也有生育“唐氏兒”的風(fēng)險(xiǎn)，并沒有提到健康夫婦年齡的大小，不能確定女方年齡是否對(duì)遺傳異常造成影響，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為A。7.有項(xiàng)購物實(shí)驗(yàn)，先讓購物者看一些他們喜愛的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒，然后再展示一些普通物品的圖片，讓購物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購買決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說明：A.心情愉快能讓購物者做出快而不易變更的決定B.提示售貨員切不可讓顧客購物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒C.購物者看他們喜愛的物品會(huì)很快做出購買決定D.情緒不好的購物者會(huì)很快改變他們的購買決定參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是論述重點(diǎn)，重點(diǎn)歸納“結(jié)果發(fā)現(xiàn)”之后的內(nèi)容。“結(jié)果發(fā)現(xiàn)”對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，“受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購買決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變”，A項(xiàng)與此表述一致，為正確答案。B項(xiàng)引申過度；C項(xiàng)未提到關(guān)鍵信息“情緒”；D項(xiàng)情緒不好的購物者的反應(yīng)從文段中無法得知。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段首句闡述，通過購物實(shí)驗(yàn)，讓購物者通過觀看喜歡或者不喜歡的物品改變購物者的情緒，然后再展示物品的圖片讓購物者選擇。“結(jié)果發(fā)現(xiàn)”引導(dǎo)出文段的重點(diǎn)，即“受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購買決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查中心理解。文段首先介紹了實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，然后用“結(jié)果發(fā)現(xiàn)”引出文段的觀點(diǎn)，即“受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購買決定，且他們的決定不易改變”，A項(xiàng)即是對(duì)觀點(diǎn)的同義替換，其中“心情愉快”是對(duì)“受積極情緒控制”的替換。B、C、D三項(xiàng)過度引申，不能由原文推知。故正確答案為A。8.下列人物與著作對(duì)應(yīng)正確的有（

）。A.《水滸傳》——施耐庵B.《三國演義》——羅貫中C.《西游記》——吳承恩D.《紅樓夢(mèng)》——曹雪芹參考答案：ABCD解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，《水滸傳》是元末明初施耐庵所著。B項(xiàng)正確，《三國演義》是元末明初羅貫中所著。C項(xiàng)正確，《西游記》是明代吳承恩所著。D項(xiàng)正確，《紅樓夢(mèng)》是清代曹雪芹所著。故正確答案為ABCD。9.甲、乙、丙、丁去一家用人單位應(yīng)聘，在經(jīng)過筆試和面試后，他們對(duì)是否被錄用做了以下猜測(cè)：甲：大家表現(xiàn)都很棒，我看四個(gè)人都會(huì)被錄用。乙：我不會(huì)被錄用，因?yàn)槲颐嬖嚂r(shí)的感覺糟透了。丙：我和乙沒希望，甲和丁至少有一人會(huì)被錄用。?。何艺J(rèn)為四人全被錄用奇跡發(fā)生的可能性為零。結(jié)果表明，只有兩個(gè)人的預(yù)測(cè)是正確的，這兩個(gè)人是：A.甲和丙B.乙和丁C.乙和丙D.丙和丁參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。甲（所有是）和?。ㄓ械牟唬槊荜P(guān)系。第三步，看其余。由“甲與丁為矛盾關(guān)系”可知甲與丁“必有一真一假”。題干指出“只有兩個(gè)人的預(yù)測(cè)是正確的”，因此乙與丙中也有一真一假。假設(shè)丙為真，那么乙、丙都不能進(jìn)公司，此時(shí)乙也為真，與“乙、丙一真一假”矛盾，因此丙一定為假，乙一定為真。由乙不能進(jìn)公司，可以推知甲所說為假，丁所說為真，所以預(yù)測(cè)正確的是乙和丁。因此，選擇B選項(xiàng)。10.下列哪組物品均屬可燃固體？A.香蕉水、酒精B.面粉、油漆C.瀝青、松香D.甲烷、乙炔參考答案：C解題思路：本題考查常識(shí)判斷中化學(xué)常識(shí)，主要考查物體的性質(zhì)等有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要結(jié)合題干材料分析。A項(xiàng)錯(cuò)誤，香蕉水是由多種有機(jī)溶劑配制而成的無色透明易揮發(fā)的液體，微溶于水，能溶于各種有機(jī)溶劑，易燃，但不是固體；酒精又稱乙醇，是一種有機(jī)物，是一種易燃、易揮發(fā)的無色透明液體，不是固體，排除。B項(xiàng)錯(cuò)誤，面粉是一種易燃易爆的粉狀物，當(dāng)面粉顆粒在空氣中達(dá)到一定濃度時(shí)，遇到明火會(huì)爆炸；油漆為粘稠油性顏料，未干情況下易燃，不溶于水，微溶于脂肪，排除。C項(xiàng)正確，瀝青是一種有毒的易燃物，瀝青有固體的，粘稠狀的，還有液體狀的，一般認(rèn)作可融化固體；松香是易燃物，呈固體狀，透明，顏色為淡黃色或棕色。二者均為可燃固體，當(dāng)選。D項(xiàng)錯(cuò)誤，甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，是天然氣，沼氣，坑氣等的主要成分，俗稱瓦斯，在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下甲烷是一無色無味的易燃?xì)怏w；乙炔在室溫下是一種無色、極易燃的氣體，排除。故正確答案為C。11.地殼是在不斷運(yùn)動(dòng)的，下列自然災(zāi)害與地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)的有：A.地震B(yǎng).海嘯C.火山爆發(fā)D.臺(tái)風(fēng)參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，不同的自然災(zāi)害的成因也各不相同，我們要了解幾種常見的自然災(zāi)害的成因。A項(xiàng)：地震是地殼快速釋放能量過程中造成的振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂，是引起地震的主要原因。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：海嘯就是由海底地震、火山爆發(fā)、海底滑坡或氣象變化產(chǎn)生的破壞性海浪，部分海嘯的成因是地殼運(yùn)動(dòng)，全球的海嘯發(fā)生區(qū)大致與地震帶一致。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：火山爆發(fā)主要與地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)。一般發(fā)生在板塊的交界處，板塊交界處地殼活動(dòng)、地殼運(yùn)動(dòng)頻繁，軟流層物質(zhì)容易沿著斷裂帶上升形成火山噴發(fā)。C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：臺(tái)風(fēng)屬于熱帶氣旋的一種。熱帶氣旋是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上的低壓渦旋，是一種強(qiáng)大而深厚的“熱帶天氣系統(tǒng)”。臺(tái)風(fēng)的形成并不是由于地殼運(yùn)動(dòng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.一位博士生導(dǎo)師說：現(xiàn)在的博士生論文，語句越來越難讀懂，本屆學(xué)生交給我的博士生論文都寫得很差，句子不通，還有不少錯(cuò)別字。下列哪一個(gè)選項(xiàng)最能削弱這位大學(xué)博導(dǎo)的論證？（

）A.上述論證沒有證明博士生導(dǎo)師能夠判斷博士生的寫作水平B.這位博導(dǎo)的學(xué)生水平是否能夠代表所有博士生的水平尚需得到證實(shí)C.上文的論證并沒有排除這位博士生導(dǎo)師不是一個(gè)好老師的可能性D.在上文論述中沒有提供反面的論點(diǎn)參考答案：B解題思路：題干博導(dǎo)由“自己學(xué)生的博士生論文句子不通，還有不少錯(cuò)別字”得出結(jié)論“現(xiàn)在博士生的論文語句越來越難讀懂”。Ｂ項(xiàng)指出這位博導(dǎo)的學(xué)生并不能代表所有的博士生，指出了論據(jù)和結(jié)論之間是沒有聯(lián)系的，從而削弱了這位博導(dǎo)的結(jié)論。Ａ項(xiàng)說明博導(dǎo)不能判斷博士生的寫作水平只是一種可能，削弱程度有限；Ｃ項(xiàng)的“好老師”和Ｄ項(xiàng)的“反面論點(diǎn)”與博士生的論文水平無關(guān)。故答案選Ｂ。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：現(xiàn)在的博士生論文，語句越來越難讀懂。論據(jù)：本屆學(xué)生交給我的博士生論文都寫得很差，句子不通，還有不少錯(cuò)別字。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。“沒有證明”不能說明博士生導(dǎo)師不能判斷學(xué)生的寫作水平，不具有削弱作用。。B項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)說明這位博導(dǎo)學(xué)生的寫作水平不能代表所有博士生，切斷了個(gè)別現(xiàn)象與整體結(jié)論的聯(lián)系，具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。博導(dǎo)是不是好老師與博士生寫作水平?jīng)]有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)與這位博導(dǎo)對(duì)學(xué)生論文的評(píng)價(jià)沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。13.下列語句中，不能契合孟子“舍生取義”精神的一項(xiàng)是

