大學(xué)生實(shí)習(xí)工作表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)_第1頁(yè)
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)_第2頁(yè)
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)_第3頁(yè)
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)_第4頁(yè)
大學(xué)生實(shí)習(xí)工作表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)

高校生實(shí)習(xí)工作表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)80句

許多人會(huì)寫(xiě)各種實(shí)習(xí)相關(guān)的工作表現(xiàn)評(píng)語(yǔ),大家有收到過(guò)或者寫(xiě)過(guò)各種評(píng)語(yǔ)嗎?評(píng)語(yǔ)在人們的文書(shū)寫(xiě)作中常常能夠用得到,評(píng)語(yǔ)是人們屬于提出看法的文書(shū)形式之一,那么下面是我進(jìn)行整理的高校生實(shí)習(xí)工作表現(xiàn)評(píng)語(yǔ),歡迎大家查閱。

高校生實(shí)習(xí)工作表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)

1、該生實(shí)習(xí)期間,工作仔細(xì),勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有閱歷的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作提議,能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃谛?nèi)所學(xué)的學(xué)問(wèn)敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同事和諧相處,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

2、對(duì)工作勤勤懇懇,任勞任怨。更有公而忘私,以大局為重的精神,在平常的工作中不僅僅把自我的本職工作做的精益求精,還能主動(dòng)幫助其它的崗位把工作作好,值得我們好好學(xué)習(xí)。

3、工作仔細(xì),負(fù)責(zé);工作仔細(xì)負(fù)責(zé),愛(ài)崗敬業(yè),聽(tīng)從整體支配,形象良好;對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,樂(lè)于助人,關(guān)切同事,與同事相處融洽,擅長(zhǎng)合作,起帶頭作用。

4、李少潔:這學(xué)期中,你活潑了很多,也愛(ài)講話了。你待人懇切熱忱,班會(huì)上你的發(fā)言引來(lái)了熱情的掌聲與爭(zhēng)辯,你的學(xué)習(xí)成果也有所提高。期望在今后的學(xué)習(xí)中,提高對(duì)自我的要求,爭(zhēng)取更上一層樓。

5、工作仔細(xì)負(fù)責(zé),進(jìn)取主動(dòng),聽(tīng)從整體支配,愛(ài)崗敬業(yè),業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)扎實(shí),業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽,樹(shù)立榜樣,勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實(shí)行為規(guī)范對(duì)待所負(fù)責(zé)區(qū)域進(jìn)行有效指導(dǎo),并提出建設(shè)性看法;高度敬業(yè),表現(xiàn)精彩。

6、該同志工作看法端正,執(zhí)行力強(qiáng),工作成效突出,工作效率較高,有時(shí)為了完成較急的工作,加班加點(diǎn),不計(jì)個(gè)人得失,推動(dòng)本單位工作更好更快地向前邁進(jìn)。期望新的一年發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),使自我的綜合本領(lǐng)在工作歷練中得到快速提升。

7、工作專(zhuān)心,熱忱周到,有必需的領(lǐng)導(dǎo)潛力,專(zhuān)業(yè)技能業(yè)務(wù)水平優(yōu)秀,業(yè)務(wù)水平也在不斷提高,關(guān)切每一位(公司名稱(chēng)人,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣;能勝任本職工作,愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于助人,與同事相處融洽,聽(tīng)從整體支配,對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起榜樣作用,為我們樹(shù)立良好形象。

8、工作熱忱高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶(hù)誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)教帪楣咎接?,能夠虛心理解同事賜予的提議并改正;學(xué)習(xí)提高較快受到大多數(shù)客戶(hù)的好評(píng)。

9、該同志注意學(xué)習(xí)政治素養(yǎng)較高,大圖畫(huà)是強(qiáng)大的,并且堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)合作,明確工作思路方法得當(dāng),廉潔自律,較好地完成了工作由甲方指定抽簽的`各項(xiàng)任務(wù)。

10、李樹(shù)棟:一學(xué)期來(lái),靜默無(wú)聞的你在學(xué)習(xí)上取得了長(zhǎng)足的提高,真是可喜可賀。但生活的路還很長(zhǎng),不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成果就沾沾自喜停滯不前。新的學(xué)期你必需有新的目標(biāo),期望你更加嚴(yán)格地要求自我,爭(zhēng)取再上新臺(tái)階!

