學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃總結(jié)（共10篇）篇：“學(xué)校及計(jì)劃”學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃

一、基本情況

二、學(xué)年所開(kāi)展工作

1、“兩基”鞏固提高工作

“兩基”工作雖然通過(guò)驗(yàn)收，但由于我鄉(xiāng)人口居住分散，貧困面大，貧困程度深，“兩基”鞏固提高工作仍然是一項(xiàng)棘手工作。(1)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)年初，組織全體教職工會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和各級(jí)會(huì)議精神，結(jié)合我鄉(xiāng)各學(xué)校實(shí)際查找存在的困難和問(wèn)題，針對(duì)性地開(kāi)展工作，使全體教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“兩基”鞏固提高工作的重要性和必要性。(2)明確目標(biāo)，抓好控輟保學(xué)工作?？剌z保學(xué)工作是“兩基”工作中的硬指標(biāo)，關(guān)乎到“兩基”鞏固提高工作的成敗。全鄉(xiāng)各學(xué)校緊緊圍繞兩個(gè)硬性指標(biāo)全面開(kāi)展工作，使全鄉(xiāng)入學(xué)率，輟學(xué)率均控制在指標(biāo)內(nèi)?！⒅亟處熣嗡枷牍ぷ骱蛶煹陆ㄔO(shè)。教師的工作不同于其他行業(yè)，承擔(dān)著培養(yǎng)人的使命，教師的一言一行，舉手投足都是社會(huì)所關(guān)注的，就要求教師必須具備較高的思想道德素養(yǎng)。①加強(qiáng)黨的路線(xiàn)方針政策和思想、政治的學(xué)習(xí)，以相關(guān)教育的法律、法規(guī)嚴(yán)格要求教師，明確職責(zé)，明確權(quán)力與義務(wù)，提高依法治教能力;②嚴(yán)格遵守國(guó)家法律、法令和各項(xiàng)規(guī)章制度，以“公務(wù)員八條禁令”和教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求，以“教書(shū)育人，為人師表”為工作標(biāo)準(zhǔn)，不做有損教師形象的事;③嚴(yán)格考核制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，激發(fā)每個(gè)教師的進(jìn)取心;④借第三批科學(xué)發(fā)展觀之機(jī)，在全鄉(xiāng)教職工中開(kāi)展了學(xué)習(xí)大討論活動(dòng)，查找存在的問(wèn)題和不足，提出整改意見(jiàn)，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作起到了較大促進(jìn)作用;⑤開(kāi)展黨團(tuán)先進(jìn)性教育活動(dòng)，抓典型樹(shù)榜樣，以點(diǎn)帶面，努力提高教師的思想道德水平?！⒅亟處熣w素質(zhì)的提高。在教師中樹(shù)立“終身教育，終身學(xué)習(xí)”的思想。①積極選派教師參加各級(jí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育手段和方法，開(kāi)闊視野，汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，一年來(lái)共選派48名教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn);②要求教師人人參加履職晉級(jí)培訓(xùn)考試和在職綜合素質(zhì)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想、教育理論和教育方法，盡快適應(yīng)新課程，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐;③狠抓教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，培訓(xùn)工作做到有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，通過(guò)四個(gè)專(zhuān)題的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師對(duì)課程改革有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);④鼓勵(lì)中青年教師參加在職提高學(xué)歷培訓(xùn)大專(zhuān)學(xué)歷達(dá)71%;⑤多渠道組織開(kāi)展教研教改活動(dòng)，重點(diǎn)以村為單位進(jìn)行。5、學(xué)校布局調(diào)整工作

根據(jù)省、州教育改革與發(fā)展工作的相關(guān)文件要求和縣教育工作會(huì)議精神，我鄉(xiāng)按“因地制宜，實(shí)事求是”八字方針的要求和縣學(xué)校布局調(diào)整的原則，認(rèn)真開(kāi)展此項(xiàng)工作，共撤并學(xué)校13所，全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)了高年級(jí)絕對(duì)集中，中年級(jí)相對(duì)集中的辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)縣“校安”辦的工作要求，全力以赴完成校舍普查工作和安全校舍的規(guī)劃工作。6、后勤工作

(1)安全工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校都牢固樹(shù)立“安全重于泰山”的意識(shí)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)安全工作文件精神，加大宣傳力度，做到警鐘常鳴，嚴(yán)密防范，建立健全安全檔案。一年來(lái)，全鄉(xiāng)各學(xué)校從未發(fā)生大小安全事故。(2)財(cái)務(wù)管理工作。全鄉(xiāng)各學(xué)校財(cái)務(wù)人員，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，認(rèn)真履行財(cái)務(wù)人員職責(zé)，大小賬務(wù)管理，做到收支平衡，專(zhuān)款專(zhuān)用，賬目清楚。(3)食堂管理工作。認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生管理?xiàng)l例》和《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，加強(qiáng)食堂的管理，食堂工作人員能做到定期體檢，持證上崗，兩所寄宿制完小，不斷建立健全食堂管理制度和衛(wèi)生管理制度，在經(jīng)費(fèi)及財(cái)務(wù)管理上，做到專(zhuān)人管理、專(zhuān)款專(zhuān)用，賬務(wù)清楚;在食堂衛(wèi)生上，做到餐具衛(wèi)生，飯菜衛(wèi)生，定期消毒。學(xué)校還結(jié)合實(shí)際力所能及地開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)，增加收入，改善辦學(xué)條件。(4)校園衛(wèi)生工作及綠化工作。各村學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立健全衛(wèi)生管理制度，力所能及地開(kāi)展校園綠化、美化、凈化活動(dòng)。盡管學(xué)校辦學(xué)條件較差，但學(xué)校教師始終把校園環(huán)境整理干凈衛(wèi)生，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。7、中心完小辦公室的工作

(1)認(rèn)真組織完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作;

(2)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)各種會(huì)議精神和文件精神;

(3)檢查指導(dǎo)各學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作;

(4)如實(shí)收集上報(bào)各種數(shù)據(jù);

(5)做好學(xué)校校舍普查、規(guī)劃和項(xiàng)目上報(bào)工作;

(6)抓好教職工的思想政治工作;

(7)組織制訂各項(xiàng)規(guī)章制度和計(jì)劃措施;

(8)組織開(kāi)展職工考核工作和晉級(jí)工作;

(9)組織開(kāi)展教職工繼續(xù)教育工作;(10)全力以赴組織開(kāi)展“兩基”鞏固提高工作。存在的問(wèn)題

1、雖然“兩基”工作通過(guò)了評(píng)估驗(yàn)收，但控輟保學(xué)工作仍然是學(xué)校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn);2、校舍土木結(jié)構(gòu)居多，年久失修，存在一定數(shù)量的危房、損壞房;

3、部分學(xué)校無(wú)學(xué)生宿舍、食堂，給集中規(guī)模辦學(xué)造成影響;

4、個(gè)別教師不思進(jìn)取，業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，教育水平低下，敬業(yè)精神不足;

5、校舍安全(特別是簡(jiǎn)易房)還存在較大隱患。6、抓教研教改工作力度不夠，還有待于進(jìn)一步探索改進(jìn)?？傊?，××鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作是在緊張而繁忙中度過(guò)的，回顧一年的教育教學(xué)工作，成績(jī)與困難同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存。我們相信在國(guó)家教育政策的指引下，在黨委政府的重視下，在主管部門(mén)的關(guān)心支持和指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，××鄉(xiāng)的教育會(huì)越辦越好。2010學(xué)年工作要點(diǎn)

1、各村學(xué)校要認(rèn)真組織開(kāi)展好學(xué)生入學(xué)工作，摸清底數(shù)，確保7—12周歲適齡兒童全部入學(xué)。加大控輟保學(xué)力度。2、在開(kāi)學(xué)一段時(shí)間內(nèi)，各村學(xué)校要認(rèn)真制定好各項(xiàng)計(jì)劃，安排好學(xué)校的各項(xiàng)工作，認(rèn)真修訂各項(xiàng)管理制度，建立健全各項(xiàng)檔案資料，認(rèn)真搞好活工資部分分配。3、各村學(xué)校要狠抓常規(guī)管理，特別要加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。4、各村學(xué)校要認(rèn)真搞好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作，力求每個(gè)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。5、深入開(kāi)展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將其貫穿于各項(xiàng)工作之中。6、全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)管理意識(shí)，服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)的思想，大力開(kāi)展教研教改工作，開(kāi)齊開(kāi)全上足課時(shí)，把教育教學(xué)的著眼點(diǎn)放在提高教學(xué)質(zhì)量上。7、各學(xué)校要不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重體衛(wèi)藝工作，為創(chuàng)造良好育人環(huán)境做出努力。8、各村學(xué)校要利用好現(xiàn)有的教育資源，提高圖書(shū)室、儀器室以及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的使用率。9、不斷加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的健康心態(tài)。10、各村學(xué)校以創(chuàng)“平安、和諧校園”為契機(jī)，樹(shù)立安全第一的思想，不斷加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，建立健全安全管理制度和安全責(zé)任追究制，杜絕一切不安全事故在學(xué)校師生中發(fā)生。1

1、積極響應(yīng)省州學(xué)校集中規(guī)模辦學(xué)的政策和縣集中規(guī)模辦學(xué)實(shí)施方案，結(jié)合鄉(xiāng)情認(rèn)真開(kāi)展好集中規(guī)模辦學(xué)的各項(xiàng)工作。2、各村學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理工作，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。1

3、進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的管理使用，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，賬目清楚。1

4、各村學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病的防控工作，建立健全好檔案，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。1

5、各村學(xué)校要認(rèn)真分析本村教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題和不足，正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)，努力尋求解決問(wèn)題的有效方法和途徑。1

6、各村學(xué)校在校區(qū)教研規(guī)劃的基礎(chǔ)上，加大校本教研的力度，創(chuàng)新教研教改方法，向教研要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，努力改變教育教學(xué)質(zhì)量提高緩慢的被動(dòng)局面。(4)認(rèn)真貫徹落實(shí)高原農(nóng)牧民子女學(xué)生生活補(bǔ)助政策和提高公用經(jīng)費(fèi)使用辦法，努力改善辦學(xué)條件和學(xué)生生活條件，使學(xué)生就學(xué)衣食無(wú)憂(yōu)，為學(xué)校的入學(xué)、鞏固工作提供有力保障。總之，在縣主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全鄉(xiāng)教職工的通力協(xié)作下，我鄉(xiāng)“兩基”鞏固提高工作取得了較大的成效，為2012年“國(guó)檢”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、思想政治工作和德育工作