。A.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。B.為國堅(jiān)誠款，捐軀忘賤貧。C.粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。D.人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。參考答案：B解題思路：孟子“舍生取義”意為維護(hù)正義事業(yè)而不怕犧牲生命，犧牲自己。A項(xiàng)，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《過零丁洋》，意為自古以來沒有人能夠長(zhǎng)生不死，我要留一片愛國的丹心映照史冊(cè)，能夠體現(xiàn)出舍生取義的精神，排除。B項(xiàng)，“為國堅(jiān)誠款，捐軀忘賤貧”出自駱賓王的《詠懷古意上裴侍郎》，意為治理國家要忠誠、真誠，為國家奉獻(xiàn)不分貴賤，未能體現(xiàn)出當(dāng)生命與道義發(fā)生沖突時(shí)，選擇道義，當(dāng)選。C項(xiàng)，“粉身碎骨全不怕，要留清白在人間”出自于謙的《石灰吟》，意為即使粉身碎骨也毫不懼怕，只要把高尚的節(jié)操留在人世間，能夠體現(xiàn)出舍生取義的精神，排除。D項(xiàng)，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”出自司馬遷的《報(bào)任安書》，意為人終究免不了一死，但死的價(jià)值不同，為了人民正義的事業(yè)而死就比泰山還重，而那些自私自利、損人利己的人之死就比鴻毛還輕，能夠體現(xiàn)出舍生取義的精神，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)“舍生取義”精神的理解。解答本題首先需明確“舍生取義”精神的含義，然后結(jié)合所學(xué)，理解并分析選項(xiàng)內(nèi)容，選出與之不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)即可。“舍生取義”意為為了正義事業(yè)不怕犧牲。A項(xiàng)，意為人生自古以來有誰能夠長(zhǎng)生不死？我要留一片愛國的丹心映照史冊(cè)。愛國的丹心比個(gè)人的生命更重要，體現(xiàn)了為正義事業(yè)犧牲生命。B項(xiàng)，意思是為國家奉獻(xiàn)生命，也體現(xiàn)了為正義事業(yè)犧牲生命。C項(xiàng)，意思是為了自身的高潔品質(zhì)而犧牲生命，沒有體現(xiàn)為正義事業(yè)犧牲生命。D項(xiàng)，意思是有的犧牲生命價(jià)值很大，有的犧牲價(jià)值小，體現(xiàn)了為正義事業(yè)犧牲生命。故本題選C。14.個(gè)人信息保護(hù)立法的優(yōu)劣，最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)而且精準(zhǔn)地________兩大法律價(jià)值，一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過度影響個(gè)人信息的合理利用。相信隨著各方積極參與討論，________，最終一定會(huì)制定出一部良善的個(gè)人信息保護(hù)法，實(shí)現(xiàn)二者的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.平衡

集思廣益

兼顧B.權(quán)衡

齊心協(xié)力

融合C.衡量

博采眾長(zhǎng)

統(tǒng)一D.均衡

廣開言路

兩全參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“一方面是保障……，同時(shí)又不能過度影響……”可知，文中要表達(dá)的意思是把握好尺度，將兩者都要處理好。B項(xiàng)“權(quán)衡”比喻衡量、考慮、比較。C項(xiàng)“衡量”指比較、評(píng)定，考慮、斟酌。這兩個(gè)詞語均沒有最終效果的體現(xiàn)。故排除B項(xiàng)、C項(xiàng)。第二步，分析第三空?！皩?shí)現(xiàn)二者的________”。D項(xiàng)“兩全”指顧全雙方，成全兩個(gè)方面。語義重復(fù)，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。“集思廣益”指集中大家的智慧，廣泛吸收有益的意見，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，發(fā)現(xiàn)本題從第三空入手可較快鎖定答案。文意為個(gè)人信息保護(hù)立法要將保障個(gè)人信息權(quán)益和個(gè)人信息的合理利用同時(shí)考慮到，辨析備選詞語的語義，排除不符合文意的B、C及與文意重復(fù)的D。第二步，驗(yàn)證剩余兩空。本題從第三空入手可較快鎖定答案。由“一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過度影響個(gè)人信息的合理利用”可知，個(gè)人信息保護(hù)立法要將這兩方面都顧及?！凹骖櫋敝竿瑫r(shí)照顧幾個(gè)方面，填入符合文意?！叭诤稀敝笌追N不同的事物合成一體?！敖y(tǒng)一”指部分聯(lián)成整體，分歧歸于一致。文意未體現(xiàn)將兩方面合成一體之意，排除B、C?！皟扇敝割櫲珒蓚€(gè)方面，與“二者”語義重復(fù)，排除D。驗(yàn)證第一空和第二空：“平衡兩大價(jià)值”表述無誤；“集思廣益”指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見，與前文說的“各方積極參與討論”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：本題從第三空入手，由文段可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)出“個(gè)人信息權(quán)益的保障”和“個(gè)人信息的合理利用”兩者都應(yīng)當(dāng)照顧得到，不能偏廢的意思，A項(xiàng)“兼顧”指同時(shí)照顧幾個(gè)方面，符合文意，保留。B項(xiàng)“融合”指幾種不同的事物合成一體，C項(xiàng)“統(tǒng)一”指使成一體，文段并未體現(xiàn)使兩者融為一體的意思，均排除；D項(xiàng)“兩全”指顧全兩個(gè)方面，與前文“二者”語義重復(fù)，排除。第一空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“平衡”指使平衡的意思，置于此處搭配恰當(dāng)，且對(duì)應(yīng)后文“一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過度影響個(gè)人信息的合理利用”，符合文意，保留。第二空，代入驗(yàn)證。A項(xiàng)“集思廣益”指集中眾人的智慧，廣泛吸取有益的意見，能夠體現(xiàn)出“各方積極參與討論”的意思，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊兑徊拷?gòu)個(gè)人信息保護(hù)制度體系的專門立法》15.我們絕大多數(shù)人既不是有大筆財(cái)產(chǎn)可繼承的“富二代”，也不是中了千萬大獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒，所以還是要咬緊牙關(guān)，去承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任，畢竟我們有父母需要贍養(yǎng)，有柴米油鹽需要開支。但我們并非沒有希望，我們希望通過今天的努力，能夠得到職位的升遷，能夠獲得更豐厚的收入，然后讓自己和家人過上更加富足的生活。________________。他們沒有甘于啃老，沒有不勞而獲，只是用自己的汗水和智慧來讓自己和家人過上更好的生活。這種普通的勞動(dòng)者所迸發(fā)出來的力量，是推動(dòng)整個(gè)社會(huì)往前發(fā)展的力量，是撐起我們這個(gè)時(shí)代更加美好的基石。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.我們是非凡的普通人，都在努力生活著B.為小小的希望努力，是踏實(shí)而幸福的C.一個(gè)努力生活的人，是值得尊敬的D.每個(gè)人，都有一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心參考答案：C解題思路：本題考查語句的填充與銜接。對(duì)于此類題目，保持前后文的話題統(tǒng)一、前后照應(yīng)是其基本原則。橫線前論述的是“我們”，橫線后以“他們”開頭，因此橫線部分應(yīng)起到承上啟下的作用，能引出“他們”這一指代對(duì)象。分析后文可知，此處的“他們”指的應(yīng)是努力生活的普通勞動(dòng)者，且“是推動(dòng)……的力量，是撐起……的基石”肯定了這些普通勞動(dòng)者的價(jià)值。分析可知，C項(xiàng)的“一個(gè)努力生活的人，是值得尊敬的”填入銜接恰當(dāng)。A項(xiàng)以“我們”開頭，銜接后文的“他們”顯得突兀，排除。B項(xiàng)只體現(xiàn)出了“努力的積極意義”，概括片面，排除。D項(xiàng)表述過于絕對(duì)，且“堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心”在文中沒有體現(xiàn)，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。先從橫線位置入手，橫線位于文段中間，填入的語句需承上啟下。通讀文段，前半段講的是“我們大多數(shù)人都是普通人，還是要咬緊牙關(guān)，承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任”，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出“我們并非沒有希望，我們希望通過今天的努力，獲得職位、收入等的改變”，就是要做一個(gè)努力生活的人。文段后半部分“他們沒有甘于啃老，沒有不勞而獲，只是……更加美好的基石”講的是普通人對(duì)社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。因此填入的語句應(yīng)表示努力生活的人對(duì)社會(huì)是有積極意義的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“努力生活”可以銜接原文前半段的內(nèi)容；“值得尊敬”對(duì)應(yīng)努力生活的人對(duì)社會(huì)的積極意義，話題一致，承上啟下，符合上述語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題為語句填空題，空在中間，橫線處所填句子應(yīng)與上下文構(gòu)成銜接，空前闡述了對(duì)于絕大多數(shù)人而言，通過努力可以讓自己和家人過上更加富足的生活，空后闡述了努力生活的人沒有靠別人且能夠推動(dòng)社會(huì)和時(shí)代的進(jìn)步，說明這是值得尊敬的。所以空處句子既要提及上文的“努力生活”又要體現(xiàn)下文的“值得尊敬”，因此對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，符合文意。A項(xiàng)，后文主語是“他們”，而此選項(xiàng)主語是我們，主語不一致，排除。B項(xiàng)，文段討論的核心話題是“努力生活”，“堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心”無中生有，排除。C項(xiàng)，“踏實(shí)而幸?！迸c后文對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)無關(guān)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊杜彻さ纳碛笆恰芭ι钫摺钡目s影》16.下列歷史事件發(fā)生時(shí)間最早的是：A.烏江自刎B.挾天子以令諸侯C.完璧歸趙D.焚書坑儒參考答案：C解題思路：第一步，本題考查歷史事件。第二步，完璧歸趙指趙國謀臣藺相如將完美無瑕的和氏璧，完好地從秦國帶回趙國首都，比喻把物品完好地歸還物品主人。出自《史記》，是發(fā)生于戰(zhàn)國時(shí)期的歷史故事。因此，選擇C選項(xiàng)。17.文化變遷是指由于族群社會(huì)內(nèi)部的發(fā)展或由于不同族群之間的接觸而引起的一個(gè)族群文化的改變。由于發(fā)明或借用而增添新的事物，由此導(dǎo)致舊事物喪失，是一種文化變遷；由于生態(tài)環(huán)境及社會(huì)生活變化，在沒有替代物的情況下有些文化因素自動(dòng)消失，也屬于文化變遷。根據(jù)上述定義，下列不屬于文化變遷的是：A.擁有燦爛文化的龐貝古城在維蘇威火山的大爆發(fā)中消失了B.古代瑪雅人和瑪雅文化一起在歷史長(zhǎng)河中消亡了C.隨著英國的殖民與發(fā)展，英語成為許多亞洲國家的官方語言D.由于汽車的出現(xiàn)，倫敦的出租馬車漸漸退出了歷史舞臺(tái)參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由于族群社會(huì)內(nèi)部的發(fā)展；②由于不同族群之間的接觸而引起的一個(gè)族群文化的改變；③由于發(fā)明或借用而增添新的事物，由此導(dǎo)致舊事物喪失；④由于生態(tài)環(huán)境及社會(huì)生活變化，在沒有替代物的情況下有些文化因素自動(dòng)消失。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：龐貝古城消失，不代表文化消失，不符合關(guān)鍵信息的任何一種情況，不符合定義；B項(xiàng)：瑪雅人和瑪雅文化消失符合生態(tài)環(huán)境變化，沒有替代物的情況下文化因素自動(dòng)消失，符合定義；C項(xiàng)：英語發(fā)展成為許多亞洲國家的官方語言符合“不同族群之間的接觸而引起的一個(gè)族群文化的改變”，符合定義；D項(xiàng)：汽車出現(xiàn)，出租馬車消失符合“發(fā)明或借用而增添新的事物，由此導(dǎo)致舊事物喪失”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。18.甲、乙、丙三人共同完成一項(xiàng)工程，他們工作5天后完成工程的一半，接著丙退出，甲、乙繼續(xù)工作3天后又完成剩下工程的一半，然后乙也退出，甲獨(dú)自工作5天后完成全部工程。若乙單獨(dú)完成該工程，則需要的天數(shù)為（