11、梁光恒:日漸長(zhǎng)大懂事的你是一個(gè)讓家長(zhǎng)寬心讓老師放心的學(xué)生。你靜默無(wú)聞的外表下深藏一顆不懈進(jìn)取之心。你刻苦勤奮,純凈樸實(shí),從不張揚(yáng),尤其讓老師感動(dòng)的是你能主動(dòng)與老師溝通,為班級(jí)出謀劃策。新的一年里,你必需有新的目標(biāo)。假如你能再提高一些效率,你必需會(huì)更優(yōu)秀!

12、王步凱你性特別向,樂(lè)觀開(kāi)朗,快人快語(yǔ),反應(yīng)靈敏,理解本領(lǐng)強(qiáng),對(duì)老師落落大方,有理有節(jié);對(duì)同學(xué)周到熱忱,爽朗大方。學(xué)習(xí)有動(dòng)力,有進(jìn)取性和主動(dòng)性,成果有顯著的提高;能?chē)?yán)格遵守校紀(jì)班規(guī),讓老師放心和省心,對(duì)班級(jí)事務(wù)熱心,有團(tuán)體榮譽(yù)感和驕傲感,期望下學(xué)期奮力提高英語(yǔ)成果,高一有時(shí)間補(bǔ)差,全面發(fā)展,發(fā)揮主觀能動(dòng)性,改善學(xué)法,提高效率,我想三年的中學(xué)學(xué)習(xí),你會(huì)榜上出名,學(xué)有所成的。

13、梁光恒:日漸長(zhǎng)大懂事的你是一個(gè)讓家長(zhǎng)寬心讓老師放心的學(xué)生。你靜默無(wú)聞的外表下深藏一顆不懈進(jìn)取之心。你刻苦勤奮,純凈樸實(shí),從不張揚(yáng),尤其讓老師感動(dòng)的是你能主動(dòng)與老師溝通,為班級(jí)出謀劃策。新的一年里,你必需有新的目標(biāo)。假如你能再提高一些效率,你必需會(huì)更優(yōu)秀!

14、工作中能良好的與同事進(jìn)行溝通,與客戶(hù)進(jìn)行溝通,日常行政事務(wù)工作思路清楚,有條不紊,嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度及勞動(dòng)紀(jì)律,主動(dòng)工作,進(jìn)取思索,發(fā)覺(jué)問(wèn)題,超額完成公司支配的工作,進(jìn)取置身于工作團(tuán)隊(duì)中,對(duì)現(xiàn)行工作提出合理化提議和看法,在工作中言談舉止遵照以公司利益為重的原則,主動(dòng)維護(hù)公司良好形象。

15、學(xué)習(xí)看法該同志進(jìn)取主動(dòng),看法端正。實(shí)習(xí)期間,她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí),奮力從多方面開(kāi)拓自我的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室安排財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的溝通,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還幫助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種進(jìn)取主動(dòng)的工作看法獲得了各科室人員的一樣好評(píng)。

16、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì),勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有閱歷的前輩請(qǐng)教,擅長(zhǎng)思索,能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作提議,能夠虛心聽(tīng)取。對(duì)待工作,熱忱主動(dòng)進(jìn)取。能?chē)?yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和諧相處,其他老師都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以確定。

17、該同志勤懇務(wù)實(shí),擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),注意個(gè)人長(zhǎng)大;工作成果提高大,業(yè)績(jī)發(fā)展快速,或有效改善自我的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng),能很快適應(yīng)新的崗位,在新的業(yè)務(wù)區(qū)域能夠馬上開(kāi)展工作;能隨時(shí)依據(jù)工作須要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自我,注意個(gè)人長(zhǎng)大;能在業(yè)余時(shí)間精專(zhuān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),提高工作本領(lǐng);悟性高,工作仔細(xì)勤奮,吃苦耐勞,提高很快,在新人中起到了榜樣作用。

18、該同事工作熱忱高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶(hù)誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)教帪楣咎接?,能夠虛心理解同事賜予的提議并改正;學(xué)習(xí)提高較快受到大多數(shù)客戶(hù)的好評(píng)。

19、的方法。老師信任,以你這種端正的看法,做任何事情都會(huì)付出真誠(chéng)的勞動(dòng),并會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。在今后的學(xué)習(xí)生活中期望你多幾分自信,昂起頭來(lái),戰(zhàn)勝困難。別忘了:天道酬勤!

