2020-2021學(xué)年部編版語文四年級(jí)上冊(cè)課時(shí)練習(xí)2020-2021學(xué)年部編版語文四年級(jí)上冊(cè)課時(shí)練習(xí)27故事二則第一課時(shí)一、在字的正確讀音下面畫上“”。扎（zGzhazhd）針無能為（w6iw@i）力百發(fā)百中fafa）骨（gMg&）髓即（jiji）使紀(jì)昌（jiji）聚（jijD）精會(huì)神二、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思摇F(tuán)體給予慰問B.中國舊時(shí)錢幣單位C.提取，收回 D.懸掛TOC\o"1-5"\h\z.這位老人不幸去世了，許多人前來吊．喪。（ ）.這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。（）．.他拿著一吊錢上街購置家用。（ ）．.如果不規(guī)范開車，你的駕照會(huì)有被吊銷的危險(xiǎn)。（ ）．三、用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。.蔡桓侯（ ）不聽扁鵲的勸告，（ ）還在背后說扁鵲的壞話。.（ ）紀(jì)昌已經(jīng)取得了不小的成績，（ ）飛衛(wèi)還覺得他的眼力不行。.扁鵲告訴蔡桓侯，（ ）蔡桓侯的病不治，（ ）會(huì)愈來愈重。.（ ）紀(jì)昌勤學(xué)苦練，（ ）他成了百發(fā)百中的射箭能手。5.病已入蔡桓侯骨髓，（ ）扁鵲不逃往秦國，（ ）治不了他的病。2020-2021學(xué)年部編版語文四年級(jí)上冊(cè)課時(shí)練習(xí)2020-20212020-2021學(xué)年部編版語文四年級(jí)上冊(cè)課時(shí)練習(xí)27故事二則第一課時(shí)答案一、zhaweifagujijiju二、1.A2.D3.B4.C三、1.不但……而且……2.雖然……但是……3.如果……就4.因?yàn)椤浴?.即使……也……2020-2021學(xué)年部編版語文四年級(jí)上冊(cè)課時(shí)練習(xí)2020-2021學(xué)年部編版語文四年級(jí)上冊(cè)課時(shí)練習(xí)27故事二則第二課時(shí)一、你認(rèn)為正確的打“J”，錯(cuò)誤的打“義”。.《紀(jì)昌學(xué)射》這個(gè)故事說明了學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng)，練習(xí)基本功很重要。（）.《紀(jì)昌學(xué)射》這篇文章既是成語故事，又是寓言故事。（）.《扁鵲治病》一文是按時(shí)間順序?qū)懙?。（?《扁鵲治病》一文告訴我們有了病不要害怕。（）.《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵑治病》是兩則引人深思的童話故事。（）二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。.飛衛(wèi)告訴紀(jì)昌，要學(xué)會(huì)射箭，首先應(yīng)該 。文中描寫了 和 這兩件事，說明了紀(jì)昌學(xué)習(xí)態(tài)度的虛心和認(rèn)真，也說明了紀(jì)昌做事情有毅力和恒心。紀(jì)昌的基本功扎實(shí)以后，飛衛(wèi)才讓他學(xué) 和_.扁鵲第一次見到蔡桓侯，扁鵲發(fā)現(xiàn)蔡桓侯的病在 ，勸他治療，而蔡桓侯的態(tài)度是 ；過了十天告訴他，他的病在 ，蔡桓侯聽了 ，扁鵲 ；十天后，扁鵲告訴他，他的病發(fā)展到__ ，蔡桓侯聽了 ，扁鵲 ；又過了十天，扁鵲老遠(yuǎn)望見蔡桓侯就 ，蔡桓侯很是 ，因?yàn)椴袒负畹牟∩钊?醫(yī)生無能為力；最后，扁鵲,蔡桓侯病死了。從上面我們可以看出，蔡桓侯的病是由到,最后發(fā)展到無藥可救的地步，暗含了防微杜漸的道理，從中也可以看出扁鵲具有 三、紀(jì)昌成為百發(fā)百中的射箭能手，除了基本功扎實(shí)外，你認(rèn)為還有什么原因？2020-2021學(xué)年部編版語文四年級(jí)上冊(cè)課時(shí)練習(xí)2020-20212020-2021學(xué)年部編版語文四年級(jí)上冊(cè)課時(shí)練習(xí)27故事二則第二課時(shí)答案一、1.J2.J3.J4.義5.J二、1.下功夫練眼力盯織布機(jī)的踏板盯虱子開弓射箭2.皮膚毫不在