春季教務(wù)工作計(jì)劃900字(3篇)_第1頁
春季教務(wù)工作計(jì)劃900字(3篇)_第2頁
春季教務(wù)工作計(jì)劃900字(3篇)_第3頁
春季教務(wù)工作計(jì)劃900字(3篇)_第4頁
春季教務(wù)工作計(jì)劃900字(3篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第春季教務(wù)工作計(jì)劃900字(3篇)春季教務(wù)工作計(jì)劃900字(3篇)

春季教務(wù)工作計(jì)劃900字篇1一、指導(dǎo)思想

以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心,全力抓好教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)校事業(yè)更快發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期,我們將在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)行政和業(yè)務(wù)主管部門的指導(dǎo)下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),強(qiáng)化教學(xué)過程精細(xì)化管理;轉(zhuǎn)變觀念,積極探索有效性課堂教學(xué)模式,進(jìn)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式探索,以數(shù)學(xué)科為引導(dǎo)推行教改,在本學(xué)期末每位教師達(dá)到上好一節(jié)學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式的課堂。加強(qiáng)9年級(jí)復(fù)習(xí)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)踐,打造高效復(fù)習(xí)課堂,提高升學(xué)率。

三、主要措施

1.督促教學(xué)計(jì)劃的制訂和執(zhí)行。

指導(dǎo)并審核各教研組計(jì)劃的制訂,通過定期不定期的教學(xué)檢查,督促教研組對(duì)計(jì)劃的執(zhí)行,以教文體局下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度為指導(dǎo),制訂授課計(jì)劃,確保完成課程教學(xué)任務(wù)。

2.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查。

進(jìn)一步推行并完善巡課制度,堅(jiān)持每天有專人進(jìn)行檢查,及時(shí)做好記載及信息反饋;繼續(xù)推行“聽推門課”,督促教師加強(qiáng)課堂教學(xué)管理;每月按時(shí)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,并形成制度,檢查結(jié)果認(rèn)真記載并將信息反饋給分管領(lǐng)導(dǎo);召開學(xué)生座談會(huì),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)及教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,提高教學(xué)質(zhì)量。

積極學(xué)習(xí)新的教育理念,了解課堂教學(xué)動(dòng)態(tài),積極探索課堂有效性教學(xué)模式,打造活力課堂,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)開展“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式的實(shí)踐改革,由教務(wù)處制定教學(xué)改革實(shí)施方案,由校務(wù)會(huì)研究通過,從數(shù)學(xué)科開始改革課堂,做好學(xué)生和教師的準(zhǔn)備工作,堅(jiān)定推行實(shí)施方案,在改革中求發(fā)展。

4.做好各教研組教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)。

根據(jù)教學(xué)教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)教師的教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、教師的課堂教學(xué)、備課、作業(yè)批改、學(xué)生成績?cè)u(píng)價(jià)等進(jìn)行督導(dǎo)。

5.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,提高教學(xué)質(zhì)量。

在課堂改革中推行多種形式的教學(xué)質(zhì)量的反饋,以此發(fā)現(xiàn)教師在課堂教學(xué)中的不足之處,進(jìn)一步探索改進(jìn)措施,已達(dá)到師生共同發(fā)展的目標(biāo)。

6.做好教學(xué)的服務(wù)工作。

準(zhǔn)備教輔,協(xié)調(diào)圖書管理等各部門,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高服務(wù)意識(shí),為學(xué)校、教師和學(xué)生做好服務(wù)工作。

7.積極做好9年級(jí)學(xué)生備考工作。

四、具體工作安排:

1

2.21-2.27

1.教學(xué)常規(guī)工作會(huì)議

2.檢查開學(xué)前準(zhǔn)備工作

2

2.28-3.6

1.各組召開教研會(huì)議

2.舉行上學(xué)期期末質(zhì)量分析會(huì)議

3.各教研組制定計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度等

4.聽取新教師課

5.常規(guī)檢查—備課

3

3.7-3.13

1.布置實(shí)錄課活動(dòng)

