2023年05月贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向社會(huì)公開(kāi)招聘專業(yè)教師和工作人員筆試題庫(kù)含答案解析_第1頁(yè)
2023年05月贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向社會(huì)公開(kāi)招聘專業(yè)教師和工作人員筆試題庫(kù)含答案解析_第2頁(yè)
2023年05月贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向社會(huì)公開(kāi)招聘專業(yè)教師和工作人員筆試題庫(kù)含答案解析_第3頁(yè)
2023年05月贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向社會(huì)公開(kāi)招聘專業(yè)教師和工作人員筆試題庫(kù)含答案解析_第4頁(yè)
2023年05月贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向社會(huì)公開(kāi)招聘專業(yè)教師和工作人員筆試題庫(kù)含答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩487頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年05月贛州職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向社會(huì)公開(kāi)招聘專業(yè)教師和工作人員筆試題庫(kù)含答案解析預(yù)??荚図樌?!一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.5,7,13,16,31,(

),81,82A.32B.42C.50D.62參考答案:C解題思路:數(shù)列每項(xiàng)均為正整數(shù)且有遞增趨勢(shì),但各項(xiàng)之間無(wú)明顯關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn),前五項(xiàng)按順序分別除以2、3、4、5、6、7、8、9,得到,,,,,余數(shù)均為1,以此類推,可判定題干所求項(xiàng)除以7的余數(shù)為1,采用代入排除法,A項(xiàng),排除;B項(xiàng):,排除;C項(xiàng):,當(dāng)選;D項(xiàng):,排除。將規(guī)律代入后兩項(xiàng)進(jìn)行驗(yàn)證,,,規(guī)律成立。故正確答案為C。2.管理層次是行政組織縱向結(jié)構(gòu)的等級(jí)層次,即行政機(jī)關(guān)中設(shè)置多少等級(jí)的工作部門(mén)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:0解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。管理層次是指行政組織縱向結(jié)構(gòu)的等級(jí)層次和層級(jí)數(shù)目,即行政機(jī)關(guān)中設(shè)置多少等級(jí)的工作部門(mén)。故表述正確。3.語(yǔ)言到底是什么?________________,________________,________________,________________,________________,________________。①然而語(yǔ)言還是文化最原始、最根本的成分。是文化的載體和源泉②任何一種語(yǔ)言中都蘊(yùn)含著那個(gè)民族的智慧、技藝、信仰、風(fēng)俗等豐富的內(nèi)涵③只懂美式英語(yǔ)的人怕是難以理解這其中蘊(yùn)含的悲慟和傷感④一旦消亡,人類就會(huì)喪失對(duì)理解、認(rèn)識(shí)和更新自我而言“不可替代的部分和瞬間”⑤假如它僅僅是交流工具,地球人都講英語(yǔ)也就談不上有啥危險(xiǎn)⑥一個(gè)語(yǔ)種的離去即是一種獨(dú)一無(wú)二的文明的死亡將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.③①②⑥④⑤B.②④⑥①③⑤C.⑤①②④⑥③D.⑥⑤④②①③參考答案:C解題思路:第一步,對(duì)比選項(xiàng),確定首句。根據(jù)前面拋出的問(wèn)題“語(yǔ)言到底是什么”和話題一致原則,接下來(lái)需要回答問(wèn)題并且話題是圍繞“語(yǔ)言是什么”展開(kāi)。③句中出現(xiàn)代詞“這”,而前文拋出的問(wèn)題并無(wú)其指代的內(nèi)容,并且原文的行文邏輯為拋出問(wèn)題,回答問(wèn)題,也就是回答“語(yǔ)言到底是什么”,不適合做首句,排除A項(xiàng)。②句講“語(yǔ)言中都蘊(yùn)含著那個(gè)民族的智慧”,根據(jù)行文邏輯,應(yīng)該是先回答“是什么”再講“所蘊(yùn)含的內(nèi)容”,不適合做首句,排除B項(xiàng)。⑤句在講“它是交流工具”,“它”可以指代前文拋出問(wèn)題句當(dāng)中的“語(yǔ)言”,同時(shí)回答了“語(yǔ)言是什么”的問(wèn)題,話題銜接一致,適合做首句。⑥句話題是“語(yǔ)種的離去”,話題無(wú)法承接前文,不適合做首句,排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證C項(xiàng)。⑤句和①句首先回答了“語(yǔ)言是什么”的問(wèn)題,并引出語(yǔ)言“是文化的載體和源泉”的話題,②句進(jìn)一步進(jìn)行論證。④句通過(guò)“一旦”引出“語(yǔ)言消亡”,⑥句講其帶來(lái)的后果,最后③句通過(guò)“只懂美式英語(yǔ)的人”進(jìn)行了舉例說(shuō)明,行文邏輯合理。因此,選擇C選項(xiàng)。4.①員工一般通過(guò)深層扮演和表層扮演這兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)②情緒勞動(dòng)是指員工為了給顧客提供更為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)而表達(dá)出組織所需情緒的行為③此時(shí)員工的情緒體驗(yàn)并沒(méi)有改變,改變的只是對(duì)其服務(wù)對(duì)象的情緒表達(dá)④從本質(zhì)上來(lái)說(shuō),深層扮演是員工改變自己情緒體驗(yàn)的過(guò)程⑤情緒勞動(dòng)對(duì)組織而言有更多的積極效應(yīng),對(duì)員工個(gè)人來(lái)說(shuō)則消極影響更多⑥表層扮演是員工通過(guò)掩飾、夸大或抑制等方式來(lái)調(diào)整自己的情緒表達(dá)將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.②③①④⑥⑤B.②①④⑥③⑤C.⑤②③①④⑥D(zhuǎn).⑤①④⑥②③參考答案:B解題思路:本題考查語(yǔ)句排序。第一步,快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng),可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步,可通過(guò)抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。文段主要圍繞“情緒勞動(dòng)”展開(kāi),“是什么”一般放在段首,故關(guān)于“情緒勞動(dòng)”定義的②應(yīng)為首句,排除C、D。③由“此時(shí)”開(kāi)頭,前文應(yīng)有相關(guān)內(nèi)容,放在②后則無(wú)法銜接,排除A。故本題選B。解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。②句是情緒勞動(dòng)的定義,引出“情緒勞動(dòng)”話題,⑤句是對(duì)情緒勞動(dòng)的影響的解釋。根據(jù)行文邏輯,先引出話題再進(jìn)行具體闡釋,故②句更適合做首句,排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)差異,判斷②后面接①還是③。①句論述實(shí)現(xiàn)情緒勞動(dòng)的方式,與②句話題一致,可以相連。③句由代詞“此時(shí)”引導(dǎo),故前句應(yīng)為某個(gè)時(shí)刻,而②句為情緒勞動(dòng)的定義,②③不能相連,排除A項(xiàng)。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:從選項(xiàng)中確定首句,對(duì)比②⑤兩句,②句介紹了“情緒勞動(dòng)”這一概念的含義,為常作首句的“下定義”句式,而⑤句是對(duì)“情緒勞動(dòng)”影響的具體介紹,相比之下②句更適合作為首句,通過(guò)定義開(kāi)啟下文,故排除C、D兩項(xiàng)。再觀察A、B兩項(xiàng),A項(xiàng)②后為③,根據(jù)③句內(nèi)容,“此時(shí)”應(yīng)指代某個(gè)時(shí)刻,而②句中沒(méi)有出現(xiàn)此意,構(gòu)不成指代,故排除A項(xiàng)。故正確答案為B。【出處】《情緒調(diào)節(jié)提升勞動(dòng)者深層扮演能力》5.一位高中英語(yǔ)教師在最后的一次試驗(yàn)中,把一些真正的、通常使用的格言散置于幾個(gè)他自己編造的、無(wú)意義的聽(tīng)起來(lái)像格言的句子之中。接著他讓學(xué)生們對(duì)所有列出的句子進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生們普遍都認(rèn)為偽造的格言與真正的格言一樣地具有哲理和含意。這個(gè)老師于是就推論出格言之所以得到了格言的地位,主要是因?yàn)樗麄兘?jīng)常被使用,而不是他們具有內(nèi)在的哲理。下面哪一點(diǎn)如果正確的話,最能質(zhì)疑那個(gè)老師的結(jié)論?A.有些格言使用的頻率比其他格言的高B.在所列出的句子中,真正的格言的數(shù)量比偽造的格言的多C.格言型的句子與聽(tīng)起來(lái)像格言的句子具有不同的風(fēng)格D.那些被選擇作為評(píng)價(jià)者的學(xué)生,缺乏判斷句子哲理性的經(jīng)驗(yàn)參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能質(zhì)疑”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):格言之所以得到了格言的地位,主要是因?yàn)樗麄兘?jīng)常被使用,而不是他們具有內(nèi)在的哲理。論據(jù):一位高中英語(yǔ)教師把一些真正的、通常使用的格言散置于幾個(gè)他自己編造的、無(wú)意義的聽(tīng)起來(lái)像格言的句子之中,并讓學(xué)生們進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)生們普遍都認(rèn)為偽造的格言與真正的格言一樣地具有哲理和含意。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)對(duì)比了不同格言的使用頻率,與論點(diǎn)所說(shuō)的格言得到地位的原因無(wú)關(guān),論題不一致,排除。B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是真正的格言數(shù)量與偽造的格言數(shù)量之間的對(duì)比,與論點(diǎn)所說(shuō)的格言得到地位的原因無(wú)關(guān),論題不一致,排除。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是句子的風(fēng)格,與論點(diǎn)所說(shuō)的格言得到地位的原因無(wú)關(guān),論題不一致,排除。D項(xiàng):切斷聯(lián)系。若這些學(xué)生缺乏判斷句子哲理性的經(jīng)驗(yàn),那么說(shuō)明由他們總結(jié)出來(lái)的結(jié)論是不科學(xué)的,故該項(xiàng)質(zhì)疑了論證過(guò)程,具有削弱作用。因此,選擇D選項(xiàng)。6.紙幣的發(fā)行量少于流通中所需要的貨幣量會(huì)引起紙幣貶值、物價(jià)上升。(

