公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試強(qiáng)化訓(xùn)練模擬卷帶答案打印

大題（共10題）一、面試熱點(diǎn)：經(jīng)過戰(zhàn)“疫”洗禮的青春一、熱點(diǎn)鏈接在抗擊疫情一線，有一個(gè)數(shù)字特別值得關(guān)注：在4.2萬多名馳援湖北的醫(yī)護(hù)人員中，有1.2萬多名是“90后”，其中相當(dāng)一部分是“95后”甚至“00后”。不僅是醫(yī)護(hù)人員，廣大黨員干部、公安民警、社區(qū)工作人員、新聞工作者、志愿者以及方方面面的抗疫一線奮斗者，也有很多是“90后”，他們成為這個(gè)戰(zhàn)場上披堅(jiān)執(zhí)銳、一往無前的青春力量。為什么人們特別關(guān)注“90后”?因?yàn)槟贻p人代表著國家的希望和民族的未來。習(xí)近平總書記指出，青年是整個(gè)社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。與疫魔的較量，看不見硝煙，也聽不到槍炮聲，但生與死的考驗(yàn)真真切切，危險(xiǎn)幾乎無時(shí)不有、無處不在。疫情發(fā)生以來，有的醫(yī)護(hù)人員倒在了抗疫一線，但是許多“90后”依然奮戰(zhàn)在抗疫一線，他們以英雄的壯舉，為新時(shí)代中國青年樹立了榜樣?！白蛱旄改秆壑械暮⒆?，今天已然成為新時(shí)代共和國的脊梁，成為我們國家的驕傲和希望!”在抗疫一線，人們這樣為“90后”深情點(diǎn)贊。完全可以相信，經(jīng)過抗疫戰(zhàn)火洗禮與淬煉的青春，一定會綻放出更加絢麗的光芒。讓我們一起為他們加油!二、例題展示在此次抗擊疫情中，醫(yī)護(hù)人員，廣大黨員干部、公安民警、社區(qū)工作人員、新聞工作者、志愿者以及方方面面的抗疫一線奮斗者中“90后”“00后”成為了主力軍。對此你怎么看?【答案】90后和00后奮戰(zhàn)在抗疫一線，作為一名90后我為他們的壯舉感到驕傲和自豪，他們承擔(dān)起了國之重任，是國家和民族未來的希望。為此我們應(yīng)該對他們表示崇高的敬意，對他們的壯舉致敬!青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。通過這次戰(zhàn)“疫”我們能夠看到我們這一代的年輕人是有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)囊淮?。正是因?yàn)樗麄兊呐Ω冻觯庞辛宋覀兘裉炜箵魬?zhàn)“疫”的良好結(jié)果?！澳睦镉惺裁窗滓绿焓梗贿^是一群孩子換了一身衣服，學(xué)著前輩的樣子治病救人和死神搶人罷了?！?0后00后堅(jiān)定的逆行令人動容他們以最美奮斗者的姿態(tài)給我們所有的年輕人樹立了榜樣。相信通過此次無硝煙戰(zhàn)爭的鍛煉和磨練他們未來的人生道路中再遇到困難的時(shí)候也一定會變得越加從容。在和這些奮斗者進(jìn)行相對比，在我們當(dāng)下的時(shí)代當(dāng)中仍然有一部分的90后和00后依然生活在溫室的襁褓當(dāng)中，他們和這些戰(zhàn)士相比缺乏理想，缺乏擔(dān)當(dāng)，不僅好高騖遠(yuǎn)，好吃懶做。而且在疫情爆發(fā)的時(shí)候，有些年輕人在網(wǎng)絡(luò)上利用口罩等相關(guān)物資進(jìn)行詐騙，這無疑和奮斗者們形成了鮮明對比。為此，作為年輕人我們應(yīng)該向這些最美90后，最美00后進(jìn)行學(xué)習(xí)。第一、年輕人應(yīng)該有自己的理想和目標(biāo)，要給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位明確的人生規(guī)劃，將個(gè)人理想與國家命運(yùn)進(jìn)行相結(jié)合承擔(dān)起這一代人的責(zé)任。第二、年輕人也要勤奮好學(xué)不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，做到見賢思齊去提升自己的本領(lǐng)。第三、青年人也有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。敢于去挑戰(zhàn)不做溫室的花朵，向抗擊疫情當(dāng)中的奮斗者們看齊，敢于深入基層去磨練和鍛煉自己。在最好的年華做最有意義的事情，為祖國的未來建設(shè)添磚加瓦。二、面試熱點(diǎn)：“空中課堂”也要落地【熱點(diǎn)鏈接】突如其來的疫情，讓傳統(tǒng)線下授課模式難施拳腳。根據(jù)有關(guān)方面“停課不停學(xué)”要求，各地紛紛組織線上授課模式，“空中課堂”成為此次特殊時(shí)期教學(xué)工作的主力軍。但在廣大農(nóng)村地區(qū)，“空中課堂”普及水平遠(yuǎn)差于城市地區(qū)。西部某縣教科局統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，疫情期間，整個(gè)縣城初、高中學(xué)段未能在線學(xué)習(xí)人數(shù)占各自總?cè)藬?shù)一半左右。