2.布置肖張中學(xué)博客開通落實(shí)工作,建資源共享平臺(tái)

3.常規(guī)檢查—作業(yè)批改、輔導(dǎo)紀(jì)錄

4.學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改實(shí)施方案

4

3.14-3.20

1.各組教研工作正常開展

2.準(zhǔn)備月考試卷

5

3.21-3.27

1.組織月考

2.9年級(jí)摸底考試

3.月考分析

4組織撰寫反思與心得

6

3.28-4.31

1.教學(xué)工作會(huì)議

2.各組教研正常開展

3.9年級(jí)邊緣生教育

清明節(jié)放假

7

4.4-4.10

1.班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2.各組教研正常開展

3.教學(xué)常規(guī)檢查(全面)

8

4.11-4.17

1.準(zhǔn)備期中考試

2.9年級(jí)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)考試體育考試微機(jī)考試

9

4.18-4.24

期中考試

10

4.25-4.29

1.學(xué)生座談會(huì)

2.期中質(zhì)量檢測分析

3.撰寫教學(xué)反思

4.班級(jí)教師碰頭會(huì),解決后進(jìn)生和邊緣生問題

5.1假期

11

5.3-5.8

1.導(dǎo)學(xué)教改心得交流

2.“感恩母親”校級(jí)征文活動(dòng)

12

5.9-5.15

1.9年級(jí)一模

2.教研組按計(jì)劃活動(dòng)

13

5.16-5.22

1.常規(guī)檢查

2.9年級(jí)考前動(dòng)員

14

5.23-5.29

1.月考

2.9年級(jí)二模

15

5.30-6.5

1.教改公開課

2.月考分析

3.9年級(jí)教學(xué)工作會(huì)議

16

6.6-6.12

1.布置期末復(fù)習(xí)工作

2.9年級(jí)三模

3.檢查各實(shí)驗(yàn)室工作落實(shí)情況

端午節(jié)放假

17

6.13-6.19

1.7.8年級(jí)期末動(dòng)員工作

2.復(fù)習(xí)課教研

3.9年級(jí)四模

18

6.20-6.26

中考

19

6.26-7.1

1期末復(fù)習(xí)

2.考試

3.期末總結(jié)

春季教務(wù)工作計(jì)劃900字篇2一、指導(dǎo)思想

以《綱要》《指南》的精神為指導(dǎo),以《園務(wù)工作計(jì)劃》為工作方向,積極開展教育科研,營造學(xué)習(xí)和研究氛圍,在師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專業(yè)成長,以幼兒獲得發(fā)展為工作目標(biāo)和重點(diǎn)。

二、工作重點(diǎn)

1、班級(jí)集體日備課方面:

利用集體備課時(shí)間,每個(gè)人就現(xiàn)階段備課中遇到的問題或者某些建議進(jìn)行積極研討,商量確定實(shí)用有效的方法。在此過程中,可不斷探索完善日備課,提高組內(nèi)教師的教育科研能力。

2、幼兒閱讀

(1)創(chuàng)設(shè)條件,布置溫馨的閱讀環(huán)境。

(2)每班在開學(xué)初,可發(fā)動(dòng)幼兒帶繪本1——2本繪本,豐富班級(jí)閱讀區(qū),增加孩子的閱讀量。

(3)家園互動(dòng),鼓勵(lì)家長在家?guī)Ш⒆右黄痖喿x圖書,不僅培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的情感。

(4)每周每個(gè)班級(jí)可利用餐前閱讀時(shí)間,開展1——2次的“故事大會(huì)”活動(dòng)。讓幼兒提前準(zhǔn)備,輪流進(jìn)行,要保證一學(xué)期中每個(gè)幼兒都有上臺(tái)講述的機(jī)會(huì),鍛煉他們的膽量,培養(yǎng)自信心。

