2021年成人高考專升本教育理論考試模擬試題及答案

一、教育學(xué)選擇題：1?12小題，每小題2分，共24分。在

每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的。

1.規(guī)定不準(zhǔn)男女同校，輕視女子教育，體現(xiàn)了半封建半殖民地

特點的現(xiàn)代學(xué)制是（）

A.壬寅學(xué)制

B.癸卯學(xué)制

C.壬子癸丑學(xué)制

D.壬戌學(xué)制

答案：B

2.將教學(xué)過程分為“明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法”四個階段的教育

家是（）

A.孔子

B.昆體良

C.杜威

D.赫爾巴特

答案：D

3.在全部教育工作中居于核心地位的是（）

A.教育目的

B.教育制度

C.教育機構(gòu)

D.教育功能

答案：A

4.教育學(xué)形成一門獨立學(xué)科的標(biāo)志是出版了（）

A.《論演說家的教育》

B.《大教學(xué)論》

C.《普通教育學(xué)》

D.《民主主義與教育》

答案：B

5.體育的基本組織形式是（）

A.運動競賽

B.運動隊訓(xùn)練

C.早操、課間操

D.體育課

答案：D

6.長期以來的教育實踐證明，學(xué)校工作必須做到（）

A.以教學(xué)為主

B.教學(xué)、科研并重

C.教學(xué)、科研、生產(chǎn)三中心

D.所有時間用于搞教學(xué)

答案：A

7.課外校外教育的主要組織形式是（）

A.小組活動

B.集會活動

C.個人活動

D.文體活動

答案：A

8.“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”體現(xiàn)了（）

A.鞏固性的教學(xué)原則

B.循序漸進的教學(xué)原則

C.直觀性的教學(xué)原則

D.啟發(fā)性的教學(xué)原則

答案：A

9.在教師指導(dǎo)下鞏固知識、培養(yǎng)各種技能和技巧的教學(xué)方法是

（）

A.實驗法

B.實習(xí)作業(yè)法

C.練習(xí)法

D.實踐活動法

答案：C

10.蘇聯(lián)教育家沙塔洛夫提出的教學(xué)方法是（）

A.“掌握學(xué)習(xí)”教學(xué)法

B.“綱要信號”圖表式教學(xué)法

C.“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法

D.情景教學(xué)法

答案：B

11.最早使用美育一詞的是（）

A.赫爾巴特

B.席勒

C盧梭

D.孔子

答案：B

12.教師的創(chuàng)造性主要體現(xiàn)在（）

A.運用教育教學(xué)規(guī)律

B.進行科學(xué)發(fā)現(xiàn)

C.進行科學(xué)發(fā)明

D.探索未知領(lǐng)域

答案：A

二、教育學(xué)辨析題：13?14小題，每小題6分，共12分。首

先判斷正確或錯誤。然后說明理由。

13.教師為了更好地了解和教育學(xué)生，可以拆看學(xué)生的信件。

答案：錯誤。教師違反了《教育法》規(guī)定的受教育者享有的

隱私權(quán)。從法律角度來說，學(xué)生是獨立的個體，有獨立的法

律地位，他們的權(quán)益受法律的保護。隱私權(quán)，包括通信等，

受到法律的保護。

14.在我國當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程設(shè)置中，高中階段應(yīng)以設(shè)置分科

與綜合相結(jié)合的課程為主。

答案：錯誤。高中階段應(yīng)以分科課程為主，使學(xué)生在普遍達

到基本要求的前提下.實現(xiàn)有個性的發(fā)展，課程標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有不同

水平的要求.同時要設(shè)置豐富的選修課供不同的學(xué)生選修：初

中階段設(shè)置的課程才是分科與綜合相結(jié)合的課程。

三、教育學(xué)簡答題：15?17小題。每小題8分。共24分。

15.簡述教育在人的發(fā)展中所起的作用。

答案：(1)教育是一種有目的地培養(yǎng)人的活動，它規(guī)定著人的

發(fā)展方向；

(2)教育，特別是學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻;

(3)學(xué)校有專門負責(zé)教育工作的教師。

16.簡述我國中小學(xué)德育的任務(wù)。

答案：(1)培養(yǎng)學(xué)生初步樹立堅定正確的政治方向；

(2)引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立科學(xué)的世界觀和人生觀；

(3)逐步使學(xué)生養(yǎng)成社會主義的基本道德品質(zhì)、法紀(jì)觀念和文

明行為習(xí)慣；

(4)培養(yǎng)學(xué)生具有一定的品德能力和良好的品德心理品質(zhì)。

17.簡述課外校外教育的主要內(nèi)容。

答案：(1)社會實踐活動；

(2)學(xué)科活動;

(3)科技活動;

(4)文學(xué)藝術(shù)活動；

(5)文娛體育活動；

(6)社會公益勞動；

(7)課外閱讀活動。

四、教育學(xué)論述題：18小題,15分。

18.試述我國基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)。

答案：基礎(chǔ)教育課程改革的具體目標(biāo)是：

(1)課程任務(wù)方面的改革目標(biāo)。改變課程任務(wù)過于注重知識傳

授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度.使學(xué)生在獲得基礎(chǔ)