記者在一些鄉(xiāng)村調(diào)研發(fā)現(xiàn)，由于處于農(nóng)忙、復(fù)工季，許多家長無暇監(jiān)督孩子按時(shí)上網(wǎng)課，孩子自覺性不足，“有課而不上”的情況突出。【模擬試題】由于疫情原因，各地紛紛組織線上授課模式，“空中課堂”成為此次特殊時(shí)期教學(xué)工作的主力軍。但在廣大農(nóng)村地區(qū)，“空中課堂”普及水平遠(yuǎn)差于城市地區(qū)。對此，你怎么看?【答案】1.表態(tài)?！翱罩姓n堂”是在疫情的特殊時(shí)期確保師生生命安全和身體健康，保障正常教學(xué)的有效嘗試和探索，但廣大農(nóng)村地區(qū)的“空中課堂”不能落地，是我們需要重視的問題。2.分析影響?！翱罩姓n堂”的出現(xiàn)，保障了學(xué)生在疫情期間的有效復(fù)學(xué)，且授課老師多數(shù)是由一些非常優(yōu)秀的師資授課，讓廣大農(nóng)村孩子能獲得優(yōu)質(zhì)教育資源的體驗(yàn)，也讓不少鄉(xiāng)村學(xué)校老師趁著網(wǎng)絡(luò)課程共享的機(jī)會，學(xué)習(xí)到優(yōu)秀教師的教學(xué)技巧。但是農(nóng)村地區(qū)普及水平差，反而會帶來一系列消極影響，首先，部分學(xué)生疫情期間無法學(xué)習(xí)，影響了后期學(xué)校的復(fù)學(xué)工作。其次，對于一些無法聽課的孩子造成心理創(chuàng)傷。最后，還加大了城鄉(xiāng)之間的教育差距，助長了教育不平衡現(xiàn)象。3.分析原因。(1)思想認(rèn)識不足。一方面有的家長文化水平不高，對網(wǎng)上教育認(rèn)識不足，沒有很好的督促子女網(wǎng)上學(xué)習(xí);另一方面，學(xué)生本身沒有養(yǎng)成網(wǎng)上學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺性不足。(2)師資力量有欠缺。許多村屯學(xué)校教師年齡普遍較高，對于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)操作不熟練，第一次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)缺乏。(3)基礎(chǔ)設(shè)施不到位。山區(qū)網(wǎng)絡(luò)信號差，不少學(xué)生冒著寒風(fēng)在雪地中聽課，甚至無法收看“空中課堂”的情況也很常見。4.對策。(1)提高思想認(rèn)識，通過大力宣傳，讓師生及家長認(rèn)識到疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的重要性，家長做好監(jiān)督，老師積極教學(xué)，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。(2)年長的教師選擇網(wǎng)課的方式要及時(shí)調(diào)整，進(jìn)入狀態(tài)，因地制宜的進(jìn)行線上教學(xué)，尤其是一些免費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)教育平臺也可以號召學(xué)生利用起來。(3)加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)電視、手機(jī)信號覆蓋，并對農(nóng)村學(xué)生硬件使用情況進(jìn)行排查。除了可以通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式，也可以利用電視和網(wǎng)絡(luò)資源共享，這也滿足了那些偏遠(yuǎn)農(nóng)村無網(wǎng)絡(luò)無信號地區(qū)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。(4)在疫情風(fēng)險(xiǎn)低的地方采取小范圍互助學(xué)習(xí)組的形式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，組織有一定文化水平的黨員干部作為臨時(shí)家長，督促學(xué)生學(xué)習(xí)。三、面試熱點(diǎn)：科技助力防疫【熱點(diǎn)背景】鏈接一：經(jīng)過十多個(gè)晝夜的奮戰(zhàn)，從2月8日起，武漢雷神山醫(yī)院交付使用，并將接收首批患者入住。與醫(yī)院建設(shè)速度同樣高效的，是院區(qū)5G信號的覆蓋。從網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)到覆蓋，只用了3天的時(shí)間。負(fù)責(zé)建設(shè)該5G網(wǎng)絡(luò)的華為公司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，從1月29日晚接到提供技術(shù)支持的需求，到2月1日基站聯(lián)調(diào)開通，僅用了72小時(shí)。