20、該同志進(jìn)取主動(dòng),看法端正。實(shí)習(xí)期間,她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí),奮力從多方面開(kāi)拓自我的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室安排財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的溝通,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還幫助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種進(jìn)取主動(dòng)的工作看法獲得了各科室人員的一樣好評(píng)。

21、高鳳群:為人正直吃苦耐勞愛(ài)好廣泛,有極強(qiáng)的職責(zé)心和團(tuán)體榮譽(yù)感;用精確測(cè)繪為港龍電氣的品質(zhì)提升夯實(shí)了根基。

22、該員工作為經(jīng)理特性助理,工作看法仔細(xì)負(fù)責(zé),能仔細(xì)完成經(jīng)理交代的各項(xiàng)任務(wù),并能應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況,其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,值得各位同事學(xué)習(xí)。

23、該員工平常工作細(xì)致仔細(xì)負(fù)責(zé),不但執(zhí)行力強(qiáng),且工作協(xié)作度也好,有進(jìn)取向上的工作心態(tài),能主動(dòng)幫助其他同事工作,并且能按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配的相關(guān)工作!

24、李樹(shù)棟:一學(xué)期來(lái),靜默無(wú)聞的你在學(xué)習(xí)上取得了長(zhǎng)足的提高,真是可喜可賀。但生活的路還很長(zhǎng),不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成果就沾沾自喜停滯不前。新的學(xué)期你必需有新的目標(biāo),期望你更加嚴(yán)格地要求自我,爭(zhēng)取再上新臺(tái)階!

25、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神,有深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習(xí)看法極其仔細(xì),工作進(jìn)取細(xì)心踏實(shí),能虛心理解指導(dǎo),較好地駕馭運(yùn)用管理方法與技巧。樂(lè)意幫助導(dǎo)師掌控班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生,并汲取管理及輔導(dǎo)閱歷。和學(xué)生指導(dǎo)老師有良好互動(dòng)。擅長(zhǎng)發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn),全身心投入班級(jí)管理和實(shí)習(xí)工作當(dāng)中。能較快地熟識(shí)班情,獨(dú)立妥當(dāng)處理班級(jí)日常事物??釔?ài)學(xué)生關(guān)切學(xué)生,異樣留意了解學(xué)生的個(gè)別教化,深受學(xué)生寵愛(ài)。被師生一樣認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

26、該同事工作作風(fēng)具有大局意識(shí)和組織觀念,凡事以工作為重,不計(jì)個(gè)人得失,一心一意為我局服務(wù),嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作制度。具有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,工作中吃苦耐勞,進(jìn)取主動(dòng),講求效率。仔細(xì)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,品德端正,廉潔奉公。

27、同學(xué)近一年來(lái),工作主動(dòng),踏實(shí),肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐性學(xué)習(xí)不斷的奮力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評(píng),望今后發(fā)揚(yáng)成果。考核合格,成果優(yōu)秀,賜予轉(zhuǎn)正。

28、彭蓓(昆明)極具親和力,招生本領(lǐng)突出。

29、該同志踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)建性建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有必需的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,理解新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探究,有自我的思路和設(shè)想。能夠做到聽(tīng)從指揮,仔細(xì)敬業(yè),工作職責(zé)心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情景下,加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

30、韋同學(xué)于年月起在我單位實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為兩個(gè)月。實(shí)習(xí)期間,她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一樣贊揚(yáng)和確定。

31、同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,工作進(jìn)取主動(dòng),學(xué)習(xí)仔細(xì),敬重師長(zhǎng),待人懇切,能夠做到聽(tīng)從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠敏捷運(yùn)用自我的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一樣好評(píng)。

