畢業(yè)論文中期報告集合5篇【篇一】畢業(yè)論文中期報告

一、設(shè)計（論文）進展狀況

1.經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)和需求分析，我已經(jīng)大概掌握了java程序的編寫過程，以及java中對于框架的運用，加之對數(shù)據(jù)庫的了解，熟悉了java程序與數(shù)據(jù)庫之間的聯(lián)系。2.對系統(tǒng)進行了全面分析，并進行了需求分析和功能模塊的設(shè)計。對系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫之間的關(guān)系進行了系統(tǒng)的分析和設(shè)計。對數(shù)據(jù)庫中關(guān)于考題表的設(shè)計進行了優(yōu)化。3.實現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，共有8個數(shù)據(jù)庫表。ExamStu考生考題表。Choose選擇體表，JCloze填空題表，estimate確定題表，Jquiz簡答題表，choose-an表選擇題答案表，Jcloze-an填空題答案表，estimate-an確定題答案表等。4.已經(jīng)實現(xiàn)了對不一樣類型的考題按難度設(shè)置進行抽取，并組合（1）管理員登錄進行考題的錄入

（2）管理員對數(shù)據(jù)庫中考題的管理，如刪除，修改（3）學(xué)生登錄后能夠從系統(tǒng)得到一份自動分配的考卷

（4）教師登錄后能夠看到考生考卷，并進行評閱

（5）對于考生提交的考卷系統(tǒng)能夠自動進行相關(guān)的打分，如選擇題，確定題5.已完成與專業(yè)相關(guān)的3000-5000字的外文資料的翻譯。二、存在問題及解決措施

1.存在的問題是：管理員和學(xué)生以及教師的權(quán)限問題

解決的措施是：根據(jù)輸入的用戶名，密碼，到數(shù)據(jù)庫里檢索數(shù)據(jù)，根據(jù)該用戶的權(quán)限值，保存成session，當打開一個新的頁面，確定session。2.存在的問題是：考題隨即分配問題

解決的措施是：（1）設(shè)計數(shù)據(jù)庫時在各個考題表中設(shè)置一個關(guān)鍵字來區(qū)別已經(jīng)選中的考題。3.存在的問題是：對于考生試卷中確定，填空以及選擇題自動比對的問題

解決的措施是：添加了一個答案表，并且設(shè)置了一個與之相聯(lián)系的表的關(guān)鍵字

4．存在的問題是：在數(shù)據(jù)庫設(shè)計時，考生考完試后，考生所答試卷不能正確的和考題關(guān)聯(lián)上解決的措施是：設(shè)置主外鍵進行表與表之間的聯(lián)系。5.存在的問題是：系統(tǒng)安全性的問題

解決的措施是：（1）運用數(shù)據(jù)庫自身的安全管理措施以及windows安全管理措施（2）在系統(tǒng)資源訪問上，增加過濾器驗證身份，以到達可靠性。三、后期工作安排

1.繼續(xù)完成考生考試過程中關(guān)于得到隨即分配考題的問題，關(guān)于考試過程中考題難度的浮動問題

2.集中測試考題分配問題

3.測試不一樣人員的權(quán)限問題，不一樣身份登錄只能看到相應(yīng)的頁面，構(gòu)成測試報告文檔。4.完善系統(tǒng)的安全性。并進行測試，構(gòu)成測試報告文檔。5.系統(tǒng)的驗收測試，并構(gòu)成測試報告文檔。6.完成該系統(tǒng)后，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，針對本系統(tǒng)的開發(fā)，存在的問題以及對系統(tǒng)開發(fā)的經(jīng)驗總結(jié)，寫出一篇一萬五千字左右的論文，作為對所完成畢業(yè)設(shè)計的匯報與總結(jié)【篇二】畢業(yè)論文中期報告

一、畢業(yè)設(shè)計(論文)完成情景

1.完成開題報告，并經(jīng)過指導(dǎo)教師和論文開題答辯小組審查。2.收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對論文命題有了初步的認識。3.尋找實習(xí)單位，進行為期一個月的實習(xí)，實習(xí)資料涉及社會實踐和與論文相關(guān)的實地研究。4.查找與閱讀論文相關(guān)的適宜的英文文獻，對其進行翻譯并完成。5.實習(xí)期間寫下實習(xí)周記。6.經(jīng)過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結(jié)合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫

二、存在的問題、擬采取的措施

1.對論文所涉及的知識認識得不夠深刻，所以對命題的探討可是深入。2.研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對相關(guān)問題的支撐程度不足。3.論文的各部分之間的銜接不夠強，有的地方缺少邏輯。三、導(dǎo)致上述問題主要有兩個原因