）。A.20B.30C.40D.60參考答案：B解題思路：第一步，第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類。第二步，已知甲、乙、丙5天后完成工程的一半，則甲、乙、丙完成工程需10天，甲、乙合作3天完成工作總量一半的一半，即工作總量的1/4，甲、乙完成工程需12天，甲獨(dú)自工作5天后完成工作總量1/4，甲完成工程需20天，賦值工作總量為60（10、12和20的公倍數(shù)）。第三步，甲的效率為60÷20＝3，乙的效率為60÷12－3＝2，所以乙單獨(dú)完成該工程需要60÷2＝30（天）。因此，選擇B選項(xiàng)。19.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為是團(tuán)隊(duì)成員為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求，在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思結(jié)果，對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能的相對(duì)持久變化。根據(jù)上述定義，下列屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的是：A.某項(xiàng)目組為了在項(xiàng)目攻關(guān)階段發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練B.小王為了今后的發(fā)展，在上班期間抽空和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語C.為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金，某宿舍全體女生約定大家相互監(jiān)督，晚上一起去自習(xí)D.銷售部為提高部門整體業(yè)績(jī)，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求”、“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)，反思結(jié)果”、“促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平的不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能的相對(duì)持久化”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：項(xiàng)目組進(jìn)行野外拓展訓(xùn)練，不符合“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)，反思結(jié)果”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小王在上班期間和同事學(xué)英語，是為了個(gè)人能力的提升，不符合“促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平的不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能的相對(duì)持久化”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：宿舍全體女生為了獲得獎(jiǎng)學(xué)金互相監(jiān)督自習(xí)，不符合“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)，反思結(jié)果”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：銷售部定期分享銷售經(jīng)驗(yàn)，符合“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)，反思結(jié)果”、“促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平的不斷提高”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①團(tuán)隊(duì)成員為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求；②在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論；③促進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人知識(shí)或技能水平不斷提高，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)層面知識(shí)與技能相對(duì)持久變化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：舉行野外拓展訓(xùn)練，不屬于“通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論”，不符合定義；B項(xiàng)：小王為了自身發(fā)展學(xué)習(xí)英語，未體現(xiàn)“團(tuán)隊(duì)”，不符合定義；C項(xiàng)：宿舍女生相互監(jiān)督一起自習(xí)，不屬于“通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論”，不符合定義；D項(xiàng)：銷售部為了提高整體業(yè)績(jī)，體現(xiàn)了“為了滿足團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的發(fā)展需求”，推選優(yōu)秀代表定期與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)，屬于“在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行試驗(yàn)、反思結(jié)果、對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇屬于團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過知識(shí)和信息交流等途徑進(jìn)行討論”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)行為定義的關(guān)鍵信息：在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過知識(shí)和信息交流等途徑進(jìn)行討論。A項(xiàng)，每周末都舉行野外拓展訓(xùn)練，不屬于在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過知識(shí)和信息交流等途徑進(jìn)行討論，不符合定義。B項(xiàng)，和其他幾位同事一起學(xué)習(xí)英語，不屬于在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過知識(shí)和信息交流等途徑進(jìn)行討論，不符合定義。C項(xiàng)，大家相互監(jiān)督，晚上一起自習(xí)，不屬于在分享各自經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過知識(shí)和信息交流等途徑進(jìn)行討論，不符合定義。D項(xiàng)，優(yōu)秀代表與大家分享銷售經(jīng)驗(yàn)，是通過知識(shí)和信息交流等途徑提出問題、尋求反饋、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思結(jié)果、對(duì)失誤或未預(yù)期結(jié)果進(jìn)行討論的一個(gè)過程，符合定義。故本題選D。20.黑洞其實(shí)并不“黑”，它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出極其微弱的光（電磁波），這種光被稱為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以，黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。有科學(xué)家認(rèn)為，“霍金輻射”中不含有信息，也就是說被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。以下說法如果為真，最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是：A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”，保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后，從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息D.黑洞引力極強(qiáng)，任何物質(zhì)被它吞噬都無法逃逸，連光也不能幸免，因此無法確認(rèn)被吞噬的物體信息參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確科學(xué)家的觀點(diǎn)?？茖W(xué)家的觀點(diǎn)為“‘霍金輻射’中不含有信息，被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失”，要支持該觀點(diǎn)，可以說明“霍金輻射”中的確不含有信息。科學(xué)家的觀點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。A項(xiàng)，指出黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息，說明被黑洞吞噬的物體信息并不會(huì)消失，質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出信息在任何條件下都不會(huì)完全消失，說明被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失，質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息，而黑洞以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出的電磁波被稱為“霍金輻射”，因此“霍金輻射”不攜帶任何信息，支持了科學(xué)家的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出無法確認(rèn)被黑洞吞噬的物體信息，說明并不能確定被黑洞吞噬的物體信息是否會(huì)消失，不能支持科學(xué)家的觀點(diǎn)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，也就是說被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。論據(jù)：因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以，黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息，那么說明被黑洞吞噬的物體信息也會(huì)被保存在黑洞的表面，所以被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失，因此即使物體被黑洞吞噬，那么信息也不會(huì)消失，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)楹诙磿?huì)以熱輻射的形式向外輻射能量，在這個(gè)過程中黑洞會(huì)變小直至消失，如果黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息，那么說明被黑洞吞噬的物體信息直至黑洞消失也不會(huì)被輻射出來，說明被黑洞吞噬的物體信息確實(shí)會(huì)消失，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。無法確認(rèn)被吞噬的物體信息只能說明確認(rèn)不出來，但無法表明被吞噬物體的信息是存在著還是消失了，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，也就是說被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。論據(jù)：無。本文只有論點(diǎn)，因此優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的形式來加強(qiáng)，考慮原因解釋或舉例子。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：黑洞表面保存著黑洞內(nèi)部的所有信息，說明被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)說信息不會(huì)完全消失，否定論點(diǎn)中的被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失，削弱項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)解釋了被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失，補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)說明無法明確物體信息，屬于不明確選項(xiàng)，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。21.2017年我國貨幣政策將堅(jiān)持穩(wěn)健中性的基調(diào)，顯示央行貨幣政策目標(biāo)從“控通脹”向“抑泡沫”轉(zhuǎn)變，下列不屬于穩(wěn)健貨幣政策目標(biāo)的是：A.保持經(jīng)濟(jì)合理增速與通脹穩(wěn)定B.防止宏觀杠桿率過快上升C.達(dá)到負(fù)利率的效果D.避免資產(chǎn)泡沫參考答案：C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，2017年我國貨幣政策將堅(jiān)持穩(wěn)健中性的基調(diào)，顯示央行貨幣政策目標(biāo)從“控通脹”向“抑泡沫”轉(zhuǎn)變，實(shí)行穩(wěn)健貨幣政策的目標(biāo)有保持經(jīng)濟(jì)合理增速與通脹穩(wěn)定，防止宏觀杠桿率過快上升，避免資產(chǎn)泡沫。達(dá)到負(fù)利率的效果不利于經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，而且是在經(jīng)濟(jì)極度蕭條的狀態(tài)下采用的政策。因此，選擇C選項(xiàng)。ABD項(xiàng)：實(shí)行穩(wěn)健貨幣政策的目標(biāo)有保持經(jīng)濟(jì)合理增速與通脹穩(wěn)定，防止宏觀杠桿率過快上升，避免資產(chǎn)泡沫。選項(xiàng)說法正確，但不符合題意。ABD項(xiàng)錯(cuò)誤。22.你決定買一件有機(jī)純棉的T恤，因?yàn)楸娝苤袡C(jī)產(chǎn)品對(duì)地球更好。在某些方面確實(shí)可以是這樣，傳統(tǒng)棉花種植中，殺蟲劑使土壤失去活力。但T恤是有機(jī)棉，上面那個(gè)綠色環(huán)保標(biāo)簽并沒有顯示出全部信息——比如，“即使產(chǎn)出一件T恤所需的纖維也需要超過10000升的水”或者“那件T恤的染色利用的是強(qiáng)刺激工業(yè)化學(xué)物質(zhì)，這些物質(zhì)會(huì)污染當(dāng)?shù)氐牡叵滤?。如果你知道這一切，你還會(huì)認(rèn)為那件T恤是環(huán)保的嗎？你還會(huì)買它嗎？上述文段通過舉例說明了一個(gè)問題（