32、蔣凌杰你很開(kāi)朗陽(yáng)光,每一天總能微笑地應(yīng)對(duì)老師和同學(xué),應(yīng)對(duì)中學(xué)的生活和學(xué)習(xí),擁有進(jìn)取的心態(tài)就會(huì)擁有進(jìn)取的精神,所以你身為走讀生,能克服困難,周末也能堅(jiān)持上學(xué)和上晚自習(xí),好學(xué)精神讓老師感動(dòng),成果在穩(wěn)步上升,僅有英語(yǔ)短暫落后,期望下學(xué)期爭(zhēng)搶時(shí)間,多向班級(jí)高手請(qǐng)教,養(yǎng)成好習(xí)慣,如寫(xiě)字要工整,這樣能培育自我的靜心和投入,多與老師溝通,求得他們的指引,你就會(huì)少走彎路,高速提高。

33、該生在實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì)勤奮踏實(shí)敬業(yè),能夠虛心求教,擅長(zhǎng)思索,舉一反三??釔?ài)學(xué)生,異樣關(guān)懷班上成果較差行為偏差的小孩,耐性為他們補(bǔ)課,并賜予確定和激勵(lì),深得學(xué)生的寵愛(ài)。教學(xué)上有良好的素養(yǎng),教學(xué)目標(biāo)明確,板書(shū)工整語(yǔ)言清楚,能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,有必需的組織本領(lǐng)。注意教案的編寫(xiě)和反思,作業(yè)批改仔細(xì)細(xì)致。信任今后的工作中定能更好地注意備課的針對(duì)性(備教材與備學(xué)生)課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破,使自我更快地長(zhǎng)大。

34、李樹(shù)棟:一學(xué)期來(lái),靜默無(wú)聞的你在學(xué)習(xí)上取得了長(zhǎng)足的提高,真是可喜可賀。但生活的路還很長(zhǎng),不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)成果就沾沾自喜停滯不前。新的學(xué)期你必需有新的目標(biāo),期望你更加嚴(yán)格地要求自我,爭(zhēng)取再上新臺(tái)階!

35、同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,工作進(jìn)取主動(dòng),學(xué)習(xí)仔細(xì),敬重師長(zhǎng),待人懇切,能夠做到聽(tīng)從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠敏捷運(yùn)用自我的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一樣好評(píng)。

36、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律,仔細(xì)踏實(shí),表現(xiàn)出高度的熱忱。

37、在工作中,該同志具有劇烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感,工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開(kāi)拓銳意創(chuàng)新,能夠虛心向老老師學(xué)習(xí),仔細(xì)鉆研教材,專(zhuān)心參加教研,奮力提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),取得了顯著的工作效果。

38、勤懇務(wù)實(shí),擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),注意個(gè)人長(zhǎng)大;工作成果提高大,業(yè)績(jī)發(fā)展快速,或有效改善自我的工作方式,從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng),能很快適應(yīng)新的崗位,在新的業(yè)務(wù)區(qū)域能夠馬上開(kāi)展工作;能隨時(shí)依據(jù)工作須要調(diào)整工作方法和端正心態(tài),不斷反思自我,注意個(gè)人長(zhǎng)大;能在業(yè)余時(shí)間精專(zhuān)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),提高工作潛力;悟性高,工作仔細(xì)勤奮,吃苦耐勞,提高很快,在新人中起到了榜樣作用對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),銳意進(jìn)取,起到帶頭作用長(zhǎng)大員工。

39、工作熱忱高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶(hù)誠(chéng)信;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)教帪楣咎接?,能夠虛心理解同事賜予的提議并改正;學(xué)習(xí)提高較快受到大多數(shù)客戶(hù)的好評(píng)。

40、蔡天清:活潑可愛(ài)的你一向敬重師長(zhǎng),遵守紀(jì)律,勞動(dòng)進(jìn)取仔細(xì),在期中考試中你又取得了提高。期望在新一年的學(xué)習(xí)中,能夠更加嚴(yán)格地要求自我,爭(zhēng)取早日到達(dá)自我的遠(yuǎn)大目標(biāo),期盼你的好消息。

企業(yè)給實(shí)習(xí)生的工作評(píng)語(yǔ)

1、實(shí)習(xí)期間,看法端正,學(xué)習(xí)踏實(shí),工作仔細(xì),注意理論和實(shí)踐相結(jié)合,將高校所學(xué)的課堂學(xué)問(wèn)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)建性建設(shè)性地并能獨(dú)立開(kāi)展工作;能吃苦耐勞,工作責(zé)任心強(qiáng),注意團(tuán)隊(duì)合作,擅長(zhǎng)取漲補(bǔ)短,虛心好學(xué),具有肯定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探究,有自己的思路和設(shè)想。