)0.正確1.錯(cuò)誤參考答案:1解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。紙幣的發(fā)行量要以流通中所需要的貨幣量為準(zhǔn),紙幣的發(fā)行量少于流通中所需要的貨幣量會(huì)導(dǎo)致通貨緊縮,引起紙幣升值,并引起物價(jià)普遍下降。紙幣的發(fā)行量超過(guò)流通中所需要的貨幣量則可能會(huì)導(dǎo)致通貨膨脹,引起紙幣貶值,物價(jià)上漲,影響人們的正常生活水平。故表述錯(cuò)誤。7.藏羚羊有個(gè)獨(dú)具特色的鼻子,它的鼻孔較大,鼻腔端部?jī)蓚?cè)非常鼓脹,很像圓球狀,這就增加了鼻腔的體積,發(fā)達(dá)的鼻腔能幫助它在空氣稀薄的高原上進(jìn)行更多的氧氣呼吸,快速奔跑,并且藏羚羊肺部的毛細(xì)血管也比較粗,有利于血液流動(dòng),體內(nèi)的紅細(xì)胞數(shù)量和血紅蛋白含量,比起長(zhǎng)期生活在低地的一些羊類如山羊、綿羊等,都要多得多,還有傳言說(shuō),藏羚羊跑得快是因?yàn)椴亓缪虻奶阕酉虏赜袃蓚€(gè)氣囊,臀部?jī)蓚?cè)也有兩個(gè)較大的氣囊,在奔跑時(shí),4個(gè)氣囊會(huì)噴出大量的氣體推動(dòng)藏羚羊身體前移,這簡(jiǎn)直太夸張了,其實(shí)藏羚羊并不存在這樣的器官,這只是一個(gè)有趣的傳言。這段文字主要介紹了:A.藏羚羊的鼻腔能幫助它在高速奔跑時(shí)進(jìn)行更多的氧氣呼吸B.藏羚羊跑得快是因?yàn)槠渫尾亢推は赂饔袃蓚€(gè)氣囊C.藏羚羊的血紅蛋白含量多,所以跑得快D.藏羚羊能在高寒缺氧的高原地區(qū)奔跑如飛的原因參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。文段首先介紹了藏羚羊有獨(dú)特的鼻子,能夠幫助它進(jìn)行更多的氧氣呼吸,有助于在空氣稀薄的高原上快速奔跑。接著介紹了藏羚羊肺部的毛細(xì)血管比較粗,有助于血液流動(dòng)。最后引用一個(gè)傳言,即藏羚羊的蹄子和臀部有兩個(gè)氣囊?guī)椭焖俦寂艿?。所以文段是“分—分”結(jié)構(gòu)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段三個(gè)分句的概括。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng):均是文段片面內(nèi)容的表述。8.58,813,312,26,68,(

)A.14B.84C.148D.814參考答案:D解題思路:第一步,本題考查特殊數(shù)列。第二步,觀察發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)之間雜亂,無(wú)明顯規(guī)律,考慮特殊數(shù)列。相鄰兩項(xiàng)之間,后一項(xiàng)第一位數(shù)字是前一項(xiàng)的最后一位數(shù)字,可以推出最后一項(xiàng)首位為8;后一項(xiàng)剩余的位數(shù)是前一項(xiàng)各位數(shù)字之和,可得最后一項(xiàng)剩余位數(shù)為6+8=14,因此下一項(xiàng)數(shù)字為814。因此,選擇D選項(xiàng)。9.近年來(lái),因人員流動(dòng)而造成的商業(yè)失密,市場(chǎng)流失以及技術(shù)專利被竊取的現(xiàn)象日益增多,為此而

的情況也越來(lái)越普遍。A.相互掐架B.當(dāng)面對(duì)質(zhì)C.對(duì)簿公堂D.訴諸法庭參考答案:C解題思路:文段指出人員流動(dòng)造成的問(wèn)題,針對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行解決,故所填成語(yǔ)表示用法律武器維護(hù)權(quán)利,C項(xiàng)“對(duì)簿公堂”意思是原被告雙方在法庭上公開(kāi)審問(wèn)、爭(zhēng)訟,以辨是非,與文段語(yǔ)意相符,當(dāng)選。A項(xiàng)“相互掐架”指相互吵架,并且是不停地吵架,與文段語(yǔ)意不符,排除;B項(xiàng)“當(dāng)面對(duì)質(zhì)”指訴訟關(guān)系人在法庭上面對(duì)面互相質(zhì)問(wèn),也泛指和問(wèn)題有關(guān)聯(lián)的各方當(dāng)面對(duì)證,D項(xiàng)“訴諸法庭”向法庭訴求此事,與文段語(yǔ)意不符,并沒(méi)有就問(wèn)題進(jìn)行解決,均排除。故正確答案為C。10.維權(quán)是指為維護(hù)個(gè)人或群體合法權(quán)益所進(jìn)行的行政及司法訴訟,維權(quán)的范圍可能包括人身?yè)p害、土地糾紛、醫(yī)療事故、婚姻、家庭、繼承等民事糾紛。根據(jù)上述定義,下列不屬于維權(quán)的是:A.會(huì)所更名,會(huì)員要求會(huì)員卡依舊有效B.要求損壞快遞物品的人員賠償費(fèi)用C.為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民追討工資D.老師必須給成績(jī)好的學(xué)生精神表?yè)P(yáng)參考答案:D解題思路:第一步,根據(jù)提問(wèn)方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①為維護(hù)個(gè)人或群體合法權(quán)益;②所進(jìn)行的行政及司法訴訟。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):會(huì)所更名,會(huì)員要求會(huì)員卡依舊有效,屬于民事糾紛,在維權(quán)范圍內(nèi),符合“為維護(hù)個(gè)人或群體合法權(quán)益”,符合定義;B項(xiàng):要求損壞快遞物品的人員賠償費(fèi)用,屬于民事糾紛,在維權(quán)范圍內(nèi),符合“為維護(hù)個(gè)人或群體合法權(quán)益”,符合定義;C項(xiàng):為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民追討工資,屬于民事糾紛,在維權(quán)范圍內(nèi),符合“為維護(hù)個(gè)人或群體合法權(quán)益”,符合定義;D項(xiàng):老師給成績(jī)好的學(xué)生精神表?yè)P(yáng),對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不是不在法律范疇,不涉及合法權(quán)益,不符合“為維護(hù)個(gè)人或群體合法權(quán)益”,不符合定義。因此,選擇D選項(xiàng)。11.張教授的所有初中同學(xué)都不是博士;通過(guò)張教授認(rèn)識(shí)的其哲學(xué)研究所的同事都是博士;張教授的一個(gè)初中同學(xué)通過(guò)張教授認(rèn)識(shí)了王研究員。以下哪項(xiàng)能作為結(jié)論從上述斷定中推出?A.王研究員是張教授哲學(xué)研究所同事B.王研究員不是張教授的哲學(xué)研究所同事C.王研究員是博士D.王研究員不是張教授的初中同學(xué)參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“所有”等,確定為集合推理。第二步,翻譯題干。①?gòu)埥淌诘某踔型瑢W(xué)→不是博士②通過(guò)張教授認(rèn)識(shí)的其哲學(xué)研究所的同事→博士第三步,進(jìn)行推理。已知“張教授的一個(gè)初中同學(xué)通過(guò)張教授認(rèn)識(shí)了王研究員”,但王研究員是否是其哲學(xué)研究所的同事無(wú)法推出,從而也就無(wú)法得知王研究員是否是博士,所以ABC選項(xiàng)無(wú)法推出??梢钥隙ǖ氖?,王研究員一定不是張教授的初中同學(xué)因此,選擇D選項(xiàng)。12.甲于下午1點(diǎn)從A地出發(fā),走過(guò)一段平坦的路,爬過(guò)一座山,于下午4點(diǎn)30分到達(dá)B地。隨后立即原路返回,于下午7點(diǎn)到達(dá)A地。已知甲在平坦的路上步行的速度為4千米/小時(shí),上山的速度為3千米/小時(shí),下山的速度為6千米/小時(shí)。則A、B兩地相距(