）。A.使用環(huán)保產(chǎn)品說起來容易做起來難B.環(huán)保產(chǎn)品上的綠色環(huán)保標(biāo)簽都含有錯(cuò)誤信息C.世界上沒有一件產(chǎn)品是真正意義上的環(huán)保D.我們還無法對(duì)“什么是環(huán)保，什么不是環(huán)保”下定論參考答案：A解題思路：文段通過舉有機(jī)棉T恤的例子，證明了即使是人們認(rèn)為是有機(jī)棉的環(huán)保產(chǎn)品，也存在很多污染環(huán)境的因素，由于整個(gè)文段都屬于例子部分，舉例論證屬于分述句，所以需要總結(jié)概括作者想要說明的問題，即我們?cè)谫徺I及使用環(huán)保產(chǎn)品時(shí)，往往說起來容易，事實(shí)上卻很難做到，對(duì)應(yīng)A選項(xiàng)。B項(xiàng)，“綠色環(huán)保標(biāo)簽都含有錯(cuò)誤信息”，表述過于絕對(duì)，排除；C項(xiàng)，“沒有一件產(chǎn)品是真正意義上的環(huán)保”表述過于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)，“無法對(duì)‘什么是環(huán)保，什么不是環(huán)?！露ㄕ摗蔽亩沃v的是環(huán)保產(chǎn)品，而不是環(huán)保這件事，偷換概念，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊渡鷳B(tài)智商影響生活方式》23.唐朝是絲綢生產(chǎn)的________時(shí)期，無論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨(dú)立手工業(yè)三種，________較前代大大擴(kuò)大了。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.鼎盛規(guī)模B.重要范圍C.繁榮種類D.成熟領(lǐng)域參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語詞義差異較大，重點(diǎn)分析語境，選擇與語境契合的詞語。第三步，第二空詞語與“擴(kuò)大”搭配，根據(jù)詞語的用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“無論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類都達(dá)到了前所未有的水平”可知，唐朝時(shí)絲綢生產(chǎn)達(dá)到了頂峰，故填“鼎盛”或“繁榮”合適。第二空，“種類”一般與“增多”搭配，與“擴(kuò)大”搭配不當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)橫線后“達(dá)到了前所未有的水平”，可知絲綢發(fā)展到興盛的階段。A項(xiàng)“鼎盛”形容極端的興盛，C項(xiàng)“繁榮”指蓬勃發(fā)展、昌盛，兩者均符合語境。B項(xiàng)“重要”和D項(xiàng)“成熟”不能對(duì)應(yīng)“達(dá)到了前所未有的水平”，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空搭配“擴(kuò)大”，“擴(kuò)大規(guī)?！睘槌Ｓ么钆?。C項(xiàng)“種類”一般搭配“增加”而非“擴(kuò)大”，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：由第一處空格后面“達(dá)到了前所未有的水平”可知，第一空應(yīng)填形容絲綢業(yè)發(fā)展程度的詞，所以填入“鼎盛”和“繁榮”都可以，排除B、D兩項(xiàng)；第二空，前面講述的是不同的絲綢生產(chǎn)組織，只能和“規(guī)?！毕啻钆?，排除C項(xiàng)。故正確答案為A。24.理解視知覺工作機(jī)制的傳統(tǒng)觀點(diǎn)可追溯至16世紀(jì)的法國哲學(xué)家笛卡爾。笛卡爾認(rèn)為，大腦會(huì)首先構(gòu)建一個(gè)外部世界的鏡像模型，之后在大腦內(nèi)，我們像看電影一樣地觀察這個(gè)世界。據(jù)此觀點(diǎn)，倒置眼鏡會(huì)使內(nèi)在的鏡像模型也發(fā)生倒置，大腦根據(jù)這個(gè)倒置的鏡像產(chǎn)生視知覺。但是，越來越多的人開始質(zhì)疑這一解釋，德根納就是其中一個(gè)。他在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第30天時(shí)體驗(yàn)到的視覺現(xiàn)象使他徹底站到了笛卡爾鏡像論的對(duì)立面。接下來最可能講的是：A.視知覺的工作機(jī)制B.德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果C.倒置眼鏡的工作原理D.笛卡爾鏡像論的缺陷參考答案：B解題思路：文段前部分通過對(duì)笛卡爾對(duì)視知覺觀點(diǎn)的介紹，引出德根納的實(shí)驗(yàn)。轉(zhuǎn)折后，重點(diǎn)圍繞德根納的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行表述。最后一句將話題鎖定在德根納的實(shí)驗(yàn)上。故下文接下來講述的內(nèi)容應(yīng)圍繞尾句話題，即“德根納的實(shí)驗(yàn)”的具體內(nèi)容展開進(jìn)一步論述，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“視知覺的工作機(jī)制”、C項(xiàng)“倒置眼鏡”均為前文論述過的內(nèi)容，后文不會(huì)再論述，排除；D項(xiàng)“笛卡爾鏡像論”與尾句話題不一致，尾句核心話題為“德根納的實(shí)驗(yàn)”，排除。故正確答案為B。【文段出處】《世界顛倒了，大腦作何反應(yīng)》解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先說了笛卡爾對(duì)于視知覺工作機(jī)制的鏡像論解釋，然后提出有人質(zhì)疑這一解釋，德根納為質(zhì)疑者之一，最后說德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果現(xiàn)象跟笛卡爾的鏡像論觀點(diǎn)相反。文段話題落在尾句上，前文已經(jīng)介紹過笛卡爾鏡像論，那接下來應(yīng)圍繞“德根納實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”展開論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。對(duì)于此類題目，通?？蓮奈亩文┚淙胧纸獯稹８鶕?jù)行文邏輯，選擇與末句內(nèi)容聯(lián)系最緊密的一項(xiàng)。文段先介紹笛卡爾關(guān)于視知覺工作機(jī)制的觀點(diǎn)；接著以“但是”轉(zhuǎn)折，指出越來越多的人開始質(zhì)疑這一觀點(diǎn)，并引出德根納的實(shí)驗(yàn)及觀點(diǎn)。按照一般行文邏輯，文段接下來最可能承接尾句介紹德根納的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。B項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)“視知覺的工作機(jī)制”、C項(xiàng)“倒置眼鏡”、D項(xiàng)“笛卡爾鏡像論”均為前文信息，排除。故本題選B。25.14，1114，3114，211314，（