2月2日，雷神山醫(yī)院廣電5G基站安裝調(diào)試完成，開始為醫(yī)院建設(shè)者及未來入駐的醫(yī)護(hù)人員、隔離區(qū)病人提供公共WiFi服務(wù)。而在此前，火神山醫(yī)院也已完成5G網(wǎng)絡(luò)的覆蓋。利用5G網(wǎng)絡(luò)搭建的遠(yuǎn)程會診平臺，可以支持兩地的醫(yī)療專家通過視頻分享病患的醫(yī)療檔案進(jìn)行診斷?！緹狳c(diǎn)題目】自湖北武漢地區(qū)爆發(fā)新型冠狀病毒以來，科技力量助力防疫工作的案例引人注目，在醫(yī)療、安檢等多個(gè)領(lǐng)域有所建樹，對于科技防疫，談?wù)勀愕目捶?【答案】1.表明自己的態(tài)度觀點(diǎn)。疫情爆發(fā)牽引著無數(shù)中華兒女的心，全國各地、海內(nèi)外華人華僑再次在危難時(shí)刻彰顯出了華夏兒女的凝聚力、向心力，而科技防疫無疑使得我們的防疫工作事半功倍，應(yīng)善加利用。2.分析現(xiàn)積極影響。(1)科技助力醫(yī)療診斷，5G技術(shù)的應(yīng)用和推廣便于實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程醫(yī)療診斷，在疫情爆發(fā)的特殊時(shí)期，實(shí)現(xiàn)異地醫(yī)療資源的高效配置;(2)科技助力通訊交流，借助于5G、基站建設(shè)力量，我們能夠快速布局局部地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)通信工作，實(shí)現(xiàn)疫區(qū)與外界的通訊交流;(3)科技助力安檢與出行效率，疫情防控期間，人們的公共出行存在潛在的傳播隱患，為了強(qiáng)化對人員密集區(qū)域的防控工作，可以借助遠(yuǎn)程紅外體溫檢測設(shè)備，實(shí)現(xiàn)大批量、遠(yuǎn)程、非接觸式的人體體溫測量，從公共出行角度把好安全關(guān);對于自家出行，貴州某地的公安力量借助無人機(jī)對車輛進(jìn)行掃碼、勸誡工作，也實(shí)現(xiàn)了非接觸式的安檢工作，既提高了效率，也保障了雙方的安全。3.提出對策(1)加強(qiáng)科技力量的投入。對于醫(yī)療、公安、交通等與疫情防控工作緊密相關(guān)的領(lǐng)域應(yīng)加強(qiáng)科技投入，實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置;力求切實(shí)做好疫情防控工作;力求保障工作效率，力求保障一線人員安全。(2)加強(qiáng)人員培訓(xùn)。對于科技企業(yè)可以提供24小時(shí)線上響應(yīng)機(jī)制，解決技術(shù)服務(wù)難題，保障一線防疫工作有序運(yùn)行;對于相關(guān)單位人員應(yīng)提供科技培訓(xùn)，提高運(yùn)用的熟練度，保障工作效率。(3)加強(qiáng)宣傳，形成示范效應(yīng)。對于優(yōu)秀案例應(yīng)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在行業(yè)、系統(tǒng)內(nèi)容做好推廣應(yīng)用。(4)注重總結(jié)反思，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新機(jī)遇。每一次難題的解決都是創(chuàng)新的契機(jī)，相關(guān)部門應(yīng)注重總結(jié)工作，指向未來，為未來潛在的威脅做好準(zhǔn)備。四、面試熱點(diǎn)：想要生活過得好，要靠政府也要靠“我”【熱點(diǎn)背景】4月30日，云南省政府召開電視電話會議，正式啟動云南省邊境小康示范村建設(shè)工作，明確2020年在全省25個(gè)邊境縣(市)打造30個(gè)邊境小康示范村。為深入貫徹習(xí)近平總書記重要指示和習(xí)近平總書記考察云南重要講話精神，落實(shí)黨中央、國務(wù)院關(guān)于興邊富民和強(qiáng)邊固防的決策部署，4月底省委、省政府編制實(shí)施《云南省邊境小康示范村建設(shè)方案》(以下簡稱《方案》)，明確在25個(gè)邊境縣(市)抵邊行政村(社區(qū))中選擇30個(gè)自然村，到2020年底，建成基礎(chǔ)牢、產(chǎn)業(yè)興、環(huán)境美、生活好、邊疆穩(wěn)、黨建強(qiáng)的邊境小康示范村，實(shí)現(xiàn)發(fā)展有支撐、民生有改善、素質(zhì)有提升、團(tuán)結(jié)有保障、守邊有動力，讓邊境群眾過上更好日子，努力在黨建引領(lǐng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會進(jìn)步、生態(tài)宜居等方面作出示范。