四川省南充市高坪區(qū)高坪中學(xué)2022年高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個體層次的是A.神經(jīng)細(xì)胞

B.病毒

C.變形蟲

D.卵細(xì)胞參考答案：C2.小麥的胚芽鞘受到單側(cè)光照射（如右圖所示），一段時間后，胚芽鞘將A．彎向光源生長B．背向光源生長C．停止生長D．直立生長參考答案：A3.引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別為（）

A.光照、食物B溫度、光照

C、濕度、溫度D、溫度、食物參考答案：A4.下列關(guān)于植物細(xì)胞工程的說法不正確的是(

)A．植物體細(xì)胞雜交前要用酶解法去掉細(xì)胞壁B．融合的細(xì)胞還需篩選鑒定后，再經(jīng)植物組織培養(yǎng)才能獲得雜種植株C．植物體細(xì)胞雜交的目的是實現(xiàn)原生質(zhì)體的融合D．植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是產(chǎn)生新的細(xì)胞壁參考答案：C5.下列關(guān)于植物體內(nèi)水分的敘述，錯誤的是A.植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸B.水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一C.自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物D.同種植物萌發(fā)種子的含水量與休眠種子的相同參考答案：D植物體內(nèi)的自由水能自由移動對于營養(yǎng)物質(zhì)的運輸具有重要作用，故A選項正確；細(xì)胞中的結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，故B選項正確；自由水可以參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，故C選項正確；同種植物萌發(fā)種子的含水量比休眠種子的含水量高，故D選項錯誤?！究键c定位】水在細(xì)胞中的存在形式和作用6.下列關(guān)于細(xì)胞壁的敘述，正確的是A．對細(xì)胞有支撐和保護(hù)作用

B．與細(xì)胞通信有關(guān)

C．與細(xì)胞的物質(zhì)交換有關(guān)

D．保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定參考答案：A7.下列技術(shù)依據(jù)DNA分子雜交原理的是

①用DNA分子探針診斷疾病

②B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的雜交③快速靈敏地檢測飲用水中病毒的含量

④目的基因與運載體結(jié)合形成重組DNA分子A.②③

B.①③

C.③④

D.①④參考答案：B8.下列過程哪些發(fā)生在精子入卵后()①精子繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂，形成雄原核

②精子發(fā)生頂體反應(yīng)③發(fā)生卵黃膜封閉作用

④卵子完成減數(shù)第二次分裂，形成雌原核A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：C9.下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是(

)①a的種類約有20種，b的種類有8種

②a的結(jié)構(gòu)通式可表示為

③B是人的遺傳物質(zhì)

④A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同，B則不同A.①②

B.③④

C.②③

D.①④參考答案：C10.進(jìn)行有性生殖的生物,對維持其前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定起重要作用的生理活動是：

A．減數(shù)分裂與有絲分裂

B．無絲分裂與有絲分裂

C．減數(shù)分裂與受精作用

D．無絲分裂與受精作用參考答案：C11.生活在沙漠的仙人掌與生活在海水中的鯊魚，組成他們的化學(xué)元素種類A．大體相同B．區(qū)別較大C．很難確定D．沒有一定的標(biāo)準(zhǔn)參考答案：A12.不含抗體的是

A．乳汁

B．組織液

C．血清

D．細(xì)胞內(nèi)液參考答案：D13.雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)變性失活，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的

A.肽鍵

B.肽鏈

C.空間結(jié)構(gòu)

D.氨基酸參考答案：C14.下列選項中與基因工程無關(guān)的是（）A．利用DNA探針檢測飲用水是否含有病毒B．選擇“工程菌”來生產(chǎn)胰島素C．用不育系培養(yǎng)雜種一代D．培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉參考答案：C【考點】基因工程的應(yīng)用．【分析】基因工程是指按照人們的愿望，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．【解答】解：A、DNA分子雜交技術(shù)是將轉(zhuǎn)基因生物的基因組DNA提取出來，在含有目的基因的DNA片段上用放射性同位素等作標(biāo)記，以此作為探針檢測飲用水是否含有病毒，A錯誤；B、用基因工程的方法，使外源基因得到高效表達(dá)的菌類細(xì)胞系稱為工程菌，B錯誤；C、用不育系培養(yǎng)雜種一代屬于雜交育種，與基因工程無關(guān)，C正確；D、基因工程也叫轉(zhuǎn)基因技術(shù)，培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉利用了基因工程，D錯誤．故選：C．15.下列生理過程一定不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是 （

）

A．葉肉細(xì)胞ATP的合成

B．大腸桿菌轉(zhuǎn)移RNA與氨基酸的結(jié)合

C．葉肉細(xì)胞ATP水解酶的合成

D．大腸桿菌轉(zhuǎn)移RNA與信使RNA的結(jié)合參考答案：B16.果蠅體細(xì)胞有8條染色體，經(jīng)過四次有絲分裂后形成的子細(xì)胞有染色體A.8條