一是撰寫不夠嚴密。二是是研究不夠深入，

針對這兩個原因，解決方法有：

1.對論文所涉及的知識以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。2.需要對已完成的資料進行多次審閱，從資料、結(jié)構(gòu)及用語等方面給予調(diào)整。3.對于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導(dǎo)教師請求援助。下一步的主要研究任務(wù)、具體設(shè)想與安排在往后的論文寫作中主要研究任務(wù)是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結(jié)合本文的研究方向與思路來引用，其中具體資料包括會計環(huán)境研究時遇到的問題的解決對策的問題。針對此問題，需要更加具體的探索。另外，論文的進度方面，在初稿基礎(chǔ)上進行修改，爭取在六月初完成論文終稿?！酒慨厴I(yè)論文中期報告

1.收集和整理資料，參閱部分收集到的資料，對論文命題有了初步的認識。2.完成開題報告，并通過指導(dǎo)老師和論文開題答辯小組審查。3.查找與閱讀論文相關(guān)的合適的英文文獻，對其進行翻譯并完成。4.尋找實習(xí)單位，進行為期一個月的實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容涉及社會實踐和與論文相關(guān)的實地研究。5.實習(xí)期間寫下實習(xí)周記，在實習(xí)結(jié)束后完成。6.通過文獻研究和實踐研究，對論文命題有了較為全面的理解后，結(jié)合前人的研究成果，完成論文初稿的撰寫。2.存在的主要問題及解決辦法

到目前為止，在論文的寫作中主要有以下幾個問題：

1.對論文所涉及的知識認識得不夠深刻，所以對命題的探討不過深入。2.研究中引入的數(shù)據(jù)不夠，對相關(guān)問題的支撐程度不足。3.論文的各部分之間的銜接不夠強，有的地方缺少邏輯。導(dǎo)致上述問題主要有兩個原因，一是研究不夠深入，二是撰寫不夠嚴密。針對這兩個原因，解決方法有：

1.對論文所涉及的知識以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在這個基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。2.需要對已完成的內(nèi)容進行多次審閱，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)及用語等方面給予調(diào)整。3.對于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導(dǎo)老師請求援助。#中期檢查表#論文3.下一步的主要研究任務(wù)、具體設(shè)想與安排在往后的論文寫作中主要研究任務(wù)是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善，具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章，尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍，深度提取其成果，結(jié)合本文的研究方向與思路來引用，其中具體內(nèi)容包括前期研究不足的怎樣將CRM與ERP在財務(wù)、制造、庫存、分銷、物流和人力資源等連接起來方面的問題。針對此問題,需要更加具體的探索CRM與ERP的共性，如共通性與有機結(jié)合等問題。另外，論文的進度方面，在初稿基礎(chǔ)上進行修改，爭取在六月初完成論文終稿。【篇四】中期報告

一、設(shè)計（論文）進展狀況

1、經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)和需求分析，我已經(jīng)大概掌握了java程序的編寫過程，以及java中對于框架的運用，加之對數(shù)據(jù)庫的了解，熟悉了java程序與數(shù)據(jù)庫之間的聯(lián)系。2、對系統(tǒng)進行了全面分析，并進行了需求分析和功能模塊的設(shè)計。對系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫之間的關(guān)系進行了系統(tǒng)的分析和設(shè)計。對數(shù)據(jù)庫中關(guān)于考題表的設(shè)計進行了優(yōu)化。3、實現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計，共有8個數(shù)據(jù)庫表。ExamStu考生考題表。Choose選擇體表，JCloze填空題表，estimate確定題表，Jquiz簡答題表，choose—an表選擇題答案表，Jcloze—an填空題答案表，estimate—an確定題答案表等。4、已經(jīng)實現(xiàn)了對不一樣類型的考題按難度設(shè)置進行抽取，并組合

（1）管理員登錄進行考題的錄入

（2）管理員對數(shù)據(jù)庫中考題的管理，如刪除，修改

（3）學(xué)生登錄后能夠從系統(tǒng)得到一份自動分配的考卷

（4）教師登錄后能夠看到考生考卷，并進行評閱

（5）對于考生提交的考卷系統(tǒng)能夠自動進行相關(guān)的打分，如選擇題，確定題5、已完成與專業(yè)相關(guān)的3000—5000字的外文資料的翻譯。二、存在問題及解決措施

