/學(xué)號(hào)：淺談中國民間美術(shù)在現(xiàn)代美術(shù)教育中的重要性學(xué)院美術(shù)學(xué)院專業(yè)美術(shù)學(xué)班級(jí)油畫1102姓名指導(dǎo)教師2015年5月20日摘要在世界文化多元化發(fā)展的今天.我國的傳統(tǒng)民間文化受到了巨大的沖擊.學(xué)生們的思維意識(shí)、處事方法和審美觀念逐漸被一些外來的西式的文化所影響.而一些傳統(tǒng)的民族文化包括民間美術(shù)藝術(shù)逐漸被人們所遺忘或拋棄。我們國家現(xiàn)代美術(shù)教育中對(duì)中國民間美術(shù)不夠重視.使得一些受教育者對(duì)中國傳統(tǒng)的民間美術(shù)形式知之甚少.民間美術(shù)課程在現(xiàn)代美術(shù)教育中出現(xiàn)萎縮的趨勢(shì)。本文筆者將分析中國民間美術(shù)在現(xiàn)代美術(shù)教育中的現(xiàn)狀.并探討中國民間藝術(shù)在現(xiàn)代美術(shù)教育中的重要作用和價(jià)值,最后找出相關(guān)的解決辦法。關(guān)鍵詞：中國民間美術(shù).現(xiàn)代美術(shù)教育.現(xiàn)狀.重要性AbstractInthedevelopmentoftheculturaldiversityoftheworldtoday,China'straditionalfolkculturebythehugeimpact,consciousnessofstudents,doingthingsmethodandaestheticconceptisgraduallyinfluencedbysomealienwesternculture,andsomeofthetraditionalnationalcultureincludingfolkartgraduallyforgottenorabandoned.OurcountrymodernarteducationofChinesefolkartenoughattention,makessomeeducatedpersonsofChinesetraditionalfolkartformknowthelittlefolkfineartscurriculuminmodernarteducationappearedshrinkingtrend.Inthispaper,theauthorwillanalyzeChinesefolkartinmodernarteducationpresentsituation,andfindoutthecorrespondingsolution,andfinallydiscussestheChinesefolkartinmodernarteducationintheimportantroleandvalue.Keywords:Chinesefolkart.Modernarteducation.Presentsituation.Importance目錄TOC\o"1-2"\h\z\u30762一、前言119557二、中國民間美術(shù)在現(xiàn)代美術(shù)教育中的現(xiàn)狀研究11582〔一中國民間美術(shù)概況129589〔二中國民間美術(shù)在現(xiàn)代教育中的現(xiàn)狀124712三、民間美術(shù)課程的現(xiàn)代美術(shù)教育重要性310726<一中國民間美術(shù)課程文化傳承重要性 319991〔二中國民間美術(shù)課程情感教育的重要性33544〔三中國民間美術(shù)課程有利于學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)4523〔四民間美術(shù)是中華民族集體創(chuàng)作的寶貴的民間文化48638四、中國民間美術(shù)在現(xiàn)代美術(shù)教育中的發(fā)展方法418860〔一在美術(shù)課堂中引入民間美術(shù)的內(nèi)容52307〔二對(duì)于民間美術(shù)的內(nèi)容進(jìn)行正確取舍5269〔三堅(jiān)持"請(qǐng)進(jìn)來"和"走出去"相結(jié)合的方法69327〔四民間美術(shù)教育應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)代化教育的要求和世界教育發(fā)展的趨勢(shì)620152五、結(jié)論611717致謝825939參考文獻(xiàn)9一、前言中國民間美術(shù)是我們中華民族全體勞動(dòng)人民共同創(chuàng)造的藝術(shù)瑰寶.是我們中國悠久的歷史文化和藝術(shù)文化的重要體現(xiàn).也是民族文化的重要組成部分。