B.4條

C.2條

D.1條參考答案：A17.下列生物屬于種群的是A．一塊水田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物B．一塊朽木上的全部真菌C．一塊棉田中的全部蚜蟲D．一個池塘中的全部魚參考答案：C18.下列生物中屬于原核生物的一組是（）①藍(lán)藻②酵母菌③醋酸菌④大腸桿菌⑤毛霉⑥青霉⑦乳酸菌A.①④⑤⑥ B.①②⑤⑥ C.①③④⑦ D.①②⑥⑦參考答案：C【分析】常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物；常考的原核生物：藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌。另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物?！驹斀狻克{(lán)藻屬于原核生物，①正確；酵母菌屬于真核生物，②錯誤；醋酸菌屬于原核生物，③正確；大腸桿菌屬于原核生物，④正確；毛霉屬于真核生物，⑤錯誤；青霉屬于真核生物，⑥錯誤；乳酸菌屬于原核生物，⑦正確。因此，屬于原核生物的有①③④⑦，故選C。19.下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP與RNA的敘述，正確的是A．兩者的組成成分中都含有腺嘌呤、核糖、磷酸B．RNA可以是某些原核生物的遺傳物質(zhì)C．葉肉細(xì)胞存在著大量ATP，合成的場所是線粒體和葉綠體D．細(xì)胞質(zhì)中可以合成ATP，而不能合成RNA參考答案：A20.由51個氨基酸形成某蛋白質(zhì)的過程中共脫水48個，則形成的肽鍵數(shù)目、該蛋白質(zhì)含多肽鏈的條數(shù)、該蛋白質(zhì)分子中游離的氨基數(shù)目至少為（）A．48、3、51 B．50、3、3 C．48、3、48 D．48、3、3參考答案：D【考點】16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】脫水縮合過程中的相關(guān)計算：（1）脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個數(shù)=氨基酸個數(shù)n﹣肽鏈條數(shù)m；（2）蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù)，應(yīng)該看肽鏈的條數(shù)，有幾條肽鏈，則至少含有幾個氨基或幾個羧基；（3）蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個數(shù)﹣水的個數(shù)×18．（4）一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：由題意可知，該蛋白質(zhì)分子中共脫去了48個水分子，因此形成的肽鍵數(shù)目是48個；該蛋白質(zhì)中含有51個氨基酸，因此肽鏈數(shù)=51﹣48=3；又一個肽鏈中至少有一個游離的氨基和一個游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基，所以該蛋白質(zhì)分子中游離的氨基數(shù)目至少有3個．故選：D．21.如圖為人體體液免疫過程的示意圖。當(dāng)機(jī)體再次接觸相同抗原時，a、b、c、d四種免疫細(xì)胞中，能迅速增殖分化的是A.a

B.b

C.c

D.d參考答案：D22.在群落演替過程中，下列變化不可能發(fā)生的是A．群落的物種構(gòu)成不斷發(fā)生變化

B．只存在生物與生物之間的相互作用C．物種總數(shù)起始增多然后趨于穩(wěn)定D．成熟階段總生產(chǎn)量與總呼吸量相對穩(wěn)定參考答案：B23.農(nóng)民除去農(nóng)田中的雜草從根本上來說就是要調(diào)整

A．生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力

B．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)途徑

C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系

D．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方向參考答案：C24.如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說法與圖示相符的是（）A.圖中興奮部位是B和CB．圖中弧線最可能表示局部電流方向C．圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→BD．興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致參考答案：B25.以下說法正確的是（

）

A.所有的限制酶只能識別一種特定的核苷酸序列

B．質(zhì)粒是基因工程中惟一的運載體

C．運載體必須具備的條件之一是：具有多個限制酶切點，以便與外源基因連接

D．質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器參考答案：C26.如下圖為“白菜－甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是()

A．圖示“白菜－甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽B．愈傷組織的代謝類型是自養(yǎng)需氧型C．上述過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程D．“白菜－甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果參考答案：D略27.已知某DNA分子共含有2000個堿基對，其中一條鏈上A：T：G：C=l：2：3：4。該DNA

分子連續(xù)復(fù)制3次，共需要腺嘌呤脫氧核苷酸分子數(shù)是（

）

A．6000個

B．9800個

C．4200個

D．1800個參考答案：C28.圖遺傳信息表達(dá)的過程。對此過程的正確理解是A．左圖完成后，④需通過兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合B．左圖①為啟動上述過程必需的有機(jī)物，其名稱DNA聚合酶，①移動的方向從右向左C．右圖中表示3條多肽鏈正在合成，其氨基酸順序可能不同D．右圖過程表明細(xì)胞可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)參考答案：D29.關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述中正確的是（

