四川省宜賓公開選調(diào)機(jī)關(guān)工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫附答案解析預(yù)?？荚図樌?！一.綜合題庫(共1000題)1.當(dāng)看到熱鍋從爐灶上滑落時(shí)，我們會(huì)不自覺地伸手試圖將鍋接住，但是在手即將碰到熱鍋的剎那，或許又會(huì)瞬間把手收回以避免燙傷，因?yàn)榇竽X的執(zhí)行控制中心會(huì)“插手”打斷這一系列無意識(shí)的指令。最新發(fā)現(xiàn)的一些證據(jù)表明，這樣的“插手”行為也會(huì)在我們不自覺回憶過去時(shí)出現(xiàn)——

。填入劃橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.微小的電流對(duì)大腦的刺激能夠換回短時(shí)記憶B.嘗試忘掉一段記憶確實(shí)會(huì)降低大腦的某段記憶C.大腦會(huì)阻止我們回憶那些可能帶來痛苦的記憶D.一個(gè)記憶可以讓另一個(gè)記憶不自覺地“涌上心頭”參考答案：C解題思路：橫線出現(xiàn)在文段尾句，根據(jù)橫線前“——”可知，填入橫線處句子對(duì)前半句起解釋說明的作用。前文論述大腦的執(zhí)行控制中心會(huì)“插手”打斷一些無意識(shí)的指令，來避免自己受到傷害，尾句指出“插手”行為也會(huì)在我們不自覺回憶過去時(shí)出現(xiàn)，也就是說我們?cè)诨貞洉r(shí)大腦也會(huì)打斷回憶，避免受到傷害，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A、B、D項(xiàng)，表達(dá)傾向均為中性，均未涉及“傷害”這樣消極結(jié)果的避免，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊洞竽X的選擇性遺忘》2.小張的手機(jī)號(hào)碼后三位全是非0的偶數(shù)，而且這三位數(shù)恰好是小張今年年齡的平方數(shù)，則小張去年多少歲?A.16B.19C.21D.33參考答案：C解題思路：第一步，本題考查年齡問題，用代入排除法解題。第二步，代入A選項(xiàng)：小張去年16歲，今年17歲，172＝289，為奇數(shù)，排除；代入B選項(xiàng)：小張去年19歲，今年20歲，202＝400，尾數(shù)為0，排除；代入C選項(xiàng)：小張去年21歲，今年22歲，222＝484，三位均為非0的偶數(shù)，故正確。因此，選擇C選項(xiàng)。3.《勞動(dòng)合同法》規(guī)定，勞動(dòng)者提前（

）以（

）形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。A.30日書面B.30日口頭C.60日書面D.60日口頭參考答案：A解題思路：本題考查勞動(dòng)法。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條，勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。故正確答案為A。4.印象管理是指人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程，一個(gè)人留給他人的印象表明了他人對(duì)其的知覺、評(píng)價(jià)，甚至?xí)顾诵纬蓪?duì)其的特定應(yīng)對(duì)方式。因而，為了給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待，人會(huì)用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)。印象管理的運(yùn)用，尤其要避免某些表演崩潰，包括無意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)體現(xiàn)印象管理運(yùn)用的是：A.沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)好門，舞出一套斷魂槍，微微一笑說：“不傳不傳”B.許衡看到人們摘食路邊的梨解渴，不為所動(dòng)，說：“梨雖無主，而吾心有主”C.一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際，承受不住與同學(xué)離別的感傷，突然號(hào)啕大哭D(zhuǎn).岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金，用針在其背上刺了四個(gè)字：“精忠報(bào)國”參考答案：B解題思路：本題要求選擇體現(xiàn)了印象管理的一項(xiàng)。分析題干定義發(fā)現(xiàn)，其涉及定義的目的（給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待）、方式（用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)）、條件（要避免某些表演崩潰，包括無意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。印象管理的定義要點(diǎn)：①為了給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待；②用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)。A項(xiàng)，沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)門舞槍，周圍并沒有其他人，沒有體現(xiàn)沙子龍為了給他人留下好的印象而進(jìn)行自我表現(xiàn)，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，許衡看到人們摘食路邊的梨解渴，不為所動(dòng)，說：“梨雖無主，而吾心有主”，許衡為了給他人留下好的印象，用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)，符合定義。C項(xiàng)，一向沉靜溫柔的小美在畢業(yè)之際，承受不住離別的感傷而號(hào)啕大哭，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，岳飛的母親在岳飛背上刺“精忠報(bào)國”是為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金，沒有體現(xiàn)岳飛的母親或者岳飛為了給他人留下好的印象而進(jìn)行自我表現(xiàn)，不符合要點(diǎn)①。故本題選B。解題思路：第一步，根據(jù)提問方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①人試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程；②為了給他人留下好的印象，得到他人好的評(píng)價(jià)與對(duì)待。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)好門舞槍，周圍沒有人只有他自己，不涉及“給他人留下好的印象”，不符合定義；B項(xiàng)：其他人都在隨意地摘梨，許衡不為所動(dòng)并說“梨子雖然沒有主人，但我的心卻是有主的”，折射出了他慎微慎獨(dú)、己心不欺的可貴品質(zhì)，給他人留下了能夠恪守自己原則、堅(jiān)守本心的“好印象”，符合定義；C項(xiàng)：小美之前的形象是沉靜溫柔，畢業(yè)之際嚎啕大哭是因?yàn)椴簧?，不是“為了給他人留下好的印象”，而且打破了原來沉靜溫柔的形象，不符合定義；D項(xiàng)：岳母刺字是為了激勵(lì)岳飛奮勇抗金，不是“為了給他人留下好的印象”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。印象管理：“試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程”、“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”、“避免某些表演崩潰，包括無意動(dòng)作、不合時(shí)宜的闖入、鬧劇等”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：沙子龍?jiān)谝轨o人稀時(shí)，關(guān)門武槍，此時(shí)只有他自己，并非是想在他人面前樹立自己形象，不符合“試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程”，也不符合“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：“梨雖無主,而吾心有主”的意思是梨雖然沒有主人，但是我的心靈是有主見的，對(duì)比人們摘食路邊的梨解渴的行為，體現(xiàn)了許衡“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”，也符合“避免某些表演崩潰，包括無意動(dòng)作”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：一向沉靜溫柔的小美畢業(yè)之際嚎啕大哭，說明在畢業(yè)之際，小美的情緒崩潰了，不符合“避免某些表演崩潰”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：岳飛的母親為了激勵(lì)岳飛而刺字，并非是想在他人面前樹立自己形象，不符合“試圖控制他人對(duì)自己形成的印象的過程”，也不符合“為了給他人留下好的印象······用一種給他人造成特定印象的方式來自我表現(xiàn)”，不符合定義，排除。故正確答案為B。5.默讀電視新聞、廣告節(jié)目文稿的人，比觀看電視節(jié)目本身的人能記住和回想起更多信息；你鄙視某雜志的價(jià)值原則，仍可津津有味地讀它，如果電視節(jié)目出現(xiàn)這種情況，你就看不下去，趕緊換臺(tái)。在這種情況下，我們不愿把時(shí)間花在不同意的觀點(diǎn)上，就不太可能進(jìn)行反思，實(shí)際上對(duì)一切東西的質(zhì)疑都將更為稀少。把兩個(gè)書面記錄擺在一起看，很容易發(fā)現(xiàn)不一致處，甚至能辨別出信息之間權(quán)威程度的差別；比較兩個(gè)視頻報(bào)道就比較麻煩，在被要求從兩個(gè)互相沖突的電視報(bào)道中加以選擇時(shí)，觀眾要么依靠直覺，要么依靠觀看之前所相信的東西。這段文字意在說明：A.閱讀文本比看電視更助于思考B.信息接收途徑影響人的行為習(xí)慣C.電視有可能使人形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀D.喜歡閱讀的人比愛看電視的人更冷靜參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，列舉了不同比較的情況，歸納這些部分的共同點(diǎn)。文段通過對(duì)比閱讀文本和看電視兩種情況下人的不同表現(xiàn)，說明看電視時(shí)人們不愿把時(shí)間花在不認(rèn)同的觀點(diǎn)上，因此不太可能進(jìn)行反思。即閱讀文本比看電視更助于思考。A項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。B項(xiàng)表述過于籠統(tǒng)，未具體說明如何影響。C、D兩項(xiàng)從文段無法推出，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話通過對(duì)“默讀文稿”和“觀看電視”做了對(duì)比，告訴我們“默讀文稿”可以看得時(shí)間更久，記住更多的信息，第二句話通過“在這種情況下”對(duì)第一句做出總結(jié)，作者認(rèn)為看電視的時(shí)候人們不太可能進(jìn)行反思，對(duì)問題的質(zhì)疑會(huì)變少，也就是思考會(huì)減少，第三句話用“書面記錄”和“視頻”的比較詳細(xì)解釋了第二句話的觀點(diǎn)。文段的結(jié)構(gòu)為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)就是告訴我們一個(gè)道理，即閱讀文字記錄要比觀看視頻更能激發(fā)人們對(duì)問題的思考。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段第一句通過對(duì)默讀文稿和觀看電視節(jié)目作對(duì)比，指出讀比看能記住更多的信息。緊接著通過“在這種情況下”指代前文，作者提出觀點(diǎn)，認(rèn)為看電視的時(shí)候人們不太可能進(jìn)行反思，對(duì)問題的質(zhì)疑會(huì)變少，即思考較少。最后通過“書面記錄”和“視頻”作比較，來為前面的觀點(diǎn)作解釋說明。所以整個(gè)文段為“分-總-分”結(jié)構(gòu)，作者主要想說的是：讀文本比看電視更有利于思考，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“信息接受途徑”概念范圍擴(kuò)大，文段僅強(qiáng)調(diào)讀和看，排除；C項(xiàng)，“形成錯(cuò)誤價(jià)值觀”文段中未提及，排除；D項(xiàng)，“更冷靜”為無中生有，排除。故正確答案為A。6.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一詩句的作者是南宋著名愛國詩人：A.岳飛B.文天祥C.辛棄疾D.陸游參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自南宋著名愛國詩人文天祥的《過零丁洋》，意思是“人生在世固有一死，但要死得有意義，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名?！边@首詩見于文天祥《文山先生全集》，作于公元1279年（宋祥興二年）。公元1278年（宋祥興元年），文天祥在廣東海豐北五坡嶺兵敗被俘，押到船上，次年過零丁洋時(shí)作此詩，隨后又被押解至崖山，張弘范逼迫他寫信招降固守崖山的張世杰、陸秀夫等人，文天祥不從，出示此詩以明志。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：岳飛（1103年3月24日—1142年1月27日），字鵬舉，相州湯陰（今河南省湯陰縣）人。南宋時(shí)期抗金名將、軍事家、戰(zhàn)略家、民族英雄、書法家、詩人，位列南宋“中興四將”之首。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：辛棄疾（1140年5月28日－1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，號(hào)稼軒，山東東路濟(jì)南府歷城縣（今濟(jì)南市歷城區(qū)遙墻鎮(zhèn)四鳳閘村）人。南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：陸游（1125年11月13日－1210年1月26日），字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，越州山陰（今浙江紹興）人，生于東京開封（今河南開封），尚書右丞陸佃之孫，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.（