1、存在的問題是：管理員和學(xué)生以及教師的權(quán)限問題解決的措施是：根據(jù)輸入的用戶名，密碼，到數(shù)據(jù)庫里檢索數(shù)據(jù)，根據(jù)該用戶的權(quán)限值，保存成session，當打開一個新的頁面，確定session。2、存在的問題是：考題隨即分配問題

解決的措施是：（1）設(shè)計數(shù)據(jù)庫時在各個考題表中設(shè)置一個關(guān)鍵字來區(qū)別已經(jīng)選中的考題。3、存在的問題是：對于考生試卷中確定，填空以及選擇題自動比對的問題

解決的措施是：添加了一個答案表，并且設(shè)置了一個與之相聯(lián)系的表的關(guān)鍵字

4、存在的問題是：在數(shù)據(jù)庫設(shè)計時，考生考完試后，考生所答試卷不能正確的和考題關(guān)聯(lián)上解決的措施是：設(shè)置主外鍵進行表與表之間的聯(lián)系。5、存在的問題是：系統(tǒng)安全性的問題

解決的措施是：（1）運用數(shù)據(jù)庫自身的安全管理措施以及windows安全管理措施（2）在系統(tǒng)資源訪問上，增加過濾器驗證身份，以到達可靠性。三、后期工作安排

1、繼續(xù)完成考生考試過程中關(guān)于得到隨即分配考題的問題，關(guān)于考試過程中考題難度的浮動問題

2、集中測試考題分配問題

3、測試不一樣人員的權(quán)限問題，不一樣身份登錄只能看到相應(yīng)的頁面，構(gòu)成測試報告文檔。4、完善系統(tǒng)的安全性。并進行測試，構(gòu)成測試報告文檔。5、系統(tǒng)的驗收測試，并構(gòu)成測試報告文檔。6、完成該系統(tǒng)后，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，針對本系統(tǒng)的開發(fā)，存在的問題

以及對系統(tǒng)開發(fā)的經(jīng)驗總結(jié)，寫出一篇一萬五千字左右的論文，作為對所完成畢業(yè)設(shè)計的匯報與總結(jié)。【篇五】中期報告

自從20xx年11月開始畢業(yè)論文選題以來，截止到20xx年4月，我主要完成了以下工作：一、認真做好畢業(yè)設(shè)計的前期準備工作

1.透過檢索文獻，閱讀了超多參考文獻，撰寫了文獻綜述；2.透過閱讀和比較文獻綜述后我找到了適宜的測試方法，并在導(dǎo)師聶翔教師的引導(dǎo)下找到了畢設(shè)的切入點；

3.再次搜索了相關(guān)文獻資料，與導(dǎo)師不斷探討，確定了論文方向；

4.準備開題論證報告，并得到了教師們的初步肯定，并根據(jù)意見和推薦再次修改了，完成了最終的，并透過了審核；

5.透過研究與分析，需要選取適宜的駐波比測量方法，并以選定了幾種方法；

6.透過多次與教師的商量，確定了畢設(shè)的測試方法。駐波測量線法：

當電磁波能量傳輸?shù)狡帘尾牧媳砻鏁r，由于阻抗失配造成部分能量反射，剩余能量透過屏蔽材料樣品繼續(xù)向右側(cè)傳輸。設(shè)入射功率為Pi，反射功率為Pr，透過材料之后的傳輸功率為Pt，根據(jù)傳輸線理論得：

P吸=Pi-Pt-Pr=Pi(1-︱Γ︳2)-Pt

吸波特性：L吸=Pi-P吸(dB)

屏蔽效能：SE=Pi-Pt(dB)實際測試系統(tǒng)如下圖所示，測試步驟如下。(1)駐波測量線終端接匹配負載，接通信號源電源，調(diào)整測量線系統(tǒng)；

(2)去掉匹配負載，換接功率計，測量信號源輸出功率Pi；

(3)將材料樣品插入駐波測量線和功率計之間，從功率計上讀取此時的功率讀數(shù)，即Pt；(4)選取適當?shù)鸟v波比測量方法，利用測量線測量此時的駐波比S；

(5)計算屏蔽效能和吸波特性。二、存在的主要問題

1.電磁性能測試方法與分析的主體結(jié)構(gòu)層次不是很清晰；2.測試步驟不夠鮮明及邏輯不夠嚴密。三、下一步工作具體設(shè)想與安排

1.對畢設(shè)的整體結(jié)構(gòu)的合理性進行修正

2.對畢設(shè)的細節(jié)之處進行修改

3.聽取指導(dǎo)教師意見，調(diào)