）A．是機(jī)體再次受到相同物質(zhì)的刺激時發(fā)生的反應(yīng)B．是機(jī)體首次受到一種物質(zhì)刺激時就可以發(fā)生的反應(yīng)C．凡是發(fā)生過敏反應(yīng)的人，對過敏原都可發(fā)生反應(yīng)D．過敏反應(yīng)能使組織細(xì)胞發(fā)生結(jié)構(gòu)破壞參考答案：A30.下列不是人體細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂的共同特點是A．有紡錘體出現(xiàn)

B．有同源染色體出現(xiàn)

C．有同源染色體聯(lián)會

D．有著絲點分裂參考答案：C31.下列敘述中不正確的是()A．DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性取決于4種堿基配對方式的多樣性B．生物界豐富多彩，起決定作用的是DNA的多樣性C．體現(xiàn)生物界多樣性的是蛋白質(zhì)的多樣性D．沒有RNA的多樣性，就沒有蛋白質(zhì)的多樣性參考答案：A32.根據(jù)所學(xué)知識判斷下列說法正確的是（注：為不透光的錫箔帽和套）（）A．圖中彎曲生長的是②③⑤B．若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對照C．若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置①⑥進(jìn)行對照D．若探究胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對照參考答案：D【考點】C3：生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況．【分析】圖中：①胚芽鞘直立生長；②切除了尖端，胚芽鞘不能生長；③胚芽鞘在單側(cè)光照射下能彎向光源生長；④胚芽鞘上加上不透光的錫箔帽，不能感受單側(cè)光照射，所以胚芽鞘直立生長；⑤錫箔套在基部，不影響胚芽鞘尖端的感光，所以胚芽鞘在單側(cè)光照射下能彎向光源生長；⑥切去尖端的胚芽鞘，在直射光下不能生長．據(jù)此答題．【解答】解：A、圖中彎曲生長的是③⑤，不生長的是②⑥，直立生長的是①④，A錯誤；B、若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置①③進(jìn)行實驗，B錯誤；C、若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置③④進(jìn)行實驗，C錯誤；D、若探究胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對照，D正確．故選：D．【點評】本題考查了與生長素有關(guān)的實驗，意在考查學(xué)生對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力和驗證簡單生物學(xué)事實，并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力．

33.豌豆種皮灰色對白色為顯性，子葉黃色對綠色為顯性。豌豆甲自交后代全部為灰種皮黃子葉，豌豆乙自交后代全部為白種皮綠子葉?，F(xiàn)將甲花粉授到乙柱頭上，受精后所得到的種子

()。A．種皮全呈白色，子葉全呈黃色

B．種皮全呈白色，子葉全呈綠色C．種皮全呈灰色，子葉全呈綠色

D．種皮全呈灰色，子葉全呈黃色參考答案：A34.河馬排糞時利用將糞打散這種行為起到的作用是A、糞便成堆易于招致病原生物B、利用氣味宣告自己的存在與位置C、使水將糞便沖走，易于飲水衛(wèi)生D、防敵害免受襲擊參考答案：B35.下列關(guān)于哺乳動物紅細(xì)胞和血紅蛋白的敘述，錯誤的是（

）

A．機(jī)體缺鐵時，血紅蛋白的合成量會減少

B．成熟紅細(xì)胞中沒有血紅蛋白mRNA的合成

C．血漿中的氧和Na+通過主動運輸進(jìn)入紅細(xì)胞

D．血紅蛋白基因突變可導(dǎo)致鐮刀型細(xì)胞貧血癥參考答案：C36.現(xiàn)有某種多肽共100mol，全部水解共需水18kg，問該多肽分子至少含有多少個N原子（

）A.1個

B.11個

C.10個

D.101個參考答案：B37.如圖為在最適溫度和光照強度下，測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中C02濃度的變化情況，下列說法不正確的是（

）A．植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感B．當(dāng)CO2吸收量為c時，植物甲比植物乙合成有機(jī)物的量少C．d點甲植物細(xì)胞內(nèi)的C3（三碳化合物）含量比b點高D．適當(dāng)降低光照強度b點將向右移動參考答案：B38.在“觀察生長素對植物生長發(fā)育的影響”這一研究性學(xué)習(xí)課題中，某小組同學(xué)選用生長素類似物吲哚丁酸（IBA）進(jìn)行如下實驗：分組甲組乙組丙組丁組枝條10枝，帶芽10枝，帶芽10枝，帶芽10枝，無芽浸泡下端5×10-5g/mL的IBA溶液10min5×10-1g/mL的IBA溶液10min清水10min清水10min扦插扦插于潮濕的沙土，其他條件適宜結(jié)果生根很多幾乎不生根生根較少幾乎不生根根據(jù)實驗所做出的下列說明，錯誤的是A．甲組IBA濃度適宜，枝條生根很多