）是歸檔文件整理的根本目的，也是衡量歸檔文件整理質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。A.便于整理和保密B.區(qū)分文件的不同保存階段C.便于保管和利用D.保持文件有機(jī)聯(lián)系參考答案：C解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，文件整理的原則包括：①遵循文件的形成規(guī)律，保持文件之間的有機(jī)聯(lián)系；②區(qū)分文件的不同保存價(jià)值：文件的保存價(jià)值是由文件本身固有的內(nèi)在的各種因素決定的，文件內(nèi)容的重要程度不同，所起的作用不同，保存價(jià)值也就不同；③便于保管和利用：便于保管和利用，是歸檔文件整理的根本目的，也是衡量歸檔文件整理質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。因此，選擇C選項(xiàng)。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。正確的選項(xiàng)是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成相似，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中圖1與圖3求同得到圖2。故第二組圖需滿足此規(guī)律，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。9.幾位同事在小王家喝茶聊天。他們討論正在喝的這種茶是什么茶。小劉說：“不是龍井，不是碧螺春?！毙≮w說：“不是龍井，是烏龍茶?！毙±钫f：“不是烏龍茶，是龍井?！弊詈?，經(jīng)小王確認(rèn)，三人中有一人的判斷完全正確，一個(gè)人只說對(duì)了一半，另外一個(gè)人則完全說錯(cuò)。據(jù)此，可以推出：A.小劉的判斷完全正確，他們喝的是烏龍茶B.小趙的判斷完全正確，他們喝的不是龍井C.小李的判斷完全正確，他們喝的是龍井D.小李只說對(duì)了一半，他們喝的是碧螺春參考答案：C解題思路：本題涉及三個(gè)人和他們的判斷情況，根據(jù)“三人中有一人的判斷完全正確，一個(gè)人只說對(duì)了一半，另外一個(gè)人則完全說錯(cuò)”，可以將選項(xiàng)代入，選出正確的一項(xiàng)。代入A項(xiàng)，他們喝的是烏龍茶，則小劉和小趙的判斷均完全正確，與題干“三人中有一人的判斷完全正確，一個(gè)人只說對(duì)了一半，另外一個(gè)人則完全說錯(cuò)”矛盾，不能推出。代入B項(xiàng)，他們喝的不是龍井，而是烏龍茶，則小劉和小趙的判斷完全正確，與題干“三人中有一人的判斷完全正確，一個(gè)人只說對(duì)了一半，另外一個(gè)人則完全說錯(cuò)”矛盾，不能推出。代入C項(xiàng)，他們喝的是龍井，則小劉說對(duì)了一半，小趙的判斷全錯(cuò)，小李的判斷完全正確，符合題干條件，可以推出。代入D項(xiàng)，他們喝的是碧螺春，則小劉、小趙、小李均只說對(duì)了一半，與題干“三人中有一人的判斷完全正確，一個(gè)人只說對(duì)了一半，另外一個(gè)人則完全說錯(cuò)”矛盾，不能推出。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干中，有1個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn)：“三人中有一人的判斷完全正確，一個(gè)人只說對(duì)了一半，另外一個(gè)人則完全說錯(cuò)?！钡谌?，代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：選項(xiàng)代入得知：出現(xiàn)了兩個(gè)全對(duì)，與題干矛盾，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)代入得知：出現(xiàn)了兩個(gè)全對(duì)，與題干矛盾，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)代入得知：符合題干要求，可以選擇；D項(xiàng)：選項(xiàng)代入得知：出現(xiàn)了兩個(gè)一半對(duì)一半錯(cuò)，與題干矛盾，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：此題目為組合排列題型，題干信息不確定，優(yōu)先考慮代入法解題。A項(xiàng)：代入到題干中發(fā)現(xiàn)，小劉完全正確，小趙也完全正確，不符合題干，排除；B項(xiàng)：代入到題干中發(fā)現(xiàn)，小趙完全正確，小劉也完全正確，不符合題干，排除；C項(xiàng)：代入到題干中發(fā)現(xiàn)，小劉對(duì)一半，小趙全錯(cuò)，小李完全正確，符合題干，當(dāng)選；D項(xiàng)：代入到題干中發(fā)現(xiàn)，小劉對(duì)一半，小趙也對(duì)一半，不符合題干，排除。故正確答案為C。10.－2，1，－1，0，0，1，（

）A.0B.1C.2D.3參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做三次差如圖所示：三次差數(shù)列8，-4，2是以（﹣）為公比的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為－1，二次差數(shù)列為－1+1=0，一次差為0+1=1，所以所求項(xiàng)為1+1=2，滿足規(guī)律。因此，選擇C選項(xiàng)。11.某企業(yè)實(shí)行計(jì)件工資報(bào)酬，加工一件合格得5元；不合格不計(jì)報(bào)酬且每件扣除15元。某員工第一個(gè)月加工800件，合格率為97%，第二個(gè)月加工1000件，合格率為98%，該員工第二個(gè)月報(bào)酬比第一個(gè)月多多少元？A.980B.1020C.1080D.1100參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，第一個(gè)月不合格有800×（1－97%）＝24（件），合格有800－24＝776（件），則第一個(gè)月報(bào)酬為776×5－24×15＝3520（元）。第三步，第二個(gè)月不合格有1000×（1－98%）=20（件），合格有1000－20＝980（件），則第二個(gè)月報(bào)酬為980×5－20×15＝4600（元）。第四步，該員工第二個(gè)月報(bào)酬比第一個(gè)月多4600－3520＝1080（元）。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一個(gè)月的報(bào)酬為；第二個(gè)月的報(bào)酬為。則第二個(gè)月報(bào)酬比第一個(gè)月多。故正確答案為C。解題思路：給出每月的產(chǎn)品數(shù)量及合格率，不合格的每件扣15元，相當(dāng)于少掙了（5＋15）元，則每月的報(bào)酬＝加工件數(shù)×5－不合格件數(shù)×（5＋15）。分別求得這兩個(gè)月的報(bào)酬，作差求解即可。每出現(xiàn)一件不合格的，該員工就少得到15＋5＝20元的報(bào)酬。第一個(gè)月該員工不合格的有800×（1－97%）＝24件，其報(bào)酬為5×800－20×24＝3520元；第二個(gè)月不合格的有1000×（1－98%）＝20件，其報(bào)酬為5×1000－20×20＝4600元，比第一個(gè)月多4600－3520＝1080元。故本題選C。12.在禽流感盛行期間，某地區(qū)共有3名參與治療禽流感的醫(yī)務(wù)人員死亡，同時(shí)也有8名未參與禽流感治療工作的醫(yī)務(wù)人員死亡。這說明參與禽流感治療工作并不比日常醫(yī)務(wù)工作危險(xiǎn)。以下哪項(xiàng)斷定如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.未參與治療禽流感而死亡的醫(yī)務(wù)人員的平均年齡略高于參與治療禽流感而死亡的醫(yī)務(wù)人員B.經(jīng)過治療的禽流感患者的死亡人數(shù)遠(yuǎn)低于未經(jīng)過治療的禽流感患者的死亡人數(shù)C.個(gè)別參與治療禽流感死亡的醫(yī)務(wù)人員的死因，并非是感染禽流感病毒D.醫(yī)務(wù)人員中只有一小部分參與了禽流感的治療工作參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：參與禽流感治療工作并不比日常醫(yī)務(wù)工作危險(xiǎn)。論據(jù)：在禽流感盛行期間，某地區(qū)共有3名參與治療禽流感的醫(yī)務(wù)人員死亡，同時(shí)也有8名未參與禽流感治療工作的醫(yī)務(wù)人員死亡。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)對(duì)比了參與治療禽流感的與未參與治療禽流感的醫(yī)務(wù)人員的年齡差異，但年齡差異與死亡之間關(guān)系不明確，不具有削弱作用B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)論述的主體是禽流感患者，論點(diǎn)論述的主體是醫(yī)務(wù)人員，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。個(gè)別參與治療禽流感的醫(yī)務(wù)人員死亡的原因不是感染禽流感病毒，說明參與禽流感治療工作并不比日常醫(yī)務(wù)工作危險(xiǎn)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。如果醫(yī)務(wù)人員中只有一小部分參與了禽流感的治療工作，說明通過死亡人數(shù)的絕對(duì)數(shù)量來衡量參與禽流感治療工作是否危險(xiǎn)是不科學(xué)的，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。13.將不能量化的詩歌（以及純文學(xué)）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和人工智能的算法標(biāo)準(zhǔn)拼接在一起，本來就是一件不倫不類的事。人工智能在科學(xué)研究、生產(chǎn)勞動(dòng)等方面的貢獻(xiàn)，足以證明其本領(lǐng)之強(qiáng)，

