2022年浙江省舟山市統(tǒng)考專升本管理學知識點匯總（含答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(20題)1.（）體現(xiàn)了管理勞動專業(yè)分工的思想

A.直線制B.職能制C.事業(yè)部制D.矩陣制

2.如果一個組織涉及大量的規(guī)則、程序和明確的職權(quán)層級，且大多數(shù)決策由高層管理者做出，則這種組織屬于（）

A.有機式組織B.機械式組織C.臨時性組織D.永久性組織

3.從歷史的觀點看，企業(yè)價值觀經(jīng)歷了四個時期的發(fā)展，追求企業(yè)相關(guān)利益者價值最大化同時又要保護和增進社會福利，這屬于（）的價值觀

A.工業(yè)化初期B.工業(yè)化中期C.工業(yè)化后期D.后工業(yè)化時期

4.（）提出了價值鏈分析法，該理論認為每個企業(yè)都是設計、生產(chǎn)、營銷、交貨以及對產(chǎn)品起輔助作用的各種價值活動的集合

A.邁克爾·波特B.彼得·德魯克C.哈梅爾D.普拉哈拉德

5.員工培訓的作用，不包括（）

A.補充知識B.交流信息C.干部儲備D.轉(zhuǎn)換觀念

6.麥克利蘭指出，人的高層次需要有三種，不包括（）

A.成就的需要B.權(quán)力的需要C.激勵的需要D.歸屬的需要

7.領導的核心在（）

A.能力B.權(quán)力C.道德D.權(quán)威

8.由直線管理者向自己轄屬以外的個人或職能部門授權(quán)，允許他們按照一定的程度和制度，在一定的職能范圍內(nèi)行使的某種職權(quán)，這種權(quán)力是指（）