B．乙組IBA濃度過高，抑制枝條生根C．丙組芽產(chǎn)生IBA，能促進(jìn)枝條生根

D．丁組缺少激素來源，枝條不能生根參考答案：C39.培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌、消毒方法依次是

①化學(xué)消毒

②灼燒滅菌

③干熱滅菌

④紫外線滅菌

⑤高壓蒸汽滅菌

⑥巴氏消毒法A．⑤③②①④⑥

B．①②③④⑤⑥

C．⑥②③④①⑤

D．③④②①⑥⑤參考答案：A40.下列對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A．線粒體——有氧呼吸的主要場所，“動力工廠”

B．溶酶體——“消化車間”，含多種水解酶C．核糖體——加工蛋白質(zhì)及脂質(zhì)的“車間”

D．中心體——與動物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（14分）圖1表示某動物在寒冷環(huán)境中生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中A、B、C代表激素，圖2表示激素分泌與調(diào)節(jié)生命活動的過程．請據(jù)圖回答：（1）寒冷環(huán)境中，血液中含量增加的激素有

（填字母），除此之外還應(yīng)該有

（激素）參與體溫調(diào)節(jié)，圖1中激素C是

．（2）A、B激素對垂體的作用效應(yīng)分別是

．（3）若圖2中分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，在應(yīng)對寒冷的生理調(diào)節(jié)中，靶細(xì)胞是

，則圖中酶激活的細(xì)胞代謝具體是

；此外，機(jī)體也會通過骨骼肌的

使產(chǎn)熱量增加．（4）圖2靶細(xì)胞表面的a物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是

．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，寫出激素調(diào)節(jié)生理活動的兩個特點：

．參考答案：（1）A、B、C

腎上腺素

促甲狀腺激素（2）促進(jìn)

抑制（3）幾乎全身組織細(xì)胞

促進(jìn)有機(jī)物的氧化分解

骨骼肌戰(zhàn)栗（4）糖蛋白

反應(yīng)速度緩慢、作用時間比較長、作用范圍比較廣

【考點】E3：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)．【分析】據(jù)圖分析：圖1中，A表示促甲狀腺激素釋放激素，B表示甲狀腺激素，C表示促甲狀腺激素，D表示胰島素和胰高血糖素．圖2表示激素調(diào)節(jié)，內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素后，隨著血液運輸?shù)饺砀魈?，只作用于靶?xì)胞，調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的代謝．【解答】解：（1）據(jù)圖甲可知：在寒冷環(huán)境中，下丘腦分泌的A增多作用于垂體，促進(jìn)垂體分泌C，C又作用于甲狀腺，促進(jìn)甲狀腺分泌的B增多．除此之外還應(yīng)該有腎上腺激素參與體溫調(diào)節(jié)，圖l中激素C是垂體分泌的促甲狀腺激素．（2）據(jù)圖分析，A為促甲狀腺激素釋放激素，B為甲狀腺激素，因此A、B對垂體的作用分別為促進(jìn)、抑制．（3）甲狀腺細(xì)胞分泌甲狀腺激素，其靶細(xì)胞是幾乎全身組織細(xì)胞，促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝，促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解，使產(chǎn)熱增加，此外，機(jī)體也會通過立毛肌收縮和骨骼肌戰(zhàn)栗，使產(chǎn)熱量增加．（4）圖2靶細(xì)胞表面的a物質(zhì)是激素受體，其化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，寫出激素調(diào)節(jié)生理活動的兩個特點：反應(yīng)速度緩慢、作用時間比較長、作用范圍比較廣．故答案為：（1）A、B、C

腎上腺素

促甲狀腺激素（2）促進(jìn)

抑制（3）幾乎全身組織細(xì)胞

促進(jìn)有機(jī)物的氧化分解

骨骼肌戰(zhàn)栗（4）糖蛋白

反應(yīng)速度緩慢、作用時間比較長、作用范圍比較廣【點評】本題主要考查激素的調(diào)節(jié)，意在強化學(xué)生對神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)過程的識記、理解與運用．

42.（6分）對生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的研究可以在種群、食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上進(jìn)行。下列是生態(tài)學(xué)家研究能量流動做了以下實驗，以一定速率加入單細(xì)胞藻類喂養(yǎng)水蚤（通常全部被吃掉），并以不同速率移走水蚤，同時移走不同年齡的個體對轉(zhuǎn)化效率（移走水蚤的量/添加的單細(xì)胞藻類量）的影響，結(jié)果如下圖。（橫軸表示移走數(shù)占親生幼體數(shù)的比率，縱軸表示轉(zhuǎn)化效率，曲線①②分別表示移走的是成年、幼年個體。）

（1