思想政治工作和德育工作是學(xué)校的靈魂和統(tǒng)帥，全體教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規(guī)，以公務(wù)員“八條禁令”和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為宗旨，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神，全身心地投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中。一年來(lái)，全鄉(xiāng)教職工思想穩(wěn)定，工作積極主動(dòng)，從未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的不良傾向。各學(xué)校以德育為首，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，抓學(xué)校常規(guī)管理，抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，積極開(kāi)展文明班級(jí)活動(dòng)，緊緊抓住“六一”、“七一”、“國(guó)慶”“建隊(duì)節(jié)”“元旦”等重大節(jié)日為契機(jī)，深入開(kāi)展“三愛(ài)”、“四有”和“八榮八恥”教育，學(xué)校德育工作做到有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)，檔案規(guī)范齊全。一年來(lái)，學(xué)校校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)有了較大的改觀。3、教育教學(xué)工作

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量是辦好學(xué)校的目標(biāo)。一年來(lái)，全鄉(xiāng)各學(xué)校正確認(rèn)識(shí)普及與提高的關(guān)系，在抓好“兩基”工作的同時(shí)，把辦學(xué)的著眼點(diǎn)放在提高教育教學(xué)質(zhì)量上，各學(xué)校注重教研教改工作，教師注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，教學(xué)面向全體學(xué)生。一年來(lái)，先后開(kāi)展了教師說(shuō)課競(jìng)賽、論文競(jìng)賽等活動(dòng)，教師參賽率達(dá)95%。各教師積極參加綜合素質(zhì)培訓(xùn)，認(rèn)真完成培訓(xùn)任務(wù)，參培率達(dá)100%。鄉(xiāng)內(nèi)還開(kāi)展了小學(xué)生寫(xiě)字競(jìng)賽和作文競(jìng)賽活動(dòng)，組織兩次畢業(yè)班模擬測(cè)試。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，我鄉(xiāng)教師的整體素質(zhì)有了較大的提高。一、回顧過(guò)去一年，學(xué)校取得的主要成績(jī)

（一）、完善教育管理機(jī)制，學(xué)校管理更加規(guī)范

1、充實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。過(guò)去一年，由于學(xué)校原領(lǐng)導(dǎo)班子中有3人考調(diào)到城區(qū)、壩區(qū)學(xué)校，學(xué)校班子崗位空缺3名，去年，在市教育局的關(guān)心下，為我校配備一名副校長(zhǎng)，學(xué)校也通過(guò)中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，選聘了學(xué)校教研員一名、團(tuán)支部書(shū)記兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員一名。真正做到了人盡其才，才盡其用，充分調(diào)動(dòng)了全體教職工工作積極性和主動(dòng)性，大大提高了學(xué)校管理效率。2、制定科學(xué)合理的管理制度。在去年的教代會(huì)上廣泛征求意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取廣大教職工的意見(jiàn)和建議，對(duì)不切合三

街鎮(zhèn)中心小學(xué)的規(guī)章制度進(jìn)行廢、改、立。學(xué)校制定了《完小年度目標(biāo)管理制度》、《學(xué)校常規(guī)管理工作》、《學(xué)生一日常規(guī)管理規(guī)定》、《教師一日常規(guī)管理規(guī)定》、《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》等管理制度。對(duì)學(xué)校所制定出的管理制度，每學(xué)期學(xué)校班子都能定期或不定期的到各完小進(jìn)行實(shí)地檢查，并把每次檢查結(jié)果都納入《完小年度目標(biāo)管理考核》中，年末進(jìn)行考核獎(jiǎng)勵(lì)。各項(xiàng)管理制度得到有效落實(shí)，促使了各完小的管理更加規(guī)范化，精細(xì)化、常態(tài)化。學(xué)校的規(guī)范化管理多次受到上級(jí)部門(mén)的好評(píng)。2010—2011學(xué)年，學(xué)校在校（園）長(zhǎng)年度目標(biāo)考核中，榮獲楚雄市校園長(zhǎng)年度目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)；2011—2012學(xué)年，學(xué)校在校（園）長(zhǎng)年度目標(biāo)考核中，榮獲楚雄市校園長(zhǎng)年度目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)。2015-2023學(xué)年學(xué)校在校（園）長(zhǎng)年度目標(biāo)考核中，榮獲楚雄市校園長(zhǎng)年度目標(biāo)考核二等獎(jiǎng)。3、學(xué)校安全工作無(wú)小事。常言道：“安全不保，何談教育”，學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提前做好預(yù)防，確保不發(fā)生因管理不到位而造成的安全事故。過(guò)去一年，各完小都未發(fā)生應(yīng)由學(xué)校負(fù)主要責(zé)任的安全事故。但學(xué)校是人口倉(cāng)庫(kù)，時(shí)時(shí)刻刻都存在安全隱患，所以學(xué)校安全工作只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)，現(xiàn)在沒(méi)有發(fā)生，不等于未來(lái)就不會(huì)發(fā)生，學(xué)校安全工作需要我們警鐘長(zhǎng)鳴、防患于未然。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校班子都要親自對(duì)各完小校舍安全及校園周邊安全進(jìn)行全面的自檢自查，并認(rèn)真填寫(xiě)了《楚雄市學(xué)校安全工作檢查記錄表》，對(duì)存在的學(xué)校安全隱患，學(xué)校安排

專(zhuān)人立即排除，堅(jiān)決不讓安全隱患過(guò)“夜”；在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上，分管安全工作的黨支部書(shū)記都要對(duì)各塊安全工作進(jìn)行全面的安排部署，讓全體教職工都明確自己的安全崗位職責(zé)；開(kāi)學(xué)后邀請(qǐng)鎮(zhèn)安監(jiān)辦、派出所、衛(wèi)生院、林業(yè)站等相關(guān)部門(mén)到各完小進(jìn)行嚴(yán)格檢查并開(kāi)展講座，層層簽訂《安全責(zé)任書(shū)》，學(xué)校對(duì)學(xué)校安全工作確實(shí)做到了“日查周檢月報(bào)季度分析半年總結(jié)年末考核”。（二）、教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教育成效更加明顯

1、深化課堂教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的核心。深化課堂教學(xué)改革，全面推行參與式教學(xué)是三街鎮(zhèn)中心小學(xué)的教學(xué)特色和亮點(diǎn)。學(xué)校班子深入課堂，大膽改革，及時(shí)組織全體教職工進(jìn)行反復(fù)培訓(xùn)，經(jīng)常聘請(qǐng)市教科所的專(zhuān)家和城區(qū)學(xué)校的校長(zhǎng)、優(yōu)秀教師到校培訓(xùn)，學(xué)校班子每月都深入各完小一線(xiàn)教師的課堂進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。學(xué)校總結(jié)出推廣參與式教學(xué)五環(huán)節(jié)：一是自主研讀。每個(gè)假期，教務(wù)處都提前安排教師們?cè)诩倨谥姓J(rèn)真研讀自己所教學(xué)科教材，并結(jié)合“參與式”教學(xué)的基本模式，初步設(shè)計(jì)出每篇精讀課文或每個(gè)重點(diǎn)例題的關(guān)鍵問(wèn)題，同時(shí)也設(shè)計(jì)出活動(dòng)名稱(chēng)和活動(dòng)要求，撰寫(xiě)參與式學(xué)案。二是集中研討。學(xué)期初，學(xué)校利用2-3天的校本培訓(xùn)時(shí)間分年級(jí)、分學(xué)科進(jìn)行集體備課。由備課組組長(zhǎng)組織各年級(jí)各學(xué)科教師在個(gè)人研修的基礎(chǔ)上，再次共同確定出每篇精讀課文或每個(gè)重點(diǎn)例題的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，特別是重點(diǎn)研討關(guān)鍵問(wèn)題如何設(shè)計(jì)，如何解決，形成《集體備課成果》。三是課堂實(shí)踐。學(xué)校要求每位教師回到各完小后，一定要用《集體備課成果》來(lái)組織課堂教學(xué)；同時(shí)也要求教師們要結(jié)合本班學(xué)生基礎(chǔ)和本班學(xué)生實(shí)際進(jìn)行二次構(gòu)建，對(duì)《集體備課成果》再次修改，形成適合本班學(xué)生的最佳學(xué)習(xí)活動(dòng)方案后才能上課。四是教學(xué)反思。課后，要求教師對(duì)最佳《學(xué)習(xí)活動(dòng)方案》的設(shè)計(jì)與教學(xué)過(guò)程組織情況進(jìn)行回顧和反思，將本節(jié)課的得失，尤其是對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真分析，并把分析結(jié)果記錄在教學(xué)反思一欄上，為今后復(fù)習(xí)課和下學(xué)年集體備課提供有價(jià)值的素材。五是檢查評(píng)比。檢查評(píng)比是全面推廣實(shí)施參與式課堂教學(xué)的關(guān)鍵，每學(xué)期，校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)教務(wù)處對(duì)每個(gè)教師推廣參與式教學(xué)情況進(jìn)行檢查評(píng)比：一是檢查教師對(duì)學(xué)校下發(fā)的《集體備課成果》是否進(jìn)行認(rèn)真修改，是否按要求寫(xiě)出教學(xué)反思；二是深入課堂，檢查教師是否嚴(yán)格按照參與式課堂教學(xué)流程組織課堂教學(xué)；三是分別制定《三街鎮(zhèn)中心小學(xué)語(yǔ)文（數(shù)學(xué)）參與式課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》，考核領(lǐng)導(dǎo)小組聽(tīng)課時(shí)嚴(yán)格按照《參與式課堂評(píng)價(jià)表》進(jìn)行打分量化。每次檢查結(jié)果都在完小內(nèi)或全校內(nèi)進(jìn)行評(píng)比公布，每次檢查結(jié)果都與績(jī)效工資、評(píng)先推優(yōu)和職稱(chēng)晉級(jí)掛鉤。通過(guò)推廣參與式教學(xué)五環(huán)節(jié)的實(shí)施，現(xiàn)小組工作都已成為三街鎮(zhèn)中心小學(xué)課堂教學(xué)的常態(tài)，多數(shù)教師都能把恰當(dāng)使用實(shí)物教學(xué)，學(xué)習(xí)游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿于課堂教學(xué)始終，每個(gè)教師都能獨(dú)立設(shè)計(jì)關(guān)鍵問(wèn)題，并能采取解決關(guān)鍵問(wèn)題的有效措施，學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力得到培養(yǎng)，課堂教學(xué)效率得到提高。2、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的根本。學(xué)校堅(jiān)持做好集體備課活動(dòng)，集體備課是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)的具體體現(xiàn)，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)前都要組織全體教師進(jìn)行集體備課，集體備課能彌補(bǔ)教師之間的學(xué)科差異、能力差異、個(gè)性差異，能促使教師打整體戰(zhàn)。在績(jī)效考核中，學(xué)校對(duì)教師的考核也采用團(tuán)隊(duì)考核，以此來(lái)激勵(lì)教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。3、優(yōu)秀教師的引領(lǐng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的前提。學(xué)校在楚雄市教師培訓(xùn)中心的指導(dǎo)下，學(xué)校每學(xué)年都評(píng)選出一批專(zhuān)業(yè)素質(zhì)好、科研能力強(qiáng)、深受學(xué)生喜愛(ài)和同事尊敬的校級(jí)學(xué)科帶頭人、校級(jí)骨干教師共12人，分別分布在各完小，對(duì)各完小教學(xué)質(zhì)量的提高都起到引領(lǐng)的作用。4、教學(xué)資源共享是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的保障。學(xué)校為一線(xiàn)教師提供了以下教學(xué)資源：《集體備課成果》的推廣使用，常態(tài)課教學(xué)光盤(pán)的刻錄與播放，《優(yōu)秀課件的下載》、學(xué)校教師教學(xué)資源庫(kù)的建立等。5、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵。只有規(guī)范教學(xué)過(guò)程，才能提高教學(xué)質(zhì)量。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上，教務(wù)處都要組織全體教師進(jìn)行《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》培訓(xùn)，全面安排教學(xué)常規(guī)管理工作，要求完小教研員每周周日晚必須對(duì)本完小教師下周備課情況和上周作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，認(rèn)真填寫(xiě)《三街鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查記錄表》，檢查情況與本月績(jī)效工資掛鉤；每月月末，教務(wù)處要對(duì)各完小教研員檢查的情況進(jìn)行抽查，并深入課堂對(duì)教師的上課情況進(jìn)行考核，重點(diǎn)是對(duì)薄弱年級(jí)和薄弱學(xué)科進(jìn)行精心指導(dǎo)。6、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的后勁。每年9月中旬，學(xué)校都要利用一周的時(shí)間對(duì)新教師從教學(xué)管理、班級(jí)管理、參與式活動(dòng)課堂、教材分析等幾方面進(jìn)行培訓(xùn)，使新教師盡快步入正軌。近年來(lái)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高，現(xiàn)處同類(lèi)學(xué)校中等及以上水平。2010至2015年學(xué)校派教師代表參加楚雄市參與式課堂教學(xué)競(jìng)賽，連續(xù)五年榮獲一等獎(jiǎng)。2015年，學(xué)校在楚雄市課堂教學(xué)改革工作中成績(jī)突出，被楚雄市教育局評(píng)為課堂教學(xué)改革“先進(jìn)集體”。（三）、教育投入持續(xù)加大，政府保障更加有力

