第我喜歡跑步作文六年級6【3篇】我喜歡跑步作文六年級61

我很不愛運動，每一次比賽跑都是最后一名，還總是喘不上氣，我聽說上初中后有體育考試，考不過的就不能升級，想到這兒，我就更郁悶了。我以為會一直這樣下去，沒想到，在游戲中，我發(fā)現(xiàn)了跑快的方法。

暑假時，我和朋友們?nèi)チ擞螛穲鐾?，那是一個球池，我們在玩抓人游戲。在跑的過程中，因為在球池中，跑步不方便，眼看后面的人就要追上我了，我就跨大步使勁跑，也不怕跌倒了，最后，我勝利了。接下來，我又玩了一個游戲。以前，有個小女孩跟我玩一個游戲，叫做跨大步，比誰先跨到指定的地方，原來我老輸，那個女孩教會了我跨大步的方法后，我們總是不相上下。于是，我快要到地點的時候，就跨大步，數(shù)一下需要幾步。

開學了，第一節(jié)體育課開始上了，剛開始，老師讓我們齊跑，我們跑不齊，于是，老師讓我們賽跑，大家都很不情愿。開始跑了，我豁出去了，使勁地跨大步，剛開始，我以為還是最后一名，于是悠著跑，沒想到我超過了一個人，我立刻有了信心，就加快速度，還真巧，就到最后快到的時候，我一個一個超過，后面有五個人呢!雖然對跑快的人來講，這不算什么，但對我來講，這是至高無上的榮譽，是讓我喜歡上跑步的關(guān)鍵!這一次小小的成就，讓我對跑步產(chǎn)生熱愛，產(chǎn)生了信心。在接下來的每一次跑步中，我得到了不錯的成就，直到有一次……

剛開始跑時，我還想用老辦法，但一看，大家全超過我了，于是我急了，先開始快跑了，結(jié)果到最后，只有兩個人在我后面。

跑步，不僅讓我鍛煉身體，也讓我懂得道理。我喜歡跑步。

我喜歡跑步作文六年級62

體育課上，有個身影跑得飛快，那就是我。

為什么跑得快，老師經(jīng)常安排我們特殊跑步，即和六年級的同學跑，漸漸地，我比六年級的同學跑得快了。許多同學問我跑步的秘訣，我說：“跑步時不要講話，手要夾緊身體，快速擺動。腳最好蹬得高，呼吸控制好，這樣才能跑得快?！痹S多同學聽了我的話，按照我的話去做，果然提高了跑步速度。

校運會開始了，我來到400m起點，做好準備，等發(fā)令槍一響，飛也似的沖出去，風聲呼呼，跑道在腳下越來越短。很快就把第二名遠遠地落下，沖過終點，取得勝利。我們班的同學高聲吶喊，有些男生還沖上來擁抱我。

在大家的鼓舞下，我200m預(yù)賽就破紀錄，決賽更是拼盡全力，跑出了29.9秒的好成績。

老師表揚我，讓我上臺發(fā)表經(jīng)驗。我說：“想必有些同學已經(jīng)知道我跑得快的秘訣，有的同學可能會認為我有遺傳基因，爸爸可能跑得快，所以我也跑得快。其實不然，天生的體育細胞不經(jīng)過后天努力不會發(fā)揮作用。就拿奧運冠軍劉翔來說吧，難道他父親跑得很快?不，如果劉翔不出名，我們根本就不知道他的父親是誰。那他為什么跑得這么快?是因為努力啊。他進了國家隊以后，一直刻苦的訓練，才取得這么好的成績。就連奧運冠軍都這么努力，我們?yōu)槭裁床慌δ?我的講話完了，謝謝大家。”我的發(fā)言一結(jié)束，臺下掌聲一片，老師更是夸獎我：“要向胡丁天學習，堅持不懈做一件事，這樣才能成功?！?/p>

老師說：“同學們，參加市運會的校田徑隊有個名額，讓我們推選一個同學去，大家說推選誰去啊?！比嗤瑢W異口同聲的說出了我的名字，讓我有點難為情。老師把我叫上去，說：“胡丁天，那你就去試試。你可要努力哦。”我模仿軍人敬了個禮，說：“是，一定完成任務(wù)。”把老師和同學們都逗樂了。

我喜歡跑步作文六年級63

我愛跑步曾經(jīng)有人說過“生命在于運動”。這句話說的一點也不錯。因為運動可以使人身心健康，運動可以讓人變的堅強。

小時候，我經(jīng)常生病，課也落下了很多。來到學校，參加了陽光活動一小時、體育課才把我從一個病秧子變成了一個健康的兒童。在縱多的運動中，我只對跑步情有獨鐘。

隨著上課鈴的響聲,同學們沖出教室,因為這節(jié)是體育課嘛!李老師說今天訓練50米乘8，不合格者跑操場十圈。我在心里暗暗祈禱：合格分是2分鐘，一定要合格啊!

前面的同學有的發(fā)揮不錯，有的無情地被判處“死刑”。終于輪到我了，“噓~~”老師吹哨子，我像離了弦的箭似的沖了出去。我左右兩旁的人也不甘示弱，一直在加快速度。大家你追我趕，漸漸拉開了距離。跑完兩圈后，我發(fā)現(xiàn)腿有點體力不支了。一直領(lǐng)跑的蔣冰清，此時也明顯放慢了速度。風一直灌到我嗓子眼，難受極了。心里有點堅持不住了。好不容易跑完了三圈?！凹佑?，周薇，還剩最后一圈了，加油啊!”聽到了蔡博雅的加油聲，我想加快速度，可是腳卻像灌了鉛似的，跑不動了。還有一個回合。我大口大口的喘著粗氣，兩手拼命甩動兩條手臂，抬起腳跟，邁著機械的步子，堅持不懈地跑著。前面有的同學在為我們倒計時“五、四、三、二、一”我沖過了終