模具設(shè)計與制造專業(yè)人才（大專）培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有必備的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識，掌握模具設(shè)計與制造技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論，具有較強的模具設(shè)計、制造、維修能力，具有相關(guān)設(shè)備的操作、維護(hù)技能，具有專業(yè)技術(shù)的綜合應(yīng)用能力和一定的工作創(chuàng)新精神，能適應(yīng)社會經(jīng)濟建設(shè)需要的生產(chǎn)一線高素質(zhì)勞動者和高級技能型人才。二、人才培養(yǎng)規(guī)格要求學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有良好的思想品德；具有足夠的文化基礎(chǔ)知識,掌握本專業(yè)一線操作人員所必須的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能,具有一定運用所學(xué)知識分析和解決實際問題的能力。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在模具設(shè)計、模具制造、模具調(diào)試、模具維修等行業(yè)從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品檢驗與銷售等工作。（一）知識要求學(xué)習(xí)機械制造基礎(chǔ)、金屬工藝學(xué)、液壓傳動、數(shù)控車編程與操作、數(shù)控銑編程與操作、AutoCAD制圖、塑料模具設(shè)計、冷沖模具設(shè)計、模具制造技術(shù)、模具CAD/CAM、高分子材料等專業(yè)知識,并了解本專業(yè)的前沿科學(xué)技術(shù)及發(fā)展前景，學(xué)會獲取這些知識的方法，樹立獲取這些知識的意識。（二）能力要求1．基本能力：1）具有良好的文字和口頭表達(dá)能力；2）具有良好的計算機應(yīng)用能力和信息收集處理能力；3）具有外語應(yīng)用能力；4）具有一定的工程計算能力；2．專業(yè)專項能力：1）數(shù)控加工編程能力2）特種機床操作能力3）注塑機的操作能力4）數(shù)控機床操作能力5）編制冷沖壓成型工藝的能力6）正確選擇加工方法、工藝裝備并制定工藝規(guī)程的能力3．專業(yè)核心能力：1）模具CAD/CAM技術(shù)解決生產(chǎn)實際問題的能力2）模具及裝備的安裝、調(diào)試、維護(hù)的能力3）對模具進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟分析及價格估算能力。4）模具的初步設(shè)計能力；5）具有較強模具的制造能力；（三）職業(yè)素質(zhì)要求1．具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有良好的社會實踐能力和社會適應(yīng)能力和吃苦耐勞、踏實肯于的工作精神；2．具有一定的學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力；3．具有一定的技術(shù)應(yīng)用能力和素質(zhì)；4．生產(chǎn)規(guī)范操作，具有較強的安全和環(huán)保意識。（四）職業(yè)能力分析與分解本專業(yè)畢業(yè)生主要面向冷沖模具制造、塑料模具制造、模具設(shè)計、模具調(diào)試、模具維修等領(lǐng)域從事生產(chǎn)、加工、產(chǎn)品分析和檢驗等工作。本專業(yè)實行學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書并重的“雙證書”制度。要強化學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，使有職業(yè)資格證書專業(yè)的畢業(yè)生取得“雙證書”的人數(shù)達(dá)到80%以上。根據(jù)國家技術(shù)職業(yè)就業(yè)準(zhǔn)入制度的有關(guān)規(guī)定，以及根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求，完成相關(guān)實訓(xùn)項目后對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能鑒定，取得模具制造工或模具鉗工（根據(jù)專業(yè)方向以及各校實際情況來規(guī)定）職業(yè)資格證書。