。人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢(shì)去跟人工智能的缺點(diǎn)比較，即使科技再發(fā)達(dá)，想必在未來很長的一段時(shí)間內(nèi)，詩歌與文學(xué)的世界依然是人類情感和靈魂最佳的棲息地，守衛(wèi)好我們的心靈家園，依然要靠人類自身的智慧與創(chuàng)造力。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.卻不能彌補(bǔ)人類智慧在詩歌創(chuàng)作上的缺陷B.完全可以取代人類智慧自主開展詩歌創(chuàng)作C.沒必要和人類智慧在詩歌創(chuàng)作上一決高下D.毫無疑問將能夠?qū)崿F(xiàn)詩歌評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的量化參考答案：C解題思路：本題為語句填空題，橫線在中間，聯(lián)系前后文把握話題的一致性。橫線前闡述將詩歌評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與人工智能算法標(biāo)準(zhǔn)拼接，人工智能在科學(xué)方面存在的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合橫線后，介紹人類也沒必要拿自己的優(yōu)勢(shì)去跟人工智能的缺點(diǎn)去相比，后文詳細(xì)解釋詩歌與文學(xué)同人類的關(guān)系，指明人類的智慧與創(chuàng)造力的優(yōu)勢(shì)，依據(jù)橫線后句子出現(xiàn)“也”，橫線處應(yīng)該與后文形成并列關(guān)系，即人工智能沒必要和人類的優(yōu)勢(shì)去比較，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“人類智慧在詩歌創(chuàng)作上的缺陷”屬于無中生有，排除；B項(xiàng)，根據(jù)后文，人類在詩歌創(chuàng)作領(lǐng)域是有優(yōu)勢(shì)的，因此人工智能不能取代，表述錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，根據(jù)前文可知，詩歌評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是不能量化的，與文意相悖，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊豆饷骶W(wǎng)：人工智能寫詩與純文學(xué)無關(guān)》解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置，分析其前后文。注意橫線處前文的主語是“人工智能”，下文又提到了“人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢(shì)去跟人工智能的缺點(diǎn)比較”，橫線處填入的句子應(yīng)有“人工智能”沒必要和“人類”比較之意。橫線處位于文段的中間部分，要能承前啟后。由橫線后面的“人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢(shì)去跟人工智能的缺點(diǎn)比較……”可知，橫線處填的句子應(yīng)含有人工智能和人類進(jìn)行比較的意思。四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)填入恰當(dāng)。A項(xiàng)未提及“人類”，且文段首句就提到詩歌以及純文學(xué)不能量化，A項(xiàng)表述與原文不符。B項(xiàng)與后文“詩歌……依然要靠人類自身的智慧與創(chuàng)造力”意思相悖。D項(xiàng)“人類智慧在詩歌創(chuàng)作上的缺陷”表述不當(dāng)，由后文可知，人類在詩歌創(chuàng)作上是具有優(yōu)勢(shì)的，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“人工智能……足以證明其本領(lǐng)之強(qiáng)”可知，橫線前講人工智能的好處；由橫線后“人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢(shì)去跟人工智能的缺點(diǎn)相比較”中“也”可知，橫線處要體現(xiàn)“比較”之意。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)有“比較”之意，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。14.一個(gè)正方體的底面的面對(duì)角線長度為2，則這個(gè)正方體的表面積為（

）。A.6B.12C.16D.24參考答案：B解題思路：正方形對(duì)角線：正方形邊長=：1，則由正方體的底面的面對(duì)角線長度為2可得，該正方體的邊長為，則正方體表面積。故正確答案為B。15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干圖形都為封閉圖形，考慮封閉區(qū)域數(shù)。各個(gè)圖形的封閉區(qū)域數(shù)依次為1、2、3、4、（5）。只有A項(xiàng)滿足規(guī)律。故本題選A。16.根據(jù)《公務(wù)員法》（2018年修訂），公務(wù)員交流的方式包括（

）。A.調(diào)任B.轉(zhuǎn)任C.掛職鍛煉D.辭職參考答案：AB解題思路：本題考查行政法常識(shí)。根據(jù)《公務(wù)員法》第六十九條規(guī)定：“國家實(shí)行公務(wù)員交流制度。公務(wù)員可以在公務(wù)員和參照本法管理的工作人員隊(duì)伍內(nèi)部交流，也可以與國有企業(yè)和不參照本法管理的事業(yè)單位中從事公務(wù)的人員交流。交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任。”因此，公務(wù)員交流的方式包括調(diào)任、轉(zhuǎn)任。故正確答案為AB。17.紅花映綠葉×夏＝葉綠映花紅，“紅花映綠葉、夏”分別為數(shù)字：A.4、1、9、6、8、3B.2、1、9、7、3、4C.2、1、9、7、8、4D.1、2、9、8、7、3參考答案：C解題思路：本題屬于定義新運(yùn)算問題。首先“葉X夏”的尾數(shù)為紅，四項(xiàng)均符合，另外“紅X夏”+“花X夏”結(jié)果的十位數(shù)字=葉。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，可以采用估算法進(jìn)行簡單計(jì)算，（80000^+）">，排除A選項(xiàng)，（30000^+）">，排除B選項(xiàng)，，排除D選項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。18.馬達(dá)加斯加這個(gè)被世界遺忘了很多年的孤島，由于動(dòng)畫電影《馬達(dá)加斯加》而意外走紅。其實(shí)絕大部分人都沒去過馬達(dá)加斯加，只能從一些

中構(gòu)建自己心目中的那個(gè)世外桃源，和真實(shí)的馬達(dá)加斯加往往

。A.道聽途說背道而馳B.只言片語相去甚遠(yuǎn)C.細(xì)枝末節(jié)大相徑庭D.遺文逸事截然不同參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)前文“其實(shí)絕大部分人都沒去過馬達(dá)加斯加”可知，橫線處表示絕大部分人只能從一些資料、別人的話當(dāng)中構(gòu)建自己心目中的那個(gè)世外桃源。A項(xiàng)“道聽途說”意為沒有根據(jù)的傳聞；B項(xiàng)“只言片語”指零碎的材料或片段的話；D項(xiàng)“遺文逸事”指散逸的詩文和在民間流傳的事跡，三項(xiàng)均符合文意，保留；C項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”形容無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)、小事，與文意不符，排除。第二空，橫線處搭配“真實(shí)的馬達(dá)加斯加”，表示因?yàn)榻^大部分人都沒去過，所以了解到的和真實(shí)的差距很大，B項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”意為互相之間存在很大差異，符合文意，當(dāng)選；A項(xiàng)“背道而馳”比喻彼此方向與目標(biāo)完全相反，且多比喻背離正確的目標(biāo)、道路，文段中沒有提及方向與目標(biāo)的關(guān)系，排除；D項(xiàng)“截然不同”形容兩種事物沒有一點(diǎn)共同之處，程度過重，排除。故正確答案為B。【文段出處】三聯(lián)生活周刊《馬達(dá)加斯加：遠(yuǎn)不止那部動(dòng)畫片》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，本題從第二空入手可較快鎖定答案。分析文意可知，所填詞語應(yīng)強(qiáng)調(diào)想象中的馬達(dá)加斯加與真實(shí)的馬達(dá)加斯加相差很大，分析四個(gè)詞語含義，排除適用對(duì)象不符的A和語義程度過重的D。第三步，辨析B、C兩項(xiàng)第一空詞語的側(cè)重點(diǎn)，排除與文段語境不符的C。先看第二空，“背道而馳”比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反。文意為想象的和真實(shí)的馬達(dá)加斯加的對(duì)比，而不是行動(dòng)與目標(biāo)，排除A。“截然不同”意思是事物之間，界限分明，全然不一樣。語義程度過重，排除D?！跋嗳ド踹h(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離。“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。二者填入恰當(dāng)。第一空，“只言片語”指個(gè)別詞句或片段的話語，側(cè)重不完整。“細(xì)枝末節(jié)”比喻事情或問題的細(xì)小而無關(guān)緊要的部分，側(cè)重不重要。對(duì)應(yīng)“絕大部分人都沒去過馬達(dá)加斯加”，此處強(qiáng)調(diào)的是關(guān)于馬達(dá)加斯加的信息是不全面的，“只言片語”填入更符合語境，排除C。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“大部分人都沒去過馬達(dá)加斯加”可知，第一空要填的是一個(gè)從別人口中或者一些文字記載中知道的這個(gè)世外桃源。A項(xiàng)“道聽途說”泛指沒有根據(jù)的傳聞，符合文意。B項(xiàng)“只言片語”指個(gè)別詞句或片段的話，符合文意。C項(xiàng)“細(xì)枝末節(jié)”比喻事情或問題的細(xì)小而無關(guān)緊要的部分，不符合語境，故排除C選項(xiàng)。D項(xiàng)“遺文逸事”指未見記載的文獻(xiàn)資料，符合文意。第二步，分析第二空。由于大部分人沒去過馬達(dá)加斯加，所以在自己心中構(gòu)建的世外桃源與真實(shí)的馬達(dá)加斯加還是有很大差距的，但還沒有到完全不同的程度。B項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離，符合文意。A項(xiàng)“背道而馳”指兩種事物的目的相反，而文段中只有一種事物，就是心中的和真實(shí)的馬達(dá)加斯加不一樣，故排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“截然不同”指兩件事情完全沒有共同之處，語義過重，故排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。五角星是常考的一筆畫圖形，考慮一筆畫。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形均可一筆畫成，第二段運(yùn)用規(guī)律，問號(hào)處應(yīng)選擇可一筆畫成的圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。20.下列哪一箱果醬是符合題設(shè)條件的呢：A.一罐桃子果醬、一罐草莓果醬和一罐橘子果醬B.一罐橘子果醬、一罐草莓果醬和一罐葡萄果醬C.兩罐草莓果醬和一罐蘋果果醬D.三罐桃子果醬參考答案：C解題思路：題干所給條件較多，可以直接采用代入排除法，將選項(xiàng)直接代入題干當(dāng)中，符合的則為正確答案，否則不選。A項(xiàng)不符合條件②和④；B項(xiàng)不符合條件④；C項(xiàng)完全符合條件；D項(xiàng)不符合條件①。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假不確定，可采用代入法。代入A項(xiàng)：由④可知，如果箱子中有草莓果醬，一定也有蘋果果醬，A項(xiàng)只有草莓果醬，沒有蘋果果醬，排除；代入B項(xiàng)：由④可知，如果箱子中有草莓果醬，一定也有蘋果果醬，B項(xiàng)只有草莓果醬，沒有蘋果果醬，排除；代入C項(xiàng)：符合要求題干要求，可以推出；代入D項(xiàng)：三罐桃子果醬不符合①的要求，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題給出5種口味的果醬和4個(gè)裝箱要求，根據(jù)題干已給條件，排除不符合條件的，剩下的即為正確答案。根據(jù)條件①可排除D；根據(jù)條件④排除A、B。故本題選C。21.2，13，42，91，（