)千米。A.12B.18C.20D.22參考答案:A解題思路:根據(jù)等距離平均速度公式可得上下坡的平均速度為千米/小時(shí);與平路的速度相等,故全程的平均速度為4千米/小時(shí),根據(jù)下午1點(diǎn)出發(fā),7點(diǎn)回到起點(diǎn),即時(shí)間為6小時(shí),因此A、B兩地路程為:千米。故正確答案為A。13.新興產(chǎn)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展勢(shì)如破竹。僅幾年時(shí)間,物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模就呈現(xiàn)出年30%以上的復(fù)合增長(zhǎng)率。專利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)為這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的迅速崛起提供了強(qiáng)有力的支撐。預(yù)測(cè)未來(lái)幾年,全球物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模將出現(xiàn)快速增長(zhǎng),我國(guó)2015年物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到7500億元,市場(chǎng)前景將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信等市場(chǎng)。而從我國(guó)目前的專利申請(qǐng)情況來(lái)看,核心技術(shù)專利、通過(guò)《專利合作條約》途徑提交的國(guó)際專利申請(qǐng)的數(shù)量都有明顯不足。因此,業(yè)內(nèi)專家指出,需要加速我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的專利布局。與這段文字意思不相符的一項(xiàng)是:A.我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的支撐B.我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)將發(fā)展成為未來(lái)我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)C.我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模未來(lái)有可能超過(guò)計(jì)算機(jī)市場(chǎng)D.我國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)作為朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)??焖僭鲩L(zhǎng)參考答案:B解題思路:本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn),根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容,對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng),由“專利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)為這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的迅速崛起提供了強(qiáng)有力的支撐”可得出。B項(xiàng)“成為未來(lái)我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)”在原文沒(méi)有體現(xiàn)。C項(xiàng),由“市場(chǎng)前景將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信等市場(chǎng)”可得出。D項(xiàng),由“新興產(chǎn)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展勢(shì)如破竹”、“我國(guó)2015年物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到7500億元”可得出。故本題選B。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“市場(chǎng)前景將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信等市場(chǎng)”,符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“發(fā)展勢(shì)如破竹,僅幾年時(shí)間,就呈現(xiàn)出年30%以上的復(fù)合增長(zhǎng)率”“迅速崛起”等,“發(fā)展規(guī)??焖僭鲩L(zhǎng)”符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“專利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)為這個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)的迅速崛起提供了強(qiáng)有力的支撐”,符合文意。D項(xiàng)“成為未來(lái)我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)”文中未提及,屬于無(wú)中生有,不符合文意。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:文段提到新興產(chǎn)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展較快,其市場(chǎng)前景將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)計(jì)算機(jī)等市場(chǎng),但并不能由此得出這個(gè)產(chǎn)業(yè)將發(fā)展成為未來(lái)我國(guó)的支柱產(chǎn)業(yè)的結(jié)論,屬于無(wú)中生有。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)。A項(xiàng)可由“我國(guó)2015年物聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到7500億元,市場(chǎng)前景將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)通信等市場(chǎng)”得出,B項(xiàng)可由文段第一、二句得出,C項(xiàng)可由文段第二句得出,均排除。本題為選非題,故正確答案為D。14.界限侵犯屬于心理咨詢倫理問(wèn)題,指在咨詢中咨詢師為了自己的性、情緒或經(jīng)濟(jì)方面的獲益做出不符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的行為,也包括不當(dāng)?shù)乩米稍儙熀蛠?lái)訪者的權(quán)力差異。界限侵犯通常不是咨詢師對(duì)抑制不住的欲望的自然反應(yīng),而是一種為了滿足自己的需要所做出的故意的、有計(jì)劃的行為。根據(jù)上述定義,下列符合界限侵犯的是:A.咨詢師向來(lái)訪者介紹自己改善親子關(guān)系的方法,來(lái)訪者認(rèn)為咨詢師的方法不適合自己B.咨詢師在咨詢中詳細(xì)詢問(wèn)職業(yè)為投資顧問(wèn)的來(lái)訪者對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)狀況的看法,并針對(duì)自己持有的股票詢問(wèn)建議C.咨詢師聽(tīng)來(lái)訪者小杰講述如何在學(xué)校里努力改善和同學(xué)的關(guān)系,頗受感動(dòng),咨詢結(jié)束時(shí)輕輕擁抱小杰,對(duì)他說(shuō):“你真棒,加油!”D.咨詢結(jié)束時(shí),男性咨詢師應(yīng)女性來(lái)訪者要求,擁抱了來(lái)訪者。而后咨詢師意識(shí)到他這樣做是因?yàn)樗慌詠?lái)訪者的女性特質(zhì)所吸引參考答案:B解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①為了自己的性、情緒或經(jīng)濟(jì)方面的獲益做出不符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的行為;②不是咨詢師對(duì)抑制不住的欲望的自然反應(yīng);③故意的、有計(jì)劃的行為。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):咨詢師向來(lái)訪者介紹自己改善親子關(guān)系的方法,并未體現(xiàn)出咨詢師為了自己獲益做出不符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的行為,不符合定義;B項(xiàng):咨詢師為經(jīng)濟(jì)方面的獲益故意詢問(wèn)職業(yè)為投資顧問(wèn)的來(lái)訪者股票方面的建議,符合“為了自己的性、情緒或經(jīng)濟(jì)方面的獲益做出不符合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的行為”,且是“故意的、有計(jì)劃的行為”,符合定義;C項(xiàng):咨詢師輕輕擁抱患者、鼓勵(lì)患者,并不是為了自己獲益,不符合定義;D項(xiàng):咨詢師應(yīng)來(lái)訪者要求而擁抱來(lái)訪者,說(shuō)明此行為不是“為了自己的性、情緒或經(jīng)濟(jì)方面的獲益”,而后意識(shí)到是被該女性吸引,是咨詢師對(duì)抑制不住的欲望的自然反應(yīng),不符合定義。因此,選擇B選項(xiàng)。15.當(dāng)今時(shí)代,隨著娛樂(lè)業(yè)的發(fā)展和電子產(chǎn)品的出現(xiàn),多樣化的娛樂(lè)生活和碎片化的手機(jī)瀏覽侵占了人的大部分空閑時(shí)間,“靜下心來(lái)閱讀一本書(shū)”則被排到時(shí)間表的最末端。閱讀與碎片化信息瀏覽的區(qū)別無(wú)須贅述,閱讀讓人沉靜、沉淀。而閱讀正是浮躁時(shí)代所稀缺的品質(zhì),也是一個(gè)理性民族所需要的品質(zhì)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.碎片化信息閱讀是浮躁時(shí)代的產(chǎn)物B.閱讀和碎片化瀏覽有根本區(qū)別C.當(dāng)今時(shí)代需要推動(dòng)國(guó)民閱讀D.“靜下心來(lái)閱讀一本書(shū)”在當(dāng)今時(shí)代已非常難得參考答案:C解題思路:文段首先提出問(wèn)題,即娛樂(lè)業(yè)的發(fā)展侵占了人們的大部分時(shí)間,無(wú)人能靜下心來(lái)閱讀。然后通過(guò)碎片化信息瀏覽和閱讀的比較,突出了閱讀的重要性,即(認(rèn)為)它是時(shí)代和民族所需要的重要品質(zhì),可知作者想要告訴我們,當(dāng)今時(shí)代需要推動(dòng)國(guó)民閱讀,C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)是現(xiàn)象描述不是對(duì)策,故為次要信息,且碎片化瀏覽為作比較存在,非重點(diǎn),均排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,分析文段。文段先通過(guò)背景鋪墊提出問(wèn)題,說(shuō)明人們現(xiàn)在面臨的問(wèn)題是很少有時(shí)間讀書(shū),接著陳述閱讀的好處,最后通過(guò)“而”進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“浮躁時(shí)代稀缺閱讀,理性民族也需要閱讀”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)句是“而閱讀正是浮躁時(shí)代……,也是一個(gè)理性民族所需要的品質(zhì)”,主要告訴我們“閱讀這種品質(zhì)對(duì)人乃至對(duì)整個(gè)民族都很可貴”,也就是在呼吁所有人進(jìn)行閱讀。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。本文是指出問(wèn)題—強(qiáng)調(diào)重要性的結(jié)構(gòu),結(jié)合選項(xiàng)可知,本題考查的是言外之意,即如何解決問(wèn)題。文段首先指出當(dāng)今的形勢(shì)下,“靜下心來(lái)閱讀一本書(shū)”被排到時(shí)間表的最末端,接下來(lái)指出閱讀的重要性——浮躁時(shí)代的稀缺品質(zhì)、理性民族所需的品質(zhì)。綜合可知,文段意在說(shuō)明的是推動(dòng)國(guó)民閱讀勢(shì)在必行,C項(xiàng)與此相符。A、B、D三項(xiàng)均為文段部分內(nèi)容,不是論述的重點(diǎn)。故本題選C。16.人們一般都認(rèn)為,科學(xué)家的思維都是憑借著嚴(yán)格的邏輯推理,而不是憑借形象思維。但研究表明,諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)弑纫话憧茖W(xué)家更多地利用形象思維手段,因此,形象思維手段有助于取得重大的科學(xué)突破。上述結(jié)論是建立在下列哪項(xiàng)假設(shè)基礎(chǔ)上的:A.有條理的、逐步的推理對(duì)于一般科學(xué)研究是必不可少的B.諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)哂心芰{借形象思維來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造性思維C.諾貝爾獎(jiǎng)獲得者比一般科學(xué)家更為聰明和勤奮D.諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)呷〉昧酥卮蟮目茖W(xué)突破參考答案:D解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):形象思維手段有助于取得重大的科學(xué)突破。論據(jù):諾貝爾獎(jiǎng)獲得者比一般科學(xué)家更多地利用形象思維手段。第二步:判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重大科學(xué)突破,論據(jù)強(qiáng)調(diào)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,論點(diǎn)和論據(jù)之間不存在明顯的因果關(guān)系,需要在兩者間搭橋,加強(qiáng)論證。第三步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)“有條理的、逐步的推理”跟形象思維無(wú)關(guān),屬無(wú)關(guān)選項(xiàng);B項(xiàng),諾貝爾獎(jiǎng)獲得者是否有能力利用形象思維來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造性思維,和C項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者是否比一般科學(xué)家更為聰明和勤奮,都跟他們是否更多地利用形象思維手段無(wú)關(guān),B、C兩項(xiàng)均無(wú)法支持論點(diǎn);D項(xiàng),在諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和重大科學(xué)突破之間搭橋,加強(qiáng)論證,是正確答案。故正確答案為D。解題思路:本題要求選擇題干結(jié)論所依賴的假設(shè),需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“研究表明”后面的內(nèi)容,題干論點(diǎn)為“因此”后面的內(nèi)容。在解題時(shí)需注意論據(jù)和論點(diǎn)之間是否存在跳躍,如果存在,則在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是題干結(jié)論所依賴的假設(shè)。題干由“諾貝爾獎(jiǎng)獲得者比一般科學(xué)家更多地利用形象思維”推出“形象思維有助于取得重大的科學(xué)突破”。上述論證缺少“諾貝爾獎(jiǎng)獲得者”和“取得重大的科學(xué)突破”之間的聯(lián)系,D項(xiàng)指出“諾貝爾獎(jiǎng)獲得者取得了重大的科學(xué)突破”,即在兩者之間建立了聯(lián)系,因此D項(xiàng)是題干結(jié)論所依賴的假設(shè)。其他三項(xiàng)均沒(méi)有在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立聯(lián)系,不能確保題干結(jié)論必然成立,因此不是題干結(jié)論所依賴的假設(shè)。故本題選D。17.“手機(jī)當(dāng)電腦用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”,對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來(lái)說(shuō),這似乎已經(jīng)成了一個(gè)________的事實(shí)。互聯(lián)網(wǎng)給了視頻內(nèi)容一個(gè)________的傳輸和展示渠道,僅僅作為顯示屏的電視似乎難逃被淘汰的命運(yùn)。如何才能提高這塊碩大顯示屏的價(jià)值?________電視機(jī)“智能”,已經(jīng)成為這個(gè)產(chǎn)業(yè)的共識(shí)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.鐵定

快捷

開(kāi)發(fā)B.公認(rèn)

多維

研究C.嚴(yán)峻

靈活

整合D.尷尬

全新

賦予參考答案:D解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“手機(jī)當(dāng)電腦用、電腦當(dāng)電視用、電視當(dāng)擺設(shè)用”可知,這種情況對(duì)于電視機(jī)制造企業(yè)來(lái)說(shuō),應(yīng)該是一個(gè)不好的事實(shí),因此,空格應(yīng)該填入一個(gè)感情傾向偏消極的詞。A項(xiàng)“鐵定”指確定無(wú)疑;B項(xiàng)“公認(rèn)”指公眾所承認(rèn)。這兩個(gè)詞偏中性,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“嚴(yán)峻”修飾“事實(shí)”時(shí),往往偏消極;D項(xiàng)“尷尬”指兩難、難堪,偏消極。二者均符合文意。第二步,分析第二空。根據(jù)文段可知,視頻內(nèi)容最早是通過(guò)電視傳播的,互聯(lián)網(wǎng)給我們提供的傳播途徑與以往不同。D項(xiàng)“全新”符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“靈活”指善于隨機(jī)應(yīng)變,不拘泥,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第三空。第三空之前強(qiáng)調(diào)如何提高電視的價(jià)值,那么之后的解決辦法是給電視增加“智能”,D項(xiàng)“賦予”指給予,符合語(yǔ)境。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,第一空備選詞語(yǔ)詞義差異較大,重點(diǎn)分析文段語(yǔ)境,排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步,第二空不好辨析,從第三空入手,填入詞語(yǔ)應(yīng)能與“智能”搭配,從詞語(yǔ)的用法判斷即可得出答案。第一空,由“電視當(dāng)擺設(shè)用”可知,電視機(jī)制造行業(yè)面臨危機(jī),此處所填詞語(yǔ)應(yīng)能體現(xiàn)這一層意思,“鐵定”“公認(rèn)”不符,據(jù)此排除A、B。第三空,“整合”與“智能”不搭配。由“僅僅作為顯示屏”可知,目前的電視機(jī)還不夠“智能”,而生產(chǎn)更智能的電視已成為這個(gè)行業(yè)的共識(shí),故第三空填“賦予”恰當(dāng)。故本題選D。解題思路:第一空,搭配“電視機(jī)制造企業(yè)”,根據(jù)前文“電視當(dāng)擺設(shè)用”可知,對(duì)于電視制造企業(yè)而言,這個(gè)事實(shí)是消極的,故橫線處應(yīng)該表達(dá)出消極語(yǔ)義。C項(xiàng)“嚴(yán)峻”、D項(xiàng)“尷尬”均符合文意。A、B兩項(xiàng)屬于客觀描述,感情色彩中性,排除。第二空,C、D兩項(xiàng)不好判斷。第三空,橫線處搭配“智能”,C項(xiàng)“整合”意為以前電視機(jī)便擁有“智能”,今天僅僅將其合在一起,顯然與文段語(yǔ)境所描述的通過(guò)“智能”來(lái)解決電視面臨的問(wèn)題不符,排除;D項(xiàng)“賦予”指給予,符合文意,用于此處表示給予電視機(jī)“智能”來(lái)解決電視機(jī)目前面臨的問(wèn)題。故正確答案為D。18.甲打傷乙的侵權(quán)行為屬于民事法律行為。(