三、就業(yè)崗位與就業(yè)范圍（一）行業(yè)分析“十三五”期間，山東將重點打造山東半島藍(lán)色經(jīng)濟區(qū)，作為龍頭城市的青島志在建設(shè)我國海洋經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展的先行區(qū)，山東半島藍(lán)色經(jīng)濟區(qū)的核心區(qū)。正加快調(diào)整青島西海岸發(fā)展規(guī)劃，并圍繞“海洋戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代海洋漁業(yè)、現(xiàn)代海洋制造業(yè)、現(xiàn)代海洋服務(wù)業(yè)”四大基地建設(shè)，其中重點發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推進(jìn)制造業(yè)向價值鏈高端延伸、向園區(qū)集聚、向品牌化轉(zhuǎn)變，不斷提高制造業(yè)核心競爭力。力爭形成在全國有較強競爭力的先進(jìn)制造業(yè)基地。山東半島是我省最重要的制造業(yè)和模具工業(yè)生產(chǎn)基地，而青島占據(jù)了全省模具制造業(yè)的半壁江山。青島地區(qū)現(xiàn)有模具企業(yè)近100家，從業(yè)人員8000多人，年產(chǎn)值近10億元，年平均增長率超過20%。青島模具產(chǎn)業(yè)將面向6大產(chǎn)業(yè)和重點行業(yè)，特別是白色家電、信息產(chǎn)業(yè)和汽車行業(yè)，大力發(fā)展以冰箱、空調(diào)為主的白色家電注塑模具、手機、儀表等精密注塑模、汽車業(yè)的覆蓋件模具、大型零件壓鑄模、精密沖壓件多工位級進(jìn)模。形成了以海爾模具為龍頭的家電塑料模具產(chǎn)業(yè)群，其中規(guī)模以上企業(yè)有15家，主要集中在青島高新區(qū)、城陽區(qū)、黃島區(qū)等市區(qū)，還有一部分分布在即墨市、膠州市和萊西市等周邊地區(qū)。（二）人才需求調(diào)研由于半島藍(lán)色經(jīng)濟區(qū)模具產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，青島市模具設(shè)計與制造專業(yè)人才匱乏的問題更加突出。表1模具制造技術(shù)專業(yè)人才市場需求部分調(diào)查統(tǒng)計表序號調(diào)查企業(yè)人才需求數(shù)量（人）2016年1模具鉗工100人，數(shù)控20人，塑品40人2模具加工5CAD繪圖10人模具鉗工30人3數(shù)控操作20，鉗工15人，模具裝配20人4模具鉗工150人，數(shù)控65人5CAD繪圖5人，模具加工50人，鉗工15人6需求總量300-500人，模具加工200人，CAD繪圖20人，模具鉗工100人，模具塑品100人。7模具CAD繪圖10人，模具加工20人，鉗工35人，塑品40人8模具鉗工50人9數(shù)控加工50人，鉗工150人10模具加工加工30人11模具裝配15-20人，CAD繪圖6人總計2000余人（三）就業(yè)崗位與就業(yè)范圍本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在模具制造、模具調(diào)試、模具維修等行業(yè)從事以下工作：1.在生產(chǎn)基層單位，可從事生產(chǎn)、調(diào)度、分析檢驗等工藝技術(shù)工作，并可參與產(chǎn)品開發(fā)、副產(chǎn)品綜合利用、技術(shù)引進(jìn)、產(chǎn)品試驗研究等一般性技術(shù)工作。2．在營銷部門，可從事市場調(diào)研、原輔材料采購、產(chǎn)品銷售等經(jīng)營管理工作。3．在企業(yè)設(shè)計部門，在高一級技術(shù)人員的指導(dǎo)下，參與有關(guān)模具制造技術(shù)生產(chǎn)工藝設(shè)計工作。具體內(nèi)容見表2。表2本專業(yè)學(xué)生就業(yè)崗位與范圍一覽表就業(yè)范圍青島地區(qū)的模具制造行業(yè)、數(shù)控行業(yè)、機械加工行業(yè)、模具維修行業(yè)就業(yè)崗位數(shù)控加工人員模具設(shè)計師模具調(diào)試師注塑工藝人員崗位證書模具制造工中級工模具鉗工中級工數(shù)控銑中級工四、招生對象與學(xué)習(xí)年限（一）招生對象招生對象：初中畢業(yè)生（二）學(xué)習(xí)年限學(xué)制：三.二連讀五、學(xué)分要求學(xué)生修滿130學(xué)分方能畢業(yè)六、核心課程（一）課程體系本專業(yè)課程設(shè)置始終圍繞培養(yǎng)學(xué)生的模具設(shè)計與制造專業(yè)的職業(yè)能力這一主題，將課程與培養(yǎng)目標(biāo)以及專業(yè)能力有機地結(jié)合，篩選出學(xué)科中與培養(yǎng)能力直接有關(guān)的課程，配合實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，形成一個以綜合能力培養(yǎng)為主的教育體系。