），41122314，31221324A.11121314B.21122314C.31121314D.31122324參考答案：C解題思路：觀察數(shù)列，第一個(gè)數(shù)14里面有一個(gè)1一個(gè)4，按照原有順序記作1個(gè)1、1個(gè)4，去掉漢字連在一起就得到第二個(gè)數(shù)1114；第二個(gè)數(shù)1114里面有三個(gè)1一個(gè)4，按照原有順序記作3個(gè)1、1個(gè)4，去掉漢字連在一起就得到第三個(gè)數(shù)3114；第三個(gè)數(shù)3114里面有兩個(gè)1一個(gè)3一個(gè)4，按照順序記作2個(gè)1、1個(gè)3、1個(gè)4，去掉漢字連在一起就得到第四個(gè)數(shù)211314，同理211314中有三個(gè)1、一個(gè)2、一個(gè)3、一個(gè)4，按照順序記作3個(gè)1、1個(gè)2、1個(gè)3、1個(gè)4，去掉漢字連在一起得到數(shù)是31121314。故正確答案為C。26.相對(duì)于影響范圍較小、較方便找到污染源頭的水污染、噪音污染，大氣污染的成因復(fù)雜，往往是跨地域的工業(yè)污染、汽車排放乃至烹飪油煙等，再加上特定的天氣因素共同造成了霧霾等災(zāi)害性天氣。這就很難將某天的霧霾歸因于具體的哪個(gè)、哪幾個(gè)企業(yè)的污染，那么受大氣污染損害的公民該向誰索賠？又如何抗辯自身罹患的疾病等是由大氣污染造成，而不是其他原因造成的？如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)，那么結(jié)果就是眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，不能起到震懾污染企業(yè)的作用。作者接下來最有可能講述的是：A.介紹大氣污染索賠的成功案例B.如何規(guī)制企業(yè)的大氣污染行為C.進(jìn)行大氣污染索賠的法律依據(jù)D.進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境參考答案：A解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段主要介紹目前進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境，尾句通過反面論證提出如果公民真的起訴一長(zhǎng)串的可能的污染企業(yè)那是沒有效果的，也就是說不應(yīng)該這樣做。所以文段接下來最有可能銜接該話題講述怎樣索賠才是正確的做法。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)“介紹大氣污染索賠的成功案例”與尾句話題相符。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷，本題尾句列舉了錯(cuò)誤的索賠方法，那么接下來應(yīng)論述何為正確的索賠方法。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)排除三種信息，即與文段無關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。文段首先指出大氣污染的成因復(fù)雜，進(jìn)而通過兩個(gè)問句點(diǎn)出公民索賠問題——在很難將問題歸結(jié)到具體的企業(yè)的情況下，如何進(jìn)行索賠。最后做了一個(gè)假設(shè)：如果公民起訴一長(zhǎng)串的污染企業(yè)，不僅讓眾多污染企業(yè)攤薄了賠償款，而且達(dá)不到威懾作用。分析可知，文段圍繞公民項(xiàng)污染企業(yè)索賠問題展開，且在文段末尾舉了錯(cuò)誤的索賠方法，那么接下來應(yīng)該介紹正確的索賠方法，即A。B項(xiàng)脫離了公民索賠問題，上升到了國家層面，排除。C項(xiàng)不是文段論述的重點(diǎn)，是無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)是文段已論述的內(nèi)容，排除。故本題選A。解題思路：文段主要介紹了目前進(jìn)行大氣污染索賠的現(xiàn)實(shí)困境，這些困境使此類索賠案件無法起訴或成功率低，那么下文最有可能介紹的就是如何破解這一困境的策略。而參考以往的成功案例是找到解決問題方法的重要環(huán)節(jié)。A項(xiàng)與文段銜接最為緊密，當(dāng)選。B項(xiàng)沒有提到“大氣污染索賠”，與文段主題不一致，且“規(guī)制企業(yè)的行為”也并不能對(duì)企業(yè)起到震懾作用，排除。C項(xiàng)與原文銜接不夠緊密，從原文可知現(xiàn)實(shí)困難并不在于法律依據(jù)，而在于具體實(shí)施過程，排除。D項(xiàng)為文段已經(jīng)提到的內(nèi)容，不是下文介紹的重點(diǎn)，排除。故正確答案為A。【出處】《公民大氣污染索賠權(quán)如何落實(shí)》27.2019年城鎮(zhèn)居民人口占總?cè)丝诘谋戎丶s為：A.52.7%B.53.8%C.54.1%D.55.9%參考答案：D解題思路：總?cè)丝?城鎮(zhèn)人口+農(nóng)村人口，人均消費(fèi)支出=材料第二段給出了全國、城鎮(zhèn)、農(nóng)村居民人均消費(fèi)支出，相當(dāng)于給出了整體及兩個(gè)部分的平均數(shù)，可運(yùn)用十字交叉法求解城鎮(zhèn)和農(nóng)村人口數(shù)的比例關(guān)系，進(jìn)而求解城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诘谋戎亍？側(cè)丝?城鎮(zhèn)人口+農(nóng)村人口，人均消費(fèi)支出=根據(jù)材料第二段可知，2019年全國居民人均消費(fèi)支出21559元，其中，城鎮(zhèn)居民人均消費(fèi)支出28063元，農(nóng)村居民人均消費(fèi)支出13328元。根據(jù)十字交叉法可知：，城鎮(zhèn)居民人口占總?cè)丝诘谋戎貫楣时绢}選D。28.太陽是一顆自己發(fā)熱的離地最近的恒星，它是太陽系的中心天體。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國情知識(shí)。第二步，太陽是位于太陽系中心的恒星，是太陽系的中心天體，占有太陽系總體質(zhì)量的99.86%。恒星，是指由引力凝聚在一起的球型發(fā)光等離子體，太陽采用核聚變的方式向太空釋放光和熱，是最接近地球的恒星。因此，本題正確。29.采用背對(duì)背的通信方式，征詢專家小組成員的預(yù)測(cè)意見，經(jīng)過幾輪征詢，使專家小組的預(yù)測(cè)意見集中。最后做出符合市場(chǎng)未來發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)結(jié)論的方法，屬于：A.專家會(huì)議法B.頭腦風(fēng)暴法C.德爾菲法D.專家評(píng)估參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，德爾菲法，也稱專家調(diào)查法，1946年由美國蘭德公司創(chuàng)始實(shí)行，其本質(zhì)上是一種反饋匿名函詢法。其大致流程是在對(duì)所要預(yù)測(cè)的問題征得專家的意見之后，進(jìn)行整理、歸納、統(tǒng)計(jì)，再匿名反饋給各專家，再次征求意見，再集中，再反饋，直至得到一致的意見。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：專家會(huì)議法，也稱專家座談法。是指對(duì)預(yù)測(cè)對(duì)象由有較豐富知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的人員組成專家小組進(jìn)行座談?dòng)懻?，互相啟發(fā)、集思廣益，最終形成預(yù)測(cè)結(jié)果的方法。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：頭腦風(fēng)暴法，是指由美國BBDO廣告公司的奧斯本首創(chuàng)，該方法主要由價(jià)值工程工作小組人員在正常融洽和不受任何限制的氣氛中以會(huì)議形式進(jìn)行討論、座談，打破常規(guī)，積極思考，暢所欲言，充分發(fā)表看法。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：專家評(píng)估法是出現(xiàn)較早且應(yīng)用較廣的一種評(píng)價(jià)方法。它是在定量和定性分析的基礎(chǔ)上，以打分等方式做出定量評(píng)價(jià)，其結(jié)果具有數(shù)理統(tǒng)計(jì)特性。D項(xiàng)錯(cuò)誤。30.下列關(guān)于行政權(quán)的說法錯(cuò)誤的是：A.職權(quán)和職責(zé)的統(tǒng)一B.只能由行政機(jī)關(guān)行使C.一種必須加以控制的權(quán)力D.一種可以強(qiáng)制他人服從的力量參考答案：B解題思路：本題考查行政法知識(shí)。