)A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B解題思路:第一步,本題考查民法。第二步,《民法典》第133條規(guī)定:“民事法律行為是民事主體通過(guò)意思表示設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的行為?!倍謾?quán)行為是民事主體違反民事義務(wù),侵害他人合法權(quán)益,依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。故甲打傷乙的侵權(quán)行為屬于民事侵權(quán)行為,不屬于民事法律行為。因此,選擇B選項(xiàng)。19.①我們以后再看他的時(shí)候,就不會(huì)像第一次看見(jiàn)他的時(shí)候那樣不帶任何偏見(jiàn)②而是傾向于尋找那些與我們已經(jīng)形成的第一印象相符合的信息③我們也不會(huì)去注意所有的信息④而是有了一定的傾向性⑤即使碰上與之相矛盾的信息,我們也往往會(huì)尋找借口,“自圓其說(shuō)”⑥第一印象一經(jīng)形成,就等于給一個(gè)人貼上一個(gè)標(biāo)簽排列組合最連貫的是:A.①②③④⑤⑥B.⑥⑤③②④①C.⑥③②①④⑤D.⑥①④③②⑤參考答案:D解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。⑥句論述“第一印象”的作用,提出觀點(diǎn),適合做首句。①句圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行具體解釋說(shuō)明,應(yīng)在⑥句后,且其中出現(xiàn)代詞“他”,不適合做首句,排除A項(xiàng)。第二步,對(duì)比B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。分析①句、③句和⑤句。①句出現(xiàn)“不會(huì)”,③句出現(xiàn)“也不會(huì)”,故①句與③句為并列關(guān)系,且①句在③句前,故排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證D項(xiàng),邏輯通順,表意明確。因此,選擇D選項(xiàng)。20.可見(jiàn)光通信技術(shù)的原理非常簡(jiǎn)單,光亮代表1,光滅代表0,亮滅的組合就攜帶了信息。不過(guò),由于可見(jiàn)光的頻率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無(wú)線網(wǎng)絡(luò)通信信號(hào),其傳播的直線性很強(qiáng),稍有阻擋就會(huì)導(dǎo)致通信中斷??紤]到技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和產(chǎn)品實(shí)用性,可見(jiàn)光通信不大會(huì)替代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用,但這并不是說(shuō)這種技術(shù)沒(méi)有實(shí)用價(jià)值。這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景。運(yùn)用可見(jiàn)光通信技術(shù),發(fā)光二極管信號(hào)燈可告訴司機(jī)前方直行有擁堵現(xiàn)象,建議右轉(zhuǎn)走另外的道路。從這段文字我們可以推出:A.可見(jiàn)光通信技術(shù)的使用將使得城市真正變成智能之城B.目前可見(jiàn)光通信的核心技術(shù)已有了巨大突破C.可見(jiàn)光通信技術(shù)將在公共通信中大放異彩D.可見(jiàn)光通信技術(shù)將使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化參考答案:C解題思路:文段先闡述了可見(jiàn)光通信技術(shù)的原理和特性,因其傳播的直線性導(dǎo)致應(yīng)用局限,后文通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,強(qiáng)調(diào)其在公共通信中的應(yīng)用前景,并進(jìn)一步補(bǔ)充說(shuō)明。故文段重在強(qiáng)調(diào)可見(jiàn)光通信技術(shù)在公共通信中有很好的應(yīng)用,與C項(xiàng)吻合,且C項(xiàng)中“大放異彩”和文段中的“令人興奮的應(yīng)用前景”對(duì)應(yīng)。A、B兩項(xiàng):A項(xiàng)中的“智能之城”、B項(xiàng)中的“核心技術(shù)已有了巨大突破”均為無(wú)中生有,排除。D項(xiàng):可見(jiàn)光通信技術(shù)對(duì)“家庭網(wǎng)絡(luò)”的影響與文意相悖,排除。故正確答案為C。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“大放異彩”和第四句中的“令人興奮的應(yīng)用前景”對(duì)應(yīng),符合文意。B項(xiàng)“核心技術(shù)”文段中并無(wú)提及,而且“巨大突破”是無(wú)中生有,不符合文意。C項(xiàng)“使得城市真正變?yōu)橹悄苤恰痹谖亩沃胁o(wú)提及,屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“可見(jiàn)光通信不大會(huì)替代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用”,與原文意思相悖。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:根據(jù)選項(xiàng)可知,本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn),根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容,對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng),由“這種技術(shù)在廣播式的公共通信中有著令人興奮的應(yīng)用前景”可推出。B項(xiàng),“巨大突破”無(wú)法得知,排除。C項(xiàng)“真正變?yōu)橹悄苤恰睙o(wú)法得出,文段只說(shuō)運(yùn)用可見(jiàn)光可以緩解交通擁堵,排除。D項(xiàng)“使得家庭網(wǎng)絡(luò)發(fā)生翻天覆地的變化”與原文“可見(jiàn)光通信不大會(huì)替代無(wú)線網(wǎng)絡(luò)而在家庭中得到廣泛應(yīng)用”不符,排除。故本題選A。21.在大自然面前,萬(wàn)物沒(méi)有優(yōu)劣之分。達(dá)爾文在《物種起源》中提出的進(jìn)化論,把人類放在了一個(gè)很普通的位置上。然而,一直有很多人不愿接受這種觀點(diǎn),而是先入為主地將達(dá)爾文的進(jìn)化論曲解為進(jìn)步論并加以傳播。根據(jù)進(jìn)化論,我們很難預(yù)測(cè)出一個(gè)物種的進(jìn)化趨勢(shì),因?yàn)檫M(jìn)化的機(jī)制包含兩個(gè)因素——環(huán)境和物種自身。我們無(wú)法預(yù)測(cè)環(huán)境的變化,物種自身怎樣遺傳和變異,我們也難以完全把握。進(jìn)化論很大程度上只能給予解釋,而非精確的預(yù)測(cè),所以依據(jù)進(jìn)化論去給出物種的進(jìn)化趨勢(shì)是沒(méi)有道理的。盡管進(jìn)化論難以刻畫(huà)物種進(jìn)化的細(xì)節(jié),但還是幫助人們對(duì)生命有了深刻的理解。這段文字意在說(shuō)明:A.進(jìn)化論和進(jìn)步論的根本區(qū)別B.反進(jìn)化論的觀點(diǎn)缺乏事實(shí)根據(jù)C.進(jìn)化論很難預(yù)測(cè)物種的進(jìn)化趨勢(shì)D.應(yīng)科學(xué)認(rèn)識(shí)進(jìn)化論的含義和作用參考答案:D解題思路:本題為中心理解題。材料前一部分“根據(jù)進(jìn)化論……所以依據(jù)進(jìn)化論去給出物種的進(jìn)化趨勢(shì)是沒(méi)有道理的”是在解釋進(jìn)化論的含義,后一部分“盡管進(jìn)化論難以……有了深刻的理解”說(shuō)明了進(jìn)化論的作用,為文段重點(diǎn)所在,因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D項(xiàng)。材料并沒(méi)有從根本上對(duì)進(jìn)化論和進(jìn)步論進(jìn)行區(qū)別,且這也不是材料的主旨,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)“反進(jìn)化論”屬于無(wú)中生有,它并不等同于“進(jìn)步論”;C項(xiàng)是前面“萬(wàn)物沒(méi)有優(yōu)劣之分”的部分,未抓住材料重點(diǎn)。故正確答案為D。解題思路:本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目,需要首先分析文段結(jié)構(gòu),提煉文段關(guān)鍵信息,從而得出文段的主旨。閱讀可知,文段主要講了人們對(duì)于進(jìn)化論的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。因此,正確答案應(yīng)與此相關(guān)。文段首先說(shuō)明了“進(jìn)化論”把人類放在了一個(gè)很普通的位置上,但有很多人曲解了其含義并加以傳播。然后指出“進(jìn)化論”可以幫助人們深刻理解生命,但難以刻畫(huà)物種進(jìn)化的細(xì)節(jié)。綜合這兩層意思可知,D項(xiàng)概括最為恰當(dāng)。文段雖提及“進(jìn)步論”,但并未將其與“進(jìn)化論”對(duì)比,A項(xiàng)無(wú)中生有。B項(xiàng)在文段中亦未提及,C項(xiàng)非文段重點(diǎn)所在。故本題選D。22.旅行是什么?德波頓并不想急于提供答案:旅行是為了什么?德波頓似乎也不熱心去考求。但釋卷之后,相信每個(gè)讀者都會(huì)得到一種答案——這答案,既是思辨的,也是感性的;既酣暢淋漓,又難以言說(shuō),因?yàn)樗袷且环N情緒,令人沉醉而不自如。這段文字表達(dá)的主要意思是:A.讀者讀后會(huì)得到模糊不清的答案B.讀者領(lǐng)略到了德波頓的淡然無(wú)為C.德波頓沒(méi)有解答讀者提出的問(wèn)題D.德波頓給了讀者寶貴的精神享受參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。文段開(kāi)篇通過(guò)兩個(gè)設(shè)問(wèn)引出“旅行”的話題,接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折引出作者的看法。文段主旨句在轉(zhuǎn)折之后,主要講述了每個(gè)讀者都能從德波頓的作品中得到“思辨的”“感性的”“酣暢淋漓”的答案?!八急娴摹薄案行缘摹薄昂〞沉芾臁笨煽闯鲎髡叩母星槭欠e極的,也就是說(shuō)每個(gè)讀者都能從中得到好的回答。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。A項(xiàng)和B項(xiàng),“模糊不清”“淡然無(wú)為”均與文段積極的感情色彩不符。C項(xiàng),“沒(méi)有解答”與文段“相信每個(gè)讀者都會(huì)得到一種答案”矛盾。因此,選擇D選項(xiàng)。23.下列數(shù)字中符合“1,1,8,16,7,21,4,16,2,(

)”數(shù)列排列規(guī)律的是:A.10B.20C.30D.40參考答案:A解題思路:第一步,項(xiàng)數(shù)較多,考慮多重?cái)?shù)列。第二步,數(shù)列有10項(xiàng),考慮兩兩分組成規(guī)律。兩兩分組(1,1)(8,16)(7,21)(4,16)(2,?),觀察發(fā)現(xiàn)組內(nèi)數(shù)值是1倍、2倍、3倍、4倍的關(guān)系。故第5組推測(cè)為5倍的關(guān)系,所求項(xiàng)為2×5=10。因此,選擇A選項(xiàng)。24.甲、乙、丙三人的年齡剛好是公差為2的等差數(shù)列,并且甲和乙的年齡之和為50,乙和丙的年齡之和為54,甲和丙的年齡之和為52,則甲、乙、丙的年齡分別為(

