2022年揚(yáng)州市事業(yè)單位招考編制外工作人員考試筆試高頻考點(diǎn)題庫(kù)附答案解析預(yù)祝考試順利！一.綜合題庫(kù)(共1000題)1.年輕人不適合做政治科學(xué)演說的聽眾，________他們對(duì)于生活中的行動(dòng)沒有經(jīng)驗(yàn)，________政治科學(xué)的討論確實(shí)從這些行動(dòng)開始，_________與這些行動(dòng)緊密相關(guān)。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.雖然

但是

所以B.因?yàn)?/p>

但是

并且C.所以

而且

因?yàn)镈.固然

但是

雖然參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。“年輕人不適合做政治科學(xué)演說的聽眾”與“他們對(duì)于生活中的行動(dòng)沒有經(jīng)驗(yàn)”構(gòu)成因果關(guān)系，且是前果后因。B項(xiàng)“因?yàn)椤狈弦?，正確。A項(xiàng)和D項(xiàng)是轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞。排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)屬于前因后果，與文意不符，故排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空和第三空。語(yǔ)句連貫，邏輯通順。因此，選擇B選項(xiàng)。2.鄰避效應(yīng)，是指項(xiàng)目所在地附近居民或者單位因擔(dān)心建設(shè)項(xiàng)目對(duì)身體健康、環(huán)境質(zhì)量和資產(chǎn)價(jià)值等帶來諸多負(fù)面影響，從而激發(fā)嫌惡情緒，滋生“不要建在我家后院”的心理，及采取的強(qiáng)烈而堅(jiān)決、有時(shí)高度情緒化的集體反對(duì)甚至抗?fàn)幮袨椤８鶕?jù)上述定義，下列涉及鄰避效應(yīng)的是：A.某住宅小區(qū)內(nèi)寵物隨地大小便情況嚴(yán)重，部分居民向業(yè)主委員會(huì)提出抗議，要求小區(qū)內(nèi)禁養(yǎng)寵物B.某海上油田發(fā)生漏油事故，嚴(yán)重污染周邊海洋環(huán)境，主管部門對(duì)其重罰并責(zé)令立即整改C.某縣將興建動(dòng)車站，該縣城的機(jī)關(guān)單位和工業(yè)企業(yè)均表示歡迎并積極支持，但項(xiàng)目所在地北部居民因擔(dān)心輻射，多次在項(xiàng)目部前打橫幅，要求重新選址D.某寫字樓要在室內(nèi)更換新型空氣凈化系統(tǒng)，但由于價(jià)格太高遭到寫字樓內(nèi)各企業(yè)聯(lián)名反對(duì)參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①項(xiàng)目所在地附近居民或者單位；②因擔(dān)心建設(shè)項(xiàng)目對(duì)身體健康、環(huán)境質(zhì)量和資產(chǎn)價(jià)值等帶來諸多負(fù)面影響；③采取的強(qiáng)烈而堅(jiān)決、有時(shí)高度情緒化的集體反對(duì)甚至抗?fàn)幮袨?。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某住宅小區(qū)內(nèi)寵物隨地大小便，不是建設(shè)項(xiàng)目，不符合定義；B項(xiàng)：嚴(yán)重污染周邊海洋環(huán)境，不是對(duì)周邊居民造成環(huán)境質(zhì)量的污染，而且責(zé)令立即整改不屬于“集體反對(duì)甚至抗?fàn)幮袨椤保环隙x；C項(xiàng)：興建動(dòng)車站是“建設(shè)項(xiàng)目”，項(xiàng)目所在地北部居民因擔(dān)心輻射屬于“因擔(dān)心建設(shè)項(xiàng)目對(duì)身體健康帶來負(fù)面影響”，多次在項(xiàng)目部前打橫幅，要求重新選址屬于“高度情緒化的集體反對(duì)行為”，符合定義；D項(xiàng)：由于價(jià)格太高遭到寫字樓內(nèi)各企業(yè)聯(lián)名反對(duì)，不符合“因擔(dān)心建設(shè)項(xiàng)目對(duì)身體健康、環(huán)境質(zhì)量和資產(chǎn)價(jià)值等帶來諸多負(fù)面影響”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。3.下列與火災(zāi)有關(guān)的說法正確的是：A.夜間煤氣泄漏時(shí)應(yīng)立即開燈檢查B.油鍋著火時(shí)應(yīng)當(dāng)迅速用自來水撲滅C.二氧化碳滅火器適用于圖書檔案滅火D.火災(zāi)發(fā)生時(shí)要利用正常工作的電梯逃生參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，圖書檔案館如果發(fā)生火災(zāi)，最擔(dān)心的就是撲救之后檔案圖書的損毀。二氧化碳滅火器噴出的都是氣體，揮發(fā)后不會(huì)對(duì)書籍紙張?jiān)斐扇魏挝廴?，能最大限度地保護(hù)圖書檔案，適宜用來?yè)渚却娣刨F重設(shè)備、圖書檔案和精密儀器等場(chǎng)所發(fā)生的火災(zāi)，撲救后不會(huì)留下任何污染和痕跡。C項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：煤氣屬于易燃性氣體，與空氣的混合氣體，遇電火花可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以夜間發(fā)現(xiàn)家中煤氣泄漏，不能立即開燈，應(yīng)該立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：水的沸點(diǎn)在100度，而油的沸點(diǎn)則在300度左右，當(dāng)往著火的油鍋里加水時(shí)，水比油重下沉到鍋底，接著迅速沸騰蒸發(fā)，油會(huì)變成微小的油滴飄在空中與空氣混合成易燃?xì)怏w，可能導(dǎo)致整個(gè)廚房著火。所以油鍋著火時(shí)不能用水撲滅，可以蓋上鍋蓋，或者將身邊已經(jīng)切好的蔬菜迅速倒入鍋內(nèi)滅火。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，電梯可能因?yàn)閿嚯姸鴮⒊俗娞萏由娜藛T困在電梯廂內(nèi)；電梯井直通樓房各層，火場(chǎng)煙氣涌入時(shí)極易造成“煙囪效應(yīng)”，電梯里的人員隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡；發(fā)生火災(zāi)時(shí)遇到高溫，電梯廂容易失控甚至變形卡??；在消防人員滅火時(shí)，水容易流到電梯內(nèi)，乘坐電梯逃生的人員有可能觸電的危險(xiǎn)。所以，火災(zāi)發(fā)生時(shí)不可以利用電梯逃生。D項(xiàng)錯(cuò)誤。4.要因地制宜、______，不搞“一刀切”，不追求一步到位，允許采取差異性、過渡性的制度和政策安排。填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.量體裁衣B.因時(shí)制宜C.循序漸進(jìn)D.對(duì)癥下藥參考答案：C解題思路：根據(jù)文段可知，“因地制宜”與“不搞‘一刀切’”、“差異性”語(yǔ)義對(duì)應(yīng)，橫線部分詞語(yǔ)與“不追求一步到位”、“過渡性”語(yǔ)義對(duì)應(yīng)，A項(xiàng)“量體裁衣”比喻按實(shí)際情況辦事；B項(xiàng)“因時(shí)制宜”可以理解為按照不同時(shí)期的具體情況規(guī)定適宜的辦法；C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指學(xué)習(xí)、工作按照一定的步驟逐漸深入或提高；D項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況決定解決問題的辦法，故“循序漸進(jìn)”一詞填入更恰當(dāng)，與“不追求一步到位”、“過渡性”語(yǔ)義對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊蛾P(guān)于全面深化農(nóng)村改革加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的若干意見》解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“要……不……不……允許……”可知，“因地制宜”指根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法，對(duì)應(yīng)‘不搞“一刀切”’和“差異性”，所以，橫線處所填成語(yǔ)要與“不追求一步到位”和“過渡性”對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“量體裁衣”比喻根據(jù)實(shí)際情況辦事；B項(xiàng)“因時(shí)制宜”指根據(jù)不同時(shí)期的具體情況，采取適當(dāng)?shù)拇胧籇項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)具體情況決定解決問題的辦法，三者均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的步驟逐漸深入或提高，能夠與“不追求一步到位”和“過渡性”對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。結(jié)合句中的提示信息“不追求一步到位，允許采取差異性、過渡性的制度和政策安排”可直接選出答案。由“不追求一步到位，允許采取差異性、過渡性的制度和政策安排”可知，應(yīng)填入一個(gè)表一步步進(jìn)行的詞語(yǔ)，只有“循序漸進(jìn)”符合文意，當(dāng)選。5.2.1，4.5，8.9，16.13，32.17，（）A.64.19B.64.21C.128.19D.128.21參考答案：B解題思路：數(shù)列出現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)，考慮機(jī)械劃分。整數(shù)部分：2、4、8、16、32，整數(shù)部分為公比是2的等比數(shù)列，故下一項(xiàng)整數(shù)部分為64；小數(shù)部分：1、5、9、13、17，小數(shù)部分為公差是4的等差數(shù)列，故下一項(xiàng)小數(shù)部分為21。則所求項(xiàng)為：64.21。故正確答案為B。6.專家證人，特指具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)ｉT知識(shí)，在法庭上針對(duì)專業(yè)性問題闡述判斷性意見的證人。專家證人對(duì)某一特定問題所發(fā)表的專業(yè)的、帶有個(gè)人見解的觀點(diǎn)、看法，稱為專家證言。根據(jù)上述定義，以下涉及專家證人的是：A.曉峰在小區(qū)門口被張某撞傷后落下殘疾。他認(rèn)為是張某沒有及時(shí)送他就醫(yī)而導(dǎo)致自己殘疾。曉峰提起訴訟，請(qǐng)目睹事故過程的王醫(yī)生出庭描述事發(fā)經(jīng)過B.王老先生過世后，其女兒出具父親手書遺囑，稱父親將房產(chǎn)全都留給自己，要求繼母立刻搬出。繼母認(rèn)為遺囑筆跡不是王老先生的，要求對(duì)遺囑進(jìn)行鑒定C.某村居民王某的兩個(gè)兒子因?yàn)槿绾钨狆B(yǎng)母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，村委會(huì)調(diào)解時(shí)，大兒子說當(dāng)年分家時(shí)，請(qǐng)了有資質(zhì)的調(diào)解員做見證，現(xiàn)在還請(qǐng)調(diào)解員來證明已經(jīng)履行了義務(wù)D.小安因?yàn)楸煌瑢W(xué)欺辱，出現(xiàn)嚴(yán)重自殺傾向。小安的家長(zhǎng)提起訴訟，要求其同學(xué)作出賠償，小安的心理咨詢師出庭說明校園霸凌與小安的自殺傾向之間的關(guān)聯(lián)參考答案：D解題思路：思路點(diǎn)撥：本題要求選擇涉及專家證人的一項(xiàng)。分析專家證人的定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)ｉT知識(shí)，在法庭上針對(duì)專業(yè)性問題闡述判斷性意見的證人”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。專家證人定義的關(guān)鍵信息：具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)ｉT知識(shí)，在法庭上針對(duì)專業(yè)性問題闡述判斷性意見的證人。A項(xiàng)，王醫(yī)生出庭只是描述曉峰被張某撞傷的事發(fā)經(jīng)過，并未在法庭上針對(duì)專業(yè)性問題闡述判斷性意見，不符合定義。B項(xiàng)，繼母認(rèn)為遺囑筆跡不是王老先生的，要求對(duì)遺囑進(jìn)行鑒定，只是要求鑒定，不涉及在法庭上針對(duì)專業(yè)性問題闡述判斷性意見的證人，不符合定義。C項(xiàng)，在村委會(huì)調(diào)解時(shí)，大兒子請(qǐng)調(diào)解員來證明他已經(jīng)履行了義務(wù)，該調(diào)解員并不是在法庭上針對(duì)專業(yè)性問題闡述判斷性意見，不符合定義。D項(xiàng)，小安的心理咨詢師是具有心理咨詢經(jīng)驗(yàn)與心理學(xué)知識(shí)，在法庭上對(duì)校園霸凌與小安的自殺傾向之間的關(guān)聯(lián)闡述判斷性意見的證人，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“專家證人”，其關(guān)鍵信息為：具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)ｉT知識(shí)，在法庭上針對(duì)專業(yè)性問題闡述判斷性意見的證人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王醫(yī)生出庭描述事發(fā)經(jīng)過，不符合“針對(duì)專業(yè)性問題闡述判斷性意見”，不符合定義；B項(xiàng)：繼母認(rèn)為遺囑筆跡不是王先生的，不符合“在法庭上針對(duì)專業(yè)性問題闡述判斷性意見的證人”，不符合定義；C項(xiàng)：調(diào)解員來證明，不符合“針對(duì)專業(yè)性問題闡述判斷性意見”，不符合定義；D項(xiàng)：心理咨詢師出庭說明校園霸凌與小安的自殺傾向之間的關(guān)聯(lián)，符合“在法庭上針對(duì)專業(yè)性問題闡述判斷性意見”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。專家證人：“具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)ｉT知識(shí)”、“在法庭上”、“針對(duì)專業(yè)性問題闡述判斷性意見”；專家證言：“對(duì)某一特定問題”、“專業(yè)的、帶有個(gè)人見解的觀點(diǎn)、看法”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：請(qǐng)目睹事故過程的王醫(yī)生出庭描述事故經(jīng)過，不符合“專家證人”中的“針對(duì)專業(yè)性問題闡述判斷性意見”，也不符合“專家證言”中的“專業(yè)的、帶有個(gè)人見解的觀點(diǎn)、看法”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：繼母認(rèn)為女兒出具的手寫遺囑中筆跡不是死者本人的，要求鑒定，不符合“專家證人”中的“針對(duì)專業(yè)性問題闡述判斷性意見”，也不符合“專家證言”中的“專業(yè)的、帶有個(gè)人見解的觀點(diǎn)、看法”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：在村委會(huì)調(diào)解時(shí)，大兒子還請(qǐng)有資質(zhì)的調(diào)解員來證明自己已經(jīng)履行了義務(wù)，不符合定義“專家證人”中的“在法庭上”，但是符合“專家證言”中的“對(duì)某一特定問題”、“專業(yè)的、帶有個(gè)人見解的觀點(diǎn)、看法”，符合“專家證言”，不符合“專家證人”，排除；D項(xiàng)：小安的心理咨詢師出庭說明校園霸凌與小安的自殺傾向之間的關(guān)聯(lián)，其中心理咨詢師符合“具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)ｉT知識(shí)”，“出庭”符合“在法庭上”、說明校園霸凌和小安的自殺傾向的關(guān)聯(lián)符合“針對(duì)專業(yè)性問題闡述判斷性意見”，符合“專家證人”的定義，當(dāng)選。故正確答案為D。7.下列國(guó)家不屬于議會(huì)-內(nèi)閣制的是（