1、在三街鎮(zhèn)黨委政府、市教育局的關(guān)心下，學(xué)校積極爭(zhēng)取工程項(xiàng)目，不斷改善辦學(xué)條件。2010年，在三街中心完小教師宿舍非常緊缺，校園內(nèi)又無(wú)法建蓋的情況下，學(xué)校積極和學(xué)校附近的村民協(xié)調(diào)建房用地，三街中心完小和黑泥完小各400平方米的廉租房終于建成，總投資100萬(wàn)元；2011年，投資50萬(wàn)元為黑泥完小、螞蝗箐完小、力戈完小新建了學(xué)生廁所和浴室；2012年，投資170萬(wàn)元為三街中心完小、黑泥完小、普嘎完小、螞蝗箐完小、天生壩完小新建學(xué)生食堂；2013年，投資280萬(wàn)元為螞蝗箐完小新建了1200平方米的綜合樓一幢；2015年，共投資450萬(wàn)元實(shí)施了兩所完小的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)：其中，投資400萬(wàn)元新建普嘎完小1200平方米綜合樓和987平方米的學(xué)生宿舍樓各一幢，投資50萬(wàn)元對(duì)三街中心完小的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行改擴(kuò)建。（普嘎完小綜合樓、學(xué)生宿舍已于2023年9月正式投入使用，）2023

年投入200萬(wàn)元新建公辦幼兒園一所，計(jì)劃在2023年9月可以投入使用。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)真正實(shí)現(xiàn)了“建設(shè)一所，完善一所”的總體建設(shè)規(guī)劃目標(biāo)。2、順利完成學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展迎“國(guó)檢”工作。2023年12月28日，中心完小、螞蝗箐完小順利迎接了“國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查組的檢查”，檢查組對(duì)我校的學(xué)校管理給予了高度的評(píng)價(jià)，對(duì)提出的意見(jiàn)，學(xué)校已立即整改完畢。為迎接本次檢查，學(xué)校做了以下工作：一是學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了切合實(shí)際的實(shí)施方案。二是召開(kāi)了4次由全校師生員工、部分學(xué)生家長(zhǎng)參加的《三街鎮(zhèn)中心小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作》動(dòng)員會(huì)、布置會(huì)、培訓(xùn)會(huì)和推進(jìn)會(huì)。三是積極向三街鎮(zhèn)黨委政府匯報(bào)，爭(zhēng)取得到當(dāng)?shù)攸h委政府和各站所、各村委會(huì)大力支持；發(fā)放《宣傳手冊(cè)》，制作宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳板報(bào)，不斷擴(kuò)大宣傳面和提高知曉率。四是克服重重困難，各完小都力所能及的謄并各功能館室。五是學(xué)校支付20萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)了小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、圖書(shū)、圖書(shū)柜、音樂(lè)教室專(zhuān)用凳等器材，現(xiàn)各完小的小學(xué)數(shù)學(xué)、科學(xué)、圖書(shū)已按一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備。六是負(fù)責(zé)各功能館室的教師都按《標(biāo)準(zhǔn)》做好現(xiàn)有儀器設(shè)備存放、保管工作，做好現(xiàn)有儀器設(shè)備總賬和分類(lèi)賬登記工作。七是加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，加強(qiáng)各功能館室文化建設(shè)。八是全面消除D級(jí)危房，不斷提升校園環(huán)境改造，學(xué)校已投資22萬(wàn)元對(duì)三街中心完小、力戈完小、天生壩完小、螞蝗箐完小的校園環(huán)境進(jìn)行提升改造。九是參照《楚雄市義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)意見(jiàn)》，做好各完小義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案工作。（四）、素質(zhì)教育不斷提高，素質(zhì)教育成果更明顯

1、努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。校園文化是一種環(huán)境教育力量，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著巨大的影響。在每學(xué)年開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校都要調(diào)動(dòng)一大批具有美術(shù)才能的教師，利用業(yè)余時(shí)間，積極創(chuàng)建校園文化，選擇一些具有教育意義的圖畫(huà)、古詩(shī)詞等畫(huà)到了墻壁上，努力做到讓每一面墻壁都能說(shuō)話(huà)，讓學(xué)生在潛移默化中接受教育。為加強(qiáng)各完小學(xué)校文化建設(shè)，提高學(xué)校辦學(xué)品位。學(xué)校組織完小校長(zhǎng)到城區(qū)小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，并對(duì)鎮(zhèn)內(nèi)七所完小的學(xué)校文化進(jìn)行重新規(guī)劃。結(jié)合明德理念，各完小校園文化主要以中華傳統(tǒng)文化、古人勤學(xué)、成語(yǔ)故事、唐詩(shī)宋詞為主；為使各完小的校園文化由“靜態(tài)”變?yōu)椤皠?dòng)態(tài)”，學(xué)校還要求各完小要利用課余時(shí)間，組織學(xué)生熟知、熟記、理解、背誦本完小的校園文化內(nèi)容，使學(xué)生受到潛移默化的教育和熏陶。學(xué)校還提出要求，學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)應(yīng)體現(xiàn)在師生的精氣神上；通過(guò)學(xué)校文化建設(shè)，努力營(yíng)造出全校師生都具有積極向上的精神風(fēng)貌。2、做好學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)工作。學(xué)校利用每周星期三下午對(duì)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，各完小都根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)和師資力量情況組建不同的社團(tuán)，由兼職教師負(fù)責(zé)組織，通過(guò)兩年的社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生的特長(zhǎng)得到培養(yǎng)，學(xué)習(xí)積極性有所提高，確實(shí)為學(xué)生全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。每學(xué)期要求各完小校長(zhǎng)要在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)工作的基礎(chǔ)上，制定切合實(shí)際的學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃；班子成員適時(shí)進(jìn)行跟蹤管理；加強(qiáng)指導(dǎo)，確?；顒?dòng)的安全性和有效性。3、做好假期讀書(shū)活動(dòng)工作。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)市教育關(guān)于假期讀書(shū)活動(dòng)精神，在每個(gè)寒暑假期間，要求學(xué)生讀一本喜歡的課外書(shū)，并寫(xiě)出讀書(shū)心得，并評(píng)選出優(yōu)秀的讀書(shū)心得報(bào)送市教育局參加評(píng)選，2014年至2023年連續(xù)三年，學(xué)校被市教育局、市文明辦、市新華書(shū)店表彰為“優(yōu)秀學(xué)校組織獎(jiǎng)”。有18名學(xué)生獲得

一、二、三等獎(jiǎng)，5名教師評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。4、辦好運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)。學(xué)校每年都堅(jiān)持組織小學(xué)生冬季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園文化藝術(shù)節(jié)，為學(xué)生展示自我、展示才華搭建了平臺(tái)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。2023年4月，學(xué)校參加市小學(xué)生球類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，分別榮獲C組女子乒乓球第一名、C組男子乒乓球第四名、C組男子足球第三名、C組團(tuán)體總分第四名的好成績(jī)；2023年5月，學(xué)校被共青團(tuán)楚雄州委、楚雄州少工委評(píng)為“楚雄州優(yōu)秀少先隊(duì)組織”；2023年8月，學(xué)校組織學(xué)生參加全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽，學(xué)校榮獲“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”；

二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找準(zhǔn)差距，增強(qiáng)教育改革發(fā)展的緊迫感成績(jī)屬于過(guò)去，更重要的是要看到不足，我校還存在以下不足：一是學(xué)校管理不精。部分完小校長(zhǎng)未嚴(yán)格按照學(xué)校要求落實(shí)好《學(xué)校日常管理工作》和《學(xué)生“一日常規(guī)管理”工作》、《教師“一日常規(guī)管理”工作》，管理思路不清，管理重點(diǎn)不明確，完小常規(guī)管理工作難于做到持之以恒。二是教師敬業(yè)精神不強(qiáng)。部分中老年教師責(zé)任心不強(qiáng)，教學(xué)業(yè)務(wù)能力弱，班級(jí)管理不到位，無(wú)上進(jìn)心，學(xué)風(fēng)不濃，工作馬虎，得

過(guò)且過(guò)，班級(jí)管理和教學(xué)效果差；部分青年教師吃苦耐勞精神不夠，思想浮躁，難于做到靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人，一心只想往城里跑，有出工不出力的現(xiàn)象發(fā)生，還有部分青年教師追求急于求成，偶爾還有體罰或變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生。三是學(xué)生學(xué)風(fēng)不濃。部分學(xué)生貪玩，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極性不高，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，課后不按時(shí)完成作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)不達(dá)標(biāo)。三、把握重心，凝心聚力，開(kāi)啟教育發(fā)展新征程

