2022高三生物一輪復(fù)習(xí)動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)單元練習(xí)題11（萊蕪市2022屆高三上學(xué)期期末）幼年哺乳動(dòng)物的垂體損害后不會惹起A水鹽調(diào)節(jié)紊亂B性腺發(fā)育停止C血糖濃度漸漸降低D體溫調(diào)節(jié)紊亂2（萊蕪市2022屆高三上學(xué)期期末）2011年7月28日，英國和瑞士科學(xué)家報(bào)告說，他們已分別出一種能中和所有甲型流感病毒的"超級抗體"，這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)可能成為研制通用流感疫苗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。相關(guān)說法正確的選項(xiàng)是"超級抗體"可能"超級抗體"參與細(xì)胞免疫C注射"超級抗體"可預(yù)防所有甲型流感D抗體可能會對自己成分起作用3（襄陽四中2022屆高三11月月考）．人體中絕大多數(shù)神經(jīng)元之間的喜悅傳達(dá)是經(jīng)過遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)的。下列對于突觸和喜悅傳達(dá)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的喜悅是同時(shí)發(fā)生的B．喜悅經(jīng)過突觸時(shí)由電信號電位變化轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號遞質(zhì)釋放再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘朇．組成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有空隙的D．喜悅在突觸處只能單向傳達(dá)4（襄陽四中2022屆高三11月月考）．下列圖為反射弧構(gòu)造示意圖，下列說法中正確的選項(xiàng)是A．刺激③處，該處細(xì)胞膜電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)B．喜悅在①處神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度較在②處快C．若從③處切斷神經(jīng)纖維，刺激④，E不能產(chǎn)生反響D．若⑤刺激處，則在①和②處能夠檢測到電位變化5哈九中2022屆高三上學(xué)期11月月考．下列圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間某些信息傳達(dá)過程的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳達(dá)的方向。下列相關(guān)表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是A．如果該圖表示反射弧，則當(dāng)e被切斷時(shí)，刺激a，機(jī)體仍舊能夠產(chǎn)生感覺B．如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳達(dá)過程，則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中C．如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過程，若a為下丘腦，b為腦垂體，c為胰島A細(xì)胞D．如果該圖為細(xì)胞免疫過程，a為B細(xì)胞，b為漿細(xì)胞，c為靶細(xì)胞6哈九中2022屆高三上學(xué)期11月月考．大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而惹起嚴(yán)重后果，這主假如由于A．體液大量損失B．特異性免疫能力減弱C．非特異性免疫能力減弱D．營養(yǎng)物質(zhì)得不到實(shí)時(shí)補(bǔ)充7哈九中2022屆高三上學(xué)期11月月考．圖中A～D的體溫調(diào)節(jié)中，哪一途徑表示人體持續(xù)生活在過冷環(huán)境中并可能致使死亡（B）8哈九中2022屆高三上學(xué)期11月月考．右圖是神經(jīng)細(xì)胞細(xì)胞膜的構(gòu)造模式圖，下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）A．靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)相關(guān)B．給此細(xì)胞膜一足夠強(qiáng)的刺激，鉀離子從上往下流C．假定這是突觸前膜，則突觸空隙位于圖示膜的上部D．將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上，c與水面接觸9溫州十校聯(lián)合體2022屆高三上學(xué)期期初聯(lián)考．下列相關(guān)高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是（）A．胰高血糖素分泌量增加能抑制胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)B．如果某人體溫長久恒定為℃，則其產(chǎn)熱量大于散熱量C．下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的高級神經(jīng)中樞D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式10溫州十校聯(lián)合體2022屆高三上學(xué)期期初聯(lián)考．下列圖為某反射弧的部分構(gòu)造示意圖，虛線內(nèi)代表神經(jīng)中樞，下列表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A．a(chǎn)端與效應(yīng)器相連結(jié)，b端與感覺器相連B．c處的液體是組織液，其理化性質(zhì)的改變影響喜悅的傳達(dá)C．刺激d點(diǎn)，在e處測到電位變化，說明喜悅在神經(jīng)元之間的傳達(dá)是單方向的D．把某藥物放在c處，刺激e點(diǎn)，d處無電位變化，說明該藥物能阻斷神經(jīng)元之間的喜悅傳達(dá)11安師大附中2022屆高三第三次模擬考試研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞；②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后。此動(dòng)物對這種細(xì)菌擁有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中A．甲是抗體，乙是抗原B甲是抗體，乙是淋巴因子C．甲是進(jìn)巴因子，乙是抗原D甲是淋巴因子，乙是抗體12安師大附中2022屆高三第三次模擬考試下列對于神經(jīng)喜悅的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是喜悅部位細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負(fù)神經(jīng)細(xì)胞喜悅時(shí)細(xì)胞膜對Na通透性增大喜悅在反射弧中以神經(jīng)激動(dòng)的方式雙向傳達(dá)細(xì)胞膜內(nèi)外K、Na散布不平均是神經(jīng)纖維喜悅傳導(dǎo)的基礎(chǔ)13北師大附中2022屆上學(xué)期高三開學(xué)測試下列對于反射弧的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）刺激某一反射弧的感覺器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反響反射弧中的感覺器和效應(yīng)器均散布于機(jī)體同一組織或器官神經(jīng)中樞的喜悅能夠惹起感覺器敏感性減弱任何反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓14北師大附中2022屆上學(xué)期高三開學(xué)測試將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中，同時(shí)檢測某種激素的含量。經(jīng)過一段時(shí)間培養(yǎng)后，再檢測培養(yǎng)液中該激素的含量，發(fā)現(xiàn)該激素含量增加，這種激素是（）A促性腺激素釋放激素