在世界經(jīng)濟(jì)全球化和文化多元化迅速發(fā)展的今天.人們也越來越認(rèn)識(shí)到只有民族的文化才是世界的文化.也越來越重視保護(hù)和傳承本民族的文化和藝術(shù)。而將中國民間美術(shù)融入到現(xiàn)代美術(shù)教育中去.是我們傳承和保護(hù)中國民間美術(shù)的重要方式。作為現(xiàn)代美術(shù)的教育者要加強(qiáng)各個(gè)階段的學(xué)生.尤其是美術(shù)專業(yè)的學(xué)生對(duì)中國民間美術(shù)的認(rèn)識(shí).讓更多的民間美術(shù)形式得到更好的保護(hù)和傳承.讓世界人們通過中國民間美術(shù)的形式更好的了解中國文化.讓中國民間美術(shù)走向世界美術(shù)之林。二、中國民間美術(shù)在現(xiàn)代美術(shù)教育中的現(xiàn)狀研究〔一中國民間美術(shù)概況中華民族的勞動(dòng)者在漫長(zhǎng)的歷史中創(chuàng)造了豐富多彩的中國民間文化內(nèi)容。中國民間文化是一個(gè)龐大的藝術(shù)體系.而民間美術(shù)是中國民間文化最重要也是必不可少的組成部分之一。中國民間美術(shù)是指在悠久的人類文明歷史和社會(huì)發(fā)展的過程中.由普通中下層百姓和勞動(dòng)者根據(jù)自己的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和生活活動(dòng).由整個(gè)集體共同進(jìn)行加工創(chuàng)造并進(jìn)行代代傳承的一種美術(shù)形式。中國民間美術(shù)的提法主要是區(qū)分于文人士子美術(shù)和宮廷美術(shù)來說的。中國民間美術(shù)種類繁多且寓意深刻.主要是以勞動(dòng)人們創(chuàng)造出來的具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和地域色彩的美術(shù)作品形式出現(xiàn)的.主要包括人們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常見到的年畫、剪紙、刺繡、泥塑、面塑、風(fēng)箏和傳統(tǒng)的編制工藝品等等。這些民間美術(shù)作品內(nèi)容通俗易懂.貫穿于人們的衣、食、住、行各個(gè)方面.反映了中國傳統(tǒng)文化的審美傾向.滿足了人們的精神文化需要.受到了廣大人民群眾的熱烈歡迎。〔二中國民間美術(shù)在現(xiàn)代教育中的現(xiàn)狀由于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的快速發(fā)展.人們對(duì)傳統(tǒng)的中國民間美術(shù)的接納度不高.再加上現(xiàn)代教育中過于重視傳統(tǒng)的應(yīng)試教育.而忽略了對(duì)學(xué)生的審美教育.使得學(xué)生"德、智、體、美、勞"中"美"的教育極度缺失.一些學(xué)生對(duì)于本土、本鄉(xiāng)的民間美術(shù)形式知之甚少乃至一無所知.更不要說對(duì)于民間美術(shù)的藝術(shù)形式的傳承和保護(hù)。1、民間美術(shù)在現(xiàn)代教育中內(nèi)容和形式都十分有限在現(xiàn)代學(xué)校美術(shù)教育中.涉及到中國民間美術(shù)的內(nèi)容和形式都十分有限.現(xiàn)在的學(xué)生大部分都是吃著面包和牛奶長(zhǎng)大的.對(duì)于西方的文化和節(jié)日接受的比較快.而對(duì)一些東方的文化和傳統(tǒng)卻知之甚少.對(duì)自己家鄉(xiāng)的民間美術(shù)形式缺乏真正的認(rèn)識(shí)和感受。在現(xiàn)代學(xué)校美術(shù)教育中.學(xué)校沒有做到因地制宜的開發(fā)民間美術(shù)教學(xué)資源.再加上對(duì)于民間美術(shù)教育的各方面投入也十分有限.使得一些本土本鄉(xiāng)的的美術(shù)形式不能真正和現(xiàn)代學(xué)校美術(shù)教育相融合.沒有達(dá)到對(duì)學(xué)生美育的教學(xué)效果。2、對(duì)于民間美術(shù)教學(xué)方式單一對(duì)于民間美術(shù)的教學(xué).美術(shù)教師普遍采取傳統(tǒng)的教學(xué)方式.在課堂上教師一般采取照本宣科的方式進(jìn)行民間美術(shù)繪畫技巧和繪畫理論的解讀.使得本來來源于人民群眾的日常生活并且有著濃厚的群眾基礎(chǔ)的民間美術(shù)脫離了社會(huì)生活和人民群眾。藝術(shù)與社會(huì)生活脫節(jié).