同時，考慮到學(xué)生就業(yè)時面向的是一個崗位群，適當(dāng)拓寬學(xué)生的就業(yè)面，為學(xué)生提供一個較為寬廣的選擇范圍，在教學(xué)體系中，突出一專多能的特點。本專業(yè)課程設(shè)置分為必修課和選修課兩大類。必修課為本專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程，含文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程和集中實踐環(huán)節(jié)等三項；選修課主要是公共選修課、專業(yè)選修課，并可根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。課程說明如下：專業(yè)基礎(chǔ)課：1.《機械制圖》教學(xué)基本要求(186學(xué)時，測繪34學(xué)時)本課程是工科機械類培養(yǎng)直接從事生產(chǎn)服務(wù)、技術(shù)和管理第一線的應(yīng)用型、技能型實用人才的一門實踐性很強的主干技術(shù)基礎(chǔ)課。其主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生具有一定的讀圖能力、圖示能力、空間想象和思維能力以及繪圖技能，為提高學(xué)生全面素質(zhì)、形成綜合職業(yè)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。使學(xué)生初步掌握一種計算機繪圖軟件的使用方法。2.《工程力學(xué)》教學(xué)基本要求（64學(xué)時）工程力學(xué)是工科機械類專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課程，主要包括理論力學(xué)的靜力學(xué)和材料力學(xué)的基本內(nèi)容。教學(xué)任務(wù)是：構(gòu)筑作為工程技術(shù)根基的知識結(jié)構(gòu)；通過對靜力學(xué)理論的學(xué)習(xí)，通過揭示桿件強度、剛度、穩(wěn)定性等知識發(fā)生過程，建立變形體力學(xué)的基本概念，培養(yǎng)學(xué)生的力學(xué)分析意識和解決問題的能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)課或其它后續(xù)課程打下堅實基礎(chǔ)；發(fā)揮其它課程不可替代的綜合素質(zhì)教育作用。3.《機械設(shè)計基礎(chǔ)》》教學(xué)基本要求（144學(xué)時）本課程是中等職業(yè)學(xué)校機械類專業(yè)的一門專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程，主要包括工程力學(xué)、機械原理和機械零件幾部分內(nèi)容。其主要任務(wù)是使學(xué)生掌握物體機械運動的基本規(guī)律及其研究方法，初步學(xué)會利用這些規(guī)律和方法去分析、解決工程實際的簡單力學(xué)問題；掌握關(guān)于桿件強度、剛度和穩(wěn)定性等的基本知識；闡述常用機構(gòu)和通用機械零件的設(shè)計理論和設(shè)計方法；掌握常用機械機構(gòu)的工作原理、特點、造型及其設(shè)計方法；掌握簡單機械和機械傳動裝置的工作原理、結(jié)構(gòu)特點；初步具備分析運用設(shè)計資料和運用所學(xué)知識解決生產(chǎn)實際問題的能力。4.《金屬工藝學(xué)》教學(xué)基本要求(72學(xué)時)本課程是中等職業(yè)學(xué)校機械類專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課，其主要任務(wù)是使學(xué)生初步掌握金屬學(xué)和熱處理的基本理論，獲得常用金屬材料的成分、組織、性能與熱處理之間的關(guān)系及其用途的基本知識；具備合理選用用金屬材料、正確選定熱處理工藝方法、妥善安排冷熱加工的工藝路線的基本技能。5.《公差與測量》教學(xué)基本要求（108學(xué)時）本課程是機械類各專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課，它有聯(lián)系設(shè)計類課程與制造工藝類課程的紐帶作用，是向?qū)I(yè)課過渡的橋梁。本課程是在學(xué)生初步具有設(shè)計與加工工藝知識的前提下通過講授、作業(yè)、實驗等手段使學(xué)生掌握正確確定零件幾何要素技術(shù)要求的基本知識和能力，正確完成圖樣標(biāo)注與識讀，同時學(xué)習(xí)和掌握一定的測量基礎(chǔ)知識與技能，能夠使用常規(guī)量具、量儀完成簡單零件的測量并作出合格性結(jié)論。