云南省邊境小康示范村建設(shè)結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略階段性目標(biāo)任務(wù)，按照基礎(chǔ)牢、產(chǎn)業(yè)興、環(huán)境美、生活好、邊疆穩(wěn)、黨建強(qiáng)的建設(shè)目標(biāo)，明確了產(chǎn)業(yè)支撐型、文旅融合型、生態(tài)宜居型、邊貿(mào)助推型、睦鄰友好型5種小康示范村建設(shè)類型。邊境州市縣將圍繞建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，改善民生保障，穩(wěn)定增收產(chǎn)業(yè)，打造宜居環(huán)境，強(qiáng)化鄉(xiāng)村治理，確保如期建成邊境小康示范村。為確保邊境小康示范村建設(shè)資金投入到位，省政府提出每個(gè)示范村總投入原則不低于1000萬元。其中，省級財(cái)政通過轉(zhuǎn)移支付資金支持每個(gè)示范村500萬元，其余建設(shè)資金由邊境縣(市)統(tǒng)籌整合，積極引導(dǎo)社會資金投入?！揪劢篃狳c(diǎn)】近日，云南省政府決定正式啟動云南省邊境小康示范村建設(shè)工作，并投入大量資金，為順利建設(shè)小康示范村，改善邊境群眾的生活質(zhì)量。對此，你怎么看?【答案】1.政策出臺的目的：云南省政府的這一決定是積極響應(yīng)中央號召的體現(xiàn)，能在一定程度上幫助邊境群眾改善生活質(zhì)量，從而幫助云南打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。2.分析政策可能存在的問題：(1)邊境群眾因?yàn)槭芙逃潭鹊?，對于建設(shè)小康示范村存在接受度低甚至抵觸的心理，阻礙小康示范村建設(shè)的順利進(jìn)行。(2)建設(shè)小康示范村的過程中因?yàn)橘Y源調(diào)配或準(zhǔn)備不充分，導(dǎo)致建設(shè)過程中可能出現(xiàn)偷工減料的情況，造成政府投入資金的浪費(fèi)。(3)在建設(shè)小康示范村的過程中，因?yàn)楦骷壵g的信息傳達(dá)不到位可能產(chǎn)生互相推諉，職責(zé)不清的情況。3.提出解決措施：(1)在建設(shè)小康示范村的同時(shí)通過村民代表大會、廣播、宣傳片等形式，積極的向邊境群眾宣傳建設(shè)邊境小康示范村的好處，能給邊境群眾帶來的直觀利益，使邊境群眾積極配合建設(shè)小康示范村，調(diào)動邊境群眾的主觀能動性。(2)在建設(shè)小康示范村初期，利用政府的力量，積極呼吁社會各界的力量參與其中，為建設(shè)小康示范村提供資源和支援。(3)加強(qiáng)各級政府的權(quán)責(zé)意識，使各級政府明確自身該做的事情，為順利建設(shè)小康示范村提供保障。五、面試熱點(diǎn)：“弱鳥先飛”的實(shí)踐【熱點(diǎn)背景】習(xí)近平總書記在深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)座談會上指出：“扶貧要同扶智、扶志結(jié)合起來。智和志就是內(nèi)力、內(nèi)因。我在福建寧德工作時(shí)就講‘弱鳥先飛’，就是說貧困地區(qū)、貧困群眾首先要有‘飛’的意識和‘先飛’的行動。沒有內(nèi)在動力，僅靠外部幫扶，幫扶再多，你不愿意‘飛’，也不能從根本上解決問題?！苯陙?，“L市山護(hù)工”作為助推老區(qū)L市脫貧攻堅(jiān)的三大品牌之一，日益成為一張享譽(yù)山西、叫響全國的品牌。當(dāng)?shù)刈龊谩癓市山護(hù)工”這篇文章，正是“弱鳥先飛”理念的生動實(shí)踐。強(qiáng)化“飛”的意識和“先飛”的行動。貧困并不要緊，怕的是思想貧乏、沒有志氣，怕的是窮自在、等靠要。在“L市山護(hù)工”走出大山就業(yè)過程中，越來越多的山區(qū)兒女有了“飛”的意識、決心。他們走入城市，融入現(xiàn)代城市家庭生活，不僅改變了家庭困境，還帶回了先進(jìn)理念，成為改變家鄉(xiāng)的“星星之火”。這對激發(fā)群眾內(nèi)生動力，推動L市脫貧攻堅(jiān)，進(jìn)而促進(jìn)L市發(fā)展而言，也是一粒?！胺N子”。【模擬題目】習(xí)近平總書記在深度貧困地區(qū)脫貧攻堅(jiān)座談會上再次強(qiáng)調(diào)“弱鳥先飛”。“L市山護(hù)工”作為助推老區(qū)L市脫貧攻堅(jiān)的三大品牌之一，日益成為一張享譽(yù)山西、叫響全國的品牌。當(dāng)?shù)刈龊谩癓市山護(hù)工”這篇文章，正是“弱鳥先飛”理念的生動實(shí)踐。對此，你怎么看?【答案】今年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)的“弱鳥先飛”也是對于我們扶貧工作方向的核心把握，在扶貧工作過程中要更好的激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動力。“L市山護(hù)工”正是向我們證明了“弱鳥先飛”的效果。