）。A.英國(guó)B.日本C.法國(guó)D.瑞典參考答案：C解題思路：本題考查國(guó)情省情。君主立憲制政體國(guó)家大多為議會(huì)-內(nèi)閣制，保留皇室但僅為國(guó)家象征統(tǒng)而不治。三權(quán)分立共和制國(guó)家不存在議會(huì)-內(nèi)閣制。A項(xiàng)正確，英國(guó)為君主立憲制政體，內(nèi)閣首腦為實(shí)際上國(guó)家最高行政負(fù)責(zé)人。B項(xiàng)正確，日本為君主立憲制政體，內(nèi)閣首腦為實(shí)際上國(guó)家最高行政負(fù)責(zé)人。C項(xiàng)錯(cuò)誤，法國(guó)為三權(quán)分立共和制國(guó)家，總統(tǒng)作為國(guó)家象征和實(shí)際最高行政負(fù)責(zé)人。D項(xiàng)正確，瑞典為君主立憲制政體，內(nèi)閣首腦為實(shí)際上國(guó)家最高行政負(fù)責(zé)人。本題為選非題，故正確答案為C。8.定性決策中有一種群體類型的決策方法，過程氛圍相當(dāng)?shù)膶捤?，暢所欲言，思路開闊，這種方法是：A.電子會(huì)議法B.德爾菲法C.名義小組法D.頭腦風(fēng)暴法參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，在群體決策中，由于群體成員心理相互作用影響，易屈于權(quán)威或大多數(shù)人意見，形成所謂的“群體思維”。為了保證群體決策的創(chuàng)造性，提高決策質(zhì)量，管理上發(fā)展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風(fēng)暴法是較為典型的一個(gè)。頭腦風(fēng)暴法主要由價(jià)值工程工作小組人員在正常融洽和不受任何限制的氣氛中以會(huì)議形式進(jìn)行討論、座談，打破常規(guī)，積極思考，暢所欲言，充分發(fā)表看法。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：電子會(huì)議分析法是群體預(yù)測(cè)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的預(yù)測(cè)方法。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：德爾菲法其本質(zhì)上是一種反饋匿名函詢法，其大致流程是在對(duì)所要預(yù)測(cè)的問題征得專家的意見之后，進(jìn)行整理、歸納、統(tǒng)計(jì)，再匿名反饋給各專家，再次征求意見，再集中，再反饋，直至得到一致的意見。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：名義小組技術(shù)是管理決策中的一種定性分析方法。決策過程中對(duì)群體成員的討論或人際溝通加以限制，但群體成員是獨(dú)立思考的。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。9.貝貝和京京兩人進(jìn)行相同距離的游泳訓(xùn)練。當(dāng)貝貝到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，京京距離終點(diǎn)還有100米，當(dāng)京京到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，貝貝超過終點(diǎn)150米。假設(shè)游泳過程中兩人的速度保持不變，則此次游泳訓(xùn)練的距離是（

）米。A.500B.450C.400D.300參考答案：D解題思路：根據(jù)題干“貝貝到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，京京距離終點(diǎn)還有100米，當(dāng)京京到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，貝貝超過終點(diǎn)150米。”可得貝貝游150米相當(dāng)于京京游100米。根據(jù)時(shí)間相同，速度與路程成正比，可得。設(shè)米，則米。此時(shí)，解得米，此時(shí)游泳訓(xùn)練的距離。故正確答案為D。10.隨著實(shí)踐的發(fā)展和環(huán)境條件的變化，管理目標(biāo)常常需要進(jìn)行必要的調(diào)整和變動(dòng)，因此管理目標(biāo)需要具備一定的彈性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。第二步，管理是在特定的環(huán)境下,對(duì)組織所擁有的資源進(jìn)行有效的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,以便達(dá)成既定的組織目標(biāo)的過程。管理過程需要有目標(biāo)，目標(biāo)為管理活動(dòng)指明方向、為管理者檢測(cè)管理績(jī)效提供依據(jù)，管理目標(biāo)在制定和實(shí)施過程中具有三大特點(diǎn)：①先進(jìn)性：管理目標(biāo)是管理活動(dòng)的預(yù)期目的，為管理活動(dòng)指明方向，具有先導(dǎo)、先鋒的作用；②現(xiàn)實(shí)可能性：管理目標(biāo)對(duì)被管理者要產(chǎn)生激發(fā)作用的話，這個(gè)目標(biāo)必須是可接受的，可以完成的。對(duì)被管理者而言，如果管理目標(biāo)超過其能力所及的范圍，則該目標(biāo)對(duì)其沒有激勵(lì)作用；③彈性：隨著環(huán)境條件的變化，管理目標(biāo)需要進(jìn)行必要的調(diào)整和變動(dòng)。因此，本題正確。11.成語(yǔ)“詠絮之才”出自《世說新語(yǔ)》，常用來形容女子才華橫溢。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查文化常識(shí)。劉義慶的《世說新語(yǔ)》中記載了謝太傅夸獎(jiǎng)東晉才女謝道韞“柳絮因風(fēng)起”的故事，后人用“詠絮之才”形容女子特別有才華,富有智慧。故表述正確。12.噪音是城市環(huán)境污染之一，衡量聲音大小的單位是分貝。根據(jù)科學(xué)測(cè)試，人們比較適應(yīng)的聲音強(qiáng)度為（

）。A.0-10分貝B.15-35分貝C.60-80分貝D.80-100分貝參考答案：B解題思路：本題考查科技。人們比較適應(yīng)的聲音強(qiáng)度為15-35分貝①人剛能聽到的最微弱的聲音是0分貝②較為理想的安靜環(huán)境為30～40分貝③干擾談話、影響工作效率的聲強(qiáng)為70分貝④聽力會(huì)受到嚴(yán)重影響的聲強(qiáng)為90分貝以上⑤能引起雙耳失去聽力的聲強(qiáng)為150分貝⑥為了保護(hù)聽力，聲音不能超過90分貝⑦為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70分貝⑧為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50分貝故正確答案為B。13.“王水”又稱“王酸”，是一種腐蝕性非常強(qiáng)、冒黃色煙的液體，它是由（