）A.134B.188C.170D.160參考答案：D解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列是公差為3的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為9＋3＝12，指數(shù)數(shù)列是2的常數(shù)數(shù)列，修正數(shù)列為2，4，6，10，觀察發(fā)現(xiàn)6＝2＋4，10＝4＋6，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)，下一項(xiàng)為6＋10＝16，則所求項(xiàng)為122＋16＝160。因此，選擇D選項(xiàng)。22.下列句子中沒有歧義的一項(xiàng)是：A.4月2日和3日的下午，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行了拔河比賽，我們班以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)取得了第一名。B.奶奶已經(jīng)走了，但那番語重心長的話卻久久在我的心頭回響。C.老師希望這本書能對(duì)學(xué)生有所幫助。D.老師讓幾個(gè)班委會(huì)的干部組織好明天的班會(huì)活動(dòng)。參考答案：C解題思路：第一步，A項(xiàng)“4月2日和3日的下午”存在歧義，可以是4月2日一整天和3日的下午，也可以分別是2日和3日的下午。第二步，B項(xiàng)“奶奶已經(jīng)走了”存在歧義，可以理解為奶奶離開人世，也可以理解為奶奶剛和我分開，暫時(shí)不在我身邊。第三步，C項(xiàng)，表述明確，沒有歧義。第三步，D項(xiàng)“幾個(gè)班委會(huì)的干部”存在歧義，可以理解為不同的班級(jí)的學(xué)生干部，也可以理解為同一個(gè)班的幾個(gè)班干部。因此，選擇C選項(xiàng)。23.造謠傳謠行為不但構(gòu)成違法犯罪，更不斷侵蝕社會(huì)誠信，________社會(huì)道德基礎(chǔ)。打擊網(wǎng)絡(luò)“大謠”，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，刻不容緩?，F(xiàn)實(shí)中，互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督涉及部門眾多。要及時(shí)迅速地________網(wǎng)絡(luò)謠言，打擊“大謠”，需要進(jìn)一步提高“虛擬社會(huì)”的服務(wù)和監(jiān)督水平。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.侵入鑒別B.侵襲認(rèn)清C.瓦解甄別D.滲透破除參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，分析可知，第一空詞語與“侵蝕”構(gòu)成并列，由此排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。第一空，由“不斷侵蝕社會(huì)誠信，________社會(huì)道德基礎(chǔ)”可知，兩句為并列，填入詞語與“侵蝕”詞義相近、程度相當(dāng)。“侵蝕”意為逐漸地破壞或腐蝕。“侵入”“侵襲”程度較輕，排除A、B。“滲透”只能體現(xiàn)逐漸進(jìn)入，不能體現(xiàn)出破壞的一面，排除D。“瓦解”比喻崩潰不可收拾的形勢(shì)，填入符合文意，當(dāng)選。第二空，“甄別”意為仔細(xì)審察對(duì)比，使之區(qū)別，與“謠言”搭配恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語與前文中“侵蝕”一詞并列，且與“基礎(chǔ)”搭配?！扒治g”指逐漸侵害使變壞，偏消極色彩，因此橫線中也應(yīng)填入消極色彩的詞語，與之對(duì)應(yīng)。D項(xiàng)“滲透”指滲入、透過，比喻某種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入其他方面，為中性詞，與語境不符，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“侵入”指進(jìn)入內(nèi)部；B項(xiàng)“侵襲”侵入襲擊。二者均不可與“基礎(chǔ)”搭配，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“瓦解”指像瓦片碎裂分離，使對(duì)方力量崩潰，與“基礎(chǔ)”搭配得當(dāng)，且與“侵蝕”詞義相近。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空，C項(xiàng)“甄別”指鑒別、審察，與“網(wǎng)絡(luò)謠言”搭配恰當(dāng)，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，與前文中“侵蝕社會(huì)誠信”中的“侵蝕”一詞做并列對(duì)應(yīng)，并與“基礎(chǔ)”做搭配。“侵蝕”意為逐漸侵害使其變壞，故空格處所填詞語也需表達(dá)對(duì)“社會(huì)道德基礎(chǔ)”的破壞之意，感情色彩偏消極，C項(xiàng)“瓦解”意思是使崩潰解體，感情色彩相符，且“瓦解基礎(chǔ)”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“侵入”、B項(xiàng)“侵襲”均與“基礎(chǔ)”一詞搭配不當(dāng)，排除，D項(xiàng)“滲透”指滲入、透過，體現(xiàn)不出“破壞”之意，且感情色彩與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證，“甄別”指審查辨別（優(yōu)劣、真?zhèn)危?，與“網(wǎng)絡(luò)謠言”搭配恰當(dāng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C?！境鎏帯俊丁疤摂M社會(huì)”甄別謠言網(wǎng)絡(luò)呼喚創(chuàng)新管理》24.某國道A附近原為不利于植物生長的正方形鹽堿地，后通過高科技園林企業(yè)“綠化”公司在荒地上進(jìn)行多點(diǎn)小規(guī)模造林。簽訂的合同中第三條規(guī)定每片樹林規(guī)模相當(dāng)且造林地點(diǎn)應(yīng)隨機(jī)分布，即把這塊地按照面積等分為四份后，每份上所造樹林?jǐn)?shù)應(yīng)大致相同。造林后的地塊如下圖，其中每個(gè)黑點(diǎn)代表一片樹林。由此可知，下列判斷正確的是：A.“綠化”公司違背了合同第三條B.“綠化”公司遵守了合同第三條C.國道A附近已經(jīng)不再是鹽堿地了D.無法判定“綠化”公司是否遵守了合同第條三條參考答案：A解題思路：第一步，根據(jù)題干及提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干指出，合同的第三條規(guī)定“把這塊地面積等分為四份后，每份上樹林?jǐn)?shù)應(yīng)大致相同”，經(jīng)過比對(duì)圖形，四等份后，每一份上樹林?jǐn)?shù)并不相同，故“綠化”公司違背了合同第三條，可以推出；B項(xiàng)：根據(jù)A項(xiàng)的分析，可知該項(xiàng)無法推出；C項(xiàng)：題干并未提及種植樹林之后是否是鹽堿地，無法推出；D項(xiàng)：根據(jù)A項(xiàng)的分析，可知能夠判定是否遵守了合同第三條，該項(xiàng)無法推出。因此，選擇A選項(xiàng)。25.數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的深度融合所帶來的生產(chǎn)效率提升及生產(chǎn)模式改變，成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要驅(qū)動(dòng)力。作為第四次工業(yè)革命的基石，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)旨在賦能企業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型。我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展已進(jìn)入戰(zhàn)略機(jī)遇期，應(yīng)該發(fā)揮平臺(tái)和算力優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)我國工業(yè)企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)可通過智能化生產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同、個(gè)性化定制、服務(wù)化延伸、虛實(shí)化管理五大應(yīng)用模式，賦能工業(yè)企業(yè)，助力企業(yè)提質(zhì)增效、降本、減存。根據(jù)文意，下列說法正確的是（