A.職能職權(quán)B.直線職權(quán)C.參謀職權(quán)D.專長性權(quán)力

9.平衡積分卡控制提出者是（）

A.馬斯洛B.穆頓C.菲德勒D.卡普蘭和諾頓

10.彼得·圣吉提出，在學習型組織中，領導者的角色不包括（）

A.設計師B.仆人C.企業(yè)家D.教師

11.按計劃內(nèi)容分類的計劃是（）

A.長期計劃B.年度計劃C.專項計劃D.上層管理計劃

12.領導（）理論認為，有效的領導者可以從領導者個人的性格特征中識別

A.問題B.特質(zhì)C.行為D.權(quán)變

13.按照組織系統(tǒng)劃分的溝通類別是（）

A.工具式溝通和感情式溝通B.個體間溝通和群體間溝通C.正式溝通和非正式溝通D.上行溝通和下行溝通

14.某跨國公司在世界許多國家和地區(qū)擁有分支機構(gòu)，該公司的組織結(jié)構(gòu)應按以下哪個標準設立（）

A.產(chǎn)品因素B.職能因素C.地區(qū)因素D.顧客因素

15.馬克斯·韋伯提出了理想的行政組織體系理論。認為一切社會組織的基礎是等級、行政制和（）

A.權(quán)威B.尊嚴C.道德D.慣例

16.法約爾認為，任何企業(yè)都存在著六項基本活動，其中處于核心地位的是（）

A.財務活動B.技術(shù)活動C.管理活動D.商業(yè)活動

17.（）道德觀認為，能給行為影響所涉及的大多數(shù)人帶來最大利益的行為才是善的

A.社會契約B.權(quán)利至上C.公平公正D.功利主義

18.道德規(guī)范屬于（）的企業(yè)文化

A.顯現(xiàn)層B.中層C.表層D.潛層

19.下列關(guān)于領導的說法，正確的是（）

A.領導者的素質(zhì)是先天遺傳決定的，越是高層領導者越要有天賦，絕不是后天培養(yǎng)出來的

B.中層領導最重要的能力是技術(shù)技能

C.領導藝術(shù)表明領導活動具有權(quán)變性

D.領導越善于授權(quán)，就越能減少自己的責任

20.管理人員設計組織的層次和管理幅度，確定各個管理部門和崗位，規(guī)定工作責任和權(quán)力。這些工作稱為（）

A.職能分析B.管理規(guī)范設計C.組織設計D.協(xié)調(diào)方式設計

二、多選題(10題)21.下列不屬于離職培訓的是（）

A.實習B.教室教學C.影片教學D.模擬演練E.見習

22.研究表明，一個人的道德發(fā)展經(jīng)歷（）

A.前慣例階段B.后慣例階段C.慣例階段D.原則階段E.超慣例階段

23.美國管理學家麥克利蘭認為人的基本需要有（）

A.生理需要B.成就需要C.安全需要D.權(quán)力需要E.依附需要

24.大型組織與小型組織在組織結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）

A.規(guī)范化程度B.集權(quán)化程度C.復雜化程度D.人員職稱比例E.人員結(jié)構(gòu)比率

25.壓力的特征包括（）

A.生理上的反應B.心理上的反應C.行為上的反應D.組織上的反應E.道德上的反應

26.在人力資源管理中，內(nèi)部提升制度的優(yōu)點是（）

A.有利于被聘者迅速展開工作

B.有利于保證選聘工作的正確性

C.有利于吸引外部人才

D.有利于調(diào)動員工的工作積極性

E.有利于控制工作的實施

27.針對產(chǎn)生偏差的主要原因，就可能制定改進工作或調(diào)整計劃與標準的糾正方案。糾偏措施的選擇和實施過程中要注意（）

A.防止糾偏過多或糾偏不足

B.使糾偏方案雙重優(yōu)化

C.充分考慮原先計劃實施的影響

D.注意消除人們對糾偏措施的疑慮

E.處理好全面糾偏與重點糾偏的關(guān)系

28.平衡積分卡的控制指標中，在學習和成長方面，最關(guān)鍵的因素是（）

A.人才B.市場份額C.信息系統(tǒng)D.組織結(jié)構(gòu)E.組織程序

29.波特的企業(yè)價值鏈模型中的輔助活動包括（）

A.服務B.企業(yè)基礎設施C.人力資源管理D.技術(shù)開發(fā)E.采購活動

30.按照組織變革的不同側(cè)重可以分為（）

A.以人為中心的變革B.戰(zhàn)略性變革C.漸進式變革D.結(jié)構(gòu)性變革E.流程主導性變革

三、判斷題(10題)31.直線制組織結(jié)構(gòu)是一種最簡單、最原始的組織結(jié)構(gòu)形式（）

A.否B.是

32.戰(zhàn)略環(huán)境分析是為戰(zhàn)略決策和選擇服務的。用孫子的語言，環(huán)境分析的內(nèi)容是天、地、彼、己和顧客，其中地指一般環(huán)境（）

A.否B.是

33.創(chuàng)新是各項管理職能的靈魂和生命（）

A.否B.是

34.企業(yè)分權(quán)程度越高，控制就越有必要（）

A.否B.是

35.使命是組織未來期望達到的一種狀態(tài)，是組織遠大的目標或追求，是需要花五年甚至十幾年來實現(xiàn)的目標（）

A.否B.是

36.管理是一種有意識、有組織的群體活動，是一個靜態(tài)的協(xié)作過程（）

A.否B.是

37.為了有助于組織目標的實現(xiàn)，政策必須保持一貫性和完整性（）

A.否B.是

38.士為知己者死這一古訓反映了有效的領導始于為了下屬的利益不惜犧牲自己（）

A.否B.是

39.良好的信息溝通是指溝通雙方準確理解信息的含義，而不一定是彼此接受對方的觀點（）

A.否B.是

40.管理學是研究管理活動的一般規(guī)律的科學（）

A.否B.是

四、填空題(5題)41.預算的實質(zhì)是用____為企業(yè)各部門的各項活動編制計劃

42.在組織的正式溝通過程中，員工參與度和滿意度較高，適合于解決復雜問題的溝通方式是____

43.____是指導或溝通決策思想的陳述書

44.控制是監(jiān)視各項活動以保證它們按____進行并糾正各種重要偏差的過程

45.如果決策涉及的問題對組織來說非常緊迫，則這樣的決策被稱為____決策

五、案例分析(3題)46.如果你作為A公司的總經(jīng)理，請結(jié)合目標管理過程的相關(guān)內(nèi)容談談如何做才能解決以上問題?