）組成的混合物。A.濃硫酸和濃硝酸B.濃鹽酸和濃硝酸C.濃氨酸和濃硫酸D.濃鹽酸和濃硫酸參考答案：B解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)。第二步，王水又稱“王酸”、“硝基鹽酸”。是一種腐蝕性非常強(qiáng)、冒黃色霧的液體，是濃鹽酸（HCl）和濃硝酸（HNO?）按體積比為3：1組成的混合物。它是少數(shù)幾種能夠溶解金（Au）物質(zhì)的液體之一，它名字正是由于它的腐蝕性之強(qiáng)而來。因此，選擇B選項(xiàng)。王水泄漏處置：疏散泄漏污染區(qū)人員至安全區(qū)，禁止無關(guān)人員進(jìn)入污染區(qū)，切斷火源。建議應(yīng)急處理人員戴自給式呼吸器，穿化學(xué)防護(hù)服。不要直接接觸泄漏物。在確保安全的情況下堵漏。勿使泄漏物與可燃物接觸。在地上撒上蘇打灰。然后收集運(yùn)至廢物處理場(chǎng)所處理。少量泄漏用大量水沖洗，經(jīng)稀釋的洗水放入廢水系統(tǒng)。如大量泄漏，利用圍堤收容，然后收集、轉(zhuǎn)移、回收或無害處理后廢棄。14.職業(yè)培訓(xùn)，是指按照不同職位崗位的要求，對(duì)接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)培訓(xùn)的是：A.某社區(qū)對(duì)本區(qū)“兩勞”（勞改、勞教）釋放人員進(jìn)行了集中教育B.某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦了擬參加今年播音主持專業(yè)高考學(xué)生的考前培訓(xùn)班C.某企業(yè)對(duì)今年新進(jìn)的員工進(jìn)行“我與企業(yè)共榮辱”教育D.某市人力資源和社會(huì)保障局計(jì)劃上半年舉辦一期電腦培訓(xùn)班，三期家政培訓(xùn)班，培訓(xùn)對(duì)象全部是該市下崗人員參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)和訓(xùn)練。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)本區(qū)“兩勞”人員的教育，并非“職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)”，不符合定義；B項(xiàng)：針對(duì)高考學(xué)子的考前培訓(xùn)班，并非“職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)”，不符合定義；C項(xiàng)：新員工接受的是企業(yè)文化的培訓(xùn)，并非“職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)”，不符合定義；D項(xiàng)：舉辦電腦培訓(xùn)班和家政培訓(xùn)班，是為了幫助下崗人員再就業(yè)，是“職業(yè)知識(shí)與實(shí)際技能的培訓(xùn)”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。15.貧困：扶貧：脫貧A.垃圾：清掃：整潔B.擁堵：交警：暢通C.噪音：抑制：平靜D.羸弱：鍛煉：健壯參考答案：D解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可使用遣詞造句法進(jìn)行解題，結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。貧困是扶貧的原因，脫貧是扶貧的目的。A項(xiàng)，垃圾是清掃的對(duì)象，而非原因，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，擁堵是交警疏導(dǎo)的原因，暢通是交警疏導(dǎo)的目的，題干中的扶貧是動(dòng)詞，而該項(xiàng)中的交警是名詞，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，噪音是抑制的對(duì)象，而非原因，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，羸弱是鍛煉的原因，健壯是鍛煉的目的，與題干關(guān)系一致。故本題選D。16.（

）對(duì)于舉酒欲飲無管弦相當(dāng)于擬人對(duì)于（

）。A.借代云想衣裳花想容B.比喻欲與天公試比高C.夸張春江水暖鴨先知D.襯托俯首甘為孺子牛參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“舉酒欲飲無管弦”的意思是：舉起酒杯要飲卻無助興的音樂，詩(shī)句中用管弦代指音樂，用到了借代的修辭手法?！霸葡胍律鸦ㄏ肴荨钡囊馑际牵耗悖钯F妃）的容貌服飾是如此美艷動(dòng)人，以至連白云和牡丹也要來為你妝扮，用到了擬人的修辭手法。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：“舉酒欲飲無管弦”中未涉及比喻的修辭手法，“欲與天公試比高”的意思是：它們（山嶺、丘陵）都想試一試與老天爺比比高，用到了擬人的修辭手法。前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“舉酒欲飲無管弦”中未涉及夸張的修辭手法，二者無明顯邏輯關(guān)系，“春江水暖鴨先知”的意思是：鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖，未涉及擬人的修辭手法，二者無明顯邏輯關(guān)系，前后修辭手法均錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)：“舉酒欲飲無管弦”中未涉及襯托的修辭手法，二者無明顯邏輯關(guān)系，“俯首甘為孺子?！钡囊馑际牵焊┫律碜痈试笧槔习傩兆鋈孀优＃玫搅吮扔鞯男揶o手法，未涉及擬人，二者無明顯邏輯關(guān)系，前后修辭手法均錯(cuò)誤，排除。故正確答案為A。17.賀蘭山巖畫自發(fā)現(xiàn)以來，給人們的震撼和向人們提出的問題幾乎同樣多，有關(guān)巖畫的內(nèi)容、年限、創(chuàng)作族群等等問題，專家們________，賀蘭山巖畫上空的這些謎團(tuán)至今依然煙云繚繞?？脊沤缬芯涿裕骸拔ㄒ荒艽_定的就是不確定！”賀蘭山巖畫似乎________了這句話，巖畫研究中的諸多觀點(diǎn)都陷入了一種不可確定中。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.唇槍舌戰(zhàn)

延伸B.莫衷一是

呼應(yīng)C.不置可否

詮釋D.各持己見

印證參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“賀蘭山巖畫上空的這些謎團(tuán)至今依然煙云繚繞”可知，專家們對(duì)賀蘭山巖畫內(nèi)容、年限、創(chuàng)作族群等問題有不同的意見，沒有明晰的答案。A項(xiàng)“唇槍舌劍”形容爭(zhēng)辯激烈，言辭鋒利；C項(xiàng)“不置可否”指不說對(duì)，也不說不對(duì)，一般是對(duì)一件事情的態(tài)度。二者均沒有“不同意見”的意思，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“巖畫研究中的諸多觀點(diǎn)都陷入了一種不可確定中”可知，賀蘭山巖畫證明了考古界的名言“唯一能確定的就是不確定！”B項(xiàng)“呼應(yīng)”指文章前后首尾相照應(yīng)，不符文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“印證”指證明與事實(shí)相符，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)較容易辨析，重點(diǎn)分析文意，排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的側(cè)重點(diǎn)，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“這些謎團(tuán)至今依然煙云繚繞”可知，專家們的看法不一致。“唇槍舌劍”指辯論激烈，“不置可否”指不表明態(tài)度，均與語(yǔ)境不符，排除A、C。第二空，“呼應(yīng)”側(cè)重前后照應(yīng)，“印證”側(cè)重進(jìn)一步證明。賀蘭山巖畫現(xiàn)象恰是對(duì)考古界名言的證明，此處填“印證”恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：第一空，根據(jù)“這些謎團(tuán)至今依然煙云繚繞”可知：還沒有固定的結(jié)論來解釋賀蘭山巖畫，故所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)專家們持有不同的意見與看法，B項(xiàng)“莫衷一是”形容意見分歧，沒有一致的看法，D項(xiàng)“各持己見”指每個(gè)人都堅(jiān)持自己的意見，均可。A項(xiàng)“唇槍舌劍”形容辯論時(shí)言語(yǔ)鋒利，爭(zhēng)辯激烈，文段沒有提及辯論，排除；C項(xiàng)“不置可否”是指沒有表明態(tài)度，和文段最后提到的“巖畫研究中的諸多觀點(diǎn)”剛好相反，文段中的意思是專家們表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，但沒有形成統(tǒng)一的看法，故應(yīng)排除。第二空，根據(jù)后文“巖畫研究中的諸多觀點(diǎn)都陷入了一種不可確定中”可知，橫線詞語(yǔ)表達(dá)賀蘭山巖畫證明了這句話，D項(xiàng)“印證”指通過其他事物進(jìn)一步證明，符合文意。B項(xiàng)“呼應(yīng)”指文章前后相照應(yīng)，和文意無關(guān)，排除。故正確答案為D。【出處】《巖畫：賀蘭山的文身》18.請(qǐng)選出某市街路地名語(yǔ)義與結(jié)構(gòu)能形成對(duì)偶的一項(xiàng)：A.長(zhǎng)江路——臨河街東盛大街——西安大路B.牡丹街——薔薇路解放大路——?jiǎng)倮珗@C.惠民路——文昌路人民廣場(chǎng)——工農(nóng)大路D.三道街——八里鋪遠(yuǎn)達(dá)大街——皓月大路參考答案：B解題思路：“對(duì)偶”的修辭方式要求短語(yǔ)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱。B項(xiàng)“牡丹”、“薔薇”均為名詞且為花名，“解放”、“勝利”可以均為形容詞且意義相稱，能表達(dá)擺脫束縛或擊敗對(duì)手的客觀狀態(tài)，當(dāng)選。A項(xiàng)“長(zhǎng)江”為名詞，“臨河”是“臨著河、靠著河”的意思，為介賓短語(yǔ)，兩者結(jié)構(gòu)不一致，排除；C項(xiàng)“惠民”即“給百姓好處、實(shí)惠”，為動(dòng)賓短語(yǔ)，“文昌”為名詞，是一種星宿的名字，兩者結(jié)構(gòu)不一致，排除；D項(xiàng)“遠(yuǎn)達(dá)”為并列短語(yǔ)，意為“高遠(yuǎn)且豁達(dá)”，“皓月”意為“潔白的月亮”，“皓”為“月”的形容詞，為偏正短語(yǔ)，故兩者結(jié)構(gòu)也不一致，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，A項(xiàng)，“長(zhǎng)江”為一個(gè)名詞，也可以理解為由形容詞“長(zhǎng)”和名詞“江”構(gòu)成，形容詞和名詞組合構(gòu)成偏正短語(yǔ)，而“臨河”由介詞“臨”（有“在……旁邊”之意）和名詞“河”構(gòu)成，介詞和名詞組合構(gòu)成介賓短語(yǔ)。故兩者結(jié)構(gòu)不相同，不能形成對(duì)偶。排除A項(xiàng)。第二步，B項(xiàng)，“牡丹”與“薔薇”均為花名且為名詞，“解放”與“勝利”意義相稱，均能表達(dá)“解除束縛，得到自由或發(fā)展”之意。故前后語(yǔ)義與結(jié)構(gòu)一致，能夠形成對(duì)偶。第三步，C項(xiàng)，“惠民”由動(dòng)詞“惠”（指給人好處）和名詞“民”（此處作“人民”之意）構(gòu)成，動(dòng)詞和名詞組合構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ)。而“文昌”由名詞“文”（此處作“文運(yùn)功名”之意）和形容詞“昌”（有“興旺”之意）構(gòu)成，名詞和形容詞組合構(gòu)成主謂短語(yǔ)。故兩者結(jié)構(gòu)不同，不能形成對(duì)偶。排除C項(xiàng)。第四步，D項(xiàng)，“遠(yuǎn)達(dá)”由形容詞“遠(yuǎn)”（有“遠(yuǎn)大”之意）和形容詞“達(dá)”（有“曠達(dá)”之意），形容詞和形容詞組合構(gòu)成并列短語(yǔ)，而“皓月”由形容詞“皓”（指潔白）和名詞“月”（指月亮）構(gòu)成，形容詞和名詞組合構(gòu)成偏正短語(yǔ)。故兩者結(jié)構(gòu)不同，不能形成對(duì)偶。排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是修辭手法的使用，由提問方式可知，本題考查的是對(duì)偶修辭手法的特點(diǎn)和使用。對(duì)偶是用字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對(duì)稱的一對(duì)短語(yǔ)或句子來表達(dá)兩個(gè)相對(duì)應(yīng)或相近或意思相同的修辭方式。A項(xiàng)的“長(zhǎng)江”為河流名稱，“西安”為城市名稱，“臨河”、“東盛”均不能與之形成對(duì)偶關(guān)系。C項(xiàng)的“惠民”為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)、“文昌”為主謂結(jié)構(gòu)，二者不能形成對(duì)偶關(guān)系。D項(xiàng)“遠(yuǎn)達(dá)”為狀中結(jié)構(gòu)、“皓月”為定中結(jié)構(gòu)，二者對(duì)應(yīng)不恰當(dāng)。故本題選B。19.要因地制宜、循序漸進(jìn)，不搞“一刀切”、不追求一步到位，允許采取差異性、________的制度和政策安排。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.過渡性B.地域性C.權(quán)宜性D.臨時(shí)性參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。結(jié)合句中的提示信息“不追求一步到位，允許采取差異性、過渡性的制度和政策安排”可直接選出答案。由“不追求一步到位，允許采取差異性、過渡性的制度和政策安排”可知，應(yīng)填入一個(gè)表一步步進(jìn)行的詞語(yǔ)，只有“循序漸進(jìn)”符合文意，當(dāng)選。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段前后內(nèi)容存在相互對(duì)應(yīng)的關(guān)系?！耙虻刂埔恕薄安桓恪坏肚小迸c“差異性”相對(duì)應(yīng)，橫線處所填的詞語(yǔ)應(yīng)與“循序漸進(jìn)”“不追求一步到位”相對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)?！把驖u進(jìn)”指學(xué)習(xí)工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。A項(xiàng)“過渡”指事情或事物由一個(gè)階段逐漸發(fā)展而轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段，對(duì)應(yīng)“循序漸進(jìn)”，符合語(yǔ)境。而B項(xiàng)“地域性”、C項(xiàng)“權(quán)宜性”和D項(xiàng)“臨時(shí)性”均無法對(duì)應(yīng)“循序漸進(jìn)”排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)文段可知，“因地制宜”與“不搞‘一刀切’”“差異性”語(yǔ)義對(duì)應(yīng)，而“循序漸進(jìn)”“不追求一步到位”與橫線處詞語(yǔ)語(yǔ)義對(duì)應(yīng)，“循序漸進(jìn)”指學(xué)習(xí)、工作按照一定的步驟逐漸深入或提高，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“過渡性”。其他幾項(xiàng)中的“地域性”“權(quán)宜性”“臨時(shí)性”均不符合文意，排除。故正確答案為A。【文段出處】《關(guān)于全面深化農(nóng)村改革加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的若干意見》20.老王和老米一起去某花市購(gòu)買牡丹花，已知每盆牡丹上的花苞數(shù)不超過10朵時(shí)，該盆牡丹按每朵花苞11元計(jì)算價(jià)格；超過10個(gè)花苞時(shí)，多于10朵的花苞按每朵花苞19元累加，老王比老米多付了41元，問老王購(gòu)買的牡丹花比老米購(gòu)買的牡丹花多（