行政權(quán)力是行政機(jī)關(guān)執(zhí)行法律、管理國家行政事務(wù)的權(quán)力，是國家權(quán)力的組成部分，是職權(quán)和職責(zé)的統(tǒng)一體。行政權(quán)力具有強(qiáng)制性，可以強(qiáng)制他人服從，容易被濫用，故對(duì)行政權(quán)力的運(yùn)用必須加以控制。行政權(quán)不必須由行政機(jī)關(guān)行使，行政主體因管理的需要，暫時(shí)將某項(xiàng)行政權(quán)力委托給另一行政主體或其他社會(huì)組織行使的行為。因此，B項(xiàng)錯(cuò)誤，ACD項(xiàng)正確。本題為選非題，故正確答案為B。31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最合適的一個(gè)填入問號(hào)中，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均由直線構(gòu)成，考慮數(shù)直線。題干直線數(shù)依次為1、3、5、？，故？處應(yīng)選擇具有7條直線的圖形，但觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，A項(xiàng)有2條直線，B項(xiàng)有3條直線，C項(xiàng)和D項(xiàng)均有4條直線，無法選擇答案。再次觀察，題干中線段數(shù)量依次為1、3、5、？，故？處應(yīng)選擇具有7條線段的圖形，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。32.有兩種蚊香，長(zhǎng)短一樣，第一種4小時(shí)燃完，第二種3小時(shí)燃完。如果同時(shí)點(diǎn)燃兩種蚊香，要使一種蚊香的剩余長(zhǎng)度是另一種蚊香剩余長(zhǎng)度的3倍，則需要同時(shí)點(diǎn)燃蚊香后多少小時(shí)？A.8/3B.12/5C.16/7D.2參考答案：A解題思路：第一步，本題考查工程問題，屬于給定時(shí)間型，用賦值法解題。第二步，賦值蚊香長(zhǎng)度為12（3和4的公倍數(shù)），則第一種蚊香的燃燒速度為12/4=3、第二種蚊香的燃燒速度為12/3=4。最后一種蚊香的剩余長(zhǎng)度是另一種蚊香剩余長(zhǎng)度的3倍，則只可能是燃燒慢的剩余的長(zhǎng)度是燃燒快的剩余長(zhǎng)度的3倍，設(shè)同時(shí)點(diǎn)燃蚊香t小時(shí)后滿足題意，可列式12－3t=3×（12－4t），解得t=8/3。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：賦值蚊香長(zhǎng)度為12厘米，第一種蚊香4小時(shí)燃完，每小時(shí)燃燒厘米，第二種3小時(shí)燃完，每小時(shí)燃燒厘米。必然是燃得慢的蚊香剩余長(zhǎng)度長(zhǎng)，設(shè)同時(shí)點(diǎn)燃蚊香x小時(shí)后剩余長(zhǎng)度是另一種蚊香的3倍，列方程得：，解得小時(shí)。故正確答案為A。33.數(shù)十年來，很多天體生物學(xué)家都在嘗試搜尋外星生命存在的證據(jù)。他們有的在深邃的宇宙背景中搜尋地外生命存在的____，而有的則在地球上生存環(huán)境最嚴(yán)峻的地方，尋找一些極端生命。在極端環(huán)境中，每發(fā)現(xiàn)一種生命體都意味著，在地外行星上可能也棲息著同樣____的生命體。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.信號(hào)頑強(qiáng)B.痕跡獨(dú)立C.事實(shí)獨(dú)特D.條件神秘參考答案：A解題思路：第一步，從第二空入手，分析前后文段，根據(jù)前文“嚴(yán)峻的地方”“極端生命”可知這些生命有著很強(qiáng)的生命力；“在極端環(huán)境中…也棲息著同樣的生命體?！弊プ〉诙涨瓣P(guān)鍵詞“同樣”可知，橫線內(nèi)詞應(yīng)有堅(jiān)強(qiáng)的意思；A頑強(qiáng)：強(qiáng)硬、堅(jiān)強(qiáng)或不屈服，符合文意；B獨(dú)立：?jiǎn)为?dú)站立、關(guān)系上不依附；C獨(dú)特：特有的、特別的、與眾不同的；D神秘：難以捉摸、高深莫測(cè)的；B、C、D均不符合題意。第二步，第一空代入“信息”進(jìn)行驗(yàn)證，“搜尋地外生命存在的信號(hào)”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。事實(shí)：事情的真實(shí)情形。痕跡：事物經(jīng)過后可察覺的形影或蹤跡。條件：事物存在、發(fā)展的影響因素。34.小王：小李針對(duì)我的論文涉及內(nèi)容的概括很多特點(diǎn)是不準(zhǔn)確的，這些特征不能對(duì)我的作品進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。以下選項(xiàng)中，可以從小王的陳述中推出的是？A.小李對(duì)小王的論文涉及內(nèi)容的概括的特征至少有一個(gè)不能夠?qū)ζ渥髌愤M(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)B.小李對(duì)小王的論文涉及內(nèi)容的概括的某些特征能夠?qū)ζ溥M(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)C.小李對(duì)小王的論文涉及內(nèi)容的概括中不能夠評(píng)價(jià)其作品的特征都是不準(zhǔn)確的D.小李對(duì)小王的論文涉及內(nèi)容的概括中能夠評(píng)價(jià)其作品的特征都是準(zhǔn)確的參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。根據(jù)題干，小王的陳述是：有的特征是不準(zhǔn)確的，有的不準(zhǔn)確的特征不能進(jìn)行恰當(dāng)評(píng)價(jià)。A項(xiàng)：根據(jù)小王的陳述，“有的不能”就表示“至少有一個(gè)不能”，該項(xiàng)與小王陳述意思一致，可以推出；B項(xiàng)：由“有的不是”為真，無法推出“有的是”也為真，根據(jù)小王的陳述，無法推出“有的特征能進(jìn)行恰當(dāng)評(píng)價(jià)”，排除；C項(xiàng)：根據(jù)小王的陳述，無法得知“不能夠評(píng)價(jià)其作品的特征”是否準(zhǔn)確，選項(xiàng)說法過于絕對(duì)，排除；D項(xiàng)：根據(jù)小王的陳述，無法得知“能夠評(píng)價(jià)其作品的特征”是否準(zhǔn)確，選項(xiàng)說法過于絕對(duì)，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。35.隨著人們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)，在選購家具時(shí)人們更________于選擇帶有環(huán)保標(biāo)識(shí)的產(chǎn)品。本來有這樣的意識(shí)是件好事，但我國并沒有強(qiáng)制家具認(rèn)證規(guī)定，國內(nèi)也尚未________環(huán)保家具認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在國內(nèi)市面上的認(rèn)證機(jī)構(gòu)________，環(huán)保標(biāo)識(shí)________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.趨向公布魚目混珠不一而足B.傾向頒布魚龍混雜五花八門C.熱衷確定各自為政良莠不齊D.垂青制定形形色色千奇百怪參考答案：B解題思路：本題前兩空根據(jù)句意較難排除，可選擇從后兩空入手。根據(jù)句意，從第四空入手更為明確，根據(jù)此處句意，及成語的含義、適用對(duì)象及側(cè)重點(diǎn)，排除C、D，再看第三空，根據(jù)句意及含義，排除A。由此即可得出正確答案。第四空，句意說的是環(huán)保標(biāo)識(shí)多而不規(guī)范?！傲驾积R”指好人壞人都有，只能適用于人，不能形容“環(huán)保標(biāo)識(shí)”，排除C?！扒姘俟帧眰?cè)重于奇怪，與語境不符，排除D。第三空，“魚目混珠”比喻以假亂真；“魚龍混雜”比喻好的和壞的混在一起。句中強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)證機(jī)構(gòu)的參差不齊，并未涉及真假問題，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，突破口為第三空。根據(jù)“我國并沒有強(qiáng)制家具認(rèn)證規(guī)定，國內(nèi)也尚未……環(huán)保家具認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)由于沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在國內(nèi)的認(rèn)證機(jī)構(gòu)水平不一，好壞兼有這一含義。