47.該類型的優(yōu)缺點是什么？

48.以下行為中不屬于企業(yè)倫理表現(xiàn)的是（）

A.治理污染B.定期和不定期培訓員工C.為顧客提供售后服務D.開發(fā)新產(chǎn)品

六、論述題(2題)49.蕤彘電子儀器設備有限公司新領導班子上任以后，公司內(nèi)部矛盾重重，經(jīng)管理專家診斷，該公司主要是出現(xiàn)了溝通障礙問題。請你結(jié)合實際，論述溝通中的注意障礙因素及其解決

50.試論述滾動計劃法的基本思想，并對其進行簡要評價

參考答案

1.BB職能制組織結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了勞動專業(yè)分工的思想

2.B本題考查組織的類型。機械式組織強調(diào)的是組織內(nèi)部必須具有高度分明的層次結(jié)構(gòu)、職位、工作程序和規(guī)章規(guī)制度等。組織任務要求具體明確，并且容易貫徹執(zhí)行

3.DD企業(yè)價值觀的發(fā)展分為四個階段：工業(yè)化初期追求股東利潤最大化，社會責任較?。还I(yè)化中期追求企業(yè)利潤最大化兼顧員工利益，社會責任小；工業(yè)化后期追求企業(yè)相關(guān)利益者價值最大化，社會責任大；后工業(yè)化時期追求企業(yè)相關(guān)利益價值最大化同時要保護和增進社會福利，社會責任較大

4.AA邁克爾·波特提出了價值鏈分析法，該理論認為每個企業(yè)都是設計、生產(chǎn)、營銷、交貨以及對產(chǎn)品起輔助作用的各種價值活動的集合

5.CC員工培訓的作用，包括：轉(zhuǎn)換觀念、發(fā)展能力、補充知識、交流信息

6.C根據(jù)成就需要理論，人的高層次需要有三種，分別為成就需要、權(quán)力需要和親和需要。D項歸屬的需要同親和需要。

7.BB領導的核心在于權(quán)力

8.A本考題考查職能職權(quán)的定義，考生需要注意區(qū)分三種不同的職權(quán)

9.DD1992年卡普蘭和諾頓的文章《平衡積分卡：企業(yè)績效的驅(qū)動》一經(jīng)發(fā)表，便得到了學術(shù)界和企業(yè)界的廣泛推崇和應用

10.CC彼得·圣吉提出，在學習型組織中，領導者是設計師、仆人和教師

11.CC本題考查計劃的劃分標準。專項計劃屬于按內(nèi)容劃分的計劃

12.BB領導特質(zhì)理論認為，有效的領導者可以從領導者個人的性格特征中識別

13.C此題考查溝通的類型。正式溝通依托正式組織完成，非正式溝通則以非正式組織為主要載體

14.CC此題考查組織結(jié)構(gòu)、部門化類型和基本劃分，考生理解記憶

15.AA本題考查韋伯的理想行政組織體系。韋伯提出等級、權(quán)威和行政制是一切社會組織的基礎

16.C法約爾認為，任何企業(yè)都存在著六項基本活動，分別是技術(shù)活動、商業(yè)活動、財務活動、安全活動、會計活動和管理活動。在這六項基本活動中，管理活動處于核心地位，因為企業(yè)本身需要管理，其他五項活動也都需要管理

17.DD功利主義道德觀認為，能給行為影響所涉及的大多數(shù)人帶來最大利益的行為才是善的

18.D企業(yè)文化由表及里可分為三層：①顯現(xiàn)層的組織文化載體；②表層的制度系統(tǒng)；③潛層的精神層

19.CC對領導者的素質(zhì)要求包括知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等四個方面，并不是先天遺傳的，A項說法錯誤；基層領導最重要的能力是技術(shù)技能，B項錯誤；授權(quán)是為了共享組織內(nèi)部權(quán)力，激勵員工努力工作而不是為了減少責任，D項錯誤

20.CC題中所述為組織設計的定義。組織設計的實質(zhì)是對管理人員的管理勞動進行橫向和縱向的分工。設計合理的組織機構(gòu)與結(jié)構(gòu)，必須確定合理的管理幅度，為此首先要分析管理幅度的主要影響因素

21.AEAE本題考查離職培訓的方式。離職培訓是指為了使員工能夠適應新的工作崗位要求而讓員工離開工作崗位一段時間，專心致志于一些職外培訓。最常見的離職培訓方式包括教室教學、影片教學以及模擬演練等