6．《AutoCAD》教學(xué)基本要求（108學(xué)時）本課程是培養(yǎng)從事在圖形設(shè)計領(lǐng)域進(jìn)行廣泛的繪制圖形應(yīng)用、技能型實用工程技術(shù)人才的一門實踐性很強的主干基礎(chǔ)課。其主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生具有一定的計算機繪圖能力、空間想象和思維能力以及初步掌握三維繪圖能力，為進(jìn)一步提高學(xué)生全面素質(zhì)、形成綜合職業(yè)能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。7.《機械制造技術(shù)》教學(xué)基本要求（108學(xué)時）本課程是研究機械產(chǎn)品的加工原理、工藝過程和機械設(shè)備的一門工程技術(shù)，主要以制造一定質(zhì)量的產(chǎn)品為目標(biāo)，研究如何以最少的消耗，最低的成本和最高的效率的綜合技術(shù)。其主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握關(guān)于《機械制造技術(shù)》的基本知識和實際應(yīng)用，獲得基本的機械制造技術(shù)理念、方法和必需的技能，為學(xué)習(xí)后繼專業(yè)課程和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代制造技術(shù)打下專業(yè)基礎(chǔ)。專業(yè)課：8.《塑料模設(shè)計》教學(xué)基本要求（108學(xué)時）本課程是模具設(shè)計與制造專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。課程任務(wù)是使學(xué)生具備從事模具設(shè)計與制造工作所必需的基本知識；為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專門化課程中的專業(yè)知識和掌握職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)，增強適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。9.《冷沖模設(shè)計》教學(xué)基本要求（108學(xué)時）本課程是模具設(shè)計與制造專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。課程任務(wù)是使學(xué)生具備從事模具設(shè)計與制造工作所必需的基本知識；為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專門化課程中的專業(yè)知識和掌握職業(yè)技能，提高全面素質(zhì)，增強適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。10.《模具制造技術(shù)》教學(xué)基本要求（234學(xué)時）本課程是模具設(shè)計與制造專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。課程任務(wù)是使學(xué)生具備所必需的模具制造技術(shù)的基本知識和技能；具備處理模具制造中一般工藝技術(shù)問題的初步能力；能適應(yīng)模具制造技術(shù)的發(fā)展，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)提高的初步能力。11.《3D打印技術(shù)》教學(xué)基本要求（72學(xué)時）本課程是一門為產(chǎn)品制作工藝過程實現(xiàn)現(xiàn)代化的實踐課，是培訓(xùn)學(xué)生掌握3D打印機的基本操作技能及設(shè)備的調(diào)整；正確使用三維掃描設(shè)備；準(zhǔn)確的對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理；具備一定的專業(yè)知識；培養(yǎng)遵守操作規(guī)程、安全文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力及良好的職業(yè)道德。3D打印機作為一種智力型創(chuàng)作工具，可以提高學(xué)生的技術(shù)和設(shè)計素養(yǎng)，通過3D打印機讓數(shù)字化設(shè)計快速實現(xiàn)實物化的同時，讓學(xué)生體會到技術(shù)設(shè)計與創(chuàng)作的樂趣，開發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高思考能力和動手能力。14.