）個(gè)花苞。A.2B.4C.3D.5參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類，用方程法解題。第二步，如果他們買的花苞數(shù)均不超過10個(gè)時(shí)，則他們買花苞的差價(jià)應(yīng)該是11的倍數(shù)，41不是11的倍數(shù)，同理41也不是19的倍數(shù)，所以，老王買的花苞一定多于10個(gè)，老米的一定少于10個(gè)。第三步，設(shè)老王超過老米且不超過10個(gè)的部分為x，超過10個(gè)的部分為y，則11x＋19y＝41，驗(yàn)證x＝1，2…，解得x＝2時(shí)，y＝1滿足，則老王比老米多2＋1＝3個(gè)花苞。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類。第二步，如果他們買的花苞數(shù)均不超過10個(gè)時(shí)，則他們買花苞的差價(jià)應(yīng)該是11的倍數(shù)，41不是11的倍數(shù)，同理41也不是19的倍數(shù)，所以，老王買的花苞一定多于10個(gè)，老米的一定少于10個(gè)。第三步，假設(shè)老米的數(shù)量為9朵，花費(fèi)9×11＝99元，那么老王的花費(fèi)就是99＋41=140，老王的數(shù)量為110/10＝10朵，另外還有30/19≈1.57朵，不符合整數(shù)規(guī)則；假設(shè)老米的數(shù)量為8朵，花費(fèi)8×11＝88元，那么老王的花費(fèi)就是88＋41＝129，老王的數(shù)量為110/10＝10朵，另外還有19/19＝1朵，共11朵。所以老王比老米多11－8＝3個(gè)花苞。因此，選擇C選項(xiàng)。類似于11x＋19y＝41類的方程也可以用整體思維求解，如：41/11＝3…8，又因?yàn)?＝19—11，所以y＝1，x＝2，即11×2＋19×1＝41。21.滄?！冒装l(fā)A.清純∶酒窩B.稚嫩∶乳牙C.魯莽∶健壯D.博學(xué)∶眼鏡參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“白發(fā)”象征“滄?！?，二者屬于象征關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“酒窩”不能象征“清純”，排除；B項(xiàng)：“乳牙”象征“稚嫩”，二者屬于象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“健壯”不能象征“魯莽”，排除；D項(xiàng)：“眼鏡”不能象征“博學(xué)”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。22.A.49B.45C.35D.28參考答案：C解題思路：題干數(shù)列分為4個(gè)圖形即4組數(shù)據(jù)，觀察第一個(gè)圖形發(fā)現(xiàn)，對(duì)角線之積相等，驗(yàn)證其余圖形是否具有此規(guī)律。每個(gè)圖形兩條對(duì)角線之積相等，應(yīng)填入5×42÷6=（35）。故本題選C。23.某單位車庫(kù)里有6個(gè)油桶，分別盛有汽油、柴油和機(jī)油，其重量為31升、20升、19升、18升、16升、15升，已知6桶油中有一桶汽油，柴油比機(jī)油多一倍。請(qǐng)問，柴油是多少?A.49升B.50升C.66升D.68升參考答案：C解題思路：第一步，本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，根據(jù)題意，6個(gè)油桶中油的重量分別為31升、20升、19升、18升、16升、15升，則總計(jì)重量為：31+20+19+18+16+15=119（升）。根據(jù)柴油比機(jī)油多一倍，設(shè)機(jī)油重量為x升時(shí)，則柴油為2x升，故柴油和機(jī)油共有3x升（3的倍數(shù)）。第三步，總共6個(gè)油桶，有一桶汽油，則剩下5桶柴油和機(jī)油的總重量見下表：第四步，上表中柴油+機(jī)油是3的倍數(shù)的只有99，即3x=99，解得x=33，故柴油重量為2x=66（升）。因此，選擇C選項(xiàng)。24.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：根據(jù)前后圖形的位置變化，可考慮圖形的疊加規(guī)律。前兩個(gè)圖形疊加后得到第三個(gè)圖形，疊加規(guī)律為：白色+白色=黑色，白色+黑色=白色。第三個(gè)圖與第四個(gè)圖疊加所得圖形與D項(xiàng)一致。故本題選D。25.甲、乙、丙三人大學(xué)畢業(yè)后選擇從事各不相同的職業(yè)：教師、律師、工程師。其他同學(xué)做了如下猜測(cè)：小李：甲是工程師，乙是教師。小王：甲是教師，丙是工程師。小方：甲是律師，乙是工程師。后來證實(shí)，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半。那么，甲、乙、丙分別從事何種職業(yè)？A.甲是教師，乙是律師，丙是工程師B.甲是工程師，乙是律師，丙是教師C.甲是律師，乙是工程師，丙是教師D.甲是律師，乙是教師，丙是工程師參考答案：D解題思路：題干條件不確定，優(yōu)先采用代入法。將A項(xiàng)代入，小李和小方兩句都猜錯(cuò)了，而小王兩句都猜對(duì)了，不符合題干要求，排除；將B項(xiàng)代入，小李兩句一對(duì)一錯(cuò)，而小王和小方兩句都猜錯(cuò)了，不符合題干要求，排除；將C項(xiàng)代入，小李和小王兩句都猜錯(cuò)了，而小方兩句都猜對(duì)了，不符合題干要求，排除；