)歲。A.24、26、28B.25、27、29C.26、28、30D.27、29、31參考答案:A解題思路:第一步,本題考查年齡問(wèn)題,用代入排除法解題。第二步,已知甲和乙的年齡之和為50,觀察選項(xiàng)只有A符合?;蛲ㄟ^(guò)“乙和丙的年齡之和為54,甲和丙的年齡之和為52,”都可快速排除BCD。因此,選擇A選項(xiàng)。25.生活中,廚師在烹飪過(guò)程中除了使用醬油調(diào)色上色外,還可以采用下列哪一食材來(lái)給食物上色?A.食鹽B.冰糖C.香葉D.花椒參考答案:B解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)。第二步,冰糖在高溫加熱后會(huì)發(fā)生焦糖化反應(yīng),產(chǎn)生金黃到棕色的顏色,也產(chǎn)生具有特殊風(fēng)味的物質(zhì)。一般而言,焦糖化反應(yīng)一定要在165℃時(shí)才最為顯著。不同的糖類焦糖化反應(yīng)的溫度有所不同,比如蔗糖要170℃,葡萄糖大約是150℃,而果糖只需要105℃就好。所以可以用冰糖來(lái)給食物上色。因此,選擇B選項(xiàng)。26.進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),全球科技創(chuàng)新進(jìn)入空前密集活躍的時(shí)期,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新________、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。技術(shù)進(jìn)步________,特別是網(wǎng)絡(luò)信息等與數(shù)字相關(guān)的技術(shù)發(fā)展尤為迅速,從而引起了生產(chǎn)、流通、分配和就業(yè)等各領(lǐng)域的________反應(yīng)。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.版圖

日新月異

連鎖B.局勢(shì)

一日千里

全面C.榜單

突飛猛進(jìn)

連帶D.框架

瞬息萬(wàn)變

系列參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新________、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)”可知,第一空應(yīng)與“重構(gòu)”搭配,與“結(jié)構(gòu)”語(yǔ)義呼應(yīng),應(yīng)為抽象概念。C項(xiàng)“榜單”指排行榜,不符合文意與搭配,排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“局勢(shì)”原指棋局的形勢(shì),泛指(政治、軍事等)一個(gè)時(shí)期內(nèi)的發(fā)展情況,為具象概念,不符合文意,排除B項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng),均符合文意與搭配。第二步,分析第二空。根據(jù)“技術(shù)進(jìn)步________,特別是網(wǎng)絡(luò)信息等與數(shù)字相關(guān)的技術(shù)發(fā)展尤為迅速”的遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“特別是”可知,第二空應(yīng)體現(xiàn)發(fā)展迅速的意思。D項(xiàng)“瞬息萬(wàn)變”指在極短的時(shí)間內(nèi)變化快而多,側(cè)重“變化”,不符合文意,排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速,不斷出現(xiàn)新事物、新氣象,符合文意,答案鎖定A項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第三空?!斑B鎖反應(yīng)”比喻相關(guān)的事物發(fā)生相應(yīng)的變化,符合文意和搭配。因此,選擇A選項(xiàng)。版圖:原指戶籍和地圖,今泛指國(guó)家的領(lǐng)土、疆域??蚣埽罕扔魇挛锏幕窘M織、結(jié)構(gòu)。一日千里:比喻進(jìn)步或發(fā)展極快。突飛猛進(jìn):形容事業(yè)、學(xué)問(wèn)等進(jìn)展非常迅速。系列:指相互關(guān)聯(lián)的成組成套的事物或現(xiàn)象。連帶:互相關(guān)聯(lián),附帶。27.人們?cè)谏鐣?huì)生活中常會(huì)面臨選擇,要么選擇風(fēng)險(xiǎn)小、報(bào)酬低的機(jī)會(huì);要么選擇風(fēng)險(xiǎn)大、報(bào)酬高的機(jī)會(huì)。究竟是在個(gè)人決策的情況下富于冒險(xiǎn)性,還是在群體決策的情況下富于冒險(xiǎn)性?有研究表明,群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述研究結(jié)論?A.在群體進(jìn)行決策時(shí),人們往往會(huì)比個(gè)人決策時(shí)更傾向于向某一個(gè)極端偏斜,從而背離最佳決策B.個(gè)體會(huì)將其意見(jiàn)與群體其他成員相互比較,因其想要被其他群體成員所接受與喜愛(ài),所以個(gè)體往往會(huì)順從群體的一般意見(jiàn)C.在群體決策中,很可能出現(xiàn)以個(gè)體或子群體為主發(fā)表意見(jiàn)、進(jìn)行決策的情況,使群體決策為個(gè)體或子群體所左右D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景,他們的廣泛參與有利于提高決策的科學(xué)性參考答案:A解題思路:本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項(xiàng),需首先明確題干的結(jié)論,即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論,只需說(shuō)明群體決策確實(shí)比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性。題干結(jié)論:群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。A項(xiàng),指出群體決策時(shí),會(huì)比個(gè)人決策更傾向于向極端偏斜,從而背離最佳決策,說(shuō)明群體決策比個(gè)人決策更富于冒險(xiǎn)性,支持了題干結(jié)論。B項(xiàng),指出個(gè)體會(huì)順從群體的一般意見(jiàn),并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性,無(wú)法支持題干結(jié)論。C項(xiàng),指出群體決策很可能為個(gè)體或子群體所左右,并不能說(shuō)明群體決策更富于冒險(xiǎn)性,無(wú)法支持題干結(jié)論。D項(xiàng),指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性,說(shuō)明群體決策并非成功率小,削弱了題干結(jié)論。故本題選A。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):群體比個(gè)體更富有冒險(xiǎn)精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。論據(jù):無(wú)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加論據(jù)。“群體比個(gè)人決策時(shí)更傾向于極端,背離最佳決策”說(shuō)明群體比個(gè)人更具冒險(xiǎn)精神,具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。雖然“個(gè)體會(huì)順從群體意見(jiàn)”,但未說(shuō)明“群體的一般意見(jiàn)”是否更具冒險(xiǎn)精神,論題不一致,排除。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“群體決策可能出現(xiàn)為個(gè)體或子群體所左右的情況”,但未說(shuō)明“個(gè)體、子群體的意見(jiàn)”是否更具冒險(xiǎn)精神,論題不一致,排除。D項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。群體決策提高決策的科學(xué)性,科學(xué)是有理有據(jù)的,不能說(shuō)明群體比個(gè)體是否更富有冒險(xiǎn)精神,論題不一致,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):群體比個(gè)體更具有冒險(xiǎn)精神,群體傾向于獲利大但成功率小的行為。本題沒(méi)有論據(jù)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng):群體作決策時(shí)比個(gè)人更容易走極端,將群體決策和個(gè)人決策做比較,解釋了群體決策與個(gè)人決策之間存在差距的原因,可能會(huì)導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為,有一定的加強(qiáng)作用;B選項(xiàng):說(shuō)的是在群體中個(gè)體會(huì)偏向于群體的一般意見(jiàn),論證的是個(gè)體在群體中是堅(jiān)持自己獨(dú)特意見(jiàn)還是屈眾,跟論題不一致,所以排除;C選項(xiàng):群體決策可能會(huì)被個(gè)體或者子群體所主導(dǎo),也就是說(shuō)群體決策可能和個(gè)體決策是一樣的,而不是比個(gè)體決策更具有冒險(xiǎn)精神,有削弱的意思,排除;D選項(xiàng):題干中沒(méi)有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率,為無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除。B、D兩項(xiàng)為無(wú)關(guān)選項(xiàng),C項(xiàng)有削弱的意思,只有A項(xiàng)有一定的加強(qiáng)作用,比較而言只能選A。故正確答案為A。28.牽?;ǎ豪然ˋ.人行道:車行道B.七巧板:橡皮泥C.乞巧節(jié):七夕節(jié)D.防腐劑:添加劑參考答案:C解題思路:本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系,分析發(fā)現(xiàn)前一個(gè)詞項(xiàng)(牽牛花)是后一個(gè)詞項(xiàng)(喇叭花)的別稱。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。牽?;ㄊ抢然ǖ膭e稱,二者是全同關(guān)系。A項(xiàng),人行道和車行道是并列關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng),七巧板和橡皮泥是并列關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng),乞巧節(jié)是七夕節(jié)的別稱,二者是全同關(guān)系,與題干關(guān)系一致。D項(xiàng),防腐劑屬于添加劑,二者是種屬關(guān)系,與題干關(guān)系不一致。故本題選C。29.法律是體現(xiàn)(

)的意志,由國(guó)家制定并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的規(guī)范體系。A.被統(tǒng)治階級(jí)B.統(tǒng)治階級(jí)C.無(wú)產(chǎn)階級(jí)D.資產(chǎn)階級(jí)參考答案:B解題思路:第一步,本題考查法的概念知識(shí)第二步,法律是體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)的意志,由國(guó)家制定并由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范體系。法的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級(jí)的物質(zhì)生活條件決定的,法是調(diào)整人的行為的社會(huì)規(guī)范。法是出自國(guó)家的社會(huì)規(guī)范,法是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的社會(huì)規(guī)范。因此,選擇B選項(xiàng)。法律的三大基本特征:①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的;②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施;③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。30.公文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)包括()。A.嚴(yán)謹(jǐn)B.莊重C.樸實(shí)D.規(guī)范參考答案:ABCD解題思路:公文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)是:莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精練、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。莊重,指語(yǔ)言端莊,格調(diào)鄭重嚴(yán)肅;準(zhǔn)確,指語(yǔ)言真實(shí)確切,無(wú)虛假錯(cuò)漏,褒貶得當(dāng),語(yǔ)意明確,符合實(shí)際;樸實(shí),指語(yǔ)言平直自然,是非清楚,明白流暢,通俗易懂;精練,指語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,精當(dāng)不繁,服從行文目的及表現(xiàn)主題的需要,當(dāng)詳則詳,當(dāng)略則略;嚴(yán)謹(jǐn),指語(yǔ)言含義確切,文句嚴(yán)謹(jǐn),細(xì)致周密,分寸得當(dāng),忌模糊含混、語(yǔ)意多歧;規(guī)范,指語(yǔ)句不僅合乎語(yǔ)法及邏輯原則,而且要合乎公務(wù)活動(dòng)的特殊規(guī)范性要求。故正確答案為ABCD。31.唐代著名詩(shī)人杜甫的詩(shī)句“功蓋三分園,名成八陣圖”贊頌的是三國(guó)時(shí)期(