“弱鳥先飛”主要是向我們傳遞了在扶貧工作中的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。其一是貧困群眾自發(fā)的脫貧積極性的關(guān)鍵性。其二是對于脫貧工作的前置性的關(guān)鍵性，提前動手，把握時(shí)機(jī)。也就是說貧困群眾首先要有‘飛’的意識和‘先飛’的行動。關(guān)于“飛“的意識。一方面，貧困群眾有脫貧主動性是展開脫貧工作的基礎(chǔ)。“L市山護(hù)工”之所以能成為助推老區(qū)L市脫貧攻堅(jiān)的三大品牌之一，關(guān)鍵就在于群眾們有了脫貧的主動意識。另一方面，脫貧積極性是實(shí)現(xiàn)脫貧的精神支撐。在開展脫貧工作的過程中會遇到很多需要突破的問題，有了脫貧積極性，才會又堅(jiān)持的動力。關(guān)于“先飛”的行動。一是能夠把脫貧的激情真正落實(shí)開展到實(shí)際工作中，而不是紙上談兵，是一種踐行。二是強(qiáng)調(diào)提前落實(shí)，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，雖然帶領(lǐng)貧困群眾開展脫貧工作回存在一定程度上的困難，但提前入手，一步一步打好基礎(chǔ)，做好鋪墊，久而久之就會見成效。“L市山護(hù)工”的品牌能夠?qū)τ诿撠毠ぷ鳟a(chǎn)生助推作用不僅僅是有“弱鳥先飛”的理念支撐，還有更為重要的一點(diǎn)就是“滴水穿石”的精神貫穿始終。水滴石穿的兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)在于持續(xù)和精準(zhǔn)。就像為了做大做強(qiáng)“L市山護(hù)工”品牌，當(dāng)?shù)鼗鶎痈刹繄?jiān)持不懈的做好群眾的工作，得到認(rèn)可得到支持。所以在實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)的道路中我們需要穩(wěn)抓兩個(gè)大方面。一方面是真正的激發(fā)內(nèi)生動力。可以通過扶貧干部鼓勵(lì)、先進(jìn)脫貧人物的傳幫帶的帶動等。另一方面是打好持久戰(zhàn)。提前入手精準(zhǔn)定位，打好基礎(chǔ)，久久為功。六、面試熱點(diǎn)：云端教學(xué)—轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)觀念的契機(jī)【熱點(diǎn)背景】“這次疫情既是一次挑戰(zhàn)，也倒逼我們對教學(xué)模式改革創(chuàng)新?！睋?jù)L大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)介紹，疫情發(fā)生以來，廣大考生不能如期返校，如何將疫情對教學(xué)工作的沖擊影響減到最小，成為擺在校黨委面前的一道難題。該校黨委順勢而為，決定以此為契機(jī)，深入推進(jìn)院校教育教學(xué)改革。X大學(xué)近日發(fā)布的《疫情期間高校教師線上教學(xué)調(diào)查報(bào)告》顯示，在面對“在線教育帶來的最大挑戰(zhàn)是什么”的提問時(shí)，13997名高校教師位居前三位的答案分別是“需要改變教學(xué)策略和教學(xué)方法”“改變以往的教學(xué)習(xí)慣”和“轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念”?！緹狳c(diǎn)題目】大中小學(xué)相繼開啟云端教學(xué)。從面對面、面對黑板到面對屏幕，從教室空間到網(wǎng)絡(luò)空間，從傳統(tǒng)課堂表達(dá)到影音化、網(wǎng)絡(luò)化表達(dá)。疫情之下，中國教育經(jīng)歷了一場前所未有的變革。對此，你怎么看?【答案】一、概括現(xiàn)象，予以評價(jià)。疫情之下，中國教育正在經(jīng)歷的變革主要表現(xiàn)在從“線下教學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤霸贫私虒W(xué)”。這種轉(zhuǎn)變雖說是在疫情之下的無奈舉動，但是用長遠(yuǎn)的眼光來看，“云端教育”在今后也將逐漸成為一種趨勢，甚至在這種趨勢之下傳統(tǒng)教育觀念都會實(shí)現(xiàn)升華。二、結(jié)合實(shí)際多角度分析現(xiàn)象的現(xiàn)狀、意義、問題等。1、現(xiàn)狀。疫情下，教育部發(fā)布延期開學(xué)的通知，由此，各地小初中高院校以及各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下培訓(xùn)活動，并利用互聯(lián)網(wǎng)和信息化教育資源，為學(xué)生提供“停課不停教、停課不停學(xué)”的上課體驗(yàn)，疫情改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式。2、意義。(1)線上教育，突破發(fā)展，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的價(jià)值。