）。A.工業(yè)企業(yè)依靠工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)提升生產(chǎn)效率改變生產(chǎn)模式B.我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)目前的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)在于平臺(tái)和算力C.工業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型是數(shù)字經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的結(jié)果D.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的五大應(yīng)用模式是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的結(jié)果參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，據(jù)“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)旨在賦能企業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型”以及“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)可通過智能化生產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同、個(gè)性化定制、服務(wù)化延伸、虛實(shí)化管理五大應(yīng)用模式，賦能工業(yè)企業(yè)，助力企業(yè)提質(zhì)增效、降本、減存”可知該項(xiàng)說法正確，當(dāng)選；B項(xiàng)，據(jù)“我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展已進(jìn)入戰(zhàn)略機(jī)遇期，應(yīng)該發(fā)揮平臺(tái)和算力優(yōu)勢(shì)”可知該項(xiàng)表述無中生有，排除；C項(xiàng)，據(jù)“數(shù)字經(jīng)濟(jì)與實(shí)體經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域的深度融合所帶來的生產(chǎn)效率提升及生產(chǎn)模式改變，成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要驅(qū)動(dòng)力”可知數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是工業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的驅(qū)動(dòng)力，而非其產(chǎn)生的結(jié)果，該項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)前，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)可通過智能化生產(chǎn)、網(wǎng)絡(luò)化協(xié)同、個(gè)性化定制、服務(wù)化延伸、虛實(shí)化管理五大應(yīng)用模式，賦能工業(yè)企業(yè)，助力企業(yè)提質(zhì)增效、降本、減存?！笨芍?，五大工業(yè)應(yīng)用模式是途徑而并非結(jié)果，該項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。【文段出處】《工程教育的三種模式》26.下列詩句沒有傳達(dá)出幸福感的是：A.卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山C.枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草”出自蘇軾《蝶戀花·春景》，是蘇軾的一個(gè)傷春之作。通過對(duì)暮春時(shí)節(jié)的景物描寫，抒發(fā)自己的光陰易逝的傷春之情。下篇寫偶遇佳人卻無緣會(huì)面，抒發(fā)自己多情，別人卻無情的無奈。沒有傳達(dá)幸福感。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題可用排除法和可能性推理法解題。A項(xiàng)有“喜欲狂”，D項(xiàng)有“春風(fēng)得意”這些明顯表達(dá)喜悅、幸福感的詞，先排除A、D兩項(xiàng)；再看B、C兩項(xiàng)，B項(xiàng)有“輕舟”顯示出一種輕快的心情，而C項(xiàng)沒有明顯的表達(dá)某種感情傾向的詞，可推測(cè)C項(xiàng)入選的可能性更大。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！皡s看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”出自杜甫《聞官軍收河南河北》，表達(dá)了詩人聽聞安史之亂結(jié)束，內(nèi)心無限喜悅興奮的心情。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！皟砂对陈曁洳蛔?，輕舟已過萬重山”出自李白《早發(fā)白帝城》，表達(dá)了詩人遇赦后愉快的心情。C項(xiàng)正確?！爸ι狭d吹又少，天涯何處無芳草”出自蘇軾《蝶戀花·春景》，表達(dá)了詞人對(duì)春光流逝的嘆息，以及自己的情感中那些不為人知的煩惱。D項(xiàng)錯(cuò)誤。“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”出自孟郊《登科后》，表達(dá)了詩人考取功名的得意心情。故本題選C。解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，詩句出自杜甫的《聞官軍收河南河北》，詩人聽到安史之亂結(jié)束的消息欣喜若狂，凸顯了急于返回故鄉(xiāng)的歡快之情。B項(xiàng)正確，詩句出自李白的《早發(fā)白帝城》，是李白流放途中遇赦返回時(shí)所創(chuàng)作的。把詩人遇赦后愉快的心情和江山的壯麗多姿、順?biāo)兄鄣牧鲿齿p快融為一體。C項(xiàng)錯(cuò)誤，詩句出自蘇軾的《蝶戀花·春景》，表現(xiàn)了詞人對(duì)春光流逝的嘆息，以及自己的情感不為人知的煩惱。D項(xiàng)正確，詩句出自孟郊《登科后》，說他在春風(fēng)里洋洋得意地跨馬疾馳，一天就看完了長安的似錦繁花，表現(xiàn)出極度歡快的心情。本題為選非題，故正確答案為C。27.甲工人每小時(shí)可加工A零件3個(gè)或B零件6個(gè)，乙工人每小時(shí)可加工A零件2個(gè)或B零件7個(gè)。甲、乙兩工人一天8小時(shí)共加工零件59個(gè)，甲、乙加工A零件分別用時(shí)為x小時(shí)、y小時(shí)，且x、y皆為整數(shù)，兩名工人一天加工的零件總數(shù)相差：A.6個(gè)B.7個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查不定方程問題，用數(shù)字特性法解題。第二步，由題意兩名工人一天加工A、B零件數(shù)如下表：甲乙共加工零件59個(gè)，可得3x＋6（8－x）＋2y＋7（8－y）＝59，化簡得3x＋5y＝45。由于45和5y均為5的倍數(shù)，則3x也為5的倍數(shù)，即x為5的倍數(shù)且x＜8，則x＝5，y＝6。第三步，甲總數(shù)為3×5＋6×（8－5）＝33（個(gè)），乙總數(shù)為2×6＋7×（8－6）＝26（個(gè)），甲乙相差33－26＝7（個(gè)）。因此，選擇B選項(xiàng)。28.即使是殘疾人，只要條件具備，也享有民事權(quán)利能力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第十三條規(guī)定：“自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)?！钡谑臈l規(guī)定：“自然人的民事權(quán)利能力一律平等?！庇纱丝梢?，自然人的民事權(quán)利能力始于出生，終于死亡，只要符合條件，即使是殘疾人也享有民事權(quán)利能力。故表述正確。29.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。觀察發(fā)現(xiàn)圖形組成凌亂，優(yōu)先考慮屬性類和數(shù)量類規(guī)律。第二步，一條式，從左向右找規(guī)律。圖形無明顯共同屬性優(yōu)先考慮數(shù)量類，所有圖形封閉區(qū)間明顯，優(yōu)先考慮數(shù)面，但是面無規(guī)律，進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)圖一至圖五均為一筆畫圖形，所以考慮圖形筆畫，最終？處選擇一筆畫圖形，A、B、C均為兩筆畫圖形，只有D為一筆畫圖形。因此，選擇D選項(xiàng)。30.法人是具有民事權(quán)利和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的組織，下列關(guān)于法人的表述錯(cuò)誤的是（

）。A.法人應(yīng)當(dāng)有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)、住所、財(cái)產(chǎn)或者經(jīng)費(fèi)B.法定代表人依據(jù)法律或法人組織章程規(guī)定，代表法人行使職權(quán)，法定代表人由公民、法人、和其他組織擔(dān)任C.法人的民事權(quán)利能力和民事行為能力，從法人成立時(shí)產(chǎn)生，到法人終止時(shí)消滅D.法人的實(shí)際情況與登記的事項(xiàng)不一致的，不得對(duì)抗善意相對(duì)人參考答案：B解題思路：本題考查民法。A項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第五十八條規(guī)定：“法人應(yīng)當(dāng)依法成立。法人應(yīng)當(dāng)有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)、住所、財(cái)產(chǎn)或者經(jīng)費(fèi)。法人成立的具體條件和程序，依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定。設(shè)立法人，法律、行政法規(guī)規(guī)定須經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的，依照其規(guī)定。”B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第六十一條規(guī)定：“依照法律或者法人章程的規(guī)定，代表法人從事民事活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，為法人的法定代表人。