3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

室內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

(1)各班根據(jù)實(shí)際情況,創(chuàng)設(shè)班級(jí)特色環(huán)境。各班合理利用主題墻,開辟“場地”,保證每個(gè)孩子都有自己的“自留地”,自主決定其內(nèi)容。制作材料可參考班級(jí)主材料。

(2)集體探討創(chuàng)設(shè)哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區(qū)域游戲活動(dòng)內(nèi)容,將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)、季節(jié)特點(diǎn)相融合。

(3)學(xué)習(xí)收集有關(guān)區(qū)域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。

室外環(huán)境創(chuàng)設(shè):走廊繼續(xù)沿用夾子圓盤,不定期的根據(jù)主題或季節(jié)展示孩子的作品。樓梯處的左邊公共區(qū)域墻面可以多種形式設(shè)置成作品墻,南邊的小空間場地,根據(jù)現(xiàn)有的游戲分布,可開辟棋院,與地面的棋類游戲相結(jié)合。北邊長廊可根據(jù)有利條件,開設(shè)游戲,形成一體化。不僅可開設(shè)特色美工區(qū),也可根據(jù)園本課程,開展本土特色游戲。

4、班本課程實(shí)施

各班根據(jù)孩子的興趣和需要,確定班本課程內(nèi)容,制定班本課程計(jì)劃,并付諸于實(shí)施。在這過程中,不定期的組織年級(jí)組老師進(jìn)行課程思考、審議,提出困惑,集思廣益,解決問題。各班要盡可能地提供機(jī)會(huì),讓家長參與到課程活動(dòng)中,真正意義上做到家園互動(dòng)。

5、種植活動(dòng)

種植角:各班根據(jù)自己的實(shí)際情況布置種植角,并互相觀摩。

戶外種植:根據(jù)季節(jié)及場地的特點(diǎn)進(jìn)行合理化的種植。

6、親子活動(dòng)

我們將結(jié)合“重陽節(jié)”,邀請(qǐng)爺爺奶奶走進(jìn)教室,開展“重陽情”親子活動(dòng),另外,我們還將開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子郊游等活動(dòng),進(jìn)一步增進(jìn)親子之情。

7、安全保育工作方面

對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)能力,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。

春季教務(wù)工作計(jì)劃900字篇3一、指導(dǎo)思想:

以進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃、進(jìn)修附小教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提,引進(jìn)各項(xiàng)競爭機(jī)制,激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我管理的積極性,為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、工作重點(diǎn):

1、以學(xué)生常規(guī)為重點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和行為習(xí)慣教育。

2、積極提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量,爭創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。

三、學(xué)生情況分析:

本班共有62名學(xué)生,男生37人,女生25人,個(gè)個(gè)思維活躍,個(gè)性張揚(yáng)。針對(duì)學(xué)生好說、好動(dòng)的特點(diǎn),本學(xué)期需認(rèn)真抓好班級(jí)紀(jì)律。另外,插班生學(xué)習(xí)仍比較吃力,對(duì)這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化也將是今后班級(jí)工作的重點(diǎn)。本學(xué)期將根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施加不同的教育,使學(xué)生健康快樂地成長。

二、本學(xué)期班級(jí)管理方面要采取的措施。

(一)為人師表,率先垂范。

班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位,而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長,開展的教育活動(dòng)最多,對(duì)學(xué)生的影響最大,在學(xué)生面前自己就是一面鏡子、一本書。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。今后我要求學(xué)生做到的,首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動(dòng),每天早上和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),我首先做到和科任老師、年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友。讓自己的一言一行成為一種無聲的教育。教師是學(xué)生心目中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。

(二)抓好班級(jí)紀(jì)律,促使學(xué)生學(xué)會(huì)自律。

嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律,對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象要嚴(yán)加批評(píng),對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格管理。要求學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論