2、該生在實(shí)習(xí)期間,能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。結(jié)合實(shí)際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一樣好評(píng)希望該生能在工作中不斷努力,不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會(huì)打下良好基矗該生勤奮好學(xué)工作仔細(xì)聽(tīng)從上級(jí)支配本廠對(duì)該生特別滿足。

3、該生在我加工部實(shí)習(xí)期間,表現(xiàn)相當(dāng)好,工作仔細(xì)負(fù)責(zé),受到我部師傅的表?yè)P(yáng)。本學(xué)員在本單位工作,基本能遵守國(guó)家法規(guī)和單位規(guī)章制度,按時(shí)上下班待人有禮業(yè)務(wù)成果還可以,對(duì)器材有肯定鉆研實(shí)力,聽(tīng)從主管工作支配,希望日后工作更加刻苦,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

4、虛心謹(jǐn)慎,勤奮好學(xué)。注意理論和實(shí)踐相結(jié)合,將高校所學(xué)的課堂學(xué)問(wèn)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,仔細(xì)聽(tīng)取老同志的指導(dǎo),對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,并能夠細(xì)致視察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思索、綜合分析,敏捷運(yùn)用自己的學(xué)問(wèn)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

5、某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠仔細(xì)遵守實(shí)習(xí)生守則,工作較為負(fù)責(zé),在實(shí)習(xí)主、副班工作中取得了較好的效果。能夠仔細(xì)制訂活動(dòng)安排,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,仔細(xì)制作各類(lèi)教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中,盡力做好課前打算,仔細(xì)地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng),基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),能協(xié)作主班老師做好課前打算及課程活動(dòng)的協(xié)作指導(dǎo),做好同學(xué)們一日的工作,有較強(qiáng)的協(xié)作實(shí)力,與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,希望今后能再接再厲,接著進(jìn)步!

6、該員工在工作期間,表現(xiàn)良好,同事之間相處比較融洽,樂(lè)意聽(tīng)從上司的任何支配,對(duì)于工作上的不懂的地方就問(wèn),并能主動(dòng)提出自己的見(jiàn)解,這位員工我很滿足。

7、該生工作仔細(xì)負(fù)責(zé),班主任工作做的扎實(shí),常常深化學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生談心,幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,與學(xué)生溝通探討好的學(xué)習(xí)方法,組織、開(kāi)展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng),深得學(xué)生寵愛(ài)。該生已具備一名優(yōu)秀青年老師的基本素養(yǎng)。

8、在實(shí)習(xí)期間,符合高校生實(shí)習(xí)的要求:工作主動(dòng),踏實(shí),肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐性學(xué)習(xí)不斷的奮力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評(píng),望今后發(fā)揚(yáng)成果。該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,遵守單位規(guī)章制度,學(xué)習(xí)仔細(xì),勤于思索,勤于實(shí)踐,能敏捷運(yùn)用專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題,給本單位留下良好的印象。

9、同學(xué)于20年9月至20年7月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間該員工仔細(xì)學(xué)習(xí)各種專(zhuān)業(yè)技能,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,主動(dòng)參加相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng),能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求,在月末評(píng)比中,屢次拿得名次,并有劇烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議,整體表現(xiàn)良好。

10、同學(xué)工作努力,能按師傅要求去工作,敬重師長(zhǎng),一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

11、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度,按時(shí)上下班。在工作中任勞任,能協(xié)作各崗位的工作。按時(shí)完成主管下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。能遵守本廠的規(guī)章制度,刻苦耐勞工作主動(dòng),表現(xiàn)優(yōu)秀。

12、該生在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)課仔細(xì),備課細(xì)致,能夠主動(dòng)查閱資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,授課大方,表達(dá)流利,教態(tài)自然,能較嫻熟地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采納多種教學(xué)手段促使學(xué)生思索。課堂民—主又不失紀(jì)律性,深受學(xué)生寵愛(ài)。該生已具備一名合格青年老師的基本素養(yǎng)。

13、同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠主動(dòng)主動(dòng)的協(xié)作其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,劉巍同學(xué)能夠探究更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車(chē)間內(nèi)的備料競(jìng)賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出主動(dòng)的看法并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一樣好評(píng)。