法定代表人以法人名義從事的民事活動(dòng)，其法律后果由法人承受。

法人章程或者法人權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)法定代表人代表權(quán)的限制，不得對(duì)抗善意相對(duì)人。”C項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第五十九條規(guī)定：“法人的民事權(quán)利能力和民事行為能力，從法人成立時(shí)產(chǎn)生，到法人終止時(shí)消滅。”D項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第六十一條規(guī)定：“依照法律或者法人章程的規(guī)定，代表法人從事民事活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，為法人的法定代表人。法定代表人以法人名義從事的民事活動(dòng)，其法律后果由法人承受。法人章程或者法人權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)法定代表人代表權(quán)的限制，不得對(duì)抗善意相對(duì)人?！北绢}為選非題，故正確答案為B。31.人力資源管理的核心問題是怎樣激勵(lì)人的：A.外在潛力B.外在條件C.內(nèi)在潛力D.內(nèi)在動(dòng)機(jī)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，激勵(lì)機(jī)制是人力資源開發(fā)與管理的核心問題。在管理活動(dòng)中，對(duì)員工激勵(lì)的目的是為了調(diào)動(dòng)員工工作的主觀能動(dòng)性。人力資源管理的核心問題是怎樣激勵(lì)人的內(nèi)在潛力。C項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：潛力必然是隱藏在一個(gè)人內(nèi)部而有待挖掘的，外在潛力這種說法不正確。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：外在條件范圍很廣，比如：工作環(huán)境，經(jīng)濟(jì)條件，家庭狀況，社會(huì)關(guān)系，良好的氛圍，除了不是自身的東西，都可以稱得上外在條件。這些都不是人力資源管理的范疇。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：內(nèi)在動(dòng)機(jī)是指人工作的目的，是指向工作活動(dòng)本身的，工作活動(dòng)本身能使人得到情緒上的滿足，從而產(chǎn)生成功感。內(nèi)在動(dòng)機(jī)提供了一個(gè)促進(jìn)發(fā)展的自然力量，人們通過個(gè)體是否自主選擇進(jìn)行或堅(jiān)持某一活動(dòng)，或通過個(gè)體評(píng)價(jià)自己在一項(xiàng)特殊活動(dòng)中的興趣或喜愛，來測(cè)量個(gè)體的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。內(nèi)在動(dòng)機(jī)取決于一個(gè)人自己對(duì)從事活動(dòng)的好惡，不是人力管理的重點(diǎn)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。32.①這就造成人們像蠶蛹一般，越來越蜷縮進(jìn)小小的“信息繭房”當(dāng)中②研究表明，人類會(huì)習(xí)慣性地從已有的信念或假設(shè)角度來搜索、解讀和獲取信息，忽略甚至不看與自己價(jià)值觀取向相左的消息③以情感訴求為支柱的“后真相”，其特征就是飄忽不定，科學(xué)精神更無從談起④歷史無法言說新聞具體是在哪一天誕生的，但可以肯定的是，假新聞在新聞?wù)Q生那天起就存在至今，并如同幽靈一般影響著公眾情緒⑤假新聞泛濫，以至于《牛津詞典》2016年年度詞匯是“后真相”⑥不久前，歐洲國家馬其頓的一座小城韋萊斯，因出現(xiàn)了假新聞“淘金熱”而登上西方各大媒體將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.⑤④①⑥③②B.②⑤③⑥④①C.⑥③⑤②①④D.④⑥⑤③②①參考答案：D解題思路：本題考查的是語句連貫問題。解答這類題目需要我們首先熟悉各句內(nèi)容。然后結(jié)合選項(xiàng)，進(jìn)行排除?？赏ㄟ^首尾句、指代詞、關(guān)聯(lián)詞、邏輯順序等進(jìn)行突破。⑤引出“后真相”的話題，③介紹“后真相”的特征，故⑤③應(yīng)相連，排除A、C。④⑤⑥均圍繞“假新聞”展開，應(yīng)緊密相連，排除B。故本題選D。解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征。首句為②④⑤⑥，對(duì)比四句話的內(nèi)容，除②句外，④⑤⑥存在共同話題“假新聞”。④句引出“假新聞”這一話題，⑤句講“假新聞泛濫”，⑥句舉“淘金熱”這一假新聞的例子，兩句都是圍繞“假新聞”這一話題展開論述。按照行文邏輯，應(yīng)該是先引出話題，再圍繞話題展開具體論述，可以判定④在⑤⑥之前。只有D項(xiàng)符合要求，答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證D項(xiàng)。以②①順序進(jìn)行驗(yàn)證，兩句均有“信息”這一話題，①句代詞“這”指代②句“人類會(huì)……的消息”，銜接連貫。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句②④⑤⑥，發(fā)現(xiàn)④⑤⑥句存在共同信息“假新聞”，可以先進(jìn)行比較。④句介紹假新聞的產(chǎn)生，⑤句列舉《牛津詞典》案例，是對(duì)假新聞現(xiàn)象的具體論證，⑥句列舉“淘金熱”也是對(duì)假新聞現(xiàn)象的舉例論證。對(duì)比可知，⑤句、⑥句是對(duì)④句的詳細(xì)展開論證，故④句應(yīng)在⑤句⑥句之前，基本鎖定D項(xiàng)。繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，①句和②句均包含了共同信息“信息”，可將其進(jìn)行捆綁；①句中代詞“這”指代②句“人類會(huì)習(xí)慣性地從已有的信念和假設(shè)角度來搜索、解讀和獲取信息，忽略甚至不看與自己價(jià)值觀取向相左的消息”這一想法，①句、②句構(gòu)成良好銜接，且代詞常常放在尾句起到總結(jié)前文，引出結(jié)論的作用。故正確答案為D。【文段出處】《信息時(shí)代更考驗(yàn)媒體素養(yǎng)》33.社會(huì)方言是由社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語言變體，是在某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語言，它是由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的語言差異。主要差別是語言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)方言的是：A.貴族語言B.學(xué)生腔C.法律術(shù)語D.客家話參考答案：D解題思路：本題要求選擇不屬于社會(huì)方言的一項(xiàng)。題干定義社會(huì)方言是一種語言變體，分析其形成因素，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。社會(huì)方言定義的關(guān)鍵信息：由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰和受教育程度等因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的差異。A項(xiàng)，貴族語言是受地位影響形成的，屬于社會(huì)方言。B項(xiàng)，學(xué)生腔是受教育程度影響形成的，屬于社會(huì)方言。C項(xiàng)，法律術(shù)語是受職業(yè)影響形成的，屬于社會(huì)方言。D項(xiàng)，客家話是受地域影響形成的，不屬于社會(huì)方言。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語言；②由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣所形成的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“貴族語言”由不同社會(huì)地位構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；B項(xiàng)：“學(xué)生腔”由不同受教育程度構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；C項(xiàng)：“法律術(shù)語”由不同職業(yè)構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；D項(xiàng)：“客家話”由不同地域構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語言差異，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣形成的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，是因社會(huì)地位不同而形成的，符合定義；B項(xiàng)，是因受教育程度不同而形成的，符合定義；C項(xiàng)，是因職業(yè)不同而形成的，符合定義；D項(xiàng)，客家語是漢族客家民系的母語，沒有體現(xiàn)題干定義中的關(guān)鍵詞，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為D。34.法是由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的，法對(duì)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)也具有能動(dòng)的反作用，這種作用主要表現(xiàn)在（

）幾方面。

A.確認(rèn)經(jīng)濟(jì)關(guān)系

B.維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序

C.服務(wù)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)

D.規(guī)范經(jīng)濟(jì)行為

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有能動(dòng)的反作用。法（包括法律制度和法律觀點(diǎn)）作為上層建筑的重要組成部分，法對(duì)其賴以存在與發(fā)展的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)起確認(rèn)、引導(dǎo)、促進(jìn)和維護(hù)作用。

A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)：確認(rèn)，法律適應(yīng)生產(chǎn)力和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，創(chuàng)建新的生產(chǎn)關(guān)系和改造舊的生產(chǎn)關(guān)系。A項(xiàng)正確。維護(hù)，法律對(duì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的維護(hù)和保障，保證一定社會(huì)的社會(huì)秩序穩(wěn)定、不受侵?jǐn)_。引導(dǎo)，法律規(guī)范提供制度和行為模式，引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)行為朝著有利統(tǒng)治階級(jí)利益要求的方向發(fā)展。促進(jìn)，鞏固和發(fā)展該經(jīng)濟(jì)關(guān)系。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)正確。

C項(xiàng)：法對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反作用不僅體現(xiàn)在通過直接規(guī)定經(jīng)濟(jì)關(guān)系內(nèi)容的法律規(guī)范方面，而且體現(xiàn)在通過服務(wù)于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的各種（法律）制度方面。C項(xiàng)正確。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

35.趙景深在《文心剪影》里說：“他（葉圣陶）的復(fù)信措辭謙抑，字跡圓潤豐滿，正顯出他那________而又誠實(shí)的心。”正如當(dāng)年他主編《小說月報(bào)》曾精心培育了一大批后來成為新文學(xué)史上的著名作家時(shí)那樣，他那________的精神和工作態(tài)度，給予年輕一代的教育、鼓舞的力量是無法________的。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.謙卑兢兢業(yè)業(yè)估價(jià)B.謙和公而忘私估量C.正直大公無私衡量D.率真孜孜以求想象參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析選項(xiàng)可知，第一空備選詞語兩兩詞義相近，分析文意，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，第二空不好辨析，從第三空入手，辨析備選詞語的用法，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空所填詞語對(duì)應(yīng)于前句的“措辭謙抑”，排除不含“謙”義的C、D。第三空，“估價(jià)”指估計(jì)商品的價(jià)格。“估量”指估計(jì)。句中說的是給予年輕一代的教育、鼓舞的力量很大，即無法估量，排除A。故本題選B。解題思路：第一步，第一空根據(jù)“他（葉圣陶）的復(fù)信措詞謙抑”可知，該空應(yīng)該體現(xiàn)“謙抑”這一含義。C項(xiàng)“率真”指直爽而誠懇，沒有“謙抑”的意思，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“正直”指公正坦率，也沒有“謙抑”的意思，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“謙和”與B項(xiàng)“謙卑”都可以和“謙抑”形成照應(yīng)。第二步，第二空不容易排除，再看第三空。該空搭配“力量”。B項(xiàng)“估價(jià)”指估計(jì)商品的價(jià)格，和“力量”搭配不恰當(dāng)，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)“估量”指估計(jì)，搭配“力量”合適。鎖定A項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空。“公而忘私”指為了公事而不考慮私事，為了集體利益而不考慮個(gè)人得失，用來形容“精神”和“工作態(tài)度”合適。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空根據(jù)“正顯出”，可知前后對(duì)應(yīng)，橫線處詞語對(duì)應(yīng)前文“復(fù)信措辭謙抑”，A項(xiàng)“謙和”、B項(xiàng)“謙卑”均可。C項(xiàng)“率真”、D項(xiàng)“正直”體現(xiàn)不出“謙抑”的意思，排除。第二空搭配“精神”，A項(xiàng)“公而忘私”、B項(xiàng)“兢兢業(yè)業(yè)”均可。第三空搭配“力量”，A項(xiàng)“估量”指估計(jì)衡量，搭配合理；B項(xiàng)“估價(jià)”指估算價(jià)格，與“力量”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A。36.傷心：哭泣A.舒適：舒服B.跑步：快走C.門鈴：開門D.下雨：潮濕參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！皞摹笨赡軐?dǎo)致“哭泣”，二者是因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“舒適”與“舒服”的意思相近，二者是近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“跑步”和“快走”都是運(yùn)動(dòng)方式，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“門鈴”并非“開門”的原因，“門鈴”響才是“開門”的原因，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“下雨”可能導(dǎo)致“潮濕”，二者是因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。37.當(dāng)前，正值“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)服務(wù)逐漸