(2)保障學(xué)生受教育權(quán)利，“線下轉(zhuǎn)線上”使學(xué)生足不出戶，接受老師的教育，提升能力素質(zhì)。(3)轉(zhuǎn)變教師授課理念。這次轉(zhuǎn)變能倒逼教師轉(zhuǎn)變授課方式，使老師認(rèn)識到灌輸?shù)奈：?，從而更加注重對學(xué)生的引導(dǎo)和互動。3、問題。(1)單純復(fù)制線下學(xué)習(xí)方式。疫情期間上網(wǎng)課，有些老師將線下課程生搬硬套轉(zhuǎn)移到網(wǎng)上，不能及時(shí)轉(zhuǎn)變授課理念。這樣不但達(dá)不到應(yīng)有的效果，還增加了學(xué)生和家長的負(fù)擔(dān)。(2)硬件設(shè)施簡陋，被迫成為主播。大部分的教師由于沒有適應(yīng)這一變化，線上線下模式切換不靈活，沒有辦法給學(xué)生提供優(yōu)良的課程體驗(yàn)。(3)教學(xué)質(zhì)量難保證。學(xué)生是否認(rèn)真聽課，老師是否全情投入，整體課程效果如何把控，學(xué)校以及家長監(jiān)督能否全覆蓋等問題正在考驗(yàn)云端教學(xué)的質(zhì)量。三、提出具體落實(shí)的措施。1、擺脫灌輸，轉(zhuǎn)變教育理念。使老師和學(xué)生明白教學(xué)活動不是單向的信息傳播活動，而是建基于師生、生生多維互動交往的社會化活動。教師要增加互動頻次，豐富課程設(shè)計(jì)，利用網(wǎng)絡(luò)資源。學(xué)生要主動參與，避免“看客思維”，積極融入課堂。2、提升硬件，匹配教育趨勢。在線教育看似是當(dāng)前的應(yīng)急之策，但在未來人工職能的時(shí)代，線上教育走向常態(tài)化是一種必然。所以不論從當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)公司還是到電信行業(yè)巨頭，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變經(jīng)營理念，轉(zhuǎn)型升級，助力線上教育發(fā)展。3、虛實(shí)結(jié)合，發(fā)揮最大優(yōu)勢。要將線下授課的多維多層、多群多向的互動形式很好地融入在線教學(xué)，發(fā)揮“在線學(xué)習(xí)”的開放、互動、激趣、技術(shù)增值等優(yōu)勢，形成與線下教育的互相補(bǔ)充、共同發(fā)展的格局。七、【背景鏈接】近日，有網(wǎng)友稱在成都市航空路某大廈外，一名綁著玫瑰花的男子，帶著14名大學(xué)生集體下跪，手中都持著玫瑰花，還舉出廣告牌向新希望集團(tuán)董事長借100萬治療白血病的消息，還稱“愿意打工一輩子償還”，該消息在網(wǎng)絡(luò)上傳開后，引來眾網(wǎng)友圍觀。據(jù)悉，這名帶頭下跪的男子名叫莫向松，因自己患上了白血病，家里為他治病已經(jīng)花掉了所有的積蓄，自己的親生父親也患有精神病。幸好被一對善良的夫妻收養(yǎng)，辛苦的將他養(yǎng)大了到23歲，直到供他上大學(xué)。還未準(zhǔn)備向養(yǎng)父母報(bào)恩時(shí)，卻被查出患上了白血病。為了給自己治病，養(yǎng)父養(yǎng)母已經(jīng)花掉家里所有的積蓄，甚至到了沒有辦法繼續(xù)住院治療的地步。于是這時(shí)有熱心網(wǎng)友提出建議稱，“找富豪借錢”，接著莫向松就想到了自己就讀的是畜牧專業(yè)，緊接著就將目光轉(zhuǎn)向了中國畜牧龍頭企業(yè)—“新希望集團(tuán)”，于是便想到了帶著同學(xué)一起下跪求助借100萬治病。該消息在網(wǎng)絡(luò)上被報(bào)道后，引來眾多網(wǎng)友吐槽稱：這感覺像是跟搶錢一樣沒區(qū)別，利用輿論的力量來“借錢”，還要打工還錢，真是無語到了極點(diǎn)。變相的“綁架”借錢，是不是有點(diǎn)太不要臉了，頓時(shí)節(jié)操碎一地。1、請你就莫向松同學(xué)的做法談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?、請你就莫向松同學(xué)的做法談?wù)勀愕目捶??！緟⒖冀馕觥繉τ谀蛩上鹿蚪杩畹氖虑?，我們?yīng)該理性地來看待，不能簡單地給予肯定或者否定，更不能以偏概全，應(yīng)該全面、客觀地來分析。莫向松此舉的出發(fā)點(diǎn)是希望通過事件的炒作，得到社會上更多的關(guān)愛和善款來治療白血病。正是青春年少、朝氣蓬勃的年紀(jì)，卻出現(xiàn)了猝不及防的大病，親朋好友力所能及的幫助已經(jīng)耗盡，求生的急切心理，對生命的珍惜，使他不顧一切地去抓住任何一根救命稻草，不放棄任何一絲生的希望，其情可憫。然而，求生的本能和欲望并不是我們可以恣意亂為的正當(dāng)理由，莫向松用這種道德綁架的方式進(jìn)行強(qiáng)迫式的捐款，其做法并不合理，值得商榷?！蹲髠鳌酚性疲骸按日邜?