造成了學(xué)生對(duì)于民間美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣不高.學(xué)習(xí)效率低下.不利于民間美術(shù)的傳播和流傳。3、專業(yè)的美術(shù)師范教學(xué)課程比例失調(diào)在現(xiàn)代美術(shù)教育中學(xué)校依舊沿襲著美院式的教學(xué)方法.在教學(xué)中純繪畫技巧的課程占據(jù)著學(xué)生的大半的時(shí)間.教師對(duì)于一些西式的美術(shù)課程如素描、水粉、油畫和色彩等西方繪畫方法濃墨重筆的進(jìn)行講授.而一些民間藝術(shù)課和民間文化課幾乎沒有.即使有也是以選修課的形式出現(xiàn).沒有真正將民間美術(shù)納入到學(xué)校美術(shù)教材中來.達(dá)不到普及民間美術(shù)的效果.使得民間美術(shù)和其他藝術(shù)分割開來.從而讓學(xué)生錯(cuò)誤的認(rèn)為只有西方美術(shù)才是真正高雅的陽春白雪.而民間美術(shù)是低俗的下里巴人.不愿意進(jìn)行民間美術(shù)的學(xué)習(xí)。再加上學(xué)校開發(fā)校本課程不到位.使得學(xué)校的美術(shù)教育沒有與當(dāng)?shù)氐拿耖g美術(shù)資源相結(jié)合.從而形成自己獨(dú)特的美術(shù)教育資源。4、專業(yè)的民間工藝美術(shù)教師缺乏在學(xué)校從事美術(shù)教學(xué)的教師一般是專業(yè)的美術(shù)院校出身.他們有著豐厚的專業(yè)美術(shù)知識(shí)和美術(shù)繪畫技巧.但是卻缺乏一定的民間美術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn).再加上一些專業(yè)的民間工藝美術(shù)家還沒有投入到民間美術(shù)教育中來.造成民間美術(shù)的理論與實(shí)踐脫節(jié).引不起學(xué)生的學(xué)習(xí)民間美術(shù)課程的興趣。雖然我們說民間美術(shù)在現(xiàn)代美術(shù)教育中還存在著諸多的問題需要解決.但是我們也應(yīng)該看到隨著新課程改革的實(shí)施.各個(gè)學(xué)校和地區(qū)也逐步開展了民間美術(shù)課程的改革探索.民間美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容大大增加.如XX省某中學(xué)學(xué)校積極開展校本課程的研究與討論.所用的美術(shù)教材中關(guān)于XX本土的民間美術(shù)的內(nèi)容占據(jù)了30%的比例。在民間美術(shù)教學(xué)內(nèi)容方面.我們也應(yīng)該不拘泥于課本教材.而是更加貼近社會(huì)生活.培養(yǎng)了學(xué)生們對(duì)民間美術(shù)的鑒賞能力.使得具有濃郁的風(fēng)土人情的民間美術(shù)成為現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)中必不可少的一部分。民間美術(shù)課程的現(xiàn)代美術(shù)教育重要性<一中國民間美術(shù)課程文化傳承重要性中國民間美術(shù)來源于普通勞動(dòng)群眾的日常生活和生產(chǎn)勞作.具有強(qiáng)大的藝術(shù)活力和生命力.而且有著深厚的文化內(nèi)涵和審美底蘊(yùn).在社會(huì)生活中起著重大的社會(huì)教化的功能。但是在傳承和發(fā)展過程中.中國民間美術(shù)也存在著諸多的問題亟待解決.如少數(shù)民族的美術(shù)形式容易受到外來文化尤其是西方文化的沖擊.使得本來依附于本民族和本地域的美術(shù)形式上逐漸的消亡。同時(shí)中國民間美術(shù)大多采用口耳相傳或者家族式的傳承方式.使得一些民間美術(shù)形式面臨失傳危險(xiǎn)的局面。我們要將中國民間美術(shù)納入現(xiàn)代美術(shù)教育中去.通過教育的手段和方法讓一代人告訴下一代人什么是民間美術(shù).怎樣傳承民間美術(shù)形式.讓學(xué)生了解民族民間美術(shù)產(chǎn)生的過程.學(xué)會(huì)民間美術(shù)的創(chuàng)作技巧.從而培養(yǎng)他們對(duì)民間美術(shù)等傳統(tǒng)文化的熱愛和關(guān)注的興趣.擴(kuò)大民間美術(shù)的影響力.讓年青一代人尤其是80、90后自覺投身到傳承中國民間美術(shù)文化的隊(duì)伍中來.有利于完成民間美術(shù)的文化傳承使命?！捕袊耖g美術(shù)課程情感教育的重要性隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展.