《數(shù)控車床編程與操作》教學(xué)基本要求（108學(xué)時）本課程是模具設(shè)計與制造專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握數(shù)控車床加工程序的編制方法和操作方法，具有制訂數(shù)控加工工藝的初步能力，具有編制中等復(fù)雜零件數(shù)控加工程序的能力；掌握數(shù)控車床維護(hù)的步驟與方法；使學(xué)生具備必需的數(shù)控車床應(yīng)用的基本知識和基本技能。15.《數(shù)控銑床編程與操作》教學(xué)基本要求（216學(xué)時）本課程是模具設(shè)計與制造專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握數(shù)控銑床加工程序的編制方法和操作方法，具有制訂數(shù)控加工工藝的初步能力，具有編制中等復(fù)雜零件數(shù)控加工程序的能力；掌握數(shù)控銑床維護(hù)的步驟與方法；使學(xué)生具備必需的數(shù)控銑床應(yīng)用的基本知識和基本技能。16.《模具電加工》教學(xué)基本要求（108學(xué)時）本課程是機械類專業(yè)課，在模具制造技術(shù)專業(yè)中占有重要地位，其主要功能是讓學(xué)生了解數(shù)控線切割電火花機床的工作原理和電加工成型的規(guī)律，掌握線切割電火花機床的基本操作、獨立加工、編程能力。17.《計算機輔助設(shè)計與制造（UG）》（186學(xué)時）本課程是模具設(shè)計與制造專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。其任務(wù)是：使學(xué)生具備必需的現(xiàn)代機械設(shè)計與制造的基本概念與知識，并使學(xué)生具有一定的機械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用能力。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生基本掌握一種CAD/CAM軟件的操作技能，通過實踐教學(xué)和各種方式，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，以能力培養(yǎng)為本位，并注重學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，同時要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。18.《計算機輔助制造（UG）》（186學(xué)時）本課程是模具設(shè)計與制造專業(yè)的一門主干專業(yè)課程。其任務(wù)是：使學(xué)生具備必需的現(xiàn)代機械設(shè)計與制造的基本概念與知識，并使學(xué)生具有一定的機械CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用能力。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生基本掌握一種CAD/CAM軟件的操作技能，通過實踐教學(xué)和各種方式，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，以能力培養(yǎng)為本位，并注重學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)，同時要注意培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)：1．入學(xué)教育和軍事訓(xùn)練（1周）開展對學(xué)生的政治思想教育等工作，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)水平，并且使學(xué)生盡快地熟悉和適應(yīng)新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過一周的軍事訓(xùn)練，增強學(xué)生的體質(zhì)，鍛煉學(xué)生的意識，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神。2．教學(xué)（課程）綜合實習(xí)（1）金工實習(xí)（2周）

