人教版（2012）美術(shù)三年級(jí)下冊

20認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志【教材分析】本課屬于“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域,通過“看一看”“想一想”“說一說”“做一做”引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)圖形標(biāo)志,了解日常生活中圖形標(biāo)志的含義及分類,學(xué)會(huì)理解圖形標(biāo)志直觀、簡明、易懂、易記的特征，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)欣賞評(píng)價(jià)能力的同時(shí),還使學(xué)生認(rèn)識(shí)到圖形標(biāo)志與生活的密切聯(lián)系。圖形標(biāo)志是生活中常見的,三年級(jí)的學(xué)生平時(shí)在生活中接觸過很多標(biāo)志,但并沒有因此而產(chǎn)生明確的概念,通過本學(xué)期《我們班級(jí)的標(biāo)志》一課,學(xué)生對(duì)標(biāo)志有了了解,并能運(yùn)用美術(shù)元素進(jìn)行初步的簡單設(shè)計(jì),本課是在前面的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)生活中的圖形標(biāo)志,培養(yǎng)學(xué)生形成遵守公共規(guī)則的意識(shí)，同時(shí)在教學(xué)中,教師更要注重學(xué)生的觀察能力,發(fā)現(xiàn)分析能力,總結(jié)歸納能力等,從而引導(dǎo)提升學(xué)生的欣賞評(píng)述能力。【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)生活中常用的圖形標(biāo)志，了解欣賞其以形傳“意”的作用。2、引導(dǎo)學(xué)生用語言或文字描述圖形標(biāo)志，表達(dá)感受與認(rèn)識(shí)。3、通過學(xué)習(xí)識(shí)別圖形標(biāo)志增強(qiáng)學(xué)生遵守公共規(guī)則、愛護(hù)公物的意識(shí)，了解標(biāo)志與生活的密切聯(lián)系感受其審美特征?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、欣賞圖形標(biāo)志，理解圖形標(biāo)志的含義。【教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生用語言或文字描述圖形標(biāo)志，表達(dá)感受與認(rèn)識(shí)。一、導(dǎo)入互相交流一下，你在哪里見過什么樣的圖標(biāo)？二、發(fā)展階段1、認(rèn)識(shí)生活中常見的幾種圖形標(biāo)志并了解其作用。2、總結(jié)圖形標(biāo)志的特征。交流與思考你發(fā)現(xiàn)了嗎？它們有什么作用？圖形標(biāo)志有什么特點(diǎn)？為什么我們一下就能看出圖形標(biāo)志的意思呢?標(biāo)志的特點(diǎn):直觀、簡明、易懂、易記三、拓展1、留意生活中各種圖形標(biāo)志，想一