網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)技術(shù)逐漸應(yīng)用于社會(huì)生活的每一個(gè)角落.尤其是現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)課程中。我們?cè)诂F(xiàn)代美術(shù)教育逐漸引入先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備來進(jìn)行美術(shù)課堂教學(xué).如以多媒體技術(shù)為代表的計(jì)算機(jī)繪圖等教學(xué)內(nèi)容的出現(xiàn).給美術(shù)教學(xué)和教師帶來了極大便利.豐富了美術(shù)教學(xué)的方法.充實(shí)了美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容.能夠讓學(xué)生更加身臨其境的去感受中國民間美術(shù)形式。但是計(jì)算機(jī)等高科技的應(yīng)用也讓學(xué)生整天面對(duì)冰冷的電腦和單調(diào)的數(shù)據(jù)進(jìn)行繪圖、制圖.非常容易造成學(xué)生精神情感教育的缺失.造成了人性的冷漠和人性的淪陷.不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。而中國民間美術(shù)是中華勞動(dòng)人民在勞動(dòng)中或休息時(shí)即興的由心創(chuàng)造的藝術(shù)作品.是一種自身情感的宣泄和抒發(fā)。將中國民間美術(shù)課程引入現(xiàn)代美術(shù)教育中.更加重視通過民間美術(shù)的親和力和隨心性.容易讓學(xué)生獲得最真實(shí)的情感的渲染和教育。同時(shí)民間美術(shù)作品一般是由民間藝術(shù)家手工制作出來的.這與高科技時(shí)代冰冷的機(jī)械制圖形成鮮明的對(duì)比.讓身處激烈的競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏的生活中的人們?cè)傩蕾p民間美術(shù)作品的時(shí)候暫時(shí)遠(yuǎn)離嘈雜和擁擠.體驗(yàn)一種人與自然的真正和諧。如在民間美術(shù)課程教學(xué)中.我們可以加入編制手工藝的課程或者陶藝的課程.讓學(xué)生親手動(dòng)手.制造出自己喜愛的陶藝或者手工編制作品.讓學(xué)生體驗(yàn)這種返璞歸真、回歸自然的輕松與自在.從而獲得更高層次的情感的升華和體驗(yàn)。〔三中國民間美術(shù)課程有利于學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)通過將中國民間美術(shù)引入到現(xiàn)代美術(shù)教育中.可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手實(shí)踐的能力。中國民間美術(shù)是民眾化的藝術(shù).來源于普通人們?nèi)罕?而且內(nèi)容豐富、趣味性強(qiáng).這為學(xué)生在借鑒和學(xué)習(xí)民間美術(shù)的方法和技巧的基礎(chǔ)上.提供了豐富的創(chuàng)作力和想象力。學(xué)生可以在原有的民間美術(shù)造型和民間美術(shù)作品的基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)散性思維.根據(jù)自己特長(zhǎng)運(yùn)用更加靈活的創(chuàng)作方式和創(chuàng)作要求.突破形體的束縛根據(jù)自己的意愿和喜好創(chuàng)作出新的形象.從而將中國民間美術(shù)在繼承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新和發(fā)展.促進(jìn)中國民間美術(shù)的健康發(fā)展。同時(shí)將中國民間美術(shù)融入到現(xiàn)代美術(shù)教育中還能提高學(xué)生的實(shí)踐能力。民間美術(shù)教育主要以手腦并用的實(shí)踐性學(xué)習(xí)為主.通過學(xué)生在民間美術(shù)的實(shí)踐中.用一些必備的工具和材料讓學(xué)生親自動(dòng)手操作并制作一些美術(shù)作品.大大提高了學(xué)生的實(shí)踐能力.促進(jìn)了學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。〔四民間美術(shù)是中華民族集體創(chuàng)作的寶貴的民間文化在世界一體化和文化多元化文化迅速發(fā)展的今天.