將D項(xiàng)代入，小李、小王和小方都只猜對(duì)了一半，符合題干要求，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，辨析選項(xiàng)。因題干信息真假不定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先采用代入法。A項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小王的猜測(cè)為“對(duì)、對(duì)”，小方的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，不符合題干要求，排除；B項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“對(duì)、錯(cuò)”，小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小方的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，不符合題干要求，排除；C項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、錯(cuò)”，小方的猜測(cè)為“對(duì)、對(duì)”，不符合題干要求，排除；D項(xiàng)：代入后，小李的猜測(cè)為“錯(cuò)、對(duì)”，小王的猜測(cè)為“錯(cuò)、對(duì)”，小方的猜測(cè)為“對(duì)、錯(cuò)”，符合題干要求。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：題干涉及三個(gè)人和三種職業(yè)，要求我們推出兩類元素之間的正確對(duì)應(yīng)關(guān)系。根據(jù)三個(gè)人“都只猜對(duì)了一半”，可以結(jié)合找突破口法進(jìn)行解題，即尋找某個(gè)人的半句與另一個(gè)人的兩個(gè)半句均矛盾的情況，即可判斷出這個(gè)人的半句一定為假，進(jìn)而繼續(xù)推理得出結(jié)論。利用找突破口法解題。分析三人的話發(fā)現(xiàn)小方的后半句和小李的兩句話均不能同時(shí)為真，因此小方的后半句一定為假。根據(jù)三個(gè)人“都只猜對(duì)了一半”可知小方的前半句為真，即甲是律師；結(jié)合小王的話可知丙是工程師，則乙是教師。故本題選D。26.下列與電有關(guān)的說法正確的是：A.電風(fēng)扇將電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B.保險(xiǎn)絲串聯(lián)接入才能起到保護(hù)電路的作用C.為城市輸電的高壓輸電線電壓為220伏D.能使電筆發(fā)亮的插口連接的是零線參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，串聯(lián)是將電路元件逐個(gè)順次首尾相連接的電路連接方式，如果某一處斷開，整個(gè)電路上的電器都將停止工作。保險(xiǎn)絲會(huì)在電流異常升高到一定的高度和熱度時(shí)，自身熔斷切斷電流，從而起到保護(hù)電路安全運(yùn)行的作用。故串聯(lián)接入保險(xiǎn)絲更有助于保護(hù)電路安全。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題可用常識(shí)法和排除法解題。作為物理常識(shí)考查題目，大部分與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)。生活中人們用電筆是否發(fā)亮來測(cè)零線、火線，D項(xiàng)說法顯然不對(duì)，可排除。電風(fēng)扇中實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的主要部件是電動(dòng)機(jī)，依生活經(jīng)驗(yàn)，其在運(yùn)轉(zhuǎn)過程中會(huì)發(fā)熱，所以根據(jù)能量守恒原理必有一部分電能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能，A項(xiàng)可排除。A項(xiàng)錯(cuò)誤。電風(fēng)扇在工作過程中，電能大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，還有一部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。B項(xiàng)正確。保險(xiǎn)絲的特性是有規(guī)定的熔化溫度，當(dāng)電路中的電流超過所上保險(xiǎn)絲的規(guī)定值時(shí)，保險(xiǎn)絲就會(huì)熔化，從而切斷電路起到保護(hù)的作用，串聯(lián)接入保險(xiǎn)絲有助于保護(hù)電路。C項(xiàng)錯(cuò)誤。高壓輸電是通過發(fā)電廠用變壓器將發(fā)電機(jī)輸出的電壓升壓后傳輸?shù)囊环N方式，為城市輸電的高壓輸電線電壓有220千伏、110千伏、35千伏、10千伏等，根據(jù)距離的遠(yuǎn)近和城市規(guī)模，每個(gè)城市不盡相同。D項(xiàng)錯(cuò)誤。能使電筆發(fā)亮的插口連接的是火線，不是零線。故本題選B。解題思路：電風(fēng)扇在工作過程中，電能大部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，還有一部分電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，A項(xiàng)錯(cuò)誤；高壓輸電是為了減少電力的損耗而設(shè)計(jì)的，常見的最低高壓輸電也要35千伏起，題干中220伏是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷钠胀妷?，注意單位中千伏和伏的區(qū)別，C項(xiàng)錯(cuò)誤；能使電筆發(fā)亮的插口連接的是火線，不是零線，D項(xiàng)錯(cuò)誤；保險(xiǎn)絲的特性是有規(guī)定的熔化溫度，當(dāng)電路中的電流達(dá)到所上保險(xiǎn)絲的規(guī)定值時(shí)，保險(xiǎn)絲就會(huì)熔化，從而切斷電路起到保護(hù)的作用，串聯(lián)接入保險(xiǎn)絲有助于保護(hù)電路，B項(xiàng)正確。故正確答案為B。27.關(guān)于或有事項(xiàng)的表述中，正確的是：A.對(duì)于本單位產(chǎn)生不利影響的或有事項(xiàng)，需要確認(rèn)或有負(fù)債B.對(duì)于本單位產(chǎn)生有利影響的或有事項(xiàng)，需要確認(rèn)或有資產(chǎn)C.對(duì)于或有事項(xiàng)既要確認(rèn)或有負(fù)債，也要確認(rèn)或有資產(chǎn)D.或有事項(xiàng)最終會(huì)轉(zhuǎn)化為確認(rèn)事項(xiàng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。第二步，或有事項(xiàng)，是指過去的交易或者事項(xiàng)形成的，其結(jié)果須由某些未來事件的發(fā)生或不發(fā)生才能決定的不確定事項(xiàng)?；蛴惺马?xiàng)的結(jié)果是否發(fā)生具有不確定性，或者或有事項(xiàng)的結(jié)果預(yù)計(jì)將會(huì)發(fā)生但發(fā)生的具體時(shí)間或金額具有不確定性?；蛴惺马?xiàng)的結(jié)果，在或有事項(xiàng)發(fā)生時(shí)，是難以證實(shí)的。這種不確定性的消失，需要由未來不確定事項(xiàng)的發(fā)生或不發(fā)生來證實(shí)。或有事項(xiàng)的結(jié)果只能由未來發(fā)生的事項(xiàng)證實(shí)的特征，說明或有事項(xiàng)具有時(shí)效性。也就是說，隨著影響或有事項(xiàng)結(jié)果的因素發(fā)生變化，或有事項(xiàng)最終會(huì)轉(zhuǎn)化為確定事項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：或有負(fù)債，是指過去的交易或事項(xiàng)形成的潛在義務(wù)，履行該義務(wù)不是很可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè)或該義務(wù)的金額不能可靠地計(jì)量?；蛴惺马?xiàng)符合以下條件時(shí)，應(yīng)將其確認(rèn)為負(fù)債：①該義務(wù)是企業(yè)承擔(dān)的現(xiàn)時(shí)義務(wù)；②該義務(wù)的履行很可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)利益流出企業(yè)；③該義務(wù)的金額能夠可靠地計(jì)量?；蛴胸?fù)債是不能確認(rèn)的，而且或有事項(xiàng)轉(zhuǎn)化為負(fù)債是需要條件的。也不是簡(jiǎn)單的看是否對(duì)單位有利。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：或有資產(chǎn)，是指過去的交易或者事項(xiàng)形成的潛在資產(chǎn)，其存在須通過未來不確定事項(xiàng)的發(fā)生或不發(fā)生予以證實(shí)?；蛴匈Y產(chǎn)作為一種潛在資產(chǎn)，具有較大的不確定性，只有隨著經(jīng)濟(jì)情況的變化，通過某些未來不確定事項(xiàng)的發(fā)生或不發(fā)生才能證實(shí)其是否會(huì)形成企業(yè)真正的資產(chǎn)?；蛴匈Y產(chǎn)是不能確認(rèn)的，而且或有資產(chǎn)的形成要在未來才能證實(shí)，并不是簡(jiǎn)單的看是否對(duì)單位有利。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：或有資產(chǎn)和或有負(fù)債不符合資產(chǎn)和負(fù)債的定義，不能確認(rèn)，因?yàn)榇_認(rèn)的前提就是金額可以可靠估計(jì)，確認(rèn)是要體現(xiàn)在報(bào)表中的，但是或有資產(chǎn)和或有負(fù)債沒有確定的金額，無法估計(jì)，也就無法體現(xiàn)在報(bào)表里面。所以，或有事項(xiàng)可以形成或有資產(chǎn)和或有負(fù)債，但是不能確認(rèn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。28.為了保證控制工作的客觀性與科學(xué)性，需要：A.制定科學(xué)的、切實(shí)可行的計(jì)劃B.建立專門履行控制職能的機(jī)構(gòu)C.建立暢通的信息渠道D.注重培養(yǎng)組織成員的自我控制能力參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，控制可以定義為：監(jiān)視各項(xiàng)活動(dòng)以保證它們按計(jì)劃進(jìn)行并糾正各種重要偏差的過程?；蛘哒f，是確保組織實(shí)際活動(dòng)與計(jì)劃活動(dòng)相一致的過程?？刂频幕驹瓌t主要有：（1）未來導(dǎo)向原則；（2）及時(shí)性原則；（3）關(guān)鍵點(diǎn)原則；（4）例外原則；（5）客觀性原則；（6）準(zhǔn)確性原則；（7）經(jīng)濟(jì)性原則。其中，控制的客觀性和科學(xué)性是指在控制工作中，管理者不能憑個(gè)人的主觀經(jīng)驗(yàn)或直覺判斷，而應(yīng)采用科學(xué)的方法，尊重客觀事實(shí)。為了保證控制的客觀性，就要求盡可能提供和使用無偏見的、詳細(xì)的、可以被證實(shí)和理解的信息。同時(shí)，還要求必須具有客觀的、準(zhǔn)確的和適當(dāng)?shù)目刂茦?biāo)準(zhǔn)。所以，為了保證控制工作的客觀性與科學(xué)性，需要制定科學(xué)的、切實(shí)可行的計(jì)劃。因此，選擇A選項(xiàng)。29.小鳥：飛翔：天空A.大地：種植：高粱B.蟋蟀：歡叫：草叢C.蝴蝶：夏荷：飛舞D.山坡：爬山：青藤參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干三個(gè)詞是對(duì)應(yīng)關(guān)系，且是動(dòng)物、活動(dòng)狀態(tài)、活動(dòng)空間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A、D兩項(xiàng)，沒有動(dòng)物；C項(xiàng)，活動(dòng)狀態(tài)和活動(dòng)空間位置顛倒。故正確答案為B。30.酒與污水定律是指一勺酒倒進(jìn)一桶污水，得到的是一桶污水；把一勺污水倒進(jìn)一桶酒里，得到的還是一桶污水。顯而易見，污水和酒的比例并不能決定這桶東西的性質(zhì)，真正起決定作用的就是那一勺污水，只要有它，再多的酒都成了污水。根據(jù)上述定義，下列符合酒與污水定律的是（

）。A.售票廳內(nèi)，大家都在排隊(duì)取票，幾個(gè)人慌張的跑進(jìn)來，解釋說車快到點(diǎn)了，一遍道歉一邊請(qǐng)求插隊(duì)，大家表示理解并默許了插隊(duì)行為B.剛畢業(yè)的李明對(duì)工作充滿干勁，職業(yè)規(guī)劃清晰，但在一家管理混亂、氛圍懶散的公司入職半年后，消磨了斗志C.一些學(xué)生普遍調(diào)皮搗蛋，組織紀(jì)律差，個(gè)別學(xué)生還與校外人員打架斗毆，整個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍差，老師無能為力D.在換了一個(gè)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)之后，單位員工變得團(tuán)結(jié)互助，積極活躍，工作效率和業(yè)績(jī)均提高了不少參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙簧拙频惯M(jìn)一桶污水，得到的是一桶污水”、“把一勺污水倒進(jìn)一桶酒里，得到的還是一桶污水”、“污水和酒的比例并不能決定這桶東西的性質(zhì)，真正起決定作用的就是那一勺污水”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：因?yàn)檐嚳斓近c(diǎn)一邊道歉一邊請(qǐng)求插隊(duì)并獲得許可，這不是素質(zhì)低的表現(xiàn)，該項(xiàng)沒有污水，不符合“把一勺污水倒進(jìn)一桶酒里，得到的還是一桶污水”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：充滿干勁的李明是酒，管理混亂、氛圍懶散的公司是污水，李明工作半年后失去了斗志，符合“一勺酒倒進(jìn)一桶污水，得到的是一桶污水”，符合定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：普遍調(diào)皮的學(xué)生和組織紀(jì)律差的班級(jí)，都是“污水”，不符合“一勺酒倒進(jìn)一桶污水，得到的是一桶污水”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)是酒，之前員工并不是很團(tuán)結(jié)，工作效率不是很高，說明之前的單位環(huán)境是污水，換了領(lǐng)導(dǎo)之后員工更加團(tuán)結(jié)，工作效率提高，不符合“一勺酒倒進(jìn)一桶污水，得到的是一桶污水”，不符合定義，排除。故正確答案為B。31.梅奧認(rèn)為，在共同的工作過程中，人們相互之間必然發(fā)生聯(lián)系，產(chǎn)生感情，形成一種行為準(zhǔn)則或管理，這就形成了正式組織。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，梅奧認(rèn)為，在共同的工作過程中，人們相互之間必然發(fā)生聯(lián)系，產(chǎn)生感情，形成一種行為準(zhǔn)則或管理，這就形成了非正式組織。非正式組織是指以情感、興趣、愛好和需要為基礎(chǔ)，以滿足個(gè)體的不同需要為紐帶，沒有正式文件規(guī)定的、自發(fā)形成的一種開放式的社會(huì)組織。因此，本題錯(cuò)誤。正式組織是指人們按照一定的規(guī)則，為完成某一共同的目標(biāo)，正式組織起來的人群集合體，是具有一定結(jié)構(gòu)、同一目標(biāo)和特定功能的行為系統(tǒng)。32.牡丹：洛陽(yáng)：鄭州A.菊花：太原：石家莊B.木芙蓉：成都：成都C.荷花：青島：濟(jì)南D.鳳凰花：廈門：福州參考答案：D解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)第一個(gè)詞項(xiàng)（牡丹）是第二個(gè)詞項(xiàng)（洛陽(yáng)）的代表性植物，第二個(gè)詞項(xiàng)（洛陽(yáng)）與第三個(gè)詞項(xiàng)（鄭州）屬于同一個(gè)省，且第三個(gè)詞項(xiàng)（鄭州）為該省的省會(huì)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。牡丹是洛陽(yáng)的代表性植物，洛陽(yáng)和鄭州都是河南省的城市，并且鄭州是河南省省會(huì)。A項(xiàng)，菊花是太原的代表性植物，但太原是山西省省會(huì)，石家莊是河北省省會(huì)，二者并不是同一個(gè)省的城市，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，第二個(gè)詞項(xiàng)與第三個(gè)詞項(xiàng)都是成都，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，青島和濟(jì)南都是山東省的城市，并且濟(jì)南是山東省省會(huì)，但荷花并非青島的代表性植物，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，鳳凰花是廈門的代表性植物，廈門和福州都是福建省的城市，并且福州是福建省省會(huì)，與題干關(guān)系一致。故本題選D。33.國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片近年來出現(xiàn)頹勢(shì)，以“喜羊羊”為例，其第七部電影的票房?jī)H1000多萬元，并且已有兩年多沒有推出大電影。動(dòng)畫片播放形式的變化也加劇了這一趨勢(shì)。隨著網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播成為家庭觀看影視節(jié)目的主要形式，現(xiàn)在的孩子已不必在幼兒園，學(xué)校放學(xué)后，在規(guī)定時(shí)間，同一頻道觀看同一檔動(dòng)畫片，這意味著一款主流的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫

。至少很難吸引部分習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)化生活的家庭受眾。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.很難從異彩紛呈的“競(jìng)爭(zhēng)者”中脫穎而出B.未必能夠借助傳統(tǒng)的渠道優(yōu)勢(shì)占領(lǐng)市場(chǎng)高地C.面臨著更加復(fù)雜多變的審美趣味和思維挑戰(zhàn)D.想要獲得原有的市場(chǎng)影響力還有很長(zhǎng)的路要走參考答案：B解題思路：橫線在結(jié)尾，且屬于尾句中的內(nèi)容，既要與尾句前后銜接得當(dāng)，又要對(duì)前文進(jìn)行概括總結(jié)。文段首句通過“喜羊羊”的例子指出我國(guó)動(dòng)畫片發(fā)展形式不好，票房欠佳，后文接著論述當(dāng)前動(dòng)畫片的播放形式有所改變，加劇了頹勢(shì)的發(fā)展，且隨著網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播的發(fā)展，觀看方式已經(jīng)發(fā)生改變，橫線之后則進(jìn)一步指出很難吸引網(wǎng)絡(luò)受眾，綜合分析文意可知，橫線前后均強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫片的播放形式影響著動(dòng)畫片的發(fā)展，我國(guó)動(dòng)畫片不能再憑借傳統(tǒng)的播放方式去獲得良好的發(fā)展，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)者”、C項(xiàng)“審美趣味和思維挑戰(zhàn)”均在文段中沒有提及，無中生有，排除。D項(xiàng)“很長(zhǎng)的路要走”表述不明確，文段重在強(qiáng)調(diào)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫依靠傳統(tǒng)播放形式不占優(yōu)勢(shì)了，排除。故正確答案為B。【文段出處】《國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫莫故步自封》34.本題包含六個(gè)圖形，請(qǐng)把他們分為兩類，使得每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律。（

）。A.①④⑥，②③⑤B.①④⑤，②③⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥參考答案：C解題思路：元素組成不同，但是屬性規(guī)律，數(shù)量規(guī)律，特殊規(guī)律均無明顯規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均存在相同的圓形，且與某條線相切，圓形具有一定的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。在重力的影響下，①③⑤中圓形向左滑落，②④⑥中圓形向右滑落，即①③⑤為一組，②④⑥為一組。故正確答案為C。35.

從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一項(xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素疊加和位置的綜合考查。題干中元素按照“圓—三角—三角—圓”的規(guī)律依次出現(xiàn)，故下一幅圖應(yīng)為“圓—三角—三角—圓—三角”排除B、C；另外題干中圖形折線不存在交叉，以60度角的方向延伸，可排除A。故正確答案為D。36.苗族是一個(gè)古老的民族，苗族的（

）等工藝美術(shù)，在國(guó)際上享有盛名。A.刺繡B.織錦C.蠟染D.首飾制作參考答案：ABCD解題思路：本題考查人文歷史。苗族主要分布在貴州省、云南省。苗族人民能歌善舞，苗族的“飛歌”高亢嘹亮，極富感染力；舞蹈有蘆笙舞、板凳舞、銅鼓舞等。此外，苗族的挑花、刺繡、織錦、蠟染、剪紙、首飾制作等工藝美術(shù)瑰麗多彩，在國(guó)際上享有盛名。故正確答案為ABCD。37.一位科學(xué)家用玻璃板把大鯊魚和小魚隔開，大鯊魚欲捕食小魚但屢屢撞到玻璃隔板；一段時(shí)間后悄悄移開隔板，大鯊魚卻不再攻擊小魚了。這段文字接下來最可能講述的是：A.不同種族之間完全可以和諧相處B.因循守舊者，只會(huì)一再品味失敗C.固化的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的思維影響不大D.適應(yīng)新環(huán)境，把握新機(jī)遇需要新思維參考答案：D解題思路：由文段可知，開始大鯊魚屢屢撞到玻璃板，后來隨著撤掉隔板，情境發(fā)生變化，但是大鯊魚因?yàn)樾纬梢延械乃季S定勢(shì)，不會(huì)因勢(shì)而變，最后不再攻擊小魚。故下文應(yīng)圍繞該故事所蘊(yùn)含的哲理繼續(xù)論述，即對(duì)于新環(huán)境應(yīng)盡快適應(yīng)，打破固化經(jīng)驗(yàn)的束縛展開論述。D項(xiàng)最為合適。A項(xiàng)，內(nèi)容流于故事表面偏離核心觀點(diǎn)，而且“和諧相處”與文段討論話題無關(guān)，排除。B項(xiàng)，“因循守舊者，只會(huì)一再品味失敗”對(duì)應(yīng)第二個(gè)分句表述的內(nèi)容，后文不會(huì)再論，排除。C項(xiàng)，“對(duì)我們的思維影響不大”與文段寓意不符，“大鯊魚卻不再攻擊小魚”所蘊(yùn)含的觀點(diǎn)正是思維容易受到固化經(jīng)驗(yàn)的影響，排除。故正確答案為D。【文段出處】《腦子一固定，就很危險(xiǎn)》解題思路：第一步，快速瀏覽文段，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段開始談到由于隔板的緣故，大鯊魚欲吃小魚屢屢碰壁，但是后來沒有隔板了，大鯊魚卻裹足不前不再攻擊小魚。文段通過一則故事，話題落腳在大鯊魚因?yàn)樗季S被固化而錯(cuò)失機(jī)遇上，接下來應(yīng)圍繞“如何突破思維定勢(shì)把握機(jī)遇”這一話題進(jìn)行論述。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有D項(xiàng)與此話題一致。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對(duì)下文話題的推斷。解答本題需要了解文段是通過科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)意在告訴人們一個(gè)道理，故下文內(nèi)容應(yīng)最能體現(xiàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)所反映的道理。文段介紹了科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)：大鯊魚剛開始欲捕食小魚被玻璃隔板擋住了，后來把玻璃隔板移開后，大鯊魚卻不再攻擊小魚了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)形象地反映了思維定式的影響。D項(xiàng)的“需要新思維”是這個(gè)實(shí)驗(yàn)給人們的啟迪，最可能在下文論述。A項(xiàng)的“不同種族”就事論事，未涉及實(shí)驗(yàn)背后的道理，且“和諧共處”無法推出，排除；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是不創(chuàng)新的危害，這一點(diǎn)在文段已有體現(xiàn)，不會(huì)在下文重復(fù)強(qiáng)調(diào)，排除；C項(xiàng)“影響不大”與鯊魚的例子相悖，排除。故本題選D。38.在照相技術(shù)誕生以前，那些已經(jīng)損壞消失或因種種原因無法收藏的文物，就是依靠墨拓進(jìn)入研究者的視域的。而且許多文物需要妥善收藏與精心保護(hù)，不能反復(fù)觸碰，通過墨拓，研究者既可以取得研究所需的材料，又能避免多次接觸文物，使文物遭受污染或損壞?，F(xiàn)代照相技術(shù)十分發(fā)達(dá)，但是細(xì)節(jié)上的呈現(xiàn)仍然不如墨拓直觀清晰。墨拓可以將石刻、古器物上的文字和圖案清晰地顯現(xiàn)在紙上，供研究者利用。這段文字主要說明的是：A.墨拓在文物保存文獻(xiàn)研究方面比照相技術(shù)更為優(yōu)越B.研究者利用墨拓研究石刻與古器物具有悠久歷史C.墨拓對(duì)于研究歷史文獻(xiàn)與保存文物具有重要的價(jià)值D.墨拓對(duì)于照相技術(shù)在文獻(xiàn)研究保護(hù)方面具有不同價(jià)值參考答案：C解題思路：文段首先指出在照相技術(shù)誕生之前，墨拓使得那些已經(jīng)損壞消失或因種種原因無法收藏的文物進(jìn)入研究者的視域。接著指出墨拓在研究易污染損壞文物方面的優(yōu)勢(shì)。最后將墨拓和照相技術(shù)對(duì)比，指出墨拓在細(xì)節(jié)呈現(xiàn)上更具有優(yōu)勢(shì)。故文段主要說的是墨拓對(duì)于研究歷史文獻(xiàn)與保護(hù)文物具有重要的價(jià)值，對(duì)應(yīng)C。A項(xiàng)只對(duì)應(yīng)文段部分內(nèi)容，概括過于片面。文段意在說明墨拓的價(jià)值而不是其利用歷史，B項(xiàng)“具有悠久歷史”偏離文段重點(diǎn)。D項(xiàng)把墨拓和照相技術(shù)并列，而文段論述主體為墨拓，照相技術(shù)是作為對(duì)比出現(xiàn)的。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了照相技術(shù)誕生前，墨拓對(duì)于文物研究具重要意義，即可以給研究者提供已經(jīng)損壞或無法收藏文物的資料和文獻(xiàn)。緊接著介紹了墨拓的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，即通過墨拓獲可以減少對(duì)文物的接觸和損壞，對(duì)文物保護(hù)有重要意義。最后通過與現(xiàn)代照相技術(shù)的對(duì)比，提出墨拓在細(xì)節(jié)呈現(xiàn)方面更具優(yōu)勢(shì)，可以將石刻、古器物上的文字和圖案清晰顯示在紙上供研究者使用。文段為“分—分”的結(jié)構(gòu)，主要說明了墨拓在研究文獻(xiàn)和文物保護(hù)、保存方面有重要意義。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C選項(xiàng)是對(duì)文段的總結(jié)歸納。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段開篇引出話題“墨拓”，并介紹其對(duì)于文物收藏和保護(hù)的重要作用，之后對(duì)比照相技術(shù)，強(qiáng)調(diào)了墨拓在歷史文物的文字和圖案等細(xì)節(jié)呈現(xiàn)上更加清晰，故文段為并列結(jié)構(gòu)，共同強(qiáng)調(diào)了墨拓對(duì)于文物收藏和文字圖案研究的重要意義，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)，當(dāng)選。A項(xiàng)，僅為文段后半部分的內(nèi)容，片面，排除；B項(xiàng)，文段并未論述研究者利用墨拓研究文物的歷史，無中生有，排除；D項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的主體為“墨拓”，照相技術(shù)非重點(diǎn)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《墨拓用上馬鬃刷，創(chuàng)新技藝呵護(hù)甲骨文這塊“心頭肉”