A項(xiàng)“魚目混珠”指用假的冒充真的，國家并無標(biāo)準(zhǔn)，故“認(rèn)證”并無真假之分，不符合語境，排除。B項(xiàng)“魚龍混雜”指好的壞的混雜在一起，符合語境。C項(xiàng)“各自為政”指不顧全局，不互相配合，“認(rèn)證機(jī)構(gòu)”之間并不需要配合，不符合語境，排除。D項(xiàng)“形形色色”指各種各樣，不強(qiáng)調(diào)好壞兼有，不如“魚龍混雜”恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。鎖定答案為B項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一、二、四空。“傾向于選擇”、“頒布……標(biāo)準(zhǔn)”、“環(huán)保標(biāo)識(shí)五花八門”均搭配得當(dāng)，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題從第三空入手，根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”及“沒有強(qiáng)制家具認(rèn)證規(guī)定”可知，橫線處表示現(xiàn)在市面上部分認(rèn)證機(jī)構(gòu)不好，B項(xiàng)“魚龍混雜”形容好壞都有，符合文意。A項(xiàng)“魚目混珠”比喻用假的冒充真的，不符合文意，排除；C項(xiàng)“各自為政”比喻不考慮全局，各搞一套，不符合文意，排除；D項(xiàng)“形形色色”形容種類很多，體現(xiàn)不出文段中強(qiáng)調(diào)的不好，排除。B項(xiàng)代入驗(yàn)證“傾向于選擇帶有環(huán)保標(biāo)識(shí)的產(chǎn)品”、“頒布標(biāo)準(zhǔn)”、“環(huán)保標(biāo)識(shí)五花八門”均符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。36.為保證家庭使用電熱毯的安全和延長(zhǎng)電熱毯的使用壽命，電熱毯禁止折疊使用。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，為保證家庭使用電熱毯的安全和延長(zhǎng)電熱毯的使用壽命，電熱毯嚴(yán)格禁止折疊使用。使用電熱毯的過程中，應(yīng)經(jīng)常檢查電熱毯是否有集堆、打褶現(xiàn)象，如有，應(yīng)將皺褶攤平后再使用。因?yàn)槔锩娑际蔷€路，折起來的話就有可能會(huì)把里面的電線弄彎弄斷，造成漏電的可能。因此，本題正確。電熱毯，又名電褥，是一種接觸式電暖器具，它將特制的，絕緣性能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的軟索式電熱元件呈盤蛇狀織入或縫入毛毯里，通電時(shí)即發(fā)出熱量。主要用于人們睡眠時(shí)提高被窩里的溫度來達(dá)到取暖目的。還可用于被褥的去潮除濕。它耗電量少、溫度可調(diào)節(jié)、使用方便、使用廣泛，已有100多年的歷史。目前已經(jīng)有新型無輻射電熱毯獲得國家專利，孕婦、兒童、老人可以放心使用無輻射電熱毯。37.電磁軌道炮依靠電磁作用高速推動(dòng)彈丸飛行，這與傳統(tǒng)彈藥的火藥爆炸推動(dòng)原理完全不同。電磁軌道炮發(fā)射的炮彈速度可達(dá)7倍音速，每秒能飛行約2.5公里，能攻擊約200公里以外的目標(biāo)。與導(dǎo)彈相比，電磁軌道炮的發(fā)射費(fèi)用大幅下降，命中精度也較高，而且安全性更好，可在軍艦上裝載大量炮彈。下列對(duì)電磁軌道炮的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.電磁軌道炮與傳統(tǒng)炮彈的火藥爆炸推動(dòng)原理完全不同B.電磁軌道炮飛行速度可達(dá)7倍音速C.電磁軌道炮發(fā)射的費(fèi)用比傳統(tǒng)炮彈要高一些D.電磁軌道炮命中精度較高安全性更高參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“電磁軌道炮依靠電磁作用高速推動(dòng)彈丸飛行，這與傳統(tǒng)彈藥的火藥爆炸推動(dòng)原理完全不同”。B項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“電磁軌道炮發(fā)射的炮彈速度可達(dá)7倍音速”。C項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“與導(dǎo)彈相比，電磁軌道炮的發(fā)射費(fèi)用大幅下降”，電磁軌道炮發(fā)射的費(fèi)用更低，屬于曲解文意。D項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“電磁軌道炮的發(fā)射費(fèi)用大幅下降，命中精度也較高，而且安全性更好”。因此，選擇C選項(xiàng)。38.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們的購物方式有了新的選擇。很多年輕人喜歡在網(wǎng)絡(luò)上選擇自己滿意的商品，通過快遞送上門，購物足不出戶，非常便捷。劉教授據(jù)此認(rèn)為，那些實(shí)體商城的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊，在不遠(yuǎn)的將來，會(huì)有更多的網(wǎng)絡(luò)商店取代實(shí)體商店。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱劉教授的觀點(diǎn)?A.網(wǎng)絡(luò)購物雖然有某些便利，但容易導(dǎo)致個(gè)人信息被不法分子利用B.有些高檔品牌的專賣店，只愿意采取街面實(shí)體商店的銷售方式C.網(wǎng)絡(luò)商店與快遞公司在貨物丟失或損壞的賠償方面經(jīng)?；ハ嗤普咲.通常情況下，網(wǎng)絡(luò)商店只有在其實(shí)體商店的支撐下才能生存參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在不遠(yuǎn)的將來，會(huì)有更多的網(wǎng)絡(luò)商店取代實(shí)體商店。論據(jù)：如今可以在網(wǎng)絡(luò)上選擇自己滿意的商品，通過快遞送上門，購物足不出戶，非常便捷。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說明網(wǎng)購會(huì)給我們的個(gè)人信息安全帶來危害，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。舉例說明很多高檔品牌只有實(shí)體店，所以不可能被替代，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說明網(wǎng)購的缺陷，貨物損壞后，責(zé)任推諉會(huì)造成買家的損失，具有削弱作用。D項(xiàng)：否定前提。網(wǎng)店的發(fā)展離不開實(shí)體店的支持，因此實(shí)體店不可能被網(wǎng)店取代，具有削弱作用。第四步，強(qiáng)弱比較。A、B、C三項(xiàng)均為增加反向論據(jù)，D項(xiàng)為否定前提，D項(xiàng)力度強(qiáng)于A、B、C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。39.指鹿為馬的主人公是李斯。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，指鹿為馬，意思是指著鹿，說是馬；比喻故意顛倒黑白，混淆是非。出自《史記·秦始皇本紀(jì)》。秦二世的時(shí)候，趙高駕著一頭鹿隨從二世出行，二世問他說：“丞相為什么駕著一頭鹿呢？”趙高說：“這是一匹馬?。　倍勒f：“丞相錯(cuò)了，把鹿當(dāng)做馬了。”趙高說：“這確實(shí)是一匹馬?。。ㄈ绻┍菹抡J(rèn)為我的話不對(duì)，希望（陛下允許我）問一問群臣。”群臣之中一半說是鹿，一半說是馬。在這種情況下，秦王不能再堅(jiān)持自己的看法，只好順從趙高的說法。因此，本題錯(cuò)誤。40.不是所有人都能當(dāng)上公務(wù)員。這句話的意思是：A.有的人必定成為公務(wù)員B.只有少部分人將成為公務(wù)員C.必定有些人不能成為公務(wù)員D.所有的人都不能成為公務(wù)員參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干中的關(guān)鍵詞“所有……都”等，確定為集合推理。第二步，翻譯題干。①?（所有人的都能當(dāng)上公務(wù)員）第三步，辨析選項(xiàng)。“不是所有人的都能當(dāng)上公務(wù)員”等價(jià)于“有些人不能成為公務(wù)員”。因此，選擇C選項(xiàng)。41.有學(xué)者認(rèn)為，