)的豐功偉績(jī)。A.劉備B.曹操C.諸葛亮D.孫權(quán)參考答案:C解題思路:第一步,本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步,“功蓋三分園,名成八陣圖”出自唐代詩(shī)人杜甫《八陣圖》。意思是:三國(guó)鼎立你建立了蓋世功績(jī),創(chuàng)八陣圖,你成就了永久聲名。這是作者初到夔州時(shí)作的一首詠懷諸葛亮的詩(shī),寫(xiě)于唐代宗大歷元年(766年)。此詩(shī)前二句贊頌諸葛亮的豐功偉績(jī),尤其稱頌他在軍事上的才能和建樹(shù)。C項(xiàng)正確,符合題意,當(dāng)選。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):漢昭烈帝劉備,字玄德,涿郡涿縣(今河北涿州)人,西漢中山靖王劉勝之后,蜀漢開(kāi)國(guó)皇帝、政治家。與劉備有關(guān)的成語(yǔ):如魚(yú)得水、三顧茅廬、初出茅廬、后患無(wú)窮、髀肉復(fù)生。與劉備有關(guān)的詩(shī)句:劉克莊——“華容蘆荻里,一炬可無(wú)遺。嘆息劉玄德,平生見(jiàn)事遲”。杜甫——“野曠呂蒙營(yíng),江深劉備城。寒天催日短,風(fēng)浪與云平。灑落君臣契,飛騰戰(zhàn)伐名。維舟倚前浦,長(zhǎng)嘯一含情?!盇項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。B項(xiàng):曹操,本名吉利,字孟德,小名阿瞞,謚號(hào)武皇帝(魏武帝),沛國(guó)譙縣(今安徽亳州)人。東漢末年杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家,曹魏政權(quán)的奠基人。與曹操有關(guān)的成語(yǔ):說(shuō)到曹操,曹操就到、望梅止渴、一個(gè)唱紅臉一個(gè)唱白臉、老驥伏櫪等。與曹操有關(guān)的詩(shī)句:曹操——“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”。曹操——“東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙”等。B項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。D項(xiàng):吳大帝孫權(quán),字仲謀。吳郡富春縣(今浙江省杭州市富陽(yáng)區(qū))人。三國(guó)時(shí)期孫吳的建立者。孫權(quán)的父親孫堅(jiān)和兄長(zhǎng)孫策,在東漢末年群雄割據(jù)中打下了江東基業(yè)。與孫權(quán)有關(guān)的成語(yǔ):變生肘腋、車載斗量、攀龍附驥等。與孫權(quán)有關(guān)的詩(shī)句:蘇軾——“為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎”;辛棄疾——“年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀”等。D項(xiàng)不符合題意,不當(dāng)選。32.周某是某國(guó)有保險(xiǎn)公司委派到非國(guó)有保險(xiǎn)公司從事公務(wù)的人員,其利用職務(wù)之便偽造保險(xiǎn)事故,騙取保險(xiǎn)金30萬(wàn)元。周某的行為構(gòu)成:A.貪污罪B.挪用公款罪C.職務(wù)侵占罪D.受賄罪參考答案:A解題思路:第一步,本題考查刑法分則知識(shí)。第二步,根據(jù)2021年版《刑法》第一百八十三條,保險(xiǎn)公司的工作人員利用職務(wù)上的便利,故意編造未曾發(fā)生的保險(xiǎn)事故進(jìn)行虛假理賠,騙取保險(xiǎn)金歸自己所有的,依照本法第二百七十一條的規(guī)定定罪處罰。國(guó)有保險(xiǎn)公司工作人員和國(guó)有保險(xiǎn)公司委派到非國(guó)有保險(xiǎn)公司從事公務(wù)的人員有前款行為的,依照本法第三百八十二條、第三百八十三條的規(guī)定定罪處罰。根據(jù)2021年版《刑法》第三百八十二條、第三百八十三條規(guī)定的是貪污罪。周某是某國(guó)有保險(xiǎn)公司委派到非國(guó)有保險(xiǎn)公司從事公務(wù)的人員,其利用職務(wù)之便偽造保險(xiǎn)事故,騙取保險(xiǎn)金30萬(wàn)元,其行為構(gòu)成貪污罪。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):挪用公款罪,根據(jù)2021年版《刑法》第三百八十四條,國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利,挪用公款歸個(gè)人使用,進(jìn)行非法活動(dòng)的,或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)的,或者挪用公款數(shù)額較大、超過(guò)三個(gè)月未還的,是挪用公款罪,處五年以下有期徒刑或者拘役;情節(jié)嚴(yán)重的,處五年以上有期徒刑。挪用公款數(shù)額巨大不退還的,處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑。挪用用于救災(zāi)、搶險(xiǎn)、防汛、優(yōu)撫、扶貧、移民、救濟(jì)款物歸個(gè)人使用的,從重處罰。題干中周某的行為不符合挪用公款罪的犯罪構(gòu)成要件。此選項(xiàng)不符合題意,故排除。C項(xiàng):職務(wù)侵占罪,根據(jù)2021年版《刑法》第二百七十一條,公司、企業(yè)或者其他單位的工作人員,利用職務(wù)上的便利,將本單位財(cái)物非法占為己有,數(shù)額較大的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處罰金;數(shù)額巨大的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數(shù)額特別巨大的,處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑,并處罰金。國(guó)有公司、企業(yè)或者其他國(guó)有單位中從事公務(wù)的人員和國(guó)有公司、企業(yè)或者其他國(guó)有單位委派到非國(guó)有公司、企業(yè)以及其他單位從事公務(wù)的人員有前款行為的,依照本法第三百八十二條、第三百八十三條的規(guī)定定罪處罰。題干中周某的行為不符合職務(wù)侵占罪的犯罪構(gòu)成要件。此選項(xiàng)不符合題意,故排除。D項(xiàng):受賄罪,根據(jù)2021年版《刑法》第三百八十五條,國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利,索取他人財(cái)物的,或者非法收受他人財(cái)物,為他人謀取利益的,是受賄罪。國(guó)家工作人員在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中,違反國(guó)家規(guī)定,收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi),歸個(gè)人所有的,以受賄論處。題干中周某的行為不符合受賄罪的犯罪構(gòu)成要件。此選項(xiàng)不符合題意,故排除。33.要重視文化遺產(chǎn)的保護(hù),是因?yàn)椋篈.這是發(fā)展本民族文化、繁榮世界文化的必然要求B.這對(duì)于研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義C.只有把尊嚴(yán)還給文化遺產(chǎn)才能使不同民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)免遭破壞D.保護(hù)文化遺產(chǎn)有利于實(shí)現(xiàn)人類文明趨同參考答案:AB解題思路:根據(jù)題干第一句“文化遺產(chǎn),是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志,是人類共同的文化財(cái)富”可知,重視文化遺產(chǎn)對(duì)于本民族、世界文化、以及人類文明演進(jìn)都有重大意義,故A、B選項(xiàng)正確。根據(jù)題干中“有尊嚴(yán)的文化遺產(chǎn)才具有頑強(qiáng)的生命力,要把尊嚴(yán)還給文化遺產(chǎn)”可知尊嚴(yán)是文化遺產(chǎn)的前提,但是將尊嚴(yán)還給文化遺產(chǎn)不一定能保證文化遺產(chǎn)免遭破壞,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)說(shuō)法也是錯(cuò)誤的,保護(hù)文化遺產(chǎn)是為了各民族文化發(fā)展以及世界文化的繁榮,而不是人類文明趨同,故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為AB。34.自然界中,物種間的相互依賴會(huì)給相關(guān)物種帶來(lái)許多好處,但是當(dāng)其中一個(gè)物種受到災(zāi)害影響時(shí)也會(huì)影響相關(guān)物種。例如,依賴?yán)ハx(chóng)授粉的植物可能會(huì)因?yàn)槭诜劾ハx(chóng)被殺蟲(chóng)劑殺傷而數(shù)量減少,面臨滅亡。這段話主要說(shuō)明(

)。A.物種間相互依賴的負(fù)面效應(yīng)B.動(dòng)植物間相互依賴的事實(shí)C.災(zāi)害間接導(dǎo)致物種滅絕的過(guò)程D.人類行為在自然界中引發(fā)的后果參考答案:A解題思路:文段第一句首先肯定了物種間的相互依賴給相關(guān)物種帶來(lái)的好處,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段重點(diǎn),即其可能帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)——當(dāng)其中一個(gè)物種受到災(zāi)害影響時(shí),與其相關(guān)的物種也會(huì)遭殃。后文是對(duì)這種負(fù)面效應(yīng)的舉例論證。文段屬于總-分結(jié)構(gòu),對(duì)應(yīng)選項(xiàng),A為同義替換,當(dāng)選。B項(xiàng),只是肯定了動(dòng)植物間依賴關(guān)系的存在,并未提到這種依賴關(guān)系也可能造成的后果,與文段強(qiáng)調(diào)依賴關(guān)系帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng)不符,偏離文段中心,排除。C項(xiàng),文中強(qiáng)調(diào)“當(dāng)其中一個(gè)物種受到災(zāi)害影響時(shí)也會(huì)影響相關(guān)物種。”有影響不代表一定會(huì)間接導(dǎo)致物種滅絕,而且整個(gè)文段也未提到過(guò)物種絕滅的過(guò)程,無(wú)中生有,排除。D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)的主題是物種與物種之間的相互依賴的負(fù)面效應(yīng),而D選項(xiàng)中的人類行為不是主要說(shuō)明對(duì)象,偏離文段中心,排除。故正確答案為A。35.本分∶職責(zé)A.羈絆∶障礙B.奇葩∶寶庫(kù)C.藍(lán)圖∶想象D.傲慢∶偏見(jiàn)參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。“本分”與“職責(zé)”都可指本該做的事情,二者屬于近義關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“羈絆”與“障礙”都可指束縛牽制,二者屬于近義關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):“奇葩”比喻不同尋常的優(yōu)秀文藝作品或非常出眾的人物,與“寶庫(kù)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;C項(xiàng):“藍(lán)圖”比喻規(guī)劃、計(jì)劃,與“想象”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;D項(xiàng):“傲慢”指自高自大,“偏見(jiàn)”指片面的見(jiàn)解,二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。36.阿拉伯人被譽(yù)為“東西方文明交流的使者”,對(duì)世界文化的傳播與交流做出過(guò)重大貢獻(xiàn)。下列史實(shí)不能說(shuō)明這一觀點(diǎn)的是(

)。A.指南針經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲B.火藥和火藥武器經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲C.改造印度人創(chuàng)制的從0到9的十個(gè)數(shù)字計(jì)數(shù)法并傳入歐洲D(zhuǎn).佛教產(chǎn)生后經(jīng)阿拉伯人向西傳入歐洲參考答案:D解題思路:A項(xiàng)正確,宋代時(shí),制成了指南針,指南針一經(jīng)發(fā)明,很快就運(yùn)用到航海上,12世紀(jì),指南針經(jīng)由阿拉伯人傳入歐洲,為環(huán)球航行和新大陸的發(fā)現(xiàn)提供了重要條件。B項(xiàng)正確,火藥于唐朝末年開(kāi)始應(yīng)用于軍事,到了13世紀(jì),火藥由商人經(jīng)印度傳入阿拉伯國(guó)家,后由阿拉伯人傳入歐洲。C項(xiàng)正確,阿拉伯?dāng)?shù)字起源于印度,經(jīng)由阿拉伯人改造后,傳入歐洲。D項(xiàng)錯(cuò)誤,佛教為世界古老宗教之一,它發(fā)源于印度,佛教主要有兩個(gè)傳播路徑,一個(gè)是向北,另一個(gè)是向東;而阿拉伯人大部分信奉的都是伊斯蘭教,而不是佛教。本題為選非題,故正確答案為D。37.某一家企業(yè)降低價(jià)格或擴(kuò)大銷售量,其他企業(yè)都會(huì)受到明顯影響,從而做出相應(yīng)的對(duì)策。該市場(chǎng)的類型屬于(