之際，深化“放管服”改革不是多掛一條標(biāo)語或橫幅，而是要把“馬上辦”“網(wǎng)上辦”“一次辦”這些

群眾期待的好措施認(rèn)真辦好、加快落實(shí)。因此，各地在

政務(wù)服務(wù)信息化建設(shè)的同時(shí)，應(yīng)該下大力氣提升工作人員的責(zé)任心與服務(wù)意識(shí)，把好事辦好，把小事辦牢。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.興起滿足監(jiān)督B.升級(jí)注重聚焦C.推行順應(yīng)強(qiáng)化D.普及迎合保障參考答案：C解題思路：本題從第二空入手，第二空，根據(jù)文段可知“馬上辦”“網(wǎng)上辦”“一次辦”這些好措施符合群眾期待。A項(xiàng)“滿足”指使?jié)M意，C項(xiàng)“順應(yīng)”指順從、適應(yīng)、不違，兩者均符合題意。B項(xiàng)“注重”指重視，和文段意思不相符，排除。D項(xiàng)“迎合”指曲意逢迎，投其所好，帶有貶義傾向，不符合題意，排除。第三空，搭配“政務(wù)服務(wù)信息化建設(shè)”，C項(xiàng)“強(qiáng)化”指增強(qiáng)某種狀態(tài)、行為的過程，符合題意，當(dāng)選。A項(xiàng)“監(jiān)督”基本意思是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)或某一特定環(huán)節(jié)﹑過程進(jìn)行監(jiān)視﹑督促和管理，使其結(jié)果能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)，而根據(jù)文段可知，政務(wù)服務(wù)信息化建設(shè)已經(jīng)完成，所以不需要監(jiān)督，而需要強(qiáng)化，因此不符合題意，排除。故正確答案為C。【文段出處】《便民服務(wù)不能停留在紙上》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，先看第一空，由文段內(nèi)容可知，“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)服務(wù)是新生事物，排除B。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)與“群眾期待”搭配，且符合文段感情色彩，排除D。第四步，最后看第三空，備選詞語詞義較為簡單，重點(diǎn)分析文意，排除A。第一空，由文意可知，“互聯(lián)網(wǎng)+”政務(wù)服務(wù)是新生事物。“升級(jí)”通常用于舊事物，排除B。第二空，所填詞語與“群眾期待”搭配，表示符合之意。“迎合”指逢迎，猜測(cè)或揣度別人的心意以便順從或投合，含有貶義，與文段感情色彩不符，排除D。第三空，由前文可知，政務(wù)服務(wù)信息化建設(shè)已建設(shè)完畢，只待優(yōu)化完善。“監(jiān)督”指察看并督促，“強(qiáng)化”指加強(qiáng)，增強(qiáng)。相較之下，后者填入更恰當(dāng)，排除A。故本題選C。38.趨避沖突是心理沖突的一種，指個(gè)體對(duì)于同一目標(biāo)同時(shí)具有趨近和逃避的心態(tài)。這一目標(biāo)可以滿足個(gè)體的某些需求，但同時(shí)又會(huì)對(duì)個(gè)體構(gòu)成某些威脅，從而使個(gè)體陷入進(jìn)退兩難的心理困境。根據(jù)上述定義，下列不屬于趨避沖突的是（

）。A.小明想擔(dān)任班干部鍛煉能力，但又怕因此花費(fèi)太多時(shí)間影響學(xué)習(xí)B.小紅想吃美味的甜食，但想到吃甜食會(huì)使體重增加，為此感到很煩心C.小韓想打游戲來放松心情，卻擔(dān)心打游戲影響視力D.小剛想為自己的未來做一個(gè)最優(yōu)規(guī)劃，但選擇很多，他反而非常糾結(jié)參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皞€(gè)體對(duì)于同一目標(biāo)同時(shí)具有趨近和逃避的心態(tài)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明想擔(dān)任班干部鍛煉能力符合“趨近”的心態(tài)，怕花費(fèi)太多時(shí)間影響學(xué)習(xí)符合“逃避”的心態(tài)，符合定義，排除。B項(xiàng)：小紅想吃美味的甜食符合“趨近”的心態(tài)，擔(dān)心吃甜食會(huì)使體重增加符合“逃避”的心態(tài)，符合定義，排除。C項(xiàng)：小韓想打游戲來放松心情符合“趨近”的心態(tài)，擔(dān)心打游戲影響視力符合“逃避”的心態(tài)，符合定義，排除。D項(xiàng)：小剛想為自己的未來做一個(gè)最優(yōu)規(guī)劃符合“趨近”的心態(tài)，反而非常糾結(jié)并沒有體現(xiàn)“逃避”的心態(tài)，不符合定義，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。39.某美容美發(fā)店有兩位理發(fā)師，現(xiàn)同時(shí)來了5位有不同理發(fā)需求的顧客，他們分別需要10分鐘、12分鐘、15分鐘、20分鐘和24分鐘，那么5人全部理完最少要（

）。A.38分鐘B.42分鐘C.46分鐘D.49分鐘參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查其他雜題，用代入排除法解題。第二步，5位顧客所需時(shí)間和為10＋12＋15＋20＋24=81分鐘，有2位理發(fā)師，則把5位顧客分為2組，每組平均時(shí)間為81/2=40.5分鐘，則最短時(shí)間＞40.5分鐘，排除A項(xiàng)；代入B項(xiàng)，一組42分鐘，另一組81－42=39分鐘，24＋15=39，滿足題意。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查其他雜題。第二步，5位顧客所需時(shí)間和為10＋12＋15＋20＋24=81分鐘，有2位理發(fā)師，則把5位顧客分為2組，每組平均時(shí)間為81/2=40.5分鐘，2組時(shí)間和盡可能接近40.5，觀察發(fā)現(xiàn)24＋15=39，10＋12＋20=42，此時(shí)分組所用時(shí)間最短，即5人全部理完最少要42分鐘。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：若要5人全部理完所用時(shí)間最少，則讓兩位理發(fā)師的理發(fā)時(shí)長盡量接近，則5人全部理完的時(shí)間分鐘，排除A項(xiàng)。代入B項(xiàng)：當(dāng)5人全部理完最少要42分鐘時(shí)，即其中一位理發(fā)師（A）的理發(fā)時(shí)長為42分鐘，其顧客的理發(fā)時(shí)長分別為10分鐘、12分鐘、20分鐘，另外一位理發(fā)師（B）的顧客理發(fā)時(shí)長為15分鐘、24分鐘，15+24=39分鐘故正確答案為B。40.讀了大量的唐代詩人傳記之后，發(fā)現(xiàn)中唐以前的詩人大多為狂傲之士，自炫、自夸、自矜、自傲是一件稀松平常的事。杜甫應(yīng)該是一個(gè)溫厚謹(jǐn)重的人，但自夸起來一點(diǎn)也不含糊：“甫昔少年日，早充觀國賓。讀書破萬卷，下筆如有神。賦料揚(yáng)雄敵，詩看子建親?！崩畎椎摹拔冶境袢耍P歌笑孔丘”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，大家耳熟能詳。“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”，雖然出自杜甫筆下，卻與李白的個(gè)性可謂合榫合卯，堪稱知音。根據(jù)文意，作者對(duì)李杜詩中表現(xiàn)出的狂傲之氣：A.并不意外B.十分欣賞C.略有微詞D.有褒有貶參考答案：A解題思路：由首句“讀了大量的唐代詩人傳記之后，發(fā)現(xiàn)中唐以前的詩人大多為狂傲之士，自炫、自夸、自矜、自傲是一件稀松平常的事”可知，作者認(rèn)為李杜詩中有狂傲之氣并不意外，A項(xiàng)正確。文段只是介紹了中唐之前詩人狂傲之氣的現(xiàn)象，并沒有批判，沒有貶義，據(jù)此可排除C、D。而B項(xiàng)的十分欣賞之意文段也沒有明顯體現(xiàn)。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述的關(guān)鍵信息。根據(jù)文段首句“自炫、自夸、自矜、自傲是一件稀松平常的事”可知，作者對(duì)李杜詩中表現(xiàn)出的狂傲之氣并不意外。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合作者態(tài)度。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段開篇指出中唐以前詩人大多是狂傲之士，指出他們的自炫、自夸、自矜、自傲是稀松平常的這一觀點(diǎn)，后面接著列舉杜甫和李白的相關(guān)作品作為例子進(jìn)行解釋說明，論證前文的觀點(diǎn)，故文段為觀點(diǎn)+解釋說明的結(jié)構(gòu)，首句“稀松平?！奔创碜髡叩膽B(tài)度，說明作者并不意外，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“十分欣賞”無中生有，文中沒有強(qiáng)調(diào)作者對(duì)他們夸獎(jiǎng)稱贊，排除；C項(xiàng)“略有微詞”指有一點(diǎn)的不滿，排除；D項(xiàng)“有褒有貶”指有肯定也有否定，文中沒有不滿否定之意，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊犊癜帘趁媸潜拔ⅰ?1.古人云：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。抗戰(zhàn)名將彭雪楓常告誠自己：如果不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，我會(huì)輸給工作的。在戎馬倥傯的歲月里，他不論行軍作戰(zhàn)多么艱苦，都堅(jiān)持每日讀書，常常手不釋卷、挑燈夜戰(zhàn)。他的名言是知識(shí)之在于我，向來是如饑似渴的。座右銘是苦讀苦讀一百個(gè)苦讀，約法三章是每日決學(xué)兩小時(shí)。今天我們各方面條件都比過去優(yōu)越得多，即使工作再忙，其實(shí)也不難發(fā)現(xiàn)有一些碎片時(shí)間。比如在公交、地鐵等車時(shí)，在銀行排隊(duì)時(shí)，或者睡前20分鐘，都能成為自己專享的讀書時(shí)間。這段文字通過舉例意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.只要每天堅(jiān)持讀書，就能做到讀書等身B.讀紙質(zhì)書和讀電子書也并不相悖C.成年國民閱讀數(shù)量少最主要的原因是工作忙沒時(shí)間D.現(xiàn)代人缺的不是讀書的時(shí)間，而是讀書的決心參考答案：D解題思路：文段首先用名言和彭雪楓舉例，告誡我們要抓緊時(shí)間讀書，然后指出“我們的碎片時(shí)間可以成為專享讀書時(shí)間”。故文段舉例主要通過彭雪楓擠時(shí)間讀書與現(xiàn)代人自然對(duì)比，說明我們?nèi)钡牟皇亲x書時(shí)間，而是讀書的決心，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，“讀書等身”文段未提及，排除；B項(xiàng)，文段未提及“紙質(zhì)書與電子書”，無中生有，排除；C項(xiàng)，文段指出“工作再忙都可以用碎片時(shí)間來閱讀”，與選項(xiàng)表述相悖，排除；D項(xiàng)，文段舉例是為了與現(xiàn)代人形成對(duì)比，說明“我們不缺閱讀的時(shí)間，而是缺乏像彭雪楓那樣閱讀的決心”，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊稄男W(xué)生“讀書等身”說開去》42.國家宏觀調(diào)控有直接調(diào)控和間接調(diào)控兩種方式，間接調(diào)控的特征不包括（

）。A.計(jì)劃不再是宏觀調(diào)控的手段B.主要依靠經(jīng)濟(jì)手段來進(jìn)行調(diào)控C.法律規(guī)范是宏觀調(diào)控的重要手段D.不直接干預(yù)企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)參考答案：A解題思路：宏觀調(diào)控，是指國家綜合運(yùn)用各種手段對(duì)國民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)和控制。宏觀調(diào)控分為直接調(diào)控和間接調(diào)控兩種方式。直接調(diào)控，即國家運(yùn)用行政手段直接協(xié)調(diào)和控制微觀經(jīng)濟(jì)主體的經(jīng)濟(jì)行為；間接調(diào)控，即國家主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段，通過市場(chǎng)機(jī)制，影響和引導(dǎo)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)行為，以達(dá)到宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的目標(biāo)，不直接干預(yù)企業(yè)日常的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。但間接宏觀調(diào)控也會(huì)用到計(jì)劃手段，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為A。43.