》39.毫無疑問，宇宙和生命的起源和演化是全人類共同

的重大問題，同時(shí)也是高技術(shù)的創(chuàng)新

之一，將對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)

人類文明進(jìn)步帶來深遠(yuǎn)影響。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.關(guān)切源泉以及B.關(guān)心源泉乃至C.關(guān)切源頭以及D.關(guān)心源頭乃至參考答案：D解題思路：第一空，修飾“重大問題”。“關(guān)切”雖然指關(guān)心，但多用于對(duì)人，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群眾，長(zhǎng)輩對(duì)晚輩或同志之間，語(yǔ)意較重，文段強(qiáng)調(diào)的主題是“問題”與文意不符。“關(guān)心”指留意，注意，(把人或事物)常放在心上，符合文意。故排除A、C兩項(xiàng)。第二空，文段表達(dá)的是“宇宙和生命的起源和演化”也是高技術(shù)的創(chuàng)新最初的起點(diǎn)的意思?！霸慈敝杆矗扔魇挛锏母?，強(qiáng)調(diào)事物發(fā)生的根本緣由，文段表達(dá)的是起始的意思，沒有特別強(qiáng)調(diào)根本原因，與文意不符；“源頭”指水發(fā)源處，比喻事物的本源，符合文意。故排除B項(xiàng)。第三空，“基礎(chǔ)科學(xué)”和“人類文明進(jìn)步”是兩個(gè)不同層次，后者比前者程度更深。此處填入的詞語(yǔ)應(yīng)該表遞進(jìn)關(guān)系?！澳酥痢敝干踔恋囊馑迹腧?yàn)證，與文意相符。故正確答案為D。40.樓能建多高，取決于地基有多深。為了超前而教育，可能是舍本逐末。學(xué)前教育的目的不是機(jī)械記憶，而是啟發(fā)大腦、激發(fā)潛能，為今后的全面發(fā)展打好基礎(chǔ)。倘若因?yàn)樘崆罢J(rèn)識(shí)了幾個(gè)字、背過了幾首詩(shī)就自鳴得意，不重視學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式的培養(yǎng)，那么家長(zhǎng)的一廂情愿，只能與孩子的成長(zhǎng)規(guī)律相違背，與學(xué)前教育的初衷漸行漸遠(yuǎn)。最適合作為這段話的標(biāo)題的是：A.樂教與樂學(xué)B.還孩子一個(gè)快樂童年C.贏在人生起跑線上D.教育何須“搶跑”參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先通過常識(shí)來引出作者的觀點(diǎn)“一味為了超前而教育，可能是舍本逐末”即“教育不能是為了超前”，接著分析為什么不能為了超前而教育，進(jìn)一步論述前文觀點(diǎn)。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句為文段主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)不能體現(xiàn)作者觀點(diǎn)，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“教育何須‘搶跑’”符合作者觀點(diǎn)。因此，選擇D選項(xiàng)。41.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：每個(gè)圖形中都有多個(gè)小元素，優(yōu)先考慮數(shù)元素。元素的種類分別為6、5、4、3、？，呈等差數(shù)列規(guī)律，問號(hào)處應(yīng)該選一個(gè)元素種類是2的圖形，只有D項(xiàng)符合。故正確答案為D。42.

WTO的原則（

）。

A.無歧視原則B.貿(mào)易自由原則C.透明化原則D.屬地管轄原則參考答案：ABC解題思路：WTO，即世界貿(mào)易組織，是當(dāng)代最重要的國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織之一，有“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”之稱，其基本原則有互惠原則、透明度原則、市場(chǎng)準(zhǔn)入原則、貿(mào)易自由化原則、促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)原則、經(jīng)濟(jì)發(fā)展原則、非歧視原則等，其中非歧視原則包括最惠國(guó)待遇和國(guó)民待遇。A項(xiàng)正確，非歧視原則是指在國(guó)際貿(mào)易中，一締約國(guó)在實(shí)行某種限制或禁止措施時(shí)不得對(duì)其他締約國(guó)實(shí)施歧視待遇，是WTO基本原則之一。B項(xiàng)正確，貿(mào)易自由原則是指通過限制和取消一切妨礙和阻止國(guó)際貿(mào)易開展與進(jìn)行的所有障礙，包括法律、法規(guī)、政策和措施等，促進(jìn)貿(mào)易的自由發(fā)展，是WTO基本原則之一。C項(xiàng)正確，透明度原則是指WTO成員方應(yīng)公布所制定和實(shí)施的貿(mào)易措施及其變化情況，沒有公布的措施不得實(shí)施，是WTO基本原則之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤，屬地管轄原則是一個(gè)國(guó)際法上的概念，指采取確定自然人、法人或其他組織等司法管轄權(quán)的原則，不屬于WTO原則。故正確答案為ABC。43.下列選項(xiàng)中，可以作為抵押物的是（

）。A.土地所有權(quán)B.所有權(quán)、使用權(quán)不明或有爭(zhēng)議的財(cái)產(chǎn)C.建設(shè)用地使用權(quán)D.依法被查封、扣押、監(jiān)管的財(cái)產(chǎn)參考答案：C解題思路：本題考查法律常識(shí)。根據(jù)《民法典》第三百九十九條的規(guī)定：“下列財(cái)產(chǎn)不得抵押：（一）土地所有權(quán)；（二）宅基地、自留地、自留山等集體所有土地的使用權(quán)，但是法律規(guī)定可以抵押的除外；（三）學(xué)校、幼兒園、醫(yī)療機(jī)構(gòu)等為公益目的成立的非營(yíng)利法人的教育設(shè)施、醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施和其他公益設(shè)施；（四）所有權(quán)、使用權(quán)不明或者有爭(zhēng)議的財(cái)產(chǎn)；（五）依法被查封、扣押、監(jiān)管的財(cái)產(chǎn)；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定不得抵押的其他財(cái)產(chǎn)?！彼?，ABD項(xiàng)錯(cuò)誤，不可以抵押。C項(xiàng)正確。故正確答案為C。44.滄?！冒装l(fā)A.清純∶酒窩B.稚嫩∶乳牙C.魯莽∶健壯D.博學(xué)∶眼鏡參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！鞍装l(fā)”象征“滄?！保邔儆谙笳麝P(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“酒窩”不能象征“清純”，排除；B項(xiàng)：“乳牙”象征“稚嫩”，二者屬于象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“健壯”不能象征“魯莽”，排除；D項(xiàng)：“眼鏡”不能象征“博學(xué)”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。45.一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示：的兒童中耳炎患者均來自二手煙家庭。研究人員表示，二手煙環(huán)境會(huì)增加空氣中的不健康顆粒，其中包括尼古丁和其他有毒物質(zhì)。與居住在無煙環(huán)境的孩子相比，居住于二手煙環(huán)境的孩子患中耳炎幾率更大。因此醫(yī)學(xué)專家表示，父母等家人吸煙，是造成兒童罹患中耳炎的重要原因。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？（

）A.調(diào)查中還顯示，無煙家庭的比率呈逐年上升的趨勢(shì)B.研究證明，二手煙家庭中兒童中耳炎的治愈率較高C.門診數(shù)據(jù)顯示，兒童中耳炎就診人數(shù)下降了D.在這次調(diào)查的人群中，只有的兒童來自無煙家庭參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：父母等家人吸煙，是造成兒童罹患中耳炎的重要原因。論據(jù)：一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示：的兒童中耳炎患者均來自二手煙家庭。研究人員表示，二手煙環(huán)境會(huì)增加空氣中的不健康顆粒，其中包括尼古丁和其他有毒物質(zhì)。與居住在無煙環(huán)境的孩子相比，居住于二手煙環(huán)境的孩子患中耳炎幾率更大。論點(diǎn)和論據(jù)討論的都是二手煙的環(huán)境是否會(huì)導(dǎo)致兒童罹患中耳炎的問題，討論話題一致，優(yōu)先考慮否論點(diǎn)，沒有否論點(diǎn)再考慮其他削弱方式。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說明的是無煙家庭的比率呈逐年上升的趨勢(shì)，與二手煙的環(huán)境是否會(huì)導(dǎo)致兒童罹患中耳炎無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說明二手煙家庭中兒童中耳炎的治愈率較高，與二手煙家庭是否會(huì)導(dǎo)致兒童罹患中耳炎無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明兒童中耳炎就診人數(shù)下降了，與二手煙家庭是否會(huì)導(dǎo)致兒童罹患中耳炎無關(guān)，為無關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說明在這次調(diào)查中，只有的兒童來自無煙家庭，說明有的兒童來自二手煙家庭，說明該實(shí)驗(yàn)的樣本選取不合理，的兒童中耳炎患者均來自二手煙家庭也不能說明二手煙環(huán)境是造成兒童罹患中耳炎的重要原因，為削弱論據(jù)，當(dāng)選。故正確答案為D。46.下列關(guān)于道德的社會(huì)作用，說法不正確的是（

