老師求職信六篇老師求職信篇1

敬重**中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)

您好！

我是**學(xué)院**屆**專業(yè)的畢業(yè)生，我叫***，現(xiàn)年**歲，女。

我始終本著想要成為貴校的一名信息技術(shù)老師的心態(tài)，時刻多渠道的

關(guān)注貴校的聘請信息，從貴校的學(xué)校主頁上看到貴校聘請信息技術(shù)老師的消息，就斗膽學(xué)下這份求職信，信任以本人的熱情、能力以及專

業(yè)優(yōu)勢，信任貴校定會給我這個機會，使我有幸成為貴校的一名信息

技術(shù)教師，服務(wù)于教育事業(yè)。

貴校良好的管理體制，先進的教學(xué)理念，獨樹一幟的辦學(xué)特色深深的吸引了我，其高起點、高質(zhì)量、創(chuàng)新型、國際化的特點必定要求教育走上信息化、技術(shù)化的道路，而我的專業(yè)是教育技術(shù)學(xué)，正是學(xué)

習(xí)如何更好的將教學(xué)資源與信息技術(shù)相結(jié)合，信任貴校能夠給我提供一個施展專業(yè)能力的平臺，因此我將貴校作為自己求職的首選目標(biāo)，

信任在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格

的信息技術(shù)教師。

我學(xué)習(xí)的專業(yè)是教育技術(shù)學(xué)，在大學(xué)的四年了，先后學(xué)習(xí)了計算機、攝影、攝像、多媒體技術(shù)以及網(wǎng)頁制作等相關(guān)的技術(shù)型課程，還學(xué)習(xí)了教育傳播學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)媒體理論與實踐、教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、班級管理等相關(guān)的理論型課程，獲得計算機二級的證書，先后完成了自己的視頻作品、學(xué)習(xí)專題網(wǎng)站以及多媒體課件，并充分得到了老師以及同學(xué)的確定。在學(xué)習(xí)好專業(yè)課的同時，我堅行學(xué)以致用的原則，多次通過家教、教學(xué)試教組織、義教以及進入相關(guān)的廣告公司實習(xí)來提高自己的專業(yè)技能。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重在綜合學(xué)問與綜合技能方面的培育與提高，曾在大學(xué)期間擔(dān)任學(xué)生干部，并多次參加組織班級活動。這些都為我成為一名合格的信息技術(shù)教師打下了堅實的基礎(chǔ)。

在興趣愛好方面，我喜愛看書，喜愛看一些有關(guān)教育技術(shù)的期刊，喜愛看一些能獲取學(xué)問的資訊類節(jié)目，喜愛從書、期刊和節(jié)目中擴寬自己的視野，了解最新的教育技術(shù)進展動態(tài)以適應(yīng)信息化教育的`進展，為自己的成為一名優(yōu)秀的信息技術(shù)老師的夢想鋪路。需然我不是最優(yōu)秀的，但我確定是最懇切的，我信任命運之神會垂青有預(yù)備之人，期望高校給予我實現(xiàn)夢想的這個機會，我將以全部的愛心，細(xì)心、責(zé)任心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。

最終，真誠期望貴校能夠垂惠并祝貴校再創(chuàng)佳績!

此致

敬禮

自薦人：

*****年**月**日

老師求職信篇2

您好！首先感謝您在百忙之中批閱我的自薦信，當(dāng)您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機遇與勝利的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內(nèi)了解我。

我曾教授小學(xué)及初中數(shù)學(xué)，教材為《朗文國際數(shù)學(xué)教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過游戲，活動等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生的綜合運用能力，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，使學(xué)生運用數(shù)學(xué)進行交際的能力不斷提高。

本人數(shù)學(xué)本科畢業(yè)，獲得學(xué)士學(xué)位，數(shù)學(xué)聽說能力良好，穩(wěn)重仔細(xì)，具有教師資格證，五年數(shù)學(xué)教師閱歷并參加一系列數(shù)學(xué)教材的編輯工作。責(zé)任心強，具有團隊精神。樂于接受挑戰(zhàn)，能夠適應(yīng)在壓力下工作。

真誠地期望貴校能提供我一個發(fā)揮才能，實現(xiàn)人生價值，為教育事業(yè)出力，為社會進展效力的機會。我情愿將個人價值放在與貴校全體員工共同努力的工作中去實現(xiàn)。

良禽擇木而棲，倘蒙錄用，當(dāng)盡職盡責(zé)，不負(fù)所望！

自薦人：XXX

老師求職信篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

幸聞貴校欲招收語文教師，不甚欣喜！在此，我愿將自己一片熱忱及所長相呈，求職于貴校：

在沉靜思索中建立系統(tǒng)的理論；在不斷的洞悉中將觀點層層推動；對于歸納、概括、總結(jié)的純熟運用；反觀內(nèi)悟、滌除成見；“以意逆志〞的具體踐行及充滿思辨色彩的考慮，是我思維之所長。

對于傳統(tǒng)學(xué)問的把握；書法的堅持練習(xí)；外國名著的浸淫；世界思想史的涉獵；冗雜的生活閱歷等是我積累之所長。

傳統(tǒng)文士道精神下的仁人義士、智者賢師我所追慕的人格。志學(xué)的少年、獨立的青年、安靜的君子、自由的圣賢是我心之所儀。

感化為核心教化為輔助，內(nèi)悟自省，成人成才，思維與修養(yǎng)并重，啟智的同時更要益善，是我對于語文教學(xué)所認(rèn)定的必經(jīng)之道。