)。A.完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)B.完全壟斷市場(chǎng)C.壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)D.寡頭壟斷市場(chǎng)參考答案:D解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)是指競(jìng)爭(zhēng)充分而不受任何阻礙和干擾的一種市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。在這種市場(chǎng)類型中,買(mǎi)賣(mài)人數(shù)眾多,買(mǎi)者和賣(mài)者是價(jià)格的接受者,資源可自由流動(dòng),信息具有完全性。一個(gè)企業(yè)的降價(jià)不會(huì)對(duì)其他企業(yè)造成明顯的影響。B項(xiàng)錯(cuò)誤,完全壟斷市場(chǎng)常存在于公用事業(yè)部門(mén)。完全壟斷市場(chǎng)指在市場(chǎng)上只存在一個(gè)供給者和眾多需求者的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。完全壟斷市場(chǎng)有三個(gè)特點(diǎn):第一,市場(chǎng)上只有唯一一個(gè)廠商生產(chǎn)和銷售商品;第二,該廠商生產(chǎn)的商品沒(méi)有任何接近的替代品;第三,其他廠商進(jìn)入該行業(yè)都極為困難或不可能。根據(jù)其定義,不存在題干所表述的情況。C項(xiàng)錯(cuò)誤,壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)存在著大量規(guī)模較小的企業(yè),壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)存在著較多的替代品,壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)中的產(chǎn)品是有差別的產(chǎn)品,所以一家公司的降價(jià),不會(huì)造成題干所表述的那么大的影響。D項(xiàng)正確,在寡頭壟斷市場(chǎng)中,市場(chǎng)上的企業(yè)很少,只有若干家企業(yè)就控制了產(chǎn)品的極大部分供給,他們?cè)谑袌?chǎng)上相互依存,某一家企業(yè)降低價(jià)格或擴(kuò)大銷售量,其他企業(yè)都會(huì)受到顯著影響,從而作出相應(yīng)的對(duì)策。這就使得任何一家企業(yè)作出某項(xiàng)決策的時(shí)候,都必須考慮其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的反應(yīng),并對(duì)這種反應(yīng)作出估計(jì)。故正確答案為D。38.如果你演講時(shí)講真話,那么富人會(huì)反對(duì)你。如果你演講時(shí)講假話,那么窮人會(huì)反對(duì)你。你演講時(shí)或者講真話,或者講假話。所以,或者富人會(huì)反對(duì)你,或者窮人會(huì)反對(duì)你。以下哪項(xiàng)與上述推理的結(jié)構(gòu)最為相似?A.如果月球上有生物,則一定有空氣。如果月球上有生物,則一定有水分。月球上或者沒(méi)有空氣,或者沒(méi)有水分。所以,月球上沒(méi)有生物B.如果對(duì)物體加壓,則它的體積會(huì)變小。如果對(duì)物體降溫,則它的體積會(huì)變小?;蛘邔?duì)物體加壓,或者對(duì)物體降溫。所以,物體的體積會(huì)變小C.如果天下雨,則地一定會(huì)濕。如果天不下雨,則地不一定會(huì)濕?;蛘咛煜掠昊蛘咛觳幌掠?。所以,或者地一定會(huì)濕,或者地不一定會(huì)濕D.如果刺激老虎,則老虎要吃人。如果不刺激老虎,則老虎也要吃人。或者刺激老虎,或者不刺激老虎??傊?,老虎要吃人參考答案:C解題思路:第一步:翻譯題干。題干可翻譯為,A?B,﹣A?﹣B,A/﹣A,結(jié)論:B/﹣B。第二步:逐一翻譯選項(xiàng)。A項(xiàng)可翻譯為,A?B,A?C,﹣B/﹣C,結(jié)論:﹣A;B項(xiàng)可翻譯為,A?B,C?B,A/C,結(jié)論:B;C項(xiàng)可翻譯為,A?B,﹣A?﹣B,A/﹣A,結(jié)論:B/﹣B;D項(xiàng)可翻譯為,A?B,﹣A?B,A/﹣A,結(jié)論:B。對(duì)比題干與選項(xiàng)的推理形式,C項(xiàng)與題干一致。故正確答案為C。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“結(jié)構(gòu)最為相似”,確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步,分析題干。題干結(jié)構(gòu)為:講真話→富人反對(duì),講假話→窮人反對(duì)。講真話或者假話,所以富人反對(duì)或窮人反對(duì)。即:A→B,?A→C。A或?A,所以,B或C。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干結(jié)構(gòu)為:有生物→有空氣,有生物→有水分。沒(méi)有空氣或者沒(méi)有水分,所以,沒(méi)有生物(A→B,A→C。?B或?C,所以,?A),排除。B項(xiàng):題干結(jié)構(gòu)為:加壓→體積變小,降溫→體積變小。加壓或降溫,所以,體積變?。ˋ→C,B→C。A或B,所以,C),排除。C項(xiàng):題干結(jié)構(gòu)為:天下雨→地會(huì)濕,天不下雨→地不一定會(huì)濕。天下雨或天不下雨,所以,地會(huì)濕或地不一定會(huì)濕(A→B,?A→C。A或?A,所以,B或C),符合。D項(xiàng):題干結(jié)構(gòu)為:刺激老虎→老虎要吃人,不刺激老虎→老虎要吃人。刺激老虎或不刺激老虎,總之,老虎要吃人(A→B,?A→B。A或?A,所以,B),排除。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇與題干推理結(jié)構(gòu)最為相似的一項(xiàng),分析發(fā)現(xiàn)題干的推理結(jié)構(gòu)為二難推理,需嚴(yán)格按照其推理規(guī)則對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析。題干的推理結(jié)構(gòu):如果p,那么q。如果非p,那么r?;蛘遬,或者非p。所以,或者q,或者r。A項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu):如果p,那么q。如果p,那么r?;蛘叻莙,或者非r。所以,非p。與題干推理結(jié)構(gòu)不同。B項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu):如果p,那么q。如果r,那么q?;蛘遬,或者r。所以,q。與題干推理結(jié)構(gòu)不同。C項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu):如果p,那么q。如果非p,那么r。或者p,或者非p。所以,或者q,或者r。與題干推理結(jié)構(gòu)相同。D項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu):如果p,那么q。如果非p,那么q?;蛘遬,或者非p。所以,q。與題干推理結(jié)構(gòu)不同。故本題選C。39.①這些河谷高山群,北連亞洲腹地和青藏高原,南接亞洲南部熱帶地區(qū),成為動(dòng)植物南北擴(kuò)散通道和東西交匯之地②學(xué)界認(rèn)為橫斷山脈是古老物種的庇護(hù)所和物種的演化中心③在喜馬拉雅山脈以東,有一系列南北走向的高山峻嶺,這就是中外聞名的橫斷山地區(qū)④因此,這里的動(dòng)植物不僅種類多,而且特有種所占比例很高,亞種分化復(fù)雜,還有不少古老原始的種類

⑤當(dāng)?shù)孛裰{“一山有四季,幾里不同天,隔山能說(shuō)話,相見(jiàn)要一天”便是對(duì)這里地貌和氣候的生動(dòng)描述⑥高山深谷縱列,海拔高差巨大,形成垂直多變的立體氣候?qū)⒁陨?個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.③⑥⑤①④②B.③⑥⑤④①②C.②③⑤④⑥①D.②③⑥⑤④①參考答案:A解題思路:本題首尾兩句均不容易進(jìn)行確定性的判斷,故從捆綁信息入手。通過(guò)閱讀可知,⑥⑤兩句以“氣候”為共同信息捆綁,故排除C項(xiàng)。①④兩句以“動(dòng)植物”為共同信息捆綁,且①句中河谷高山群的地理位置應(yīng)為④句中“這里動(dòng)植物不僅種類多,而且特有種所占比例高”的原因,故①句應(yīng)在④句之前,由“因此”連接,故排除B、D兩項(xiàng)。故正確答案為A。【文段出處】彭建生