民間美術(shù)課程在現(xiàn)代化美術(shù)教育中有著特殊的使命和價(jià)值。我們要通過將中國民間美術(shù)融入到現(xiàn)代美術(shù)教育中去.來將一些口耳相傳、不成體系的民間美術(shù)形式傳承下去.使得原生態(tài)的民間藝術(shù)更加系統(tǒng)和完善.樹立廣大學(xué)生正確的審美觀和藝術(shù)價(jià)值觀。同時(shí)民間美術(shù)課程的設(shè)置還可以促進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的推廣.完善現(xiàn)代美術(shù)教育體系。四、中國民間美術(shù)在現(xiàn)代美術(shù)教育中的發(fā)展方法在現(xiàn)代美術(shù)教育中缺少了中國民間美術(shù).美術(shù)教育工作就會(huì)失去了民族文化賴以生存的基礎(chǔ)。沒有民間美術(shù).現(xiàn)代美術(shù)教育就是殘缺的、不完整的。近些年來.隨著我們國家對(duì)于民間美術(shù)形式的重視.在財(cái)力物力上也加大了投入的力度.使得民間美術(shù)逐步被納入到現(xiàn)代美術(shù)教育的計(jì)劃中來.并且逐步形成了一個(gè)完整的美術(shù)教育體系。以下幾個(gè)方面來分析中國民間美術(shù)在現(xiàn)代美術(shù)教育中的發(fā)展方法?！惨辉诿佬g(shù)課堂中引入民間美術(shù)的內(nèi)容在現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)中要積極的引入民間美術(shù)的內(nèi)容.通過課堂的形式增加一些民間美術(shù)的欣賞課和理論教學(xué)課。教師對(duì)于民間美術(shù)的起源和發(fā)展進(jìn)行全面的講解.對(duì)于一些特定的美術(shù)作品進(jìn)行賞析和解說.讓學(xué)生充分了解這些民間美術(shù)作品獨(dú)特的創(chuàng)作的背景和創(chuàng)作方法。如XX樂亭的某學(xué)校將XX皮影納入到校本課程進(jìn)行展示.首先教師講解皮影是一種將民間美術(shù)和民間音樂、舞蹈和說唱結(jié)合起來進(jìn)行表演的一種藝術(shù)形式.教師通過展示讓學(xué)生了解到皮影的制作過程包括選皮、制皮、畫稿、過稿、鏤刻、敷彩、發(fā)汗熨平、綴結(jié)合成等八道工序、手工雕刻3000余刀.是一個(gè)復(fù)雜且奇妙的過程.而在皮影的制作中蘊(yùn)含著豐富的美術(shù)形式。教師要重點(diǎn)講解樂亭皮影和其他派別的不同之處.通過多媒體的形式讓學(xué)生觀摩皮影表演過程.激發(fā)他們對(duì)于自己身邊的民間藝術(shù)的興趣.使得他們?cè)诿耖g美術(shù)教學(xué)中審美能力和創(chuàng)造能力得到提升和加強(qiáng).讓我們身邊的民間美術(shù)形式更加深入人心.確立民間美術(shù)校本課程的重要地位。通過將本地的鄉(xiāng)土藝術(shù)形式融入到課堂中來.促進(jìn)了學(xué)生美術(shù)造型方面的全面發(fā)展.使得過分重視西方美術(shù)形式而忽視中華本土民間美術(shù)的美術(shù)教育狀況得到了一定的改善和調(diào)整.也讓學(xué)生從小就熟悉本土的藝術(shù)形式.培養(yǎng)了他們對(duì)我國傳統(tǒng)文化的熱愛之情?！捕?duì)于民間美術(shù)的內(nèi)容進(jìn)行正確取舍民間美術(shù)形式和內(nèi)容豐富多彩.是一個(gè)龐雜的體系.它集中反映了普通的勞動(dòng)人們最樸素的美學(xué)觀念和生活追求.帶有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和內(nèi)涵。但是由于受傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)習(xí)俗的影響.并不是所有的民間美術(shù)作品所傳達(dá)的意義和生活態(tài)度都是正面的.再加上一些民間美術(shù)作品的創(chuàng)作者沒有太高的文化水平和思想覺悟.所以有可能會(huì)存在著某種落后的或者封建的色彩。一些民間美術(shù)作品思想境界不高.審美格調(diào)低下.沒有太高的藝術(shù)價(jià)值。我們?cè)谶M(jìn)行民間美術(shù)教學(xué)的過程中要學(xué)會(huì)正確取舍.取其精華、去其糟粕.吸收民間美術(shù)中表達(dá)積極向上的部分.借鑒其中嫻熟的民間美術(shù)工藝.讓學(xué)生形成正確的審美觀念.尋求傳統(tǒng)的民間美術(shù)和現(xiàn)代化的技藝結(jié)合的方法.