）。A.道德在一定程度上可以促進(jìn)產(chǎn)生它的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成和鞏固B.道德激勵(lì)著勞動(dòng)者的勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造才能的發(fā)揮C.道德是階級(jí)斗爭(zhēng)的重要武器和手段，在政治生活中起重要作用D.道德是對(duì)人們相互之間的關(guān)系進(jìn)行調(diào)節(jié)，對(duì)個(gè)人的行為進(jìn)行約束的行為規(guī)范參考答案：B解題思路：本題考查道德。A、C、D項(xiàng)正確，道德的社會(huì)作用體現(xiàn)在以下5個(gè)方面：（1）道德有促進(jìn)產(chǎn)生它的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的形成和鞏固作用；（2）道德是影響社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的一種重要精神力量；（3）在階級(jí)社會(huì)里，道德是進(jìn)行階級(jí)斗爭(zhēng)的重要武器，對(duì)階級(jí)社會(huì)的政治生活起重要作用；（4）道德通過對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)和上層建筑的其他部分發(fā)生影響，從而間接地為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)；（5）道德能夠維護(hù)社會(huì)生活的穩(wěn)定，保障人們的正常生活和交往。B項(xiàng)錯(cuò)誤，道德是一種行為規(guī)范，道德能幫助人們正確地認(rèn)識(shí)自己和他人、集體、社會(huì)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)在這些相互關(guān)系中自己應(yīng)負(fù)有什么責(zé)任和承擔(dān)什么義務(wù)。它并不能激勵(lì)勞動(dòng)者的勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造才能的發(fā)揮。本題為選非題，故正確答案為B。47.當(dāng)我們?cè)诔惺苣承┬睦硗纯啵热绻陋?dú)、社會(huì)孤立、自我懷疑、負(fù)面情緒、覺得人生無意義時(shí)，懷舊可以起到應(yīng)對(duì)機(jī)制的作用。這些煩惱使大腦開始篩選自己的記憶庫(kù)，總結(jié)出一些有特定敘事特色的片段。我們通過懷舊，讓過去的成功經(jīng)歷和親密的人際關(guān)系浮出水面，那些時(shí)候我們的生活有安全感也有秩序。心理學(xué)家解釋道：“你在向自己重申‘我做過很棒的事情’，也希望這句話能預(yù)測(cè)未來的發(fā)展。‘雖然我現(xiàn)在不甚確定，但看看我的過去，就知道我是個(gè)可愛的人。我命中注定要成就大事。’”下列說法與原文不符的是（

）。A.懷舊會(huì)讓我們逃避現(xiàn)實(shí)B.懷舊對(duì)人具有積極作用C.懷舊的作用機(jī)制非常復(fù)雜D.懷舊能使我們變得開心參考答案：A解題思路：文段開篇指出了當(dāng)我們心理痛苦時(shí)，懷舊可以起到對(duì)應(yīng)機(jī)制的作用，接著文段又講了懷舊所具有的積極意義。整篇文段所體現(xiàn)的感情色彩偏積極。A項(xiàng)“懷舊會(huì)讓我們逃避現(xiàn)實(shí)”為消極表述，與文意不符，當(dāng)選。B項(xiàng)，根據(jù)尾句心理學(xué)家的解釋可得知，懷舊對(duì)人具有積極作用，排除。C項(xiàng)，根據(jù)“當(dāng)我們?cè)诔惺苣承┬睦硗纯啵热纭ぁぁぁぁぁた偨Y(jié)出一些有特定敘事特色的片段。”可知，符合文意，排除。D項(xiàng)，根據(jù)尾句心理學(xué)家的解釋可推斷得知，懷舊可以使人具有奮發(fā)精神，能讓人開心，符合文意，排除。本題為選非題，故正確答案為A。【文段出處】《懷舊懷的是什么？認(rèn)知科學(xué)告訴你》48.對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而言，要想使事業(yè)獲得成功，必須學(xué)會(huì)________，就是要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計(jì)發(fā)展方向和力度，這樣才會(huì)在具體的管理行為中________，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與人選來完成任務(wù)。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因勢(shì)利導(dǎo)

一舉兩得B.高屋建瓴

游刃有余C.審時(shí)度勢(shì)

有的放矢D.統(tǒng)籌兼顧

全力以赴參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空?！熬褪恰币辉~表示后文內(nèi)容是對(duì)第一空所填詞語(yǔ)的解釋。根據(jù)“要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計(jì)發(fā)展方向和力度”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)這幾層含義。A項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢(shì)，加以引導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)；B項(xiàng)“高屋建瓴”比喻居高臨下，不可阻遏的形勢(shì)，現(xiàn)指對(duì)事物把握全面，了解透徹，有全局性思維；D項(xiàng)“統(tǒng)籌兼顧”指照顧全面，兼顧各方。三者均沒有體現(xiàn)“正確估計(jì)發(fā)展方向和力度”的意思，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”指了解時(shí)勢(shì)的特點(diǎn)，估計(jì)情況的變化，符合語(yǔ)境。鎖定答案為C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與人選來完成任務(wù)”可知，該空詞語(yǔ)應(yīng)有“選擇恰當(dāng)、準(zhǔn)確”之意。“有的放矢”比喻說話做事有針對(duì)性，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，與以“就是”為標(biāo)志的解釋對(duì)應(yīng)，后文內(nèi)容對(duì)橫線處所要填入的成語(yǔ)進(jìn)行解釋說明。由“要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計(jì)發(fā)展方向和力度”一句中的“估計(jì)”一詞可知，C項(xiàng)“審時(shí)度勢(shì)”最為恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事情的發(fā)展趨勢(shì)加以引導(dǎo)，側(cè)重于“引導(dǎo)”；B項(xiàng)“高屋建瓴”形容居高臨下的形勢(shì)，現(xiàn)指對(duì)事物把握全面，了解透徹；D項(xiàng)“統(tǒng)籌兼顧”意為通盤籌劃，照顧到各有關(guān)方面。A、B、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)對(duì)發(fā)展方向的“估計(jì)”，排除。以第二空驗(yàn)證，“選擇”是有針對(duì)性的，故橫線處用“有的放矢”最為準(zhǔn)確。故正確答案為C。解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)“就是”判斷第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)能概括“敏銳、全面地觀察和分析，正確估計(jì)發(fā)展方向和力度”。第二步，分析選項(xiàng)，通過辨析第一空成語(yǔ)含義，可初步鎖定答案C。第三步，驗(yàn)證C項(xiàng)第二空，確定答案。第一空，由“就是”可知，“要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計(jì)發(fā)展方向和力度”是對(duì)第一空的具體闡述?！耙騽?shì)利導(dǎo)”指順著事情發(fā)展的趨勢(shì)，向有利于實(shí)現(xiàn)目的的方向加以引導(dǎo)；“高屋建瓴”比喻居高臨下、勢(shì)不可擋；“審時(shí)度勢(shì)”指觀察分析時(shí)勢(shì)，估計(jì)情況的變化；“統(tǒng)籌兼顧”指統(tǒng)一籌劃、全面照顧。根據(jù)題干的“正確估計(jì)發(fā)展方向和力度”分析，“審時(shí)度勢(shì)”最符合句意。第二空，“有的放矢”比喻說話做事有明確的目的性和針對(duì)性，也恰與“選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與人選來完成任務(wù)”對(duì)應(yīng)。故本題選C。49.欲蓋彌彰∶此地?zé)o銀三百兩A.弄巧成拙∶偷雞不成蝕把米B.背道而馳∶牛不喝水強(qiáng)按頭C.自顧不暇∶拆東墻補(bǔ)西墻D.妄自尊大∶王婆賣瓜自賣自夸參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！坝w彌彰”和“此地?zé)o銀三百兩”表達(dá)的意思相同，都是指想要隱瞞掩飾，結(jié)果反而暴露出來。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng),“弄巧成拙”和“偷雞不成蝕把米”表達(dá)的意思也相同，都是想做一件事沒做好反而把其他的事情也搞砸了，正確；B項(xiàng)，“牛不喝水強(qiáng)按頭”的近義詞是“強(qiáng)人所難”；C項(xiàng)，“拆東墻補(bǔ)西墻”的近義詞是“拆東補(bǔ)西”；D項(xiàng)，“王婆賣瓜自賣自夸”的近義詞是“自吹自擂”。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“欲蓋彌彰”與“此地?zé)o銀三百兩”都指本想掩蓋真相，結(jié)果反而更明顯地暴露出來，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“弄巧成拙”與“偷雞不成蝕把米”都指本想耍弄聰明，結(jié)果卻做了蠢事，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“背道而馳”比喻彼此的方向和目的完全相反，“牛不喝水強(qiáng)按頭”比喻用強(qiáng)迫手段使就范，二者不屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“自顧不暇”形容照顧自己都來不及，沒有力量再照顧別人，“拆東墻補(bǔ)西墻”比喻臨時(shí)勉強(qiáng)應(yīng)付，二者不屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“妄自尊大”形容狂妄自大，不把別人放眼里，“王婆賣瓜自賣自夸”比喻對(duì)自己的東西沒有根據(jù)地大加贊賞，二者不屬于近義關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，前項(xiàng)的成語(yǔ)和后項(xiàng)的俗語(yǔ)表達(dá)的的含義相同。此地?zé)o銀三百兩和欲蓋彌彰都表示的是想掩蓋事實(shí)的真相，結(jié)果反而更明顯地暴露出來。A項(xiàng)，偷雞不成蝕把米和弄巧成拙都表示本想耍弄聰明，做得好些，結(jié)果做了蠢事或把事情弄得不可收拾。B項(xiàng)，背道而馳比喻行動(dòng)方向和所要達(dá)到的目標(biāo)完全相反，牛不喝水強(qiáng)按頭比喻用強(qiáng)迫手段使就范，兩者意思不同。C項(xiàng)，自顧不暇形容自己都來不及，沒有力量再照顧別人，拆東墻補(bǔ)西墻比喻臨時(shí)勉強(qiáng)應(yīng)付，兩者意思不同。D項(xiàng)，妄自尊大指狂妄的自認(rèn)為尊貴高明，與王婆賣瓜自賣自夸意思不同。故本題選A。50.與“毛蟲：蝴蝶”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.蠐螬：金龜甲B.蒼蠅：螞蟻C.蝗蟲：蟋蟀D.雄蜂：蜂王參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。毛蟲是蝴蝶的幼蟲，二者為幼蟲和成蟲的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：蠐螬是金龜甲的幼蟲，二者為幼蟲和成蟲的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：蒼蠅和螞蟻都是一種昆蟲，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：蝗蟲和蟋蟀都是一種昆蟲，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：蜂王是雌蜂，雄蜂和雌蜂不是幼蟲和成蟲的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。51.藥物：膠囊A.桌椅：桌面B.電腦：屏幕C.書本：封面D.物品：木箱參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。膠囊用來盛放藥物。第二步：逐一判斷其他選項(xiàng)。A項(xiàng)，桌面是桌椅的組成部分，排除；B項(xiàng)，屏幕是電腦的組成部分，排除；C項(xiàng)，封面也是書本的組成部分，排除；D項(xiàng)，木箱用來盛放物品，和題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。52.下列文學(xué)常識(shí)，表述不正確的是：A.《背影》是朱自清的代表作B.《馬說》和《捕蛇者說》的作者分別是王勃、韓愈C.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”出自唐代詩(shī)人王維的《使至塞上》D.《我的叔叔于勒》的作者是法國(guó)作家莫泊桑參考答案：B解題思路：本題考查人文常識(shí)，主要涉及文學(xué)常識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。A項(xiàng)正確，《背影》是現(xiàn)代作家朱自清于1925年所寫的一篇回