1、指導(dǎo)思想：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，高揚(yáng)教育現(xiàn)代化和素質(zhì)教育兩面旗幟，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮學(xué)校自身的優(yōu)勢(shì)，做優(yōu)“綠色學(xué)校”、做好“平安校園”品牌，全面提升學(xué)校的綜合辦學(xué)質(zhì)量與水平，打造楚雄市山區(qū)片優(yōu)質(zhì)小學(xué)。2、辦學(xué)理念：我校的辦學(xué)理念是“讓孩子的明天更美好”。努力做到：以學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生從小就具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好行為習(xí)慣，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；以教師為本，造就師德高善、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)優(yōu)良、善于探究、合作進(jìn)取的教師隊(duì)伍；以學(xué)校發(fā)展為本，建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)小學(xué)。3、總體目標(biāo)：打造楚雄市山區(qū)片優(yōu)質(zhì)小學(xué)，爭(zhēng)創(chuàng)楚雄州“文明學(xué)?！焙驮颇鲜　捌桨残@”。把三街鎮(zhèn)中心小學(xué)打造成為楚雄市山區(qū)片優(yōu)質(zhì)小學(xué)，讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，讓每位教師幸福工作，讓每個(gè)家庭充滿(mǎn)希望。4、發(fā)展思路：突出一個(gè)主題——改革與發(fā)展。發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)。學(xué)校在高速發(fā)展的基礎(chǔ)上，高揚(yáng)改革這面旗幟，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，充分發(fā)揮教育改革中的政策優(yōu)勢(shì)，做優(yōu)、做強(qiáng)學(xué)校品牌，使學(xué)校逐步走上可持續(xù)發(fā)展的道路。確立“四種意識(shí)”——（1）生本意識(shí)。即以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本。學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵在于培養(yǎng)的學(xué)生是否有質(zhì)量、有特色。學(xué)生發(fā)展水平高，學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力就強(qiáng)，學(xué)校的發(fā)展環(huán)境也就好。（2）師本意識(shí)。教育大計(jì)，教師為本。學(xué)校要牢固樹(shù)立教師是學(xué)校發(fā)展的第一資本的理念，讓不同層次的教師獲得不同程度的成長(zhǎng)和發(fā)展。（3）校本意識(shí)。校本研究、校本培訓(xùn)、校本管理是深入推進(jìn)課程改革的需要。積極提倡學(xué)校即研究中心、教室即研究室、教師即研究者。要充分利用本校教育資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)教師與教師、學(xué)校與學(xué)校之間的溝通與合作，形成自我發(fā)展、自我提升、自我創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)制。（4）社會(huì)意識(shí)。學(xué)校教育的最終目的是為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)合格人才。作為教育者，必須要有為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)，把學(xué)校和社會(huì)融入一體，經(jīng)常與村委會(huì)、各站所開(kāi)展各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)。四、明確目標(biāo)，狠抓落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)教育工作再上新臺(tái)階

1、強(qiáng)化校園文化建設(shè)，形成獨(dú)特的“書(shū)香校園”氣息，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境凈化、亮化、美化、生態(tài)化，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。2、教師素質(zhì)進(jìn)一步提升。（1）通過(guò)校本教研、課例研

修、各級(jí)教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)等平臺(tái)，為各完小、各學(xué)科培養(yǎng)1至2名骨干教師和學(xué)科帶頭人。（2）通過(guò)楚雄市人社局招錄教師新機(jī)制，學(xué)校新進(jìn)年輕教師40名，改善教師結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)科不配套的現(xiàn)狀。（3）通過(guò)加強(qiáng)師德教育考核和學(xué)校管理激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范教師從教行為，增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教意識(shí)，在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)上滿(mǎn)意度達(dá)到98%以上。3、規(guī)范化管理逐步做到精細(xì)化。積極探索精細(xì)化管理，增強(qiáng)管理實(shí)效。堅(jiān)持依法治校，修改完善各項(xiàng)管理制度，做好各項(xiàng)制度的廢改立工作。實(shí)施“158”工程，即一個(gè)學(xué)校五年規(guī)劃和8項(xiàng)學(xué)?？荚u(píng)機(jī)制（績(jī)效工資考核、職稱(chēng)晉升考核、教育質(zhì)量考核、崗位設(shè)置考核、班主任考核、教學(xué)成果考核、出勤考核、教學(xué)常規(guī)考核），學(xué)校從規(guī)范化管理開(kāi)始，逐步實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理，努力創(chuàng)建省級(jí)“平安校園”，州級(jí)“文明單位”。4、教育質(zhì)量進(jìn)一步提高。積極開(kāi)展“四聲一影”活動(dòng)，讓校園有朗朗的讀書(shū)聲、動(dòng)聽(tīng)的歌聲、悠揚(yáng)的琴聲和運(yùn)動(dòng)的吶喊聲，有學(xué)生積極參加社團(tuán)活動(dòng)的身影。培養(yǎng)一批有愛(ài)好有特長(zhǎng)的學(xué)生，小學(xué)生日常行為規(guī)范合格率達(dá)100%。積極推進(jìn)參與式課堂教學(xué)改革，小學(xué)低、中、高段各科學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)達(dá)標(biāo)率分別達(dá)到90%以上，六年級(jí)全市統(tǒng)考和非畢業(yè)年級(jí)全市抽考成績(jī)居山區(qū)片中等及以上水平。5、后勤服務(wù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。以服務(wù)教育教學(xué)為中心，建立高效的后勤服務(wù)運(yùn)行體系，強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理和固定資產(chǎn)管理，建設(shè)綠色生態(tài)校園，爭(zhēng)創(chuàng)“放心食堂”，為師生創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。6、保障措施

一是制度保障。堅(jiān)持依法治校，依法治教，建立完善一系列教師、學(xué)生考評(píng)機(jī)制和管理制度，強(qiáng)化過(guò)程管理，落實(shí)每一項(xiàng)規(guī)章制度和考評(píng)辦法，從規(guī)范化管理到精細(xì)化管理，讓“以人為本”的管理理念體現(xiàn)在學(xué)校工作的方方面面，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度更符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際、學(xué)校的各項(xiàng)考評(píng)機(jī)制更能激勵(lì)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。二是師資保障。落實(shí)好各級(jí)教育行政部門(mén)推出的改革，實(shí)施教師聘任制改革，嚴(yán)明紀(jì)律約束機(jī)制，整頓教師隊(duì)伍。抓好校本培訓(xùn)和各級(jí)各類(lèi)教師培訓(xùn)，開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”課例研修活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。抓好教師出勤考核和師德教育活動(dòng)，每年評(píng)出一批鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者，提高教師道德修養(yǎng)水平。三是教學(xué)保障。認(rèn)真落實(shí)好《三街鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，完小教研員每周周日都對(duì)完小教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查，教務(wù)處每月進(jìn)行抽查。積極有效地推進(jìn)參與式課堂教學(xué)改革，組織教師開(kāi)展教材研究，每學(xué)期舉辦一次參與式課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課評(píng)比，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。落實(shí)“兩個(gè)考核”，即《楚雄市教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)考核》和《學(xué)校年度目標(biāo)管理考核》，不斷提高教育質(zhì)量。抓好少先隊(duì)工作，堅(jiān)持開(kāi)展文明班級(jí)和文明宿舍評(píng)選活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展好每周星期三的“社團(tuán)活動(dòng)”和每年“元旦”、“六一”、“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”等一系列活動(dòng)，不斷豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。四是后勤服務(wù)保障。層層簽訂校園安全常規(guī)管理責(zé)任制，落實(shí)安全管理職責(zé)，配齊安保器材，聘請(qǐng)派出所、衛(wèi)生院、林業(yè)站到各完小進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)值班制度，校園安全做到“日查周檢月報(bào)季度分析半年總結(jié)年末考核”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全“零事故“目標(biāo)。規(guī)范財(cái)務(wù)管理，勤儉節(jié)約，實(shí)行財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，民主理財(cái)，為實(shí)現(xiàn)十三五規(guī)劃提供經(jīng)費(fèi)保障。加大食品安全、傳染病預(yù)防工作，努力打造“規(guī)范后勤”、“滿(mǎn)意后勤”、“健康后勤”和“平安后勤”。以今天的改變走向明天，以明天的夢(mèng)想激勵(lì)今天。為了三街教育事業(yè)，為了我們心中美麗的夢(mèng)想，讓我們團(tuán)結(jié)一心，銳意進(jìn)取，用我們勤勞的汗水和聰明的才智，去開(kāi)創(chuàng)三街鎮(zhèn)中心小學(xué)嶄新的未來(lái)！三街鎮(zhèn)中心小學(xué)

2023年2月15日

第3篇：學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃總結(jié)

2010-2011學(xué)年大邵小學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我校深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、校班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制。本期學(xué)校對(duì)每個(gè)班子成員的分工重新進(jìn)行了調(diào)整，從而使成員分工更加具體，職、權(quán)、責(zé)更加明確。努力建設(shè)一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對(duì)教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育；重視對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為主，充分借助利用農(nóng)遠(yuǎn)工程開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，繼續(xù)實(shí)施《學(xué)校骨干教師評(píng)定和考核辦法》，激勵(lì)廣大教師努力工作。3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責(zé)任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對(duì)師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì)必談。學(xué)校分層分級(jí)簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一”的意識(shí)，組織專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無(wú)一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識(shí)講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

1、狠抓養(yǎng)成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的基礎(chǔ)。我校以學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展各種形式主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。2、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的共同教育，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，提高學(xué)生法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。3、加強(qiáng)家校聯(lián)系。本期我校成立了第三屆家長(zhǎng)學(xué)校，按計(jì)劃對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)，提高了家長(zhǎng)的管理水平，加強(qiáng)了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。每年的畢業(yè)班全縣質(zhì)量檢測(cè)，在對(duì)學(xué)校的綜合評(píng)估中占有一定的比例。從另一個(gè)角度講，畢業(yè)班成績(jī)的好壞能體現(xiàn)一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力，反映出一所學(xué)校的管理水平。為此，我校加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，有針對(duì)性地制訂了畢業(yè)班的工作目標(biāo)、措施。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師的座談會(huì)、交流會(huì)。在日常教學(xué)中實(shí)現(xiàn)教育思想共享，教育資源共享，認(rèn)真做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，力爭(zhēng)大面積豐收。2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對(duì)各完小學(xué)科組的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節(jié)上的重點(diǎn)指導(dǎo)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期中心小學(xué)本部舉行了鎮(zhèn)內(nèi)

一、三年級(jí)的語(yǔ)數(shù)教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，活動(dòng)目的明確，收效顯著。另外上期報(bào)批的市級(jí)研究課題，本期已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的研究階