從而培養(yǎng)出熟悉中西方美術(shù)知識(shí)的復(fù)合型的專業(yè)人才.為我們中國民間美術(shù)走向世界鋪平道路?！踩龍?jiān)持"請(qǐng)進(jìn)來"和"走出去"相結(jié)合的方法前面我們提到民間美術(shù)有著豐厚的群眾基礎(chǔ).所以我們?cè)趯⒚耖g美術(shù)融入到現(xiàn)代美術(shù)教育中不應(yīng)該僅僅是局限在課堂上美術(shù)教師根據(jù)自己的理解和認(rèn)識(shí)對(duì)民間美術(shù)作品進(jìn)行講解和解讀.而是應(yīng)該充分運(yùn)用"請(qǐng)進(jìn)來"和"走出去"的戰(zhàn)略.即將一些民間工藝美術(shù)家請(qǐng)到課堂中來.通過開設(shè)公共課或者公開演講的方式.讓他們用純民間的語言和展示方式談?wù)勛约簩?duì)民間美術(shù)作品和美術(shù)形式的理解和刊發(fā).從而給學(xué)生了解民間美術(shù)創(chuàng)造一個(gè)新的思路和方法。"走出去"就是增加一些民間美術(shù)實(shí)踐的課程.觀摩和了解當(dāng)?shù)鼐哂忻褡逄厣拿佬g(shù)形式。如在XX教育科學(xué)研究院主辦的《民間剪紙?jiān)谥行W(xué)美術(shù)教學(xué)中的傳承與創(chuàng)新》的活動(dòng)中.新津縣鄧雙學(xué)校在傳承和創(chuàng)新民間剪紙藝術(shù)以及利用剪紙發(fā)展學(xué)校特色等方面的做法就受到了廣泛的關(guān)注和表演.學(xué)校非常重視讓學(xué)生了解和觀摩當(dāng)?shù)氐募艏執(zhí)厣?讓學(xué)生深入到民間去觀摩普通百姓貼的窗花剪紙的特點(diǎn).拜訪一些專門的民間剪紙藝人.讓學(xué)生自己動(dòng)手去感受下剪紙的魅力。通過"請(qǐng)進(jìn)來"和"走出去"的方式.將民間美術(shù)教學(xué)真正融入到民間中去.讓藝術(shù)來源于民間.回歸于民間.讓更多的人了解中華民間美術(shù)形式?！菜拿耖g美術(shù)教育應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)代化教育的要求和世界教育發(fā)展的趨勢(shì)隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來臨.民間美術(shù)的教育也應(yīng)該適應(yīng)現(xiàn)代化教育的要求.積極運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)美術(shù)資源和多媒體技術(shù)組織民間美術(shù)課堂.學(xué)習(xí)并嘗試運(yùn)用powerpoint演示文稿、FLASH動(dòng)畫、Photoshop等作圖軟件來更生動(dòng)、直接的展示民間美術(shù)教學(xué)資源.讓學(xué)生更加深刻的了解民間美術(shù)工藝。同時(shí)我們還要注重從世界各國的美術(shù)教育方式中吸取寶貴經(jīng)驗(yàn).吸收國際上先進(jìn)的教育方式和美術(shù)教育方法.同時(shí)保留中華民族的民族性和地域性.讓中華民間美術(shù)以嶄新的姿態(tài)和更為人性化的教育方式融入世界藝術(shù)的舞臺(tái).并在世界藝術(shù)的舞臺(tái)大放異彩。五、結(jié)論我國著名文藝?yán)碚摷覐埖酪幌壬f："傳統(tǒng)文化的厚積應(yīng)該作為一件好事而不是一件壞事.我們應(yīng)該使其得到傳承和發(fā)展.使其不斷地延續(xù)下去……因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化中有高貴的精神品質(zhì)和優(yōu)秀的民族民間基因.其一旦得以發(fā)揮出來.便會(huì)產(chǎn)生無可估量的深遠(yuǎn)的意義"。而我國民間美術(shù)是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分.必須得到充分的繼承與發(fā)展。將中國民間美術(shù)融入到現(xiàn)代美術(shù)教育中去.是繼承和發(fā)揚(yáng)中國民間美術(shù)的最重要的方法和手段。作為我們現(xiàn)代美術(shù)教育的執(zhí)行者.學(xué)校和教師都應(yīng)該重視中國民間美術(shù).利用各種途徑擴(kuò)展中國民間美術(shù)的教育內(nèi)容.豐富學(xué)生的民間美術(shù)體驗(yàn).通過將民間美術(shù)和民間美術(shù)家引入課堂讓學(xué)生系統(tǒng)掌握民間美術(shù)的