14、同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習(xí)一年期間,始終在倉(cāng)儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作,主要從事物料接收與發(fā)放工作。同學(xué)在工作期間一貫主動(dòng)主動(dòng),仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)在很短的時(shí)間里就駕馭了工作的要點(diǎn)與技巧,并將他們合理的運(yùn)用在工作中,并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,在其負(fù)責(zé)的IQC物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格、仔細(xì)、高效得到了部門(mén)的好評(píng)。吳海園同學(xué)圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

15、該生在實(shí)習(xí)期間,看法極其仔細(xì),工作主動(dòng)、細(xì)心、踏實(shí),能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)擅長(zhǎng)思索,能夠舉一反三,具有較強(qiáng)地外語(yǔ)溝通實(shí)力和溝通技巧,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神,深厚的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)水平,是一位不行多得的人才。

16、待人懇切,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與單位同事和諧相處,溝通融洽,擅長(zhǎng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心好學(xué),注意團(tuán)隊(duì)合作。

17、同學(xué)近一年來(lái),工作主動(dòng),踏實(shí),肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐性學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評(píng),望今后發(fā)揚(yáng)成果。

18、同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,能夠做到聽(tīng)從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,將本人在學(xué)校所學(xué)到的學(xué)問(wèn)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

19、該生實(shí)習(xí)期間,工作仔細(xì),勤奮好學(xué),踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有閱歷的前輩請(qǐng)教。對(duì)于別人提出的工作建議,(能夠虛心聽(tīng)取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問(wèn)敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,能與同事和諧相處,表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

20、同學(xué)能夠探究更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,在車(chē)間內(nèi)的備料競(jìng)賽中曾獲第一名,在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出主動(dòng)的看法并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一樣好評(píng)。

21、同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,工作主動(dòng)主動(dòng),學(xué)習(xí)仔細(xì),敬重師長(zhǎng),待人懇切,能夠做到聽(tīng)從指揮,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,不怕累,并能夠敏捷運(yùn)用自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一樣好評(píng)。

22、在實(shí)習(xí)期間工作仔細(xì),勤奮好學(xué)。踏實(shí)肯干,虛心好學(xué),擅長(zhǎng)思索,能舉一反三,能將在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問(wèn)敏捷應(yīng)用到詳細(xì)的工作中去,保質(zhì)保量完成工作,并能與公司同事和諧相處,與其一同工作的員工都對(duì)該生的表現(xiàn)給與確定。

23、表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細(xì)靡遺,能兼顧不同程度學(xué)生的須要,亦能依據(jù)學(xué)生反應(yīng)及老師指導(dǎo)調(diào)整板書(shū)、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容……,努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)仔細(xì),評(píng)語(yǔ)多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)覺(jué)問(wèn)題能主動(dòng)提出探討,探討中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見(jiàn)識(shí)。

24、主動(dòng)主動(dòng),看法端正。實(shí)習(xí)期間,她主動(dòng)要求到各部門(mén)了解學(xué)習(xí),努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)管理科、招標(biāo)辦公室、安排財(cái)務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門(mén)。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的溝通,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,還幫助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種主動(dòng)主動(dòng)的工作看法獲得了各科室人員的一樣好評(píng)。

25、同學(xué)工作主動(dòng)主動(dòng),學(xué)習(xí)仔細(xì),敬重師長(zhǎng),待人懇切,一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

26、該生綜合素養(yǎng)較好,業(yè)務(wù)實(shí)力較強(qiáng),政治表現(xiàn)良好,法紀(jì)觀念充溢,聽(tīng)從支配聽(tīng)指揮,與同事友好相處,短短實(shí)習(xí)工作期間,能夠做到愛(ài)崗敬業(yè),仔細(xì)負(fù)責(zé),信任會(huì)在今后的工作中取得精彩的成果。希望接著主動(dòng)參與各種社會(huì)活動(dòng),不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國(guó)建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

27、踏實(shí)肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)建性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維;具有肯定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探究,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到聽(tīng)從指揮,仔細(xì)敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的狀況下,加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

28、該生在實(shí)習(xí)期間,能遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作主動(dòng)肯干,努力學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)問(wèn),較好完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

29、同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,能夠主動(dòng)主動(dòng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論