22.ACD

23.BDEBDE麥克利蘭認為人的基本需要包括依附的需要、成就的需要和權(quán)力的需要

24.ABCEABCE大型組織與小型組織在組織結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要體現(xiàn)在規(guī)范化程度、集權(quán)化程度、復雜化程度和人員結(jié)構(gòu)比率

25.ABC壓力的特征包括生理上的反應、心理上的反應、行為上的反應

26.ABCD內(nèi)部提升制度的優(yōu)點有：①有利于調(diào)動員工的工作積極性；②有利于吸引外部人才；③有利于保證選聘工作的正確性；④有利于被聘者迅速展開工作

27.BCDBCD糾偏措施的選擇和實施過程中要注意：使糾偏方案雙重優(yōu)化、充分考慮原先計劃實施的影響、注意消除人們對糾偏措施的疑慮

28.ACEACE在學習和成長方面，最關(guān)鍵的因素是人才、信息系統(tǒng)和組織程序

29.BCDEBCDE波特的企業(yè)價值鏈模型，是《管理學》中的一個重要內(nèi)容。對于這個考點，要注意概念、輔助活動及基礎活動內(nèi)容的理解以及相關(guān)圖形的畫法

30.ABDEABDE按照組織變革的不同側(cè)重，將其分為以下四種類型：戰(zhàn)略性變革、結(jié)構(gòu)性變革、流程主導性變革、以人為中心的變革

31.Y√本題考查對組織結(jié)構(gòu)類型的認識

32.N×戰(zhàn)略環(huán)境分析的內(nèi)容是天、地、彼、已和顧客。其中，天是指外部一般環(huán)境；地指企業(yè)競爭所處的行業(yè)環(huán)境；彼指企業(yè)競爭對手；己指企業(yè)自身條件，顧客指企業(yè)為之提供產(chǎn)品和服務的消費者

33.Y

34.Y

35.N

36.N×管理是一個動態(tài)的協(xié)作過程

37.Y

38.N×士為知己者死這一古訓所反映了有效的領導者始于為下屬設立崇高的友情

39.Y√本題考查對信息溝通的理解

40.Y

41.統(tǒng)一的貨幣單位

42.全通道式溝通

43.政策

44.計劃

45.時間敏感型

46.目標管理的過程簡要包括：①制定目標；②明確組織的作用；③執(zhí)行目標；④評價結(jié)果；⑤實行獎懲；⑥制定新目標并開始新的目標管理循環(huán)。結(jié)合A公司存在的問題，首先在制定目標時，應全面，根據(jù)總目標制定各分目標。注意各部門目標的銜接。其次根據(jù)A公司情況，調(diào)整目標的期限，在目標出現(xiàn)問題時，及時修改。再次，修改后的系統(tǒng)應明確且責任分明

47.優(yōu)點：（1）一方面取得專業(yè)化分工的好處，一方面可以跨各職能部門獲取所需的各種支持活動。（2）資源可以在不同的產(chǎn)品之間靈活分配。（3）克服職能部門之間相互脫節(jié)的弱點，易于發(fā)揮組織機構(gòu)靈活的特點，增強職能人員直接參與項目管理的積極性，增強矩陣主管和項目人員的責任感和工作熱情。缺點：（1）組織中的信息和資源一旦不能共享，項目經(jīng)理和職能經(jīng)理容易發(fā)生矛盾，協(xié)調(diào)處理這些矛盾增加組織成本。（2）一些項目成員接受雙重領導，要具備較好的人際溝通和平衡協(xié)調(diào)的技能。（3）成員之間可能任務分配不明確、權(quán)責不統(tǒng)一、影響組織效率

48.DD開發(fā)新產(chǎn)品是企業(yè)的經(jīng)營行為，不屬于企業(yè)倫理的表現(xiàn)

49.溝通是借助一定的手段把可理解的信息、思想和情感在兩個或兩個以上的個人或群體中傳遞或交換的過程，目的是通過相互間的理解與認同來使個人或群體間的認知以及行為相互適應。影響有效溝通的障礙包括下列因素：（1）個人因素。主要包括有選擇地接收和溝通技巧差異。（2）人際因素。主要包括溝通雙方的相互信任、信息來源的可靠度和發(fā)送者與接受者之間的相似度。（3）結(jié)構(gòu)因素。主要包括地位差別、信息傳遞鏈、團體規(guī)模和空間約束。（4）技