段，且已取得階段性成果。3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。本學(xué)期教導(dǎo)處對(duì)語(yǔ)數(shù)學(xué)科在計(jì)劃制訂、備課環(huán)節(jié)要求、總體節(jié)次、上課及作業(yè)設(shè)置等方面提出了明細(xì)指導(dǎo)性意見(jiàn)，在過(guò)程管理上，采取平時(shí)督查，校級(jí)月查，中小期查等方式實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控。期末通過(guò)抽考、統(tǒng)考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，期末結(jié)束進(jìn)行綜合成績(jī)?cè)u(píng)估。這些有效舉措，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。（三）加強(qiáng)音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機(jī)制。通過(guò)藝術(shù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對(duì)外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。本期學(xué)校組織編排的文藝節(jié)目成功地參加了全縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演并榮獲三等獎(jiǎng)，12月份舉行的全鎮(zhèn)小學(xué)第三屆廣播體操比賽活動(dòng)充分展示了藝體教育的成果。同時(shí)學(xué)校積極組織師生參加縣級(jí)以上部門(mén)舉辦的書(shū)法、繪畫(huà)、科技制作等各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，給師生的發(fā)展搭建成才的舞臺(tái)。三、重視教育宣傳工作，展現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)成果

為及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，學(xué)校專(zhuān)門(mén)制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過(guò)多種渠道，各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項(xiàng)工作成果。學(xué)校每開(kāi)展一次活動(dòng)，通訊員都能通過(guò)投稿、網(wǎng)絡(luò)傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報(bào)道。另外采用文學(xué)和圖展的形式通過(guò)學(xué)校設(shè)立的宣傳廚窗進(jìn)行直觀展示，全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，展示學(xué)校形象。四、存在的問(wèn)題

1、教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。2、學(xué)校特色建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。3、資金嚴(yán)重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。大邵小學(xué)工作總結(jié)

學(xué)校工作總結(jié)斗轉(zhuǎn)星移,光陰似箭。新年的鐘聲越來(lái)越近。值此,我校的各項(xiàng)工作也即將告一段落。這一學(xué)期里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),同志們的共同努力下,我們的工作取得了較好的成績(jī):一、學(xué)校工作制度得到進(jìn)一步完善:本學(xué)期,對(duì)原來(lái)的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改,完善。主要有《班主任崗位責(zé)任制》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《冬季防火責(zé)任制》、《甲流預(yù)防責(zé)任制》。對(duì)教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求,規(guī)范了教師的從業(yè)行為。二、教學(xué)管理常抓不懈。(1)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查,聽(tīng)課,從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。本學(xué)期校長(zhǎng)堅(jiān)持聽(tīng)課48節(jié),主任聽(tīng)課80節(jié)。聽(tīng)后能及時(shí)地與任課教師交流意見(jiàn),督促教師改進(jìn)教法,推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革。每月初對(duì)教師教案進(jìn)行常規(guī)檢查,月末對(duì)作業(yè)進(jìn)行檢查,及時(shí)檢查,及時(shí)總結(jié),該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),該批評(píng)的批評(píng),堅(jiān)持原則不放松。(2)按計(jì)劃如期開(kāi)展了教研活動(dòng),除了校本教研人人講一節(jié)好課之外,我校教師還承擔(dān)了鄉(xiāng)里的教研任務(wù),通過(guò)學(xué)習(xí)交流提高了教師的教學(xué)技能。(3)分階段地對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行了測(cè)試,通過(guò)測(cè)試及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,從而改進(jìn)教學(xué)工作?？硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí),杜絕一切弄虛作假行為,一是一,二是二。三、安全工作得到的足夠重視。本學(xué)期制訂了《安全工作總結(jié)計(jì)劃》,《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預(yù)案》,尤其制定了《甲流防控預(yù)案》,使安全工作有了組織、制度保障。甲流時(shí)刻威脅著師生的健康,給我們的安全工作帶來(lái)了前所未有的壓力,在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們利用各種形式對(duì)師生進(jìn)行了預(yù)防甲流知識(shí)的宣傳,讓師生了解甲流知識(shí),掌握預(yù)防方法,自覺(jué)維護(hù)我們的健康,執(zhí)行預(yù)防甲流日?qǐng)?bào)告制度,做好日記,督促家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。安全工作預(yù)防為主,責(zé)任重于泰山,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改,嚴(yán)查更夫值班,杜絕空崗行為,注意不發(fā)生煤氣中毒事件。四、高度重視冬季取暖工作,今年冬季降溫快,冷的早。學(xué)校為各班糊了窗縫,釘了塑料布,及早更換了爐具,實(shí)現(xiàn)了提前供暖,保證了室內(nèi)溫度。五、積極開(kāi)展了“健康習(xí)慣校園行”活動(dòng)。舉行了秋季越野活動(dòng)、學(xué)生書(shū)畫(huà)展覽、“閱讀之星”能手大賽,糾正了學(xué)生的不良習(xí)慣,使優(yōu)良習(xí)慣得到培養(yǎng)。六、堅(jiān)持了周一升國(guó)旗活動(dòng)。通過(guò)升國(guó)旗、唱國(guó)歌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國(guó)主義教育。旗下講話(huà)著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了甲流防控知識(shí)的教育、安全教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。七、普九工作得到推進(jìn)。暗示完成了普九報(bào)表工作,報(bào)表數(shù)字準(zhǔn)確。適齡兒童入學(xué)率100%,在校生鞏固率100%。八、嚴(yán)格規(guī)范了考勤管理?？记谟涗浾J(rèn)真,教師出勤率高,沒(méi)有出現(xiàn)曠職現(xiàn)象。九、其他工作:報(bào)刊征訂工作,學(xué)校做了耐心細(xì)致的思想工作,得到了教師的理解與支持,報(bào)刊征訂進(jìn)展順利。工會(huì)會(huì)費(fèi),捐資助學(xué)活動(dòng)按時(shí)完成任務(wù)。職稱(chēng)申報(bào),評(píng)優(yōu)工作按上級(jí)文件精神執(zhí)行不折不扣,教師感到公開(kāi)、合理。十、維護(hù)穩(wěn)定工作開(kāi)展良好。沒(méi)出現(xiàn)一起教師上訪(fǎng)事件,為全鄉(xiāng)維穩(wěn)工作奠定了基礎(chǔ)?？傊?在前進(jìn)的道路上,我們?cè)诳吹阶约撼煽?jī)的同時(shí),也不回避缺點(diǎn),在今后的工作中,全體教師將改正過(guò)去工作中的不足,發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì),為辦學(xué)水平的提高而不懈奮斗!大邵小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)計(jì)劃

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，良好的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，也是教師的立教之本。為了進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)搞好我校的各項(xiàng)工作，在認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，從我校實(shí)際情況出發(fā)，特制定教學(xué)計(jì)劃：

一、教學(xué)目標(biāo)加大力度狠抓教學(xué)，努力抓出實(shí)效、抓出成績(jī)，做到以人為本、以學(xué)生發(fā)展為本，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為動(dòng)力，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生積極思維、主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作

（一）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量

1、統(tǒng)籌安排，加強(qiáng)管理。本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作，加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真分析，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整策略，全面提高。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校電化教育工作，充分發(fā)揮學(xué)校博客圈、多媒體教室、辦公電腦等電教平臺(tái)的作用，規(guī)范學(xué)校電教、教學(xué)信息化的管理，加強(qiáng)多媒體教室的使用登記制度，嚴(yán)格電教器材和教材的管理工作，加強(qiáng)電教設(shè)備的維護(hù)，保證設(shè)備的使用率和完好率。規(guī)范學(xué)校學(xué)籍管理工作，嚴(yán)格學(xué)生按照上級(jí)要求進(jìn)行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出等工作，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)籍的信息化管理。2、加強(qiáng)常規(guī)管理、注重過(guò)程實(shí)效。我們將以進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為為突破口，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。（1）備課。分塊備課，集體評(píng)議，個(gè)人修改，注重反思。教師要明確一課、一章節(jié)、一單元、一冊(cè)、一年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。教師要認(rèn)真鉆研教材，做到心中有人（學(xué)生），胸中有書(shū)（教材），站在全局的高度駕馭教材（整合教材）。備教法設(shè)計(jì)，抓重點(diǎn)難點(diǎn)（根據(jù)生情、班情、師情），優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì)。提倡教案形式多樣化，可寫(xiě)，可打印，上課教師在教案上圈點(diǎn)批注。注重反思，記學(xué)生好的思維方法，記學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，記學(xué)生的困惑。（2）上課。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》上好每一節(jié)課，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和時(shí)間能力，指導(dǎo)學(xué)生研究性、合作性、探究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生自主發(fā)展提供時(shí)間和空間，創(chuàng)立嶄新的課堂教學(xué)模式，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。（3）作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求，認(rèn)真布置和批改作業(yè)。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導(dǎo)學(xué)生完成探究性、實(shí)踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實(shí)效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。批改作業(yè)時(shí)要注意：及時(shí)批改，及時(shí)反饋，及時(shí)講評(píng)，認(rèn)真糾錯(cuò)。A、作業(yè)設(shè)置。除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)、書(shū)法等學(xué)科外，其余學(xué)科課程均不設(shè)書(shū)面作業(yè)。教師布置作業(yè)要適量、難易適度，類(lèi)型全面。B、作業(yè)批改。所有作業(yè)的批改均實(shí)行有等級(jí)、有日期的評(píng)價(jià)制。使用統(tǒng)一的批改符，批改符和等級(jí)的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，學(xué)生作業(yè)要整潔、齊全、規(guī)范。4.聽(tīng)課。認(rèn)真組織開(kāi)展常規(guī)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，加大力度聽(tīng)推門(mén)課。分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)班級(jí)隨機(jī)聽(tīng)課，注重指導(dǎo)實(shí)效。每學(xué)期，教導(dǎo)主任至少聽(tīng)評(píng)課30節(jié)，組長(zhǎng)聽(tīng)評(píng)課25節(jié)，教師之間聽(tīng)評(píng)課20節(jié)。（二）教育科研

1、加強(qiáng)教師的師德培訓(xùn)

學(xué)習(xí)“三平”精神（平凡之中的偉大追求、平靜之中的滿(mǎn)腔熱血、平常之中的極強(qiáng)烈的責(zé)任感），激發(fā)教師愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研的精神，形成為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí)，并融入日常教學(xué)當(dāng)中去，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng)。組織學(xué)習(xí)“三平”精神爭(zhēng)做“三平”教師演講比賽。2、抓實(shí)校本培訓(xùn)、校本研修，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。我們要在嚴(yán)格執(zhí)行校本培訓(xùn)、校本研修計(jì)劃和組織教師屆時(shí)參加上級(jí)校本培訓(xùn)、校本研修活動(dòng)的同時(shí)突出“校本”，組織開(kāi)展好以教研組為主要基地、以崗位自學(xué)自練為主要形式、以學(xué)課標(biāo)、鉆教材、研學(xué)法、創(chuàng)模式為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)、校本研修活動(dòng)，促進(jìn)我們教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力的不斷提高。指導(dǎo)教研組圍繞課堂教學(xué)開(kāi)展好教研活動(dòng)，加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問(wèn)題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載，有總結(jié)，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比，真正通過(guò)教研活動(dòng)落實(shí)改革的效果，提高教學(xué)質(zhì)量。3、學(xué)校將舉行備課組專(zhuān)題成果集中展示，抓好典型，樹(shù)立榜樣，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀備課組宣傳與經(jīng)驗(yàn)介紹，加強(qiáng)教育教學(xué)成果的交流，積極營(yíng)造人人參與教研、科研，努力提升課堂教學(xué)水平的濃厚氛圍。（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富興趣班活動(dòng)

