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文檔簡介
熱身活動:大風(fēng)吹小風(fēng)吹
通過剛才的游戲我們發(fā)現(xiàn)外在的特征是很容易發(fā)現(xiàn)的,但是我們每個人的內(nèi)在特征就不那么顯而易見了。氣質(zhì)——人的個性密碼什么是氣質(zhì)?氣質(zhì)——人的穩(wěn)定的個性心理特征,包括對外界刺激反應(yīng)的強(qiáng)度、速度、穩(wěn)定性和內(nèi)外傾向等特征,是我們常說的性情、脾氣。氣質(zhì)是與生俱來的,影響人的一切外部行為的表現(xiàn)和心理的各個方面。氣質(zhì)的特征(1)氣質(zhì)具有天賦性,氣質(zhì)是由生理機(jī)制決定的,一個人從呱呱墜地開始,就具有了與眾不同的氣質(zhì)特點。(嬰兒、同卵異卵雙胞胎)(2)氣質(zhì)具有穩(wěn)定性和可變性,一個人具有某一方面的氣質(zhì)特點,就會隨時隨地表現(xiàn)出來。氣質(zhì)的穩(wěn)定性是相對的。換句話說,氣質(zhì)具有一定的可塑性。在生活環(huán)境和教育的影響下,人的氣質(zhì)在一定程度上是可以改變的。氣質(zhì)的基本類型外部傾向內(nèi)部傾向情緒不穩(wěn)定膽汁質(zhì)抑郁質(zhì)情緒穩(wěn)定多血質(zhì)粘液質(zhì)情緒的穩(wěn)定性個體的傾向性膽汁質(zhì):這種人情緒體驗強(qiáng)烈、爆發(fā)迅猛、平息快速,思維靈活但粗枝大葉,精力旺盛、爭強(qiáng)好斗、勇敢果斷,為人熱情直率、樸實真誠、表里如一,行動敏捷、生氣勃勃、剛毅頑強(qiáng);但這種人遇事常欠思量,魯莽冒失,易感情用事,剛愎自用。多血質(zhì):這種人情感豐富、外露但不穩(wěn)定,思維敏捷但不求甚解,活潑好動、熱情大方、善于交往但交情淺薄,行動敏捷、適應(yīng)力強(qiáng);他們的弱點是缺乏耐心和毅力,穩(wěn)定性差,見異思遷。粘液質(zhì):這種人情緒平穩(wěn)、表情平淡,思維靈活性略差但考慮問題細(xì)致而周到,安靜穩(wěn)重、踏踏實實、沉默寡言、喜歡沉思,自制力強(qiáng)、耐受力高、內(nèi)剛外柔,交往適度、交情深厚;但這種人的行為主動性較差,缺乏生氣,行動遲緩。抑郁質(zhì):這種人情緒體驗深刻、細(xì)膩持久,情緒抑郁、多愁善感,思維敏銳、想象豐富,不善交際、孤僻離群,踏實穩(wěn)重、自制力強(qiáng),但他們的行為舉止緩慢,軟弱膽小,優(yōu)柔寡斷。
在現(xiàn)實生活中,單一氣質(zhì)的人并不多,絕大多數(shù)的人是四種氣質(zhì)互相混合、滲透、兼而有之的。我國有關(guān)學(xué)生氣質(zhì)的研究發(fā)現(xiàn),單一氣質(zhì)的人占34.07%,混合氣質(zhì)的人占65.93%。膽汁質(zhì)粘液質(zhì)抑郁質(zhì)多血質(zhì)情景劇表演地點:某劇場門口時間:演出后十分鐘人物:檢票員和四位遲到的觀眾第一位觀眾S和檢票員爭吵,企圖闖入影院。他辯解道,劇院的鐘快了,他進(jìn)去看戲不會影響別人?!辈⑶移髨D推開檢票員闖入劇場。第二位觀眾D說:我運氣不好,偶爾看一場戲,就這樣倒霉。接著就回家去了。第三位觀眾H立刻明白,檢票員不會放他進(jìn)入劇場的,但是通過樓廳進(jìn)場容易,就跑到樓上去了。第三位觀眾L看到檢票員不讓他進(jìn)入劇場,就想:第一場不太精彩,我到小賣部等一會,幕間休息時再進(jìn)去。我是屬于什么氣質(zhì)類型呢?自我測試:
在回答下列問題時,你認(rèn)為很符合自己情況的,記2分,較符合自己情況的,記1分,介于符合與不符合之間的,記0分。較不符合自己情況的,記-1分,完全不符合自己情況的,記-2分。1.做事力求穩(wěn)妥,不做無把握的事。
2.遇到可氣的事就怒不可遏,想把心里話全說出來才痛快。3.寧可一個人干事,不愿很多人在一起。
4.到一個新環(huán)境很快就能適應(yīng)。
5.厭惡那些強(qiáng)烈的刺激,如尖叫、噪音、危險鏡頭等。
6.和人爭吵時,總是先發(fā)制人,喜歡挑釁。
7.喜歡安靜的環(huán)境。8.善于和人交往。
9.羨慕那些善于克制自己的人。
10.生活有規(guī)律,很少違反作息時間。
11.在多數(shù)情況下情緒是樂觀的。12.碰到陌生人覺得很拘束。
13.遇到令人氣憤的事,能很好地自我克制。14.做事常有旺盛的精力。
15.遇到問題常常舉棋不定,優(yōu)柔寡斷。
16.在人群中從不覺得過分拘束。
17.情緒高昂時,覺得干什么都有趣;情緒低落時,又覺得什么都沒有意思。
18.當(dāng)注意力集中于一物時,別的事物很難使我分心。19.理解問題總比別人快。
20.碰到危險情景時,常有一種極度恐怖感。
21.對學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)懷有極高的熱情。
22.能夠長時間做枯燥、單調(diào)的工作。
23.符合興趣的事情,干起來勁頭十足,否則就不想干。
24.一點小事就能引起情緒波動。25.討厭做那種需要耐心、細(xì)致的工作。
26.與人交往不卑不亢。
27.喜歡參加熱烈的活動。
28.愛看感情細(xì)膩,描寫人物內(nèi)心活動的文學(xué)作品。
29.工作學(xué)習(xí)時間長了,常感到厭倦。30.不喜歡長時間談?wù)撘粋€問題,愿意實際動手干。
31.寧愿侃侃而談,不愿竊竊私語。
32.別人說我總是悶悶不樂。
33.理解問題常比別人慢些。
34.疲倦時只要短暫的休息就能精神抖擻,重新投入工作。
35.心里有話,寧愿自己想,不愿說出來。
36.認(rèn)準(zhǔn)一個目標(biāo)就希望盡快實現(xiàn),不達(dá)目的,誓不罷休。
37.同樣和別人學(xué)習(xí)、工作一段時間后,常比別人更疲倦。
38.做事有些莽撞,常常不考慮后果。
39.老師和師傅講授新知識、技術(shù)時,總希望他講得慢一些,多重復(fù)幾遍。
40.能夠很快的忘記那些不愉快的事情。41.做作業(yè)或完成一件工作總比別人花的時間多。
42.喜歡運動量大的劇烈體育活動,或參加各種文藝活動。
43.不能很快地把注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另一件事上去。
44.接受一個任務(wù)后,就希望把它迅速解決。
45.認(rèn)為墨守成規(guī)比冒風(fēng)險強(qiáng)些。
46.能夠同時注意幾件事物。
47.當(dāng)我煩悶的時候,別人很難使我高興起來。
48.愛看情節(jié)起伏跌宕,激動人心的小說。
49.對工作抱認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),始終一貫的態(tài)度。
50.和周圍人們的關(guān)系總是相處不好。51.喜歡復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,重復(fù)做已經(jīng)掌握的工作。
52.希望做變化大、花樣多的工作。
53.小時候會背的詩歌,我似乎比別人記得清楚。
54.別人說我“出語傷人”,可我并不覺得這樣。
55.在體育活動中,常因反應(yīng)慢而落后。
56.反應(yīng)敏捷,頭腦機(jī)智。
57.