，出于心，恩被于業(yè)”，慈善的出發(fā)點(diǎn)是自愿，強(qiáng)迫式慈善已經(jīng)扭曲了慈善精神，可以毫不留情地講，其本身就是對當(dāng)事人和企業(yè)合法自愿的一種掠奪，侵害了當(dāng)事人和企業(yè)的合法權(quán)益。對于莫向松這種點(diǎn)名式的慈善，會將企業(yè)置于非常尷尬和難堪的境地，捐？以后，再出現(xiàn)類似的事件怎么辦，企業(yè)畢竟不是慈善機(jī)構(gòu)；在道德和輿論的壓力下，不捐？會損害企業(yè)的外在形象，甚至可能會被戴上“冷血資本家”的帽子。所以莫向松站在道德的制高點(diǎn)上“以愛之名”進(jìn)行的綁架式慈善，做法欠妥，阻礙了慈善事業(yè)的健康發(fā)展。大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，未來建設(shè)祖國的中堅(jiān)力量。青春年少的莫向松下跪求捐助的事件，也有我們值得反思和改善的地方。如果正常的救濟(jì)途徑暢通的話，他會不會出此下策？究竟應(yīng)該怎么做，才能更好地避免這種通過炒作、向社會行乞事件的再次發(fā)生，使年輕的生命得到有尊嚴(yán)的救助？除了需要我們的國家不斷的完善、優(yōu)化我們的社會保障制度，給予更多的弱勢群體制度上的關(guān)注和關(guān)愛；還需要我們的政府和相關(guān)民政部門積極作為，及時(shí)地參與救助，幫助他們，挽救生命；同時(shí)也可以發(fā)揮民間慈善團(tuán)體的力量，加強(qiáng)和合作，更好地幫弱勢群體共度難關(guān)。最后，我相信在我們國家政府和全社會的不斷努力下，莫向松一定可以得到理性而有尊嚴(yán)的救助，社會上的莫向松們，也可以得到社會和國家對他們的關(guān)愛，我們誠信友愛、公平法治的和諧社會也會盡早到來。2、這個(gè)事情發(fā)生以后有人發(fā)短信打電話罵他，你作為他的好朋友怎么勸說?【參考解析】作為他的同學(xué)、好朋友，出現(xiàn)了社會上有人發(fā)短信、打電話罵他這樣的事件，自己的心里也是感同身受、非常悲傷、失落和氣憤的。同時(shí)，我也會積極地和他溝通、交流，了解他的心結(jié)所在，積極地開導(dǎo)他，畢竟部分社會人員，事不關(guān)己高高掛起，言論上理直氣壯、滔滔不絕，現(xiàn)實(shí)中對弱勢群體卻推三阻四，沒有任何的愛心和行動。這種當(dāng)面講一套背后做一套的行為，是大眾所不齒的，我們也無需在意。同時(shí)也會心平氣和地和他交流，我們的民族是一個(gè)熱情仁愛、樂善好施的民族，下跪事件發(fā)生后，引來眾多社會人員的關(guān)注，并且很多人慷慨解囊、積極幫助，為的就是能夠?qū)⒛愕牟≈魏茫瑸榈木褪悄軌蚴鼓銓?shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢想和人生理想，所以我們對于一些人的異樣眼神和無關(guān)痛癢的評論，不必過多地?fù)?dān)心和在意，灑脫一些，走自己的路讓別人說去吧。更重要的是要看到，社會那么多愛心人士對我們的關(guān)愛和幫助，早些好起來回報(bào)幫助過我們的恩人和社會。同時(shí)，作為他的同學(xué)，我也會通過自己的微博、微信及時(shí)地去發(fā)布一些信息，引導(dǎo)社會輿論的走向，雖然莫向松的做法有欠考慮過于魯莽，不過更希望社會大眾對一個(gè)無助的大學(xué)生、對無助的生命多一些包容、多一些關(guān)愛、多一些幫助、多一些行動，幫助他度過難關(guān)。在生活中，我也會盡自己所能，發(fā)動身邊的親戚和朋友去幫助他，希望他不要放棄不要?dú)怵H，樂觀一些。幫助他補(bǔ)習(xí)功課、多交流和談心，讓他感受到來自同學(xué)的關(guān)心和幫助，給予更多的動力和快樂，盡一份朋友的責(zé)任和義務(wù)。3、你作為學(xué)校團(tuán)委書記組織一次募捐，怎么組織?八、面試熱點(diǎn)：中國網(wǎng)紅走向世界的啟示【熱點(diǎn)背景】中國網(wǎng)絡(luò)紅人、美食視頻博主李某在海外走紅。在某海外視頻平臺上，李某粉絲數(shù)為735萬，傳播度最廣的視頻能收獲3000萬以上的點(diǎn)擊率。濃濃的中國風(fēng)，田園牧歌式的生活，讓李某在海外圈粉無數(shù)，激起了許多國家的人們對中華傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛，甚至還引發(fā)了許多網(wǎng)友對文化輸出的討論。李某的走紅，對于今天如何向世界更好地展現(xiàn)中國文化、貢獻(xiàn)中國智慧，也有一定啟示?，F(xiàn)在，在傳播環(huán)境的巨變之下，短視頻以前所未有的跨文化融合優(yōu)勢，大大降低了人們的理解門檻，讓一名博主收獲不同文化背景的海外粉絲成為可能。因此，及時(shí)豐富自己的傳播媒介和傳播手段，可以達(dá)到事半功倍的傳播效果。此外，大眾文化的生動性和親和力，相比那些主題鮮明的內(nèi)容可能更有傳播力，就像美國電影、日本動漫等各種軟文化產(chǎn)品，讓人愛看想看，才能把具象文化傳播向外。