掌握微生物學(xué)等方面的專業(yè)技能。（2）模具裝配（40學(xué)時）利用模具進(jìn)行拆裝實訓(xùn)。（3）模具加工實訓(xùn)（200學(xué)時）針對線切割、數(shù)控銑床等機床進(jìn)行實訓(xùn)。（4）模具制造工（40學(xué)時）考取中級證書。（5）模具鉗工（40學(xué)時）考取中級證書。（6）頂崗實習(xí)（40周）在實習(xí)單位進(jìn)行。實習(xí)項目與要求序號實訓(xùn)項目及內(nèi)容學(xué)時數(shù)實習(xí)要求備注1模具裝配40學(xué)時掌握模具的結(jié)構(gòu)、工作原理。2線切割機床實踐數(shù)控銑機床實踐200學(xué)時掌握模具零件的加工過程，數(shù)控銑床的編程，熟練操作數(shù)控機床。掌握應(yīng)用線切割機床加工模具型芯、型腔等零件。（二）核心課程說明本專業(yè)核心課程包括：塑料模具設(shè)計、冷沖模具設(shè)計、模具制造技術(shù)、計算機輔助設(shè)計與制造、高分子材料與成型工藝。課程名稱課程類別能力目標(biāo)及主要內(nèi)容教學(xué)方法先修后續(xù)關(guān)系機械制造工藝?yán)碚摍C械零件加工原理、工藝多媒體、教學(xué)實踐一體化機械制造工藝塑料模具設(shè)計、冷沖模具設(shè)計計算機輔助設(shè)計與制造（UG）高分子材料模具制造技術(shù)塑料模具設(shè)計理論塑料模具結(jié)構(gòu)多媒體、教學(xué)實踐一體化冷沖模具設(shè)計理論冷沖模具的結(jié)構(gòu)多媒體、教學(xué)實踐一體化計算機輔助設(shè)計與制造實踐UG的建模、模具的分模、自動編程多媒體、教學(xué)實踐一體化3D打印技術(shù)理論3D打印多媒體、教學(xué)實踐一體化模具制造技術(shù)實踐模具各種制造方法多媒體、模具車間七、師資培養(yǎng)為了學(xué)校專業(yè)建設(shè)與教師發(fā)展的需要，加強專業(yè)教師隊伍建設(shè)，努力提高模具設(shè)計與制造專業(yè)教師的教學(xué)能力和實踐能力；我們采用“走出去，請進(jìn)來”培訓(xùn)模式，擬安排相關(guān)專業(yè)課教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、到模具技術(shù)企業(yè)生產(chǎn)一線鍛煉培訓(xùn)以及采用社會引進(jìn)等方式。1．對現(xiàn)有師資進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。利用專業(yè)課程比較寬松的機會，從中選派2～3名教師利用工作之余時間到浙江大學(xué)和天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)進(jìn)行專業(yè)進(jìn)修，爭取每名老師能夠進(jìn)修1～2門模具技術(shù)專業(yè)骨干課程，一方面可以解決專業(yè)教師短缺的燃眉之急，另一方面為今后專業(yè)發(fā)展作師資儲備。2．社會引進(jìn)。本學(xué)期在爭取上級主管部門支持的基礎(chǔ)上，從社會招聘一名模具技術(shù)專業(yè)的專業(yè)課教師，要求研究生以上學(xué)歷，男性，有模具技術(shù)企業(yè)實際工作經(jīng)驗。利用招聘老師的專業(yè)優(yōu)勢一方面可以對專業(yè)教學(xué)給予具體指導(dǎo)，另一方面可以搞好模具技術(shù)專業(yè)的專業(yè)規(guī)劃和建設(shè)。八、校企合作校企合作是職業(yè)教育改革發(fā)展的方向，也是搞好專業(yè)建設(shè)的力量源泉。在專業(yè)申報初期，通過與相關(guān)模具制造的專業(yè)交流，已與多家達(dá)成合作意向，與三家企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，但無論從企業(yè)規(guī)模和影響力，還是專業(yè)對接方面仍有不小的差距?！俺隹跁常M(jìn)口才能旺”，所以提高生物技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)質(zhì)就業(yè)率，爭取與青島地區(qū)大型骨干模具制造企業(yè)（如海信模具、海爾模具、佳友模具、海泰克模具等）合作是我們今后工作的出發(fā)點和努力的方向，從本學(xué)期開始加強與這類企業(yè)的溝通與聯(lián)系，爭取成立1～2個企業(yè)冠名班，為今后的專業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。依托青島市現(xiàn)代制造業(yè)職業(yè)教育集團，深入聯(lián)系職教集團內(nèi)與模具制造技術(shù)相關(guān)的企業(yè)，在模具制造技術(shù)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、教學(xué)環(huán)境創(chuàng)新等方面密切合作，突出職業(yè)教育集團“行業(yè)+區(qū)域”特色，促進(jìn)本專業(yè)與集團內(nèi)學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)等成員之間資源共享、優(yōu)勢互補、合作共贏。