巫覡的地位在夏朝已經(jīng)急劇下降，不過，巫覡在官方和民間的各種祭祀中仍然發(fā)揮作用，其參與的名稱各異的戲劇活動(dòng)，一直延續(xù)到今天，現(xiàn)在我們?cè)诮?、貴州等到看到的“攤戲”和“地戲”，其將鬼神祭祀與戲劇融合一體的儀式，就多少包含了遠(yuǎn)古儀式的遺存，誠然，國家在每年春夏秋冬和各節(jié)令大典，及遇有戰(zhàn)爭(zhēng)之類重大事件時(shí)，還是會(huì)按例舉行嚴(yán)肅的祭祀儀禮，但這些儀禮的效用與功能，早就發(fā)生了巨大變化。蘇軾認(rèn)為早在夏商周三代，各種祭祀性活動(dòng)，就已包含非常明顯的游戲或戲劇的因素，而祭祀神靈、祖先這一原初動(dòng)機(jī)，反而漸漸演變?yōu)橐栏叫缘墓δ堋?/p>

這段文字所在的文章，論述主題最可能是：

A.巫術(shù)

B.祭祀

C.戲劇

D.禮儀

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首先援引觀點(diǎn)，認(rèn)為巫覡的地位在夏朝已經(jīng)急劇下降。接下來通過“不過”轉(zhuǎn)折，引出文段重點(diǎn)，講巫覡參與到各種戲劇活動(dòng)中，一直延續(xù)到今天。然后以“攤戲”和“地戲”進(jìn)一步論證祭祀在戲劇中的影響。接著講祭祀的效用與功能，早就發(fā)生了巨大變化。尾句通過援引蘇軾的觀點(diǎn)，說明祭祀已包含在戲劇中，且原動(dòng)機(jī)演變?yōu)橐栏叫怨δ?。文段通篇都在論述戲劇源流于祭祀，所以整個(gè)文章應(yīng)該是圍繞“戲劇”這一主題進(jìn)行論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)，C項(xiàng)“戲劇”對(duì)應(yīng)主題。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)主體不一致，故排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

42.下列詩句背景與科舉制實(shí)行無關(guān)的是：A.慈恩塔下題名處，十七人中最少年B.太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭C.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花參考答案：C解題思路：A項(xiàng)，“慈恩塔下題名處，十七人中最少年”，是白居易27歲時(shí)參加科舉，考中之后與其他同僚一起到西安的慈恩塔下游玩，所寫的詩。表現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)少年得志，意氣風(fēng)發(fā)的心情。因此與科舉制度有關(guān)。B項(xiàng)，“太宗皇帝真長(zhǎng)策，賺得英雄盡白頭”，“長(zhǎng)策”意為長(zhǎng)遠(yuǎn)的政策，在這里指“科舉制度”。C項(xiàng)，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”語出顏真卿《勸學(xué)》，意為年輕時(shí)不知道勤奮學(xué)習(xí)，年老時(shí)讀書就晚了。與科舉制度無關(guān)。D項(xiàng)，“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”，出自唐朝詩人孟郊的《登科后》，這兩句詩也成為千古名句?！按猴L(fēng)得意”原指讀書人考中后的得意心情，現(xiàn)在一般形容事情辦成功，達(dá)到目的后那種得意洋洋的情態(tài)。與科舉制度有關(guān)。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題用聯(lián)想法解答。通過聯(lián)想選項(xiàng)詩句的詩名與上下句尋找解題線索。如D項(xiàng)出自唐朝孟郊的《登科后》，“登科”顯然與科舉制度相關(guān)，可排除以降低選擇難度?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”出自顏真卿的《勸學(xué)詩》，意思為如果年輕時(shí)不勤奮學(xué)習(xí)和讀書，恐怕等到年老白頭的時(shí)候再想讀書就遲了，后悔已晚。C項(xiàng)與科舉制無關(guān)。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查詩句與科舉制的關(guān)系并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，C選項(xiàng)出自唐代詩人顏真卿的《勸學(xué)詩》，主要是勸勉青少年要珍惜少壯年華，珍惜時(shí)光。與科舉制度無關(guān)。因此，選擇C選項(xiàng)。43.辯證法的發(fā)展觀認(rèn)為，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。下列說法體現(xiàn)這一哲學(xué)觀點(diǎn)的是：A.有時(shí)候，殘缺也是一種美，隨性也能怡情B.別阻喪，生活就像心電圖，一帆風(fēng)順就說明你掛了C.人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的競(jìng)賽，一步步堅(jiān)持才能走到終點(diǎn)D.表面繁榮未必是好事，拋開表象看實(shí)質(zhì)才是人生真諦參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，量變即事物數(shù)量的增減或場(chǎng)所的變更，是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化。質(zhì)變即事物根本性質(zhì)的變化，是漸進(jìn)過程的中斷。事物的發(fā)展總是由量變到質(zhì)變，在新質(zhì)的基礎(chǔ)上又開始新的量變和新的質(zhì)變，如此循環(huán)往復(fù)、相互交替、以至無窮。人生是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的競(jìng)賽，只有一步步堅(jiān)持才能走到終點(diǎn)，體現(xiàn)了量變是質(zhì)變的必然準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，足夠的量變引起質(zhì)變。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：殘缺也是一種美，隨性也能怡情。是指看待事物要從兩方面進(jìn)行辯證看待，從對(duì)立統(tǒng)一的角度進(jìn)行辯證看待。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：生活就像心電圖，注定會(huì)有起伏，不是一帆風(fēng)順的，說明事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的，體現(xiàn)了辯證法的發(fā)展觀。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：表面繁榮未必是好事，拋開表象看實(shí)質(zhì)才是人生真諦，體現(xiàn)了現(xiàn)象是事物的外部聯(lián)系和表面特征，本質(zhì)是事物的內(nèi)在聯(lián)系和根本性質(zhì)。要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。44.甲向銀行申辦了一張信用卡并借給同事乙使用，而同事乙又將其給了朋友丙使用，丙在透支后到期并未還款。那么銀行應(yīng)向誰要求還款？A.甲B.乙C.丙D.甲和丙參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信用卡知識(shí)。第二步，信用卡又叫貸記卡，是由商業(yè)銀行或信用卡公司對(duì)信用合格的消費(fèi)者發(fā)行的信用證明。持有信用卡的消費(fèi)者可以到特約商業(yè)服務(wù)部門購物或消費(fèi)，再由銀行同商戶和持卡人進(jìn)行結(jié)算，持卡人可以在規(guī)定額度內(nèi)透支。信用卡的還款人即持卡人。本題中，信用卡的持卡人是甲，故由甲負(fù)責(zé)償還。A項(xiàng)說法正確，BCD項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。45.影響管理幅度的因素主要包括：

A.工作環(huán)境

B.工作能力

C.工作條件

D.工作時(shí)間

E.工作特征

參考答案：ABCE

解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：工作環(huán)境的穩(wěn)定與否會(huì)影響組織活動(dòng)內(nèi)容和政策的調(diào)整頻度與幅度。環(huán)境變化越快，變化程度越大，組織中遇到的新問題越多，上級(jí)需花更多的時(shí)間去關(guān)注環(huán)境的變化，能用于指導(dǎo)下屬工作的時(shí)間和精力越少，管理幅度就相對(duì)較小。因此，工作環(huán)境是影響管理幅度的因素之一。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：主管的綜合能力、理解能力、表達(dá)能力強(qiáng)，則可以迅速地把握問題的關(guān)鍵，就下屬的請(qǐng)示提出恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)建議，并使下屬明確地理解，從而可以縮短與每一位下屬在接觸中占用的時(shí)間，此時(shí)，管理幅度可以相對(duì)較大。因此，工作能力是影響管理幅度的因素之一。B項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：工作條件，比如助手的配備情況、信息手段的配備情況、工作地點(diǎn)的相近性等，都可能影響管理幅度。C項(xiàng)正確。

E項(xiàng)：工作的特征，例如管理者工作的性質(zhì)越復(fù)雜、涉及面越廣、越不規(guī)范，對(duì)管理者的時(shí)間、精力的占用就越多，其管理的幅度就越小。工作的同一性越高，較容易，且規(guī)范、穩(wěn)定，變化小，不需要?jiǎng)?chuàng)造性，管理者碰到同類問題的概率就越大，就可以采用程序性的方法解決，管理的幅度就可以大些。因此，工作特征是影響管理幅度的因素之一。E項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCE選項(xiàng)。

D項(xiàng)：工作時(shí)間不屬于影響管理幅度的因素。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

46.3，7，16，107，（

）A.1707B.1704C.1086D.1072參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較快，考慮遞推積數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)16＝3×7－5，107＝7×16－5，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)×第二項(xiàng)－5，則所求項(xiàng)為16×107－5＝1707（可采用尾數(shù)法，尾數(shù)為7）。因此，選擇A選項(xiàng)。47.計(jì)算：A.B.C.D.參考答案：B解題思路：故正確答案為B。48.橫掃時(shí)尚世界的牛仔裝，在美國誕生之初，就是以其野性、粗獷、豪放的風(fēng)格聞名于世，后來經(jīng)過________后，也為其加入了休閑的元素。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.改裝B.引入C.修飾D.改進(jìn)參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，由后文的補(bǔ)充說明，即可排除B、C。第