韓聯(lián)憲《納帕海:橫斷山中的鳥(niǎo)類“驛站”》解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。③句是引出話題,由“喜馬拉雅山脈”引出“橫斷山”這個(gè)話題,而②句圍繞“橫斷山”進(jìn)行具體論述,故③句比較適合作首句。排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步,對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)。①④兩句都提到“動(dòng)植物”這一話題,適合捆綁在一起,且①句河谷高山群的地理位置是④句動(dòng)植物種類多、特有種所占比例高的原因,故①句應(yīng)在④句之前,排除B項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。40.蘇聯(lián)的宣傳海報(bào)始于十月革命時(shí)期,目的是在文化程度比較低的群眾中進(jìn)行簡(jiǎn)單、有力的鼓動(dòng)和號(hào)召。這種功能性,也造就了海報(bào)的獨(dú)特美學(xué):大膽、鮮明的顏色,簡(jiǎn)潔有力的線條,形象突出的人物或者符號(hào)。這些符號(hào)也是經(jīng)過(guò)挑選和設(shè)計(jì)的,它們具有強(qiáng)烈的象征意味?!斑@種功能性”指的是蘇聯(lián)海報(bào)的發(fā)展歷程。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案:B解題思路:第一步,審題干,判斷“‘這種功能性’指的是蘇聯(lián)海報(bào)的發(fā)展歷程”是否正確。第二步,分析文段。文段首先指出蘇聯(lián)的宣傳海報(bào)目的“是在文化程度比較低的群眾中進(jìn)行簡(jiǎn)單、有力的鼓動(dòng)和號(hào)召”,然后又指出“這種功能性”也造就了海報(bào)的獨(dú)特美學(xué)??梢?jiàn),“這種功能性”指的應(yīng)該是“蘇聯(lián)海報(bào)的目的”而不是“發(fā)展歷程”。因此,判定錯(cuò)誤。41.美國(guó)斯坦福大學(xué)的研究人員對(duì)130名同時(shí)患有血脂異常、高血壓(并未服用降壓藥)的患者進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)12年的試驗(yàn)。在試驗(yàn)中,研究人員將這130名研究對(duì)象隨機(jī)分成人數(shù)相等的兩組,并讓其中的一組研究對(duì)象服用松樹(shù)皮提取物(每天服用的劑量為200毫克),另一組研究對(duì)象服用安慰劑。在這12年中,研究人員每6周測(cè)量1次研究對(duì)象的血壓、血糖、膽固醇及C反應(yīng)蛋白的水平。試驗(yàn)結(jié)果顯示,服用松樹(shù)皮提取物人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)與服用安慰劑人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)并無(wú)明顯的差別。由此可知,松樹(shù)皮提取物無(wú)降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。以下各項(xiàng)如果為真,最能反駁上述結(jié)論的是:A.兩組試驗(yàn)患者僅人數(shù)相等,其血壓和血脂等的原始指標(biāo)差異較大B.對(duì)照組服用安慰劑,對(duì)高血壓和高血脂患者有心理暗示作用C.12年的實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長(zhǎng),這有可能使一些重要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)失真D.參加實(shí)驗(yàn)的患者人數(shù)僅130人,樣本太小,代表性不夠參考答案:A解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):松樹(shù)皮提取物無(wú)降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。論據(jù):試驗(yàn)結(jié)果顯示,服用松樹(shù)皮提取物人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)與服用安慰劑人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)并無(wú)明顯的差別。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):此選項(xiàng)說(shuō)明兩組試驗(yàn)患者除了分別服用松樹(shù)皮提取物和安慰劑外,其血壓和血脂等的原始指標(biāo)還差異較大,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)前起點(diǎn)不一致,能削弱,保留;B項(xiàng):此選項(xiàng)說(shuō)明對(duì)照組服用安慰劑后有一定的心理暗示作用,但是心理暗示會(huì)降低還是升高他們的各項(xiàng)指標(biāo)不確定,屬于不明確選項(xiàng),無(wú)法削弱,排除;C項(xiàng):此選項(xiàng)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在失真的可能,為可能性削弱,對(duì)比A項(xiàng),削弱力度較弱,排除;D項(xiàng):此選項(xiàng)說(shuō)明樣本太小,代表性不夠,有一定的削弱力度,保留。對(duì)于A、D項(xiàng),D項(xiàng)只是樣本量不夠,不具有代表性;但是A項(xiàng)直接說(shuō)明題干實(shí)驗(yàn)本身就是有問(wèn)題的,削弱力度更強(qiáng),擇優(yōu)選A。故正確答案為A。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):松樹(shù)皮提取物無(wú)降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。論據(jù):一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)12年的對(duì)比試驗(yàn)。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加反向論據(jù)。題干得出結(jié)論是根據(jù)兩組試驗(yàn)者“12年后各項(xiàng)指標(biāo)無(wú)明顯的差異”,但是該項(xiàng)指出兩組試驗(yàn)患者各項(xiàng)“原始指標(biāo)差異很大”,那么12年后變得“無(wú)明顯差異”,其實(shí)說(shuō)明兩組人員的各項(xiàng)指標(biāo)是有變化的,說(shuō)明松樹(shù)皮提取物有一定的作用,具有削弱作用。B項(xiàng):不明確項(xiàng)。只是指出服用安慰劑有心理暗示作用,但是直接服用松樹(shù)皮提取物的患者是否也會(huì)受到心理暗示作用并不明確,不具有削弱作用。C項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。兩組試驗(yàn),對(duì)比的是每六周測(cè)量一次的數(shù)據(jù),而非12年前和現(xiàn)在的數(shù)據(jù),故12年后有些數(shù)據(jù)可能失真并不影響試驗(yàn)結(jié)果,論題不一致,排除。D項(xiàng):不明確項(xiàng)。人數(shù)少,代表性不夠,只能說(shuō)明試驗(yàn)結(jié)果的可靠程度低,并不能否定結(jié)果的科學(xué)性,不具有削弱作用。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇最能反駁題干結(jié)論的一項(xiàng),需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,即“松樹(shù)皮提取物無(wú)降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效”,要反駁該結(jié)論,可以從對(duì)比實(shí)驗(yàn)的初始條件是否一致入手。題干根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:松樹(shù)皮提取物無(wú)降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。A項(xiàng),指出兩組實(shí)驗(yàn)患者的“血壓和血脂等的原始指標(biāo)差異較大”,結(jié)合題干中說(shuō)的服用松樹(shù)皮提取物后兩組人員的各項(xiàng)指標(biāo)無(wú)明顯差異,說(shuō)明松樹(shù)皮提取物肯定是產(chǎn)生了作用的,并非“無(wú)降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效”,能夠反駁題干觀點(diǎn)。B項(xiàng),只是“有可能使一些重要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)失真”,對(duì)題干結(jié)論的削弱力度較弱,排除。C項(xiàng),“樣本太小,代表性不夠”只能說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性不高,并不能完全否定實(shí)驗(yàn)結(jié)果,削弱的力度較弱,排除。D項(xiàng),安慰劑有心理暗示作用不能說(shuō)明松樹(shù)皮提取物也產(chǎn)生了同樣的功效,無(wú)法削弱題干結(jié)論,排除。故本題選A。42.地理∶自然地理∶經(jīng)濟(jì)地理A.城市∶居民區(qū)∶商業(yè)區(qū)B.衛(wèi)星∶遙感∶雷達(dá)C.糖果∶水果糖∶芝麻糖D.單位∶千米∶公里參考答案:C解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!白匀坏乩怼迸c“經(jīng)濟(jì)地理”都屬于“地理”學(xué)科的分支,“自然地理”與“經(jīng)濟(jì)地理”屬于并列關(guān)系,與“地理”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):“居民區(qū)”與“商業(yè)區(qū)”都是“城市”的組成部分,“居民區(qū)”與“商業(yè)區(qū)”屬于并列關(guān)系,與“城市”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,排除;B項(xiàng):“衛(wèi)星”是指環(huán)繞一顆行星按閉合軌道做周期性運(yùn)行的天體,“遙感”是指非接觸的,遠(yuǎn)距離的探測(cè)技術(shù),“雷達(dá)”是利用電磁波探測(cè)目標(biāo)的電子設(shè)備,三者之間無(wú)明顯的邏輯關(guān)系,排除;C項(xiàng):“水果糖”和“芝麻糖”都是“糖果”,“水果糖”與“芝麻糖”屬于并列關(guān)系,與“糖果”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;D項(xiàng):“千米”與“公里”屬于全同關(guān)系,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。43.在產(chǎn)品廣告和自媒體營(yíng)銷號(hào)中,我們經(jīng)??吹綄?duì)“防癌食品”“抗癌保健品”的

。許多營(yíng)銷文案還能列出一篇篇的科學(xué)文獻(xiàn),動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“某著名大學(xué)發(fā)現(xiàn)”“某權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊證實(shí)”等,顯得“很有科學(xué)依據(jù)”的樣子。其實(shí),科學(xué)領(lǐng)域說(shuō)的“致癌”和“防癌”,跟廣大公眾心中所想的“致癌”“防癌”

。A.鼓吹相去甚遠(yuǎn)B.宣傳毫不相干C.炒作南轅北轍D.正名判若云泥參考答案:A解題思路:第一空,根據(jù)后文“動(dòng)不動(dòng)······顯得‘很有科學(xué)依據(jù)’的樣子”可知,廣告和營(yíng)銷號(hào)對(duì)防癌食品起到不好的作用,橫線處需填貶義詞。A項(xiàng)“鼓吹”指宣傳提倡或過(guò)分吹噓,可用作消極傾向,符合文意;C項(xiàng)“炒作”指為擴(kuò)大或事物的影響而通過(guò)媒體反復(fù)做夸大的宣傳,往往帶有消極傾向,符合文意;B項(xiàng)“宣傳”為中性詞,與文段感情傾向不符合,排除;D項(xiàng)“正名”指辨正名稱和名分,一般帶有積極感情傾向,不符合文意,排除。第二空,分析文段可知,橫線處要體現(xiàn)科學(xué)領(lǐng)域和大眾所想是相反的。A項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離,符合文意;C項(xiàng)“南轅北轍”指行動(dòng)和目的相反,文段并無(wú)行動(dòng)和目的的比較,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊栋┌Y發(fā)病率為什么越來(lái)越高,那些“防癌食物”有用嗎》解題思路:第一步,快速瀏覽文段,確定空缺處詞語(yǔ)含義。第二步,從第一空入手分析選項(xiàng),排除與文段感情色彩不符的B、D。第三步,辨析第二空“相去甚遠(yuǎn)”“南轅北轍”含義的不同,選擇符合文意的選項(xiàng),排除C。第一空,由后文對(duì)營(yíng)銷文案的批評(píng)可知,作者對(duì)產(chǎn)品廣告和自媒體營(yíng)銷號(hào)中號(hào)稱“防癌”“抗癌”的所謂標(biāo)榜是不認(rèn)可的,此處應(yīng)填入一個(gè)含有貶義的詞語(yǔ),“宣傳”“正名”填入不恰當(dāng),排除B、D。第二空,“相去甚遠(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離,“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的相抵觸。此處是在說(shuō)明科學(xué)領(lǐng)域說(shuō)的“致癌”“防癌”和大眾心中想的有差距,不一致,“相去甚遠(yuǎn)”填入符合句意,排除C。故本題選A。解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)后文的“顯得‘很有科學(xué)依據(jù)’”可知,第一空的感情傾向應(yīng)該是偏消極的。A項(xiàng)“鼓吹”指宣傳提倡或過(guò)分吹噓,可以用作消極傾向,符合文意。B項(xiàng)“宣傳”偏中性,感情傾向不符,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“炒作”帶有明顯消極傾向,符合文意。D項(xiàng)“正名”指辨正名稱和名分,帶有明顯的積極感情傾向,不符合文意,排除D項(xiàng)。第二步,分析第二空。根據(jù)上下文可知,科學(xué)領(lǐng)域的概念和廣大公眾心中所想的概念應(yīng)該是相反的。A項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離,符合文意。C項(xiàng)“南轅北轍”形容行動(dòng)和目的相抵觸,文中的比較對(duì)象并不是行動(dòng)和目的,故不符合文意,排除C項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。44.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱謂,這類家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面,提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示,過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展;無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感,并令他們長(zhǎng)大后難以正確應(yīng)對(duì)壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童,長(zhǎng)大后經(jīng)常會(huì)意志消沉,對(duì)生活不滿,精神焦慮。為了孩子的身心健康,“蒼蠅媽媽”們,________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開(kāi)你們擋在孩子前面的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見(jiàn)影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要參考答案:B解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語(yǔ)境。文段先講了“蒼蠅媽媽”走在孩子面前,試圖提前為孩子掃清障礙,之后介紹了這種做法對(duì)孩子的影響,最后提出為了孩子的健康應(yīng)該如何做。文段屬于“提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題”的結(jié)構(gòu)。尾句是針對(duì)問(wèn)題提出的對(duì)策,應(yīng)該表示“‘蒼蠅媽媽’不要擋在孩子面前”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)上述語(yǔ)境內(nèi)容的總結(jié)。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知,填入句子可能是文段的總結(jié)句。解題關(guān)鍵在于理清行文結(jié)構(gòu),抓住主旨觀點(diǎn)。文段一開(kāi)始對(duì)“蒼蠅媽媽”進(jìn)行了定義,即“時(shí)刻走在孩子前面”“提前為他們掃清障礙”,故最后一句處對(duì)“蒼蠅媽媽”的建議,應(yīng)針對(duì)“蒼蠅媽媽”的特點(diǎn)來(lái)提出。B項(xiàng)的“移開(kāi)你們擋在孩子前面的身體”恰與段首的關(guān)鍵定義信息進(jìn)行了照應(yīng),正確。A項(xiàng)的“期望值”在文段中沒(méi)有體現(xiàn),排除。C、D兩項(xiàng)均未提及文段論述的另一主體“孩子”,僅就“蒼蠅媽媽”自身進(jìn)行了探討,承接不當(dāng),排除。故本題選B。解題思路:前文提到“蒼蠅媽媽”們?cè)噲D走在孩子前面,為他們掃清障礙,之后又否定了這種做法。因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)“期望值”,文段未提及,故排除。C項(xiàng)表述的意思是,不要被其他意見(jiàn)影響,即指堅(jiān)持自己的做法,文中表達(dá)的意思是這種做法是不對(duì)的,即不應(yīng)該堅(jiān)持,故排除。D項(xiàng),文段的意思是,“蒼蠅媽媽”的做法對(duì)孩子是不利、有害的,并不是不重要那么簡(jiǎn)單,程度較輕,不符合文段意思,故排除。故正確答案為B。45.有些女性喜歡刺繡,因此刺繡的女性是行政文員。為了使這一推理成立,需要補(bǔ)充哪項(xiàng)作為前提條件?A.所有女性都是行政文員B.所有行政文員都性格溫柔C.部分行政文員都是女性D.有些女性不從事行政工作參考答案:A解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”,確定為加強(qiáng)論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):刺繡的女性是行政文員。論據(jù):有些女性喜歡刺繡。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):增加論據(jù)。如果所有女性都是行政文員,那么就可以推出刺繡的女性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論