1、本學(xué)期將進(jìn)一步強(qiáng)化具有特色的興趣班活動(dòng)，規(guī)范興趣班的管理，健全興趣班活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制。每個(gè)年級(jí)組必須積極開(kāi)展興趣班活動(dòng)，在學(xué)期初要認(rèn)真做好興趣班活動(dòng)計(jì)劃并上報(bào)教導(dǎo)處，各種興趣班要做到有計(jì)劃、有過(guò)程，不得搞形式主義和弄虛作假，教導(dǎo)處根對(duì)活動(dòng)開(kāi)展的情況進(jìn)行檢查，舉辦興趣班活動(dòng)成果展示。通過(guò)豐富多彩的興趣班活動(dòng)，展現(xiàn)我校學(xué)生科技文化素養(yǎng)和藝術(shù)風(fēng)采，以提升學(xué)校教育的品味和內(nèi)涵。2、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。本學(xué)期，我們將結(jié)合上級(jí)教學(xué)研究部門(mén)組織的各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽，認(rèn)真準(zhǔn)備，提前規(guī)劃，爭(zhēng)取在教師和學(xué)生參加的各種比賽中獲得與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的成績(jī)，不斷提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。第4篇：學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃總結(jié)

小學(xué)2023-2023學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，緊緊圍繞區(qū)教育局教育行政會(huì)議精神，深化改革，實(shí)干創(chuàng)新，以精致化管理為抓手，以隊(duì)伍建設(shè)為核心，以素質(zhì)發(fā)展為要旨，以激發(fā)潛能為根本，以人為本，正視和剖析學(xué)校改革與發(fā)展中存在的問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)工作的針對(duì)性，旗幟鮮明抓質(zhì)量，求真務(wù)實(shí)創(chuàng)效益，實(shí)現(xiàn)管理有創(chuàng)意、活動(dòng)有新意、成績(jī)須滿(mǎn)意，扎實(shí)細(xì)致推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的有序化、高效化，努力提升學(xué)校辦學(xué)文化與品味，保持學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。二、工作目標(biāo)

1、學(xué)校為綜合督導(dǎo)評(píng)估做好充分準(zhǔn)備。2、大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。3、學(xué)校創(chuàng)建“美麗班級(jí)”、“美麗校園”。4、讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)。5、讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福。三、工作思路

新學(xué)期，學(xué)校的總體工作思路是：以生為本，把研究學(xué)生作為最大的課程，著力研究生本課堂的構(gòu)建，組建學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，讓每個(gè)孩子感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)；以師為本，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展“一人一課”教學(xué)競(jìng)賽和校本教研活動(dòng)，開(kāi)展主題教學(xué)，提高教師的工作效率，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，讓每位教師體驗(yàn)到工作的幸福；以校為本，努力創(chuàng)建美麗校園、書(shū)香校園和文化校園，讓學(xué)校的辦學(xué)品位向縱深發(fā)展。四、工作措施

（一）、切實(shí)加強(qiáng)班子建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展提供組織保證。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)班子建設(shè)，努力打造一支拉得出打得響的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。班子成員要率先認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中、四中全會(huì)精神，深刻領(lǐng)會(huì)十八屆三中、四中全會(huì)明確的改革新思路新舉措，切實(shí)將思想和行動(dòng)統(tǒng)一到十八屆三中、四中全會(huì)的精神上來(lái)，要心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，齊心協(xié)力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，切實(shí)提高目標(biāo)達(dá)成度和群眾滿(mǎn)意度，班子成員要始終保持強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、廉潔自律意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。要?jiǎng)?chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，要在工作上和遵守學(xué)校規(guī)章制度上率先垂范；要深入教學(xué)第一線(xiàn)，深入課堂，幫助教師解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題；要認(rèn)真及時(shí)出色地做好分管工作，敢于頂針碰硬，要對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)，不做無(wú)原則的老好人。（二）、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展提供師資保證。教育大計(jì)，教師為本。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展的根本所在，也是堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。本學(xué)期，學(xué)校將以“依靠教師、服務(wù)教師、發(fā)展教師”為原則，堅(jiān)持人性化管理，積極營(yíng)造寬松、民主、和諧的工作氛圍，做到尊重教師、理解教師、信任教師、關(guān)心教師，努力為每一名教師提供平等的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和施展才華的機(jī)會(huì)，切實(shí)幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)以及生活等方面的困難，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)。1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持把師德師能放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位。組織教師學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行師德建設(shè)“八不準(zhǔn)”，向社會(huì)公開(kāi)承諾“愛(ài)生樂(lè)教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教”，堅(jiān)決遏制懲處以教謀私，有償家教，體罰與變相體罰等不良行為，實(shí)行師德評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)晉級(jí)“一票否決”，努力使教師真正擔(dān)負(fù)起傳播知識(shí)、倡導(dǎo)文明、塑造靈魂的神圣使命，廣泛宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)以身立教、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德師風(fēng)，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，提升教師的職業(yè)幸福感。2、進(jìn)一步提升教師執(zhí)教能力。本學(xué)期，學(xué)校將以提高教師新課程實(shí)施能力、新課標(biāo)新教材學(xué)習(xí)研究為主要內(nèi)容，以校本教研活動(dòng)、鄉(xiāng)大教研活動(dòng)、學(xué)校聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)為載體，組織教師參加各級(jí)培訓(xùn)，遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)等，確保專(zhuān)任教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)達(dá)到規(guī)定要求，進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)能力。3、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。青年教師是學(xué)校的希望。本學(xué)期，學(xué)校將給青年教師搭臺(tái)子壓擔(dān)子，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教師對(duì)青年教師的指導(dǎo)和幫扶作用，加快青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)步伐。青年教師要虛心學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)能力。4、進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，為骨干教師成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓骨干教師接受最優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源，鼓勵(lì)骨干教師參加各類(lèi)課堂教學(xué)比賽、論文大賽，進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師考查考核，培養(yǎng)和造就一支有影響的名師隊(duì)伍。（三）、進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作，切實(shí)提高德育的實(shí)效。本學(xué)期，學(xué)校將堅(jiān)持德育為先、立德樹(shù)人，以培養(yǎng)學(xué)生“三學(xué)習(xí)”（從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造）、“五熱愛(ài)”（愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義）為教育核心，把黨的教育方針和社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)化、實(shí)化、具體化，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的核心素養(yǎng)，塑造中國(guó)心、民族魂。廣泛開(kāi)展形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動(dòng)，堅(jiān)持分層教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育，不斷提高德育的實(shí)效性，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德、心理素質(zhì)和文明的行為習(xí)慣。本學(xué)期，學(xué)校將重點(diǎn)開(kāi)展好以下德育工作：

1、開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是國(guó)家對(duì)小學(xué)生日常行為規(guī)范的基本要求，本學(xué)期學(xué)校將充分利用晨會(huì)、周會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)課等渠道，以多樣的形式讓學(xué)生學(xué)習(xí)理解、掌握《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生在潛意識(shí)深處自覺(jué)筑起規(guī)范的堤防，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、開(kāi)展主題教育。本學(xué)期各中隊(duì)要以愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)為主題，開(kāi)展形式多樣的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，要讓學(xué)生全員參與活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)黨和祖國(guó)的感恩與熱愛(ài)之情。3、開(kāi)展流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)。流動(dòng)紅旗評(píng)比已成為促進(jìn)學(xué)生良好行為和學(xué)校整潔有序環(huán)境的有效抓手。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)抓好這項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)值日生值日工作，要力爭(zhēng)值日地點(diǎn)與時(shí)間全覆蓋。不僅要查衛(wèi)生，更要查學(xué)生文明行為與班級(jí)紀(jì)律，做到定時(shí)檢查與不定時(shí)檢查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布。4、進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。良好的校園文化環(huán)境，對(duì)陶冶學(xué)生情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有重要作用。本學(xué)期，各班要進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)文化建設(shè)，各班主頁(yè)、黑板報(bào)要定期更新內(nèi)容。學(xué)校大隊(duì)部要繼續(xù)規(guī)范好升旗儀式、國(guó)旗下講話(huà)；要要認(rèn)真組織開(kāi)展好各種主題教育，通過(guò)豐富多彩的校園活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、積極、樂(lè)觀、向上的情感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（四）、進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理與研究，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立校之本，是學(xué)校的生命線(xiàn)。本學(xué)期學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊上足教好國(guó)家規(guī)課程。抓細(xì)抓實(shí)教學(xué)流程管理和教學(xué)研究，具體做好以下幾方面工作：1、強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，讓提高質(zhì)量成為師生的自覺(jué)追求。提高教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該實(shí)實(shí)在在地落實(shí)在每一堂課的質(zhì)量上。教學(xué)質(zhì)量的高低與教師責(zé)任感、自覺(jué)性、能力水平、與學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度直接相關(guān)。把教學(xué)質(zhì)量作為績(jī)效考核的一個(gè)重要方面，同時(shí)重視引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，真正把提高教學(xué)質(zhì)量成為師生的自覺(jué)追求落在實(shí)處。2、優(yōu)化教學(xué)流程管理要求，提高教學(xué)的實(shí)效。提高教學(xué)質(zhì)量必須提高每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，每一堂課的質(zhì)量，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的訓(xùn)練與落實(shí)質(zhì)量，每一名學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量，本學(xué)期學(xué)校將從實(shí)效出發(fā)，從細(xì)從實(shí)有效管理教學(xué)流程。（1）、規(guī)范抓好課前準(zhǔn)備工作。（2）、認(rèn)真上好每一節(jié)課。（3）、認(rèn)真布置與批改作業(yè)。（4）、認(rèn)真輔導(dǎo)。（5）、認(rèn)真考核。3、做實(shí)教科研工作，避免形式主義。教科研是大面積提升教學(xué)質(zhì)量的最重要途徑之一，彰顯的是學(xué)校教師的水平與實(shí)力。本學(xué)期學(xué)校將堅(jiān)持走生本教研、草根教研之路，以課程標(biāo)準(zhǔn)、教材變化、學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)規(guī)律為切入點(diǎn)，學(xué)校開(kāi)展主題教研，進(jìn)一步提高教學(xué)研究和課題科研的針對(duì)性、實(shí)效性、前瞻性，探究適合學(xué)校特點(diǎn)的高效課堂教學(xué)模式。4、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，爭(zhēng)取滿(mǎn)意成績(jī)。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口年級(jí)，畢業(yè)班質(zhì)量抽測(cè)成績(jī)已成為衡量一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的最重要指標(biāo)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)高度重視畢業(yè)班教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班師生工作與學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)校將進(jìn)行定期和不定期的檢查，每月對(duì)畢業(yè)班質(zhì)量進(jìn)行分析，確保畢業(yè)班檢測(cè)取得滿(mǎn)意的成績(jī)。2023年9月