B促性腺激素C促甲狀腺激素

D雌激素15北師大附中

2022屆上學(xué)期高三開學(xué)測試

下列相關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)代謝以及與人體健康關(guān)系的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（

）糖類能夠經(jīng)過氨基變換作用等過程轉(zhuǎn)變?yōu)楦鳂拥鞍踪|(zhì)只需控制脂肪的攝入量，人就不會發(fā)胖當(dāng)血糖含量低于45mg/d時(shí)，腦組織得不到足夠的能量供給，會發(fā)生功能障礙人體的必需氨基酸只能從食物中獲得，而非必需氨基酸只能在體內(nèi)合成16北師大附中2022屆上學(xué)期高三開學(xué)測試下列對于免疫的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌，必須有抗體參與B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細(xì)胞免疫和體液免疫都有缺陷B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞交融形成的雜交瘤細(xì)胞都能合成單克隆抗體17北師大附中2022屆上學(xué)期高三開學(xué)測試免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能。下列不屬于免疫過程的是（）花粉惹起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)充移植的器官被排擠抗SARS病毒的抗體消除SARS病毒青霉素消滅肺炎雙球菌18．（沭陽夢溪中學(xué)2022屆高三上學(xué)期期初質(zhì)量檢測）人在懼怕、緊張時(shí)，在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加速。下列表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．該腎上腺素作用的靶器官包括心臟B．該實(shí)例包含神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)C．該腎上腺素經(jīng)過神經(jīng)纖維運(yùn)輸?shù)叫呐KD．該實(shí)例中反射弧是實(shí)現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的構(gòu)造基礎(chǔ)19北師大附中2022屆上學(xué)期高三開學(xué)測試為了考證胰島素?fù)碛薪档脱堑淖饔茫孕∈蠡顒?dòng)狀況為察看指標(biāo)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下：①將正常小鼠隨機(jī)分紅A、B兩組，察看并記錄其活動(dòng)狀況。A組小鼠注射適量胰島素溶液，B組注射等量生理鹽水。一段時(shí)間后，A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力，活動(dòng)減少，甚至昏倒等低血糖癥狀，B組活動(dòng)狀況無變化。③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，分別給A、B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時(shí)間后，A組小鼠低血糖癥狀緩解，B組活動(dòng)狀況無變化。該實(shí)驗(yàn)方案能夠說明胰島素?fù)碛薪档脱堑淖饔?。請回答：?）該實(shí)驗(yàn)原理是：胰島素?fù)碛薪档脱堑淖饔?，體內(nèi)胰島素含量過高時(shí)，惹起血糖下降，機(jī)體出現(xiàn)等癥狀，此癥狀能夠經(jīng)過補(bǔ)充獲得緩解。（2）剖析小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因：注射胰島素溶液后，血糖含量下降，小鼠組織細(xì)胞特別是因血糖供給減少，致使供給不足而發(fā)生功能障礙，進(jìn)而惹起低血糖癥狀。（3）胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)中的作用是：。（1）四肢無力，活動(dòng)減少，甚至昏倒葡萄糖溶液（2）腦組織細(xì)胞能量（3）胰島素可使組織細(xì)胞對血糖的攝取、利用和轉(zhuǎn)變增加，同時(shí)使血糖20溫州十校聯(lián)合體2022屆高三上學(xué)期期初聯(lián)考某科研小組做了一系列生理實(shí)驗(yàn)，將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境，每一環(huán)境中均生活15min，從開始到結(jié)束，每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測10次，假定測量過程不影響激素的分泌，測量結(jié)果相對值如下表：表一：25℃0℃25℃12345678910ABC（1）據(jù)題中所給信息可知，體溫調(diào)節(jié)受神經(jīng)調(diào)節(jié)和調(diào)節(jié)的共同作用，它的變化直接影響（填表一中字母）；表一中C項(xiàng)代表的是。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，能調(diào)節(jié)小鼠產(chǎn)熱量的生理指標(biāo)是（填表一中字母），能調(diào)節(jié)小鼠散熱量的生理指標(biāo)是填表一中字母。其中表一中A的分泌受激素，以及激素的調(diào)節(jié)，后一種調(diào)節(jié)體制稱為_________。（3）與25℃相比，0℃條件下表二選項(xiàng)中切合事實(shí)的是（）產(chǎn)熱散熱耗氧量腎上腺素含體內(nèi)酶活表二量量量性A少多多低增強(qiáng)B多多多高不變C少少少低減弱D多少多高不變（1）體液調(diào)節(jié)B皮膚血流量（2）A和BC促甲狀腺激素釋放甲狀腺（負(fù)）反應(yīng)調(diào)節(jié)3B21（襄陽四中2022屆高三11月月考）下列圖表示人體代謝中物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和血糖調(diào)節(jié)的途徑。其中①~⑤表示生理過程，⑥~⑩表示調(diào)節(jié)途徑，A、B分別代表人體中某個(gè)器官。請據(jù)圖回答下列問題：（1）血糖的穩(wěn)定對人體的健康有著重要作用。血糖的主要功能是；若途徑⑧作用于①生理過程，則血糖調(diào)節(jié)的主要途