作為這一路徑的探索者，李某的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒?！纠}展示】中國某著名網(wǎng)紅視頻博主在海外走紅，憑借展現(xiàn)中國風(fēng)格田園牧歌式的生活方式和內(nèi)容，在某海外視頻平臺上吸引數(shù)百萬關(guān)注者，單次視頻點(diǎn)擊量最高可達(dá)數(shù)千萬。對此，請談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮恳?、表明觀點(diǎn)：中國網(wǎng)紅視頻博主通過展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化在海外走紅，體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的巨大魅力，也為中華文化走向世界提供了新思路，值得肯定。二、闡述理由：1、推進(jìn)了中華傳統(tǒng)文化在全世界的傳播范圍，擴(kuò)大了文化影響力;2、增進(jìn)了海外群體對中華傳統(tǒng)文化的了解，有助于促進(jìn)文化交流;3、體現(xiàn)了我國走向世界、日益開放的發(fā)展姿態(tài);三、分析問題：1、網(wǎng)紅制作視頻傳播目的是為了吸睛盈利，所以內(nèi)容方面可能會出現(xiàn)過度美化甚至造假;2、文化素材可能出現(xiàn)過于單一、同質(zhì)化問題，不能全面反映中華文化的博大內(nèi)涵;四、解決措施：1、深挖傳統(tǒng)文化內(nèi)核，鼓勵(lì)培養(yǎng)相關(guān)人才，做大做強(qiáng);2、政府官方宣傳工作應(yīng)積極借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)對外宣傳方法，起到更好效果;3、加強(qiáng)審核，確保傳播內(nèi)容的真實(shí)性、客觀性。九、面試熱點(diǎn)：居家小幫手熱點(diǎn)背景：疫情期間，全國各小學(xué)把握勞動教育基本內(nèi)涵，以培養(yǎng)學(xué)生正確的勞動價(jià)值觀，形成良好勞動習(xí)慣為著眼點(diǎn)，舉辦“居家快樂生活節(jié)”，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會勞動—學(xué)會生活—探究文化—內(nèi)化品質(zhì)”，每周一個(gè)活動主題，每周一個(gè)達(dá)成目標(biāo)，邀請全校同學(xué)參與并分享勞動成果。學(xué)校將勞動教育形成一個(gè)系列，與學(xué)生的居家生活密切聯(lián)系，學(xué)干—會干—巧干—堅(jiān)持干，層次分明，步步深入，使學(xué)生能夠用學(xué)到的方法、技能服務(wù)于自己的生活，體驗(yàn)到成功的喜悅，勞動的快樂。模擬試題：突如其來的疫情，不僅打亂了我們正常的生活節(jié)奏，個(gè)個(gè)學(xué)校也都面臨停課，教育部為了確保學(xué)生度過愉快的假期的同時(shí)，也希望讓這個(gè)特殊的寒假變得更有意義，提出在直播上課之余，做家務(wù)、學(xué)做飯，增加了居家勞動實(shí)踐內(nèi)容。請談?wù)勀銓τ诖耸碌目捶?【答案】1.表明觀點(diǎn)：學(xué)校教育不應(yīng)該太功利，僅僅停留在成績層面，還應(yīng)該培養(yǎng)孩子適應(yīng)未來的能力，居家勞動不應(yīng)僅在疫情期間成為熱搜，更應(yīng)該成為當(dāng)前教育的必備內(nèi)容。2.帶來的積極意義：(1)居家勞動在疫情特殊時(shí)期可以學(xué)習(xí)個(gè)人衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)防疫抗病能力;(2)學(xué)習(xí)基本居家勞動的知識和技能，形成良好的家庭勞動習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力、勞動光榮的精神;(3)網(wǎng)上學(xué)習(xí)和勞動實(shí)踐相結(jié)合，適當(dāng)?shù)膭趧臃潘纱竽X，放松心情，感受生活的樂趣;(4)加強(qiáng)親子關(guān)系。通過家務(wù)勞動增加親子互動，體會父母的辛苦，學(xué)會感恩父母，還可以減輕父母的負(fù)擔(dān)。3.可能存在的不足問題：(1)存在一定危險(xiǎn)性。對于年紀(jì)較小的學(xué)生，如需要爬高、用火、用電等，操作不當(dāng)容易引發(fā)危險(xiǎn)。(2)認(rèn)識不到位，變成形式主義。學(xué)校、家長應(yīng)付布置安排，學(xué)生不能認(rèn)識到其意義，敷衍當(dāng)作作業(yè)完成。4.闡述具體措施：(1)勞動教育規(guī)范。學(xué)校在教育工作中，針對大中小幼不同階特點(diǎn)科學(xué)設(shè)置勞動教育大綱，有切實(shí)可行的評價(jià)機(jī)制，并納入綜合評價(jià)中。教育部門