3整數(shù)除以分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-2021-2022學(xué)年數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)（蘇教版）一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課主要涉及到數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)（蘇教版）中第三單元“常用分?jǐn)?shù)的運(yùn)算”中的整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的內(nèi)容。在這部分內(nèi)容中，主要是讓學(xué)生了解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的概念，增強(qiáng)學(xué)生分?jǐn)?shù)的計(jì)算能力和邏輯思維能力。二、教學(xué)目標(biāo)了解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的概念；加深學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)計(jì)算的理解；增強(qiáng)學(xué)生邏輯思考能力和計(jì)算能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的概念；教學(xué)難點(diǎn)：加深學(xué)生對(duì)分?jǐn)?shù)計(jì)算的理解，提升學(xué)生思考能力。四、教學(xué)方法本節(jié)課將采用講解、練習(xí)、互動(dòng)等多種教學(xué)方法，使學(xué)生能夠在積極的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行分?jǐn)?shù)的計(jì)算，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知引導(dǎo)學(xué)生們回顧上一次的課程內(nèi)容，介紹本節(jié)內(nèi)容，同時(shí)對(duì)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的概念做簡(jiǎn)要的說明。2.概念整理為了讓更多的學(xué)生理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的概念，采用老師講解+學(xué)生參與的形式，開展相關(guān)講解。3.數(shù)學(xué)公式的理解由于該部分內(nèi)容涉及到一定的數(shù)學(xué)公式，因此在學(xué)生理解概念的同時(shí)，同時(shí)著重強(qiáng)調(diào)公式的重要性。4.分組討論在此環(huán)節(jié)中，老師會(huì)將學(xué)生分為小組，并讓學(xué)生們根據(jù)講解之后的指導(dǎo)，開展一定的討論活動(dòng)，以幫助學(xué)生進(jìn)一步理解整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的概念。5.板書老師將對(duì)官網(wǎng)給出的板書進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷?，讓學(xué)生們清晰的看到重點(diǎn)信息和相關(guān)數(shù)學(xué)公式。6.練習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生們將進(jìn)行大量的練習(xí)，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的計(jì)算思維和邏輯推理能力。7.總結(jié)在課程結(jié)束的時(shí)候，老師將對(duì)學(xué)生們進(jìn)行總結(jié)問答，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的理解情況以及能力的提升。六、教學(xué)評(píng)估為了對(duì)學(xué)生的教育效果進(jìn)行檢驗(yàn)，我們將采用以下形式開展教學(xué)評(píng)估：練習(xí)題；黑板作業(yè)；課后作業(yè)。七、教學(xué)資源教材：數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)（蘇教版）；PPT展示課件。八、教學(xué)注意事項(xiàng)教學(xué)氛圍應(yīng)活躍、輕松、愉悅，讓學(xué)生們?cè)谳p松的氛圍中學(xué)習(xí)；嚴(yán)格要求學(xué)生，要求學(xué)生們認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考；評(píng)價(jià)時(shí)要面向?qū)W生，注重質(zhì)量而非統(tǒng)計(jì)；教師應(yīng)適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方式，提高學(xué)生興趣；九、教學(xué)反思本次教學(xué)的效果非常明顯，學(xué)生們的數(shù)學(xué)能力有了明顯的提升。多采用小組討論的方式，讓學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，教師要求學(xué)生提交嚴(yán)格的課后作業(yè)，這讓學(xué)生更好地消化和理解所學(xué)知識(shí)。教