喜歡有條理而不甚麻煩的工作。
58.興奮的事常常使我失眠。
59.老師講新概念,常常聽不懂,但是弄懂以后就很難忘記。
60.假如工作枯燥無味,馬上就會情緒低落。評分規(guī)則:
把每題得分填入下列題號中并相加,計算各欄的總分。
膽汁質(zhì):2
6
9
14
17
21
27
31
36
38
42
48
50
54
58
(
)
多血質(zhì):4
8
11
16
19
23
25
29
34
40
44
46
52
56
60
(
)
粘液質(zhì):1
7
10
13
18
22
26
30
33
39
43
45
49
55
57
(
)
抑郁質(zhì):3
5
12
15
20
24
28
32
35
37
41
47
51
53
59
(
)解釋:
1、如果某類氣質(zhì)類型得分明顯高出其他三種,均高出4分以上,則可定為該類氣質(zhì)。如果得分超過20分,則為典型型;如果得分在10分~20分,則為一般型。
2、兩種氣質(zhì)類型得分接近,其差異低于3分,而且又明顯高于其他兩種,高出4分以上,則可定為兩種氣質(zhì)的混合型。
3、三種氣質(zhì)得分均高于第四種,而且接近,則為三種氣質(zhì)的混合型,如多血質(zhì)——膽汁質(zhì)——粘液質(zhì)混合型或多血質(zhì)——粘液質(zhì)——抑郁質(zhì)混合型。
4、如果四種氣質(zhì)類型分?jǐn)?shù)皆不高且接近(<3分),則為四種氣質(zhì)的混合。
多數(shù)人的氣質(zhì)是一般型的氣質(zhì)或兩種氣質(zhì)的混合型,典型氣質(zhì)或多種氣質(zhì)的混合型的人并不多。正確看待氣質(zhì):氣質(zhì)無好壞之分,每一種氣質(zhì)都有積極和消極兩個方面。氣質(zhì)不能決定一個人活動的社會價值和成就的高低。揚長避短。每種氣質(zhì)的人都可能獲得成功,關(guān)鍵是發(fā)揮氣質(zhì)的優(yōu)勢,克服消極特征的影響。普希金、李白、李連杰屬于膽汁質(zhì)郭沫若、郎平、李月久屬于多血質(zhì)矛盾、克雷洛夫?qū)儆谡骋嘿|(zhì)果戈里、杜甫屬于抑郁質(zhì)任何一種氣質(zhì)都可以成為杰出人物代表思考:氣質(zhì)與學(xué)習(xí)
……
側(cè)重于一般多血質(zhì)者1、注意學(xué)業(yè)深度、不滿足于表面已知,多找有難度問題自測。2、排除分心干擾因素,培養(yǎng)注意能力,養(yǎng)成自我檢查習(xí)慣。側(cè)重于一般粘液質(zhì)者1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)時的速度和發(fā)散思維的訓(xùn)練,鍛煉思維敏感性。2、借助直覺判斷法對問題答案做出合理的猜測。側(cè)重于一般膽汁質(zhì)者1、克服急躁、暴躁、浮躁的毛病,“退而結(jié)網(wǎng)”以求新的思維角度和方法。側(cè)重于一般抑郁質(zhì)者1、充分發(fā)揮細(xì)心謹(jǐn)慎的優(yōu)勢,做到學(xué)習(xí)深度和廣度的和諧統(tǒng)一。2、在學(xué)業(yè)上重視宏觀把握,遇事不畏難,創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)自我優(yōu)勢的機(jī)會,增強(qiáng)自信心。現(xiàn)實生活中,
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