貴校人才濟濟桃李天下，高擎理想的大旗勇攀一流，令我不甚心憧憬之！是以具文書以自薦，呈以諸類所長，以萬分之熱忱對語文教師一職相求，企盼慨允！

言不盡意，如有興趣，隨時誠候您的面談及相關(guān)考核！愿貴教育事業(yè)更加輝煌燦爛！

此祝

老師求職信篇4

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!當(dāng)您翻開這一頁的時候，在即將投身社會之際，我期望在貴校謀求到一份與專業(yè)和興趣相符的工作，終生學(xué)習(xí)，不斷提高，實現(xiàn)自己的人生價值。我懷著一顆熱誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推舉自己。

我叫方超，是一名江蘇師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。經(jīng)過四年的仔細(xì)學(xué)習(xí)和不懈努力，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問和肯定的教學(xué)實際能力，做一名優(yōu)秀的教師是我始終以來的理想，如今正預(yù)備以高昂的熱情與所學(xué)的學(xué)問投入到社會之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值。

貴校，江蘇省溧陽中學(xué)，是我的母校。對這里的一切我都無比熟識，這也將成為我以后工作的優(yōu)勢。也正是這里良好的管理體制，深厚的教學(xué)氣氛和主動進取的精神使我能夠進入大學(xué)學(xué)習(xí)，選擇了師范專業(yè)以后我變將這里作為自己畢業(yè)后的首選目標(biāo)，信任在母校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，期望母校能給我提供一個施展才華的機會!

大學(xué)的四年時光里，我本著自強不息，學(xué)以致用的原則，始終以仔細(xì)的看法對待學(xué)習(xí)。在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合學(xué)問和綜合技能的培育與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書籍，計算機理論與操作也具有肯定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習(xí)中取得優(yōu)異成果。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎(chǔ)。同時我也擔(dān)任了校數(shù)學(xué)建模協(xié)

會的會長，這對我以后從事數(shù)學(xué)教學(xué)和競賽輔導(dǎo)工作將會有很大的幫助。

在思想方面我主動向黨組織靠攏，關(guān)懷集體，團結(jié)同學(xué)，多次參與了義務(wù)勞動和社會活動。同時我也主動參與文藝匯演，中小學(xué)實踐教學(xué)，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素養(yǎng)的復(fù)合型人才!

我信任命運之神會垂青有預(yù)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我信任依靠努力，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的，但我會自強不息，我是有潛力的!最終，真誠期望貴校能夠垂惠!

此致

敬禮!

求職人：xx

20xx年4月12日

老師求職信篇5

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先對占用您的珍貴時間深表歉意。

我是一名于20xx年7月畢業(yè)的全日制本科大學(xué)生。所學(xué)專業(yè)：中文系漢語言文學(xué)。

經(jīng)過長期努力拼搏，今日我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個起點。在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，強手如林，然而我堅信我自己不是弱者。競爭時代，實力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會有成果。

在大學(xué)期間，我以做一名新世紀(jì)的建設(shè)者為目標(biāo)，不斷充實和完善自己。學(xué)習(xí)上我刻苦仔細(xì)，成果優(yōu)異，所學(xué)主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課成果在優(yōu)良以上，平均成果84分，除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還留意優(yōu)化自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，適應(yīng)時代人才要求，考取了計算機國家二級證書以及一般話等級證書。在英語學(xué)習(xí)方面，我在學(xué)習(xí)大學(xué)英語的基礎(chǔ)上，具備了肯定的翻譯、閱讀、口語及寫作能力，如今正向更高目標(biāo)努力。同時我自學(xué)并把握了計算機操作技能。此外，我還主動進行各種社會實踐，提高了自己的綜合素養(yǎng)，尤其是今年八、九月份教育實習(xí)中，我獲得了珍貴的教學(xué)管理閱歷，這將使我受益終生!!!誠然，我不具備最高的學(xué)力，但我有到達最高學(xué)力的好學(xué)勤奮與務(wù)實，“玉在櫝中求善價，釵于匣內(nèi)待時飛〞渴望學(xué)成之后的大手施展，更急盼有伯樂的賞識與信任。我會用我的實際行動回報您對我的選擇，用我的青春與才智為貴單位的快速進展作出奉獻!不必在乎我取得什么，請關(guān)注我的將來!!!

最終十分感謝您對我自薦書的審視。期盼您的回音!

誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興盛發(fā)達!

此致

敬禮

xxx

XXXX年XX月XX日

老師求職信篇6

敬重的校長：

您好，我是廣東美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，以下是本人求職于貴小學(xué)美術(shù)老師一職的求職信。

畫畫是我兒時的興趣，始終延續(xù)到初中、高中、大學(xué)乃至將來。從小喜愛畫畫，并且拿到過關(guān)于書畫競賽的獎項，畫畫能使我歡樂，所以我期望能把自己的這份歡樂和其他人共享。于是我大學(xué)選擇了美術(shù)教育專業(yè)，當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師，將自己的歡樂和小朋友共享，教會小朋友讓他們學(xué)會從自己所畫的畫中，找到歡樂，找到夢想，找到自己的童年。

大學(xué)的四年，我主要學(xué)習(xí)的是畫畫，各種油畫、中國畫、彩筆畫等等，讓見識到了不同畫的精妙，學(xué)會了鑒賞。另外，我覺得大學(xué)給我最大的收獲就是寫生這段經(jīng)受，去了中國許多地方，看了許多中國的景色，而給我最大感受的就是在不同地方觀察了處在不同環(huán)境中的小朋友，城市里的、鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的還有山區(qū)里的小朋友。見過了這些處在不同成長環(huán)境的小朋友，與他們接觸后，讓我更有沖動去到一個貧困的地方當(dāng)一名小學(xué)美術(shù)老師。