九、實踐教學(xué)基本要求（一）建立校內(nèi)實訓(xùn)基地實訓(xùn)中心的功能，加大社會服務(wù)能力，建成完善的模具制造接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，成為集教學(xué)、技能鑒定、科研、生產(chǎn)、培訓(xùn)為一體的學(xué)做研基地。校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃表實訓(xùn)基地名稱實訓(xùn)功能主要設(shè)備設(shè)施建成時間模具制造機械加工實訓(xùn)區(qū)模具制造工藝編制，模具零件機械加工模擬仿真實訓(xùn)設(shè)備（模具成型與加工），通用機械加工設(shè)備（車、銑、刨、磨）2014模具成型設(shè)備實訓(xùn)區(qū)模具成型設(shè)備操作，模具安裝調(diào)試與生產(chǎn)曲柄壓力機、液壓機、注塑機2015模具鉗工實訓(xùn)區(qū)模具光整加工、修配與裝配鉗工工具，鉆床2015模具拆裝測繪實訓(xùn)區(qū)模具拆裝與測繪冷沖模、塑料模、壓鑄模、工具及量具、三坐標(biāo)測量機2016模具電加工實訓(xùn)區(qū)模具零件的線切割、電火花加工電火花線切割、電火花成形機、2016模具設(shè)計、加工仿真室模具計算機輔助設(shè)計電腦、投影機、2017（二）建立校外實訓(xùn)基地在現(xiàn)有5家校外實訓(xùn)基地基礎(chǔ)上，完成崗位綜合能力訓(xùn)練課程的教學(xué)任務(wù)、頂崗實習(xí)、教師實踐鍛煉、模具技術(shù)應(yīng)用研究和項目開發(fā)。序號基地名稱建成時間功能接收實習(xí)實訓(xùn)規(guī)模（人/月）接收頂崗實習(xí)規(guī)模（人/半年）12011空調(diào)模具成型、制造1004022011汽車零部件模具成型、制造1504032011電子產(chǎn)品模具成型、制造1504042011工程塑料和塑料注塑1006052011模具制造1208062012注塑模具、鈑金模具的設(shè)計制造和塑件、鈑金件的生產(chǎn)1004072012橡塑膠料加工與銷售802082012汽車零部件模具制造802092012精密模具制造及模具部件加工5015102012精沖模、模具標(biāo)準(zhǔn)件、辦公用品、塑料制品等5015十、教學(xué)進(jìn)程表（一）課程教學(xué)進(jìn)程表“三二連讀”模具專業(yè)教學(xué)活動時間分配及課程計劃安排表(2017年9月修訂)學(xué)年學(xué)期理論教學(xué)課程設(shè)計金工實習(xí)綜合實驗測繪教學(xué)實習(xí)專業(yè)實習(xí)畢業(yè)設(shè)計考試入學(xué)教育頂崗實習(xí)軍訓(xùn)公益勞動節(jié)運機動學(xué)期周數(shù)寒合假動暑計日會假一1180.5111202180.510.520二314210.51112041820.510.520三5180.5111206180.510.520四7180.5111208180.510.520五92020102020合計614414027620200模塊構(gòu)成序課程名稱理論教學(xué)（學(xué)時數(shù)）實踐教學(xué)（周數(shù)）考核學(xué)期學(xué)年及學(xué)期分配實現(xiàn)實習(xí)大綜課考試考查一學(xué)年二學(xué)年三學(xué)年四學(xué)年五學(xué)年號講驗場合測型合程12345678910授練教計繪作實設(shè)1818141818181818習(xí)學(xué)業(yè)驗計每周學(xué)時文化基礎(chǔ)課模塊必修課1政治22222222就2體育2222223數(shù)學(xué)44444英語44445語文44426物理47微機應(yīng)用448公共藝術(shù)22選修課9心理健康1110圖形圖像處理111文學(xué)欣賞0.512普通話13創(chuàng)業(yè)教育0.514公關(guān)禮儀16機械制圖1761018616617工程力學(xué)541064418機械設(shè)計基礎(chǔ)100441444419金屬工藝學(xué)501272420公差與測量6048108621AUTOCAD1890108622機械制造技術(shù)90181086專業(yè)（技能）課模塊必修模塊23金工實習(xí)4周（鉗工）24模具材料與熱處理501272425模具鉗工801696626數(shù)控車床編程與操作207696627數(shù)控銑床編程與操作4068108828模具電加工4068108829模具CAD501272430模具制造技術(shù)401521921231塑料模具結(jié)構(gòu)與設(shè)計7026961632冷沖模具結(jié)構(gòu)與設(shè)計7026961633計算機輔助設(shè)計(UG\CAD)521401926634