知識與基本技能的同時學(xué)會學(xué)習(xí)和形成正確價值觀。

(2)課程結(jié)構(gòu)方面的改革目標(biāo)。改變課程結(jié)構(gòu)過于強調(diào)學(xué)科本

位、科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，整體設(shè)置九年一貫的課程

門類和課時比例，并設(shè)置綜合課程.以適幢小同地區(qū)和學(xué)生發(fā)

展的需求，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性。

(3)課程內(nèi)容方面的改革目標(biāo)改變課程內(nèi)容“難、繁、偏、舊”

和過于注重書本知識的現(xiàn)狀.加強課程內(nèi)容與學(xué)生?；钜约艾F(xiàn)

代社會和科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，精

選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。

(4)課程實施方面的改革目標(biāo)。改變課程實施過于強調(diào)接受學(xué)

習(xí)、死記硬背、機械訓(xùn)練的現(xiàn)狀.倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探

究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知

識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。

（5）課程評價方面的改革目標(biāo)。改變課程評價過分強調(diào)甄別

與選拔的功能.發(fā)揮評價促進學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進教學(xué)

實踐的功能。（6）課程管理方面的改革目標(biāo)。改變課程管理過

于集中的狀況，實行國家、地方、學(xué)校三級課程管理.增強課

程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性。

五、心理學(xué)選擇題：19?30小題，每小題2分，共24分。在

每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

19.先學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾稱（）

A.前攝抑制

B.后攝抑制

C.泛化

D.遺忘

答案：A

20.技能的活動方式是（）

A.合乎法則的

B.不隨意運動的

C.遺傳獲得的

D.知識經(jīng)驗的

答案：A

21.學(xué)生動作的執(zhí)行由出聲的外部語言到不出聲的外部語言，

再到內(nèi)部語言的過程是智力技能形成的哪個階段（）

A.原型操作

B.原型定向

C.原型內(nèi)化

D.操作練習(xí)

答案：C

22.神經(jīng)系統(tǒng)的基本活動方式是（）

A.反映

B.感受性

C.反射

D.感應(yīng)性

答案：C

23.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映

是（）

A.感覺

B.知覺

C.表象

D.后像

答案：B

24.青少年異性交往的原則是（）

A.真實坦誠

B.自然

C.留有余地

D.克服羞怯

答案：B

25.人們看書時，用紅筆圈出重點，便于重新閱讀，是利用了

知覺的（）

A.整體性

B.選擇性

C.恒常性

D.理解性

答案：B

26.第一個強調(diào)出生順序在人格形成中的作用的心理學(xué)家是

（）

A.卡特爾

B.艾森克

C.榮格

D.阿德勒

答案：D

27.盡管刺激不完整，但人們?nèi)园岩粋€事物知覺為一個整體,

這是因為知覺具有（）

A.恒常性

B.理解性

C.選擇性

D.整體性

答案：D

28.以新穎、獨特的方式來解決問題的思維是（）

A.分析思維

B.直覺思維

C.再造性思維

D.創(chuàng)造性思維

答案：D

29.意志行動的基礎(chǔ)是（）

A.克服困難

B.隨意運動

C.興趣愛好

D.意志自由

答案：B

30.心理學(xué)成為獨立的學(xué)科始于（）

A.1789年

B.1798年

C.1879年

D.1897年

答案：C

六、心理學(xué)辨析題：31?32小題，每小題6分，共12分。首

先判斷正確或錯誤。然后說明理由。

31.“激情”與“應(yīng)激”是同一種情緒狀態(tài)，只是叫法不同罷了。

答案：錯誤。按強度和持續(xù)時間，情緒可分為心境、激情和

應(yīng)激。其中，激情是一種爆發(fā)式的、猛烈而短暫的情緒狀

態(tài)。應(yīng)激是在出乎意料的緊迫情況下，所引起的急速而高度

緊張的情緒狀態(tài)。

32.因為注意可以分配，所以人可以任意地同時進行任何活

動。

答案：錯誤。注意的分配是有條件的：（1）與他所從事活動的

熟練程度有關(guān)。（2）與同時進行的幾種活動的性質(zhì)有關(guān)。

七、心理學(xué)簡答題：33?35小題，每小題8分。共24分。

33.智力技能的培養(yǎng)有哪些要求？

答案：（1）確立合理的智力活動原型。

（2）有效地進行分階段練習(xí)：

①激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性；

②注意原型的完備性、獨立性和概括性；

③適應(yīng)培養(yǎng)的階段特征，正確使用言語；

④注意學(xué)生的個別差異。

34.創(chuàng)造性思維的特征是什么？

答案：(1)思維與想象的有機統(tǒng)一；

(2)與創(chuàng)造性活動相聯(lián)系；

(3)常有“靈感”出現(xiàn)；

(4)發(fā)散思維和集中思維相結(jié)合；

(5)分析思維與直覺思維相統(tǒng)一。

35.簡述人格的特點。

答案：(1)獨特性?！叭诵牟煌?，各如其面?！边@句俗語為人格

的獨特性做了最好的詮釋。

(2)穩(wěn)定性。俗話說：“江山易改，稟性難移?！边@里的“稟性”

就是指人格。

(3)整合性。人格是由多種成分構(gòu)成的一個有機體，具有內(nèi)在

的一致性，受自我意識的調(diào)控。

(4)社會性。人格決定一個人的生活方式，甚至有時會決定一

個人的命運，因而是人生成敗的根源之一。

八、心理學(xué)論述題：36小題。15分。

36.結(jié)合思維品質(zhì)的特性，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生良好的思