。我國正處于全面建成小康社會(huì)的決勝階段，人口老齡化、資源環(huán)境約束等挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻，人工智能在教育、醫(yī)療、養(yǎng)老、環(huán)境保護(hù)、城市運(yùn)行、司法服務(wù)等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，將極大提高公共服務(wù)精準(zhǔn)化水平，全面提升人民生活品質(zhì)。人工智能技術(shù)可準(zhǔn)確感知、預(yù)測(cè)、預(yù)警基礎(chǔ)設(shè)施和社會(huì)安全運(yùn)行的重大態(tài)勢(shì)，及時(shí)把握群體認(rèn)知及心理變化，主動(dòng)決策反應(yīng)，將顯著提高社會(huì)治理的能力和水平，對(duì)有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定具有不可替代的作用。劃橫線部分填入最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.人工智能帶來社會(huì)建設(shè)的新機(jī)遇B.人工智能促進(jìn)公共服務(wù)管理水平提升C.人工智能助力社會(huì)自動(dòng)化、服務(wù)精準(zhǔn)化D.人工智能在教育、醫(yī)療、預(yù)警等領(lǐng)域應(yīng)用拓展參考答案：A解題思路：此題為語句填空題，橫線在開頭，對(duì)下文進(jìn)行概括。后文從兩個(gè)角度分別介紹了人工智能帶來的好處，即提高了公共服務(wù)水平和人民生活品質(zhì)，以及對(duì)社會(huì)治理方面起到了突出作用，故后文重在強(qiáng)調(diào)人工智能對(duì)社會(huì)建設(shè)的有利影響。對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“社會(huì)建設(shè)”包含概括了后文內(nèi)容，可作為首句統(tǒng)領(lǐng)全文。B項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)了人工智能在公共服務(wù)方面的作用，表述片面，排除；C項(xiàng)，“社會(huì)自動(dòng)化”無中生有，排除；D項(xiàng)，文段重在通過人工智能在社會(huì)公共服務(wù)以及社會(huì)治理兩方面的作用，論其對(duì)社會(huì)建設(shè)的重要意義，而非單純介紹其在某些領(lǐng)域的應(yīng)用情況，表述片面，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊缎乱淮斯ぶ悄馨l(fā)展規(guī)劃》解題思路：第一步，分析橫線處的下文語境。后文先提到我國正處于全面建成小康社會(huì)的決勝階段，面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，接著指出人工智能將帶來兩方面的好處，即“極大提高公共服務(wù)精準(zhǔn)化水平，全面提升人民生活品質(zhì)”以及“將顯著提高社會(huì)治理的能力和水平，對(duì)有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定具有不可替代的作用”，都是對(duì)社會(huì)方面的作用，故后文論述的是人工智能在社會(huì)建設(shè)方面將發(fā)揮重要作用。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查語句填充。首先觀察發(fā)現(xiàn)，橫線位于文段的首句，考慮此句為文段的總起句；然后分析后文內(nèi)容，確定后文論述的是人工智能對(duì)社會(huì)服務(wù)和社會(huì)治理起到的積極作用；最后分析選項(xiàng)，選擇能統(tǒng)領(lǐng)后文話題的一項(xiàng)。橫線處是文段首句，考慮其為文段的總起句。分析后文，橫線后第一句指出人工智能可以提高公共服務(wù)精準(zhǔn)化水平，全面提升人民生活品質(zhì)；橫線后第二句說明人工智能將顯著提高社會(huì)治理的能力和水平，能有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。因此，文段意在說明的是人工智能對(duì)社會(huì)服務(wù)和社會(huì)治理起到的積極作用。A項(xiàng)的“社會(huì)建設(shè)”能涵蓋這兩個(gè)方面，填入首句恰當(dāng)。B、C兩項(xiàng)都只提到了社會(huì)服務(wù)方面，沒有提及人工智能在社會(huì)治理方面所起的作用，不具概括性，且C項(xiàng)“社會(huì)自動(dòng)化”文段未涉及。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)人工智能應(yīng)用的拓展，未涉及其對(duì)社會(huì)的影響。故本題選A。44.近年來全球油價(jià)持續(xù)上漲，隨著各國原油生產(chǎn)能力的日益提高，全球原油儲(chǔ)備資源日趨緊張。據(jù)分析人士預(yù)測(cè)，這一上漲趨勢(shì)絕不會(huì)在短期內(nèi)逆轉(zhuǎn)。受此影響，盡管汽車已逐漸成為人們不可缺少的日常交通工具，但越來越多的人決定暫緩買車或者開始暫停用車。照此看來，整個(gè)汽車銷售市場(chǎng)的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)在相當(dāng)長一段時(shí)間里有增無減。這段文字的主旨是：A.預(yù)測(cè)未來石油行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)B.說明汽車銷售業(yè)的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)將會(huì)增加C.探討能源行業(yè)與交通運(yùn)輸行業(yè)存在的聯(lián)系D.認(rèn)為能源行業(yè)將逐漸影響人們的出行方式參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為分總結(jié)構(gòu)，描述背景—分析論述—得出結(jié)論，“照此看來”之后是文段的結(jié)論。觀察選項(xiàng)可知，本題亦可以從論述對(duì)象入手，快速鎖定答案。文段首先指出了油價(jià)上漲將持續(xù)這一背景。然后指出人們決定汽車購買暫緩和暫停使用的情況。最后得出結(jié)論，汽車銷售市場(chǎng)的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)增加。B項(xiàng)表述與文段結(jié)論一致，當(dāng)選。文段分析的是全球油價(jià)上漲對(duì)汽車銷售市場(chǎng)產(chǎn)生的影響，A、C、D三項(xiàng)均未涉及“汽車銷售”的問題，可排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先鋪墊了全球油價(jià)持續(xù)上漲的背景，在這一背景下，影響了人們買車和用車的熱情，最后通過“照此看來”引出主旨句“整個(gè)汽車銷售市場(chǎng)的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)在相當(dāng)長一段時(shí)間里有增無減”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：據(jù)提問可知此題是中心理解題。材料前部分從石油能源等角度分析汽車銷售市場(chǎng)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)增加的可能性原因，然后通過總結(jié)詞“照此看來”引出結(jié)果，即汽車銷售市場(chǎng)經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)在相當(dāng)長一段時(shí)間會(huì)增加。材料為分總結(jié)構(gòu)，主旨在“總”的部分，即最后一句話。故B正確。A項(xiàng)說是“預(yù)測(cè)石油行業(yè)”，材料的主體為“汽車銷售市場(chǎng)”而非“石油行業(yè)”，所以不選；材料主要說的是汽車銷售市場(chǎng)存在風(fēng)險(xiǎn)，而非是能源與交通的聯(lián)系，所以C項(xiàng)也不選；D項(xiàng)表述是汽車銷售市場(chǎng)增加經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)的原因，屬于材料中“分”的部分，不是材料主旨。故正確答案為B。45.司法公正的首要保障就是司法機(jī)關(guān)要依法獨(dú)立行使審判權(quán)和起訴權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)的基本概念知識(shí)。第二步，司法公正，是指司法權(quán)運(yùn)作過程中各種因素達(dá)到的理想狀態(tài)，是現(xiàn)代社會(huì)政治民主、進(jìn)步的重要標(biāo)志，也是現(xiàn)代國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重要保證。他首要保障就是司法機(jī)關(guān)要依法獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，特別是依法行使審判權(quán)。而起訴權(quán)是當(dāng)事人（一般為原被告）所享有的權(quán)利，司法機(jī)關(guān)并不享有。因此，本題錯(cuò)誤。46.維生素C又叫抗壞血酸，是一種水溶性維生素，溶液顯酸性。醫(yī)學(xué)研究表明，人類在不良情緒下，會(huì)產(chǎn)生過多氧自由基，損傷細(xì)胞和組織，導(dǎo)致皮膚失去彈性，出現(xiàn)皺紋。而維生素C與氧自由基發(fā)生反應(yīng)，從而清除自由基，可有效避免肌膚老化。那么，維生素C又是如何美白皮膚的呢？原來，皮膚的顏色主要取決于肌膚中黑色素的含量。抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一，而維生素C能抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成，且可將已形成的黑色素還原成無色的黑色素前質(zhì)。

下列說法與原文不符的是：

A.維生素C能夠避免肌膚老化

B.酪氨酸酶合成可以美白肌膚

C.維生素C能阻斷黑色素生成

D.不良情緒容易使人出現(xiàn)皺紋參考答案：B

解題思路：根據(jù)文段內(nèi)容“抑制酪氨酸酶的合成是美白的關(guān)鍵之一”，B項(xiàng)“酪氨酸酶合成可以美白肌膚”與文意相悖，當(dāng)選。

根據(jù)“維生素C與氧自由基發(fā)生反應(yīng)……可有效避免肌膚老化”可知，A項(xiàng)與文意相符，排除；根據(jù)“維生