趙村小學(xué)2023年工作總結(jié)

在過(guò)去的一年里，我校的教育教學(xué)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的多次親臨指導(dǎo)下，全體教師共同努力，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行國(guó)家的辦學(xué)方針和有關(guān)的政策法規(guī)，強(qiáng)化內(nèi)部目標(biāo)管理，使學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境有了明顯的好轉(zhuǎn)，教育教學(xué)成績(jī)有了明顯的提高，各項(xiàng)管理工作逐步完善?，F(xiàn)就我校一年來(lái)的相關(guān)情況總結(jié)分析如下：

一、采取的主要措施和取得的主要成績(jī)：

1、加強(qiáng)教師的政治思想素質(zhì)的提高，我校在每周一例會(huì)中，利用政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的文件，并對(duì)教師進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)的教育，樹(shù)立熱愛(ài)教師行業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，并且樹(shù)立終身從教的奉獻(xiàn)精神。2、在假期中，積極組織我校教師進(jìn)行繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和各學(xué)科的全國(guó)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)，增強(qiáng)了我校教師的專(zhuān)業(yè)化水平和職業(yè)化水平。3、德育工作方面，我校以各年級(jí)為德育教育小組，各班主任落實(shí)德育課程，充分利用每周班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班集體等教育。加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育，為學(xué)生成才樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。4、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范每位教師的教育教學(xué)行為。每個(gè)工作日每名教師必須按常規(guī)要求上課，按教學(xué)大綱授課。其次規(guī)范教師的語(yǔ)言，使教師的言行真正成為學(xué)生的楷模。5、加強(qiáng)學(xué)校師生的安全工作和教育工作管理。安全工作常抓不懈，我校層層簽訂了安全責(zé)任書(shū)，做到責(zé)任到人，職責(zé)明確。學(xué)校開(kāi)展一切活動(dòng)都牢固樹(shù)立安全第一的思想。學(xué)校利用開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。值周教師每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范的教育。學(xué)校每周對(duì)學(xué)校內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行安全檢查，排除不安全隱患。6、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作穩(wěn)步提高。我校每周組織學(xué)生進(jìn)行兩次大掃除，徹底清除學(xué)校衛(wèi)生死角，確保校園衛(wèi)生清潔，讓學(xué)生在干凈整潔的校園環(huán)境中學(xué)習(xí)。7、后勤工作進(jìn)一步加強(qiáng)。我校校領(lǐng)導(dǎo)積極采納教師意見(jiàn)，學(xué)校建設(shè)干凈整潔的教師廚房，廚房用具一應(yīng)俱全。解決了教師們中午回家吃飯時(shí)間緊的難題。使各位教師有更多的時(shí)間和精力投入到教育教學(xué)工作中去。8、少先隊(duì)工作。我校設(shè)立了大隊(duì)輔導(dǎo)員，和中隊(duì)長(zhǎng)，保證每?jī)芍芙M織一次少先隊(duì)活動(dòng)。每次活動(dòng)都有計(jì)劃、記錄和總結(jié)。充分發(fā)揮少先隊(duì)的先鋒作用，組織少先隊(duì)參與學(xué)校工作。9、我校利用學(xué)生課余時(shí)間，積極組織學(xué)生進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”，以及“講故事比賽”等活動(dòng)，極大的提高了學(xué)生們說(shuō)普通話(huà)的能力。10、我校積極構(gòu)建校園文化建設(shè)，對(duì)整棟教學(xué)樓里外墻面進(jìn)行粉刷。各班級(jí)也對(duì)本班的班級(jí)文化布置進(jìn)行更新與完善。二、存在的主要問(wèn)題：

1、學(xué)校今年將根據(jù)年末考試成績(jī)，對(duì)薄弱的科目進(jìn)行分析和教師調(diào)配。2、各班班主任對(duì)個(gè)別學(xué)生的思想道德品質(zhì)管理松懈。3、個(gè)別教師的思想還沒(méi)有徹底轉(zhuǎn)變，對(duì)當(dāng)前教育工作發(fā)展認(rèn)識(shí)不清，對(duì)工作報(bào)有應(yīng)付思想。4、我校的管理制度還有待完善。5、校園文化建設(shè)還需要繼續(xù)改進(jìn)。三、努力方向：

1、提高教師思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)教師教書(shū)育人、服務(wù)育人的責(zé)任感、和使命感。使我校教師成為社會(huì)滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心的好老師。2、繼續(xù)抓好我校安全工作，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和自救自護(hù)教育，杜絕不安全事故的發(fā)生。3、繼續(xù)抓好我校的教研工作，使教研工作有實(shí)效性和針對(duì)性，促進(jìn)我校的教育教學(xué)進(jìn)一步發(fā)展。4、努力提高我校的課間操質(zhì)量，利用國(guó)旗下的講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念、誠(chéng)信等的教育。5、努力推進(jìn)教育改革，推進(jìn)我校的課程改革，使學(xué)生能主動(dòng)快樂(lè)地接受知識(shí)并獲取知識(shí)。6、全面推進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展優(yōu)等生，促進(jìn)中等生，幫助后進(jìn)生，繼續(xù)設(shè)立“獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步學(xué)生制度”。7、努力辦出我校的特色。第5篇：學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃總結(jié)西解學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃總結(jié)一、搭建多種有效活動(dòng)平臺(tái)，提高師生素質(zhì)。一年來(lái)，開(kāi)展了新教材教法培訓(xùn)、集體備課、分片教研、送課下鄉(xiāng)、結(jié)對(duì)幫扶、“三優(yōu)”評(píng)選、教師教學(xué)基本功大比武、網(wǎng)絡(luò)教研、校長(zhǎng)、假期社會(huì)實(shí)踐、電腦制作競(jìng)賽、科技制作創(chuàng)新、學(xué)科競(jìng)賽、“大家唱，大家跳”、“五園”創(chuàng)建等活動(dòng)，師生在活動(dòng)中得到鍛煉成長(zhǎng)，提高學(xué)校的辦學(xué)、教師教學(xué)水平和學(xué)生能力素質(zhì)，有效地促進(jìn)了新課改理念與現(xiàn)代素質(zhì)教育要求在學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐中全面落實(shí)。二、開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)和問(wèn)題研究，促進(jìn)教育教學(xué)工作不斷發(fā)展。今年對(duì)空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了兩次學(xué)習(xí)，跟蹤視導(dǎo)。通過(guò)深入學(xué)校、深入課堂，對(duì)學(xué)校的課程計(jì)劃執(zhí)行、課堂教學(xué)、教學(xué)管理、常規(guī)教學(xué)、課題研究等情況進(jìn)行全面檢查和認(rèn)定。并與學(xué)生、教師座談，調(diào)研分析，跟教師一道診斷問(wèn)題，分析原因，制定措施，解決問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展和教師的教學(xué)起到了很大的促進(jìn)作用，使學(xué)?？吹搅俗约旱某煽?jī)，清楚了存在的問(wèn)題，明確了今后工作重點(diǎn)和努力方向。對(duì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題和困惑，深入地調(diào)查研究，逐個(gè)進(jìn)行剖解。如小學(xué)出現(xiàn)寄宿后教學(xué)管理問(wèn)題，通過(guò)研究制發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)寄宿制小學(xué)教學(xué)活動(dòng)的管理實(shí)施意見(jiàn)》；、改革的困惑，通過(guò)到名家講師召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)形式進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩研究解決等。通過(guò)對(duì)問(wèn)題逐個(gè)研究解決，使全區(qū)教育教學(xué)工作得到進(jìn)一步發(fā)展。三、確定“課堂教學(xué)改革年”，全面促進(jìn)全區(qū)課堂教學(xué)大改革。長(zhǎng)期幾十年傳統(tǒng)的“教師講，學(xué)生聽(tīng)；教師說(shuō)，學(xué)生做；教師

主動(dòng)，學(xué)生被動(dòng)；一塊黑板，一張嘴、一支粉筆一講到底?！闭n堂教學(xué)模式，使教師講的累，學(xué)生學(xué)的差，教學(xué)效益低，甚至出現(xiàn)了大部分學(xué)生厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)等現(xiàn)象。社會(huì)在日新月異的發(fā)展，課堂教學(xué)必須與時(shí)俱進(jìn)。于是在全區(qū)推廣的利用遠(yuǎn)程教育資源及多媒體教學(xué)和新課程改革以來(lái)各方面實(shí)驗(yàn)取得的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，決定2009年為全區(qū)“課堂教學(xué)改革年”，使課堂教學(xué)為“學(xué)生樂(lè)學(xué)”、“自主，合作，探究”、“高效”的課堂。年初，召開(kāi)了課堂教學(xué)改革年動(dòng)員大會(huì)，確定了課堂教學(xué)改革活動(dòng)方案，決定全面推廣“二五五”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究，落實(shí)“六推、六讓”的教學(xué)策略。在實(shí)施過(guò)程中，于春秋先后兩次組織中小學(xué)校長(zhǎng)赴山東杜郞口中學(xué)學(xué)習(xí)其“三三六”課堂教學(xué)模式的改革經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)教學(xué)檢查落實(shí)、校長(zhǎng)、召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)典型推廣等形式促進(jìn)區(qū)區(qū)課堂教學(xué)發(fā)生了明顯變化，突破了原來(lái)幾十年的陳舊模式，初見(jiàn)成效。在2012年底召開(kāi)了“課堂教學(xué)改革年”總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)一年來(lái)的課堂教學(xué)改革進(jìn)行全面總結(jié)，大力表彰，對(duì)今后繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革提出意見(jiàn)，明確了方向。以促進(jìn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為中心，推進(jìn)均衡發(fā)展

——2012年教研工作要點(diǎn)提高學(xué)校校長(zhǎng)和教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的根本，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障，是減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有效途徑，是推進(jìn)素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。2012年的教研工作將緊緊圍繞“促進(jìn)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”這個(gè)中心，推進(jìn)均衡發(fā)展。一、繼續(xù)扎實(shí)有效地開(kāi)展各種常規(guī)教研活動(dòng)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師搭建展示、鍛煉、促進(jìn)各自專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。四，學(xué)校要突出落實(shí)以下三項(xiàng)校本研修活動(dòng)。1、將原來(lái)的新教材教法培訓(xùn)活動(dòng)和集體備課活動(dòng)融合一起，開(kāi)展“學(xué)校教材教法研修”活動(dòng)。學(xué)校專(zhuān)設(shè)“新教材教法研修室”，室內(nèi)必備黑板或多媒體。各備課組每周確定不少于兩小時(shí)的固定時(shí)間到“教材教法研修室”活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)，各備課組成員對(duì)上一周期教學(xué)情況進(jìn)行反思交流，對(duì)下周期教學(xué)準(zhǔn)備情況（備課）進(jìn)行展示，大家共同討論，形成教學(xué)最優(yōu)化課堂教學(xué)方案。并在“研修室”設(shè)立各學(xué)科研修資料檔案，形成完整研修成果資料體系。2、將結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)與教學(xué)基本功大比武活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，學(xué)校開(kāi)展人人參與的“導(dǎo)師制”活動(dòng)。按照常規(guī)教學(xué)要求及教師基本功能力要求制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，第學(xué)期開(kāi)展一次“兵對(duì)兵、將對(duì)將”的教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，對(duì)優(yōu)勝者進(jìn)大力表彰，并進(jìn)行精神和物質(zhì)方面的獎(jiǎng)勵(lì)。將“結(jié)對(duì)小組”的集體合影照掛在“研修室”，并開(kāi)展自命組名活動(dòng)。“結(jié)對(duì)小組”的目的除共同提高之外，還是課題研究的共同體。第6篇：學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃

2009年學(xué)校工作總結(jié)

隨著新年鐘聲的臨近，時(shí)間老人告訴我們一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束。轉(zhuǎn)眼間2009年成為了值得驕傲的歷史，收拾一個(gè)學(xué)期的沉甸甸的行囊，我們以更新的姿態(tài)邁入了2010年的門(mén)檻。針對(duì)2009年中岳初中教學(xué)工作要點(diǎn)，現(xiàn)將2009學(xué)年的學(xué)校工作總結(jié)如下:

一、合點(diǎn)并校，優(yōu)化資源重組，困難重重，步履艱難。2009年8月20日在中岳初中歷史上算是一個(gè)有著重要意義的日子，中岳一初中、中岳二初中在這一天合點(diǎn)并校為中岳初中，暫時(shí)搬遷至原登封市第一武院內(nèi)，與登封市進(jìn)修學(xué)校、登封市衛(wèi)生學(xué)校合用一個(gè)校園。全體教職工也進(jìn)行了一次全新的整合，開(kāi)學(xué)初的近一個(gè)半月的緊張搬遷讓全校師生都感受到了新學(xué)期的尷尬與緊張。在這個(gè)新的校園里，教室里沒(méi)有黑板、沒(méi)有講臺(tái)，餐廳里不能容納578名師生用餐，宿舍里更是十多個(gè)學(xué)生縮于一室，教師宿舍更是沒(méi)有立足之地，沒(méi)有熱水供應(yīng)，沒(méi)有活動(dòng)場(chǎng)地，沒(méi)有微機(jī)室，沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室，真是一籌莫展。即使這樣的艱苦環(huán)境，我們的全體師生仍舊有條不紊的按原定規(guī)劃努力的工作著、學(xué)習(xí)著，為新學(xué)校的穩(wěn)定而傾心奉獻(xiàn)著、拼博著。也正是在全體師生的共同付出中，中岳初中才迎來(lái)了一學(xué)期的穩(wěn)定，為下學(xué)期的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。雖然學(xué)校進(jìn)步的步伐蹣跚，但我們卻對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。二、教學(xué)工作迎來(lái)新的初探，自主合作學(xué)習(xí)型課堂初見(jiàn)雛形。新學(xué)年開(kāi)學(xué)初，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的組織引導(dǎo)下，我校教學(xué)工作也邁開(kāi)了教學(xué)改革的新的步伐。在走出去學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，我們引入了崔秀梅的“自主、合作”學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)模式。以教學(xué)辦公室為核心，以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政史、理化、生物地理六大教研組為堡壘，以課堂教學(xué)為主陣地開(kāi)始了大膽的嘗試，課堂教學(xué)效率得到了有效提高，“向課堂要效益”深入人心。三、學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化。1、學(xué)校四支隊(duì)伍的建設(shè)優(yōu)化

新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，中心校精心安排學(xué)校班子成員競(jìng)聘上崗的舉措，優(yōu)化了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，使新的領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一了思想、更新的理念，形成了團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、拼博的班子團(tuán)隊(duì)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍共同分析研討中組建了支以?xún)?yōu)秀教師為主體的班主任隊(duì)伍，在班主任隊(duì)伍中都是有很豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，

第7篇：學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃總結(jié)

2015-2023學(xué)年實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作總結(jié)

一年來(lái),我校學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家各級(jí)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，要求自己比較嚴(yán)格;在工作制度方面，能夠盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作，深入實(shí)際，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立教師隊(duì)伍良好形象，是讓家長(zhǎng)信任、讓社會(huì)滿(mǎn)意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。利用每一次會(huì)議，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來(lái)，沒(méi)有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。3、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門(mén)的工作部署，學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了防范意識(shí)，制訂了“處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動(dòng)。由于學(xué)校安全措施落實(shí)，因此，沒(méi)有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。4、學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過(guò)每天的班講，每周的國(guó)旗下講話(huà)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。5、落實(shí)各項(xiàng)制度，建設(shè)有效評(píng)價(jià)體系。我注意做好教師的使用、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作，不斷完善約束，激勵(lì)機(jī)制，力求民主，公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教師，把他們的德、能、勤、績(jī)與其在學(xué)校的榮譽(yù)，待遇掛起鉤束，最大限度地調(diào)動(dòng)班子成員和全體教師的積極性。6、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力。不斷探索教育教學(xué)方法，從教書(shū)型向知識(shí)型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師能夠很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完成。切實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng)，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推動(dòng)作用。一年來(lái)，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完成了學(xué)校各項(xiàng)工作，得到社會(huì)和群眾的一致好評(píng),取得了一定的成績(jī)，但工作上仍有不少的缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平尚有待提高，必須不斷學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。探索新課改的教學(xué)路子，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷豐富自己的文化知識(shí)，經(jīng)常充電。今后的工作設(shè)想：

一個(gè)根本——教育、管理“以人為本”二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。第8篇：學(xué)校計(jì)劃工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。過(guò)去的一年中，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體教師的努力下，根據(jù)學(xué)期初所定的計(jì)劃，已順利地完成了工作?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下。一、急教師所急，想教師所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校的這些青年教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易在工作中出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，工會(huì)每月開(kāi)一次“新教師座談會(huì)”，認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。老教師還與新教師結(jié)成隊(duì)子，時(shí)常找他們談話(huà)，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長(zhǎng)為合格的教師。其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校的李秀花老師因故經(jīng)常與愛(ài)人鬧矛盾，我與邢啟紅老師利用下班時(shí)間進(jìn)行走訪(fǎng)，進(jìn)行調(diào)解，成功解決矛盾；邢啟紅老師因腰椎有病，去北京住院治療，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)立刻與她聯(lián)系，進(jìn)行慰問(wèn)，她出院后，又帶上慰問(wèn)品去家里慰問(wèn)，并與幾位老師一起幫她解決了工作中的實(shí)際問(wèn)題。再次，工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難。我校招生的對(duì)象大部分是邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)生，有好些學(xué)生家境貧寒，生活窘迫。學(xué)校工會(huì)在開(kāi)學(xué)初就召集班主任了解哪些學(xué)生屬于貧困家庭。工會(huì)了解到三年級(jí)的趙丹奇同學(xué)的父親趙振中因意外摔傷了腰，造成高位截癱，生活不能自理，就發(fā)動(dòng)全校師生為他捐款582.30元。二、開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。為讓教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。（1）開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng)。為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會(huì)在開(kāi)學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計(jì)劃，組織青年教師參加。首先，請(qǐng)黃永起、寇月霞老師教老師們交誼舞。師生們?cè)诨顒?dòng)中增進(jìn)了友誼，促進(jìn)了相互了解，使學(xué)校的精神文明建設(shè)又上了一個(gè)新的臺(tái)階。（2）開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)。在開(kāi)學(xué)初，我們就制定了體育鍛煉計(jì)劃。三月份工會(huì)組織開(kāi)展籃球運(yùn)動(dòng)，寺月開(kāi)展乒乓球運(yùn)動(dòng)，五月開(kāi)展羽毛球運(yùn)動(dòng)，六月較熱，開(kāi)展棋類(lèi)運(yùn)動(dòng)。各類(lèi)體育活動(dòng)，讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了頑強(qiáng)拼搏的精神，還增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)校精神?？傊@一學(xué)期，我校工會(huì)在中心校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教師服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教師最溫馨的家。第9篇：“學(xué)校計(jì)劃”學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃

2009年學(xué)校工作總結(jié)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想和“十六大”精神為指針，深刻領(lǐng)會(huì)全教會(huì)和基教會(huì)精神；認(rèn)真貫徹黨的教育方針。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以學(xué)校發(fā)展為主線(xiàn)，堅(jiān)持人本主義原則，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；堅(jiān)持科研興教方針，加強(qiáng)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)水平，靠科研促教育。二、工作目標(biāo)：

1、完善制度

進(jìn)一步完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制、全員聘任制、分層管理制、人事制度及日常管理制度，加強(qiáng)制度管理，注重各項(xiàng)制度的科學(xué)性及可操作性，從而大力提高學(xué)校的管理水平。2、德育工作目標(biāo)

1重點(diǎn)抓好對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范管理和教育，加強(qiáng)文明禮儀教育和紀(jì)律建設(shè)，將違紀(jì)現(xiàn)象縮小到最小范圍，形成舉止文明、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、積極上進(jìn)的良好校園風(fēng)貌。2加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生樹(shù)立正確的法制觀念，實(shí)現(xiàn)全年犯罪率為零的目標(biāo)，并爭(zhēng)創(chuàng)“市德育工作示范學(xué)?！?。3搞好德育科研。繼續(xù)深入加強(qiáng)學(xué)生自我管理方面的研究，進(jìn)一步完善學(xué)生自我管理這一特色德育模式。并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行新的德育科研，推崇出更新更有效的德育模式。4認(rèn)真抓好學(xué)生公寓的內(nèi)部管理，制定出科學(xué)、有效的管理方案，有效利用資源，為寄宿生提供良好的生活條件。5探索課堂德育教育途經(jīng)和社會(huì)教育途經(jīng)。6探索培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)技能的途經(jīng)。7培養(yǎng)一支優(yōu)秀的德育隊(duì)伍。3、教學(xué)工作目標(biāo)

1學(xué)生考試、競(jìng)賽成績(jī)

高考完成指標(biāo)。初三畢業(yè)會(huì)考一次性合格率達(dá)到98％。初二生地會(huì)考合格率達(dá)到98％。學(xué)生參加全市期中、期末統(tǒng)考，初高中各科成績(jī)必須要進(jìn)入市直屬中學(xué)前列。理化生演示實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)98%，分組實(shí)驗(yàn)100%，實(shí)驗(yàn)考查合格率100%。學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率達(dá)99%以上，市“三好杯”競(jìng)賽成績(jī)繼續(xù)爭(zhēng)取一至兩支代表隊(duì)進(jìn)入地區(qū)前三名，并培養(yǎng)優(yōu)秀的高考專(zhuān)業(yè)生。學(xué)生參加全市文藝匯演，爭(zhēng)取獲一至兩個(gè)一等獎(jiǎng)。學(xué)生參加全市的各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，初高中各科分別要有